第一篇：2012年文學(xué)與傳媒作業(yè)及必讀材料

文學(xué)與傳媒 作業(yè)及必讀材料

1.文學(xué)是什么？（全體）

2.文學(xué)作品通常可以分為幾類，又可以再細(xì)分為多少種？（全體）

3.如何理解文學(xué)話語空間的系統(tǒng)構(gòu)成及形成過程？（全體）

5.觀看（1）影片《唐山大地震》、《功夫熊貓》、《滿城盡帶黃金甲》、《夜宴》、《美麗人生》（意大利獲得奧斯卡最佳外語片）（編導(dǎo)專業(yè)）

（3）文學(xué)名著名篇《哈姆雷特》（莎士比亞）、《父與子》（屠格涅夫）、《打死父親》（韋恩）、《邊城》（沈從文）、《背影》（朱自清）等（全體）（作品選中國一部、外國一部）

6.名詞解釋：典型環(huán)境中的典型人物；扁平人物、圓形人物（全體）

7.閱讀小說《金鎖記》（張愛玲），分析作家如何刻畫了主人公七巧的形象(全體)

8.分析2011中國達(dá)人秀節(jié)目如何呈現(xiàn)了“菜花甜媽”的形象(全體)

9.分析中央電視臺(tái)《看見》節(jié)目如何在“家暴事件”一期節(jié)目中呈現(xiàn)李陽的性格（全體）

10.分析廣告《送給父親的愛》（SHELL）如何在人物形象與環(huán)境變化的關(guān)系中傳遞產(chǎn)品宣傳訴求（全體)

11.精讀如下作品電影《巴頓》（美國）、電視劇《人間正道是滄桑第1集》、《美國偶像第5季前三名賽》、《美國偶像第5季前2名賽》、《美國偶像第5季冠軍賽》、《2010快男總決賽10進(jìn)8開場秀》分析傳媒作品中不同類型文本的人物出場方式及其意象營造手法。（編導(dǎo)、主持專業(yè)）

13.分析電影《云水謠》的第1至7分鐘（編導(dǎo)、主持專業(yè)）

14.分析報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》的第1、2章（全體）

15.比較分析美國電視艾美獎(jiǎng)（晚間劇集）頒獎(jiǎng)典禮與中國電視“飛天獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮的開場安排（編導(dǎo)專業(yè)）

拓展閱讀：

1.布隆代爾：《<華爾街日報(bào)>是如何講故事的》第6步“處理導(dǎo)語、數(shù)據(jù)和引語的訣竅”

2.羅伯特·艾倫編：《重組話語頻道》第2章敘述理論與電視

3.比較閱讀《哈姆雷特》與電影《夜宴》參考石京燕的比較文學(xué)課件

4.比較閱讀張愛玲《金鎖記》與王安憶話劇《金鎖記》劇本

5.細(xì)讀南方人物周刊(2009.12.29總第88期）《你所不知道的龍應(yīng)臺(tái)》

6.論文《永恒的俄底浦斯之夢——論西方文學(xué)中的弒父主題》

7.卡夫卡小說及論文《父親：剝?nèi)チ耸ヒ碌牡邸囌摽ǚ蚩ㄗ髌分械母赣H形象》

8.論文《普羅普功能人物理論的電影應(yīng)用》

第二篇：文學(xué)與傳媒系實(shí)習(xí)報(bào)告格式

文學(xué)與傳媒系實(shí)習(xí)報(bào)告格式

本文由xiexiebang.com004km.cn小編推薦給大家參考閱讀！

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式(實(shí)習(xí)報(bào)告必須打印)；

(1)封面:

課題名稱:(宋體,加粗,三號(hào),居中；)

專業(yè),姓名,指導(dǎo)老師姓名:(宋體,加粗,小四號(hào),居中；)

注:要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師具有中職以上職稱.(2)正文:

一,實(shí)習(xí)目的或研究目的(宋體,加粗,四號(hào),左對齊)

(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

1,宋體,加粗,小四號(hào))

…(正文:宋體,小四號(hào))

2,宋體,加粗,小四號(hào))

…(正文:宋體,小四號(hào))

……

二,實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體,加粗,四號(hào),左對齊)

1,(宋體,加粗,小四號(hào))

…(正文:宋體,小四號(hào))

2,宋體,加粗,小四號(hào))

…

……

m,實(shí)習(xí)結(jié)果(宋體,加粗,四號(hào),左對齊)

……

n,實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(宋體,加粗,四號(hào),左對齊)

……

2,文字要求:文字通順,語言流暢,基本無錯(cuò)字,不準(zhǔn)請他人代寫.3,圖表要求:圖表整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.4,字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5千字.5,頁面設(shè)置:紙張大小:a4打印紙；縱向打印,其他默認(rèn).（3）實(shí)習(xí)報(bào)告評閱

實(shí)習(xí)

報(bào)告

指導(dǎo)教師

評語

第三篇：文學(xué)與傳媒系廣告作品展策劃書

首屆文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)

