第一篇：田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)”問題工作情況匯報(bào)

水塘鄉(xiāng)田壩初級(jí)中學(xué)

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情

況

匯

報(bào)

水塘鄉(xiāng)田壩初級(jí)中學(xué)2013年10月10日

田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)”問題工作情況匯報(bào)

根據(jù)赫章縣教育局黨組《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)“四風(fēng)”問題先查先改工作的意見》，田壩初級(jí)中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際迅速地開展了一系列的工作，工作中取得了一些成績(jī)，但也還存在一些小的問題，現(xiàn)就我?！八娘L(fēng)”問題工作匯報(bào)下:

一、召開專題會(huì)議，制定實(shí)施方案。

2013年9月12日接上級(jí)文件后，我校迅速召開了學(xué)校中層干部會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了赫章縣教育局黨組《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)“四風(fēng)”問題先查先改工作的意見》的文件，黨支部書記饒應(yīng)平就《“四風(fēng)”問題先查先改工作的意見》進(jìn)行了解讀，要求全體黨員干部要“以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)”；陳廷柱校長(zhǎng)分析了我校實(shí)際情況，說出了大致想法，校委會(huì)討論并確定了《田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)” 問題活動(dòng)實(shí)施方案》。

二、組建“四風(fēng)” 問題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)立辦公室。

田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)”問題領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng): 陳廷柱（負(fù)責(zé)全面工作）

副 組 長(zhǎng): 饒應(yīng)平趙遠(yuǎn)田

成員: 李光友楊勇楊勝平劉儀紅

資料：彭召寬、楊光文（辦公室）

后勤：劉儀紅

“四風(fēng)” 問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)政教處，辦公室主任:陳大超（兼）

（一）召開全體教職工會(huì)議，在會(huì)上由饒應(yīng)平書記組織學(xué)習(xí)赫章縣教育局黨組《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)“四風(fēng)”問題先查先改工作的意見》，校長(zhǎng)陳廷柱公布田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)” 問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，趙遠(yuǎn)田校長(zhǎng)宣讀《田壩初級(jí)中學(xué)“四風(fēng)” 問題活動(dòng)實(shí)施方案》，李光友校長(zhǎng)分析我校實(shí)際情況并提學(xué)習(xí)要求，最后全體老師交流并提意見和建議。

1、加強(qiáng)糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校按照上級(jí)要求制定糾風(fēng)工作計(jì)劃，做到工作有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有總結(jié)。在工作中，學(xué)校一把手親自抓，將上級(jí)工作部署分解成學(xué)校的具體任務(wù)，確定負(fù)責(zé)人并明確了工作目標(biāo)及要求，做到黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，廣泛接受群眾監(jiān)督。

2、積極做好廉政承諾，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，密切聯(lián)系群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，通過民主測(cè)評(píng)、談話、等方式和渠道，積極征求教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的意見、建議，對(duì)群眾有反映的問題，及時(shí)開會(huì)研究，屬于干部和黨員自身問題的，利用多種形式加以解決、改進(jìn)和提高。落實(shí)上級(jí)精神不走過場(chǎng)、不搞形式主義。

3、以黨風(fēng)建設(shè)為載體，深入推進(jìn)糾正“四風(fēng)”工作。我校在糾風(fēng)工作中采取以黨風(fēng)廉政教育促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持廉潔行政，依法行政，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，不搞官僚主義。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子放棄休息，不貪圖享樂，利用國慶節(jié)長(zhǎng)假對(duì)學(xué)校近2000平方米的操場(chǎng)等校園硬化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的文化氛圍營造，通過張貼國家教育方針、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、名人名言、名人軼事等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處在良好的傳統(tǒng)教育氛圍中，進(jìn)一步提高我校師艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件?！?田壩初級(jí)中學(xué)通過學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的講話和赫章縣教育局黨組《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)“四風(fēng)”問題先查先改工作的意見》后，我?！八娘L(fēng)” 問題查找和整改工作小有成績(jī)，不足之處我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開展“四風(fēng)”問題查找與整改，堅(jiān)決制止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的滋生、使我校在組織上、作風(fēng)上保持黨員干部的廉政自律，促進(jìn)我校黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

水塘鄉(xiāng)田壩初級(jí)中學(xué)

2013年10月10日

第二篇：馬壩初級(jí)中學(xué)2011工會(huì)工作匯報(bào)

馬壩初級(jí)中學(xué)2011工會(huì)工作匯報(bào)

在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，馬壩初級(jí)中學(xué)工會(huì)以”三個(gè)代表”思想為指針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力貫徹落實(shí)新修改的《工會(huì)法》，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，做了大量有益的工作，得到了廣大教職工的認(rèn)可和支持，取得了一定的成績(jī)：

一、工作回顧

工會(huì)作為群眾組織，在學(xué)校的組織系統(tǒng)中，起著橋梁和紐帶作用。校工會(huì)在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，在師德教育、民主管理、科學(xué)決策、制度建設(shè)、扶危濟(jì)困、豐富教職工的文化生活等方面開展了一系列的工作：

一、工會(huì)建設(shè)情況

我校根據(jù)縣局的工作要求，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，完善工作制度，明確了工會(huì)組織各成員的工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，各委員會(huì)也根據(jù)學(xué)校工會(huì)的計(jì)劃制定了具體的落實(shí)細(xì)則，每季度召開一次工會(huì)委員會(huì)，總結(jié)過去一個(gè)季度的工作，布置下一季度的工作重點(diǎn)，切實(shí)做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查和總結(jié)。

二、教工之家創(chuàng)建活動(dòng)情況

(一)抓好師德教育，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工會(huì)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，圍繞學(xué)校中心工作，積極開展名師工程，抓師德，促業(yè)務(wù)，努力提高教師的綜合素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。校工會(huì)積極組織教師開展政治學(xué)習(xí)，而且落實(shí)專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定計(jì)劃，選定內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)，并且每個(gè)教師都撰寫了政治學(xué)習(xí)體會(huì)文章。政治學(xué)習(xí)重組織、重形成、重結(jié)果，通過集中與分散相結(jié)合的辦法，工會(huì)對(duì)每次學(xué)習(xí)都要進(jìn)行點(diǎn)名，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，有反饋總結(jié)，使學(xué)習(xí)效果不斷得到提升。

2、開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力提高整體師德修養(yǎng)。圍繞師德群體創(chuàng)優(yōu)工作的發(fā)展，工會(huì)積極動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)，廣泛開展了“比師德、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，組織教師開展了“走進(jìn)學(xué)生家庭，探討家校合教”為主題的家訪活動(dòng)，就學(xué)校的教育思想、方法、孩子的學(xué)校特點(diǎn)和家庭教育應(yīng)注意的問題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流。本次活動(dòng)的開展加強(qiáng)了家校聯(lián)系，更向社會(huì)和家長(zhǎng)展示了我校教師良好的師德形象。

3、進(jìn)行教學(xué)技能和基本功培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。工會(huì)大力支持開展教師教學(xué)技能和基本功培訓(xùn)。先后和仇集中學(xué)、黃花塘中學(xué)、洪澤的共和中學(xué)開展了教學(xué)交流活動(dòng)，創(chuàng)造條件提高教師業(yè)務(wù)能力。

