第一篇：什么是SCI論文發(fā)表創(chuàng)新

什么是SCI論文發(fā)表創(chuàng)新？

什么是SCI論文發(fā)表創(chuàng)新？

曾經(jīng)在科學(xué)家朋友圈子里作過一個(gè)小調(diào)查，我的問題是：現(xiàn)在“創(chuàng)新”這個(gè)詞在國(guó)內(nèi)火得不得了，那么，在你們看來，到底“創(chuàng)新”指的是什么？它對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)里面是哪個(gè)詞匯？下面是科學(xué)家們的回答：

A：是 innovation。

B：談創(chuàng)新要從熊彼特談起。

C：是creativity？

D：是original contributions。

A的回答甚合我心，B的回答體現(xiàn)了他廣博的知識(shí)面。C和D則純粹是從科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明的角度來理解創(chuàng)新的。這不奇怪，他倆本來就是科學(xué)家。

我敢說，如果你拿同樣的問題去問國(guó)內(nèi)的院士們、教授們，他（她）們中90%以上內(nèi)心里對(duì)于“創(chuàng)新”的理解，跟C和D的看法是一致的，盡管除了original contributions和creativity，他們還會(huì)寫出別的詞匯來。

這自然沒有什么錯(cuò)兒，因?yàn)閺淖置嫔侠斫猓皠?chuàng)新”就是創(chuàng)造新東西，在科學(xué)上，當(dāng)然是科學(xué)新發(fā)現(xiàn)；在技術(shù)上，當(dāng)然是技術(shù)發(fā)明了。再進(jìn)一步，這個(gè)詞兒不但很好理解，要度量要評(píng)價(jià)，也很容易嘛。對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，看論文；再精確點(diǎn)，看SCI論文。如果覺得還不夠，看SCI論文加引文情況，總夠了吧。對(duì)技術(shù)發(fā)明，看專利呀，再精確點(diǎn)，看發(fā)明專利。如果覺得還不夠，看在國(guó)際上申請(qǐng)專利的情況（比如，在美國(guó)或歐洲或日本申請(qǐng)專利的情況）。簡(jiǎn)單吧，連英文對(duì)應(yīng)的詞兒都連帶解決了?？茖W(xué)上的新東西，叫發(fā)現(xiàn)，用discovery；技術(shù)上的新東西，叫發(fā)明，用invention。這些當(dāng)然都是 original contributions，當(dāng)然需要creativity。

要是這么簡(jiǎn)單就好了。問題是，國(guó)內(nèi)把另外一個(gè)詞兒也翻譯成了“創(chuàng)新”，并且搞了一個(gè)學(xué)科方向：技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)。這個(gè)詞兒就是A和B說的innovation。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)里面，innovation和technological innovation、industrial innovation等差不多是同義的（還有一支institutional innovation的學(xué)派，這里不表）。如果翻譯成中文的話，就是“技術(shù)創(chuàng)新”。而且，innovation是有特定含義的，這個(gè)含義跟invention不同，跟discovery就更不一樣了。

多年來，關(guān)于創(chuàng)新的概念，在國(guó)內(nèi)基本上就是一筆糊涂賬。令人吃驚的是，企業(yè)家和科學(xué)家們居然相安無事，從來沒有就此好好理論一番?；蛟S，他們各自打著“創(chuàng)新”的旗號(hào)，都從國(guó)家那里得到了各自想要的資源吧。

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第二篇：如何發(fā)表SCI論文

對(duì)從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與藥學(xué)專業(yè)的研究生而言，能讓自己的文章在SCI期刊發(fā)表是一種莫大的榮耀。說的世俗一些，一篇SCI論文（哪怕是IF低于1.5分的期刊）會(huì)為一名碩士帶來不少榮耀。當(dāng)然了，對(duì)博士研究生而言，SCI的IF是關(guān)系到其能否順利畢業(yè)的保證。前期在論壇上看到博士畢不了業(yè)，對(duì)導(dǎo)師以死相逼。究其原因僅僅是因?yàn)橐患堈撐?。發(fā)表SCI論文真的有那么難嗎？

筆者看來有實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表SCI論文其實(shí)不是一件難事。這里實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定就是國(guó)內(nèi)的教授們的“首次報(bào)道”類的結(jié)果。如果你的試驗(yàn)結(jié)果可以組織成一個(gè)合理的story，完全可以去投稿SCI論文。

