第一篇：2012年黃巖區(qū)睿達(dá)學(xué)校文明辦公室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于開(kāi)展本校文明辦公室評(píng)比的通知

各辦公室：

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)和師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，創(chuàng)造整潔、有序、文明、和諧的辦公環(huán)境，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將開(kāi)展以“節(jié)能降耗，優(yōu)化環(huán)境”為主題的文明辦公室評(píng)比活動(dòng)。請(qǐng)各辦公室組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)選條件，加強(qiáng)自查自評(píng)，努力創(chuàng)建文明辦公室?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

所有在崗教師所在辦公室，包括行政辦公室、各教師辦公室。

二、文明辦公室考核評(píng)比細(xì)則

（一）衛(wèi)生整潔（50分）

1、環(huán)境衛(wèi)生（30分）

1）辦公室內(nèi)地面干凈整潔無(wú)雜物。（發(fā)現(xiàn)一處雜物扣1分）

2）辦公室內(nèi)桌椅等擺放有序，給人以和諧感覺(jué)。（擺放不整齊視情況扣2—10分）

3）門(mén)窗干凈、墻面整潔無(wú)污漬。（發(fā)現(xiàn)一處污跡扣1分）

4）墻上無(wú)黏貼物。（發(fā)現(xiàn)一處扣2分）

2、物品擺放（20分）

1）辦公桌上物品擺放整齊。（發(fā)現(xiàn)一處不整齊的扣1分）

2）地面上盡量不擺放其他物品，若有應(yīng)擺在合適位置且整齊。（擺放不整齊的扣1—5分）

3）柜頂上干凈無(wú)雜物，且柜門(mén)關(guān)鎖好。（有雜物的扣2分）

4）清潔用品如：桶、掃帚、盆架等放在合適位置且整潔。（不整潔或擺放凌亂的扣1—3分）

（二）文化和綠化（30分）

1）辦公室張貼文明辦公室創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和值日表。（沒(méi)有的扣1分）

2）辦公室有一定綠化，且布置美觀。（布置不到位或沒(méi)有的扣2—1分）

3）辦公室有文化布置，且具有一定內(nèi)涵。（布置不到位或沒(méi)有的扣2—1分）

(三)節(jié)能安全（20分）

1）下班和辦公室無(wú)人時(shí)能及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦、電扇、空調(diào)、等設(shè)備。（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

2）無(wú)長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象。（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

3）辦公室無(wú)人時(shí)能關(guān)鎖好門(mén)窗。（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

4）提倡無(wú)紙化辦公。

三、活動(dòng)時(shí)間及檢查方式

檢查時(shí)間暫定于每月的第四周。由校辦公室負(fù)責(zé)組織，其他辦公室各選出一名教師代表共同參與實(shí)地檢查評(píng)選，每月評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，限期改正，力爭(zhēng)每個(gè)辦公室都具有良好的育人環(huán)境。

黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012/09/01

第二篇：黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)2

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

——2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期，在我們追尋著“辦精品學(xué)校，育精英人才”的理想之路中悄悄滑過(guò)。我們堅(jiān)守著“睿智、博學(xué)、明理、通達(dá)”的校訓(xùn)，將曾經(jīng)的教育誓言，不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)化為整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)行為和生活準(zhǔn)則。帶著理想上路，追求品質(zhì)化的校園生活，高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)質(zhì)量，獨(dú)特的課程體系，多元化的評(píng)價(jià)視角，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)具有紳士品質(zhì)的睿達(dá)學(xué)子。驀然回首，期初計(jì)劃的七項(xiàng)工作舉措，逐一畫(huà)上了句號(hào)。那凝聚著各部門(mén)汗水、快樂(lè)與心酸的符號(hào)，讓我們看到了成績(jī)、看到了希望，也看到了還有待改進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建“文明校園”。

