第一篇：301暑假閱讀推薦書(shū)目

1.背誦《論語(yǔ)》(出版社:中華書(shū)局)第一章；2.次積累，自行選擇不少于三本書(shū)。（認(rèn)真填寫(xiě)積累卡，做好讀書(shū)筆記。）3.假期中選擇一本（或幾本）你最喜歡的書(shū),寫(xiě)至少3篇讀后感。

暑期讀書(shū)推薦書(shū)目（自選書(shū)目）：

1.《假如給我三天光明》華文出版社,本書(shū)暑期必讀。

2.《安徒生童話》四川少兒出版社3.《神奇的釣魚(yú)竿》少年兒童出版社

4.《說(shuō)謊的放牛娃》少年兒童出版社5.《我有友情要出租》中國(guó)和平出版社

6.《尼爾斯騎鵝游行記》時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆S山書(shū)社

7.《大頭兒子和小頭爸爸》 湖北少兒出版社 8.《親愛(ài)的笨笨豬》浙江少年兒童出版社

9.《三毛流浪記》譯林出版社10.《中外神話傳說(shuō)》上海人民美術(shù)出版社

11.《中外兒童詩(shī)精選》上海人民美術(shù)出版社12.《成語(yǔ)故事》上海人民美術(shù)出版社

13.《雷鋒的故事》 延邊大學(xué)出版社14.《中國(guó)神話故事》浙江少年兒童出版社

15.《格林童話》上海人民美術(shù)出版社16.《快樂(lè)王子》浙江少年兒童出版社

17.《伊索寓言》譯林出版社18.《十萬(wàn)個(gè)為什么》浙江少年兒童出版社

19.《胡桃?jiàn)A子》湖南少兒出版社20.《貪玩老爸》接力出版社

21.《轟隆隆老師》接力出版社22.《天真媽媽》接力出版社

23.《四個(gè)調(diào)皮蛋》接力出版社24.《笨女孩安琪兒》接力出版社

25.《寵物集中營(yíng)》接力出版社26.《丁克舅舅》接力出版社

27.《漂亮女孩夏林果》接力出版社28.《尋找大熊貓》接力出版社

29.《巨人的城堡》接力出版社30.《小大人丁文濤》接力出版社

31.《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》接力出版社32.《跳跳電視臺(tái)》接力出版社

33.《超級(jí)市長(zhǎng)》接力出版社34.《瘋丫頭杜真子》接力出版社

35.《暑假奇遇》接力出版社36.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》北方婦女兒童出版社

37.《皮皮魯傳》學(xué)苑出版社38.《同桌冤家》浙江少年兒童出版社

39.《中國(guó)古代神話》華夏出版社40.《中外名人故事》 吉林大學(xué)出版社

41.《中華成語(yǔ)故事》重慶出版社42.《小故事大道理》福建少年兒童出版社

43.《伊索寓言》北方婦女兒童出版社

第二篇：2014暑假書(shū)目推薦2

2014暑假書(shū)目推薦

1、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》

人生就是為了笑起來(lái)，其他都是細(xì)枝末葉！暢銷(xiāo)書(shū)作者劉稱(chēng)蓮最新作品《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年：愛(ài)在自由里》為您解讀孩子最初的六年與最終的一生。近百場(chǎng)教育分享會(huì)，數(shù)十萬(wàn)媽媽口碑相傳，讓我們用一顆平常心，靜待花兒從容盛開(kāi)！清華附小校長(zhǎng)竇桂梅、北京大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)楊雪揚(yáng)聯(lián)合力薦《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》，最微妙的提醒，最貼心的分享，幫你陪孩子走過(guò)最初的六年求學(xué)路。

2、《叩響命運(yùn)的門(mén)》 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并沒(méi)有帶來(lái)精神的高揚(yáng)，卻陷入了物質(zhì)主義、實(shí)利主義、消費(fèi)主義、虛無(wú)主義、犬儒主義的泥坑，造成了精神的危機(jī)。中國(guó)社會(huì)已患上“人類(lèi)文明缺乏癥，人文素養(yǎng)缺乏癥，公民素養(yǎng)缺乏癥”。人們?nèi)绻胩岣咦约旱娜宋乃仞B(yǎng)，公民素養(yǎng)，該從哪里入手？當(dāng)從閱讀開(kāi)始?！哆淀懨\(yùn)的門(mén)》：人生必讀的一百零二篇人文素養(yǎng)經(jīng)典》精選了古今中外最為著名的人文素養(yǎng)經(jīng)典文本88篇。這些篇章充滿生命的智慧和力量，通過(guò)對(duì)經(jīng)典的閱讀，我們可以和無(wú)緣謀面的歷史巨人或不相識(shí)的朋友進(jìn)行精神的對(duì)話，并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了文化意義的交流與傳承。人在精神上得到修養(yǎng)，并能從中體會(huì)到生命的歡樂(lè)和自由。