1.論文寫作

論文寫作非一日之功。前期要閱讀大量文獻(xiàn)，并將閱讀文獻(xiàn)做一個(gè)小記，這樣不會(huì)出現(xiàn)讀完后一點(diǎn)兒印象都沒有。更重要的是為以后的參考文獻(xiàn)選用打下良好基礎(chǔ)。因?yàn)槟阋脜⒖嘉墨I(xiàn)時(shí)要有針對(duì)性，不能亂引用。比如說你在Cell中讀到1985年Blackburn E H女士與其博士后Greider CW發(fā)現(xiàn)了端粒。那么你就記錄一下，用到的時(shí)候很方便。

在這里我建議大家采用Endnote管理文獻(xiàn)，該軟件對(duì)文獻(xiàn)管理與論文寫作非常有用。采用該軟件你可將所有的文獻(xiàn)進(jìn)行分類管理，并可在摘要內(nèi)做適當(dāng)記錄。在書寫論文時(shí)，Endnote在參考文獻(xiàn)管理方面的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來了，一切參考文獻(xiàn)都是一鍵輸入，根本不用手寫。大家都知道投稿鮮有一次成功的，每種期刊都有其特定的參考文獻(xiàn)要求，萬一稿件不中，還要修改轉(zhuǎn)投其他期刊，如果其他期刊的參考文獻(xiàn)不一樣，那么你慘了。你需要人工修改。使用Endnote則很簡(jiǎn)單，Endnote收錄高分期刊的參考文獻(xiàn)模板與寫作模板。所以你根本不用愁格式。如果低分的期刊沒有收錄其參考文獻(xiàn)模式與寫作模板，你有兩個(gè)辦法：一，找一個(gè)相同的參考文獻(xiàn)模板引用。例如你投稿到ABBS，你發(fā)現(xiàn)Cell的文獻(xiàn)文獻(xiàn)格式與其相同，你只需要在Endnote插入格式內(nèi)選擇Cell的文獻(xiàn)格式就可以了。一鍵完成。二，如果你是在找不到相同的模板，那你就自己編寫吧，也很簡(jiǎn)單。在這里我就不贅述了。

閱讀了大量論文，試驗(yàn)也做的差不多的時(shí)候。需要著手寫論文了。寫作論文時(shí)一定要集中時(shí)間寫。在寫作時(shí)不一定非要從Abstract寫到Acknowledgement。你可以最后寫方法與致謝，但是摘要一定字斟句酌，摘要是一篇文章的高度概括。大家在搜集信息時(shí)一般看看文章的摘要就知道這篇文章是否適合自己去閱讀。文章的摘要需全面體現(xiàn)開展該項(xiàng)研究的意義的深度概括。Introduction主要是概括該領(lǐng)域的研究，引出待解決、需研究的問題。說明為何開展該項(xiàng)研究等等。材料與方法就相對(duì)好些了，詳細(xì)闡述方法與步驟即可。結(jié)果與討論也非常重要。結(jié)果部分將試驗(yàn)結(jié)果展開論述，一般輔以圖片說明。試驗(yàn)圖片一定要清晰，否則審稿人會(huì)讓你重新進(jìn)行一次試驗(yàn)的。說句不負(fù)責(zé)任的話，你可以拼錯(cuò)一個(gè)單詞，但是圖片不可以出現(xiàn)模糊或不清晰這種情況。討論就是對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行進(jìn)一步探究。SCI期刊的討論不像國(guó)內(nèi)期刊最后的討論那樣寫的天馬行空，就事論事、簡(jiǎn)潔是討論寫作的基本原則。

2.論文定位

稿件分為綜述性文章與實(shí)驗(yàn)性文章。投稿時(shí)首先對(duì)自己的論文有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，這就需要閱讀大量的文獻(xiàn)，掌握目前該領(lǐng)域研究到了什么狀態(tài)，研究的熱點(diǎn)是什么。你的工作對(duì)當(dāng)前研究有什么意義。期刊是讀者交流的主渠道，很多科學(xué)家在從事類似研究，有很多未解決問題困擾著他們，如果你的研究能對(duì)這些困擾提出一個(gè)論據(jù)，哪怕是一個(gè)細(xì)小分支。你的這篇論文也可以投一篇IF較高的期刊。我研究生時(shí)的專業(yè)是端粒酶。該領(lǐng)域的研究主要是圍繞著端粒酶活性檢測(cè)與端粒與細(xì)胞衰老信號(hào)通路的關(guān)系。端粒酶檢測(cè)方法在1994年就已經(jīng)發(fā)表，現(xiàn)在方法很成熟，試劑盒都研發(fā)出來了。對(duì)于端粒酶與細(xì)胞衰老方面存在很多的信號(hào)通路，如果能找到一些調(diào)節(jié)細(xì)胞信號(hào)通路的因子，那么高的可以發(fā)到Cell，低的也可以發(fā)到３分以上的期刊。如果你對(duì)信號(hào)通路進(jìn)行綜述，除非是該領(lǐng)域的大牛進(jìn)行綜述，否則該綜述不可能被收錄，因?yàn)樾盘?hào)通路這一領(lǐng)域很難解釋一個(gè)所以然。如果能解釋所以然，這篇文章可