本學(xué)期初中部德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以人為本，不斷開(kāi)拓德育思路，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，發(fā)揮德育途徑整體效果,；小學(xué)部德育處以文化打造為核心，以紳士化教育為重點(diǎn)，以特色創(chuàng)建和多元化發(fā)展為動(dòng)力，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化校園生活品質(zhì)，打造師生成長(zhǎng)的個(gè)性空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展；完成了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求。具體工作如下：

（一)依托“紳士化教育”，培養(yǎng)有修為的睿達(dá)學(xué)子。

1.加強(qiáng)常規(guī)教育。

習(xí)慣是人心理素質(zhì)的重要組成部分，貫穿于人的一生。良好習(xí)慣的形成過(guò)程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、文明就餐教育、文明如廁教育。根據(jù)我校的實(shí)際情況，各班繼續(xù)落實(shí)好黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校紳士培養(yǎng)計(jì)劃，從小處著手，以習(xí)慣養(yǎng)成為突破，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。嚴(yán)格并規(guī)范每周流動(dòng)紅旗和文明寢室評(píng)比制度，使之成為學(xué)生的行為規(guī)范教育的有效載體。加大監(jiān)管力度，充分發(fā)揮“學(xué)生會(huì)”的宣傳、監(jiān)督作用，對(duì)課間操、眼操、就餐、班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律以及住宿學(xué)生常規(guī)執(zhí)行情況等方方面面的工作，每天進(jìn)行檢查、量化、通報(bào)。突出全員參與，班級(jí)的直接管理者班主任以班級(jí)集體建設(shè)為抓手重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力形成良好的班風(fēng)；每位教師充分負(fù)責(zé)，及時(shí)到崗，按學(xué)校規(guī)定做好相關(guān)的值周工作，加強(qiáng)巡視監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)生的行為；還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訊通等形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合支持，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.有效開(kāi)展“每月一事”主題教育。

結(jié)合我校的“紳士”教育，確定每月的教育主題，與校園系列活動(dòng)、主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀。這些活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了文明、有序、安全等教育重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，讓我們的學(xué)生舉手投足間盡顯“紳士”、“淑女”的風(fēng)范。

3.開(kāi)好“紳士”教育課。

將“紳士”教育納入課程，本學(xué)期我們?cè)跊](méi)有課標(biāo)、沒(méi)有教材的情況下開(kāi)好這門(mén)功課。突出每月對(duì)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的表彰，利用晨會(huì)、學(xué)校櫥窗對(duì)在校表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給以表彰。

(二)打造校園文化，豐富校園生活。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，本學(xué)期進(jìn)行了每月主題墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)，九月“教師節(jié)專(zhuān)題——我為老師做一件事”，十月“感恩教育”，十一月“運(yùn)動(dòng)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)安全”，十二月“迎新元旦專(zhuān)題”，一月“誠(chéng)信教育，考試方法指導(dǎo)”。

2.規(guī)范教室布置，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)”。3.健全教育陣地。學(xué)校堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式，每天的晨跑和課間的跑操已成為我校的特色。

4.全面啟動(dòng)校園活動(dòng)計(jì)劃。一切的教育，只有讓受教育者去體驗(yàn)，才能產(chǎn)生應(yīng)有的教育效果。學(xué)校文化應(yīng)該體現(xiàn)在師生的各種活動(dòng)中，融化在每一個(gè)精神載體中。學(xué)校德育處、少先隊(duì)積極以傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)或配合“每月一事”主題教育，開(kāi)展了富有睿達(dá)特色的活動(dòng)。

小學(xué)部：9月份入學(xué)儀式的“跨越彩虹門(mén)”、“成長(zhǎng)蓋手印”等環(huán)節(jié)別具一格，又充滿(mǎn)童趣，讓剛?cè)雽W(xué)的孩子感受到小學(xué)生活的可愛(ài)。10月份一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，一句句響亮而堅(jiān)定的誓言，詮釋了孩子們成長(zhǎng)的喜悅。11月份的“秋日勝春朝、郊游共成長(zhǎng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，拓寬視野，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)提問(wèn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。12月份“迎元旦暨‘讓我們學(xué)會(huì)游戲’主題教育展示活動(dòng)”，歡快的氛圍，奔放的旋律，新型游戲的精彩展現(xiàn)，讓學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

