第一篇：“回憶里有你有我”慶功宴活動(dòng)策劃書(shū)

一、班級(jí)活動(dòng)背景

xx年9月在緣分的指引下，來(lái)自張家港和太倉(cāng)的同學(xué)們相聚在會(huì)計(jì)087班，成為了087的一份子，在這個(gè)窩里我們一起度過(guò)了四個(gè)春秋，有喜有樂(lè)有酸有苦……六個(gè)月后，在張家港生活了近四年的同學(xué)們要離開(kāi)了。就像很多很多、過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的人一樣，不管是為了學(xué)習(xí)、工作還是家庭，去一個(gè)新的環(huán)境開(kāi)始一段所謂的新生。為了紀(jì)念這個(gè)集體，也為了一起回憶我們的過(guò)往，所以將087的點(diǎn)點(diǎn)滴滴編寫(xiě)成了一本“雜志”，希望這本記錄著我們四年來(lái)的故事能夠伴隨每位家人一起追尋自己的夢(mèng)想。屬于087的故事六個(gè)月后將要結(jié)束了，我們也將要分離了，于是我們舉辦會(huì)計(jì)087 ending party暨運(yùn)動(dòng)會(huì)以及會(huì)計(jì)從業(yè)資格慶功宴，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受087的溫暖，記住087的點(diǎn)滴。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年12月5日之后（待定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)計(jì)087 教室（待定）

四、前期準(zhǔn)備

（一）策劃組(負(fù)責(zé)人：陳玲)

１、完善策劃書(shū)，確定具體時(shí)間、地點(diǎn)等；

2、懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)、任務(wù)等的形式的確定和選擇；

3、收集班級(jí)所獲得的榮譽(yù)情況；

4、參與主持人的選定工作和節(jié)目的選擇。

5、主持人文稿的審核。

（二）物資準(zhǔn)備組（負(fù)責(zé)人：錢曉怡）

１、購(gòu)買現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資：氣球、彩帶

２、購(gòu)買ｐａｒｔｙ中要用的紙條；

3、活動(dòng)中游戲道具的準(zhǔn)備（見(jiàn)附錄）

（三）宣傳組（負(fù)責(zé)人：張婧）

１、組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置；

２、活動(dòng)中負(fù)責(zé)拍攝照片；

（四）節(jié)目組（負(fù)責(zé)人：李雙）

１、確定活動(dòng)主持人（一男一女）

２、選擇節(jié)目及表演者；

３、了解主持人及節(jié)目的準(zhǔn)備情況；

4、現(xiàn)場(chǎng)相應(yīng)的協(xié)助。

五、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

卷首語(yǔ)

會(huì)計(jì)087的故事將要告一段落，過(guò)往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱087的故事，聆聽(tīng)087的歡聲笑語(yǔ)，感受那份溫暖和感動(dòng)。故事的前奏：

１、在班級(jí)利用多媒體循環(huán)播放博客照片、音樂(lè)；

2、待全部到齊后，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開(kāi)始。

第一篇 班有喜事

會(huì)計(jì)087里喜事連連，最強(qiáng)的喜事是運(yùn)動(dòng)會(huì)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格087突破極限，開(kāi)始087勝利的征途！不同的故事卻擁有著相同的感動(dòng)與甜蜜。

１、將ppt翻閱到第一篇作為背景。

２、主持人用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)會(huì)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格奮斗情景。（也可邀請(qǐng)?jiān)谧蓡T講話）

３、邀請(qǐng)陳董講話。

4、邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)會(huì)成員和考證的同學(xué)對(duì)這次參與的事情發(fā)表感想。

5、對(duì)沒(méi)過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格的家人鼓勵(lì)安慰。

6、開(kāi)啟蛋糕點(diǎn)上蠟燭慶祝。

第二篇 感謝有你

會(huì)計(jì)087里還有一位強(qiáng)大的軍師以及087每位可愛(ài)的家人。他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)著，為了讓同學(xué)們更加熟悉，他們開(kāi)展了各種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的感情，為了087的榮譽(yù)，他們認(rèn)真籌備每次的比賽，他們處處著關(guān)心家人們的生活，讓我們一起感謝可愛(ài)的他們吧。

１、將ppt翻閱到第二篇章作為背景；

２、同學(xué)們自發(fā)踴躍對(duì)抒發(fā)心里對(duì)陳董的想說(shuō)的話；

３、家人和家人之間相處四年想說(shuō)的話（可以對(duì)全班、部分或者單個(gè)家人說(shuō)）；

４、邀請(qǐng)班長(zhǎng)致辭咯，并與同學(xué)們干杯。

第三篇 狗仔進(jìn)屋

舍友，多么親密的關(guān)系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學(xué)的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個(gè)小窩中上演著，原本只屬于屋內(nèi)事，可不曾想有狗仔跑進(jìn)了屋內(nèi)，挖走了屋內(nèi)的趣事，現(xiàn)在就讓我們一起分享屬于087小窩的趣事吧。

１、將ppt翻到第三篇章作為背景；

２、各宿舍成員表達(dá)宿舍生活；

第四篇 游戲風(fēng)云

最快樂(lè)，最放松的時(shí)候就是忘記是誰(shuí)，只為了快樂(lè)而快樂(lè)。不言而喻，游戲讓我們開(kāi)心，此刻的歡聲笑語(yǔ)最真，最響。

１、將ppt翻到第四篇章作為背景；

2、玩各類附錄中的游戲（或者在每個(gè)篇章結(jié)束后玩1-2個(gè)游戲均可）。

第五篇 未完待續(xù)

會(huì)計(jì)087的故事只是告一段落，并沒(méi)有全劇終。087的每位家人在未來(lái)的日子里還會(huì)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)087的故事，期待087的精彩未來(lái)……

１、將ppt翻到第五篇章作為背景；

２、主持人宣布慶功宴結(jié)束；

３、最后的最后087所有的家人對(duì)陳董鞠躬并說(shuō)聲陳董，謝謝。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

費(fèi)用（元）

蛋糕費(fèi)用

4個(gè) x 100元 = 400（12寸）

氣球

3包 x 5元 = 15元

便簽紙

1本 x 3元 = 3元

彩帶

5條 x 3元 = 15元

棒棒糖

54根 x 1元 = 54元

飲料

6瓶 x 6元 = 36元

零食

100元

打火機(jī)

4個(gè) x 1元 = 4元

一次性紙杯

5包 x 7元 = 35元

合計(jì)

662元

七、附錄

１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子的一起玩）

游戲道具：無(wú)

游戲規(guī)則：大家坐成一圈,圈中的每個(gè)人有一個(gè)數(shù)字號(hào).從1 開(kāi)始...左/右時(shí)針都可以....比如有12個(gè)人玩游戲.就有1號(hào)鳳凰.他的左邊是2號(hào)鳳凰.2號(hào)鳳凰的左邊是3號(hào)鳳凰......一直到12號(hào)鳳凰的左邊是1號(hào)鳳凰，這時(shí)一個(gè)人可以任意叫幾號(hào)鳳凰飛,比如:1號(hào)說(shuō)5號(hào)鳳凰飛,聽(tīng)到叫喊后代表5號(hào)鳳凰的人“兩手放在左右的人的肩上,同時(shí)伸縮頭.左邊的人上下擺動(dòng)左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動(dòng)右手作飛的樣子”5號(hào)在作動(dòng)時(shí)一邊作一邊叫“5號(hào)鳳凰飛,5號(hào)鳳凰飛,5號(hào)鳳凰飛完*號(hào)鳳凰飛.”這時(shí)*鳳凰就開(kāi)始伸縮頭和叫“*號(hào)鳳凰飛,*號(hào)鳳凰飛,*號(hào)鳳凰飛完*號(hào)鳳凰飛.”他左右邊的人同時(shí)出左右手配合活動(dòng)..沒(méi)有及時(shí)接下去的就表演節(jié)目

２、游戲名稱：青蛙跳

游戲道具：無(wú)

游戲規(guī)則：　兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發(fā)出時(shí)，五指彈起一指，如果對(duì)方出的與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對(duì)方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸?shù)慕邮軕土P。

３、游戲名稱：豬八戒背媳婦

游戲道具：椅子、氣球、棒棒糖

游戲規(guī)則：男生背女生，男生當(dāng)豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最先到達(dá)者，為贏。七中路障設(shè)置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。

４、游戲名稱：超級(jí)無(wú)敵估話仔

游戲道具：飲料

游戲規(guī)則：每次有十二個(gè)人參加，分為甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)有一名發(fā)話者和五名估話者組成。本隊(duì)的發(fā)話者由對(duì)方隊(duì)里的一員參與。每隊(duì)其余的五人則為估話者。每道題只能由一人來(lái)參與估話，其余四人給予他參考意見(jiàn)，依次輪流下去。

發(fā)話者口里含一口水或飲料，然后說(shuō)出裁判指定的話，由另一人來(lái)猜，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜的最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎(jiǎng)。

5、游戲名稱：拉拉手

游戲規(guī)則： 1.讓全體同學(xué)站到場(chǎng)中央，分散開(kāi)，手牽手成一個(gè)圈

2.觀察一下左手牽的是誰(shuí)的右手，右手牽的是誰(shuí)的左手（重點(diǎn)）

3.然后松開(kāi)手，打亂次序站在一起不留空隙

4.不要移動(dòng)腳，像剛才那樣左右手相對(duì)應(yīng)拉手

5.緩慢解開(kāi)（注意安全）

目的：訓(xùn)練大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

6、游戲名稱：“二人手”

游戲規(guī)則：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取瓜子往返于兩張桌子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾的數(shù)量最多者為獲勝者。

7、游戲名稱：連連看

游戲規(guī)則：1.兩位主持站隊(duì)前，分別對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)一個(gè)具體意象，如釣魚(yú)、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等

2.第一位同學(xué)不許說(shuō)話，用動(dòng)作表演給第二位同學(xué)，第二位表演給第三位看……直到最后一位同學(xué)說(shuō)出具體意象

3.再來(lái)兩隊(duì)

8、游戲名稱：交換名字

游戲規(guī)則：內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。

方法：

（1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。

（5）當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床！”??