3、《要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上》

你確定一定以及肯定你那就是生活而不是“被”生活？按部就班，一團(tuán)死水，20歲的血管流淌著80歲的血液。瞧你那蔫兒吧唧的樣兒，絕對(duì)需要去遠(yuǎn)方打一次雞血。一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)女孩的美國(guó)之旅，能滿足您對(duì)旅行的所有想象。

4、《人生是一場(chǎng)修行》

必須修行。因?yàn)?，不懂修行，你就看不到艱辛背后的歡樂(lè)；不懂修行，你就看不到成功背后的付出；不懂修行，你就看不到抱怨背后的深?lèi)?ài)；不懂修行，你就看不到迷

霧背后的路途。必須愛(ài)。愛(ài)與生俱來(lái)，不需要培養(yǎng)，只需要我們找回幼時(shí)的心。找回了幼時(shí)的心，愛(ài)就來(lái)了。愛(ài)源自?xún)?nèi)心，當(dāng)我們長(zhǎng)大，這種愛(ài)，卻很容易丟失。我們不再那么容易有愛(ài)心，不再那么容易善良，不再那么容易開(kāi)心，不再那么容易滿足；就連哭和笑，也不再純真。所以有人說(shuō)：小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大

后，我們笑著笑著就哭了……我們的修行，其實(shí)很簡(jiǎn)單：找回童年那份真。這本書(shū)是一面鏡子，在這面鏡子中，偶爾或者經(jīng)常，你會(huì)看見(jiàn)自己。

一本沉淀心靈的書(shū)。喧囂世界，沉淀的不僅僅是心情，還有心靈，一本釋放自我的書(shū)，寂寞人生，釋放的不僅僅是靈魂，還有思想。

5、《好父母決定孩子一生（修訂珍藏版）》

當(dāng)下，很多家長(zhǎng)都在為如何教育孩子備感焦慮。從本質(zhì)上說(shuō)，孩子的問(wèn)題是父母的問(wèn)題。因此，想要孩子變，父母先要改。希望孩子優(yōu)秀，父母首先要改變觀念、態(tài)度、原則、方法和行為，成為孩子成長(zhǎng)路上的好伴侶、好榜樣。《好父母決定孩子一生（修訂珍藏版）》中，作者依據(jù)20年親身實(shí)踐，將實(shí)用的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，糅合進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的案例，傾情分享成為好父母的最有效的教子原則與方法，并以對(duì)等交流的方式，逐一解答親子教育過(guò)程中普遍存在的諸多問(wèn)題，引導(dǎo)父母真正關(guān)注孩子、關(guān)心孩子、了解孩子，通過(guò)自身的改變成功影響自己的孩子。

6、《成長(zhǎng)比成功更重要》（全新修訂版）

李開(kāi)復(fù)作序推薦：將對(duì)中國(guó)教育影響最大的一本書(shū)。

▲ 改變我們對(duì)教育的看法，讓自己像天才一樣成長(zhǎng)！

▲ 成長(zhǎng)為最好的自己，成功不過(guò)是一種習(xí)慣！

▲這本書(shū)不是教你成功的，而是教給你怎樣才能快樂(lè)；

只有做好了“應(yīng)該做的”，才能愉快地做“喜歡做的”；

有一樣?xùn)|西最重要，那就是發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望和熱愛(ài)；

你對(duì)孩子有很多期望，可是你知道孩子對(duì)你的期望是什么嗎？

7、《當(dāng)世界無(wú)法改變時(shí)改變自己》

◎這是一本讓你在殘酷現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)、成功、成熟的實(shí)用之書(shū)。有系統(tǒng)有步驟地讓你獲得全新改變，讀一讀，悟一悟，你的觀念、心理、命運(yùn)，或許將從此改變！

★讓你看清世界的正反兩面，認(rèn)清世界，認(rèn)識(shí)自我，改變自我，成就自我。

★讓你擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，從此再也沒(méi)有困難可以阻止你，再也沒(méi)有人可以傷害你！

★用具體的方法訓(xùn)練并完善你的領(lǐng)袖氣質(zhì)：信念力、意志力、自制力、專(zhuān)注精神、氣場(chǎng)、勇氣與自信，這些原本就屬于你的超強(qiáng)力量將真正地屬于你，讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣！

★提供一系列實(shí)用方法教你全面提升：培養(yǎng)積極心態(tài)的12種方法；提升自我意識(shí)的5大訣竅；走出低谷、戰(zhàn)勝自我的8種方法；挖掘潛能的5種練習(xí)；效率提高10倍的時(shí)間管理法；培養(yǎng)熱忱的15種方法；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的10個(gè)技巧；培養(yǎng)自制力的7個(gè)步驟；拒絕拖沓的8種方法；創(chuàng)造奇跡的3大步驟；培養(yǎng)創(chuàng)新能力的想象力訓(xùn)練課程；可持續(xù)創(chuàng)新的基本方法……