初中部：9月份的始業(yè)教育——軍訓(xùn)、拔河比賽、“班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)”、“吟國(guó)慶 慶國(guó)慶”經(jīng)典誦讀等活動(dòng)；10 月份啟動(dòng)“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”評(píng)比選拔參加區(qū)比賽、班級(jí)文化考核比賽等活動(dòng)；11月份開(kāi)展了秋游——登長(zhǎng)城、游靈湖、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；12月份進(jìn)行了消防演練、“迎新”元旦文娛匯演；2016年1月份進(jìn)行了 “質(zhì)量管理主題教育”、“誠(chéng)信教育”等活動(dòng)。

（三）繼續(xù)推進(jìn)“成功教室”的創(chuàng)建。

推進(jìn)成功教室創(chuàng)建活動(dòng)，是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、建立新型師生關(guān)系、構(gòu)建和諧校園的重要基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)的有效途徑，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，突出在“陽(yáng)光中幸福成長(zhǎng)”的理念。本學(xué)期，繼續(xù)依據(jù)《睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建“成功教室”實(shí)施方案》的具體要求，進(jìn)一步抓好班級(jí)環(huán)境建設(shè)。各班按照教室環(huán)境布置的有關(guān)要求，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范布置，突出班級(jí)特色，形成獨(dú)具個(gè)性化的教室環(huán)境文化。德育處每月進(jìn)行一次班級(jí)板報(bào)刊出和教室環(huán)境衛(wèi)生的檢查。少先隊(duì)組織值周班重點(diǎn)對(duì)場(chǎng)地衛(wèi)生、出操秩序、眼操紀(jì)律等每天檢查，每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗。各班還積極建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，既為學(xué)生搭建展示才能的平臺(tái)，又有效地引領(lǐng)學(xué)生健康地享受網(wǎng)絡(luò)生活。

（四）實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，享受成功喜悅。

根據(jù)“黃巖睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！〖澥?、小淑女’培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，學(xué)校建立了完整的評(píng)價(jià)體系。每月的“小紳士”、“小淑女”評(píng)選，與“每月一事”主題教育同步開(kāi)展，不要求全面優(yōu)秀，側(cè)重于良好品行的養(yǎng)成，著眼于進(jìn)步與發(fā)展。期末的“成功學(xué)子”評(píng)選，擺脫了單一的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的功利性，綜合評(píng)價(jià)中呈現(xiàn)出學(xué)生學(xué)業(yè)成就維度、能力水平維度、興趣特長(zhǎng)維度、習(xí)慣品行維度的立體透析。本著面向全體、多元發(fā)展的原則，學(xué)校還在期末設(shè)立了十個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能展示出自己成功的一面，獲得成功體驗(yàn)，為今后的成長(zhǎng)蓄積信心和動(dòng)力。

二、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造教育品牌，創(chuàng)建“特色校園”。

（一）繼續(xù)推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”。

本學(xué)期隨著“有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)”的推進(jìn)，教學(xué)處分層次、分梯度地加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。以推行“有效課堂教學(xué)”為契機(jī)，開(kāi)展教師的業(yè)務(wù)比拼活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用，建設(shè)了一支愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、基本功過(guò)硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下，教學(xué)處進(jìn)一步完善、修訂我校的“教師教學(xué)管理制度”，并做好該制度的實(shí)施工作。根據(jù)制度中的要求，我們定計(jì)劃、分步驟做好教師的評(píng)選、認(rèn)定和相關(guān)工作。同時(shí)分教研組外出聽(tīng)課，校內(nèi)開(kāi)展“有效課堂評(píng)比”展示活動(dòng)，通過(guò)這些高效的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究，有效地促進(jìn)教學(xué)改革。