以在Cell上發(fā)表。如果你對(duì)端粒酶檢測(cè)方法進(jìn)行綜述，你就Out了。這種綜述90年代就發(fā)表了。所以投稿前，一定要掌握該領(lǐng)域的研究趨勢(shì)，明確自己的結(jié)果在投稿時(shí)的定位。

3.選定期刊

稿件定位后，就開始選擇期刊了。選期刊怎么選？在Google上搜索？那真是海底撈針了！我推薦大家每人擁有近３－５年的影響因子表格。一般期刊的影響因子的變動(dòng)不大，在Excel表格內(nèi)將采用IF升序或降序的方法排列。如果你覺得你的文章可以投稿到１分的期刊，那么你就在IF為１的期刊列內(nèi)搜索，找到生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)領(lǐng)域的期刊，一次多找?guī)讉€(gè)。然后到期刊的官方網(wǎng)站去看該期刊的征稿范圍（Scope），確保范圍準(zhǔn)確。

4.在線投稿

現(xiàn)在Elsevier、Springer、Wiley這些數(shù)據(jù)庫(kù)等均采用在線投稿的模式，所以投稿者需對(duì)投稿系統(tǒng)有所了解。第一次投稿由于不熟悉投稿界面，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的問題，這個(gè)多操作幾次就熟練了。每種期刊的系統(tǒng)不同，但是原理是相通的。一般在投稿時(shí)會(huì)需要寫作Cover Letter，這個(gè)需要事先寫好，到時(shí)候復(fù)制、粘貼就可以了。后續(xù)的交流主要是通過郵箱進(jìn)行，所以郵箱一定是常用郵箱。這個(gè)很重要。

5.文章審理

一般情況下，投稿一周內(nèi)會(huì)收到期刊編輯的郵件，會(huì)告知你的稿件已經(jīng)給了審稿人。文章審理工作就此開始了。審稿人對(duì)你的論文進(jìn)行評(píng)述，然后將意見反饋給期刊編輯，后者將意見反饋給你。一般審稿人都會(huì)有兩名，給出的意見采用概率分析方法無非就這么幾種： 當(dāng)然有些期刊存在３名評(píng)審人員的可能，這里就不多說了。道理是一樣的！

兩優(yōu)評(píng)

恭喜你，你的論文進(jìn)入到了minor revision（小修）階段。離文章發(fā)表僅有一步之遙了！當(dāng)然不能大意，有些進(jìn)入到這一環(huán)節(jié)也被拒稿的。只需要按照評(píng)審人的要求仔細(xì)修改，發(fā)表應(yīng)該沒問題

一優(yōu)評(píng)，一差評(píng)

這是常見的，稱之為manor revision（大修）。這里你要做的就是將差評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行修改，并逐條進(jìn)行回復(fù)。請(qǐng)注意是逐條修改，逐條回復(fù)。優(yōu)評(píng)的如果有要求，你也要回復(fù)。同樣的處理?；匦艜r(shí)你需要告訴編輯，建議采用分條的方法，逐條列出。這樣條理清晰。

如果你修改的符合評(píng)審人員的要求，你就進(jìn)行minor revision或者直接發(fā)表。如果不符合要求，你的結(jié)果就是拒稿。

兩差評(píng)

理論上你存在轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮夼c小修的可能，但實(shí)際上可能性不大。你需要轉(zhuǎn)投其他稿件了。稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間（也就是編輯給你回復(fù)的時(shí)間）差不多在２５天左右。大修與小修給的時(shí)間分別不同，大修的時(shí)間有時(shí)候跟稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間相同，小修時(shí)間會(huì)短一些，但不排除與稿件派給審稿人到審稿人給出回復(fù)時(shí)間相同的可能。