8、《你的生命有什么可能》

送給在不夠好的世界里，依然努力奔跑的你！讓你活得更好、有更多可能的人生開(kāi)竅手冊(cè)！這是一本探討人生各種可能性的書(shū)，立足本土，廣接地氣，立論精當(dāng)，文筆生動(dòng)。如果你正年輕，面對(duì)不平等的外部環(huán)境和殘酷競(jìng)爭(zhēng)，又不曾有得天獨(dú)厚的資源做背

景，請(qǐng)不要把精力放在對(duì)人生艱窘、上蒼不公的吐槽上，讀讀這本書(shū)。它引導(dǎo)你探索內(nèi)心的結(jié)構(gòu)，剖析你成長(zhǎng)的困惑，幫助你設(shè)計(jì)獨(dú)特的人生藍(lán)圖。掩卷之后會(huì)為你

補(bǔ)充力量，伴你出發(fā)并開(kāi)始努力，在生涯發(fā)展的征途上，不斷提高你收獲幸福的概率。

9、《你其實(shí)不懂兒童心理學(xué)》

是的，你就是覺(jué)得你的孩子那么搗蛋，那么惹你不放心。你就是覺(jué)得甲乙丙丁的孩子懂事和優(yōu)秀。你苦苦煩惱著，就是找不到通往“心有靈犀”的道路?？墒?，這場(chǎng)“教育戰(zhàn)爭(zhēng)”中，失敗的主角正是你自己。因?yàn)椤?/p>

你從來(lái)沒(méi)有安靜的走進(jìn)過(guò)孩子的心里。你沒(méi)有想成為孩子的“避雷針”，也沒(méi)有送孩子一輛“凱迪拉克”。你，更是從來(lái)沒(méi)有想要成為天才孩子的媽媽。

那么，仔細(xì)閱讀本書(shū)吧。本書(shū)視角獨(dú)到，采用了心理學(xué)上的眾多的原理來(lái)論述兒童日常行為習(xí)慣的表面現(xiàn)象下的深層心理機(jī)制。你很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題，并能迅速的找到心理學(xué)的依據(jù)，作出恰當(dāng)?shù)男兄行У慕鉀Q方案。

10、《幸好有煩惱》

人為了什么而活著？難道就在吃喝享樂(lè)中度此一生嗎？相信不少人都有過(guò)這種困惑，也在想方設(shè)法地尋覓答案。

本書(shū)以發(fā)生在31個(gè)人身上的真實(shí)故事，帶你認(rèn)識(shí)人生的終極目標(biāo)。愿你以此明了煩惱的大作用，讀懂一個(gè)另外的自己。

11、《我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》

在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事，別人也許會(huì)同情，也許會(huì)嗟嘆，但終須自己面對(duì)一切?！段胰舨挥赂?，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)》共分為12輯，分別從不同的視角詮釋人生、親情、幸福、勇氣、心態(tài)、勇氣、信念、夢(mèng)想、愛(ài)情等和我們每一個(gè)人息息相關(guān)的問(wèn)題，用一篇篇立意新穎，滋潤(rùn)心靈，溫暖勵(lì)志、感人肺腑的故事。讓讀者從這些的故事中感受到豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，不可多得的人生體悟、處事智慧。從故事中，獲得人生的頓悟，讓你的內(nèi)心更為強(qiáng)大，讓你的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓人生前行的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。

12、《世上沒(méi)有難教的小孩》

最有技術(shù)含量的教子實(shí)戰(zhàn)指南+從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)你的家教真理=只要讀通讀懂，孩子與父母的命運(yùn)就會(huì)有重大改變。在本書(shū)中，曾老師帶領(lǐng)孩子依次突破了以下成長(zhǎng)難關(guān)：自信、專(zhuān)注力、身份認(rèn)同、羞恥心、恐懼感、責(zé)任感、審美觀、自律、目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、誠(chéng)信、閱讀習(xí)慣、好奇心、音樂(lè)素養(yǎng)、忍耐力、懦弱、虛榮、動(dòng)手能力、反省精神、樂(lè)觀……這些坎兒也許你的孩子也需要跨過(guò)，那么，現(xiàn)在就拿起書(shū)來(lái)，成功有術(shù)，可以很快。

一個(gè)神奇的教學(xué)案例，乍一看似乎沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非是找到孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)孩子看電影、看歷史書(shū)、打球、上手工課，激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心，從而使孩子找到一個(gè)又快又好的學(xué)習(xí)上升通道。但這對(duì)師生之間神奇的化學(xué)反應(yīng)究竟是怎么完成的？曾老師強(qiáng)調(diào)的在生活中“潛入式教育”究竟是怎么做到的？書(shū)中就大有文章了。

