第一篇：廣元市中考滿分作文-愛的力量

愛的力量

當黎明的第一縷光線照向災區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌??地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進教室的家長們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？在巨大的災難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災志愿者們自覺走進震區(qū)，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區(qū)重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區(qū)不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

地球母親不用擔心，她打了一個戰(zhàn)使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量！評語：

本文具體闡述災難給四川人民帶來的巨大傷害，生動展現(xiàn)全國各族人民所凝聚起的那股愛的暖流。內(nèi)容具體充實，材料豐富，感情真摯，從而產(chǎn)生撼動人心的力量。

第二篇：廣元市中考滿分作文-在乎

在乎

仰望星空，眺眺望星辰，那顆點綴在我十五歲的夜空中閃爍的恒星不正是你對我的期待與厚望嗎？你那輕言細語，青絲白發(fā)，歲月痕跡叫我怎能不在乎？

夏末秋至，令人愜意的秋風卻吹來了媽媽的叮囑?？荚嚨倪B連失誤讓我一次次地陷入了人生的低潮。媽媽的喋喋不休更是讓我心煩意亂。

晚休結束后，背著沉甸甸的書包，拖著疲憊不堪的身軀，手里緊緊地拽著那不盡人意的考卷。那空空蕩蕩的馬路上，在耀眼的路燈下顯得如此凄涼。腳下的身影，伴著疲憊的腳步聲，卻顯得如此憔悴。

走到家門前，無力地推開了那扇沉重的大門。隨著便是媽媽的一陣嘮叨，“這么晚才回家啊，考試成績出來了嗎？這次沒讓我失望吧…”媽媽說完便拿走我手中滿是汗水的試卷。在試卷與手心分離的那一瞬間，忐忑不安的心情頓時被帥的支離破碎?！皣K嘖，這次有考砸了吧？看你平時不用功，早就料到會有這種結果。我整天辛苦工作為了什么？不就是能讓你更好的學習…”沒聽完她的“長篇大論”，我便裝作沒聽見，從她手中奪回試卷，跑進了房間。在“砰”一聲把房間緊閉后，便是媽媽更激烈地斥罵。

蹲在門后的我，看著皺巴巴的考卷，那刺眼的分數(shù)如同匕首一般鋒利地刺穿了我的心指引我前進航行的閃耀星辰。我在乎，只因你默默奉獻的舉止臟。那苦澀的辛酸瞬間蔓延開來，形成了一股暖流涌上心頭。在那僅有微弱的燈光下的角落里，只剩下輕微的抽泣聲。豆大的淚水順著臉頰滑落，滲透了整張試卷。

媽媽的話語不斷地縈繞在腦海。我痛恨，恨自己不爭氣，明知自己有實力有夢想，卻總以各種各樣的借口來逃避。的確，媽媽說的話沒有錯。可是那刺耳的只言片語怎能讓我不在乎？我一次次的考試失利，你一次次的傷害，加壓與我，怎能叫

我不在乎？

看著窗外那令人舒心的夜空，心平如鏡，此時不在有抽泣，也不再有呵斥。只有那顆

第三篇：廣元市中考滿分作文-2000廣元市中考作文優(yōu)秀作品

2000廣東中考作文優(yōu)秀作品

文題：

從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。

題目：

（一）驚喜

（二）委屈

要求：

1．除詩歌外，文體不限。

2．不少于500字。

3．文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，否則扣分。

分析：這是命題作文。所給題目一“喜”一“悲”，便于考生自由選擇。從考生來說，應注意：無論是“驚喜”，還是“委屈”，都應交代清楚為什么“驚喜”或“委屈”。如果能使讀者讀后也覺得真是“驚喜”或“委屈”，那就是好文章。從寫作方法上來說，這兩個題適宜用“對比”的方法，比如“驚喜”，越是寫自己有一個長期的愿望，因為種種原因久久不能實現(xiàn)，越能突出實現(xiàn)愿望時的“驚喜”。比如“委屈”，越是寫自己做某事時的初衷如何如何美好，越能突出事與愿違時自己的“委屈”。

參考例文：

委 屈

張仕雯

天陰陰的，不一會兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……

初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，同時采取了一系列的措施： 與我“相伴”多年的漫畫一夜間不翼而飛；隨身聽也“身陷囹圄”。對此，我敢怒不敢言。

這天，媽媽加班，我一個人坐在寫字臺前發(fā)愣：何不給媽媽一個驚喜?今天是她的生日呀。

于是我翻箱倒柜找菜譜，現(xiàn)學現(xiàn)賣。從未下過廚的我，今天可要“大顯身手”了。

“咣當”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個炒蛋就被我毀了5、6個雞蛋； 削萵筍時不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續(xù)干。

大約過了兩個小時，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿意第一次下廚的成果。

“咔嚓”，門開了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒有我所期待的會心一笑，而是晴轉陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這?是不是長大想做保姆?馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒用的事，中考中有這嗎?”我聽著，眼淚涌了出來，第一次反駁了媽媽：“我已經(jīng)寫完作業(yè)了?！薄笆裁?寫完作業(yè)就沒事了?你……”沒等媽媽說完，我叫道：“今天是您的生日!”“小孩子操這閑心干什么?快學習去!”