6.論文接收

論文接收后的心情絕對(duì)是不一樣的。那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么多年來的熬夜與堅(jiān)持不懈是多么的值得。導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你溫和了很多。師弟師妹們會(huì)簇?fù)淼侥隳抢镎?qǐng)教。。這是閑話，說說論文接收后的工作吧，就是移交版權(quán)（你將出版權(quán)出讓給期刊）。這時(shí)候官方的互動(dòng)就不是你的事兒了，導(dǎo)師會(huì)跟那邊交流。需要你的他自然會(huì)去找你。期刊一般會(huì)有稿酬。這筆費(fèi)用你拿不到。因?yàn)槠诳ㄗh你不要拿這筆費(fèi)用，因?yàn)樗麄冊(cè)趤硇耪f編輯與審稿人很辛苦，這筆費(fèi)可以給他們買點(diǎn)兒禮物。導(dǎo)師會(huì)順?biāo)鰝€(gè)人情，告訴你這個(gè)錢咱不要了。那時(shí)覺得論文發(fā)表很開心，所以這錢就不要了。哈哈！有彩頁(yè)的要交錢，不用不低，不過不用擔(dān)心，只要你論文發(fā)表了，這錢導(dǎo)師出。

版權(quán)出讓，拿到接收函后過一陣子期刊排版，會(huì)給你一份稿件讓你校對(duì)，看是否有錯(cuò)誤。沒

錯(cuò)誤那里就準(zhǔn)備發(fā)表了。之后你就等著期刊在線刊登吧。

這是我的一些論文發(fā)表心得，分享給大家。大家覺得有不妥的地方，歡迎交流！

第三篇：如何發(fā)表和撰寫SCI論文

如何發(fā)表和撰寫SCI論文對(duì)從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)工作者，能否在SCI收錄的雜志發(fā)表論文，是能否進(jìn)入學(xué)術(shù)前沿，在國(guó)際公認(rèn)的同一個(gè)平臺(tái)上參與學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，做出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的一個(gè)基本標(biāo)志。那么怎樣的論文才是合格的？本文提出一些建議供大家參考。在國(guó)際核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文是基礎(chǔ)研究工作者的貢任，大者作為國(guó)家，小者作為一個(gè)研究群體或個(gè)人，在高影響因子的SC]刊物上發(fā)表論文的多寡，顯然是基礎(chǔ)研究水平的一個(gè)較為客觀的標(biāo)志。羅伯特?戴在其名著《如何撰寫和發(fā)表科學(xué)論文》的序言中指出，“對(duì)一個(gè)科學(xué)家的評(píng)價(jià)，從研究生開始，就主要不是看他在實(shí)驗(yàn)室操作的機(jī)敏，不是看他對(duì)或?qū)捇蛘难芯款I(lǐng)域固有的知識(shí)，更不是看他的智能和魅力，而是看他的著述。他們因此而出名，(或依然默默無聞)?！彼I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)微生物學(xué)會(huì)出版工作19年并作為《細(xì)菌學(xué)》雜志的主編。他的深刻的見地值得從事基礎(chǔ)研究的同事們思考。原創(chuàng)性和顯著性是論文的生命正如蕹新吃士等在“再論科學(xué)道德問題”中指出，在國(guó)際核心刊物發(fā)表的論文，原則上都應(yīng)當(dāng)是“在國(guó)際上首次”描述的新的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，也包括對(duì)已有的重大觀測(cè)（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)的新的概括和新的規(guī)律的提煉。與原創(chuàng)性相聯(lián)系，任何期刊都不希望發(fā)表已經(jīng)見于其它雜志，或由其它語(yǔ)言發(fā)表、或以稍有不同的形式發(fā)表的論文。太陽(yáng)物理學(xué)權(quán)威刊物《太空物理學(xué)》(Solar，physics〉主編Harvey曾專門談到，曾有少數(shù)作者在主要結(jié)果用中文發(fā)表后又寄給《太空物理學(xué)》。他強(qiáng)調(diào)，過去這是可以容忍的，但現(xiàn)在已不允許。一個(gè)公認(rèn)的原則是，作者不能把已在經(jīng)過審稿的雜志發(fā)表的主要結(jié)果再以不同的形式投寄給其它雜志再發(fā)表。發(fā)表在國(guó)際核心刊物的論文，不僅應(yīng)該是原創(chuàng)性的，其結(jié)果還必須是顯著的，井對(duì)學(xué)科發(fā)展有所推，動(dòng)。用Harvey的話來說，“至少有

