第一篇：大班年級組計(jì)劃

2013年大班年級組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹兩綱精神，緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，深化幼教課程改革，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的專題研究，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，在各方面都能上一個(gè)臺階。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅(jiān)持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

2.以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動，繼續(xù)嘗試新課程改革。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與園組織的各類培訓(xùn)活動。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

個(gè)不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵(lì)教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

2.聆聽窗外聲音

當(dāng)前的社會是開放、合作與交流的社會，閉關(guān)自守只會使自己走更多的歪路。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會，外出觀摩、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力

3.注重教學(xué)反思

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每周的反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

4.立足課題研究

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)牢牢扎根于教育科研實(shí)踐，從實(shí)踐中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力，有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個(gè)動態(tài)過程。圍繞許霞連的課題開展祖孫同樂展風(fēng)采活動。

5.加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)工作

教研組在活動時(shí)，組織大家進(jìn)行技能、技巧的培訓(xùn)；在教學(xué)活動的開展中可以篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計(jì)劃，注重教材的分析、把握和教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備等。讓年輕教師首先在教學(xué)活動的基本工作中做到心中有數(shù)，才能使她們盡快地成長。

6.重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。

7.家園聯(lián)系

各班每學(xué)期至少家訪一次，平時(shí)利用多種形式與家長交流。

四、具體工作安排

2月份

1.做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2.商討并制定2月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃

3.集體備課（第一周）

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3月份

1.建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2.制定年級組及班級各類計(jì)劃

3.繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

4.慶祝婦女節(jié)

5.商討并制定3月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃

6.家園聯(lián)系：發(fā)放“我的成長故事”（第一次）

4月份

1.清明節(jié)節(jié)日教育

2.商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃

3.接種麻疹疫苗

4.家園聯(lián)系：發(fā)放“我的成長故事”（第二次）

5月份

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)

2.家園聯(lián)系：發(fā)放“我的成長故事”（第三次）

3.商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃

6月份

1.加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育

2.家園聯(lián)系：發(fā)放“我的成長故事”（第四次）

3.商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃

4.幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)

5.大班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)

6.幼兒假期安全教育

7．幼小銜接座談會。

8．參觀二小。

9．大班畢業(yè)典禮。

第二篇：大班年級組計(jì)劃

大班年級組計(jì)劃

2012春

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期大班年級組工作以園思路和保教計(jì)劃為指導(dǎo)，以年級組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

二、本學(xué)期工作總體目標(biāo)：

提高教師綜合素質(zhì)；規(guī)范幼兒一日常規(guī)；抓好特色教育；搞好家園共育；培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)、措施和目標(biāo)：

（一）年級組建設(shè)終極目標(biāo)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、友愛、向上、互幫互助的和諧年級組。

1、師德師風(fēng)

以“五講三賽”主題系列教育活動為契機(jī)，結(jié)合保教處要求開展師德系列活動。①學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒教師正確用語100例》；②堅(jiān)持每周年級會前“雙十”活動，說說自己本周遇到了哪些問題？解決了哪些問題？做到人人發(fā)言，交流學(xué)習(xí)體會，反思教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識； ③每月最后一周進(jìn)行談心會，交流思想認(rèn)識及自己本月工作成效，并在本組中推選一位身邊優(yōu)秀教師，并上報(bào)先進(jìn)事跡材料，在組內(nèi)形成爭當(dāng)優(yōu)秀教師的氛圍；④6月份組織本組教師進(jìn)行“講團(tuán)結(jié)、賽學(xué)習(xí)、賽成效”師德演講活

動，并推選代表參加園師德演講活動；⑤繼續(xù)沿用師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，在家園聯(lián)系園地中進(jìn)行師德師風(fēng)公開承諾，接受家長監(jiān)督。使每位教師做到言行規(guī)范，廉潔從教，不體罰幼兒，不違規(guī)從事家教活動，不向家長索取或變相索取錢物。

2、常規(guī)工作

①學(xué)期初年級組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對計(jì)劃、班主任計(jì)劃于開學(xué)第一周上交。

②每天做好幼兒一日活動安排與組織、消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時(shí)上交周計(jì)劃、教案，聽課筆記，班主任做好周排查工作。每月按時(shí)上交月計(jì)劃、教育筆記、讀書筆記，班主任配合教師將家園聯(lián)系原地內(nèi)容更換完畢。