我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開門，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我?我做錯了什么?我不想在題海中掙扎，這種母愛只能讓我淹死在里面。初三的學生不是木頭人，他們也有自己的一片藍天，可為什么連這小小的地方也要被無形的大手籠罩?我不懂。我只知道自己委屈……

雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。

【評語】這篇文章的獨特之處在于：作者用細膩的筆寫出了事情的曲折過程，從想在媽媽生日的時候給她一個驚喜，到媽媽回來后得到的一通批評，結局完全出乎人們的意料。因為前后對比非常鮮明，故而效果也十分突出，讓讀了此文的讀者都感覺到：真是太委屈她了!另外，文章選材得體，語言生動流暢，開頭與結尾相互照應，情景交融，是一篇不錯的作文!

第四篇：平頂山市中考滿分作文-愛的力量

愛的力量

我想，我們誰也不會忘記在2008年5月12日14時28分發(fā)生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂??

我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈傧肫鸬囊荒弧ｃ氪òl(fā)生的特大地震，使多少原來幸福的家庭變得不幸，使多少有夢的孩子放棄了夢想。但，這是天災，是我們無法改變的事實?？晌覀冇袗郏袊嗣裼袗?，世界人民有愛。愛，是永恒的主題；愛，可以創(chuàng)造奇跡。

地震無情，人間有愛。一位軍人非要進去救人，他的戰(zhàn)友制止他，因為他剛救完自己的妻子。他沖著戰(zhàn)友們喊道：此時此刻，我不是父母的兒子，不是妻子的丈夫，我是軍人，我要救人！說完，他朝著妻子所在城市的方向喊道：對不起，老婆，我會永遠愛你！然后就鉆進廢墟里開始救援。由于余震不斷，他受傷了。等到他清醒過來的時候，他拔下針頭，又開始了救援活動。這樣一名軍人，值得我們每個人對他致以最崇高的敬意！

“不拋棄，不放棄”成為這次抗災的口號，對于生命，我們都平等對待。因為愛，我們不拋棄；因為愛，我們不放棄。

其實，愛無處不在，哪怕是一個小小的動作或者細節(jié)，愛可以創(chuàng)造出奇跡。

記得在這次災難中，有一個在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之下，她的男友就一直守在她旁邊，陪她說話，女孩子一直堅持，終于在被埋于廢墟之下114小時之后，成功獲救。愛，是那么的平凡，卻又是那么偉大。我們的中國因為有愛，所以不曾被打倒，越是在困難的時候，我們越是堅強。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

沒有一種情感能比愛還神圣。愛就如春天里的一縷風，給你帶來清涼；愛就如沙漠里的一滴水，給你帶來滋潤；愛就如黑夜里的一盞明燈，給你帶來光亮。

有愛，我們就不怕，因為我們堅信，愛可以創(chuàng)造出奇跡！

不知不覺，我的耳畔響起一首歌：“愛，因為在心中，平凡卻不平庸！”

第五篇：廣元市中考滿分作文-把握機遇

把握機遇

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

——題記

山重水復疑無路

他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。

離開學校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。

門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。

“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。

好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。

柳暗花明又一村

整個暑假，為了打發(fā)那漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應該干一番事業(yè)。

一天，他忽然看到了一則關于養(yǎng)豬致富的報道，他想，既然自己讀大學已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢？這可是一次機會，俗話說得好：“機不可失，時不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。

也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。

由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。

朋友，你也一定渴望擁有機遇，那么，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來的。

——后記

【評語】考生在作文的形式上還是下了功夫的，不僅有題記，還用標題，最后還有尾聲。使文章看上去形式多樣。當然，形式是為內(nèi)容服務的，一篇文章，如果有好的內(nèi)容再加上美的形式，那將是錦上添花。本文通過寫許明高考落榜后，抓住機遇辦養(yǎng)豬廠而取得成功的事，告訴我們成功的路有多條，只要抓住機遇，努力奮斗就能實現(xiàn)自己的理想，正如作者在題記中所說：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。讀完全文，覺得小作者在選材的“新”字上還要下功夫。