（二）日臻完善教學(xué)管理機(jī)制。

1.健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

2.認(rèn)真抓好教師的備課。通過(guò)教學(xué)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備課，有效地改作。

3.認(rèn)真準(zhǔn)備月考、期中、期末考、睿達(dá)杯競(jìng)賽等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求，確保各種考試順利地完成。

（三）全方面關(guān)心服務(wù)畢業(yè)班。

初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)。教學(xué)處多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，學(xué)生課外活動(dòng)等，各教師積極進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

做好師生溝通工作，定期開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)，了解問(wèn)題，及時(shí)解決。畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。

（四）精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組積極配合圓滿(mǎn)完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。特別是睿達(dá)杯競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多，獎(jiǎng)次較高。區(qū)運(yùn)會(huì)首次奪冠，徐怡茜獲得鉛球冠軍。

（五）做好培優(yōu)輔差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教師對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī), 確定轉(zhuǎn)化對(duì)象，做到輔導(dǎo)對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位。

繼續(xù)要求教師編寫(xiě)《周末校本作業(yè)》和《期末校本復(fù)習(xí)作業(yè)冊(cè)》，使作業(yè)更具有針對(duì)性，提高了學(xué)習(xí)效率。

（六）認(rèn)真做好學(xué)籍管理。

1.組織開(kāi)展對(duì)一年級(jí)新生的信息錄入、校對(duì)，照片導(dǎo)入，送交教育局審核，完善學(xué)籍檔案管理。

2.組織開(kāi)展插班生考試，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。

三、抓好教師培訓(xùn)，拓展教研空間，營(yíng)造“科研校園”。

（一）積極推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作；各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研能力；各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒；青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。本學(xué)期戴小浮老師獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（二）穩(wěn)步優(yōu)化教學(xué)、教研活動(dòng)。

本學(xué)期教學(xué)處及教研組長(zhǎng)定期或不定期的組織教學(xué)研究，對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。

四、保障師生安全，打造“平安校園”。

安全工作事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，是學(xué)校開(kāi)展其他工作的基礎(chǔ)和保障。我校把安全教育貫穿于學(xué)期工作的始終，把事關(guān)安全的一切工作做實(shí)做細(xì)，做到了校園零安全事故。1.加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。

①落實(shí)了來(lái)訪客人登記制度；②快遞物品派送登記制度；③學(xué)生使用傳達(dá)室電話登記制度；

④值周教師加強(qiáng)了課間巡；⑤加強(qiáng)了住宿學(xué)生的管理，做到學(xué)生在校管理無(wú)“空檔”。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范、禮儀常規(guī)的教育

①各班根據(jù)《紳士教育的標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練，落實(shí)養(yǎng)成教育。

①?gòu)?qiáng)化落實(shí)“發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)”、“校服穿戴”、“學(xué)生證佩戴”等。

3.加強(qiáng)疾病防控。校醫(yī)室經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)、櫥窗、廣播等途徑定期對(duì)學(xué)生宣講衛(wèi)生防疫知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)疾病防控知識(shí)的了解，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的體檢。

4.重視隱患排查。發(fā)現(xiàn)不文明行為和危險(xiǎn)性活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行教育；加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危險(xiǎn)，消除安全隱患，確保師生的人身安全，定期檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，徹底消除校舍、消防等方面的不安全因素。

5.加強(qiáng)食宿管理。

學(xué)校加強(qiáng)宿舍管理的品質(zhì)化提升，德育處加強(qiáng)了對(duì)生活指導(dǎo)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)生宿舍管理得更好、更有特色。定期對(duì)宿舍進(jìn)行全面檢查，堅(jiān)決消除隱患，嚴(yán)把住宿安全質(zhì)量關(guān)。