學(xué)生作品展

主辦方：文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生聯(lián)合活動(dòng)總結(jié)書

一：活動(dòng)背景

為展現(xiàn)文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生活，營造我系的實(shí)踐氛圍，我系廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生聯(lián)合會(huì)舉辦首屆文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生作品展。此作品展旨在挖掘同學(xué)們自主實(shí)踐能力，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，提升大學(xué)生對未來的自信心。

二：活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：

開幕時(shí)間：2013年6月13日上午9:40——10:00（開幕酒會(huì)）

展覽時(shí)間：2013年6月13日上午10:00——晚上8:002013年6月14日上午8:00——晚上8:00

2.活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓二樓大廳

3.活動(dòng)主題：遠(yuǎn)方，你怎么看？

4.活動(dòng)對象：全校師生

5.展覽內(nèi)容：姓名設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)等。

6.主辦單位：文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生聯(lián)合會(huì)

三：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)宣傳：（1）各廣告班宣傳委員在班級內(nèi)部宣傳。

（2）宣傳委員制作海報(bào)、展板對外宣傳。

（3）利用QQ、微博（騰訊、新浪）、巢湖學(xué)院貼吧等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行線上宣傳。

2.活動(dòng)執(zhí)行：（1）2013年6月9日前收集作品。

（2）2013年6月10日發(fā)出邀請函邀請我系師生參展。

（3）2013年6月10日——6月11日打印作品。

（4）2013年6月12日布置現(xiàn)場。

3.經(jīng)費(fèi)籌集：五個(gè)廣告班每班收取一百元。

四：開幕式

1.領(lǐng)導(dǎo)講話

2.文藝表演

3.主持人宣布開幕

五：任務(wù)分配

1.各班宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳。

2.各班班長、體育委員、質(zhì)保委員、生活委員負(fù)責(zé)物品擺放，維持現(xiàn)場秩序等。

3.各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記好記錄，最終將結(jié)果記入檔案進(jìn)行匯總。六：活動(dòng)策劃人

策劃人：石惠（老師）周洪波（老師）

李艷（老師）方海明（學(xué)生）

七：活動(dòng)總體評價(jià)

此次活動(dòng)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，各方面工作基本上做得到位，取得了一下成果：

1.增強(qiáng)文學(xué)與傳媒系廣告學(xué)專業(yè)在全系乃至全校的知名度和影響力。

2.展現(xiàn)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、活躍校園氛圍。

3.增進(jìn)廣告學(xué)專業(yè)不同年級學(xué)生的友誼，構(gòu)建和諧校園。

4.提升廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的自主實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生對未來的自信心。

5.向即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐致敬，留下大學(xué)校園的美好瞬間。但是，活動(dòng)中間也出現(xiàn)了一些問題：

1.作品征集過程中，時(shí)間倉促作品質(zhì)量偏低。

2.現(xiàn)場工作人員人浮于事，責(zé)任分配不明確，秩序較混亂。

3.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，收尾工作沒有做好，導(dǎo)致作品流失。

總體來說，整個(gè)活動(dòng)還算圓滿，取得了預(yù)期效果?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，望以后此活動(dòng)可以繼續(xù)舉辦下去，并且越辦越好。

八：經(jīng)費(fèi)開支總額

文學(xué)與傳媒系學(xué)生會(huì)

2013年6月17日

第四篇：文學(xué)與傳媒系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行

文學(xué)與傳媒系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行

學(xué)習(xí)十八大精神動(dòng)員大會(huì)

2012年11月22日下午4點(diǎn)，文學(xué)與傳媒系12級團(tuán)總支學(xué)生會(huì)集體十八大動(dòng)員大會(huì)在博學(xué)樓102教室舉行。系團(tuán)總支書記孔銀生主講。出席本場會(huì)議的有系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、系青協(xié)、12級文學(xué)與傳媒系各班班長及團(tuán)組織。

首先，大家共同學(xué)習(xí)了總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的《緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》講話。講話指出，第一，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義是黨和人民長期實(shí)踐取得的根本成就。第二，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的。第三，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)。第四，深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求。第五，深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?？讜浿赋?，十八大精神集中了全黨的智慧，體現(xiàn)了全國人民的心聲，是凝聚心力的行動(dòng)綱領(lǐng)，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該關(guān)注、學(xué)習(xí)和宣傳十八大精神，結(jié)合實(shí)際工作落實(shí)十八大精神。之后，學(xué)生代表關(guān)于十八大精神的個(gè)人體會(huì)做了發(fā)言。最后，系團(tuán)總支團(tuán)支書魏亞南、宣傳委員周艷對本次動(dòng)員大會(huì)作了總結(jié)，并對系團(tuán)總支下次團(tuán)建的相關(guān)事宜作了相應(yīng)安排。

通過本次動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)十八大精神在我系的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，擴(kuò)大宣傳教育工作覆蓋面。同時(shí)，加深了各位同學(xué)對