③加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系。并做好特色教育經(jīng)驗(yàn)交流和班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。

④保育工作。當(dāng)班的保育員應(yīng)清楚自己的職責(zé)，熟悉一日流程，做好晨檢工作，做好寢、教室的衛(wèi)生、消毒工作，餐具堅(jiān)持一用一消毒，做好配班工作。

⑤堅(jiān)持使用普通話，使使用普通話成為常規(guī)。堅(jiān)決做到教師、家長、幼兒全部使用普通話。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

①每班要有文明禮儀、良好習(xí)慣專題版面。②根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面。③完善自然角，并利用春季特點(diǎn)開辟種植角。④做好3月底環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。

4、安全與衛(wèi)生。

安全：①各班主任和教師應(yīng)做好每周一的安全排查工作。②確保幼兒在一日活動中安全的活動。如：入廁安全、各項(xiàng)活動中的安全、午休值班時(shí)的安全、幼兒入園和離園時(shí)的安全等，使每個(gè)班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。每班人人爭創(chuàng)平安班級。

衛(wèi)生：嚴(yán)格遵守清潔、消毒的時(shí)間、要求，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。力爭每個(gè)班組的衛(wèi)生、幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）各種學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長。

1、開展讀書活動，做學(xué)習(xí)型教師。

2、進(jìn)行自主發(fā)展，做魅力教師。要求每位教師根據(jù)實(shí)際情況自己制定2——4項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行自主發(fā)展。

3、開展“拜師結(jié)對”幫扶活動。骨干教師帶動青年教師，老教師帶動新教師，班主任老師帶動配班老師，真正發(fā)揮互幫互助團(tuán)隊(duì)精神。力爭學(xué)期末推出1組好師徒。

4、鼓勵(lì)本組教師積極參加各類研究小組和各類培訓(xùn)，使自身素質(zhì)得到全面提高。

5、開展自我展示活動，提教師專業(yè)素質(zhì)。利用每周一年級會時(shí)間，組織教師進(jìn)行自我展示。

（三）幼兒活動

1、開展晨間區(qū)域活動。教師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多

彩的晨間區(qū)域活動。

2、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時(shí)間為兩小時(shí)，做好每周一下午的大游戲活動，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、角色游戲。根據(jù)保教處要求，本學(xué)期開展小商店，小銀行角色游戲活動，每周二、四下午為角色游戲時(shí)間，力爭學(xué)期末每個(gè)幼兒都會玩這兩種角色游戲。

4、自我才藝展示活動。

5、結(jié)合保教處要求，開展各種主題活動。①結(jié)合“三八節(jié)”開展愛老師、知感恩活動。具體活動：制賀卡，節(jié)日祝福。②結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。具體活動：③ 6月進(jìn)行“幼兒整理床鋪?zhàn)岳砟芰Ρ荣悺焙汀白晕也潘囌故尽北荣惢顒?；?月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動和幼兒美術(shù)作品展。

（四）特色教育

1、文明禮儀

①教師做好禮儀表率。

②每周上好一節(jié)文明禮儀課。

③班主任結(jié)合班級幼兒特點(diǎn)，及創(chuàng)建全國文明城市要求，舉行4——5個(gè)活動。有記錄。

④繼續(xù)進(jìn)行排班制“文明禮儀”值日。開學(xué)第一周張貼禮儀值日表。并及時(shí)在日公布里對積極配合值日幼兒及家長進(jìn)行表揚(yáng)。

2、“經(jīng)典誦讀”

本學(xué)期，繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，課前飯后組織幼兒進(jìn)行古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)。

3、“德育小故事”

4月、6月結(jié)合文明禮儀、經(jīng)典誦讀、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等多方面進(jìn)行展示評比，評選出優(yōu)秀班級。

（五）家園共育工作

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1、開學(xué)第二周組織開家長會。

2、堅(jiān)持日公布制。

3、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家長接送孩子時(shí)間、電話家訪、家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。（要求當(dāng)天配班的教師做到當(dāng)天不來園的幼兒要進(jìn)行電話詢問或看望，對特殊幼兒定時(shí)進(jìn)行家訪。）