13、《孩子，把你的手給我》

老師是教室里的決定因素，老師個(gè)人的方式方法，決定著教室里的氣氛；老師的情緒，左右著教室里的氛圍，老師擁有巨大的力量……一個(gè)老師如何與學(xué)生溝通，具有決定性的重要意義。老師們需要具體的技巧，以便有效而人性化地處理教學(xué)中隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的事情令人煩惱的小事、日常的沖突和突然的危機(jī)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，理論是沒(méi)有用的，有用的只有技巧，如何獲得這些技巧來(lái)改善教學(xué)狀況和課堂生活就是本書(shū)的主要內(nèi)容。

14、《“不乖”教師的正能量》

“乖”總是伴隨著被束縛和限制，被捆綁和桎梏；“不乖”只是為了有所創(chuàng)造。

這是一本集合海峽兩岸

“不乖”教師、不羈靈魂的書(shū)。這里的30位“不乖”教師，其實(shí)是一群富有思想、勇于實(shí)踐、敢于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，比起一般的“乖”老師，他們更有識(shí)見(jiàn)、更有個(gè)性、更有胸懷，也更有激情。相信在分享他們“不乖”的成長(zhǎng)經(jīng)歷和體驗(yàn)過(guò)程中，你會(huì)從他們身上獲得正能量，對(duì)您的成長(zhǎng)有所助益。

15、《愛(ài)和自由》

《愛(ài)和自由》的流傳，不是因?yàn)槌绷饔只虺醋?，而在于思想的吸引力，這是一本可以改變孩子一生的書(shū)。千萬(wàn)個(gè)父母因此書(shū)而徹底改變，她們“心靈受到震撼，感動(dòng)而愧疚”，并從中學(xué)會(huì)真正的愛(ài)，真正的教育。千萬(wàn)個(gè)孩子因此書(shū)而健康、愉悅地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為心理有力量、有強(qiáng)大自我、有創(chuàng)造品質(zhì)的一代新人！

16?！队鲆?jiàn)未知的自己》

華語(yǔ)世界第一部影響了數(shù)千萬(wàn)人的身心靈成長(zhǎng)小說(shuō)，銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn)的《遇見(jiàn)未知的自己》，作者張德芬首次對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂，并精心續(xù)寫(xiě)全新結(jié)局，分享她最新的心靈成長(zhǎng)心得。本書(shū)借由我們每天都可能遭遇到的種種事情，幫助我們看到主宰自己人生的模式是如何形成的，又如何在操控我們的身心。并以故事的形式來(lái)分享張德芬多年的心 靈成長(zhǎng)感悟，來(lái)幫助我們解除現(xiàn)有的人生模式，幫助我們從思想、情緒和身體的桎梏中解脫出來(lái)，從而活出自己想要的人生，找回原本真實(shí)、快樂(lè)的自己！

17：《做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》

★內(nèi)心強(qiáng)大，人生無(wú)所畏懼。

★戴爾卡耐基寫(xiě)給女人的世界級(jí)心理勵(lì)志書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容深入淺出，為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶(hù)，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教會(huì)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自身的潛能，引爆內(nèi)在的強(qiáng)大力量。

★通過(guò)種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，卡耐基向我們闡釋女人作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，可以戰(zhàn)勝脆弱的內(nèi)心，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感?！锼ㄟ^(guò)一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量；規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的情緒，是一本能徹底改變我們工作、生活、行為模式的心理學(xué)著作。

18：《這樣教書(shū)不累人》

本書(shū)中，作者根據(jù)自己的教書(shū)經(jīng)歷和別人的教書(shū)心得提出了一些參考建議，例如，對(duì)于教師的“忙碌”，提出了“教師，不是學(xué)生的‘救世主”’、“教師，一生做好一種事”、“教師，每天為自己擠出一小時(shí)”等教書(shū)建議；對(duì)于教師的“盲目”，提出了“教師，富‘人’先富‘心’”、“教師，讓學(xué)生‘好好’學(xué)習(xí)”、“教師，不做教育的‘復(fù)印機(jī)’”、“教師，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”等教書(shū)建議；對(duì)于教師的“莽撞”，提出了“教師，都將為自己的行為‘埋單’”、“教師，為學(xué)生的好學(xué)按動(dòng)‘快進(jìn)鍵’”、“教師，給學(xué)生睿智的選擇”、“教師，明人不說(shuō)‘暗話’”等教書(shū)建議；對(duì)于教師的“妄想”，提出了“教師，有一種需要叫做‘不需要’”、“教師，相‘成’何太急”、“教師，讓學(xué)生在‘悠然’中‘自得’”、“教師，創(chuàng)造‘真情實(shí)意’的教學(xué)幸福”等教書(shū)建議。