（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

9、游戲名稱：頂氣球

道具：氣球、繩子

游戲規(guī)則：人數(shù) 兩方，各二到四人為宜

玩法 兩方互頂氣球過(guò)線，只許用頭，落地者輸

10、游戲名稱：偷天陷阱（懲罰類）

游戲規(guī)則：電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過(guò)紅外線的情景嗎？（放視頻）

先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩 根據(jù)參加人數(shù)，再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。

讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭，抬腳等等

11、游戲名稱：蒙眼作畫(huà)

游戲規(guī)則：所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。

要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西（如人臉、機(jī)器貓）畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。

教員用語(yǔ)言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考，為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述，而畫(huà)出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢？（教具：眼罩，紙，筆）

12、游戲名稱：踩氣球

游戲規(guī)則：一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

13、游戲名稱：猜數(shù)字（1~100）

游戲規(guī)則：每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰（對(duì)于那些臺(tái)前工作者）

14、游戲名稱：蒙眼取物

游戲規(guī)則：1.問(wèn)他希望下一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，并把名字貼在中間橘子上

2.把同學(xué)眼蒙上，站在對(duì)面舞臺(tái)正中間

3.轉(zhuǎn)三圈后去取物品

4.取到正中間的則給于獎(jiǎng)勵(lì)，并邀請(qǐng)下一位，否則只取走所摸桔子，另抽嘉賓

布局：桌子均勻的放上桔子

15、游戲名稱：貼鼻子

游戲規(guī)則：在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出！

16、游戲名稱：合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）

適合：全部的人

游戲規(guī)則：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

4.兩組同時(shí)進(jìn)行，按規(guī)則最早完成的隊(duì)伍獲勝，另一組一定要做完，給鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

第二篇：“關(guān)愛(ài)老人,有你有我”活動(dòng)策劃書(shū)

策 劃 書(shū)

材料工程系團(tuán)總支材料系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“關(guān)愛(ài)老人，有你有我”活動(dòng)

關(guān)愛(ài)老人，有你有我一、活動(dòng)名稱

關(guān)愛(ài)老人，有你有我二、活動(dòng)單位

主辦：材料工程系社團(tuán)團(tuán)總支

承辦：材料工程系志愿者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月4日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

九里區(qū)愛(ài)心敬老院

五、活動(dòng)意義

“尊老”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為了展現(xiàn)我們徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)良品德，材料工程系志愿者協(xié)會(huì)于2012年3月4日上午去九里區(qū)敬老院關(guān)愛(ài)老人，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，使他們以更積極，更健康的樂(lè)觀心態(tài)去看待這個(gè)世界，面對(duì)人生的種種困難。特舉行此項(xiàng)活動(dòng)，希望系部領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)

六、活動(dòng)人員

志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、幫助敬老院打掃衛(wèi)生。

2、幫助老人整理衣物，整理個(gè)人衛(wèi)生。

3、中午的時(shí)候?yàn)槔先税溩印?/p>

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備

（1）、組織人員到九里區(qū)敬老院了解情形和環(huán)境，進(jìn)一步了解九里區(qū)敬老院的老人。

（2）、聯(lián)絡(luò)九里區(qū)敬老院負(fù)責(zé)人，待其允許。商議本次活動(dòng)，協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)。

（3）、取的學(xué)校認(rèn)可，并開(kāi)出本次活動(dòng)許可證明。

（4）、確定志愿者人數(shù)，方便具體事宜。

（5）、安排組織人員，包括聯(lián)系，宣傳，拍照等。

2、活動(dòng)過(guò)程

（1）、出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。

（2）、志愿者可憑志愿原則帶上小禮物送給他們

（3）、到達(dá)地點(diǎn)后，所有志愿者和聯(lián)誼對(duì)象辦一個(gè)小型見(jiàn)面會(huì)，組織人員介紹本次活動(dòng)的來(lái)意，并請(qǐng)?jiān)悍截?fù)責(zé)人致辭。

（4）、小型見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，志愿者可自行解散，進(jìn)一步了解九里區(qū)敬老院老人的生活，可選擇對(duì)象與其談心交流，工作人員可拍照紀(jì)念。

3、活動(dòng)后期安排

（1）、活動(dòng)結(jié)束后，合影留念。

（2）、組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)。

（3）、感謝校方負(fù)責(zé)人，向校方對(duì)本次活動(dòng)的支持表示謝意。

九、其它事項(xiàng)

1、協(xié)助部門：新聞中心

2、活動(dòng)所需物品：材料系大旗1面、束帶13條、志愿者帽子若干、餃皮、餃餡若干。

十、注意事項(xiàng)

1、協(xié)會(huì)人員注意穿著打扮，不得穿奇裝異服，以防給人留下不好的印象。

2、協(xié)會(huì)人員在去往九里區(qū)敬老院的路上一切以人身安全為中心，不得在馬路上亂逛，以防出現(xiàn)不必要的麻煩。

3、在九里區(qū)敬老院之中一切以和為貴，當(dāng)協(xié)會(huì)人員與老人或工作人員發(fā)生沖突時(shí)，一切以他人為中心，協(xié)會(huì)人員要忍耐，不得爭(zhēng)執(zhí)，否則開(kāi)除協(xié)會(huì)。

4、在九里區(qū)敬老院中不得亂逛和隨意亂動(dòng)公共設(shè)施。

5、會(huì)長(zhǎng)吩咐協(xié)會(huì)成員干義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，不得抱怨或敷衍。

材料工程系團(tuán)總支

材料系志愿者協(xié)會(huì)

2012-2-27

第三篇：我的青春里有你作文

我的青春里有你作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的青春里有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋去春來(lái)，迎春花開(kāi)。春風(fēng)靜靜地吹著，樹(shù)葉婆娑，發(fā)絲飄飛，也吹開(kāi)了嬌滴滴的迎春花……一切和往年一樣，一切和那時(shí)一樣，只是，花開(kāi)花落，云卷云舒，生活總有太多的不經(jīng)意，那個(gè)姑娘，你還好嗎？

春風(fēng)吹呀吹，吹向了我和你的故事……

你轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)，有幸結(jié)識(shí)你，我們成了好朋友。

騎車子，你讓我在邊上，你說(shuō)我太馬虎，如果我在路中間，會(huì)歪七扭八地撞到我?？晌矣袝r(shí)分明從你眼中看到一絲害怕與憤怒，在路上，生命安全本就是一個(gè)問(wèn)題。何況在路中間，你不喜歡聽(tīng)那不滿的喇叭聲，你不喜歡聽(tīng)小車穿過(guò)的嗖嗖聲，可是為了我……你的手不舒服，可是還是幫我去搬桌子，還故作輕松，演給我看。我還沒(méi)吃飯，你冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)，硬要等我把飯吃完，然后一起狂奔學(xué)?！?/p>

灑水車來(lái)了，你的第一反應(yīng)就是把我向外擠，絲毫不介意自己被濺得一身水珠；我每次在QQ里發(fā)說(shuō)說(shuō)，你總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊的那個(gè)人；我哭的像個(gè)狗一樣，你是第一個(gè)把我逗笑的人；欠你錢不還，你不會(huì)催我，也不會(huì)賴我，只會(huì)像平常一樣，說(shuō)你今天遇到了一個(gè)多么帥的小哥哥，說(shuō)你今天的桃花運(yùn)有多么好……

那天我們站在春風(fēng)里，看著美麗的迎春花，你說(shuō)其實(shí)你又何嘗不是迎春花？你說(shuō)你從土壤深處拼命地來(lái)到這里，只是為了看看春天的訊息，只是為了看看大千世界，你說(shuō)有時(shí)候你想回到最開(kāi)始的地方。