一、兩個(gè)其他研究者會(huì)讀這篇文章，并利用這些結(jié)果發(fā)表，他們自己的工作?！睂?duì)成果顯著性的檢驗(yàn)是論文被引用的多寡。作者應(yīng)當(dāng)關(guān)心自己論文被引用的情況，注意國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，包括得到肯定和批評(píng)的方面，特別是注意同行們對(duì)自己發(fā)表結(jié)果的不同的理解。這是提高自己研究水平的重要途徑。充分評(píng)價(jià)已有的工作，體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)水平是否客觀而充分地評(píng)價(jià)了以往的工作，常常是審稿人和讀者衡量作者學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)風(fēng)范的重要方面。我們一部分作者往往愿意引述國(guó)外知名學(xué)者的工作，有點(diǎn)“言必稱希臘”的味道，但對(duì)國(guó)內(nèi)同行發(fā)表的工作重視不夠。有時(shí)明明是中國(guó)學(xué)者首先做的工作，都沒有得到自己的國(guó)內(nèi)同行的充分評(píng)價(jià)。較多地并且適當(dāng)?shù)卦龂?guó)內(nèi)同行工作，是應(yīng)當(dāng)提倡的。但是，我們也不要學(xué)習(xí)少數(shù)日本作者，他們絕少引用日本學(xué)者之外的文章。部分同行在論文中引述相當(dāng)數(shù)量公式，但卻不列出公式的出處，讓讀者分不清是作者發(fā)展的，還是引自他人以往的工作。原則上，除了教科書上公認(rèn)的方程和表達(dá)式外，對(duì)于用于特定目的、特定條，件和問題的推演，只要不是作者自己的工作，都要列出出處和適用的條件；即便是作者自己以往的工作，也要列出相應(yīng)的文獻(xiàn)，讓讀者在必要時(shí)參考作者在充分評(píng)價(jià)以往工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)清晰地指出自己在當(dāng)前工作中的獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。這是作者對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是一篇好的學(xué)術(shù)論文開宗明義必須寫清楚的內(nèi)容。要特別重視論文的題目、摘要、圖表和結(jié)論每一位作者都有閱讀大量論文的經(jīng)驗(yàn)。讀者閱讀論文的習(xí)慣一般是首先瀏覽目錄，只有對(duì)題目有，興趣才愿意翻到有關(guān)論文；對(duì)一篇題目有興趣的論文，讀者又首先讀論文摘要；如果對(duì)摘要還有興趣，接著會(huì)去看論文的圖表，因?yàn)閳D表往往最清楚地反映了論文的結(jié)果?？催^圖表之后，如讀者還有興趣，會(huì)接著讀論文的結(jié)論。通常只有少數(shù)讀者會(huì)讀論文的全文。作者應(yīng)當(dāng)清晰地知道，論文的題目將被數(shù)以千計(jì)的讀者讀到。對(duì)題目的每一個(gè)字都要審慎地選擇，用最少的詞語(yǔ)最確切反映論文的內(nèi)容。正確對(duì)待審稿意見和退稿國(guó)際核心刊物的審稿人大多是各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者。雜志的出版社會(huì)經(jīng)常征詢編委的意見，選擇最佳的審稿隊(duì)伍。審稿是無報(bào)酬的。審稿人的工作態(tài)度大多極其認(rèn)真。對(duì)審稿意見要十分尊重，對(duì)每一條批評(píng)和建議，都要認(rèn)真分析，并據(jù)此修改論文。對(duì)自己認(rèn)為是不正確的意見，要極其慎重，和認(rèn)真地回答，有理有據(jù)地與審稿人探討。如何對(duì)待被雜志拒絕的論文，常常是作者犯難的問題。這里必須分析被拒絕的理由。第一類拒絕是一種“完全的拒絕”，主編通常會(huì)表達(dá)個(gè)意見，對(duì)這類文章永遠(yuǎn)不愿再看到，再寄送這類文章是沒有意義的。有一類是文章包含某些有用的數(shù)據(jù)和信息，主編拒絕這類文章是由于數(shù)據(jù)或分析有嚴(yán)重缺陷。對(duì)這類文章作者不妨先放一放，等到找到更廣泛的證據(jù)支持或有了更明晰的的結(jié)論，再將經(jīng)過修改的“新”文章寄給同一雜志。主編通常是會(huì)考慮重新受理這類文章的。這兩年，至少有兩位審稿人向筆者抱怨，個(gè)別中國(guó)同事在論文被一家雜志拒絕后，又原封不動(dòng)地將稿件寄給另外一家雜志，而他們?cè)俅伪谎?qǐng)做審稿。