第一篇：成都石化工業(yè)學(xué)校文明勸導(dǎo)隊(duì)工作方案

成都石化工業(yè)學(xué)校文明勸導(dǎo)隊(duì)工作方案

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生遵守常規(guī)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理的意識(shí)和能力，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，在政教處和團(tuán)委指導(dǎo)下，成立了由學(xué)生會(huì)成員組建的校園文明勸導(dǎo)隊(duì)。具體工作安排如下：

一、勸導(dǎo)時(shí)間：

早上7：30— 8：20

中午12：50—13：20

二、勸導(dǎo)內(nèi)容：

1、檢查上午、中午學(xué)生上課前遲到、衣冠不整、穿拖鞋、不戴胸卡等現(xiàn)象。

2、檢查隨地亂丟塑料袋，飲料盒（罐）、果皮、紙屑等不文明行為。

3、檢查在教學(xué)區(qū)打籃球、踢足球以及在學(xué)校內(nèi)抽煙、打架等不良現(xiàn)象。

4、檢查班級(jí)教室的清潔情況。

三、勸導(dǎo)要求：

1、全體勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)以律己，成為全體同學(xué)的表率。

2、當(dāng)天值勤的隊(duì)員必須于早上7：30到校門口集中，中午12：50準(zhǔn)時(shí)在教學(xué)樓1號(hào)樓主席臺(tái)集合，由組長考勤并分配當(dāng)天的工作任務(wù)。

3、勸導(dǎo)隊(duì)采取組長負(fù)責(zé)制，各組長要嚴(yán)格考勤，帶領(lǐng)隊(duì)員定時(shí)或不定時(shí)地巡視校園，適時(shí)注意提醒隊(duì)員勸導(dǎo)工作，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況，及時(shí)勸止、記錄并報(bào)告當(dāng)天的值日老師進(jìn)行處理，決不允許包庇，自己能夠處理的應(yīng)及時(shí)處理。

4、當(dāng)天值勤的隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗，上崗前帶好學(xué)生會(huì)牌。

5、當(dāng)天值勤的隊(duì)員要認(rèn)真做好本職工作，如有事要事先向組長請(qǐng)假，并請(qǐng)人代崗。

6、每一階段勸導(dǎo)工作結(jié)束后，將對(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、值勤隊(duì)員安排：

見具體安排?

第二篇：成都石化工業(yè)學(xué)校2013年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

成都石化工業(yè)學(xué)校2013年學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織開展了以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題的學(xué)雷鋒月活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)一月，立足校園，走向社會(huì)，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：

一、適時(shí)啟動(dòng)，多途徑營造學(xué)雷鋒氛圍

1、利用周一“國旗下的活動(dòng)”向全體師生舉行了“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”學(xué)雷鋒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，同時(shí)組織召開班團(tuán)干部會(huì)議，號(hào)召他們積極組織參加了學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班根據(jù)班級(jí)特色制定了本班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

2、加大宣傳力度，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過校園演播中心開展了“學(xué)雷鋒”專題播音，利用宣傳欄大力宣傳雷鋒事跡，各班級(jí)在第三周舉辦了以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。

二、注重過程，多形式開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

1、組織開展全校性的衛(wèi)生大掃除。開學(xué)第四周，在政教處統(tǒng)一組織下，以班級(jí)為單位，開展了以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理了校園衛(wèi)生死角，美化、凈化了校園環(huán)境。

2、各班召開一次的學(xué)雷鋒主題班會(huì)。各班級(jí)利用班會(huì)組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。主題班會(huì)中，同學(xué)們學(xué)雷鋒精神，樹雷鋒榜樣，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)照自己，找差距、定目標(biāo)，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果明顯。

3、大力開展“立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開展：

（1）在生活中堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：在活動(dòng)過程中，全體學(xué)生積極參與參與，從日常做起，絕大多數(shù)學(xué)生能按照“十不”（不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物）要求辦事，而且涌現(xiàn)出大量好人好事。

（2）實(shí)施“六個(gè)一”工程：我們倡導(dǎo)每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座位。

4、活動(dòng)以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題，具體內(nèi)容包括“崇尚雷鋒品德，感悟雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)，即基層團(tuán)組織圍繞講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲，觀看“榜樣的力量——感動(dòng)中國2012人物”教育影片，開展交流會(huì)等活動(dòng)，深入開展學(xué)雷鋒主題教育；青春體驗(yàn)志愿服務(wù)行動(dòng)，即招募學(xué)生志愿者利用課余時(shí)間深入運(yùn)動(dòng)場等崗位進(jìn)行志愿服務(wù)和鍛煉體驗(yàn)，通過實(shí)踐活動(dòng)教育引導(dǎo)青年學(xué)生不斷增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解、加深對(duì)學(xué)校的感情；