那天你陪我去看星空，你傻笑著，說(shuō)你就是天空中最閃亮的那顆星，永遠(yuǎn)用你那強(qiáng)大的光芒，庇護(hù)著我，而你……

你毫無(wú)征兆地轉(zhuǎn)學(xué)，走前只對(duì)我說(shuō)，你最喜歡迎春花，見(jiàn)花如見(jiàn)你。而現(xiàn)在迎春花就在我眼前，你呢？你還是最閃亮的那顆星，你說(shuō)好不騙我的！

春風(fēng)吹呀吹，吹送著迎春花的故事……

迎春花開(kāi)得正旺，花開(kāi)花榭，似乎沒(méi)有留下生命的痕跡，但恰恰是她，第一個(gè)送來(lái)春天的消息呢！

迎春花在風(fēng)中搖曳著，仍是最美的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)你的聲音：嗨，那個(gè)姑娘，天晴啦，天晴別忘帶草帽；下雨啦，下雨別忘帶雨衣……那個(gè)姑娘，你現(xiàn)在還好嗎？那個(gè)姑娘，迎春花開(kāi)了，還記得我們一起的日子嗎？……

最美的青春，遇見(jiàn)最美的你！愿時(shí)光清淺，愿你我依舊，即使走出半生，歸來(lái)也仍是少年，好嗎？

美好的相遇，注定一切。——題記

“那年花開(kāi)春意正濃”，用這句，說(shuō)到最初的相遇，最好不過(guò)了。

那是20xx年，一個(gè)開(kāi)學(xué)季。即將踏入初中我們，就要開(kāi)始新的旅程，心中未免有些緊張，想著會(huì)遇到怎樣的老師同學(xué)，會(huì)不由自主的興奮和激動(dòng)。

走進(jìn)校門，一切都很陌生，隨處可見(jiàn)新面孔。這是第二天，正式開(kāi)學(xué)日，我同報(bào)到時(shí)一樣，來(lái)到三樓，看到一張有點(diǎn)熟悉的面孔，我的班主任。向她尊敬的說(shuō)了句：“老師好”，她應(yīng)了一聲，朝我微笑。后與我一同走進(jìn)這個(gè)充滿溫暖的班級(jí)——六年（3）班。

哇，好干凈，好清新。我向教室掃了一眼，看到第三排有個(gè)空位，便過(guò)去，坐下了。

這個(gè)角度，可以清晰的看到門外，我仔細(xì)的打量了每一個(gè)人，看到一個(gè)在我斜對(duì)角的女生的背影。沒(méi)有過(guò)于在意，只是覺(jué)得有一種很特別感覺(jué)。

時(shí)間久了，大家也都熟悉了。我也知道了她是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很努力的女生，并很想與她成為朋友，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。

直到初二，學(xué)校要分班了。我并沒(méi)有期盼什么，只希望到一個(gè)好的班級(jí)，遇到個(gè)好老師。

走進(jìn)一班的教室，看到這里有我的名字，并松了一口氣。再掃一眼，沒(méi)有她，這說(shuō)明，我們被分到了不同的班級(jí)，班主任也換了。當(dāng)時(shí)沒(méi)有太在意，畢竟不是很熟。誰(shuí)知，上帝還是讓我們相遇了。

升了一個(gè)年級(jí)，我又回到了小學(xué)時(shí)吃中飯的老師家。沒(méi)想到她也在這里，并且很久了。就這樣，每天中午我們都會(huì)有閑聊的時(shí)間，她住宿，我吃中飯。

隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，我們也漸漸熟悉了，并且加深了了解。她很喜歡看書(shū)，可以說(shuō)是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。剛好我也有小興趣，所以有很多共同話題。慢慢的，我們成為了好朋友。

我喜歡她的開(kāi)朗和笑容，她會(huì)常常和我說(shuō)一些有趣的事，而我也會(huì)靜靜聆聽(tīng)。

直到現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)了有三年之久。一年后，我們即將畢業(yè)，也就意味著，相處的時(shí)間不多了。所以格外珍惜現(xiàn)在的友誼，不負(fù)遇見(jiàn)。

謝謝你，在我的青春渡口走過(guò)，帶給我快樂(lè)與陪伴。不論時(shí)間長(zhǎng)短，但友誼一直在，或者多年之后，你我不在相見(jiàn)，但我會(huì)默默陪在你身邊，做你知心朋友，你的傾訴對(duì)象。

青春年華，不負(fù)遇見(jiàn)，一切剛好?！笥?/p>我的青春里有你作文3

進(jìn)入了懵懂的青春期，我時(shí)常感到很迷茫，犯了很多錯(cuò)誤，但我并不害怕，因?yàn)槲业那啻豪镉心恪?/p>

記得去年夏天的一個(gè)晚上下起了暴雨，我們整棟樓的地下室都被淹了。第二天一大早，你就把我從床上轟了起來(lái)，讓我和你去幫忙排水，我一臉的不高興，但也不敢違抗。到了樓下，我才被眼前的景象震住了。地下室的積水都能沒(méi)過(guò)我的膝蓋了，正在來(lái)回?fù)尵鹊叵率业臇|西。地下室積了這么些雨水，格外陰冷潮濕，那黑黝黝的斑駁的墻面就像冰冷的怪手，是人一看就心里發(fā)涼。你二話沒(méi)說(shuō)，提著一個(gè)水桶就下到了冰冷的水中，彎下腰舀了整整一桶水，然后一咬牙一下子提了起來(lái)，身子搖搖晃晃地挪了上來(lái)，吃力的撐起來(lái)倒在小區(qū)圍欄外。你緊鎖著眉頭，臉頰發(fā)紅，腦門兒上青筋凸起，使出了渾身力氣，還沒(méi)幾個(gè)來(lái)會(huì)兒，你全身就被沾濕了，不知是汗水還是雨水。我呆呆的站了一會(huì)兒，心里卻不住的笑你傻，我借口上廁所，溜回家看起了電視。

不料，一會(huì)兒你卻怒氣沖沖地闖進(jìn)家門，你火冒三丈，臉色就像布滿烏云一樣得陰沉，沖我一聲吼：“下去干活兒！”我被嚇壞了，只得也挽起褲腿兒，去地下室舀水。我只提著一個(gè)小桶，但還沒(méi)幾次，就精疲力盡了。而你始終堅(jiān)持提著一個(gè)大桶，我不禁有些敬佩起你來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水排凈了，你和我回到了家。此時(shí)的你就像落湯雞，誰(shuí)上還有不少污泥。你不在生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你一定要有擔(dān)當(dāng)，要勤勞吃苦，你不能以為干活只是大人的事，我們每個(gè)人都有責(zé)任，要做一個(gè)有用的人！”我被這一番話說(shuō)的低下了頭。

回想起來(lái)，我從前竟是那樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、懶惰自私的人！我臉上一陣發(fā)燙，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大偉岸。

你，我的父親，這樣深刻的課程你為我上過(guò)了無(wú)數(shù)次，使我在青春道路上時(shí)刻警醒自己，你就像是路燈，默默地照耀著我，幫我照亮遠(yuǎn)方。我的青春里有你，我便不會(huì)迷失方向！謝謝你！

春風(fēng)十里，也不及你粲然一笑……——題記

桃花紅了，你常對(duì)我笑；處處是春，你春風(fēng)滿面……不瞞你說(shuō)，我好像，愛(ài)上你的笑了。

你常跟我提起他，說(shuō)，他笑起來(lái)的樣子真好看。的確是很不錯(cuò)，但，在我心里，他，還是遠(yuǎn)不及你的萬(wàn)分之一。

你知道，我喜歡虎牙，遺憾的是我沒(méi)有，所以，我對(duì)自己沒(méi)有太大信心去笑。也許，這就是天意吧，老天把你派過(guò)來(lái)，送給我，雖然我沒(méi)有這么可愛(ài)的虎牙，但，我每天都可以看到你，你有，我就開(kāi)心了……

知道為什么，我會(huì)愛(ài)上你的笑嗎？

我總疑心：獨(dú)角獸的眼淚飄過(guò)，就是你晶瑩的眼睛；天上劃過(guò)的流星，就是你純凈的眼神。

天上最亮的星，在你眼里，而，春里最美的花，卻在你笑顏里。

“哎！小豬豬啊，你喜歡什么花?。俊薄拔覇?？蓮花吧，純潔干凈，那你嘞？”“肯定是桃花啊，因?yàn)?，我希望自己的桃花運(yùn)可以超旺！還有，只要是能吃的，都很好。至少還能吃個(gè)桃子?！?/p>

“哈哈哈……”

你，喜歡桃花？

想著也是，因?yàn)樵谔一ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候，你總是笑著的，只要你開(kāi)心，就好……

