第一篇：高中國旗下講話：磨練過硬本領(lǐng)，為夢(mèng)想而奮

xx年4月12日，距高考還有54天，中考還有71天之際，廖光鳳副校長(zhǎng)在升旗儀式上做了《磨練過硬本領(lǐng)，為夢(mèng)想而奮斗》的國旗下講話，鼓勵(lì)我校初中、高中畢業(yè)班同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。

廖副校長(zhǎng)還鼓勵(lì)我校非畢業(yè)班的同學(xué)在期中考試即將到來之際，用滴水穿石的精神夯實(shí)好基礎(chǔ)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，提高能力，突出優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特長(zhǎng)，抓好期中復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。

廖副校長(zhǎng)還向同學(xué)們提出五點(diǎn)建議：

1.首先要聽好課；

2.復(fù)習(xí)講方法；

3.考試要細(xì)心；

4.心態(tài)要放松；

5.考試講技巧、講規(guī)范，少丟分。

第二篇：國旗下演講：高中為夢(mèng)想而奮斗

各位老師、同學(xué)們：大家好！夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過酷冷酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢(mèng)想是春給予大地的一片思念，當(dāng)冬悄然而退以后展現(xiàn)出盎然的綠；夢(mèng)想是白云對(duì)藍(lán)天的寄托，漫步云端才能聞聲風(fēng)婆娑的樂曲，奏這一首不敗的歌。我希看你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不單單是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。或許有人會(huì)問，不重視高考又怎樣能在高考中取得好成績(jī)？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這個(gè)進(jìn)程，而不應(yīng)當(dāng)將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，假如往布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺得這個(gè)題目太可笑，那末我來講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們到達(dá)了一樣的高度，但鷹是一下子飛上往的，很快很輕易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上往的，很艱巨，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)進(jìn)程，會(huì)給你的高三生活增加很多樂趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)進(jìn)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。由于有共同的理想共同的目標(biāo)，我們?cè)谕黄{(lán)天下承受知識(shí)的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠(yuǎn)眺的心，隨時(shí)預(yù)備著動(dòng)身，往付出。幾時(shí)起，我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清四周旖旎的風(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來了，我就這樣落后。可是我沒有，由于有夢(mèng)想的信念在燃燒，他告知我，我能行！因而我擦干了眼珠里淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，即使我已比他人慢了一拍，即使我行動(dòng)維艱，我都會(huì)相信自己，由于我有一顆為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心。心有多大舞臺(tái)就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講“吾常跂而看矣，不如登高之博見也”。我們是否是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)荀子“登高而看”而并非局限于短見的眼光當(dāng)中。

第三篇：高中國旗下的講話：為夢(mèng)想插上翅膀

高中國旗下的講話：為夢(mèng)想插上翅膀

高中國旗下的講話：為夢(mèng)想插上翅膀

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》。

自從踏入高中的校門，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精髓也就是那么幾個(gè)字：苦拼、思考、志遠(yuǎn)。只有做到這些，夢(mèng)想才離我們更近一步。當(dāng)然，擁有自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩。

首先，我們都不是神的孩子，我們

只是有夢(mèng)想的孩子。我相信，苦，是從來不會(huì)白吃的。高三同學(xué)即將面臨“每周一大考，三天一小考”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不必彷徨，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢(mèng)想，我們甘愿做個(gè)“無趣”的人。而且，做個(gè)會(huì)思考的“書呆子”又何妨？為了高考，機(jī)械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰(zhàn)斗力，把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，無趣也就有了幾分有趣。

再者，生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)時(shí)，潛意識(shí)里告訴自己，過了這個(gè)坎兒會(huì)有一件很美好的事等著你，這時(shí)效率會(huì)大增，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。每個(gè)人都有自己的瓶頸期，分?jǐn)?shù)真是個(gè)讓人又愛又恨的家伙。坦然面對(duì)，也許會(huì)更好。

最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠(yuǎn)的見識(shí)和志向，再大的螞蟻也會(huì)被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想

而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰(zhàn)術(shù)”也會(huì)變得輕松。在看似無趣的高中生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑作面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想插上翅膀！

