第一篇：導游之星比賽

許昌學院第十屆導游之星大賽初賽完美落

幕

11月18日早上8時許，許昌學院第十屆導游之星大賽在B合14精彩開幕。此次初賽吸引了歷史文化與旅游學院、經(jīng)濟與管理學院、文學院、法政學院，音樂學院等許多學院的同學前來參賽。B合14教室內(nèi)座無虛席，場面非?；鸨＿@屆導游之星大賽與以往比有所革新，分為專業(yè)組與非專業(yè)組。初賽分兩個環(huán)節(jié)：自我介紹和才藝展示。各位參賽選手的自我介紹精彩紛呈，有的開門見山，有的引用古詩來詮釋自己的名字，有的用優(yōu)美的排比句來介紹自己，博得觀眾陣陣掌聲。他們的才藝展示更為觀眾提供了一場視覺與聽覺盛宴。有的唱歌，包括流行歌曲，美聲，還有高亢激昂的少數(shù)民族歌曲等。同學們還帶來舞蹈表演，有節(jié)奏感強的拉丁舞、動感十足的爵士、風情萬種的印度舞以及肚皮舞等，可謂精彩不斷。此外，同學們還帶來詩朗誦、快板、魔術(shù)、手語表演，相聲表演等，讓觀眾大開眼界，贊美不絕。此次初賽于6時許完美落下帷幕。

導游之星大賽歷年來都是文旅學院的亮點，不僅是文旅學生展示自我的平臺，更成為全校同學共同交流旅游知識，展現(xiàn)個人能力與追逐夢想的舞臺。精彩的初賽完美落幕，但仍讓人回味無窮。相信導游之星的復賽、半決賽，決賽會更加精彩，讓我們拭目以待吧！

第二篇：導游之星策劃

曙光導游之星大賽策劃書

一、活動主題：

愛我曙光，展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，豐富校園生活

二、活動目的：

宣傳曙光職專校園文化，讓廣大師生和外界人士更多的了解曙光職專和學生自己家鄉(xiāng)的文化歷史，體現(xiàn)曙光同學的活力風采，提升學生能力，豐富學生校園文化生活，繁榮校園文化，營造現(xiàn)代文化氣氛樹立愛我美麗曙光職專。

三、參賽要求：

1、曙光職專在校學生

2、思想道德品質(zhì)優(yōu)良

3、具備一定的文藝功底和語言表達能力

4、敢于創(chuàng)新、積極自信

四、活動內(nèi)容

時間：

地點：

參賽對象：曙光職專全體同學

復賽流程：

1、自我介紹

2、景點講解（學生自己家鄉(xiāng)的某處景點或介紹曙光職專｛我心中的曙光職專｝或校園內(nèi)景點｛如教學樓、實習基地等｝，選手自己寫講解詞）

3、才藝展示（內(nèi)容、形式不限）

4、旅游知識問答（曙光學校歷史、校訓、個專業(yè)知識等及旅游相關(guān)知識）

評委：

評分標準：

1、景點講解35分（要求講解流暢、準確、有感染力、肢

體語言運用合理）

2、才藝表演35分（要求才藝表演突出、有特色、內(nèi)容健康向上）

3、學校歷史及專業(yè)知識文化水平20分（要求了解中國旅

游歷史及文化、對旅游有自己獨到的見解。熱愛曙光職專，了解曙光歷史文化，了解各專業(yè)基礎(chǔ)知識）

4、儀表儀容10分（要求大方、合體）

總分：100分

2012年3月新生開學之際，我們曙光職專要開展 “校園導游”活動，我們要通過這次活動詳細且生動的了解曙光職專的歷史、校訓、學生家鄉(xiāng)著名景點等，講解曙光職專各專業(yè)教室和實習基地與家鄉(xiāng)美麗景點，讓新生愛上了我們美麗的校園，也向新生宣傳和傳播了我們學校的歷史文化。

2012年3月，曙光即將注入新鮮的血液，又有一批新生投入曙光職專的懷抱。剛進入曙光職專，新來到丹東，他們是一群急需幫助的群體，他們渴望了解曙光職專這個美麗的學校，他們希望認識丹東這座美麗的邊境之城。另外，據(jù)了解，許多學校還沒有推出過“校園導游”這一活動。相信2012年“校園導游”活動既能給新生了解美麗校園的機會，也能向外界更好的宣傳曙光職專的文化，擴大曙光職專的影響力。