你的眼底里，沒(méi)有一絲桀驁與不堪，就如我愛(ài)的蓮花般純潔。而你的笑，就像桃花，鮮艷，明媚，只要你一笑，就好像什么事都沒(méi)有了，只留在自己美好的世界，欣賞這片桃花。那燦爛的笑啊，有如桃花般明麗，笑響了春天，點(diǎn)亮了春天，胸懷里的那點(diǎn)兒小煩惱，小郁悶，小憂愁，都讓你給笑跑了，和你在一起，真的真的很愜意！

在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)；在最美的時(shí)光結(jié)識(shí)你，是我的榮幸；在最好的青春，擁有你，是我的幸福。

下輩子投胎，我一定要當(dāng)男生，因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)和長(zhǎng)久地和你在一起，祈禱我好夢(mèng)成真吧！你的魅力好大呦，竟把我都迷住，都是那個(gè)禍害人的笑??！

認(rèn)識(shí)了你這么久，卻愛(ài)上了你的笑；過(guò)了這么多年春天，卻只看中了桃花。

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，也不及你粲然一笑，你讓我看到了朗朗乾坤，有你，真好！

無(wú)處不在的關(guān)心讓我感覺(jué)很幸福，家庭、學(xué)校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來(lái)不會(huì)怠慢。

我受到關(guān)心很多很多，最多的來(lái)自我的父親，我們?cè)缟隙计鸬煤茉纾话愣际潜霍[鐘叫醒的，可我每次醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現(xiàn)他連自己的胡子都沒(méi)刮就先給我做飯，要知道他以前起來(lái)沒(méi)刮完胡子的時(shí)候什么事都不會(huì)做的。

那次吃過(guò)飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰(shuí)？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤(rùn)，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時(shí)候父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“別哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能跌倒就爬不起來(lái)了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”

外面還在下著大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學(xué)，我不想可他偏要把我送進(jìn)校園之后才走?？粗赣H的身影我的心已冰冷，還好那時(shí)學(xué)校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。

直到現(xiàn)在還是，如果下雨了也不會(huì)讓我自己騎車上學(xué)。我的父親總是無(wú)微不至的關(guān)心照顧我。雖然沒(méi)有母親那么明顯，但是我感覺(jué)到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達(dá)的那么突出，只是在默默的去保護(hù)、去關(guān)心、去照顧那些有困難的人。

這些也都是父親交給我的，我從小就喜歡父親陪我玩，因?yàn)樗偸悄芙o我講許多我不知道的新知識(shí)、新道理。是父親教我怎么去做一個(gè)有道德的人，我很感謝父親對(duì)我的關(guān)心。

父親對(duì)我的關(guān)心還有很多。例如：我有那些不會(huì)的題，不懂的知識(shí)，父親都會(huì)一一給我講，直到我全部都會(huì)了才肯結(jié)束，現(xiàn)在我那些事情該做不該做都會(huì)先問(wèn)父親，聽(tīng)了他的建議之后再做決定，我有時(shí)不同意他的說(shuō)法我們就會(huì)談?wù)摰降自撛酢?/p>

我真正的體會(huì)到父愛(ài)如山。謝謝父親一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。

我們的青春，就像是命運(yùn)恩賜的寶盒，這其中，裝著我們的快樂(lè)，還有我們的一切的一切?？珊鋈挥幸惶?，命運(yùn)又和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑：我們的“寶盒”丟了，只剩下了當(dāng)初擁有“寶盒”時(shí)的那些日子的回憶，或甜蜜，或苦澀。青春，就像是一本因太倉(cāng)促而沒(méi)有認(rèn)真讀完的書(shū)。

和你相遇是一次偶然。那個(gè)時(shí)候是夏天，正是放暑假的時(shí)候，卻也是我去參加新生報(bào)到的時(shí)候。那天，街上的人很多，也許是出來(lái)游玩的。茫茫人海中，你我相撞碰到了肩頭，擦肩而過(guò)。我們不約而同地回過(guò)頭，說(shuō)了“抱歉”，我們相視一笑。之后，一個(gè)晃神的功夫，你便又被淹沒(méi)在了這茫茫人海中。

到了教室后，已經(jīng)晚了，我在教室中環(huán)顧一周才發(fā)現(xiàn)，只剩下一個(gè)座位了我只好坐在了僅有的那一個(gè)位置上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，你竟然是我剛剛撞到的那個(gè)女生絕不會(huì)你剛好也往這邊看過(guò)來(lái)，一時(shí)驚奇。我們又互相打了招呼。就這樣，我們?cè)谛律鷪?bào)到的這一天便相識(shí)了。而在均線的那幾天中，更是讓我們的友情又加深了許多。

漸漸地，當(dāng)年那個(gè)年少無(wú)知的我們，已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了。而我們的友誼并沒(méi)有因時(shí)間的消散兒漸漸地變淡，反而隨著時(shí)間的磨合，我們的友情越來(lái)越深厚。我們成了無(wú)話不談的好姐妹，不管去哪兒都要在一起。

在我們相識(shí)的兩年中我們從陌生到熟識(shí)，從淺談到現(xiàn)在的無(wú)話不談基本戶這期間，盡管我們有時(shí)也會(huì)吵架、賭氣，點(diǎn)我們總是會(huì)很快的和好如初就不好盡管每次我們拽著對(duì)方陪自己時(shí)，對(duì)方總是一副不耐煩的樣子，可還是會(huì)一路大打鬧鬧，嬉笑著走下去，一路陪伴著彼此。我們說(shuō)，要當(dāng)一輩子的好姐妹。

有人說(shuō)，永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一輩子，也太長(zhǎng)了，你們就這么確信嗎？其實(shí)，永遠(yuǎn)并不遠(yuǎn)，一輩子，也并不長(zhǎng)，稍縱即逝。既然我們可以用一輩子的時(shí)間去做那么多事情，那為什么不也用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這一份只屬于我們的珍貴的友誼？

也許，我們的友情，可以無(wú)需一輩子這樣的語(yǔ)言去證明什么，只要我們彼此的青春都有對(duì)方陪伴就好了。

我的青春里有你，只要不留下遺憾，沒(méi)有一輩子那又何妨？

我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，無(wú)法流淚，也沒(méi)有救贖。

青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)。在我經(jīng)常去的書(shū)店，在一個(gè)角落遇見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)的機(jī)會(huì)是萬(wàn)分之一。

真巧，我遇見(jiàn)了于。我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書(shū)包，拿出一本指南書(shū)來(lái)寫(xiě)。姚敏說(shuō)他最近一直在學(xué)吉他。啊，他的手指有時(shí)會(huì)被繩子劃傷。如果是我，我就沒(méi)有意志力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)名參加了一個(gè)跆拳道班，但是僅僅經(jīng)過(guò)幾天的試訓(xùn)，我的腰就撐不住了，更不用說(shuō)腳背的疼痛了。

我的跆拳道生涯以我的哭泣告終。想想看，譚杰希能彈得如此有力和英俊，那么他就有動(dòng)力學(xué)到底。我還年輕，可以嘗試和追求我更想要的。姚敏說(shuō)著，又拿出了幾本書(shū)，她的書(shū)包仍然鼓鼓的。學(xué)習(xí)的壓力很大嗎？我疑惑地看著她，很快就把書(shū)填滿了空白色。啊。她的笑容有點(diǎn)僵硬，但她只是嘆了口氣。

低調(diào)陳述怎么樣？直到我們走出茶吧，她說(shuō)，畢竟，那些一開(kāi)始說(shuō)他們會(huì)在一起的朋友，勾住他們的手，說(shuō)永遠(yuǎn)，現(xiàn)在似乎有點(diǎn)蒼白。這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說(shuō)朋友的壞話不是和你一起這似乎很幼稚。與現(xiàn)在相比，與他們要說(shuō)的相比，他們都非常珍貴。我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，當(dāng)我在一個(gè)孤獨(dú)的小學(xué)，我沒(méi)有付出很多，但有很多獎(jiǎng)勵(lì)和良好的結(jié)果，甚至有人陪我從一所學(xué)校到另一所學(xué)?！，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)對(duì)這一切的蔑視是多么可笑！她搖搖頭，垂下眼睛，看不到她的憤怒。沒(méi)有老師的`關(guān)注，就沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)。突然間，我想把我曾經(jīng)擁有的一切都存起來(lái)，但是不管我怎么努力，我都沒(méi)有得到任何東西，所以我更加渴望付出。

但是，遠(yuǎn)離的感覺(jué)太痛苦了。我每天都生活在痛苦中，我也成了一個(gè)討厭鬼。因此，我明白這是壓力。她只是從另一個(gè)角度講述了這件事。

我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我告訴姚敏我嫉妒他。對(duì)成年人撒嬌的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，和朋友生悶氣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。青春列車將停在哪里？余看著我的眼睛，笑了。我看著天空空，天空中的云是如此遙遠(yuǎn)，如此自由。我的愿望是浮云之一。