(二)、開展多項(xiàng)活動(dòng)，提高教師凝聚力

1、關(guān)心教職工冷暖，送達(dá)組織溫情

我們一直心系廣大教職工的衣食冷暖，身心健康，生活變故等情況，配合學(xué)校在全縣以及本校教職工中開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在12月份縣局安排的 “獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我們組織師生共捐款近兩

萬元。工會(huì)成員配合學(xué)校行政人員走訪、慰問離退休教職工，把組織的關(guān)懷，工會(huì)的溫暖真心送到他們的家庭里，心坎上，我們還開展了一些常規(guī)活動(dòng)，如：三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會(huì)，組織全體女職工進(jìn)行了1次紅色之旅，五一期間，全體黨員到上海考察學(xué)習(xí)。暑期又組織骨干教師到西安旅游，以上這些工作雖然細(xì)小、平凡，卻使身處其中的教職工備受鼓舞，他們感受到黨的關(guān)懷，組織的溫暖，情誼的可貴，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教職工的人性化關(guān)懷，增加了學(xué)校的凝聚力，穩(wěn)定了教師的心，從而增加了他們的生活信心，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

2、開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活

為了緩解廣大教職工的工作壓力，增強(qiáng)生活節(jié)奏，提高生活質(zhì)量，我們一直努力開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，堅(jiān)持把平時(shí)活動(dòng)與盛大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)結(jié)合起來，多次舉辦教職工書畫藝術(shù)展覽，還多次與兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球友誼賽，增進(jìn)了互相了解，促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。成功的舉辦了馬壩初中第八屆藝術(shù)節(jié)和“迎元旦、賀新年”慶?；顒?dòng)，舉辦了拔河、賽龍舟以及球類、棋類比賽，在2011年10月縣教育局組織的文藝匯演中，2個(gè)參賽節(jié)目均獲一等獎(jiǎng)。以上活動(dòng)的開展，鍛煉了身體，豐富了校園文化生活，提高了廣大教職工的生活樂趣。

三、校務(wù)公開和職代會(huì)情況

(二)抓好民主建設(shè)，做好校務(wù)公開工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理

1、落實(shí)職代會(huì)。學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會(huì)代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長(zhǎng)信箱，公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話號(hào)碼，供廣大師生向校方提出建議和意見，參與學(xué)校的重大的政策出臺(tái)。我們?cè)诹潞推咴聝纱握匍_職代會(huì)預(yù)備會(huì)，討論績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)條例，為最后通過各項(xiàng)條例作準(zhǔn)備。

2、做好校務(wù)公開工作。為落實(shí)校務(wù)公開制度，做到校務(wù)公開規(guī)范化，校工會(huì)在學(xué)校建設(shè)一宣傳窗，開辟校務(wù)公開專欄，使公開欄建設(shè)更加符合要求，在黨支部、教工會(huì)的統(tǒng)一部署下，對(duì)教師關(guān)心的學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，做到該公開的公開，該說明的說明，使學(xué)校建設(shè)增加了透明度。

3、參與民主管理、民主政策，制定有關(guān)規(guī)章制度。2011，校工會(huì)積極參與學(xué)校的民主管理。學(xué)校的重大決策、制度由教代會(huì)通過，如每學(xué)教職工的聘任等工作，工會(huì)成員都積極參加，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡意。

四、工會(huì)工作的意義與今后的努力方向

實(shí)踐證明，工會(huì)工作雖然平凡，瑣碎，但是在學(xué)校工作中，它的作用往往為其他部門所不能替代，它如同粘合劑與潤滑油，經(jīng)常能起到凝新聚力，化解矛盾，疏通感情，理順關(guān)系，團(tuán)結(jié)同志的作用。工會(huì)工作開展得好，就人心齊，熱情高，干勁大，教職員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性就能得到最大的發(fā)揮，從而推進(jìn)民主管理，依法治校的進(jìn)程。

今后我們將在校黨支部與校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，更為細(xì)心周到地為廣大教職工服務(wù)，及時(shí)反映廣大教職工的心聲，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁與紐帶作用，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

第三篇：漢濱區(qū)田壩鄉(xiāng)天山初級(jí)中學(xué)

漢濱區(qū)田壩鄉(xiāng)天山初級(jí)中學(xué)

關(guān)于成立創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”工作

領(lǐng)導(dǎo)小組的決定

為全面加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)有效的推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為市級(jí)“文明校園”，經(jīng)校委會(huì)研究，決定成立創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長(zhǎng)：王龍厚

成員：康義、羅言成、程偉、楊樂申、許長(zhǎng)軍、高明軍、陳自立、各班主任

創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組分設(shè)六個(gè)專門工作組，分別是：

（1）教育教學(xué)工作組

負(fù)責(zé)人：羅言成許長(zhǎng)軍各教研組長(zhǎng)

（2）道德風(fēng)尚工作組

負(fù)責(zé)人：康義高明軍各班主任

（3）文化建設(shè)工作組

負(fù)責(zé)人：王龍厚楊樂申羅言成（4）民主建設(shè)工作組

負(fù)責(zé)人：王龍厚程偉

（5）環(huán)境建設(shè)工作組

負(fù)責(zé)人：程偉陳自立各班主任

（6）思想建設(shè)工作組

負(fù)責(zé)人：程偉高明軍各班主任

六個(gè)專門工作組的職責(zé)是：對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建規(guī)劃，做好創(chuàng)建活動(dòng)資料、臺(tái)帳的收集、整理和分類歸檔工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，羅言成任辦公室主任，成員有康義、程偉、楊樂申、許長(zhǎng)軍、高明軍、陳自立等同志。

辦公室的主要職責(zé)是：在學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作部署，按照創(chuàng)建文明校園的工作要求，研究制訂創(chuàng)建工作方案及實(shí)施細(xì)則并組織實(shí)施；加強(qiáng)與區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委宣傳部門、區(qū)文明辦等部門的聯(lián)系、溝通，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促、自查、總結(jié)。

田壩鄉(xiāng)天山初級(jí)中學(xué)

二〇一一年二月二十六日

第四篇：四風(fēng)問題

區(qū)直各部門在“四風(fēng)”方面存在的問題匯編

區(qū)委辦領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”問題查擺情況

一、形式主義方面

（1）學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)不夠。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，沒有正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性還不夠高。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的學(xué)得少，特別是對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠透徹,有時(shí)出現(xiàn)“遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料”的現(xiàn)象，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。（2）工作主動(dòng)性不強(qiáng)，落實(shí)力度不夠。有的工作抓得不夠緊，有的工作不推不動(dòng)，存在“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，主動(dòng)出擊。有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。有時(shí)還存在應(yīng)付的想法—“只求過得去，不求過得硬”，影響了工作效果。有的工作重辦理、輕跟蹤，沒有掌握科學(xué)高效的工作方法。特別是對(duì)下布置工作后，大多只聽匯報(bào)，深入實(shí)際督促檢查少，在一定程度上影響了工作成效，降低了工作質(zhì)量。（3）工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。存在慣性思維，政治敏感性不強(qiáng)，工作憑經(jīng)驗(yàn)辦事，在辦文、辦會(huì)、辦事等方面不能做到內(nèi)外一致，不能緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐，準(zhǔn)確把握工作節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)工作事半功倍。在某些具體問題上，往往是執(zhí)行多，創(chuàng)造性開展工作少，沒有能夠做到超前創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。特別是對(duì)一些工作難度大、矛盾糾紛多的工作，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，習(xí)慣于用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)對(duì)待解決，往往導(dǎo)致工作效果不明顯。有時(shí)存在畏難思想，擔(dān)心處理起來會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，顧慮比較多，創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作力度不大。有時(shí)一些問題處理得不夠及時(shí)果斷。有些常規(guī)性工作沒有很好地掌握規(guī)律，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)，效率不高。