第三篇：“導游之星”策劃案

貴州大學職業(yè)技術(shù)（師范）學院“導游之星”職業(yè)技能大賽

策劃方案

貴州大學職業(yè)技術(shù)（師范）學院是貴州省唯一的全國職教師資培訓基地，同時也是我省實力最雄厚的職技教研機構(gòu)。今次大賽在學院領(lǐng)導的親切關(guān)懷和親自指導下開展，目的是為了促進我院職技教育培訓的創(chuàng)新發(fā)展、革新我院職技人才培養(yǎng)的模式、提高我院畢業(yè)生的應(yīng)用技能水平，使我院的職業(yè)技術(shù)教育更好地服務(wù)于我省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)，為實現(xiàn)科學發(fā)展和構(gòu)建和諧社會發(fā)揮更好的作用。

旅游管理專業(yè)是我院兼具實力與特色的專業(yè)，多年來我專業(yè)畢業(yè)生一直活躍在我省旅游業(yè)的各條戰(zhàn)線上。專業(yè)培養(yǎng)的方向主要是旅行社管理和酒店管理兩個方向，而其中以導游職業(yè)最能綜合體現(xiàn)學生的職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，故此次我們選擇導游職業(yè)技能比賽為競賽的具體形式，命名為“導游之星”比賽。

為使本次比賽能真正達到鍛煉學生素質(zhì)、提高學生能力，同時滿足公平、公正的競賽原則，現(xiàn)將競賽方案編列如下，以供學院領(lǐng)導參考并指正。

一、參賽對象：

貴州大學職業(yè)技術(shù)（師范）學院經(jīng)濟管理系旅游管理專業(yè)在校學生均可報名參加。

二、報名方式及時間：

由貴州大學職業(yè)技術(shù)（師范）學院團委具體安排。

三、比賽方式：

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽采用導游詞創(chuàng)作方式，按年級分組競賽；

復賽采用主題演和回答評審專業(yè)問題的方式，每年級取前五名進入決賽；

決賽采用現(xiàn)場導游講解、才藝表演方式進行，決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

四、比賽要求：

1.旅游管理專業(yè)在校學生報名參加初賽的，每人至少上交一份原創(chuàng)導游詞。

2.復賽及決賽選手需于正式比賽前參加統(tǒng)一抽簽，以確定參賽順序，具體由院團委組織；比賽嚴格按順序進行，不得隨意調(diào)換。

3.復賽和決賽時參賽選手不得攜帶書面材料上場，否則取消比賽資格。參賽中，不允許任何人以任何方式進行暗示或提示。如遇有作弊現(xiàn)象，將取消該名選手的比賽成績。

4.本次大賽各個項目均有時間要求，參賽選手必須在規(guī)定時間完成。當選手每一個項目比賽超過規(guī)定時間，即由大賽主持人宣布選手停止比賽。

5.復賽可使用事先準備的多媒體背景資料，但不得播放畫外音。

五、比賽規(guī)則：

（一）初賽規(guī)則：

1.參賽同學在規(guī)定時間內(nèi)按照導游詞的擬寫要求，在院團委規(guī)定的截止時間內(nèi)將自己創(chuàng)作的導游詞交至收稿處，字數(shù)為1千至1.5千字，要求提交打印稿；

2.由經(jīng)濟管理系旅游專業(yè)教研組組織老師統(tǒng)一評閱上交稿件并排名次；

3.復賽選手的名單經(jīng)學院領(lǐng)導審閱確認后，由院團委張榜公布；

（二）復賽規(guī)則：

1.選手按抽簽順序上臺，先做自我介紹，再進行導游專業(yè)講演。

2.評審對選手的演講和問題回答兩個環(huán)節(jié)分別打分，工作人員將比賽選手的得分相加，按得分由高到低順序排列，產(chǎn)生前5名的名單。

3.名單經(jīng)評委集體核議并確認，主持人宣布進入決賽的5名選手的名單。

（三）決賽規(guī)則：

1.選手按抽簽順序上場，進行導游講解和才藝表演。

2.評委對選手表現(xiàn)打分，工作人員將比賽選手的得分相加，按得分由高到低順序排列。

3.一二三等獎及優(yōu)秀獎名單經(jīng)評委集體核議并確認，主持人宣布最終獲獎名單。

六、比賽內(nèi)容：

（一）初賽：采用導游詞創(chuàng)作方式

導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞，其主要作用有二：一是引導游客觀光游覽，二是宣傳旅游景點。