在青春年華里，我們總有著深思，在青春年華里，我們也總有過(guò)長(zhǎng)念。

在這個(gè)時(shí)間段，光陰總是像手中握緊的沙，越是緊握，流逝的越快。初中三年光陰也是來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便已悄然過(guò)去。

仔細(xì)想想，陪伴左右時(shí)間最長(zhǎng)的便是同學(xué)、老師、父母了。

年華易逝，好友萬(wàn)歲，上課、下課打鬧、嬉戲，明明都是最為平常不過(guò)的瑣屑，但是啊，如果你已經(jīng)畢業(yè)，同學(xué)都會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，山高水長(zhǎng)，一生難見(jiàn)，能不懷念這些瞬間嗎？聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)班總有一個(gè)人，他一站起來(lái)回答問(wèn)題全班就笑；每個(gè)班，總有一個(gè)“非人哉”的人，成績(jī)好的跟神人一樣；每個(gè)班，總有一個(gè)人，每天早晨總是姍姍來(lái)遲；每個(gè)班，總有那么幾個(gè)女生，一天到晚瘋瘋顛顛；每個(gè)班，總有老師會(huì)說(shuō)：“我教了幾十年的書(shū)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們班這樣的！”其實(shí)這些“聽(tīng)說(shuō)”都不是“聽(tīng)說(shuō)”，這就是我們班呀！即使我們之間會(huì)有矛盾，會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，甚至還會(huì)偷偷整蠱，但是我們是同學(xué)呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春時(shí)光，很多人與事怎么能是我一兩筆就能帶過(guò)的??！

教過(guò)我的初中老師最少也有八九個(gè)，都是一路艱辛地陪著我們走過(guò)來(lái)的，付出了極大的心血。等我畢業(yè)了，我想，老師們會(huì)說(shuō)：“哎！磨出頭了！終于把這個(gè)小崽崽送走了！可是為什么像割了一塊肉一樣的疼呢？”

青春的歌謠里，最不能忘了父母，是父母的熱辣目光緊隨我的背影，才讓我健康成長(zhǎng)，父母之愛(ài)串起了我青春里的華美珠寶。

在青春的日子里有你有我、有風(fēng)有雨、有陰有睛，青春是一首歡快的歌謠。從青春中走來(lái)，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的喜樂(lè)與哀傷，回首過(guò)往的時(shí)光，是那么的不舍與悵惘。

回憶過(guò)往的嬉鬧，體悟如今的奮斗，品嘗青春的味道，燃燒生命的激情，拋卻夾雜的憂傷，感恩曾經(jīng)的過(guò)往。

這就是我的青春，我珍惜的青春！因?yàn)槲业那啻豪镉心悖?/p>我的青春里有你作文9

三年即將逝去，回首往事，品味最珍貴的回憶，發(fā)現(xiàn)我的青春有你……

初遇你時(shí)，你還是小平頭，看見(jiàn)我時(shí)，像個(gè)陌生人般的微笑；如今，看見(jiàn)彼此，招起手，會(huì)心一笑。

分了班，我們因?yàn)榕d趣相投很快走在一起。我們互相分享彼此的趣事，共同分擔(dān)彼此的困難，之間的友情越來(lái)越濃。你如一顆星辰，照亮夜中如雪的我，讓我也散發(fā)光芒……

在宿舍我們晚上總是會(huì)討論一些問(wèn)題，有時(shí)是題目，有時(shí)則是生活。你耐心地回答著我的疑問(wèn)，給予我各種解題的方法。有一次，當(dāng)談到好朋友時(shí)，你忽然說(shuō)：“別人說(shuō)我們不是好朋友”我沒(méi)有回答你，因?yàn)槲颐靼缀门笥巡皇亲焐险f(shuō)有，而是心中有彼此。

寒假前，你我吵了起來(lái)，肝膽相照的兄弟轉(zhuǎn)眼間就變成了敵人。我沒(méi)有太傷感，我覺(jué)得沒(méi)有你，我的青春不會(huì)黯淡，我朝著自己笑了笑，笑中卻帶著苦澀，帶著苦澀的笑，回到了家……

因?yàn)樘厥鈺r(shí)期不能回校，上課的很多資料都沒(méi)帶，只能找朋友拍照。朋友第一天拍了，第二天也拍了，第三天卻像消失了一般，無(wú)論發(fā)多少消息總是不回。面對(duì)著老師的追問(wèn)和家長(zhǎng)的責(zé)備，我無(wú)能為力，怯怯地點(diǎn)開(kāi)你的對(duì)話框，敲著向你借作業(yè)照片的請(qǐng)求。鍵盤敲擊的聲音在那刻仿佛很大，也很沉重，沉重得像巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣，讓我直冒汗。

你迅速地回了照片，仿佛很輕松。我很感激你的不計(jì)前嫌，也慚愧于自己的自私小氣。我跟你道了歉，后來(lái)的二十幾天都是你發(fā)給我，你總是很耐心，默默地幫助我，讓困難由我們一起分擔(dān)……

七月與安生中說(shuō)踩著一個(gè)人的影子，他就不會(huì)離開(kāi)你，會(huì)一直幫助你。夢(mèng)中，我踩著你的影子，你忽然回頭，朝我會(huì)心一笑……

你如星，照亮著我。我的青春里有你，讓我的青春更燦爛，更美好。青春有你將是三年最珍貴的回憶……

在青春里，你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的使人豁然開(kāi)朗的明燈，你是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”后最想看到的風(fēng)景，你是甘于奉獻(xiàn)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的人。

“什么！1499元？不可能，你是想錢想瘋了吧！”奶奶聽(tīng)到我想換新手機(jī)要求后，怒氣沖沖的說(shuō)道。我小聲地嘀咕：“那，那別人都有啊，我就不能有一個(gè)嗎？”平常耳朵不好使的奶奶，今天卻像裝了順風(fēng)耳般一字不差聽(tīng)見(jiàn)并給我復(fù)述了一遍。奶奶對(duì)著我說(shuō)“別人是別人，你是你，你和別人攀比什么？”我聽(tīng)見(jiàn)后一股委屈酸感涌上鼻頭，心里堵得發(fā)慌，眼淚在眼眶中氤氳。我大喊了一聲：“那你為什么總是拿我跟別人比成績(jī)！”手里盛著零星的淚水，跑了出去，沖進(jìn)了房間，整個(gè)世界都安靜了，遠(yuǎn)處只剩微弱的摔門的回聲。我抱著枕頭，躺在房間里。房間傳來(lái)一陣哭聲和之后的一片沉靜。我仔細(xì)地回憶著腦海中的你……

當(dāng)我降臨這個(gè)世界時(shí)，就有人抱著我，那感覺(jué)既不像爸爸也不像媽媽，而像你，你看著我哭的樣子，欣然地笑了。我三歲那年，爸爸就乘著黃鶴飛上云霄，“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！彪S后媽媽也乘著蒲公英飄向遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)。是你，是你在我難過(guò)傷心時(shí)安慰我，逗我開(kāi)心，是你在我成績(jī)不如意時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”是你，帶我去九隊(duì)商店買東西，我總喊著要休息，你就陪我一起，你走在前面距我?guī)资祝以诤竺鏆獯跤?，你就故意放慢腳步亦步亦趨。

如今，我走在前面，你走在后面，我就牽著你。我知道，你總把我和別人比成績(jī)，是想讓我向她們學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阒溃瑳](méi)文化，沒(méi)工作，很可怕。你只讀過(guò)兩年書(shū)，你吃過(guò)沒(méi)文化知識(shí)后果的苦。我知道，你不想讓我羨慕別人，自己卻沒(méi)有錢，所以就帶我去了一次肯德基，雖然只買十五元的食物，卻藏著滿滿的愛(ài)。

正當(dāng)我再次酸鼻時(shí)，奶奶敲著門，然后走了進(jìn)來(lái)，我沖上去大聲放哭說(shuō)：“對(duì)不起！奶奶，是我不懂事了，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我的感受，奶奶你辛苦了！我愛(ài)你！”

青春，是一部漫長(zhǎng)的戲，要花費(fèi)我們最美的年華，去演繹。但，我的青春里有你，便不留遺憾。

——題記

你我的第一次遇見(jiàn)，毫無(wú)征兆，卻又像是命中注定。

那天去逛街，與媽媽一起穿梭在一條條大街小巷，茫茫人海中，你我碰到了肩頭，擦肩而過(guò)。我回頭，想說(shuō)聲抱歉，但你卻搶先一步說(shuō)了“對(duì)不起”。我尷尬的笑笑，輕輕地說(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”，接著，一個(gè)晃神的功夫，你便消失在人群之中。那天起，我們就結(jié)下了不解之緣。

過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)了。我懵懂的步入一個(gè)新環(huán)境，卻遇到了熟悉又陌生的你。頓時(shí)，或許因?yàn)槟闶悄吧h(huán)境中認(rèn)識(shí)的人吧，莫名的，我對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴。平常在不熟悉的人面前羞怯靦腆的我，竟開(kāi)口與你交談。你也高興地開(kāi)口，說(shuō)我是一個(gè)主動(dòng)找你的人。我有一瞬的恍神，似乎，我也是第一次主動(dòng)與人交談。