他們對(duì)此非常反感。論文理所當(dāng)然地被拒絕。在談到這個(gè)問題時(shí)，《宇宙物理學(xué)》(The，Astrophysical，Journal)的科學(xué)主編Thomas提出：“在一篇論文被一家雜志拒絕后不經(jīng)修改又寄給另一個(gè)雜志，這是一個(gè)很糟的錯(cuò)誤。通常，審稿人做了很認(rèn)真的工作指出論文的問題，并建議了修改。如果作者忽視這些忠告，這是對(duì)時(shí)間和努力的真正浪費(fèi)。同時(shí)，寄一篇壞的文章，對(duì)于作者的科學(xué)聲望是一種嚴(yán)重的損害?！睂?shí)際上，影響因子不同的學(xué)術(shù)刊物，接受論文的標(biāo)準(zhǔn)和要求差別很大。如果被拒絕的論文不是由于文稿中的錯(cuò)誤，而是重要性或創(chuàng)新性不夠，作者在仔細(xì)考慮了審稿人的意見，認(rèn)真修改文稿后，是可以寄給影響因子較低的學(xué)術(shù)刊物的。值得注意的是，審稿人由于知識(shí)的限制和某種成見，甚至學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的不同，判斷錯(cuò)誤并建議退稿是會(huì)發(fā)生的。如何處理情況，有兩個(gè)例子供參考。最近一位年青人的論文被一雜志拒絕。經(jīng)過反復(fù)的討論檢驗(yàn)，我們判斷審稿人是錯(cuò)誤的。為了論文及時(shí)發(fā)表，我們建議這位作者禮貌和認(rèn)真地回信給主編，指出審稿人的錯(cuò)誤，并要求主編將他的意見轉(zhuǎn)給審稿人，然后撤回論文，再將論文做必要改進(jìn)，寄給另一影響因子更高的雜志。論文立即被接收，并得到很好的評(píng)價(jià)。在這一例子中，論文并沒有經(jīng)過重要修改就改寄其他雜志。但是作者卻負(fù)責(zé)地請(qǐng)主編把對(duì)審稿人的意見轉(zhuǎn)寄給審稿人。在這種情況下，作者改寄其他雜志是不應(yīng)受到限制和責(zé)難的。但前提是對(duì)論文結(jié)果的反復(fù)檢驗(yàn)，對(duì)論文的正確性有了確切的把握。筆者組內(nèi)一篇論文在一重要雜志經(jīng)過兩年半才得以發(fā)表，主要的原因是第一位審稿人對(duì)我國(guó)向量磁場(chǎng)測(cè)量的可靠性提出質(zhì)疑，不同意發(fā)表這篇論文。通過向權(quán)威的同事請(qǐng)教和反復(fù)的思考，我們確認(rèn)對(duì)所進(jìn)行的研究，所采用的測(cè)量，是充分準(zhǔn)確和可靠的。作者花了近兩年的時(shí)間與審稿人討論，不但論文得以發(fā)表，還與審稿者和主編建立了良好的關(guān)系，這篇論文發(fā)表后得到了良好的國(guó)際引述?；ù罅馓岣哂⒄Z(yǔ)寫作水平英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最困難的部分。我國(guó)SCI論文和引述偏少，除了基礎(chǔ)研究水平的限制，語(yǔ)言的障礙不容忽視。每一位基礎(chǔ)研究工作者必須把提高英語(yǔ)寫作能力作為一個(gè)艱巨的任務(wù)。這里有三個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)供參考。中國(guó)科技大學(xué)的胡友秋教授總是把審稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分單獨(dú)抄在本子上一一對(duì)照。細(xì)心琢磨并背下來，一點(diǎn)一滴地提高自己英語(yǔ)寫作水平。他寄往國(guó)際核心刊物的論文常被審稿人稱為well-written。美國(guó)國(guó)家太陽(yáng)天文臺(tái)有一個(gè)內(nèi)部的審稿制度，其目的主要是保證論文的正確性，同時(shí)對(duì)研究也有相互影響和砥礪的好處。不經(jīng)過內(nèi)部審稿的論文不能寄給雜志。資深太陽(yáng)物理學(xué)家Sara，Martin建議找一些可作為范例的論文精讀，學(xué)習(xí)怎樣組織和寫出好英語(yǔ)。她特別提到已故著名天體物理學(xué)家Zwaan的論文，可作為范文來效仿。論文初稿完成之后，一定要做拼寫檢查，不出現(xiàn)簡(jiǎn)單的拼寫出錯(cuò)。如果對(duì)自己的英文寫作無把握，請(qǐng)一位英文好的同事和國(guó)外同行把把英文關(guān)是必要的。為從根本上提高我國(guó)學(xué)者英語(yǔ)水平，我們建議對(duì)研究生必須開設(shè)英語(yǔ)寫作課程。在寫英語(yǔ)上，我們實(shí)在需要打個(gè)翻身仗。