19：《第56號(hào)教室的奇跡》

當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么？如果認(rèn)識(shí)了美國(guó)的傳奇教師雷夫?艾斯奎斯，或許便有了答案。在美國(guó)的眾多名師中，很難有人如雷夫?艾斯奎斯一般給人以震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校的同一間教室，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20多年，獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，給他提供捐助的人也不計(jì)其數(shù)。他的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國(guó)，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國(guó)最熱門(mén)的教育暢銷(xiāo)書(shū)之一，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室，證明著一個(gè)人能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡??這是一個(gè)普通而又令人感動(dòng)的故事：每年都有上千普通家庭的學(xué)生希望加入雷夫的班級(jí)來(lái)改變?nèi)松?，亦有人用百萬(wàn)年薪邀請(qǐng)這位洛杉磯的小學(xué)教師，但雷夫，這位“全美最優(yōu)秀教師”依然堅(jiān)守在這間不斷創(chuàng)造奇跡的“第56號(hào)教室”.20：《教育智慧從哪里來(lái)》

本書(shū)匯集了100個(gè)中學(xué)教師及班主任常常碰到的棘手問(wèn)題，作者積40余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些問(wèn)題條分縷析，進(jìn)行鞭辟入里的解答，為教師提供最切實(shí)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。本書(shū)既是教師的得力助手，又是教師進(jìn)行案例研究的范本。

本書(shū)所選的案例，凡是沒(méi)有注明出處，只注明作者名字的，均出自“教育在線”各欄目。有個(gè)別文章，不屬于教育事件，只是陳述了某種教育觀點(diǎn)，或提出了某個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)格地說(shuō)不算“案例”，也放在一起了。本書(shū)主要是寫(xiě)給小學(xué)教師的，因此所選案例都是小學(xué)發(fā)生的事情，但是也有若干案例雖然是發(fā)生在中學(xué)，但在小學(xué)也很普遍，我也收進(jìn)來(lái)了。

第三篇：2018年暑假書(shū)目

附件2：

2018年暑假小學(xué)生推薦書(shū)目

適合小學(xué)低年級(jí)(1—3年級(jí))學(xué)生：

1、《童話山海經(jīng)—巴蛇吞象》（注音版）蕭袤著

用中國(guó)傳統(tǒng)的故事，滋養(yǎng)當(dāng)代兒童的心靈

2、《大象的耳朵》（注音版）冰波著

文學(xué)大師的語(yǔ)文課，適合新編教材的拓展閱讀

3、《用云彩畫(huà)畫(huà)的貓》（注音版）湯素蘭著

童話的世界里，孩子收獲快樂(lè)、智慧和勇敢

4、《山谷中的秘密》（注音版）曹文軒著

在閱讀的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)和珍惜

5、《劍龍與笨熊——神秘的東西》（注音版）張秋生著

跟隨小恐龍與同伴一起尋找和發(fā)現(xiàn)，了解更多動(dòng)、植物知識(shí)

6、《會(huì)染夢(mèng)的狐貍》（注音版）湯素蘭著

國(guó)內(nèi)知名童書(shū)品牌“彩烏鴉原創(chuàng)系列”最新作品

7、《壞脾氣的星星》 賴(lài)曉珍著

閱讀幽默、溫暖的好故事，提高自身修養(yǎng)和品格

8、《變來(lái)變?nèi)サ柠溞《洹?呂麗娜著 全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者最新原創(chuàng)作品

9、《唐栗子和他的同學(xué)們》

章紅著 兒童的心靈，如同秋日樹(shù)下閃光的栗子，質(zhì)樸、濕潤(rùn)、晶亮

10、《男孩的雨》

彭學(xué)軍著 生活中的困難，會(huì)挑戰(zhàn)人的勇氣，更會(huì)磨礪人的心靈

適合小學(xué)高年級(jí)（4—6年級(jí)）學(xué)生：

1、《老照片溫情系列——我的母親》 記憶中母親的老照片，是對(duì)家風(fēng)、家教最好的詮釋

2、《黑仔星》

郝周著

可歌可泣的抗日英雄不死，永遠(yuǎn)照耀歷史的天空

3、《大語(yǔ)文—眺望理想的群山》 曹文軒編

國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒選編

閱讀與寫(xiě)作的經(jīng)典文本，人文與語(yǔ)文的完美結(jié)合

4、《紫禁城里的通行證——50個(gè)有意思的文物故事》 朋朋哥哥編著

看紫禁城文物背后的故事，了解中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深

5、《挫折其實(shí)不可怕》

曉玲叮當(dāng)編著

“十三五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)

6、《我的心中有夢(mèng)想》 樂(lè)多多著

夢(mèng)想讓我變的得與眾不同，夢(mèng)想讓我更加優(yōu)秀

7、《丑虎》

牧鈴著

在動(dòng)物世界中贊美勇者，呼喚人與自然的和諧相處

8、《外星記者——恐龍?jiān)庥鰬?zhàn)》（德）埃哈特.迪特爾著 該書(shū)獲奧地利青少年文學(xué)獎(jiǎng)