導游詞一般由三部分組成：

一是習慣用語，即游覽前的“歡迎詞”、游覽結(jié)束時的“歡送詞”等；

二是整體介紹。用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀了解，引發(fā)游客興趣；

三是重點講解，即對主要游覽內(nèi)容的詳細講述，因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。導游詞的寫作應(yīng)強調(diào)知識性，講究口語化，突出趣味性，重點突出，要有針對性，重視品位。

（二）復賽：采用主題演講和回答問題方式

演講內(nèi)容自選，建議是我省旅游景點、精品線路，也可選擇歷史、文化等專題，演講應(yīng)與導游職業(yè)結(jié)合，做到正確、清楚、生動、自然，充分表達出主題內(nèi)涵，時間4-5分鐘。

選手必須回答評審老師的1個專業(yè)知識問題和1個業(yè)務(wù)技能問題，時間不超過2分鐘。

（三）決賽：采用導游講解、才藝表演方式

選手要保持飽滿的精神狀態(tài)，充分展示高雅的形象和氣質(zhì)，講究禮節(jié)禮貌，儀容儀表符合導游職業(yè)身份。

1.現(xiàn)場導游講解：以貴州導游資格考試現(xiàn)場導游考試大綱內(nèi)容為范圍，任選其一做現(xiàn)場講解，講解要求正確、清楚、生動、自然，充分表達出景點內(nèi)涵，時間4-5分鐘。

注意導游講演要給人以啟示、知識或娛悅，可以史實與傳說結(jié)合，具有詼諧幽默感，神態(tài)表情有感染力，靈活應(yīng)變，普通話標準，表達通俗易懂，語音語調(diào)適度優(yōu)美，節(jié)奏和速度恰當。

2.才藝展示：參賽選手可自選才藝表演形式，鼓勵選手結(jié)合導游實際工作與特點，創(chuàng)造性地展示導游風采。才藝展示形式要新穎，富有創(chuàng)意；內(nèi)容要精彩，積極健康；表現(xiàn)力要強，富于感染力；有助旅游情趣，活躍現(xiàn)場氛圍。每位選手的才藝表演一般不超過3分鐘。可以選取適用于導游工作且便于展示的個人才藝，形式包括但不限于：

(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；(3)相聲小品；(4)詩歌朗誦；(5)簡易魔術(shù)；（6）模仿秀；

（7）樂器演奏；(9)武術(shù)表演；（10）講故事、說笑話等等。

七、評分細則：

根據(jù)選手的表現(xiàn)，評審當場打分，取算術(shù)平均值，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。評分復賽、決賽均采取百分制，選手得分當場公布。

初賽由經(jīng)濟管理系旅游管理專業(yè)教研組老師根據(jù)導游詞寫作要求、站在專業(yè)的角度審視，自行制定評比標準并選出復賽資格人選，復賽及決賽階段的分值分布如下：

