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      蘆村中學(xué)2014年下學(xué)期開展

      時間:2019-05-12 21:20:31下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:蘆村中學(xué)2014年下學(xué)期開展

      蘆村中學(xué)2014年下學(xué)期開展“平安校園”創(chuàng)建活動

      實施方案為了牢固樹立“安全無小事,責(zé)任大于天”的思想,切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視“平安校園”創(chuàng)建活動,學(xué)習(xí)上級下發(fā)的安全工作文件和會議精神,統(tǒng)一思想,集思廣益,認(rèn)真進行校內(nèi)外安全隱患的全面排查,針對查找出來可能存在的安全隱患,迅速安排布置整改,責(zé)任到人,特制定此創(chuàng)建平安和諧校園實施方案。

      一、組織機構(gòu)

      1、創(chuàng)建平安、和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

      組長:林惠生

      副組長:李定宇

      成員:袁樹云、鄒文云、黃敏、劉紅生、易新平

      2、校外法制副校長:派出所彭教導(dǎo)員

      二、充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的意義

      在我校開展 “平安校園”創(chuàng)建活動,是教育系統(tǒng)實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),是保障和促進教育事業(yè)發(fā)展以及我省的發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措,是維護教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定的客觀需要,也是我校廣大師生員工的熱切期盼。全體教職員工要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性,從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格接班人和建設(shè)者的高度倍加重視創(chuàng)建工作,切實增強“平安校園” 創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感。要認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施,建立健全學(xué)校安全防控體系和“創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制,努力為師生員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      三、認(rèn)真落實各項創(chuàng)建措施

      (一)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

      開展 “平安校園” 創(chuàng)建由學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負(fù)責(zé),成立“平安校園” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建活動作為“三個文明”建設(shè),尤其是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,作為一項重要的政治任務(wù)加以認(rèn)真部署,落實責(zé)任。要經(jīng)常檢查督促,切實抓緊抓好。要建立健全創(chuàng)建工作機制、工作網(wǎng)絡(luò),進一步完善本部門的安全管理制度。要把創(chuàng)建工作與教職工隊伍建設(shè)、班主任(輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè)、學(xué)生干部隊伍建設(shè)有機結(jié)合起來,與學(xué)生思想政治工作、德育工作有機結(jié)合起來,做到“同計劃、同

      部署、同檢查、同考核”。

      (二)制定規(guī)劃,明確責(zé)任。

      結(jié)合本校實際,因地制宜,實事求是,認(rèn)真制定切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃,建立健全創(chuàng)建工作責(zé)

      任制,層層明確創(chuàng)建任務(wù),落實工作責(zé)任,強化責(zé)任意識。

      (三)廣泛宣傳,全員發(fā)動。

      全體教職工一定要堅持和全面貫徹黨的教育方針,切實加強對學(xué)生的思想政治工作和德育工作,采取各種行之有效的教育方法,通過堅持不懈的努力,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。同時,要積極發(fā)揮教育的自身優(yōu)勢,在對大學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時,大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育,幫助大學(xué)生增強法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺性,有效預(yù)防和減少在校大學(xué)生違法犯罪。在做好本職工作,履行崗位職責(zé),積極參與“平安校園” 創(chuàng)建活動的同時,要結(jié)合新生入學(xué)教育、“四五”普法宣傳教育等工作,充分利用校園媒體,采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義、目的和要求,積極爭取師生員工的理解、支持和積極參與。努力形成群策群力、齊抓共管的工作局面,更好地推動創(chuàng)建 “平

      安校園”工作的深入開展。

      (四)講究實效、確保質(zhì)量。

      要把創(chuàng)建活動與“三個文明”建設(shè),尤其是加強社會主義精神文明建設(shè)相結(jié)合;與加強思想政治工作,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)相結(jié)合;與整治校園治安秩序,推進學(xué)校治安綜合治理的各項措施的落實相結(jié)合,確保校園長治久安。校綜治委要對全校“平安校園”的創(chuàng)建工作進行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。進一步明確職責(zé),完善機制,加強保障,切實提高駕馭和控制校園治安局勢的能力,切實重視和加強治安防范設(shè)施建設(shè),不斷提高防范設(shè)施的科技含量,建立起人防、物防、技防有機結(jié)合的立體防控體系,確保學(xué)校安全。

      四、切實做好創(chuàng)建活動的考核驗收工作

      “平安校園” 創(chuàng)建工作每年開展一次,與學(xué)校年度考核一并進行。通過為期的創(chuàng)建活動,學(xué)校將努力實現(xiàn)以下目標(biāo):

      建成“四大環(huán)境”

      1、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

      有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制,全校上下職責(zé)明確,工作到位,措施有力,效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全,成效顯著,群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時

      妥善地處置。

      2、良好的治安環(huán)境。

      通過大力加強校園治安防控體系建設(shè),建立起靈敏可靠的信息傳遞機制、科學(xué)規(guī)范的長效管理機制、主體多元的群防群控體制和校社聯(lián)動的快速反應(yīng)機制,有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。