二、官僚主義方面

（1）與群眾聯(lián)系不夠緊密。雖然深知對(duì)部門、基層的情況，只有沉下去才有較深的了解，才有“發(fā)言權(quán)”，但是習(xí)慣召開各種會(huì)議，方案在會(huì)上研究，任務(wù)在會(huì)上交辦，落實(shí)在會(huì)上督促。相應(yīng)的，工作內(nèi)容服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)多，深入基層調(diào)研時(shí)間較少，與群眾接觸不多，不接地氣，對(duì)廣大群眾的利益訴求把握得不準(zhǔn)，對(duì)實(shí)際情況的了解也有失偏。（2）與工作聯(lián)系不夠緊密。調(diào)研不夠深入，存在“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象。起草文件材料習(xí)慣于“閉門造車”，沒有深入地方、基層了解真實(shí)情況，從書面到書面，很難提出新觀點(diǎn)、新思路，在為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)決策方面有所欠缺。雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。工作方法還有待改進(jìn)。在推進(jìn)各項(xiàng)工作時(shí)，主動(dòng)征求相關(guān)單位意見不足，重部署、輕推進(jìn)，布置多，檢查少，總覺得有許多事要辦，對(duì)下面要求多，但往往把工作布置下去之后，卻沒有做到全面掌握，消極“等米下鍋”，思路不清、辦法不足，導(dǎo)致工作推進(jìn)緩慢，效果不佳。由于主觀上想干好工作，對(duì)于交辦下去的任務(wù)希望能盡快得到落實(shí)，可能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上會(huì)定得比較嚴(yán)格。有時(shí)看到工作進(jìn)展較慢，便產(chǎn)生急躁情緒，表現(xiàn)在工作上存在一定程度的急于求成，沉不住氣，靜不下心。（3）與上下聯(lián)系不夠緊密。在加強(qiáng)與上級(jí)辦公室部門溝通聯(lián)系方面存在薄弱環(huán)節(jié)，難以準(zhǔn)確把握面上情況。對(duì)部門和基層辦公室工作的督促指導(dǎo)偏弱。在辦公室內(nèi)部工作傳幫帶上既壓擔(dān)子、又教方法方面還存在不足。

三、享樂主義方面

（1）精氣神不足，缺乏虎狼之氣。滿足于工作現(xiàn)狀，“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)不濃，自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)的意識(shí)不強(qiáng)，目標(biāo)定位不高，因而表現(xiàn)在工作中欠缺敢想敢干的闖勁和敢為人先的氣魄。有時(shí)工作不在狀態(tài)，拼勁不足。有時(shí)工作不夠緊張，做事不實(shí)，浮于面上，工作效率低，一些工作習(xí)慣于靠督促去完成。在工作中遇到難題，常常依賴領(lǐng)導(dǎo)安排，指一步走一步，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的氣魄和勇氣，缺少啃硬骨頭的勇氣、能力和智慧。（2）心態(tài)浮躁，缺乏沉穩(wěn)之氣。在工作能力還不強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)還不足，經(jīng)驗(yàn)、歷練、實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的情況下，會(huì)發(fā)牢騷，急功近利、急于求成要待遇、要職級(jí)、要改善。工作有時(shí)不用心，不能沉下心深入研究文件、研究政策、研究工作，心浮氣躁，工作上普遍缺少張力、耐力和韌性，存在怕吃苦、怕加班、怕熬夜、怕寫材料的現(xiàn)象。（3）思想不夠解放，缺乏開創(chuàng)思維。在新的形勢(shì)面前，思想思維方式方面受條條框框束縛太多，遇到實(shí)際問題時(shí)一定程度上還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不敢闖，不敢試，破解難題的辦法不多。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維，真正用解放思想的思維方法解決問題、進(jìn)行開創(chuàng)性工作的能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、奢靡之風(fēng)方面

（1）規(guī)章制度抓的不夠細(xì)致。在工作中，提出的要求多，具體安排的少，深入檢查落實(shí)的少，抓責(zé)任落實(shí)不是很到位。水、電等節(jié)約意識(shí)不夠，有時(shí)存在紙張浪費(fèi)、下班后不關(guān)燈的情況。（2）自我約束力落實(shí)不夠堅(jiān)決。在一些不太敏感、不致于造成大的影響和后果的問題上自我約束、自我檢點(diǎn)有欠嚴(yán)格。對(duì)一些本不愿意參加的宴請(qǐng)活動(dòng)，礙于情面也會(huì)參加。（3）接待工作要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格。把握不好公務(wù)接待和工作交流中的消費(fèi)尺度，習(xí)慣于“熱情接待”，不夠勤儉節(jié)約，有時(shí)劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對(duì)一些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象仍有執(zhí)行制度不嚴(yán)的問題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關(guān)系。

**區(qū)城管局在“四風(fēng)”方面存在的問題

領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題 有些領(lǐng)導(dǎo)干部安坐辦公室，不愿意下基層，很少下基層；工作布置的多，檢查落實(shí)的少。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)檢查工作走形式，擺樣子，擺花架子，貪圖安逸，迎來送往吃吃喝喝；歌功頌德，滿足于過去的成績(jī)，居功自傲。根本不溝通，不提出問題，更談不上解決問題，就是讓人家看自己是在檢查工作，其實(shí)什么也沒做，就是為了擺樣子讓群眾看；工作上缺乏動(dòng)力，深入群眾、深入基層調(diào)查研究、接地氣不夠，對(duì)實(shí)際情況缺乏了解，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況新問題把握不夠，聽匯報(bào)多，自己深入研究少；班子成員在工作方面，投入的時(shí)間、精力不夠，明顯的享樂主義表現(xiàn)，不愿受苦遭罪，圖清閑。班子成員之間真正開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，相互表揚(yáng)的、恭維的多，批評(píng)的少。

黨員干部存在的問題 有的黨員干部在大是大非面前，不敢擔(dān)當(dāng)，表面上看上去很原則，實(shí)際上不敢碰硬，不敢面對(duì)錯(cuò)誤的東西，不敢觸及思想靈魂，當(dāng)老好人；制度執(zhí)行不力，有制度不執(zhí)行，影響工作有效、高效運(yùn)轉(zhuǎn)；不能虛心向群眾學(xué)習(xí)，不能真心對(duì)群眾，不能熱心為群眾服務(wù)，存在不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、普通黨員。形式主義方面：有的不到基層調(diào)研，不掌握業(yè)務(wù)上的第一手資料，平時(shí)只是接打電話。大事小事都靠科長(zhǎng)，不愿闖，不敢試，碌碌無為，不能獨(dú)當(dāng)一面。官僚主義方面：有的工作不講效率，得過且過，只求過得去，不求過得硬。享樂主義方面：不能嚴(yán)格要求自己，不能很好遵守單位的規(guī)章制度，出工不出力，懶懶散散，不下基層，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。奢靡之風(fēng)方面：浪費(fèi)水電、辦公用品，千方百計(jì)想要福利、要補(bǔ)貼。