（一）復賽（滿分100分）

主題演講部分（70分）

1、儀表儀容10分；

2、形象氣質(zhì)10分；

3、內(nèi)容正確20分；

4、講解清楚10分；

5、生動10分；

6、自然10分。

回答問題部分（30分）

1、內(nèi)容正確15分；

2、創(chuàng)新性10分；

3、清晰5分。

（二）決賽（滿分100分）

現(xiàn)場導游講解（70分）：

（1）講演的全面性20分；（2）講演的科學性20分；（3）講演的生動性20分；（4）導游語言運用技能10分。

2、才藝展示（30分）

主要考察以下四個方面：主題內(nèi)容健康；具藝術(shù)感染力；表演熟練連貫無差錯；總體效果佳。

八、場地及設(shè)施配置：

1.容納100人以上的多媒體教室，要求有較寬的表演場地，燈光效果好；

2.設(shè)置5人評審席位，兩人計算分數(shù)席位；

3.主持人安排及其他輔助措施有院團委具體安排。

九、評審人員構(gòu)成：

1.初賽評審由3—5位經(jīng)濟管理系旅游專業(yè)教師構(gòu)成；

2.復賽評審由2名旅游專業(yè)教師和3名資深旅游從業(yè)人員構(gòu)成；

3.決賽評審由2名旅游專業(yè)教師和3名資深旅行社經(jīng)理或旅游專家構(gòu)成。

十、費用預算：

1.邀請校外專業(yè)評審費用：復賽100×3=300元；決賽200×3=600元；

2.礦泉水、紙、筆輔助開銷由院團委具體規(guī)劃。

十一、比賽時間：

由院團委具體安排

十二、比賽紀律及工作人員設(shè)置：

由院團委具體安排

經(jīng)濟管理系

2009-3-26

第四篇：第三屆導游之星策劃書

第三屆導游之星比賽流程策劃書

活動名稱：“導游之星”導游知識比賽

主辦單位：廣西民族大學相思湖學院對外旅游與經(jīng)貿(mào)協(xié)會

活動時間：初賽11月27日決賽12月4日

活動形式：分為決賽和初賽進行。在初賽后會有8名選手進入決賽，按分數(shù)高低排列決定名

次。

活動地點：待定

報名時間：11月22日——11月26日

報名地點：食堂門口

具體事項

1、初賽評委

初賽將有3個評委組成評分小組。最終成績?nèi)?個評委的分數(shù)總和，初賽形式為面試。

2、初賽設(shè)有三個環(huán)節(jié)。

分別為①自我介紹（4分）②情景講解（6分）③抽問答題（1.5分）。三個環(huán)節(jié)總分為

11.5分。

① 自我介紹：選手對自己進行一個簡要的介紹。時間控制在2分鐘內(nèi)。

評分標準：自然大方（1分），思路清晰(1分)，基本信息表達清楚（2分），普通話較標準（1分）

② 情景講解：參賽者自由選擇一個著名景點進行介紹，景點的相關(guān)信息在賽前準備，而采取的講解方式盡可能新穎，講解的時間為3分鐘，可使用PPT進行輔助講解。

評分標準：情況處理方法正確得當（1分），表達方式新穎（1分），思路清晰（1分），表達流暢（1分），切合主題（1分）。

③ 抽問答題：參賽選手從指定的題目中選擇一號題來回答，題型為選擇題 每號題包括3小題 每題0.5分。

評分標準：答對一題得0.5分，答錯了不得分。

決賽選手將為初賽選手中排名前八的選手。如果有選手進入決賽后提出退出比賽，那么就由排名緊接著這名選手的候補選手補上，確保決賽選手有八人。分數(shù)并列的采取按出場序號先后排列名次。

二、決賽：

1、決賽評委

決賽將有5位評委組成。選手分數(shù)產(chǎn)生是評委對每個環(huán)節(jié)進行評分，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分數(shù)，最后將4個環(huán)節(jié)分數(shù)相加的分數(shù)總和為選手最終分數(shù)。評委除了要對選手的相關(guān)知識進行評分外，還會對選手的語言組織表達能力和儀容儀表進行評分。

2、決賽形式面試。

決賽將由5個部分組成。分別是①自我介紹②著名景點講解介紹③壓力問答④才藝展示⑤真情敘述（此環(huán)節(jié)將會產(chǎn)生“人氣之星”）。第五環(huán)節(jié)不算評委給分

在④壓力問答以后會進行與觀眾互動的觀眾問答環(huán)節(jié)。答對有獎。

① 自我介紹：選手對自己進行一個簡要的介紹。時間控制在2分鐘內(nèi)。

評分標準：自然大方（2分），思路清晰（2分），基本信息表達清楚（2分），普通話較標準（2分），方式新穎，有創(chuàng)意（2分）。

② 著名景點講解介紹：選手對自己事前準備好的景點進行講解介紹，可以使用幻燈片等道具。

評分標準：景點介紹清楚（2分），表達流利（2分），語言生動有趣（2分），表情優(yōu)美（2分），肢體語言得當（2分）。

③.評委提問：評委適當?shù)倪M行提問，并根據(jù)選手的答題情況打分。

評分標準：回答流利，組織語言到位，邏輯清晰。（5分）

④ 壓力問答：在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，答題時間為5分鐘。評分標準：每答對一題得一分，不設(shè)上限，在規(guī)定的時間內(nèi)答對越多所得分越多。