      3、規(guī)范的法制環(huán)境。

      通過深入開展依法治校工作,堅持以人為本、依法治校,建立健全各項規(guī)章制度,依法保護師生員工的合法權(quán)益。學(xué)校切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,真正為廣大師生排憂解難。

      4、安全的工作生活環(huán)境。

      通過加強防火安全、用電安全、飲食安全等管理工作,健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機制,層層落實安全責(zé)任制,加大安全檢查和監(jiān)督力度,及時整改事故隱患,有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,力爭不發(fā)生各類群死群傷事故,為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文

      明的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

      第二篇:蘆村中學(xué)貧困學(xué)生資助體系

      蘆村中學(xué)貧困學(xué)生資助體系

      為構(gòu)建完善的貧困生資助體系,落實貧困生資助工作,蘆村中學(xué)多措并舉,取得了良好的社會反響。

      一是成立貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對貧困生資助工作的管理。領(lǐng)導(dǎo)小組積極聯(lián)系婦聯(lián)組織、慈善機構(gòu)和愛心人士,為貧困生多方籌集善款;從申請、調(diào)查到確認(rèn)、公示,再到善款監(jiān)管,不斷完善貧困生資助管理制度。

      二是公開透明選擇被資助對象。為真正做到公平公正,蘆村中學(xué)將全體在校生作為待選對象,學(xué)生提出申請、教師入戶調(diào)查走訪、領(lǐng)導(dǎo)小組確定名單、全校公示、愛心人士自愿選擇、最終確定被資助名單。精心的選擇贏得了家長的認(rèn)可、愛心人士的信任和社會的關(guān)注。三是代管愛心人士善款,確保資金資助學(xué)生學(xué)習(xí)。本著對孩子負(fù)責(zé)、對愛心人士負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的原則,蘆村中學(xué)為每位貧困學(xué)生建立愛心資助明細卡,每一筆善款的支取都由家長同意、班主任支取、學(xué)校記錄,善款的妥善處理得到了家長、愛心人士和社會的一致好評。

      第三篇:蘆村中學(xué)團員郊游活動實施方案

      蘆村中學(xué)團員郊游活動實施方案

      為了豐富團員的課余生活,在校長林惠生和其它校領(lǐng)導(dǎo)及政教處的大力支持和協(xié)助下,蘆村中學(xué)校團委在6月2號舉行了“蘆村中學(xué)首屆團員郊游活動”。

      一、組織機構(gòu)

      組長:林惠生

      成員:袁樹云、黃沉、袁輝、鐘曉春

      活動策劃:袁輝

      二、活動實施

      6月1日早上8:10所有參會人員在蘆村中學(xué)校門口集合,團委書記袁輝同志負(fù)責(zé)調(diào)配好車。8:30參會同學(xué)分別乘做兩輛面包車,每輛車都在老師帶領(lǐng),并在乘車過程中要求同學(xué)一定要注意安全。到達袁山公園正門口后,所有同學(xué)在門口后整好隊,由林惠生校長和袁樹云副書記講解活動要求和所要注意的事項。

      三、活動內(nèi)容

      ③ 爬山比賽 游戲 到狀元洲參觀

      四、用餐

      五、中午休息

      六、原地返回

      第四篇:蘆村小學(xué)大事記

      蘆村小學(xué)大事記

      (改革開放后)

      (一)勇奪“創(chuàng)造杯”

      1985年全國少工委組織開展了少先隊“創(chuàng)造杯”競賽活動。我校在本次活動中有兩個中隊奪得“創(chuàng)造杯”,學(xué)校榮獲縣活動組織獎。

      (二)爭當(dāng)“好兒童”

      1986年在團中央、全國少工委組織的“全國好少年、好兒童”評選中,我校于愛順、華慶林同學(xué)被評為“全國好兒童”。為學(xué)校贏得了榮譽。

      (三)讀書獲大獎

      1996年7月,在團中央、全國少工委組織的“中華正氣”讀書教育活動中,我校成績顯著,榮獲活動組織獎。10月,楊慧同學(xué)代表全校少先隊員去北京參加了全國讀書活動秋令營。

      (四)布局調(diào)整

      1997年春,為適應(yīng)教育體制改革的需要,蘆村鄉(xiāng)政府決定移址新建蘆村鄉(xiāng)中心小學(xué)。一期工程于當(dāng)年9月交付使用,至此全鄉(xiāng)各村小六年級全部撤并至蘆小,我校形成了“一校兩區(qū)”的格局。

      (五)實驗基地掛牌

      1999年,邱學(xué)華嘗試教學(xué)實驗在全國許多學(xué)校展開,我校因師資力量雄厚、教研氛圍濃烈,被中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心嘗試教學(xué)理論研究會授予“實驗基地”,并掛牌確認(rèn)。

      (六)學(xué)校更名

      2000年5月,因鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整,我校更名為“寶應(yīng)縣柳堡鎮(zhèn)蘆村小學(xué)”,是全鎮(zhèn)西片一所定點完小,轄新安、聯(lián)豐、清元、塘新、鄔楊等五個教學(xué)點。