9、《拇指班長(zhǎng)—星際旅行家》

商曉娜著 一段奇妙的旅行，讓小讀者懂得，友誼和陪伴的珍貴

10、《人人都有一支魔法筆》

龐婕蕾著

輕松幽默的成長(zhǎng)故事，純真快樂(lè)的童心世界

第四篇：暑假閱讀書(shū)目

暑假閱讀書(shū)目：

畢淑敏、龍應(yīng)臺(tái)、遲子建、周作人、梁實(shí)秋、梁遇春、張愛(ài)玲、王鼎鈞、葦岸、北島、筱敏等人作品，思想語(yǔ)言俱是上乘，寫(xiě)人寫(xiě)事皆為佳品，詩(shī)歌散文雜文隨筆請(qǐng)各取所愛(ài)，揣摩學(xué)之。

寫(xiě)讀后感一篇，字?jǐn)?shù)不限，最好800左右。重點(diǎn)在于寫(xiě)出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。

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《飛越瘋?cè)嗽骸贰ⅰ栋⒏收齻鳌?、《V字仇殺隊(duì)》、《我的名字叫罕》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《成為簡(jiǎn)奧斯汀》、《聞香識(shí)女人》、《勇敢傳說(shuō)》《死亡詩(shī)社》

任選其一即可。寫(xiě)影評(píng)一篇，不少于1000字。

《超級(jí)演說(shuō)家》

第五篇：2010暑假閱讀書(shū)目推薦

暑假閱讀書(shū)目推薦

（注意：讀書(shū)征文書(shū)目從中挑選）

1．《西游記》 吳承恩 人民文學(xué)出版社 1980年5月第2版

她創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。天上地下、龍宮冥府，人可以充分施展自己的本領(lǐng)。孫悟空是中國(guó)的超人。情節(jié)生動(dòng)，奇幻曲折，表現(xiàn)了大膽的藝術(shù)想象力。

2．《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇）奧斯特洛夫斯基 梅益譯 人民文學(xué)出版社1995年10月5版

這是一部激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的佳作，問(wèn)世以來(lái)六十年間長(zhǎng)盛不衰。究其原因，除了它真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫(huà)卷外，是它塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。用保爾的話來(lái)說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。

3．《泰戈?duì)栐?shī)選》 冰心 鄭振鐸等譯 人民文學(xué)出版社 1994年5月第2版

泰戈?duì)柺堑谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家，他寫(xiě)了50多部詩(shī)集，被譽(yù)為印度“詩(shī)圣”。他的詩(shī)歌頌?zāi)赣H、兒童、大自然，文字優(yōu)美純凈，清新自然。

4．*《汪洋中的一條船》 鄭豐喜 華夏出版社 2000年11月第1版

這是一部在臺(tái)灣家喻戶(hù)曉的自傳體小說(shuō)，曾被《中國(guó)時(shí)報(bào)》評(píng)為“40年來(lái)影響我們最深的書(shū)籍”第一名。主人公家境貧寒、生活坎坷，他為了生存、為了尊嚴(yán)、為了美好未來(lái)而自強(qiáng)不息的奮斗精神充分體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。作者講述的多是生活中的細(xì)節(jié)、小事，但正是這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出的生命力量感動(dòng)了我們，激勵(lì)讀者更加珍惜自己

5．《論語(yǔ)譯注》 李申編 中華書(shū)局 2000年8月第1版

她蘊(yùn)涵了孔子豐富而明睿的儒家思想，廣泛的內(nèi)容中流淌著仁愛(ài)的人文關(guān)懷，言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，給人以深刻的啟迪。二千多年來(lái)，浸潤(rùn)濡染著人民的道德、心理，對(duì)中華民族起著不可估量的凝聚作用。

6.《三國(guó)演義》 羅貫中 人民文學(xué)出版社 1998年5月第2版

以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳為經(jīng)，以各具風(fēng)采的戰(zhàn)爭(zhēng)為緯，作者構(gòu)繪了群雄逐鹿全景式的歷史畫(huà)卷?！爸恰钡闹T葛亮、“義”的關(guān)羽、“奸”的曹操······鮮活的浮雕式的人物家喻戶(hù)曉。錯(cuò)綜的形勢(shì)、睿智的計(jì)謀、成功的戰(zhàn)例，打造了我國(guó)最杰出的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)。

7．《簡(jiǎn)愛(ài)》（英）夏綠蒂·勃朗特 人民文學(xué)出版社 1998年5月第2版

這是英國(guó)女作家夏綠蒂·勃朗特的一部影響最大的自傳體小說(shuō)。作品以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫(xiě)，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊的習(xí)俗和偏見(jiàn)，扎根與相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛(ài)情，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。