在壓力問答環(huán)節(jié)結(jié)束以后，進行與觀眾互動的觀眾有獎問答環(huán)節(jié)。主持人從前場抽取觀眾進行提問，答對的觀眾將會得到由本協(xié)會準備的精美小禮品一份。

⑤ 才藝展示：不限形式。選手可自行選擇自己的特長進行展示，表演時間為3到5分鐘，選手應(yīng)考慮到場地范圍大小的限制進行表演，此環(huán)節(jié)的最高分將獲得比賽的“才藝之

星”，但“才藝之星”將不參與“人氣之星”的角逐、評分標準：形式新穎（2分）表演到位（3分）內(nèi)容健康向上（3分）展示個人風采（2分），本環(huán)節(jié)的滿分為10分。

⑥ 真情敘述：選手就參加比賽好在比賽準備的整個心路歷程進行一次總結(jié)，以真實的感情打動現(xiàn)場觀眾，從而按觀眾投票得出一名“人氣之星”。

獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)冠軍1名，將得到“導游之星”的稱號。亞軍2名，季軍三名?！叭藲庵恰?名，“才藝之星”1名。比賽總產(chǎn)生獲獎人次為8次。

導游之星工作安排

活動名稱：“導游之星”導游知識比賽

主辦單位：廣西民族大學相思湖學院對外旅游與經(jīng)貿(mào)協(xié)會

活動時間：初賽11月27日決賽12月4日

活動地點：待定

初賽工作安排

前期

會長：統(tǒng)籌整個活動流程，掌握各部門工作進展。幫助、促進各個部門工作協(xié)調(diào)，安排人員

工作。

副會長：負責本次活動的試題收集。

秘書處：負責教室和所需品神器，資料、報名、評分表、簽到表、臺簽的制作和打印，經(jīng)費

神器和管理。

外事部：負責本次活動的贊助事宜。聯(lián)系、確認評委。

策劃部：策劃書的制作，比賽資料收集，賽場的場地布置。

宣傳部：負責本次活動的宣傳工作。

新聞部：協(xié)助宣傳部的工作。

現(xiàn)場

會長：配合評委老師，監(jiān)管活動現(xiàn)場工作。

副會長：協(xié)助會長工作，評委和現(xiàn)場工作人員之間的聯(lián)系，負責聯(lián)系主持人。秘書處“選手簽到，分數(shù)的統(tǒng)計、整合。

外事部：維持現(xiàn)場秩序。

策劃部：協(xié)助其他部門工作。

新聞部：現(xiàn)場拍照，新聞資料的收集。

宣傳部：現(xiàn)場背景布置，配合新聞部的工作。

后期

秘書處：確定晉級選手名單，決賽名單打印。

外事部：通知選手決賽相關(guān)事宜。

宣傳部：出海報（名單公布，初賽花絮）

新聞部：照片篩選及曬洗，新聞稿的寫作，投放。

決賽工作安排

前期

會長：聯(lián)系確認評委，確認嘉賓名單，協(xié)調(diào)各個部門準備工作，督促各部門工作。副會長：協(xié)助會長工作，確定禮儀、主持人、主持人穿刺審核。