十八大的理解，激發(fā)了各位班級干部參與學(xué)?；顒?dòng)與努力學(xué)習(xí)的積極性。

文/盛耀

2012年11月22日期四

第五篇：2011文學(xué)與藝術(shù)傳媒系百篇經(jīng)典名著演講比賽

文學(xué)與藝術(shù)傳媒系 百篇經(jīng)典名著演講比賽

策劃書

主題：百篇經(jīng)典名著演講比賽

策劃：文學(xué)與藝術(shù)傳媒系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

外聯(lián)部

2011年3月2日

一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)，書滿校園

二、活動(dòng)背景：為加強(qiáng)銅陵學(xué)院省級示范應(yīng)用性本科高校的建設(shè)，全面推進(jìn)“八百工程”建設(shè)，開展科技文化素質(zhì)教育，形成“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚校園氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，全面提升廣大師生的科學(xué)文化素質(zhì)，切實(shí)打造“書香校園”。

三、主辦單位：文學(xué)與藝術(shù)傳媒系團(tuán)總支宣傳部

協(xié)辦單位：文藝系團(tuán)總支組織部

四、活動(dòng)時(shí)間：3月16日（暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)多媒體教室

六、活動(dòng)對象：文學(xué)與藝術(shù)傳媒系全體學(xué)生

七、演講內(nèi)容：

1、參賽選手必須對本次主題進(jìn)行充分理解，內(nèi)容緊扣選手自身所推薦名著的主題；

2、演講內(nèi)容，豐富精彩，懂得一語中的，言簡意賅的表達(dá)出所推薦名著的中心思想及其深刻的教育意義；

3、懂得名著的欣賞技巧，多角度、多側(cè)面、創(chuàng)新性的挖掘觀點(diǎn)、展示內(nèi)涵。

八、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備

1、宣傳安排

（1）通知學(xué)生會(huì)宣傳部，負(fù)責(zé)出海報(bào)一份；

（2）召開團(tuán)總支宣傳部部門會(huì)議，交代活動(dòng)安排，并對此次活動(dòng)的具體情況進(jìn)行商討，讓學(xué)生會(huì)各部做好工作配合；

（3）召開全系各班班長會(huì)議，通過各班級報(bào)名，提供選手名單。

2、報(bào)名方式及地點(diǎn)

各班班長于3月5日晚之前，將本班參賽選手報(bào)名表、配樂或PPT文檔及演講稿復(fù)印件、電子稿，交予系團(tuán)總支宣傳部部長陸杰處。

3、評委及主持人的邀請

（1）有系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)，在賽前確定評委老師名單，并在比賽當(dāng)天提前做好提醒工作，確保老師能準(zhǔn)時(shí)到場；

（2）由系學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)，邀請主持人一名，主持本次活動(dòng)。

4、申請工作

安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場地、選手抽簽、資料打印、證書等申請工作。

5、工作人員安排

與各部門協(xié)調(diào)，各部出2~3名大一干事，協(xié)調(diào)當(dāng)晚工作，工作人員的總體安排與調(diào)配由團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。具體工作安排如下：

女生部：老師及評委的茶水供應(yīng)

勞生部：賽前衛(wèi)生準(zhǔn)備

治保部：賽時(shí)紀(jì)律狀況維持

文藝部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目（贏得算分時(shí)間，調(diào)節(jié)氣

氛）

學(xué)科部、辦公室：負(fù)責(zé)算分（注意速度與準(zhǔn)確性）

宣傳部：比賽海報(bào)的宣傳、張貼

6、場地布置

（1）有外聯(lián)部提供外聯(lián)幫助；

（2）做好場地區(qū)域的劃分及位置安排；

（3）音響、場內(nèi)秩序分別安排到人（文藝部），有專人管理。

（二）比賽程序：

1、主持人做開場，對本次活動(dòng)進(jìn)行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始；

2、第一位選手進(jìn)行演講，每間隔三位選手，工作人員收取評分表，并由統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交于主持人；

3、第一輪前四位選手演講完畢，主持人公布第一輪選手得分，并請第二輪選手進(jìn)行演講；

4、活動(dòng)依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請?jiān)u委老師對各位選手及本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

5、活動(dòng)中可適當(dāng)添加些契合主題的文藝活動(dòng)，如鋼琴演奏等。（6、問答環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)是為了提高學(xué)生們的有關(guān)知識(shí)和更好的呼應(yīng)此次活動(dòng)主題，是本次活動(dòng)更加精彩而設(shè)的，對回答正確的選手進(jìn)行相應(yīng)的加分）

（三）、賽后工作安排

1、安排觀眾有序退場、清理會(huì)場、歸還相應(yīng)物品；

2、召開部門會(huì)議，整理相關(guān)資料并存檔，將工作總結(jié)上交主席團(tuán)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

十、贊助需要

1、橫幅（標(biāo)明贊助商）

2、一等獎(jiǎng) 臺(tái)燈或一本書

3、二等獎(jiǎng)相冊或鋼筆

4、三等獎(jiǎng) 相框或筆記本

5、優(yōu)惠券、免費(fèi)券等

文學(xué)與藝術(shù)傳媒系團(tuán)總支宣傳部

2010年3月2日