三、認(rèn)真總結(jié)，全方位鞏固教育效果1、3月底各班組織了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的總結(jié)班會(huì)，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，引導(dǎo)廣大學(xué)生，特別是團(tuán)員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，真正的體會(huì)雷鋒精其實(shí)存在于我們的生活之中。

2、全校開展評(píng)優(yōu)表彰工作。學(xué)校在班級(jí)考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)內(nèi)容，給班級(jí)加分進(jìn)行鼓勵(lì)；堅(jiān)持長期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐，讓雷鋒精神如同春風(fēng)灑滿我們的校園！

今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們應(yīng)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。通過此次學(xué)雷鋒月活動(dòng)的開展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在了一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在了一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到了一個(gè)質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。

第三篇：成都石化工業(yè)學(xué)校2013-2014學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

成都石化工業(yè)學(xué)校2015-2016學(xué)(上)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

中職生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革中職生必須參加的活動(dòng)，就是讓學(xué)生在假期里參與社會(huì)，了解社會(huì)，為將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校重抓的一項(xiàng)要點(diǎn)工作，每年學(xué)校都堅(jiān)持周密計(jì)劃、廣泛發(fā)動(dòng)和認(rèn)真組織，體現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校的客觀要求與學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展內(nèi)在需求的有效統(tǒng)一。為使全體學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。按照教育局關(guān)于學(xué)校假假生活安排的文件精神，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際和本校、本地特色，暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步服務(wù)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展大局，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走向社會(huì)；把校園知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)有所用，激發(fā)興趣。

二、活動(dòng)意義

1、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)，提高社會(huì)意識(shí)。

2、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)自身成長。

3、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，成就完美自我。

三、活動(dòng)的主題

走向?qū)嵺`，走向社會(huì)，共筑夢(mèng)想

四、社會(huì)實(shí)踐的組織形式

1、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織

由團(tuán)委選拔學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員與省內(nèi)大學(xué)生共同策劃寒假實(shí)踐活動(dòng)

2、班團(tuán)支部組織，以小組合作為基本模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，小組合成的基本原則為同社區(qū)為基準(zhǔn)。另外每小組自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如學(xué)校教師、學(xué)生家長等）為活動(dòng)指導(dǎo)老師?；顒?dòng)小組成員在活動(dòng)過程中必須做到有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：A、編組、選題； B、聘指導(dǎo)教師；C、制定活動(dòng)方案；D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）；

F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)）；G、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

3、個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行

五、注意事項(xiàng)

1、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

6、在組織活動(dòng)過程中務(wù)必注意安全，如：交通安全，飲食安全等等。請(qǐng)務(wù)必做到安排周密，計(jì)劃周到。

7、全校學(xué)生必須選擇至少一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，也可選擇多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。

六、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)

（1）參加由學(xué)校組織或自己聯(lián)系的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉（如企業(yè)暑假工等）；

（2）協(xié)助家長完成家庭力所能及的家務(wù)勞動(dòng)（如做飯、洗衣等）；（3）自行開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（如賣報(bào)紙、擺地?cái)偟龋?；?）其他有關(guān)實(shí)踐、生產(chǎn)類活動(dòng)；

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)

（1）開展針對(duì)村或社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)；（2）開展針對(duì)身邊愛老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)；（3）開展針對(duì)身邊助殘助貧志愿服務(wù)活動(dòng)；

（4）開展針對(duì)身邊中小學(xué)生假期指導(dǎo)或知識(shí)輔導(dǎo)志愿服務(wù)；（5）參與身邊其他志愿服務(wù)活動(dòng)；

3、假期自制小作品活動(dòng)（1）征文

要求：以 誠信、生活感悟等為題，題目自擬，800字以上，文體不限；

（2）攝影或視頻作品

要求：以“美好新生活”及社會(huì)生活中各方面動(dòng)人場景、感人事跡、生活點(diǎn)滴為攝影、視頻題材取景，攝制照片或DV；

（3）手工作品

要求：作品包括：雕塑、剪紙、刺繡、十字繡、手工藝術(shù)品等形式，結(jié)合社會(huì)生活，主題積極向上，反映當(dāng)代中職學(xué)生新面貌；

（4）美術(shù)作品

要求：包括油畫、國畫、素描等內(nèi)容，采用專門的紙張繪制，結(jié)合時(shí)代特征，主題積極向上；

（5）書法作品

要求： 包括硬筆字、鋼筆字、毛筆字等書法作品，可臨摹、自創(chuàng)，選材應(yīng)積極健康；（6）自創(chuàng)校園歌曲

要求：自己作詞、作曲，自創(chuàng)符合中職生校園生活歌曲（7）各專業(yè)實(shí)作作品 要求：以反映各專業(yè)技能、技術(shù)為主題的作品（要求是可視作品），可以是專業(yè)發(fā)明或小創(chuàng)造等；