秘書處：負責教室和所需品神器，資料、報名、評分表、簽到表、臺簽的制作和打印，邀請

函制作、打印。

外事部：負責活動的贊助事宜。資料及邀請函的發(fā)放。

策劃部：賽場規(guī)劃和布置。

宣傳部：出海報。

新聞部：協(xié)助宣傳部的工作。

現(xiàn)場

會長：配合評委老師，監(jiān)管活動現(xiàn)場工作。

副會長：負責禮儀、支持人現(xiàn)場共、協(xié)助會長工作。

秘書處：嘉賓、選手簽到，分數(shù)統(tǒng)計、整理。

外事部：負責現(xiàn)場秩序維持，人氣秩序的投票收集。

策劃部：用品的管理、使用，多媒體控制。

新聞部：拍照，新聞材料收集。

宣傳部：協(xié)助新聞部開張工作。

賽后會場整理由全體人員負責。

后期

秘書處：名次名單的打印。

新聞部：照片曬洗，新聞稿寫作、投放。

宣傳部：出海報（名次公布、決賽花絮）。

初賽流程：

13： 50工作人員到位14：00選手簽到14:30比賽開始

參賽選手按簽到順序3人為一組。一人比賽，兩人后場。參賽選手按賽程比賽。

17:00 比賽結(jié)束，所有工作人員負責清場。

決賽流程

17:00工作人員到位，布置會場18:00 禮儀主持人到位，選手簽到18:15 嘉賓簽到

觀眾入場19:00 比賽開始領(lǐng)導致辭參賽選手按賽程進行比賽

21:30比賽結(jié)束，所有工作人員負責清場。

第五篇：“導游之星”決賽策劃書

“導游之星”決賽策劃書

一、活動簡介

“導游之星”大賽是一場以在校大學生為主體的一次導游知識，技能，實踐比賽，以開放性和實踐性的比賽內(nèi)容，公平，公正的比賽環(huán)境見長。時光冉冉，眨眼就到了我們“導游之星”大賽的決賽。經(jīng)過了一輪又一輪的選拔，相信留下來的精英們都早已蓄勢待發(fā)了吧。針對晉級的選手們，我們決定由經(jīng)管系團總支主辦、11讀書協(xié)會及旅游協(xié)會協(xié)辦，舉辦一場節(jié)目決賽。希望各位進入到?jīng)Q賽的選手都能如虎添翼，在比賽中取得優(yōu)異成績。

二、活動目的激烈的復賽角逐結(jié)果已經(jīng)出來，為選拔出更為優(yōu)秀的選手，為優(yōu)秀的選手們提供一個一較高下的平臺，而舉辦了節(jié)目決賽。

三、活動意義

本屆“導游之星”是由第一師范經(jīng)管系團總支主辦，旅游協(xié)會和11讀書會承辦的一場導游盛事，在充分總結(jié)前三屆校園導游之星大賽活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們決定舉辦第四屆校園導游之星大賽。旨在通過此次活動提高在校大學生尤其是旅游管理專業(yè)學生的實踐能力，增強學生對于旅游和導游實踐的認識與體驗。

四、活動時間（具體到幾點到幾點）

2014年4月？日

五、活動對象（對象寫清楚，都有誰誰誰，可以找我們這邊的楚娜學姐，當天晚上跟你們碰頭的人）

進入“導游之星”決賽的選手

六、活動地點

決賽地點：（待定）

七、活動流程（活動流程前完全不需要加，去掉這些多余的裝飾?；顒臃譃閮蓚€教室，先在一個教室弄，后在另一個教室弄，活動形式是：我們這邊的表演人員通過表演模擬情景考驗選手。選手的給分除了評委之外，還有選手自己帶的3個親友團，親友團手中有3票，可以任意進行投票，最后算平均分。）

1.活動前期

1）··（團總支）負責邀請評委老師及評委學長學姐

2）··（團總支）負責整理好決賽選手聯(lián)系表（后面要寫見附件）

3）··（旅游協(xié)會）負責通知各位選手及時到場（具體到人、什么時候通知）

4）由團總支成員負責決賽現(xiàn)場布置（讓我們怎么布置呢？方案呢？這個方案也要寫進策劃里面）

2.活動階段（請精確到人，每個負責人的名字和聯(lián)系方式）

1）··（團總支）負責評委入場、選手簽到。

2）··（11讀書會）負責維持好現(xiàn)場秩序，以免影響選手水平的發(fā)揮。

3）···（11讀書會）負責選手候場。

4）···（旅游協(xié)會）負責計時。

5）··（旅游協(xié)會）負責尾隨選手及評委老師，記錄選手比賽成績以及處理突發(fā)狀況。

6）··（11讀書會）負責統(tǒng)計選手得分及排名。

7）由部長··公布比賽結(jié)果，發(fā)放獎品和榮譽證書。

3.活動后期

活動結(jié)束后全組人員全部留下來整理比賽資料，作出活動總結(jié)和體會，總結(jié)統(tǒng)計加德育分事宜

附件一：管理人員聯(lián)系表

附件二：參賽選手聯(lián)系表

附件三：經(jīng)費預算表（跟我們這邊街頭的人討論出來，補齊）

缺少獎項的設(shè)置、活動的結(jié)語、主辦方、協(xié)辦方、落款名稱和時間

寫得非常好，整個活動的大致已經(jīng)較為詳細了，除了一點小的改動，這幾天請大家都幸苦一點，堅持就是勝利，謝謝各位社團成員的大力幫忙。