4、3月底各年級組織一次開放周和親子游戲活動。

新學(xué)期，我們大班組的14位教師一定會再接再厲，將新學(xué)期的工作推上一個(gè)更高的臺階。

第三篇：大班年級組計(jì)劃

2014——2015學(xué)第一學(xué)期華勝幼兒園

大班年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃的要求，堅(jiān)持以《幼兒園3——6學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合本級組的具體的情況，積極開展主題教學(xué)活動，把學(xué)科教學(xué)與主題探究活動靈活地結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)、討論、觀摩活動等形式，提高教師組織半日活動、開展區(qū)域活動的能力。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做好幼兒小銜接工作，同時(shí)加大力度做好家長工作，使我們的各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)為孩子、為家長服務(wù)的宗旨。

二、工作重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》《教育法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。提高思想政治素質(zhì)，樹立良好師德師風(fēng)。

2、組織級組教師定期學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》精神，并認(rèn)真對照、落實(shí)，使學(xué)到的理論知識真正起到指導(dǎo)教育實(shí)踐的目的。學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。積極探索適合本園本班的教育教學(xué)新方法。

3、切切實(shí)實(shí)抓好主題探究活動，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況開展活動，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。

4、以多種形式的活動向家長宣傳幼兒園的課程，使家長能更好地了解現(xiàn)代科學(xué)的幼兒教育理論，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長參與我們?nèi)粘＝逃顒拥姆e極性。

三、主要工作安排

八月份：

1、召開級組會議，討論年級組工作計(jì)劃；

2、編排新學(xué)期早操。

九月份：

1、練習(xí)新的早操

2、各班對新生進(jìn)行家訪。

3、召開家長會議，介紹新學(xué)期主要工作，特別是幼小銜接方面

4、做好安全教育周的工作，及消防演習(xí)的準(zhǔn)備工作。

5、各班開展主題活動。

6、抓好常規(guī)及做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域工作。

十月份：

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行國慶節(jié)愛祖國、重陽節(jié)敬老教育活動

2、學(xué)習(xí)《綱要》。

3、親子外出活動

4、級組教師互相觀摩半日活動。

5、各班交流主題活動情況及學(xué)科教學(xué)活動。十一月份：

1、對家長進(jìn)行“半日活動”開放。

2、做好美術(shù)組、體育組的教研活動

3、準(zhǔn)備幼兒園有關(guān)中國風(fēng)的畫展。

4、向家長展示主題內(nèi)容。

5、級組教師互相觀摩半日活動。十二月份：

1、慶元旦親子運(yùn)動會的各種工作。

2、完善教育教學(xué)活動，查缺補(bǔ)漏。

3、做好散學(xué)典禮的準(zhǔn)備工作

元月份：

1、做好期末各項(xiàng)收尾工作及寒假復(fù)習(xí)匯總。

2、做好寒假安全工作。

田穎 2014/8/28

第四篇：大班下學(xué)期年級組計(jì)劃

大班下學(xué)期年級組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。下面我就針對我們大班組的實(shí)際情況來制定一下這學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1.從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

2.加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3.開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4.做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。

5.組織好每周課程前后審議、備課時(shí)間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”活動。

三、具體措施

（一）拓展教研內(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動實(shí)效性。

1．積極開展年級組教研活動，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說心得，互相取長補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；

2．抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動的組織與實(shí)施，定期討論話題活動開展的情況，針對目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論。

3．定期、按時(shí)進(jìn)行年級組講座活動，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動和先進(jìn)的教育理念，互相取長補(bǔ)短。

（二）加強(qiáng)年級組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，共同成長。

1．每位組員輪流組織年級組教研活動，圍繞教研活動的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，大家踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

2．每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動其他教師一起成長。

3．認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。4．認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中；并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫反思，多思考，做好每周的教學(xué)反思，爭取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。

（三）在《幼兒園指導(dǎo)綱要》指引下，結(jié)合課題開展教學(xué)活動及自主性游戲的研究。

1．積極把課題研究，落實(shí)到教育實(shí)踐與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升中，結(jié)合課題內(nèi)容制定學(xué)期計(jì)劃及自主性游戲活動。

2．年級組教師群策群力、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，分工合作課題研究工作，并認(rèn)真收集與課題相關(guān)的資料。在課題研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展“一課多研”、“集體備課”等活動，交流、解決遇到的困難、疑難，以話題為主線進(jìn)行研究。