直屬單位和窗口科室。形式主義方面：把自己等同于一般群眾，沒有表率意識(shí)。一次性告知單和服務(wù)承諾放在網(wǎng)上，沒有真正落實(shí)到位。有的不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。把握不準(zhǔn)的業(yè)務(wù)，常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領(lǐng)導(dǎo)指示、沒有慣例為由，予以推辭拒絕。官僚主義方面：有的和私營業(yè)主打得火熱，選擇性執(zhí)法，辦事不公，存在吃拿卡要現(xiàn)象。收取墻改基金、散裝水泥基金時(shí)，缺乏有效的工作方法，重視收規(guī)費(fèi)，輕視做宣傳，基層群眾不理解依法依規(guī)上繳相關(guān)費(fèi)用的意義。有的坐等扎口收費(fèi)，不主動(dòng)靠前執(zhí)法。享樂主義方面：特權(quán)思想嚴(yán)重，動(dòng)不動(dòng)裝腔擺譜。有的責(zé)任心不強(qiáng)，不愿意出力。有的動(dòng)不動(dòng)就想請(qǐng)假，政治學(xué)習(xí)不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。有的工作時(shí)間呼朋喚友，邀約聚會(huì)，吃喝玩樂。奢靡之風(fēng)方面：有的不注重節(jié)約，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的公車私用。

區(qū)委農(nóng)工辦在“四風(fēng)”方面存在的問題

從農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來看：一是重業(yè)務(wù)，輕學(xué)習(xí)。有的以工作忙、沒時(shí)間為借口，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，跟不上新形勢(shì)，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解；二是有的不愿接觸群眾，不敢做群眾工作，怕群眾“出難題”、“添麻煩”；三是有的缺乏“傳幫帶”意識(shí)，業(yè)務(wù)不教“真經(jīng)”，對(duì)自己分管的科室管理不夠、督促指導(dǎo)不嚴(yán)；四是有的責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)上級(jí)決定機(jī)械執(zhí)行、生搬硬套，被動(dòng)服務(wù)多、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)少等。

從機(jī)關(guān)中層干部存在的問題上看：一是有的存在應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)安排的工作現(xiàn)象；二是有的工作中強(qiáng)調(diào)客觀原因多，主觀挖掘少，在科室中的表率帶頭作用沒有充分發(fā)揮出來；三是有的對(duì)布置的工作要求低，敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，不求有功、但求無過，缺乏勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

從機(jī)關(guān)一般黨員存在的問題上看：一是有的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的不全面不夠深入，欠缺創(chuàng)新意識(shí)；二是有的工作作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)；三是有的不遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律，不能夠履行請(qǐng)假手續(xù)現(xiàn)象。

區(qū)廣播電視臺(tái)在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

廣電臺(tái)對(duì)照中央和省市區(qū)委提出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義等“四風(fēng)”問題種種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一些黨員干部身上還大量存在作風(fēng)不實(shí)、不正、不廉的問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題：宗旨意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于上面怎么說就怎么宣傳、領(lǐng)導(dǎo)怎么講就怎么做，對(duì)上負(fù)責(zé)多、對(duì)下負(fù)責(zé)少，只做給領(lǐng)導(dǎo)看，只要領(lǐng)導(dǎo)滿意就好；落實(shí)會(huì)議精神，工作效率不高，推動(dòng)不快，“等”“靠”“要”的思想較為突出，領(lǐng)導(dǎo)說一說，動(dòng)一動(dòng)，宣傳效果跟不上；有時(shí)脫離群眾、脫離實(shí)際，主觀片面，靠經(jīng)驗(yàn)工作，調(diào)查研究不深入，下基層走馬觀花，對(duì)基層真實(shí)情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”，一直跟大臺(tái)后頭轉(zhuǎn)，學(xué)又學(xué)不像，新聞宣傳缺乏通俗化、大眾化、生活化的闡釋，群眾聽不懂，也不愿聽、不愿信；新聞采編自辦節(jié)目，報(bào)道內(nèi)容空泛，不接地氣，政治套話、官話、空話較多，群眾不愿看、不關(guān)注，傳播受眾的公信力下降；有安于現(xiàn)狀的思想，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和一抓到底的勁頭，不敢闖、不愿闖，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強(qiáng)；在廉潔自律方面也存有差距，有時(shí)在一些小節(jié)上從嚴(yán)要求還不夠，打自己的“小算盤”。

臺(tái)屬部室及黨員存在的問題：有的缺乏責(zé)任心，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作斤斤計(jì)較,討價(jià)還價(jià)；有的不遵守臺(tái)里考勤制度，遲到、早退，工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票基金、看電影、上微博等；有的對(duì)同事同行缺少關(guān)愛，存在互相排斥現(xiàn)象，對(duì)同行進(jìn)行語言羞辱；有的干工作以經(jīng)濟(jì)為杠桿，一切向“錢”看，進(jìn)行有償工作，甚至于工作為輔，把主要精力放在拉廣告、做生意上。有的貪圖物質(zhì)享受，攀比心態(tài)嚴(yán)重，羨慕經(jīng)濟(jì)效益好的部門,動(dòng)不動(dòng)拿績(jī)效工資作比較，卻從不拿宣傳的獲獎(jiǎng)作品、工作業(yè)績(jī)、奉獻(xiàn)精神作對(duì)比；有的不講政治、不講原則，熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息，損害黨和政府形象；有的違法亂紀(jì)，變相索要服務(wù)對(duì)象財(cái)物，收受采訪單位和個(gè)人紀(jì)念禮品、宴請(qǐng)，在群眾中造成惡劣的影響。

區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)中心在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題主要表現(xiàn)為：群眾觀念不強(qiáng)，宗旨意識(shí)淡化，深入基層不夠，高高在上，脫離群眾。缺乏主觀創(chuàng)造性，滿足于完成好上級(jí)部署，沒有充分挖掘和發(fā)揮出政府網(wǎng)站的職能潛力。為群眾服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，為網(wǎng)民提供訴求的渠道不夠完善和暢通，沒有及時(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)掌握群眾訴求和心聲。對(duì)區(qū)委、區(qū)政府部署的工作有時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有成為讓群眾及時(shí)知曉區(qū)委、區(qū)政府決策意圖的互動(dòng)平臺(tái)，落實(shí)力不夠。有的工作滿足于作計(jì)劃、搞布置，缺少跟蹤、檢查、問效，注重實(shí)際效果還不夠。雖建立了學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹。下基層調(diào)研走馬觀花，流于形式。有的不敢擔(dān)當(dāng)，工作求穩(wěn)，不敢創(chuàng)新，沒有工作激情。

中層干部存在的問題主要表現(xiàn)為：有的怕困難，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新精神，為基層部門網(wǎng)站服務(wù)不夠，工作熱情不高、干勁不足、動(dòng)力不強(qiáng)。有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，拈輕怕重，紀(jì)律散漫，缺乏激情。有的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，常借口“工作忙”而怠于學(xué)習(xí)。有的服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，說話沒人聽，做事沒人跟。有的缺少大局觀念，考慮分管科室利益多，考慮全局利益的少，工作主動(dòng)性和工作執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。