確立了寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室成員之間互相監(jiān)督、互相提醒，寢室與寢室之間互相監(jiān)督和提醒。

落實(shí)寢室點(diǎn)名制度、住宿生請(qǐng)假制度。要求每位班主任每周至少二次下到寢室，并對(duì)班主任下班進(jìn)行簽名登記。

6.在迎檢中完善自我。本學(xué)期，學(xué)校在做好迎接“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)”、“多城同創(chuàng)”、“平安校園”等上級(jí)檢查工作的同時(shí)，不斷反思學(xué)校安全工作的不足，排查安全隱患，從而完善自身的工作。

五、推進(jìn)家校聯(lián)盟建設(shè)，形成教育合力，建立“和諧校園”。

1.加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不僅是學(xué)校的職責(zé)，而且是家庭和全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)校教育只有與家庭教育相結(jié)合，并形成合力，才能有事半功倍之效果。本學(xué)期，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)支持配合，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班家委會(huì)，能主動(dòng)協(xié)助、參與班級(jí)管理，豐富班級(jí)文化生活。本學(xué)期期末小學(xué)部又召開(kāi)了各班的家長(zhǎng)代表會(huì)，傳達(dá)與商討“讓我們的年味濃起來(lái)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，將寒假作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受年味、增長(zhǎng)日常生活知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手參與能力和創(chuàng)新能力。家校之間實(shí)現(xiàn)雙向、系統(tǒng)、坦誠(chéng)的溝通，成為價(jià)值共同體和利益共同體，對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)都有著非常積極的意義。

2.構(gòu)建家校社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到群防群治的目的。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平安校園建設(shè)工作提出合理化的意見(jiàn)、建議，合力做好涉及校園安全的教育和防范工作。

六、創(chuàng)建安全、舒適的育人環(huán)境，營(yíng)造“溫馨校園”。

本學(xué)期我校正視現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力改善辦學(xué)條件，竭力營(yíng)造安全、舒適的育人環(huán)境，重點(diǎn)抓了以下幾件事：

1.暑假期間對(duì)廚房進(jìn)行全面檢查修理，對(duì)學(xué)生宿舍樓進(jìn)行全面改造裝修。2.添置了眾多教育教學(xué)、宿舍、食堂等設(shè)施設(shè)備，滿(mǎn)足師生教學(xué)和生活需要。

3.學(xué)校綠化帶進(jìn)行全面整修，對(duì)學(xué)校廚房、宿舍、教室、餐廳的玻璃進(jìn)行全面清洗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4.千方百計(jì)辦好師生食堂，師生食堂的食品采購(gòu)、品種配置、就餐秩序等方面實(shí)施有效管理。

5.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備設(shè)施的使用效率。妥善保管，合理使用和維護(hù)。

七、存在的主要問(wèn)題

（一）德育方面

1．“紳士教育”不僅僅是班主任的事情，應(yīng)當(dāng)成為全體教師和家長(zhǎng)教育目的的共識(shí)，資學(xué)校與家庭間形成教育合力，需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

2.班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容不夠充實(shí)、新穎，更新維護(hù)跟不上，需要各班主任、任課教師及家長(zhǎng)多關(guān)注、多支持和維護(hù)更新，讓網(wǎng)站成為班級(jí)特色教育的窗口和孩子們風(fēng)采展示的舞臺(tái)。

3.需要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，需要心理健康輔導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，尤其是在孩子成長(zhǎng)的第二逆反期階段（10～11歲至15～16）的心理引導(dǎo)教育。

4.加強(qiáng)德育科研，探討新學(xué)校、新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、有效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育實(shí)踐中去。

5.學(xué)校物防、人防方面還有部分漏洞：宿舍和校園部分地區(qū)存在監(jiān)控盲區(qū)；小學(xué)部下午放學(xué)期間和初中部晚自修下課后，家長(zhǎng)入校接學(xué)生的校門(mén)口的管理方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）教研方面 1.校本研訓(xùn)、組本教研的研究方向定位不準(zhǔn)確，研究策略欠高效，少數(shù)教師科研意識(shí)不強(qiáng)，研究問(wèn)題的內(nèi)驅(qū)力不足。