8．《歐也妮·葛朗臺(tái)》（法）巴爾扎克 張冠堯譯 人民文學(xué)出版社 2000年5月第1版

巴爾扎克的創(chuàng)作被認(rèn)為是法國(guó)19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的頂峰?！稓W也妮·葛朗臺(tái)》是巴爾扎克諷刺作品中最生動(dòng)最具活力的一部力作。守奴財(cái)葛朗臺(tái)的形象已變成財(cái)迷狂的一個(gè)丑惡的表現(xiàn)。金錢(qián)欲撲滅了他一切人類(lèi)的感情，他視線里密布的就是赤裸裸的金錢(qián)。

9.《麥田里的守望者》（美）塞林格 施咸榮譯 譯林出版1998年9月1版

《麥田里的守望者》又名《麥田捕手》，是一種另類(lèi)生活經(jīng)驗(yàn)在文本上的體現(xiàn)，它源于無(wú)敵的青春，源于青春的躁動(dòng)，也源于青春的不安和困惑。《麥田里的守望者》也許只不過(guò)是永遠(yuǎn)的“青春小說(shuō)”中的一種，卻總是令人懷戀不已。靜下心讀，就是翻閱自己曾有的體驗(yàn)，一切支離破碎的過(guò)往，所以瘋狂和苦澀，彷徨和迷惘，穿越時(shí)空的荒漠重現(xiàn)，真實(shí)的在這一刻扎根。這本書(shū)，是青春的杯盞里熱烈狂放的舞蹈，是黑暗的段落中四處沖突的燭光，是無(wú)語(yǔ)的麥田里，那隨風(fēng)吶喊的稻草人。

10．《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 人民文學(xué)出版社 2000年5月第1版

這是中國(guó)文學(xué)史上最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它透過(guò)賈寶玉、林黛玉至純的情窗展現(xiàn)了廣闊而豐富的社會(huì)生活，描繪了生動(dòng)而鮮明的人物形象。它博大精深，成就巨大，很多人孜孜以求，終身研究，其研究專(zhuān)著汗牛充棟，在國(guó)際上形成了“紅學(xué)”。不讀《紅樓夢(mèng)》，你就不會(huì)了解中國(guó)文學(xué)。

11.《馬克吐溫中短篇小說(shuō)選》 葉冬心譯 人民文學(xué)出版社 2001年12月第1版

馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)從“自由”資 本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。他 的早期創(chuàng)作，如短篇小說(shuō)《竟選州長(zhǎng)》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧 的筆法嘲笑美國(guó)“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。中期作品，如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鍍金時(shí)代》（1874，與華納合寫(xiě)）、代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深 沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國(guó)的投機(jī)、拜金狂熱，及暗無(wú)天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與慘無(wú)人道的種 族歧視。《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》通過(guò)白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅 批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無(wú)理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責(zé)蓄奴制的罪惡，并歌 頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進(jìn)步主張。作品文字清新有力，審視角度自然 而獨(dú)特，被視為美國(guó)文學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的現(xiàn)實(shí)主義著作。馬克·吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。

12.《致加西亞的信》（美）阿爾伯特·哈伯特 趙立光 艾柯譯 哈爾濱出版2000年5月1版《致加西亞的信》幾乎被翻譯為所有的語(yǔ)言，成為有史以來(lái)全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名，各種版本累計(jì)暢銷(xiāo)量近8億冊(cè)！本書(shū)推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。簡(jiǎn)單的故事，蘊(yùn)涵著學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的深遠(yuǎn)道理！美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)：這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了！

13．《新編世界五千年》夏國(guó)梁 夏冰 南京大學(xué)出版社 2003年2月1版

作者將縱橫交錯(cuò)、浩如星云的世界歷史，以一個(gè)個(gè)“盆景”的形式連接并濃縮為一本書(shū)，向讀者展示人類(lèi)前進(jìn)的步履、歷史的滄桑，增長(zhǎng)人們的知識(shí)，促進(jìn)人們的反思。全書(shū)既有歷史的深度，又有時(shí)代的新度，圖文并茂，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢。

14．《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》（美）肖恩·柯維 中國(guó)青年出版社 2002年11月1版 作者用妙趣橫生的風(fēng)格，提供一種階段性的引導(dǎo)，把持久不變的七個(gè)習(xí)慣應(yīng)用到年輕人身上，提供了一個(gè)密集的訓(xùn)練計(jì)劃幫助他們改善自我形象、建立友誼、抗拒同輩壓力、達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)面對(duì)困難，作出改變生命的決定。

書(shū)中充滿聰明的點(diǎn)子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，這是不可或缺的一本好書(shū)，書(shū)中積極、啟發(fā)、激動(dòng)人心的策略，可以幫助青少年發(fā)揮潛能，面對(duì)真實(shí)生活，成為全世界快樂(lè)成功的青少年。