四、具體工作安排 三月份：

1、教研組成員共同依據(jù)《綱要》，結(jié)合本班實(shí)際情況及幼兒年齡特征，制定學(xué)期、月期計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒在園一日生活盡快步入常規(guī)。

3、認(rèn)真編排晨操。開展晨操觀摩評比活動。

4、每星期五進(jìn)行集體備課。

5、組織幼兒“大手拉小手”活動。

6、消防安全演練。四月份：

1、年級組研討本月主題及活動內(nèi)容

2、繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。

3、開展教研活動。

4、“

4、22世界地球日”環(huán)保系列活動。

5、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的動手能力，調(diào)動幼兒積極參加主題墻布置。

6、開展大班幼兒“我愛我的媽媽”詩歌朗誦比賽。五月份：

1、教研組成員認(rèn)真地開展《綱要》的科研活動。

2、集體備課。

3、上好教研課，認(rèn)真磨好每一課，做到人人為教研課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、共同商討制作區(qū)域材料，豐富活動內(nèi)容。

5、角色游戲研討活動。

6、對幼兒進(jìn)行“六一兒童節(jié)”節(jié)目的編排工作。六月份：

1、進(jìn)行慶“六一”暨6.5世界環(huán)境日文藝演出活動。

2、為家長半日活動做好準(zhǔn)備，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3、開展各項(xiàng)學(xué)期評優(yōu)工作。

4、寫好幼兒發(fā)展水平評估。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2017年2月20日

第五篇：大班下學(xué)期年級組計(jì)劃

大班年級組工作計(jì)劃

（2014-2015第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以“指南”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“指南”精神，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二、工作目標(biāo)

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、積極展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，以幼兒園課題“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的實(shí)踐研究”為對象，開展相關(guān)情緒繪本的集體備課活動。

3、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

4、配合幼兒園活動，繼續(xù)開展以多元閱讀為主題的微課題活動，深入研究，將微課題落到實(shí)處，受益幼兒。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，開展環(huán)保主題活動。

5、討論和制定年級組教科研計(jì)劃，收集相關(guān)的材料，開展豐富的教科研活動。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的研究，改善班級區(qū)域活動環(huán)境，增強(qiáng)教師對學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的進(jìn)一步認(rèn)識。

6、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。有效實(shí)現(xiàn)主題的作用。

三、具體工作措施：

（一）課程建設(shè)

1、課程審議

抓好日常工作的檢查，每月集體進(jìn)行主題審議，共同商定活動的組織與實(shí)施，定期討論話題活動開展的情況，針對目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)本學(xué)期開展主題活動《我們

在春天里》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《小問號》、《再見吧幼兒園》，其中在環(huán)保小衛(wèi)士主題中開展一系列的環(huán)保活動，與幼兒園環(huán)保主題相結(jié)合，并延續(xù)上學(xué)期的環(huán)?；顒?，將環(huán)保意識不斷灌輸給幼兒，播放記錄片片段《穹頂之下》給幼兒觀看，并利用飯后休息時(shí)間請幼兒交流講述自己的所見所想，提高幼兒的語言表達(dá)能力。結(jié)合畢業(yè)典禮，開展《再見吧幼兒園活動》帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，鼓勵(lì)幼兒上小學(xué)，激發(fā)他們的向往之情。本學(xué)期我們將把該主題活動作為重點(diǎn)，開設(shè)相關(guān)的區(qū)域活動、角色游戲，鼓勵(lì)幼兒帶書包、鉛筆盒等文具用品來園，讓孩子對于即將成為一名小學(xué)生充滿期待，也感到光榮和自豪?？紤]到小學(xué)生活與幼兒園的區(qū)別，也為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)生活，本學(xué)期在教學(xué)活動中我們還必須加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在日常生活中加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自理能力以及與人溝通的能力。鼓勵(lì)幼兒在課堂上勇于發(fā)表意見，教師可多以小組合作、個(gè)別指導(dǎo)的形式進(jìn)行教學(xué)活動，課后請幼兒將幼兒園學(xué)到的兒歌、歌曲回家復(fù)述給家長聽，并請家長認(rèn)真記錄，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