普通黨員存在的問題主要表現(xiàn)為：有的組織紀(jì)律性差，敬業(yè)精神缺乏，沒有全身心投入到網(wǎng)站工作上來，領(lǐng)導(dǎo)不推，自己不動(dòng)，沒有能夠發(fā)揮出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。有的缺乏互助意識(shí)和集體觀念，干工作斤斤計(jì)較，不是分內(nèi)的事情推三阻四。有的把個(gè)人利益看得重了一些，覺得自己工作很累、貢獻(xiàn)很大，條件稍差一點(diǎn)就有意見。有的對(duì)群眾沒有感情，說不了群眾的話，聽不懂群眾的言，解不了群眾的難。有的干工作老是問慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問題，以老套路應(yīng)對(duì)新情況。

區(qū)水利局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題 對(duì)照中央和省市區(qū)委提出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題種種表現(xiàn)，我局黨員干部作風(fēng)問題還大量存在，有些方面甚至還比較突出。

從局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來看：有的政績(jī)觀不正確，工作落實(shí)流于形式，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件；水利工作重建設(shè)、輕管理，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；減災(zāi)應(yīng)急意識(shí)淡薄，社會(huì)化防災(zāi)減災(zāi)體系不完備；人才資源調(diào)配不夠合理，基層人力資源不能合理高效利用；習(xí)慣高高在上、不接地氣，作風(fēng)漂浮，缺少調(diào)查研究；工作缺乏釘子精神，對(duì)該抓的工作、該解決的問題不能一抓到底，工作容易虎頭蛇尾，致使一些問題長(zhǎng)時(shí)間得不到解決；不夠注意節(jié)儉，存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象等。

從局屬各科室、水利站和直屬單位來看：有的同志對(duì)事業(yè)缺少激情和闖勁，習(xí)慣于按經(jīng)驗(yàn)和老辦法辦事，不愿或不敢創(chuàng)新；缺乏敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，遇到困難繞著走，見到矛盾就回避，碰到問題向上交；工作中缺乏求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)意識(shí)，敬業(yè)精神和執(zhí)行力不強(qiáng)，辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下、質(zhì)量不高；學(xué)習(xí)不夠，思考不深，研究不透，習(xí)慣做表面文章；工程管理不到位，執(zhí)法力度不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等。

區(qū)總工會(huì)在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

區(qū)總領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題主要表現(xiàn)為：有的不注重深入基層，習(xí)慣于坐在辦公室打打電話、發(fā)發(fā)文件，沉到一線的時(shí)間少，聽匯報(bào)、看材料多，跑現(xiàn)場(chǎng)、與普通職工面對(duì)面零距離接觸的少，存在機(jī)關(guān)化傾向；有的對(duì)職工群眾的呼聲和要求反應(yīng)不敏感，對(duì)職工群眾反映的困難和問題不關(guān)心，解決不及時(shí)，拖拖拉拉，把“本分”的事當(dāng)作“情分”來送；有的職工“娘家人”的意識(shí)不強(qiáng)，不愿做、不會(huì)做深入細(xì)致的職工群眾工作，對(duì)職工群眾的合理訴求推動(dòng)解決的辦法不多;有的工作重表面、輕實(shí)績(jī)，重形式、輕落實(shí)，把布置當(dāng)落實(shí)，跟蹤調(diào)研、分類指導(dǎo)、督促檢查不夠；有的部署任務(wù)不切實(shí)際, 報(bào)表多、表彰多、會(huì)議多、材料多，導(dǎo)致基層疲于應(yīng)付；有的對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不一致，貫徹落實(shí)上級(jí)部署“上接天線”多，聯(lián)系職工服務(wù)基層“下接地氣”少，遇到矛盾繞道走，碰到困難推諉扯皮，該管的事不管，該負(fù)的責(zé)不負(fù)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們都要認(rèn)真反思一下，多謀職工之利，多解職工之憂，真正做到與職工群眾面對(duì)面、心貼心，始終保持與職工群眾的密切聯(lián)系;找準(zhǔn)工會(huì)工作定位，重實(shí)干、不作秀，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下在為職工服務(wù)上，努力創(chuàng)造經(jīng)得起職工群眾和實(shí)踐檢驗(yàn)的成績(jī)。

區(qū)總機(jī)關(guān)科室存在的問題主要表現(xiàn)為：有的精神懈怠、不思進(jìn)取，責(zé)任意識(shí)淡漠，工作上安于現(xiàn)狀，推一下動(dòng)一下，動(dòng)一下歇一下，粗心大意、敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬；有的不注重學(xué)習(xí)研究，能力水平不能適應(yīng)工會(huì)工作的需要；有的缺乏工作激情和開拓創(chuàng)新精神，觀念停滯不前，工作因循守舊，習(xí)慣于用老模式、舊方法干工作；有的干工作本事不大，對(duì)別人卻喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)面不說，背后不負(fù)責(zé)任地妄加議論;有的鋪張浪費(fèi)、大手大腳,超規(guī)格定預(yù)算、超規(guī)格搞接待；有的自律意識(shí)不強(qiáng)，自我要求不嚴(yán)，隨心所欲、不拘小節(jié)、形象不佳。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，要讓落實(shí)不力、工作滯后的干部坐不穩(wěn)、有壓力，讓實(shí)績(jī)明顯、創(chuàng)新有為的干部受鼓舞、有干勁，使工會(huì)每一位黨員干部都具備“善操作、能創(chuàng)新、會(huì)落實(shí)、敢擔(dān)當(dāng)”的精神特質(zhì)和精神狀態(tài);引導(dǎo)每個(gè)黨員干部進(jìn)一步筑牢思想道德底線，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，堅(jiān)持勤儉持會(huì)、勤儉辦一切事情，做到清廉為民、克己奉公，永葆艱苦奮斗本色。

區(qū)安監(jiān)局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

從局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來看：存在工作責(zé)任心不強(qiáng)，綜合監(jiān)管協(xié)調(diào)推進(jìn)力度不夠，安全生產(chǎn)監(jiān)管過程中存在著執(zhí)法不嚴(yán)，工作措施落實(shí)不下去的問題。

從中層干部來看：存在工作積極性不高，法律意識(shí)淡薄業(yè)務(wù)能力欠缺；部分認(rèn)為安全生產(chǎn)責(zé)任重大，怕?lián)?zé)，不敢擔(dān)責(zé)；工作紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有時(shí)間觀念，晚來早走，工作期間干私活的問題。

從行政執(zhí)法和窗口服務(wù)來看：存在工作熱情不夠，工作拖拉，推諉扯皮；安全生產(chǎn)職責(zé)不清，安全生產(chǎn)執(zhí)法水平不高，業(yè)務(wù)不熟練；礙于人情，安全生產(chǎn)執(zhí)法不嚴(yán)，隱患排查治理不徹底；審批許可程序繁瑣，效率低的問題。

以此活動(dòng)中，我局將帶著問題抓學(xué)習(xí)、帶著問題找問題、帶著問題搞剖析，認(rèn)真對(duì)照檢查，徹底加以整改。一條一條梳理分析，讓“四風(fēng)”問題看得見、摸得著，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)，使黨員干部作風(fēng)有一個(gè)大改進(jìn)，群眾滿意度有一個(gè)大提高。