4、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作），可以利用網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，對(duì)一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。

七、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

1、期末考試結(jié)束后，學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》（方案里必需有活動(dòng)小組名稱、組長與組員的名字及其具體分工；有活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)具體時(shí)間、活動(dòng)主題等；更應(yīng)有活動(dòng)的具體計(jì)劃與活動(dòng)的注意事項(xiàng)等）。2、2016年1月16日—2月22日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、2016年2月26日前向團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：（嚴(yán)禁抄襲）

（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表（人手一份）；（2）活動(dòng)照片（最好是電子照片）、錄像、錄音等資料，上述資料統(tǒng)一注明班級(jí)、姓名。

4、2016年3月中旬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）（1）以板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。（2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

（3）評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得等；（4）優(yōu)秀心得匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。

八、其他

具體安排請(qǐng)咨詢團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。

第四篇：成都石化工業(yè)學(xué)校2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

成都石化工業(yè)學(xué)校2011-2012學(xué)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革中學(xué)生必須參加的活動(dòng)，就是讓學(xué)生在假期里參與社會(huì)，了解社會(huì)，為將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校重抓的一項(xiàng)要點(diǎn)工作，每年學(xué)校都堅(jiān)持周密計(jì)劃、廣泛發(fā)動(dòng)和認(rèn)真組織，體現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校的客觀要求與學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展內(nèi)在需求的有效統(tǒng)一。為使全體學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。按照教育局關(guān)于學(xué)校暑假生活安排的文件精神，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際和本校、本地特色，暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步服務(wù)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展大局，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走向社會(huì)；把校園知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)有所用，激發(fā)興趣。

二、活動(dòng)意義

1、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)，提高社會(huì)意識(shí)。

2、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)自身成長。

3、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，成就完美自我。

三、活動(dòng)的主題

走向?qū)嵺`，走向社會(huì)

四、社會(huì)實(shí)踐的組織形式

1、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織

由團(tuán)委選拔學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員與省內(nèi)大學(xué)生共同策劃暑期實(shí)踐活動(dòng)

2、班團(tuán)支部組織，以小組合作為基本模式。

學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，小組合成的基本原則為同社區(qū)為基準(zhǔn)。另外每小組自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如學(xué)校教師、學(xué)生家長等）為活動(dòng)指導(dǎo)老師?；顒?dòng)小組成員在活動(dòng)過程中必須做到有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)教師；

C、制定活動(dòng)方案；

D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）；

F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)）；

G、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

3、個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行

五、注意事項(xiàng)

1、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

6、在組織活動(dòng)過程中務(wù)必注意安全，如：交通安全，飲食安全等等。請(qǐng)務(wù)必做到安排周密，計(jì)劃周到。

7、全校學(xué)生必須選擇至少一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，也可選擇多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。

六、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)

（1）參加由學(xué)校組織或自己聯(lián)系的企業(yè)社會(huì)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)（如企業(yè)暑假工等）；

（2）協(xié)助家長完成家庭力所能及的家務(wù)勞動(dòng)（如做飯、洗衣等）；

（3）自行開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（如買報(bào)紙、擺地?cái)偟龋?/p>

（4）其他有關(guān)實(shí)踐、生產(chǎn)類活動(dòng)；

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)

（1）開展針對(duì)村或社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)；

（2）開展針對(duì)身邊愛老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)；

（3）開展針對(duì)身邊助殘助貧志愿服務(wù)活動(dòng)；

（4）開展針對(duì)身邊中小學(xué)生暑期指導(dǎo)或知識(shí)輔導(dǎo)志愿服務(wù)；

（5）參與身邊其他志愿服務(wù)活動(dòng)；

3、暑期自制小作品活動(dòng)

（1）征文

要求：以 “誠信”、“生活感悟”等為主題，題目自擬，800字以上，文體不限；

（2）攝影作品

要求：以“美好新生活”及社會(huì)生活中各方面動(dòng)人場景、感人事跡、生活點(diǎn)滴為攝影題材取景，攝制照片（黑白或彩色，7寸）或DV（片長10分鐘以內(nèi)）

（3）手工作品

要求：作品包括：雕塑、剪紙、刺繡、十字繡、手工藝術(shù)品等形式，結(jié)合社會(huì)生活，主題積極向上，反映當(dāng)代中職學(xué)生新面貌；