那一次的交談，我們聊了很多，雖然都還是懵懵懂懂的孩子，話題都很幼稚，可我們就這樣成了的朋友，形影不離。

漸漸地，當(dāng)年無(wú)知的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。友誼，也隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越深。我們成了別人口中的“連體嬰兒”，甚至連上衛(wèi)生間，都拖拖拽拽的一起去，盡管我們每次都會(huì)露出不耐煩的表情，但還是會(huì)打打鬧鬧的一路陪伴著對(duì)方。

或許在大人看來(lái)，好朋友，就該是一口一個(gè)“感謝”，一口一個(gè)“您請(qǐng)”，就該是每天相敬如賓，彬彬有禮。但可能是我們的世界觀已經(jīng)不同了吧，那些彬彬有禮的“友誼”，已經(jīng)被我們戲稱為了“相敬如冰”，我們眼中的朋友，永遠(yuǎn)是打打鬧鬧、大大咧咧、有時(shí)還會(huì)不拘小節(jié)的罵一罵，這才是真正的朋友。我和你就是這種“新式”朋友吧，盡管每天在一起時(shí)都露出一副嫌棄的樣子，但我心里知道，我們，才會(huì)是一輩子的真朋友。

或許有人會(huì)說(shuō)，一輩子，太長(zhǎng)了，你們堅(jiān)持得了嗎？而且，你們才多大，就談到了一輩子？但我覺(jué)得，一輩子，看似漫長(zhǎng)，卻不過(guò)是彈指一揮間，便稍縱即逝。我們?yōu)楹?，不用一輩子，?lái)堅(jiān)守這份可貴的友誼？

哦，也許，我們的友誼，無(wú)需用一輩子來(lái)證明。只需一個(gè)青春，我便深深相信，你我，是一輩子的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的青春里有你，便不留遺憾。一輩子，又如何？

“喂，你過(guò)來(lái)，我有話跟你說(shuō)?！?/p>

不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞，繡在門前，成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚(yáng)，風(fēng)兒掠過(guò)，沙沙作響的，盡是悲涼。

我倚在大門的腰間，沖著他說(shuō)。

風(fēng)兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆。我望著他走過(guò)來(lái)的身影，嘆了口氣。

“我想離開(kāi)這，去新疆，學(xué)校那邊，我會(huì)通知的。”

我望著他瞪大的眼睛，沒(méi)有挪開(kāi)，該面對(duì)的總要面對(duì)。雨好像更大了，但我沒(méi)帶傘。

“其實(shí)新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會(huì)知道我的過(guò)往。風(fēng)景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽(tīng)我的憂傷，還有我最喜歡的格?；??！?/p>

此時(shí)的我已經(jīng)陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌。我在一個(gè)陌生的世界里，陌生的人群中，做一個(gè)連我都覺(jué)得陌生的人。

遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒(méi)有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開(kāi)始發(fā)抖。

空氣濕潤(rùn)，彌漫著半支墨香，我有點(diǎn)猶豫，該不該放棄。

“我不在家的時(shí)候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來(lái)，別給老媽找麻煩，知道了嗎？”

他依舊瞪得大眼睛，什么也不說(shuō)，但好像在期待著什么。我愣了愣。

“其實(shí)我也不想離開(kāi)?！?/p>

這一刻，我動(dòng)搖了，我還沒(méi)想好以后，我還不想走，我好不容易才學(xué)會(huì)交朋友，就要放棄，我不甘。

我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。

不知過(guò)了多久，天開(kāi)始放晴了，一縷陽(yáng)光擠了出來(lái)，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。

“罷了，不走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂(lè)?！?/p>

他望著我，眼中放出了愉悅。

喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。

“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學(xué)。”

我彎下腰抱起他，轉(zhuǎn)身消失在陽(yáng)光的后面，我想我明白了，未來(lái)的變數(shù)很多，而我的青春，還有一行。

那天，見(jiàn)你又別你的那天，記得是一個(gè)微雨方瀲的清晨；從此，所有的清晨在記憶中都有一股惱人的濕。

我在一條陌生的小徑上踱步，雨腳嘀嗒地落在油紙傘上發(fā)出了十分恬適的聲音，比手機(jī)里那一首首躁動(dòng)的英文歌曲要高明的許多。

只因我晚到了一會(huì)兒，今天的雨便在我之前知曉了你的美麗，透過(guò)你那斑駁的木門，我可以看到，你還未睡醒，嵐氣在輕撫著你。

你就這樣出現(xiàn)在小徑盡頭，給一個(gè)內(nèi)心彷徨的人帶來(lái)些許慰藉。推開(kāi)你那樸實(shí)的大門，我想去追尋你的氣息。

沒(méi)想到雨中的花朵那么靈敏，這推門的聲音使他們結(jié)束了在花苞里的孕育，我看著它們舒展著自己的腰肢，那花瓣向四周鋪散開(kāi)來(lái)；雄蕊和雌蕊和雨玩耍著，配合雨點(diǎn)做出各種動(dòng)作，花瓣上的水流盡又積、積滿又流；雨把花瓣洗禮得真正嬌羞欲滴。

感覺(jué)到自己的褲腿對(duì)小腿過(guò)分親昵，它示意我應(yīng)該站起。

我回頭望了望大門，這個(gè)公園沒(méi)有吸引太多的蜂蝶。園中央有一方水池，水池上有幾方殘萍，池上的瓷磚脫落大半，我微微一笑，走近看，瓷磚的縫中果然有一些新綠，水池里的假山也和雨邂逅的淋漓，上面有一個(gè)老翁在護(hù)著自己的扁擔(dān)，想要找個(gè)地方避雨……但雨點(diǎn)會(huì)進(jìn)入到他的扁擔(dān)里的，任憑他怎么努力。

雨凝住了

地下有蚯蚓出來(lái)呼吸氧氣，它的環(huán)節(jié)吸引了我的注意，但當(dāng)它的身體顏色被水加深以后，我便對(duì)它不再好奇。

我合上了手中的傘，嗅了嗅空氣中的泥土腥氣，這使我的鼻子受了刺激，拼命地享受著這里的空氣。

我看到有人進(jìn)來(lái)了，他的步伐那么輕快，徑直地前往目的地-----那最高大的一棵柳樹(shù)，他摩挲著它，它的枝葉擺動(dòng)的頻率回應(yīng)了他對(duì)它的愛(ài)惜。我想：那應(yīng)該是他親手種的樹(shù)了，他的眼里滿是欣喜。

手機(jī)上有一條未讀信息，正在和我“冷戰(zhàn)”的父親讓我回去，我環(huán)顧了公園，發(fā)現(xiàn)所有的生靈都向大門望去，沙沙的樹(shù)葉聲使我和植樹(shù)人格外舒心

我抖了抖傘上的水珠，使它們落到門口的小花上，告訴它們：我曾來(lái)過(guò)……

我對(duì)信息進(jìn)行回應(yīng)：“好，我回去?！备赣H收到后一定會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。

我的青春里有你-----這所我叫不上名字的公園，我一直堅(jiān)信，你的存在是為了給一群又一群的雛鳥(niǎo)豐滿羽翼……

秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發(fā)著清冷的光輝。

我翻看著相冊(cè)中的舊照片---驀地，思念似水，一個(gè)在記憶力塵封的面孔再次呈現(xiàn)在眼前，在毫無(wú)防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當(dāng)年與快樂(lè)如花的你相伴，一起走過(guò)的陳真的年華。

那是我們上初二時(shí)的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚(yáng)，我們挽著手，親密地站在開(kāi)滿嫣紅花朵的桃樹(shù)前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個(gè)小個(gè)女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號(hào)學(xué)生。你不僅寫(xiě)得一手“呱呱叫”的文章，數(shù)理化也門門優(yōu)秀。初二和你同桌，對(duì)我的學(xué)習(xí)起了很大促進(jìn)。生性愛(ài)好文學(xué)的我與你相見(jiàn)恨晚，平常，我們都喜歡寫(xiě)一些朦朧詩(shī)，自我欣賞一番后，再“推薦”給對(duì)方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來(lái)，謙虛去，不知不覺(jué)間，兩人的寫(xiě)作水平也提高了不少。每當(dāng)我面對(duì)讓我頭疼的數(shù)理化時(shí)，快樂(lè)如花的你總會(huì)笑我說(shuō)：“語(yǔ)文課上一條龍，數(shù)理化課一只蟲(chóng)?！钡忝看慰倳?huì)鼓勵(lì)我要有信心，你又是那種說(shuō)一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會(huì)氣憤地“命令”我再試一試。我無(wú)可奈何，只好拉著臉聽(tīng)你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個(gè)班了，可仍然保持著聯(lián)系。