第四篇：什么是SCI論文

什么是SCI論文

?SCI（Scientific Citation Index)是美國(guó)科學(xué)信息研究所（ISI)編輯出版的引文索引類刊物，創(chuàng)刊于1964年。分印刷版、光盤版和聯(lián)機(jī)板等載體。印刷版、光盤版從全球數(shù)萬種期刊中選出3300種科技期刊，涉及基礎(chǔ)科學(xué)的100余個(gè)領(lǐng)域。每年報(bào)道60余萬篇最新文獻(xiàn)，涉及引文900萬條。?進(jìn)入SCI這一刊物的論文即為SCI論文。

編輯本段SCI論文的影響因子

SCI選錄刊物的依據(jù)是文獻(xiàn)分析法，即美國(guó)情報(bào)學(xué)家加費(fèi)爾德提出的科學(xué)引文分析法。該分析法以期刊論文被引用的頻次作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，被引頻次越高，則該期刊影響越大。在一定時(shí)期（通常是前兩年）內(nèi)，某一刊物發(fā)表的論文，被已經(jīng)進(jìn)入SCI刊物的論文所引用的總次數(shù)，除以該刊物這一時(shí)期內(nèi)的論文總數(shù)，即為該刊物的影響因子。編輯本段SCI刊物指標(biāo)

1.SCI選錄刊物的依據(jù)是文獻(xiàn)分析法，即美國(guó)情報(bào)學(xué)家加費(fèi)爾德提出的科學(xué)引文分析法。該分析法以期刊論文被引用的頻次作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，被引頻次越高，則該期刊影響越大。在一定時(shí)期（通常是前兩年）內(nèi)，某一刊物發(fā)表的論文，被已經(jīng)進(jìn)入SCI刊物的論文所引用的總次數(shù)，除以該刊物這一時(shí)期內(nèi)的論文總數(shù)，即為該刊物的影響因子。ISI對(duì)全球的自然科學(xué)刊物進(jìn)行考察，凡影響因子大于某一臨界值的刊物，則可以進(jìn)入SCI系統(tǒng)。進(jìn)入SCI系統(tǒng)的刊物分為兩類，即內(nèi)圈和外圈，前者的影響因子高于后者，前者稱為SCI刊物，后者稱為SCIsearch刊物。SCI刊物還分為影響因子高區(qū)（大于1.105)、中區(qū)(在1.105和0.422之間）和低區(qū)（小于0.422)3類。衡量期刊特性的，除了影響因子外，還有及時(shí)指數(shù)（Immidiacy Index)和被引用半衰期（Cited Half Life)。及時(shí)指數(shù)是指一種期刊當(dāng)年發(fā)表的文獻(xiàn)在當(dāng)年被引用的次數(shù)與當(dāng)年的文獻(xiàn)總數(shù)之比。此指標(biāo)表示期刊論文所述的研究課題在當(dāng)前的熱門程度。被引用的半衰期是指一種期刊各年發(fā)表的文獻(xiàn)，在當(dāng)年被引用次數(shù)逐年累計(jì)達(dá)到被引用總數(shù)的50%所用的年數(shù)。被引用半衰期反映期刊論文研究題目的延續(xù)時(shí)間，即期刊論文時(shí)效性的長(zhǎng)短，或知識(shí)更新的快慢。綜合SCI刊物的各個(gè)指標(biāo)，可以看出一篇SCI論文的學(xué)術(shù)價(jià)值及影響力！

編輯本段SCI論文的重要性

1.隨著經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)研究也日益全球化，SCI論文是進(jìn)行國(guó)際科學(xué)交流的重要方式，也是使國(guó)際同行了解我們的主要渠道。2.發(fā)表SCI論文，可以向世界顯示我國(guó)基礎(chǔ)研究的實(shí)力，提高我國(guó)在世界科學(xué)界的地位。在世界著名刊物如Nature和Science上發(fā)表一篇重要文章，對(duì)于某一學(xué)科而言，其意義不亞于在國(guó)際體育比賽中取得一塊金牌。3.發(fā)表SCI論文的多少和論文被引用率的高低，是國(guó)際上通用的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果水平的標(biāo)準(zhǔn)。是招聘、提升、考核、評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo)。4.就基礎(chǔ)研究而言，在什么樣檔次的刊物上發(fā)表的論文，便具有什么樣檔次的水平，一目了然，一般不再需要鑒定。成果不是在國(guó)際知名的SCI刊物上發(fā)表，便很難被認(rèn)為是國(guó)際水平的。5.發(fā)表SCI或SSCI論文是地理與資源所基礎(chǔ)研究領(lǐng)域博士生取得博士學(xué)位的必要條件。也是聯(lián)系出國(guó)深造時(shí)使國(guó)外導(dǎo)師了解自己的最好方式。

