第一篇：張家港市南豐小學寒假生活總結(jié)

新學期開學典禮寒假生活總結(jié)

告別喜氣祥和的春節(jié)，同學們滿載著成長與收獲又回到了學校。在20多天的寒假生活中，全體同學嚴格按照學校寒假生活安排，合理安排假期時間，發(fā)展興趣特長，體貼孝敬父母，真心感恩社會。

輕松、快樂的寒假是我們成長過程中的一個驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時光。值得同學們自豪、老師們欣慰的是，假期的悠閑并沒有阻止我們學習的腳步。大部分同學都能做到訂好計劃，每天閱讀一定量的課外書籍，中高年級同學能寫好一篇作文、出好一張小報、寫好一個童謠。所有的作品都將參加班級評選，優(yōu)秀的作品將參加學校評比，評比結(jié)果會公布在底樓大廳，請同學們到時候去觀摩欣賞。

在認真完成作業(yè)的同時，很多同學在家能積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的同學在家主動承擔了收拾房間的工作；有的同學飯后主動撿碗、洗碗；有的同學主動為父母捶背按摩；有的同學自己的衣服自己洗??

此外，不少同學還積極參加寒假社會實踐活動，在2011新春鼓點即將敲響之際，學校德育處組織了學生刻紙進社區(qū)、進敬老院系列活動，1月28日，在洋洋灑灑的大雪中，周校長親自帶著五（1）班的陳佳寧和五（5）班的張雨嬌來到了南豐振興社區(qū)兩名孤寡老人家中，送去了深深的新年問候和新年禮物，少先隊員還為孤寡老人送上了我校的特色——刻紙，并為他們貼到了玻璃上，老人布滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，臨走時還不停地挽留。

1月29日，陳校長又帶著施夢嫻、桓芳、徐瀟穎、陳佳寧、李嘉文等同學來到了南豐敬老院——南山公寓，為這里的老人送上了新年美好的祝福和新年禮物，當敬老院的負責人聽說隊員們又要為他們貼刻紙時，禁不住喜悅地告訴大家：“你們?nèi)ツ曩N的刻紙還在呢，我們都沒舍得撕，多好看呀！”聽到這，大家都被感動了，陳校長親自將舊的刻紙撕下，又拿起隊員們親手制作的上面繪有兔年祝福的刻紙貼到了窗玻璃上。老人們個個笑逐顏開，拉著大家的手不停地感謝。

總結(jié)寒假生活，我們收獲快樂；迎接新的學期，我們滿懷希翼。讓我們挺起

胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧！老師真誠地祝愿大家與初升的太陽同行，與身邊的伙伴同行，在新學期快樂成長，共同進步！

第二篇：小學寒假生活總結(jié)

小學寒假生活總結(jié)

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了八方小學學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精神文明——“我是新時代的學生”

寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事。

二、不忘記學習——“因為我是一名學生”

我校學生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我校學生每個人都讀了好幾本書，像《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，高段學生還讀了一些中外名著，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。

三、增進同親人的交流——“我和大人談談心”

寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

四、強身健體——“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”

假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續(xù)堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。

五、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

放假前學校就特別強調(diào)走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

六、實踐活動

根據(jù)學校的了解，在春節(jié)期間，許多學生都為自家或鄰里親朋貼春聯(lián)、剪窗花，四年級二班的李胤琪同學還利用自己在課堂上學到的本領(lǐng)為自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發(fā)揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。

咸陽八方小學

2011年2月16日

第三篇：小學四年級寒假生活總結(jié)

2013-2014學年寒假生活總結(jié)

二〇一四年二月二十七日

2013-2014學年寒假生活總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。寒假里，濟帆能夠按照班主任劉老師的統(tǒng)一安排，認真地完成各項學習任務，并充分利用假期發(fā)展了特長，培養(yǎng)了興趣，學會了關(guān)心他人，沒有沉迷于電視，整體評價能達到良好。為了促進新學期的學習提高、整體進步，有必要對孩子假期生活進行總結(jié)。