我慶幸，老套的書(shū)信往來(lái)還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動(dòng)。

在離別歌的深情吟唱中，我們?cè)袀灰?，我們?cè)鴾I流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個(gè)相聚的日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無(wú)法率真如初，但依舊會(huì)把這份情誼深藏心底。

聽(tīng)那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢(mèng)一場(chǎng)當(dāng)天上沒(méi)有了星星，我卻還有夢(mèng)，夢(mèng)中思念似水的我和快樂(lè)如花的你在激情地歌唱。

不經(jīng)意間，我對(duì)你的思念點(diǎn)綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復(fù)制的風(fēng)景，伴著我一路安然前行。

流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠(yuǎn)。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經(jīng)的記憶。

感謝命運(yùn)的安排，讓我的青春里有你

我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？

小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴(yán)厲聞名，心中便存著一股懼怕。

傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí)，我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢，我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？

但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項(xiàng)作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓(xùn)練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿室飄香，而每個(gè)人最愛(ài)的，就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。

你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。

你很愛(ài)美，總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué)，門口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。

去年教師節(jié)那天的周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)?！币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì)像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對(duì)和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。

我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。

第四篇：告訴你檔案里有那些材料

關(guān)于學(xué)生檔案應(yīng)注意的問(wèn)題 ——告訴你檔案里有那些材料！

關(guān)于學(xué)生檔案應(yīng)注意的問(wèn)題 ——告訴你檔案里有那些材料！

學(xué)生個(gè)人檔案是學(xué)校在招生、教育、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、選拔等工作中形成的有關(guān)學(xué)生在學(xué)校里個(gè)人經(jīng)歷、政治思想、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作表現(xiàn)等情況的文件材料。是歷史地、全面地記錄和考察學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的依據(jù)，是個(gè)人檔案的重要組成部分。為了加強(qiáng)學(xué)生的檔案管理工作，按照檔案完整、真實(shí)、精練、實(shí)用的要求，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，希望每位學(xué)生都能關(guān)注重視自己的檔案，并配合我們做好檔案管理和服務(wù)工作。但我們?cè)诤屯瑢W(xué)們的實(shí)際工作接觸中，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)根本不知道個(gè)人檔案的重要性或知之甚少，或知道其重要性但又覺(jué)得太神秘不知如何去關(guān)注重視。為了便于同學(xué)們對(duì)個(gè)人檔案的了解，減少在以后學(xué)習(xí)工作中的麻煩，下面就有關(guān)學(xué)生個(gè)人檔案的大致內(nèi)容和應(yīng)注意的問(wèn)題向同學(xué)們介紹一下。

一、學(xué)生檔案的大致內(nèi)容

1．高中階段檔案：①高中畢業(yè)生登記表；②普通高中學(xué)生學(xué)籍管理表；③普通高中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)登記表；④高中學(xué)生考試（考查）成績(jī)登記表；⑤體格檢查表；⑥體育合格情況登記表；⑦中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表；⑧家庭情況調(diào)查表；⑨高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)表；⑩獎(jiǎng)、懲材料等。（注：第①②項(xiàng)必有其中一項(xiàng)）

2．高招階段檔案：①普通高等學(xué)校招生考生報(bào)名登記表；②普通高等學(xué)校招生考生體格檢查表；③普通高等學(xué)校考生志愿表；④普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)等。

3．大學(xué)本科階段檔案：①高等學(xué)校畢業(yè)生登記表；②成績(jī)單；③就業(yè)通知書(shū)；④體檢表；⑤軍訓(xùn)登記表；⑥獎(jiǎng)、懲材料等。（注：第①②項(xiàng)是必有的）4．研究生階段檔案（碩士、博士）：①報(bào)考碩士（博士）登記表；②畢業(yè)研究生登記表；③成績(jī)單；④學(xué)位證明；⑤就業(yè)通知書(shū)；⑥獎(jiǎng)、懲材料等。（注：第②③④項(xiàng)是必有的，第①項(xiàng)視各學(xué)校情況而定）

5．工作后再讀研的學(xué)生，檔案中除學(xué)籍材料外，還應(yīng)有如下材料：①行政、工資關(guān)系介紹信；②高（中）等學(xué)校畢（結(jié)、肄）業(yè)轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表；③就業(yè)通知書(shū)；④高等學(xué)校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期考核鑒定表；⑤人才交流中心登記表等。（注：①②③項(xiàng)是必有的，第⑤項(xiàng)是檔案放在人才的學(xué)生除前4項(xiàng)還要再加上本項(xiàng)）6．團(tuán)員材料：①入團(tuán)志愿書(shū)；②入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。7．黨員材料：

正式黨員：①入黨志愿書(shū)；②入黨申請(qǐng)書(shū)；③入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)；④思想?yún)R報(bào)等。（預(yù)備黨員：①入黨志愿書(shū)；②入黨申請(qǐng)書(shū)；③思想?yún)R報(bào)等。（積極分子：①入黨申請(qǐng)書(shū)；②思想?yún)R報(bào)；③其它積極分子材料等。

二、學(xué)生入學(xué)后需注意的事情

1．以前學(xué)生考入大學(xué)后，均由各省、市高招辦統(tǒng)一寄發(fā)檔案，現(xiàn)在部分省高招辦取消了這項(xiàng)工作，改由學(xué)生個(gè)人提交檔案。凡此種情況，需同學(xué)們特別注意，因目前均是網(wǎng)上招生，所以有的省沒(méi)有紙制的高招材料（這個(gè)問(wèn)題以后由檔案館與學(xué)校招生辦公室協(xié)商來(lái)解決），但是高中的材料要由學(xué)生個(gè)人去催要（從2004年開(kāi)始，在我校本科生入學(xué)需知里將會(huì)提及此問(wèn)題）。

2．新生報(bào)到時(shí)要辦理身份證、戶口及學(xué)生證，在這里特別提醒同學(xué)們注意，尤其是名字特殊的學(xué)生，當(dāng)領(lǐng)到身份證及學(xué)生證時(shí)一定要仔細(xì)核對(duì)姓名、出生日期是否正確，如若不正確，請(qǐng)及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系并更正。

3．進(jìn)入大學(xué)后填寫(xiě)的名字一定要和高招時(shí)填寫(xiě)的名字保持一致（因《全國(guó)大學(xué)生庫(kù)》是由各省招辦提供的名單），如果不一致（例如：高考報(bào)名時(shí)因姓名中含有生僻字，計(jì)算機(jī)不能識(shí)別，用同音字代替），請(qǐng)?jiān)谌雽W(xué)后立刻與教務(wù)處教學(xué)管理科的老師說(shuō)明并更正（注：更正姓名須帶省招辦的證明、身份證和戶口的復(fù)印件）。如不及時(shí)更正，將會(huì)影響到就業(yè)、考研及畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的領(lǐng)取。（注：研究生更名找研究生院）

4．有些同學(xué)在填寫(xiě)姓名時(shí)非常不慎重（例如：學(xué)生姓名中含有“峰”字，但在填寫(xiě)一些材料時(shí)卻用了同音字，如“鋒”），這將會(huì)給本人帶來(lái)許多不必要的麻煩。如若發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)這樣填寫(xiě)名字了，請(qǐng)及時(shí)與檔案館老師聯(lián)系，并采取補(bǔ)救措施。

5．有曾用名的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谔顚?xiě)《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》（或《畢業(yè)研究生登記表》）時(shí)一定要注意“曾用名”這一欄的填寫(xiě)，以免造成不必要的麻煩。6．在填寫(xiě)出生日期時(shí)也要格外注意陰歷和陽(yáng)歷的問(wèn)題。有些同學(xué)習(xí)慣用陰歷的生日，那就請(qǐng)一直沿用下去，不要陰歷、陽(yáng)歷隨意替換，要使戶口、身份證及學(xué)生證和你填寫(xiě)的各種材料上的出生日期保持一致，這樣在以后的就業(yè)或出國(guó)時(shí)才不會(huì)有問(wèn)題（如果填寫(xiě)已經(jīng)出了問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與檔案館的老師聯(lián)系）。

7．工作后再讀研的學(xué)生，檔案里應(yīng)有的材料我們?cè)谇懊鏅n案的大致內(nèi)容里已提及，這些是身份的認(rèn)定，也是工齡的續(xù)接。已工作的學(xué)生考上研究生后，“三險(xiǎn)”（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)）就凍結(jié)了，建議把“三險(xiǎn)”材料放在檔案中，也可自行保管。

三、學(xué)生畢業(yè)時(shí)需注意的問(wèn)題

1．本科生畢業(yè)時(shí)要填寫(xiě)“高等學(xué)校畢業(yè)生登記表”（研究生須填寫(xiě)“畢業(yè)研究生登記表”），請(qǐng)注意姓名及出生日期要與身份證保持一致，籍貫的填寫(xiě)也要保持一致。在表格的第一頁(yè)必須附上個(gè)人照片，最后一頁(yè)須加蓋本學(xué)院、學(xué)生處及學(xué)校的公章。