2.個(gè)別教師教學(xué)方法單調(diào)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作任重道遠(yuǎn)。

3.教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，教師教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

（三）后勤方面

1.用電、用水設(shè)施故障時(shí)有發(fā)生，有待于從根本上予以解決。2.消防設(shè)備及消防安全要進(jìn)一步強(qiáng)化。3.食堂的管理及飯菜的質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

4.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生的整治，廚房、樓梯、廁所、校園邊角等場(chǎng)所要勤清掃。學(xué)校的教育教學(xué)工作是非常細(xì)膩、具體、瑣碎的。對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑。時(shí)間的車(chē)輪一刻不停地滾滾前行，我們也在其中漸漸的成長(zhǎng)，蛻變。教育之路非常漫長(zhǎng)，前方風(fēng)雨依舊，我們將一如既往，披荊斬刺，銳意進(jìn)取，正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新的一年，帶著夢(mèng)想和期待，讓我們繼續(xù)一路向前，走好前方的康莊大道。

黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016年2月2日

第三篇：黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校散學(xué)典禮

黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校散學(xué)典禮

一、活動(dòng)程序1、8:20—8:30各班主任老師帶本班學(xué)生到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合2、8:30—8:33主持人開(kāi)場(chǎng)并宣布“黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012-2013年第一學(xué)期散學(xué)典禮開(kāi)始。

3、8:33—8:40優(yōu)秀教師表彰及教師代表講話

4、“成功教室”頒獎(jiǎng)（待定）

5、“成功學(xué)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)

（1）“成功學(xué)子”-陽(yáng)光學(xué)子（優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員）表彰

（2）“成功學(xué)子”-小畫(huà)家

（3）“成功學(xué)子”-小書(shū)法家

（4）“成功學(xué)子”-小音樂(lè)家

（5）“成功學(xué)子”-小紳士、小淑女

（6）“成功學(xué)子”-行為習(xí)慣標(biāo)兵表彰（待定）

（7）“成功學(xué)子”-學(xué)習(xí)之星表彰（待定）

（8）“成功學(xué)子”-奮進(jìn)獎(jiǎng)（鼓勵(lì)獎(jiǎng)）

（9）“成功學(xué)子”-卓越之星

6、黃校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言

二、主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上—午—好！

A光陰似箭，送走了緊張而充實(shí)的校園學(xué)習(xí)時(shí)光。

B時(shí)光如梭，我們悄悄地迎來(lái)了2012年寒假生活。

A今天，我們?cè)谶@里聚會(huì)，回望碩果累累的校園生活。

B此時(shí)，我們凝望著國(guó)旗，放飛我們2013年的夢(mèng)想。

A黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012年冬季散學(xué)典禮現(xiàn)—在—開(kāi)—始！

B當(dāng)寒假的腳步向我們走來(lái)的時(shí)候，讓我們一起來(lái)回眸勤奮拼搏，全面發(fā)展，異彩紛呈的一學(xué)期吧！

A花香似海育英才，碩果滿(mǎn)枝成棟梁。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，用自己的努力譜寫(xiě)出黃巖區(qū)睿達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章，是誰(shuí)?誰(shuí)是這絢麗篇章中精彩的一頁(yè)？

B1、現(xiàn)在請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們宣布“優(yōu)秀教師”名單。

A讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)老師表示祝賀。

B2、現(xiàn)在請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布本學(xué)期“成功教室”名單；

A讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

B4、現(xiàn)在請(qǐng)德育處陳主任宣布 “班級(jí)。。”及“。。進(jìn)步獎(jiǎng)”名單；

A

5、請(qǐng)。教導(dǎo)宣布“。。”名單；

B請(qǐng)各班派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。

A隊(duì)員們，我們的成績(jī)，有老師的苦口婆心；我們的成長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，學(xué)校的發(fā)展有家長(zhǎng)的熱心支持，讓我們用熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們表示最真誠(chéng)的感謝。