我的演講完畢，謝謝！

后記：今天是星期一，國慶節(jié)后回校第一次升國旗儀式，聽高三2班的林芳在臺(tái)上的發(fā)言，有警句進(jìn)入我的耳膜，我正想著找資料給我班里的那些“懶蟲”進(jìn)行勵(lì)志教育，于是“截留”了這篇講話稿，輯錄在自己的博客中。

作者林芳是高三理科創(chuàng)新班學(xué)生，2011學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

2012年10月8日17:10于辦公室

第四篇：高中國旗下的講話：為夢(mèng)想插上翅膀

高中國旗下的講話：為夢(mèng)想插上翅膀

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》。

自從踏入高中的校門，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精髓也就是那么幾個(gè)字：苦拼、思考、志遠(yuǎn)。只有做到這些，夢(mèng)想才離我們更近一步。當(dāng)然，擁有自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩。

首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子。我相信，苦，是從來不會(huì)白吃的。高三同學(xué)即將面臨“每周一大考，三天一小考”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不必彷徨，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢(mèng)想，我們甘愿做個(gè)“無趣”的人。而且，做個(gè)會(huì)思考的“書呆子”又何妨？為了高考，機(jī)械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰(zhàn)斗力，把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，無趣也就有了幾分有趣。

再者，生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)時(shí)，潛意識(shí)里告訴自己，過了這個(gè)坎兒會(huì)有一件很美好的事等著你，這時(shí)效率會(huì)大增，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值得。每個(gè)人都有自己的瓶頸期，分?jǐn)?shù)真是個(gè)讓人又愛又恨的家伙。坦然面對(duì)，也許會(huì)更好。

最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠(yuǎn)的見識(shí)和志向，再大的螞蟻也會(huì)被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰(zhàn)術(shù)”也會(huì)變得輕松。在看似無趣的高中生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑作面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想插上翅膀！

我的演講完畢，謝謝！

后記：今天是星期一，國慶節(jié)后回校第一次升國旗儀式，聽高三2班的林芳在臺(tái)上的發(fā)言，有警句進(jìn)入我的耳膜，我正想著找資料給我班里的那些“懶蟲”進(jìn)行勵(lì)志教育，于是“截留”了這篇講話稿，輯錄在自己的博客中。

作者林芳是高三理科創(chuàng)新班學(xué)生，2011學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

2012年10月8日17:10于辦公室

第五篇：談 勤 奮（國旗下講話）

??高中校長(zhǎng)新學(xué)期升旗儀式上的講話??關(guān)愛生命 關(guān)注交通安全 六年（6）班??國旗下講話：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園??奮發(fā)向上，辭舊迎新??過一個(gè)多姿多彩的暑假 國旗下講話材料??為班級(jí)爭(zhēng)光 國旗下講話 文 章來源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

我們高三的同學(xué)經(jīng)過一次又一次的模擬考試，目的是通過強(qiáng)化訓(xùn)練盡可能的適應(yīng)各處類型的高考試題。其它各年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期中考試也即將到來了。每次考試后，總是幾家歡樂幾家愁。為什么會(huì)有的同學(xué)歡喜有的同學(xué)愁呢？今天我想和大家談?wù)勄趭^。

王國維在《人間詞話》中說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，無不經(jīng)過三種境界。”這位國學(xué)大師告訴我們：學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心；然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著；再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碩果在“燈火欄珊處有你”。

是的，每個(gè)人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來的。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來。在這個(gè)基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)卣莆諏W(xué)習(xí)規(guī)律，把握點(diǎn)學(xué)習(xí)竅門，才會(huì)收到更好的效果。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。

（一）注意計(jì)劃性。古人說：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗，不荒廢時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計(jì)劃有長(zhǎng)短之分，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太高，太高了實(shí)現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)。

（二）多反思。“學(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己目前存在的問題，期中考試成績(jī)出來后，同學(xué)們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項(xiàng)是本學(xué)期必須要解決問題等等。針對(duì)這些情況，自己把握學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。

（三）注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過程。學(xué)會(huì)積累，才能最好填充自己的知識(shí)大樹，使其枝葉茂盛。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能取得的。它需要我們耐得住寂寞，它需要我們把學(xué)習(xí)過程走好，這樣才會(huì)有好的成績(jī)。

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一份耕耘一份收獲。同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼；如果你不是，勤奮也可以使你贏得一切！

謝謝大家！

>>《談 勤 奮（國旗下講話）》