一、持之以恒，注重學習習慣養(yǎng)成

在玩樂的同時，能夠不忘學習，合理安排時間，認真完成寒假作業(yè)；利用寒假時間進行充電，閱讀了自己喜歡的課外書，并認真完成閱讀單52篇；加強練字過程的“糾錯”，能夠每天認真完成書法作業(yè)；以加強乘除法豎式計算和應用題解題技巧為重點，完成了520道豎式計算題和補充練習冊；以提高解題思維為目的，初步學習了奧數(shù)的基礎(chǔ)知識，帶著問題學習，解題思維有所強化。在完成作業(yè)過程中，注重學習習慣養(yǎng)成，要求每天在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的作業(yè)量，同時對作業(yè)質(zhì)量提出了要求。

二、勞逸結(jié)合，注重整體素質(zhì)提高

了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風俗習慣，比如放爆竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；實踐“每日為父母做件事”，在家里能為父母做力所能及的家務；要求注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下養(yǎng)成走親訪友時的良好行為習慣；勤儉節(jié)約，不亂花自己的壓歲錢，能夠積攢零用錢，今天還表示要把零用錢捐給因車禍而有傷殘的學生；繼續(xù)強化乒乓球訓練，學會了正反手拉弧旋，已經(jīng)能算小朋友中的高手了；每周學習一次彈古箏，指法運用方面有所進步；利用父母春節(jié)假期進行了首都六日游，參觀了天安門、故宮、中國科技院、動物園、鳥巢、水立方、中央電視塔等景點，首次乘坐了火車、地鐵等交通工具，品嘗了北京烤鴨、驢打滾、慶豐包子等名小吃，親身體驗了北京廟會的擁擠和繁華，本次旅游促進了見識的增長，對整體素質(zhì)的提高將起到長遠的積極作用。

回顧本次寒假生活，在班主任劉老師的認真安排下，家長積極認真的關(guān)注、關(guān)心孩子的身心發(fā)展，可以說濟帆的進步是明顯的。但是也存在一些不足。

1.主動學習意識需要提高

在學習和生活過程中常常需要家長提醒，才能完成作業(yè)，需要家長催促才能按時間上床睡覺。時間觀念、主動學習的意識不強，良好的學習、生活習慣還需繼續(xù)強化。

2.自我思考意識需要加強

能夠按照家長的安排進行課內(nèi)外學習，但很少考慮為什么，也很少問為什么，“聽話”但個性體現(xiàn)不突出。家長談話不注意傾聽，父母的意圖理解上出現(xiàn)偏差，不能及時反應，俗話說的“不會來事”。

總結(jié)寒假的良好表現(xiàn)，認真分析存在的不足，我們對xxx新學期的生活安排如下：

一是要求獨立完成作業(yè)。新學期，將逐步要求孩子獨立完成作業(yè)，父母不在身邊看管，父母只對完成時間、作業(yè)質(zhì)量、學習態(tài)度做出要求。

二是突出閱讀能力的提高。不僅僅要求閱讀完畢，還要問孩子閱讀的主要內(nèi)容和主題思想，通過文章學到了什么、體會了什么，提升孩子的理解能力、閱讀能力、概述能力、表達能力。

三是課外加強數(shù)學的培訓。針對四年級以后數(shù)學的難度逐步提高的實際，課外將加強對數(shù)學的培訓，提高解題能力、和解題速度。

四是繼續(xù)保持身體訓練。每周進行不少于兩次的乒乓球練習，熟能生巧的培養(yǎng)“拳頭”項目，以強帶弱，培養(yǎng)自信心。

第四篇：寒假生活總結(jié)

寒假生活總結(jié)