B、下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

A７、同學(xué)們，暑假就要開(kāi)始了，在這漫長(zhǎng)的假期里，我們應(yīng)該怎樣渡過(guò)呢？下面請(qǐng)陳副校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

B曾經(jīng)，我們播種希望，如今，我們收獲著成功。這份榮譽(yù)離不開(kāi)老師們的精心培育，說(shuō)不盡的感激，道不盡的情懷。在此，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和教導(dǎo)。

A從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開(kāi)始了。最后，祝全體同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂(lè)，家庭幸福，一切順利！**小學(xué)2012年冬季散學(xué)典禮到—此—結(jié)—束！

第四篇：學(xué)校文明辦公室評(píng)比方案

學(xué)校文明辦公室評(píng)比方案

辦公室是反映學(xué)校師表形象的重要窗口，為了創(chuàng)造整潔美觀、文明有序的辦公環(huán)境，營(yíng)造健康和諧、積極向上的工作氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)。

一、參評(píng)辦公室

全校各年級(jí)教師辦公室和學(xué)科組辦公室。

二、方式、范圍

1、檢查方式：

分定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，對(duì)處室辦公室及教師辦公室進(jìn)行檢查評(píng)比。

2、檢查范圍：

包括教師（工作人員）工作紀(jì)律、室內(nèi)衛(wèi)生、物品擺放、安全規(guī)范、文化建設(shè)等五個(gè)方面。

三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、方法

1、每月對(duì)各辦公室進(jìn)行四次以上檢查。

2、每月總評(píng)第一、二名辦公室給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，供辦公室開(kāi)展活動(dòng)使用。具體評(píng)比辦法見(jiàn)《羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)文明辦公室考核評(píng)比細(xì)則》

羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年4月1日

第五篇：辦公室文化建設(shè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（一）物品擺放

1、根據(jù)辦公室（值班室）現(xiàn)有空間，優(yōu)化設(shè)計(jì)，合理布置，體現(xiàn)和諧。

2、辦公桌椅、電腦、文件柜、沙發(fā)等擺放整齊、有序。

3、辦公材料、書(shū)本、文件等擺放整齊、有序，教學(xué)儀器、辦公設(shè)備等存放定點(diǎn)定位。

（二）衛(wèi)生狀況

1、室內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng)，辦公桌、電腦、沙發(fā)等無(wú)灰塵無(wú)雜物。

2、燈管、吊扇、空調(diào)、辦公設(shè)備、書(shū)本等無(wú)灰塵無(wú)臟痕。

3、掃帚、拖把等用具擺放到位，廢紙、垃圾等物入紙簍。

4、門(mén)窗、玻璃等無(wú)灰塵無(wú)臟痕，地面干凈，無(wú)煙頭，室內(nèi)無(wú)煙味，桌面清潔。

（三）文化特色

1、室內(nèi)布置主題新穎、個(gè)性鮮明、簡(jiǎn)潔大方，富有創(chuàng)意和特色。

2、室內(nèi)布置體現(xiàn)本辦公室的工作特點(diǎn)，做到務(wù)實(shí)高效。

3、辦公室（值班室）布置體現(xiàn)綠色環(huán)保，烘托人文氛圍

4、辦公室（值班室）懸掛有朗朗上口、富有個(gè)性，體現(xiàn)職教特色的一句話理念。

（四）效能狀況

1、上班不串崗閑談，不大聲喧嘩，不做與辦公無(wú)關(guān)的事情。

2、不在禁止吸煙的公共場(chǎng)所吸煙，不帶酒氣上班。

3、熱情服務(wù)，語(yǔ)氣和藹、態(tài)度謙恭，文明待客。