（4）美術(shù)作品

要求：包括油畫、國畫、素描等內(nèi)容，采用專門的紙張繪制，結(jié)合時(shí)代特征，主題積極向上；

（5）書法作品

要求： 包括硬筆字、鋼筆字、毛筆字等書法作品，可臨摹、自創(chuàng)，選材應(yīng)積極健康；

（6）自創(chuàng)校園歌曲

要求：自己作詞、作曲，自創(chuàng)符合中職生校園生活歌曲

（7）各專業(yè)實(shí)作作品

要求：以反映各專業(yè)技能、技術(shù)為主題的作品（要求是可視作品），可以是專業(yè)發(fā)明或小創(chuàng)造等；

4、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作），可以利用網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，對(duì)一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。

七、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排

1、期末考試結(jié)束后，學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》（方案里必需有活動(dòng)小組名稱、組長與組員的名字及其具體分

工；有活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)具體時(shí)間、活動(dòng)主題等；更應(yīng)有活動(dòng)的具體計(jì)劃與活動(dòng)的注意事項(xiàng)等）。請(qǐng)各班級(jí)將班級(jí)社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)組團(tuán)情況統(tǒng)計(jì)表、小組組建情況與《小組實(shí)踐活動(dòng)方案》于2012年6月27日前上交學(xué)生會(huì)辦公室。

2、2012年7月1日—8月25日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、2012年9月5日前各班向團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：（嚴(yán)禁抄襲）

（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表（人手一份）；

（2）活動(dòng)照片（最好是電子照片）、錄像、錄音等資料。請(qǐng)各班級(jí)將上述資料統(tǒng)一注明班級(jí)姓名）。

4、2012年9月中旬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）

（1）以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？⒕W(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

（2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

（3）評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得（班級(jí)挑選8篇優(yōu)秀心得參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)）及優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

（4）優(yōu)秀心得匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。

第五篇：成都石化工業(yè)學(xué)校2012年校園達(dá)人活動(dòng)方案

飛揚(yáng)青春〃秀我精彩

——成都石化工業(yè)學(xué)校首屆“校園達(dá)人秀”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校同學(xué)的優(yōu)良素質(zhì)，引領(lǐng)我校廣大同學(xué)積極開發(fā)自身多方面的潛能，實(shí)現(xiàn)平凡人成就大夢(mèng)想的目標(biāo)。我校將舉辦“成都石化工業(yè)學(xué)校第一屆達(dá)人秀”才藝比賽。

二、活動(dòng)主題

“飛揚(yáng)青春〃秀我精彩”

只要你會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、有絕活、有特長就“秀”出來；相信夢(mèng)想，相信奇跡，只要有夢(mèng)想就要去追求。

三、活動(dòng)口號(hào)

相信夢(mèng)想，相信奇跡；秀出精彩，秀出自我四、活動(dòng)內(nèi)容簡介

所謂“達(dá)人”指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。所以，活動(dòng)的內(nèi)容是通過各種形式展現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)、生活等方面的特殊才能和個(gè)人專長，以及其他方面的特別愛好及技能、技巧展示。如“讀書達(dá)人”、“古詩達(dá)人”“口算（心算）達(dá)人”、“速記達(dá)人”、“繪畫達(dá)人”、“說唱達(dá)人”、“打字達(dá)人”、“跳繩達(dá)人”、“呼啦圈達(dá)人”等等。

五、活動(dòng)對(duì)象

我校2011級(jí)、2010級(jí)學(xué)生為參與活動(dòng)對(duì)象

六、活動(dòng)時(shí)間與安排

報(bào)名時(shí)間：2012.3.27——2012.4.6

報(bào)名地點(diǎn)：各班（或者學(xué)生會(huì)辦公室）

報(bào)名數(shù)量：不限

初賽時(shí)間、地點(diǎn)：2012年4月11日起13：00學(xué)校多功能廳（夢(mèng)想舞臺(tái)）

決賽時(shí)間、地點(diǎn)：2012年5月15日13:00學(xué)校多功能廳（夢(mèng)想舞臺(tái)）

七、活動(dòng)要求

1．只要在某一方面有突出的特長，并愿意在舞臺(tái)上展示自己的特長，都可以站上這個(gè)舞臺(tái)；

2．表演時(shí)間限定在3分鐘左右；

3．報(bào)名者可以以個(gè)人或團(tuán)體形式參與。

八、評(píng)分細(xì)則

1、學(xué)校初賽可充分發(fā)揮自身創(chuàng)意，組織適合中職學(xué)生特點(diǎn)、情趣高雅、品味高尚的“校園達(dá)人”的評(píng)選表彰活動(dòng)。

2、決賽時(shí)采用打分制(10分)，去掉最高分和最低分，分高者勝。

◇專長、特長表演造詣深（4分）

◇認(rèn)可度高，感染力強(qiáng)（2分）

◇表演內(nèi)容豐富多彩（1分）

◇表演形式新穎活潑（1分）

◇形象風(fēng)度，綜合印象（2分）成都石化工業(yè)學(xué)校2012年3月26日