2．凡推遲答辯的學(xué)生及博士生要特別注意，當(dāng)你到就業(yè)指導(dǎo)辦公室領(lǐng)取“就業(yè)通知書(shū)（派遣證）”時(shí)，請(qǐng)沿著虛線從中間裁開(kāi)，上半聯(lián)（本科生是藍(lán)色的，研究生是粉色的）系“報(bào)到證”，是到單位報(bào)到時(shí)交與人事部門的材料，下半聯(lián)（白色的）系“就業(yè)通知書(shū)”（即干部身份），一定要交到檔案館，放在本人檔案中，千萬(wàn)不要自己保留或丟失。

3．學(xué)生畢業(yè)前與用人單位簽訂三方協(xié)議時(shí)，一定要請(qǐng)用人單位把“檔案郵寄地址”一欄填寫(xiě)清楚。另同學(xué)們畢業(yè)前應(yīng)到檔案館核對(duì)檔案郵寄地址是否準(zhǔn)確無(wú)誤，以免投寄發(fā)生錯(cuò)誤（注：檔案是通過(guò)北京市機(jī)要通訊局轉(zhuǎn)遞的，因此檔案郵寄的地址一定要在機(jī)要局備案方可寄到）。

4．如果就業(yè)單位沒(méi)有在機(jī)要局登記，可由單位或該生本人把檔案取走。但需注意，如果是單位人事部門來(lái)調(diào)取檔案，一定要由單位開(kāi)據(jù)“介紹信”方可取走檔案；本人自取檔案，則要由單位開(kāi)據(jù)“調(diào)檔函”方能領(lǐng)取檔案。5．畢業(yè)后未找到工作的學(xué)生，檔案可在學(xué)校免費(fèi)存放2年。

6．畢業(yè)后出國(guó)的同學(xué)應(yīng)注意，學(xué)校不保存?zhèn)€人檔案，可在原籍的人才交流中心存放檔案，或?qū)n案存放在教育部留學(xué)服務(wù)中心（地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路15號(hào)，北京語(yǔ)言文化大學(xué)內(nèi)），在畢業(yè)離校前請(qǐng)與檔案館負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的老師聯(lián)系。7．準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以把檔案寄回原籍，也可暫時(shí)存放在學(xué)校檔案館，但要交檔案保管費(fèi)。

8．已經(jīng)找到單位的同學(xué)（即拿到就業(yè)通知書(shū)的學(xué)生）應(yīng)及時(shí)把檔案轉(zhuǎn)走。有的學(xué)生對(duì)用人單位不滿意，請(qǐng)解約后重新派遣（注：與簽約單位解約后應(yīng)將解約書(shū)交與就業(yè)指導(dǎo)辦公室）。不要因?yàn)閭€(gè)人原因把檔案遺留在學(xué)校，否則一年之后會(huì)因身份的變更（從應(yīng)屆生轉(zhuǎn)為往屆生），造成人才交流中心不收檔案（注：人才交流中心不接收從學(xué)校寄來(lái)的往屆生檔案，我校曾有這樣的例子）。

9、委培生如果不回原單位，需注意以下兩個(gè)問(wèn)題：第一，要與原單位解約，并將解約書(shū)交到檔案館；第二，用人單位要開(kāi)據(jù)“調(diào)檔函”方可將檔案轉(zhuǎn)到新的用人單位。10．關(guān)注本人的檔案是否送達(dá)用人單位，如若一年之內(nèi)發(fā)現(xiàn)檔案還未送達(dá)，請(qǐng)通知檔案館，我們會(huì)立即到北京市機(jī)要通信局查詢，并電話通知本人檔案在什么時(shí)間送達(dá)到什么地方，何人簽收（注意：一年之后將無(wú)法查詢，機(jī)要局只保存一年的信息）。

第五篇：有你有我

《有你、有我》感恩教育

活動(dòng)目的1．通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

2． 讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

二、活動(dòng)熱身：謎語(yǔ)

主持人：大家好。在活動(dòng)之前，請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)謎語(yǔ)：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。全班：應(yīng)該是生命。

主持人：對(duì)。生命，這就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的？

全班：父母，我們的父母。

主持人：是的，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。下面我宣布一（2）班“有你，有我”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：

感謝我們的父母，感謝他們讓我們看到這個(gè)世界，感謝他們把我們辛苦養(yǎng)大，還給我們一個(gè)溫暖的家。我們?cè)诟改傅酿B(yǎng)育中一天天成熟，在老師悉心的哺育下健康成長(zhǎng)。

我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國(guó)對(duì)我們的期望。我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)陳宏紅同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝有你》

四、小結(jié)

1．互動(dòng)活動(dòng)：聽(tīng)了朗誦后，說(shuō)說(shuō)身邊最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）

2．小結(jié)發(fā)言。

主持人：每個(gè)人都只擁有一次生命。那么生命是什么呢? 在生命的歷程中，每天大家同樣的生活，有人覺(jué)得苦不堪言，有人卻過(guò)得多姿多彩。怎樣對(duì)待生命，怎樣讓我們的生命更加精彩？請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)散文《生命之歌》

3．活動(dòng)升華——一個(gè)真實(shí)的故事

主持人：生命是美好的，生命同時(shí)又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水，還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命，這都會(huì)給他們的家人帶來(lái)巨大的痛苦。請(qǐng)看一個(gè)真實(shí)的故事《南安一13歲小女生喝農(nóng)藥自殺》

4．活動(dòng)討論：聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你們有什么感觸？（同學(xué)討論）

甲：生活需要堅(jiān)強(qiáng)人的生命只有一次，應(yīng)該珍惜。乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困難遇到挫折，就低頭，就退縮。

丙：我們要從小培養(yǎng)克服困難、解決問(wèn)題的能力，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。遇到事情自己不能處理的，應(yīng)當(dāng)積極去面對(duì)，及時(shí)主動(dòng)地告訴家長(zhǎng)，告訴老師。

?。簩?duì)！面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)是生活的基礎(chǔ)

五、小品表演——深化教育

主持人：對(duì)待生命，要學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長(zhǎng)大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。我們要學(xué)會(huì)感恩，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？難道放棄生命，踐踏生命就是對(duì)父母最好的報(bào)答嗎？我們?cè)撊绾巫觯肯旅娴男∑穼?huì)告訴我們

請(qǐng)欣賞小品《我不做家里的小皇帝》

小品講述的是現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)家庭里的小皇帝，小公主。嬌生慣養(yǎng)，任性無(wú)理，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。通過(guò)一些事情后，最后痛改前非，改過(guò)自新，決心不做家里的小皇帝……

六、回報(bào)演出——感謝生命，感恩生活。

主持人：父母的愛(ài)很平凡但也很偉大。給予我們的愛(ài)，他們不求回報(bào)，唯一的希望就是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜父母給我們的愛(ài)，它是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人。我們只有珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，好好生活，才能回報(bào)父母給我們的愛(ài)。

1、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

2、齊聲朗誦《感謝您》

感謝您——我的父母，感謝您賜予我生命不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝您——我的老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝您——我的朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

七、總結(jié)講話

在這次“有你，有我”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，小品表演非常精彩，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人，歌曲演唱很深情。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的你們其實(shí)很懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們。

活動(dòng)反思

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在一陣陣鞭炮聲中，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了嶄新的一年，我們也漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，懂事了，看著父母的臉上洋溢著燦爛的笑容，我不禁聯(lián)想到我們和我們的父母為我們所付出的汗水。

我們這么大，還整天撲倒在父母的懷里，撒嬌著，要零花錢買零食吃，我何時(shí)想到過(guò)父母他們整日為了我們到處奔波，臉上皺紋日益加深，頭發(fā)慢慢的越來(lái)越蒼白，手上的老繭越來(lái)越厚，這些都是為了我們才這樣的，可我們自己卻一點(diǎn)也沒(méi)有注意。

有人在學(xué)校里炫耀給同學(xué)說(shuō)：“我是家里的小皇帝，爸爸拿我沒(méi)辦法，說(shuō)我無(wú)法無(wú)天！可是你想過(guò)父母的感受了么？他們有一日真正休息過(guò)么？有一日真正的享受過(guò)天倫之樂(lè)了么？有一日讓我們真正照顧過(guò)他們嗎？我們只知道玩，想過(guò)感恩匯報(bào)嗎？

他們?yōu)榱宋覀兏冻隽藷o(wú)窮的愛(ài)，我們連一點(diǎn)愛(ài)都不給予他們嗎？我終于明白了可憐天下父母心，我們要關(guān)懷我們的父母，感恩父母，可我們現(xiàn)在還比較小，我們只能好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這是最好的感恩。

同學(xué)們，讓我們趕快以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們吧！可憐天下父母心，我們要懷赤子之心來(lái)報(bào)答他們！