一查宗旨意識(shí)牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病。宗旨意識(shí)牢、群眾觀點(diǎn)強(qiáng)，才會(huì)有為民務(wù)實(shí)清廉的高度自覺。近年來，我局干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況取得明顯改進(jìn)，但脫離基層脫離群眾的現(xiàn)象仍然不能說完全不存在。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)黨員干部都要認(rèn)真反思，在踐行群眾路線、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)方面有沒有發(fā)生偏差，大興親民為民之風(fēng)，真正與群眾“一起苦”、“一塊干”。

二查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)黨員干部始終牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，重實(shí)干、敢作為、勇?lián)?dāng)，真正把心思用在安全監(jiān)管監(jiān)察上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。

三查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病。精神決定作風(fēng)、影響成敗。我們?cè)诎踩a(chǎn)監(jiān)管方面有一整套有效的方式方法，但有些做法不適應(yīng)當(dāng)前的新特點(diǎn)、新要求，所以必須要?jiǎng)?chuàng)新。因此要治慵懶滿散、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，著重解決精神懈怠、得過且過、厭戰(zhàn)畏難問題。要查找安全生產(chǎn)監(jiān)管工作有沒有在思想上因循守舊，在監(jiān)管方式方法上創(chuàng)新不夠，在監(jiān)管執(zhí)法效率上不高的問題。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)廣大黨員干部永葆激情，切實(shí)做到奮進(jìn)不懈怠、創(chuàng)新敢擔(dān)當(dāng)、自信不自滿，使銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上、勇爭(zhēng)一流的精神風(fēng)貌在新時(shí)期進(jìn)一步得到弘揚(yáng)。

四查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。節(jié)儉才能贏得民意，廉政才能贏得民心。建設(shè)“為民務(wù)實(shí)清廉”機(jī)關(guān)，“清廉”是保障，人們常講“官不正則民不順”，執(zhí)法機(jī)構(gòu)如果沒有清正廉潔之風(fēng)，企業(yè)就難以保持良好風(fēng)氣。要治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病，必須堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，著重解決待遇上相互攀比、心態(tài)上嚴(yán)重失衡等問題。還要查找有沒有利用公務(wù)之便吃拿卡要現(xiàn)象，收受禮品禮金行為。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化教育，引導(dǎo)每個(gè)黨員都堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到清廉自守、克己奉公，始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。

區(qū)民政局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

全局存在的共性問題主要表現(xiàn)在：一是有的對(duì)工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能充分發(fā)揮民政在社會(huì)管理中的骨干作用；二是有的在依法行政中執(zhí)法不嚴(yán)，怕得罪人，睜一只眼閉一只眼；三是有的做群眾工作不主動(dòng)、不細(xì)致，接待來訪群眾態(tài)度生硬，應(yīng)付敷衍，缺乏民政干部應(yīng)有的耐心和愛心；四是有的在工作中只重部門利益，輕全局發(fā)展大局，缺乏責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和大局意識(shí)；五是有的工作紀(jì)律松弛，得過且過，缺乏一抓到底的“釘子”精神；六是有的工作缺乏擔(dān)當(dāng)，遇到麻煩事情繞道躲避，遇到棘手問題上推下卸；七是有的喜歡做表面文章，對(duì)自己的工作底數(shù)不清，情況不明，基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，缺乏解決實(shí)際問題的能力。

局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題主要表現(xiàn)在：一是有的服務(wù)群眾，服務(wù)基層的觀念不強(qiáng)；二是有的重業(yè)務(wù)工作，輕思想教育，對(duì)干部的管理,失之以軟，失之以寬；三是有的不愿接觸群眾，不敢做群眾工作，怕群眾“出難題”、“添麻煩”；四是有的對(duì)自己分管的科室（單位）教育管理不夠、督促指導(dǎo)不嚴(yán)；五是有的安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取;六是有的不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律,示范作用差。

局中層黨員干部存在的問題主要表現(xiàn)為:一是有的理論學(xué)習(xí)不夠、理想信念不夠堅(jiān)定;二是有的精神狀態(tài)不佳、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，矛盾面前奉行“好人主義”，不敢抓、不敢管;三是有的工作作風(fēng)不實(shí),應(yīng)付檢查多、應(yīng)付會(huì)議多，深入基層發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題做得不夠；四是有的遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí),拈輕怕重，不愿、不甘，不能吃苦；五是有的不堅(jiān)持原則，徇私偏袒；六是有的工作制度執(zhí)行不力；七是有的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)基層和服務(wù)對(duì)象口氣大；八是有的思想不夠解放，工作常憑經(jīng)驗(yàn)，按慣例辦事，把“以前怎么樣”作為口頭禪。

普通黨員及窗口單位存在的問題主要表現(xiàn)在：一是有的工作拖拉，推諉扯皮，上班拉閑呱、玩電腦，下班湊飯局、打摜蛋，渾渾噩噩混日子；二是有的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，凝聚力不夠，工作成效不明顯；三是有的重業(yè)務(wù)發(fā)展，輕政治學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，態(tài)度不好，質(zhì)量不高，民政窗口形象作用發(fā)揮不夠；四是有的內(nèi)部管理不規(guī)范，部分人員業(yè)務(wù)不熟，辦事拖拉；五是有的紀(jì)律要求不嚴(yán)，服務(wù)質(zhì)量不高，有的門難進(jìn)、臉難看、事難辦，甚至吃拿卡要、不給好處不辦事；六是有的“厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”落實(shí)不到位，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在。以上這些問題，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響很壞，對(duì)此，我們絕不能漠然視之、習(xí)以為常、聽之任之、見怪不怪。

區(qū)財(cái)政局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

總體來講，全局黨員干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是融洽的，大家凝心聚力、攻堅(jiān)克難，恪盡職守、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)基層、傾注民生，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和財(cái)政事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，值得充分肯定。但是，我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題在某些方面、局部地方、個(gè)別同志身上還不同程度地客觀存在。有的工作出臺(tái)了制度規(guī)定，但執(zhí)行不力、不落實(shí)，更談不上跟蹤問效；存在著以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的工作方式，不注重抓落實(shí)、出實(shí)效。個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，高高在上，對(duì)部門、基層和服務(wù)對(duì)象口氣大、態(tài)度差；有的思想不夠解放，工作常憑經(jīng)驗(yàn)，按慣例辦事，把“以前怎么樣”作為口頭禪，把“這事不歸我管”掛在嘴上，不認(rèn)識(shí)發(fā)展需要和形勢(shì)變化，不站在群眾的立場(chǎng)，忽視了服務(wù)對(duì)象的需求。個(gè)別同志在職級(jí)、福利待遇上心理預(yù)期過高、考慮過多而工作精力不夠集中，從而精神懈怠，干事創(chuàng)業(yè)的激情淡化、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求降低。個(gè)別同志精神狀態(tài)不佳，意志消沉，精神萎靡，心思不在工作上，不思進(jìn)取，得過且過；有的同志自由散漫、不守紀(jì)律、遲到早退，脫崗串崗，上班玩游戲，有事不請(qǐng)示、外出不請(qǐng)假；少數(shù)同志對(duì)布置的任務(wù)，能拖則拖、能推則推，不落實(shí)不到位；個(gè)別人服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)來局辦事人員態(tài)度生冷，服務(wù)群眾不耐心，甚至個(gè)別人有“財(cái)神爺”的思想，某些方面存在權(quán)力尋租，接受單位吃請(qǐng)，存在不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題。以上這些問題，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響很壞，對(duì)此，我們絕不能漠然視之、習(xí)以為常、聽之任之、見怪不怪。