15．《知識(shí)改變命運(yùn)》 潘燕 劉縣書(shū) 三聯(lián)書(shū)店 2000年1月第1版

知識(shí)的確可以改變世人的命運(yùn)，它的力量能滲透世界每一角落，只要我們能好好利用它，不但能改寫(xiě)個(gè)人命運(yùn)，使前途變得更好，遭遇由壞轉(zhuǎn)好，生活由貧變富，也可借著它的魔力使遭遇不幸的人得到幸福。

書(shū)中各人就是適當(dāng)利用知識(shí)的好例子，他們不但利用知識(shí)來(lái)改變個(gè)人命運(yùn)，也憑借知識(shí)，把他人的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。且改變的不但是一少群人的受惠，而是遍及整個(gè)世界的人，受益之大，簡(jiǎn)直難以估計(jì)，可想而知知識(shí)是何等重要！

16.《傅雷家書(shū)》 三聯(lián)書(shū)店 1998年10月第5版

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視?shū)的情意，是 要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。

17.《蘇菲的世界》（挪威）喬德坦·賈德 蕭寶森譯 作家出版社 1999年5月第1版 “你是誰(shuí)？”，“世界從哪里來(lái)？”，從困頓到覺(jué)悟，一封信改變了一個(gè)十四歲少女的世界，就這樣，在一個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下，她開(kāi)始思索從希臘以至于康德、從馬克思以至于佛洛伊德等各個(gè)西方哲學(xué)所思考的大問(wèn)題。全球三十五國(guó)翻譯出版，現(xiàn)代版的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，最易讀易懂的哲學(xué)奇書(shū)。

18.《居里夫人傳》（法）艾夫·居里 左明徹譯 商務(wù)印書(shū)館 1984年版

在世界科學(xué)史上，瑪麗·居里是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字，她以自己的勤奮和天賦，在物理和化學(xué)領(lǐng)域兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這是一本女兒為母親撰寫(xiě)的翔實(shí)的傳記，文字生動(dòng)，給人啟迪，催人奮進(jìn)！

19.《名人傳》（法）羅曼·羅蘭 傅雷譯 安徽人民出版社 1983年10月第1版 《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱(chēng)。本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而不衰，羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛躓而不改初衷的心路歷程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

20.《哈佛家訓(xùn)》

《哈佛家訓(xùn)：Ⅰ》智慧是對(duì)一個(gè)人各種能力的綜合評(píng)價(jià)，正如亞里士多德所說(shuō)，智慧是知識(shí)的最完美的形式。智慧雖然在各個(gè)領(lǐng)域有其特定的含義，如對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，智慧指的是創(chuàng)造的能力，而對(duì)于政治家來(lái)說(shuō)，則是處理復(fù)雜事務(wù)的能力，外交家的智慧則更側(cè)重于反應(yīng)和語(yǔ)言的能力等等。但從廣義上來(lái)講，所謂智慧，主要還是指一個(gè)人對(duì)事物的判斷能力和決策能力。無(wú)論一個(gè)人在其他方面有多么優(yōu)秀的品質(zhì)，但在遇到問(wèn)題時(shí)如果優(yōu)柔寡斷，無(wú)所適從，都不能算是一個(gè)有智慧的人。智慧無(wú)法偽裝，一個(gè)人的智慧必須通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)。人生需要智慧，智慧改變?nèi)松?/p>

《哈佛家訓(xùn)：Ⅱ》追求成功的過(guò)程往往不是一帆風(fēng)順的，在人生奮斗的征途中，失敗常常與人作伴。但強(qiáng)者總是不言失敗，而是“屢敗屢戰(zhàn)”，最終取得成功。反之，如果有人一遇到困難便中途退卻，一遭到挫折就灰心喪氣，輕易放棄自己的追求，那他就距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了。

默默地吃苦耐勞，在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)，就一定可以看到成功的希望，正如黎明的陽(yáng)光終會(huì)出現(xiàn)，晴朗的日子一定會(huì)到來(lái)一樣。法國(guó)作家勒農(nóng)說(shuō)：“你不要焦急！我們所走的路是一條盤(pán)旋曲折的山路，要拐許多彎，兜許多圈子，我們時(shí)常覺(jué)得好似背向著目標(biāo)，其實(shí)，我們總是越來(lái)越接近目標(biāo)?！?/p>

每天給自己一個(gè)燦爛的笑容，然后對(duì)自己說(shuō)“我相信，我可以！”過(guò)程比結(jié)果更為重要，如果你做到了，那么你就贏在了成功的起點(diǎn)，相信總有一天，你也一定可以與勝利會(huì)師、與夢(mèng)想握手、與成功擁抱。

本套叢書(shū)還包括：《哈佛家訓(xùn)：Ⅲ》《哈佛家訓(xùn)：Ⅳ》《哈佛家訓(xùn)：Ⅴ》《哈佛家訓(xùn)：Ⅵ》