編輯本段SCI論文的基本要求

?Clear: 思路清晰、概念清楚、層次清楚、表達(dá)清楚?Complete:內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)完整勻稱，切忌虎頭蛇尾，有始無終Correct：科學(xué)內(nèi)容正確（不出錯(cuò)）、資料數(shù)據(jù)正確（數(shù)據(jù)可靠、可信）、語(yǔ)言正確（無語(yǔ)法錯(cuò)）?Concise：論述深刻、充分揭示其科學(xué)內(nèi)涵、使用定量方法只有克服心理障礙，建立自信心，熟悉SCI文章的思維方式及語(yǔ)言風(fēng)格，勇于嘗試，才能取得成功！

第五篇：SCI論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

SCI論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

隨著SCI論文在國(guó)內(nèi)被熱寵，各個(gè)科研機(jī)構(gòu)及大學(xué)醫(yī)院都在硬性規(guī)定晉升條件之一就是SCI論文發(fā)表。身處其中不得不努力寫作SCI。今年寫作4篇，到目前為止，共有3篇被接受，1篇修回。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：本文由期刊vip提供，更多SCI論文信息請(qǐng)登錄網(wǎng)站了解！

一、SCI論文發(fā)表語(yǔ)言方面

語(yǔ)言是英文寫作首先遇到的難題。我們作為非英語(yǔ)母語(yǔ)人，在英文寫作上多少都會(huì)遇到困難。這在修回文章中都會(huì)提到。如其中一篇編輯回信提到：I realize that English is not your native language, but The Annals is published in English, and neither the editorial office nor the publisher has the resources to correct errors in English grammar, sentence construction, word choice, and syntax.Please ask a native English speaker(who is also fluent in your dialect of Chinese)to go over your manuscript with you to help with grammar, sentence construction, word choice and syntax.If you can go over the manuscript together sentence by sentence, you can explain your exact meaning and your advisor can help you express it in English.我找了一個(gè)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生幫我修改，結(jié)果1周過去，還給我時(shí)說，他看不出錯(cuò)誤，基本沒有修改。沒辦法，只能自己硬著頭皮一字一句修改，使每一句都能夠簡(jiǎn)潔，意思明了。大概花了兩天時(shí)間改完投過去，過了一周給我回信：Your revised paper has been received and is accepted for publication in The journal of XXXX.Thank you for being responsive.Congratulations;this is an excellent contribution and reads very well in English.總結(jié)：我覺得，英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)六級(jí)水平寫作一篇英語(yǔ)專業(yè)論文應(yīng)該沒有問題，不需要找公司潤(rùn)色等。這可以節(jié)約不少錢。

二、SCI論文發(fā)表選題方面

選題是英文寫作最重要的一步。研究?jī)?nèi)容是否新穎、是否科學(xué)，是雜志和審稿人評(píng)價(jià)paper的關(guān)鍵點(diǎn)。如何才能選好題，是困擾寫作者的難題。個(gè)人覺得，要大量閱讀已經(jīng)發(fā)表的文獻(xiàn)，尋找文獻(xiàn)中漏洞，或借鑒文獻(xiàn)的方法，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，或許會(huì)找到你感興趣的主題。記得一位牛人教授說過一句話，科研就像茶壺，你如果在茶壺上系上一根絲帶，這就是你的創(chuàng)新點(diǎn)。例如，你研究的是結(jié)腸疾病，你看到有關(guān)胃或食管方面文獻(xiàn)，你就可以借鑒到結(jié)腸上。

總結(jié)：這點(diǎn)見仁見智，總之，多讀文獻(xiàn)，總會(huì)找到創(chuàng)新點(diǎn)的。

三、SCI論文發(fā)表論文寫作方面

寫作不要有過多廢話，盡量寫短小精悍的文章，切不可為了湊字?jǐn)?shù)寫了很多無用的話。編輯部人員看到長(zhǎng)篇累牘的文章，會(huì)有不想讀的感覺，如果遇到心情不好，直接拒稿，根本到不了審稿人手里。