區(qū)檢察院在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

一查宗旨意識(shí)牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病。宗旨意識(shí)牢、群眾觀點(diǎn)強(qiáng)，才能在執(zhí)法辦案中傾聽人民呼聲，順應(yīng)人民意愿，自覺地維護(hù)人民的合法權(quán)益。近年來，**區(qū)檢察院不斷加強(qiáng)干警群眾路線、群眾觀點(diǎn)教育，進(jìn)一步密切了檢察機(jī)關(guān)與人民群眾的聯(lián)系，但一些檢察人員的執(zhí)法為民的宗旨意識(shí)還沒有牢固樹立起來，有的對(duì)群眾感情不深，服務(wù)基層和群眾意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)基層的困難、群眾的訴求漠不關(guān)心，甚至推諉拖延，敷衍塞責(zé)；有的高高在上，不愿深入到基層和群眾中開展調(diào)查研究，習(xí)慣于坐堂問案，不注重解決實(shí)際問題。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)干警強(qiáng)化執(zhí)法為民意識(shí)，積極順應(yīng)人民群眾對(duì)公共安全、司法公正、反腐倡廉、權(quán)益保障的新要求新期待，嚴(yán)厲打擊群眾反映強(qiáng)烈的刑事犯罪，嚴(yán)肅查辦群眾身邊職務(wù)犯罪，依法維護(hù)人民群眾合法權(quán)益；積極拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)百姓辦事“零障礙”工程，做到民有所呼、必有所應(yīng)，民有所求、必有所為。

二查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病。有的抓工作華而不實(shí)，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，不愿意抓制度機(jī)制建設(shè)等打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作；有的執(zhí)行力不強(qiáng)，抓工作不求實(shí)效，重部署、輕落實(shí)，重形式、輕效果；有的心浮氣躁、操之過急，不能準(zhǔn)確把握和遵循檢察工作發(fā)展規(guī)律，遇到困難沒有實(shí)實(shí)在在解決問題的辦法。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)我院帶頭克服形式主義，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型檢察機(jī)關(guān)”；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”；進(jìn)一步改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)，端正執(zhí)法理念，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)明辦案紀(jì)律，確保檢令暢通、令行禁止；進(jìn)一步弘揚(yáng)真抓實(shí)干之風(fēng)，講實(shí)話、干實(shí)事，在其位、盡其責(zé)，敢作為、勇?lián)?dāng)，切實(shí)創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

三查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病。近年來，我院檢察隊(duì)伍精氣神不斷提振，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍越來越濃，但在干部隊(duì)伍中仍存在精神懈怠、不思進(jìn)取等現(xiàn)象。有的任職時(shí)間長(zhǎng)一些、年齡大一些就有“船到碼頭車到站”的思想，缺乏工作熱情，進(jìn)取精神不足；有的缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)，信奉好人主義，對(duì)遇到的突出問題、隊(duì)伍中的不良現(xiàn)象不敢抓、不愿管；有的不講奉獻(xiàn)講獲取，不講奮斗講享受等。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全院干警進(jìn)一步提振精神、自加壓力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以恪盡職守詮釋責(zé)任，以奮發(fā)有為回應(yīng)期望。要認(rèn)真遵守廉潔從檢的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)守住做人、處事、辦案、用權(quán)、交友的底線,全面提升檢察工作和檢察隊(duì)伍公信力。

四查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。近年來我們?cè)趶?qiáng)化自身監(jiān)督制約、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法方面采取了一系列措施，取得了積極成效，但與上級(jí)要求，與群眾期盼相比仍有一定差距。有的同志艱苦奮斗精神淡化、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)；有的不注重個(gè)人修養(yǎng)，影響了檢察人員形象。要教育引導(dǎo)全體黨員干警樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，樹立清廉為民之風(fēng)，永葆艱苦奮斗本色。要進(jìn)一步狠抓中央八項(xiàng)規(guī)定、省、市、區(qū)委和省、市檢察院有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格公車管理，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控“三公”開支，杜絕鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

區(qū)人防辦在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

從領(lǐng)導(dǎo)班子和干部來看：有的思想觀念還跟不上新形勢(shì)新要求，理解新思想、接受新事物的能力不強(qiáng)；有的認(rèn)為人防部門是清水衙門，沒有條件也談不上享樂和奢靡；有的認(rèn)為只要不貪污受賄、不大吃大喝就算不了什么錯(cuò)誤，自我放松要求；有的作風(fēng)漂浮，習(xí)慣于坐在辦公室里處理工作；有的事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)、精力不集中、工作業(yè)績(jī)平平。

從機(jī)關(guān)中層干部來看：有的以為人防是小單位，不被上級(jí)重視，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情；有的被動(dòng)等待、缺乏思路，工作不稱職，難以勝任本職工作；有的以為人防工作清閑，上班時(shí)間擅離工作崗位；有的在工作上事業(yè)上不思進(jìn)取，但在個(gè)人榮譽(yù)、個(gè)人利益上“爭(zhēng)先恐后”。

從一般干部來看：有的工作松松垮垮，推諉扯皮，上班時(shí)間拉閑呱、玩游戲、辦私事，渾渾噩噩混日子；有的工作不專心、在位不在崗，工作上得過且過、敷衍了事；有的拈輕怕重，在分工問題上斤斤計(jì)較；有的工作馬虎，不負(fù)責(zé)任，工作質(zhì)量差，頻頻出現(xiàn)失誤。

區(qū)殘聯(lián)在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

從我們殘聯(lián)機(jī)關(guān)自身情況看，我們急殘疾人之所急，想殘疾人之所想，為殘疾人謀福利，總體上是好的，但脫離群眾、損害群眾利益的行為也時(shí)有發(fā)生。

從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來看：有的宗旨意識(shí)淡薄，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的觀念不強(qiáng)；有的工作方法簡(jiǎn)單，執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科，生搬硬套，習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件；有的安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)；有的重業(yè)務(wù)工作，輕思想教育，對(duì)干部職工的管理不夠嚴(yán)格。

從各科室負(fù)責(zé)人及其他同志來看：有的理論學(xué)習(xí)不夠、黨性觀念不強(qiáng)、理想信念不堅(jiān)定;有的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)只求過得去，不求過得硬;有的工作缺乏主動(dòng)性，辦事拖拉，推諉扯皮，上班串崗拉閑呱、玩電腦、做私事；有的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)待群眾不夠熱情，解釋問題沒有耐心，工作效率不高。區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局在“四風(fēng)”方面存在的突出問題