假期是與家人朋友再次團聚的美好時光，美好的時光總是很短暫，臨近開學，收拾行裝時有些依依不舍。暫且靜下心來，細細回顧假期我的生活。

一年之中只有假期我才能和家人團聚，這些許時光彌足珍貴。我跟著爸爸媽媽學著包餃子。由于是初學，我的手藝很笨拙，包出的餃子往往由于沒有捏緊而要返工。和爸爸媽媽圍坐在桌旁，一邊說著家長里短，一邊捏餃子，倒是十分愜意。當下心中又有一些惆悵，以后若在異地工作，像這樣的天倫時光又會更少，陪伴在父母身邊的時間一點點減少?！白佑B(yǎng)而親不在”此乃人生一大憾事，我能做的只有把握當下，多陪陪父母，在學校時候照顧好自己的衣食起居少讓父母操心，這是最大的孝順。在媽媽的眼中，我好像永遠是個長不大的孩子，她擔心我沒有吃好，沒有穿暖，各種各樣的擔憂。我在家?guī)椭鴭寢屜匆路?，在廚房里打打下手，以行動告訴媽媽，我不僅能照顧好自己，還能照顧別人。

假期里，有了充足的時間可以閱讀課外書籍。我找來了路遙的《平凡的世界》細細讀了一遍。這本書改變我現(xiàn)在的很多想法。在翻動書頁的同時，我的情感也隨著書中一個個鮮活的人物的命運沉浮而牽動。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求，亙古不變。看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時，我們還在迷惘??從這些平凡人的故事中，作

者給我們引發(fā)了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態(tài)度的與思考。沒有用永恒的痛苦，沒有永恒的幸福。生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。命運總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來，堅強起來，雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。我們都是平凡人，但我們不能因為平凡而不去生活，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑戰(zhàn)，努力的進取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。

假期我在駕校系統(tǒng)地學習了駕駛小型車輛。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。公路發(fā)展愈加完善，以車代步是不可阻擋的趨勢。學習駕駛，過程是艱辛的，因為初次接觸方向盤，有些緊張和無助，然而，貴在堅持，經(jīng)過一期的學習，我能就簡單的路況進行處理，但要想熟練駕車必須要多練。無論是學習課本知識，還是實踐操作，都無法逃過“熟能生巧”的定理。

很偶然的機會，看了很多年前就很想看的一部電影《宋家王朝》。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來這群像里的每一個都是曾經(jīng)存在過的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過常人的悲歡離合。她和孫中山的結(jié)合是信念與信仰的契合，也有普普通通的愛情。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。而親情的辛酸也往往最能打動人心。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消云散。一直有這樣的說法“大姐愛財，三姐愛權(quán)，二姐愛國”。三姐妹的不同人生觀和價值觀給她們帶來了不同的命運。所

以我們要在青春里樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

正月十五玩龍燈是家鄉(xiāng)一直以來的習俗。今年的龍燈又格外的隆重，因為今年正是龍年。龍燈也叫“龍舞”。內(nèi)用鐵絲做成圓形，安上燈泡，外用紗布包裹涂色而成。舞龍者由數(shù)十人組成。1人在前用繡球斗龍，其余全部舉龍，表演“二龍戲珠”、“雙龍出水”、“火龍騰飛”、“蟠龍鬧?！钡葎幼?。中國是龍的故鄉(xiāng)，中華民族以龍的傳人自居。龍是五瑞獸之首，龍文化是中華民族最重要的圖騰文化。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。農(nóng)村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮(zhèn)上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節(jié)期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。

這個假期多姿多彩，極大豐富了我的生活經(jīng)歷。假期即將結(jié)束，我也整理好思緒，開始準備將要來臨的學校生活了。

第五篇：寒假生活總結(jié)

寒假生活總結(jié)

2013-2014學年第二學期二（5）中隊

時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長了一歲了。

二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

一、寒假作業(yè)情況：

大部分學生都能認真完成寒假作業(yè)，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態(tài)度是端正的，學習態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的同學有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。

二、幫助父母做些力所能及的事

寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。

許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。

三、存在的共性問題

1.部分學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

2.學生對課外知識的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書擴展自己的知識面。

3.在完成小習作方面待提高。

總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護下，他們會一天天健康的成長起來。