      (七)文化交流獲獎

      2001年8月,在“菲律賓亞洲文化交流活動”中,我校多名學(xué)生的書畫作品獲得一、二等獎,學(xué)校榮獲組織獎。

      (八)“居秉溶教學(xué)樓”落成

      2004年8月,在美國欣欣教育基金會及校友周才富先生資助下,我校二期工程“居秉溶教學(xué)樓”順利竣工,學(xué)校基本建設(shè)又向前推進了一步。

      (九)合格小學(xué)

      2004年12月,我校被命名為揚州市“合格小學(xué)”。這標(biāo)志著我?;A(chǔ)建設(shè)、辦學(xué)條件及學(xué)校管理等各方面又躍上了一個新臺階。

      (十)素質(zhì)教育先進校

      我校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,大力實施素質(zhì)教育,學(xué)生朝著“全面+特長”的目標(biāo)健康成長,取得了喜人的成績。2007年1月,我校被授予揚州市“素質(zhì)教育先進學(xué)校”稱號。

      (十一)江蘇省實驗小學(xué)

      2007年8月,學(xué)校三期工程竣工,實現(xiàn)了完全遷址,校容校貌煥然一新。2008年6月,我校創(chuàng)建成揚州市“綠色學(xué)校”,同年12月,又成功創(chuàng)建江蘇省實驗小學(xué),向教育現(xiàn)代化邁出了堅實的一步。

      (十二)百年校慶

      為總結(jié)學(xué)校百年辦學(xué)經(jīng)驗,弘揚“愛國、創(chuàng)業(yè)”的學(xué)校精神,展示學(xué)校辦學(xué)業(yè)績,充分發(fā)掘校友資源,我校于2009年11月28日成功舉辦百年華誕慶典。市勞動和社會保障局副局長顏軍(校友)、副縣長陳石、縣教育局局長蔡祥云等領(lǐng)導(dǎo)親臨典禮并致辭。

      (十三)文明單位

      近年來,我校以驕人的辦學(xué)業(yè)績贏得了地方黨委政府、教育主管部門、社會各界及廣大家長的廣泛認(rèn)可和贊譽。2008、2009連續(xù)被縣委、縣政府表彰為“文明單位”,開全縣村級小學(xué)之先河。

      第五篇:蘆村小學(xué)德育材料

      紅領(lǐng)巾召喚我前進

      近日,寶應(yīng)縣蘆村小學(xué)全體師生在該校操場開展了“紅領(lǐng)巾召喚我前進”少先隊入隊儀式。

      在該次入隊儀式上,有近100位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。在熟悉而親切的少先隊出旗曲中,少先隊旗手與護旗手們邁著整齊的步伐,精神抖擻地進行著莊嚴(yán)的出旗儀式,少先隊入隊儀式由此拉開帷幕。莊嚴(yán)的入隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育,隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。祝愿孩子們的理想之舟早日揚帆起航。

      快樂運動 七彩童年

      為了提高師生的身體素養(yǎng),培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣,充分享受運動帶來的樂趣,蘆村小學(xué)于近日啟動了以“賞美健體”為主題的體育節(jié)系列活動。

      該次體育節(jié)包括啟動儀式,學(xué)生乒乓球比賽、籃球比賽、跳繩比賽、安全手抄報比賽、呼啦圈旋轉(zhuǎn)比賽等系列內(nèi)容。啟動儀式上,該校戚校長從閱讀談到運動,再談到健康,發(fā)出了“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的倡議,充分調(diào)動了全體師生的運動激情。該次體育節(jié)系列活動的開展,不僅發(fā)展了師生身體的美和運動的和諧,也形成人的性格,鍛煉了意志力,增進了師生感情。

      [出處:寶應(yīng)縣蘆村小學(xué)]

      蘆?。洪_展消防演練活動

      為了進一步強化師生的消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,同時鞏固全國消防日活動效果,近日,寶應(yīng)縣蘆村小學(xué)舉行了全校的消防應(yīng)急疏散演練。

      下午1:40分,隨著一陣急促消防警報聲響起,各班的學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,緊張而有序地按預(yù)定撤離路線,離開教室,疏散到學(xué)校的操場上。此次應(yīng)急疏散演練,無任何意外,僅用時一分五十秒,演練取得圓滿成功,達到了預(yù)期的目的。

      蘆?。号e行家長會暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

      11月29日下午,蘆村小學(xué)在校園操場舉行家長會暨校園第20屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演,在學(xué)校的精心組織下,活動開展得有條不紊。

      戚校長熱情洋溢的講話之后,學(xué)校對學(xué)生半個學(xué)期的綜合表現(xiàn)進行了分類表彰,老師進行了“三字一畫”基本功展示。最后,學(xué)生進行文藝匯演,節(jié)目豐富多彩,全場氣氛活躍。該次校園文化藝術(shù)節(jié)為全體師生提供了一個充分展示自我的舞臺,促進了師生之間的了解和交流,豐富了師生們的課余文化生活。

      [出處:寶應(yīng)縣蘆村小學(xué)]

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