對(duì)照中央和省市區(qū)委提出的“四風(fēng)”問題種種表現(xiàn)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題主要表現(xiàn)為：有的理想信念不堅(jiān)定，經(jīng)不起風(fēng)浪，遇到困難和挫折容易產(chǎn)生動(dòng)搖情緒；有的身在基層不接地氣，坐在辦公室時(shí)間多，下基層深入一線群眾少，對(duì)群眾所需所盼了解不深不透；有的工作不專心，在位不在崗；有的在基層工作沉不下心，工作稍有起色，急著提拔，向組織講條件提要求；有的貪圖安逸，不思進(jìn)取，滿足于過舒服日子、干事創(chuàng)業(yè)缺乏闖勁韌勁，甚至牟取私利；有的執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科，生搬硬套；有的缺少擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮，不敢果斷地處理問題，把矛盾上交或下移，等等。

局機(jī)關(guān)人員存在的問題主要表現(xiàn)為：有的工作拖拉，上班不干本職工作，拉閑呱、玩電腦、打游戲，下班湊飯局、拉關(guān)系，渾渾噩噩過日子；有的工作還沒做，講困難、講條件，先張口要錢；有的說空話、不做事，眼高手低，什么都不愿意干，什么都干不了，更不愿承擔(dān)責(zé)任，擅長(zhǎng)做表面文章；有的說閑話、搬弄是非，自己不干

一、在形式主義方面

1、會(huì)議多、文件多。存在文山會(huì)海問題、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，會(huì)議和文件重復(fù)，內(nèi)容空洞、照抄照搬、照轉(zhuǎn)照發(fā)現(xiàn)象普遍。要精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量，提高會(huì)議質(zhì)量和會(huì)議決策效率。進(jìn)一步加強(qiáng)各類文件、簡(jiǎn)報(bào)統(tǒng)籌和精簡(jiǎn)合并。文風(fēng)應(yīng)更為務(wù)實(shí)，增強(qiáng)可操作性。

2、檢查多、評(píng)估多。校

6、部門職責(zé)關(guān)系不清，工作協(xié)調(diào)難。存在部門職責(zé)不清、職能交叉重疊問題，跨部門的政策很難協(xié)調(diào)，部門間推諉扯皮、效率低下、各自為政、相互掣肘。有些部門辦事程序隨意更改。如大型教學(xué)設(shè)備購買、維修，應(yīng)由采購中心具體負(fù)責(zé)完成，不應(yīng)由教學(xué)部門自行派人找省里有關(guān)部門審批；再如學(xué)院找相關(guān)部門辦事，具體辦事人和部門領(lǐng)導(dǎo)不在就辦不成，部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該公布簽字時(shí)間，減少老師跑冤枉路。

7、辦事辦文服務(wù)效率低。對(duì)基層請(qǐng)示事項(xiàng)存在回復(fù)不及時(shí)，甚至出現(xiàn)擱置、不解釋不批復(fù)的問題。如有的學(xué)院上報(bào)審批、改建等報(bào)告向?qū)W校相關(guān)部門匯報(bào)多次，無情況反饋；個(gè)別部門和窗口服務(wù)單位，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平亟待提高。要建立限時(shí)辦理、批復(fù)制度，對(duì)基層提出的要求要給予明確答復(fù)，對(duì)不能批復(fù)的問題要及時(shí)解釋、作出回應(yīng)。要進(jìn)一步優(yōu)化管理，減少不必要的報(bào)備環(huán)節(jié)。建立首問負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)督辦落實(shí)。

8、學(xué)校的規(guī)章制度還不健全，有些需要修改，有些可以不用，應(yīng)加強(qiáng)建章立制。

9、民意反映渠道不夠通暢。建議設(shè)置處長(zhǎng)熱線電話、開通聽取意見建議微博、部門領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)親自接待來信來訪群眾等。老干部建議建立定期同老干部座談聽取意見的制度。

三、在享樂主義方面

10、機(jī)關(guān)部門存在苦樂不均現(xiàn)象，有些部門的確繁忙，有些部門則較清閑，甚至上班有玩電游的人員；有些部門聘請(qǐng)大量學(xué)生來工作，沒有機(jī)關(guān)部門人員參與，而學(xué)生對(duì)具體工作不清楚，只能起到轉(zhuǎn)達(dá)作用，嚴(yán)重影響工作進(jìn)程；后勤改革后，聘請(qǐng)大量外校人員，自己正式員工不干活，浪費(fèi)太大。

11、缺乏苦干實(shí)干精神。有些干部工作拈輕怕重、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、爭(zhēng)功諉過，不愿意吃苦受累、出力動(dòng)腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，工作重點(diǎn)不突出，缺乏方向性、計(jì)劃性。

12、攻堅(jiān)克難力度不夠大。對(duì)群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，工作力度還不夠大，還沒有得到有效解決。例如住房問題和教職工收入問題，教職工的福利問題，老干部的待遇問題等。要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，敢于攻堅(jiān)克難，采取有效措施，取得實(shí)質(zhì)性重大突破。

四、在奢靡之風(fēng)方面

13、在資金使用上，有些可以少花錢多辦事的，但還是為了追求效果導(dǎo)致浪費(fèi)浪費(fèi)，例如焰火原定只燃放10分鐘，但還是燃放了30分鐘，浪費(fèi)太大。學(xué)校財(cái)務(wù)金費(fèi)不多，節(jié)日的慶賀活動(dòng)，如何建立勤儉節(jié)約的制度來實(shí)施，學(xué)校應(yīng)多考慮。

14、鋪張浪費(fèi)比較嚴(yán)重。工作講排場(chǎng)，追求高規(guī)格，為了所謂的“好事辦好，亮事辦亮”，不計(jì)成本，小事大做，追求奢華。例如有的部門裝修要上檔次，樓梯扶手尚可使用卻以不銹鋼材料替換，要擺面子工程；機(jī)關(guān)公文印刷發(fā)送存在浪費(fèi)現(xiàn)象，應(yīng)盡量通過電子政務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等形式傳遞文件簡(jiǎn)報(bào)，減少紙質(zhì)公文；有干部反映教職員工辦公室很擁擠，但領(lǐng)導(dǎo)辦公室過大，清華大學(xué)教授實(shí)驗(yàn)室就100平米，我們少數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人辦公室就有100平米多辦公室；有些部門攀比風(fēng)較強(qiáng)，注重分房，有的部門和學(xué)院在新老校區(qū)有幾處辦公用房。應(yīng)規(guī)范管理，有償使用，提高利用率。

15、黨員干部理想信念不夠牢固。受社會(huì)風(fēng)氣影響，部分黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，黨性觀念不強(qiáng)，自我約束不嚴(yán)。應(yīng)加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育，重視干部的基層鍛煉，進(jìn)行精神“補(bǔ)鈣”。

第五篇：四風(fēng)問題

“四風(fēng)”問題

思想作風(fēng)之“庸”：思想不解放，跟不上形勢(shì)；甘于現(xiàn)狀，甘于平庸，不求無功，但求無過；進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

工作作風(fēng)之“懶”：缺乏熱情、激情，“冷漠病”；執(zhí)行力不強(qiáng)，推諉扯皮，缺少擔(dān)當(dāng)，“軟骨病”。

紀(jì)律作風(fēng)之“散”：紀(jì)律渙散，上下班遲到早退，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天，擅離崗位，無規(guī)章制度。

生活作風(fēng)之“奢”：享樂風(fēng)，怕辛苦，圖清閑，貪享樂的思想滋生蔓延，存在工作講霸氣，吃飯講大氣，辦公比闊氣現(xiàn)象；吃喝風(fēng)，把主要精力不用再工作上。