良好的環(huán)境是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料。為了提高大班幼兒的主人翁意識，本學(xué)期的主題墻創(chuàng)設(shè)將更多的以幼兒為主體，讓幼兒出謀劃策。也可以在主題墻中留出部分區(qū)域給幼兒，以小組為單位，讓幼兒根據(jù)主題內(nèi)容和自己的意愿用剪、貼、畫等形式自由創(chuàng)設(shè)主題墻面，讓幼兒真正參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中。

在創(chuàng)造性游戲中教師可多提供半成品，以最簡單的方式讓幼兒更多的投入到游戲中。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，如醫(yī)院、美發(fā)屋、美食車、火鍋店、服裝店等，把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。本學(xué)期我們將繼續(xù)搜集相關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動”內(nèi)容，供教師學(xué)習(xí)，并針對大班幼兒年齡，設(shè)計(jì)合理、易操作的區(qū)域活動，布置好區(qū)域活動環(huán)境，讓幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展。另外在區(qū)域游戲環(huán)境中我們也可開辟一片非成品材料區(qū)，如請幼兒搜集各種瓶子、紙張、玩具、裝飾品等，將這些材料放在指定區(qū)域中，在區(qū)域游戲時(shí)供幼兒自由取放和使用，提高幼兒的創(chuàng)造性和自主性。

3、家長工作

本學(xué)期的家長工作重點(diǎn)也將放在幼小銜接上，如開展幼小銜接講座，鼓勵(lì)家長在家時(shí)讓幼兒練習(xí)寫數(shù)字、督促幼兒將幼兒園的兒歌、故事回家復(fù)述。通過成長足跡、家

校路路通等形式，及時(shí)與家長溝通幼兒的在園情況，幫助幼兒改正不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。鼓勵(lì)家長利用休息時(shí)間多陪孩子閱讀，到圖書館借閱書籍，感受閱讀的樂趣。通過安康家園向家長宣傳如何正確做好幼小銜接的工作，如：鼓勵(lì)家長們可以帶孩子多出去走走，多和陌生人見面，消除孩子對陌生人的畏怯心理，多讓孩子與不同年齡的孩子交往，讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通，也可以做比自己小的孩子的領(lǐng)導(dǎo)者，增強(qiáng)孩子與人交往的能力。在平時(shí)生活中，建議家長可以跟孩子分享自己的一些見聞，誘導(dǎo)孩子也學(xué)會和別人分享自己的心聲，分享自己的食物分享自己的玩具。家長還可以讓孩子邀請他們的小伙伴到家里做客，讓孩子以小主人的身份招待小伙伴。

（二）課題研究

1、班級主題活動

通過年級組活動討論各班主題特色活動的開展情況，互相學(xué)習(xí)，并提出相應(yīng)的建議。討論特色活動的資料收集工作，調(diào)查表的發(fā)放、教學(xué)活動的設(shè)計(jì)以及照片的管理，共同學(xué)習(xí)如何開展好以班級為單位的微課題活動。

2、區(qū)微課題研究

為了拓展教研內(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動的實(shí)效性，本學(xué)期我們將深入研究開展“以繪本為載體促進(jìn)幼兒積極情感的研究”。以年級組為單位，以挑選的8本幼兒情緒管理繪本為主，開展集體備課活動，挖掘每本繪本的教學(xué)價(jià)值，做好備課記錄，以及教師反思，每人針對1節(jié)活動進(jìn)行上課，搜集好相關(guān)資料。鼓勵(lì)教師在活動中積極發(fā)表自己的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐。

四、每月工作安排 三月份：

幼兒活動: 3月3日，開展喜慶元宵活動。

教師活動：第一周：完成韻律操的編排工作，正常晨間活動。

第三周：進(jìn)行繪本集體備課活動以及主題進(jìn)行中的審議。四月份：

幼兒活動: 第四周：開展全國交通安全反思日活動 教師活動：第一周：繪本集體備課

第三周：分享有關(guān)學(xué)習(xí)性區(qū)域講座 五月份：

幼兒活動:第三周： 開展年級組活動——全國助殘日

第四周：組織幼兒參觀小學(xué) 教師活動：第一周：繪本集體備課

第三周： 六月份：

幼兒活動:

1、完成畢業(yè)典禮的排練和演出

2、開展年級組活動——6月1日：國際兒童電影節(jié)教師活動：第一周：繪本集體備課

第三周：

2015

年3月1日