第一篇：高中一部升旗儀式國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，今天我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)，在此，讓我以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲：老師們，教師節(jié)快樂!您辛苦了！

多年來，通過高中一部全體教師的艱辛努力，高中一部傳承了學(xué)生“勤奮、多思、勇于探索”、教師“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。先后培養(yǎng)出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生第一人被復(fù)旦大學(xué)提前錄取優(yōu)異成績(jī)。XX學(xué)年，在全體師生的共同努力下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，高中一部的各項(xiàng)工作開展有序，成績(jī)顯著。

高考喜獲豐收、競(jìng)賽成績(jī)喜人、高一、二會(huì)考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。XX年高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，本屆高三同學(xué)表現(xiàn)出色，一本上線人數(shù)22人，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)指標(biāo)；本科上線190人，超額完成學(xué)校下達(dá)的本科指標(biāo)，超指標(biāo)35人。

同學(xué)們，老師們，成績(jī)代表過去，奮斗成就未來。在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，與大家共勉：

1、志向高遠(yuǎn)。華東師范大學(xué)終身教授陳玉琨先生說過：“要改變一個(gè)學(xué)生，就是要改變他的人生目標(biāo)?！?漫無目標(biāo)，缺乏自主意識(shí)，按父母的選擇被動(dòng)生活的人，是不能被指望有什么大的成就的。在日趨激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，考出好成績(jī)是必需的。與此同時(shí)，同學(xué)們要有高中三年的生涯規(guī)劃和明確的人生規(guī)劃。志向高遠(yuǎn)，志氣高昂，志趣高雅。心有多寬，志有多高，成就就有多大。

2、腳踏實(shí)地。海亮有優(yōu)良的校風(fēng)，敬業(yè)的教師，勤奮的同伴。海亮有一流的高考與競(jìng)賽質(zhì)量。在此，我有足夠的理由向新加入海亮大家庭的同學(xué)們表示祝賀。每個(gè)能夠進(jìn)入海亮的學(xué)生，都是同齡人中的佼佼者。我在此想要提醒大家的是，切忌自恃聰明，眼高手低。要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，是需要一節(jié)節(jié)課聽出來的，一道道題做出來的。我們有了明確的人生目標(biāo)之后，在仰望星空的同時(shí)，需要腳踏實(shí)地。都說天才百分之九十九靠勤奮，我相信，這一點(diǎn)你懂的。

3、自我覺醒。高中生的成熟在于反思基礎(chǔ)上的覺醒，在新學(xué)年開學(xué)之初，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己的精神狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，要對(duì)以往的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行必要的反思，要盡快從暑假期間相對(duì)安逸甚至懶散的狀態(tài)中覺醒過來，要把自己的心收回到教室里、學(xué)習(xí)上。一個(gè)人自我覺醒的速度，能說明他對(duì)過去成敗得失的理解程度，能解讀他對(duì)自我現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)深度，能印證對(duì)改變自我的行動(dòng)的執(zhí)行力度。也許你已感覺到海亮的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，但專家學(xué)者告訴我們，人的心腦潛能是無窮的，一般人的發(fā)揮都沒有超過10%。

我們謹(jǐn)向全體教師同行發(fā)出如下倡議：

一、潛心教育，爭(zhēng)做一名“經(jīng)師”。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使自己成為知識(shí)和智慧的化身。要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，尊重關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，因材施教，全心全意促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，爭(zhēng)做一名“能師”。我們要積極投身教育新課程改革，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高自身素養(yǎng)。要積極參與教學(xué)科研,逐步形成高效、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，爭(zhēng)做一名專家型、研究型的教師。

三、自尊自律，爭(zhēng)做一名“人師”。我們要有高尚的個(gè)性修養(yǎng)和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要堅(jiān)持職業(yè)操守，為人師表，始終保持平和心態(tài)，自覺抵制庸俗風(fēng)氣，以自身的廉潔行為贏得全社會(huì)的尊重和贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的愿景，新的希望。我們深信，有著一批批敬業(yè)愛生的老師，有著一批批勤奮刻苦的學(xué)生，有著全體海亮人的齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，我們定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望，明日海亮定能繼往開來，彰顯特色，再創(chuàng)輝煌！

祝愿全體師生員工在新學(xué)年里身體健康，工作愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家。

第二篇：高中一部升旗儀式國(guó)旗下講話

高中一部升旗儀式國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，今天我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)，在此，讓我以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲：老師們，教師節(jié)快樂!您辛苦了！

多年來，通過高中一部全體教師的艱辛努力，高中一部傳承了學(xué)生“勤奮、多思、勇于探索”、教師“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。先后培養(yǎng)出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生第一人被復(fù)旦大學(xué)提前錄取優(yōu)異成績(jī)。XX學(xué)年，在全體師生的共同努力下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，高中一部的各項(xiàng)工作開展有序，成績(jī)顯著。

高考喜獲豐收、競(jìng)賽成績(jī)喜人、高一、二會(huì)考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。XX年高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，本屆高三同學(xué)表現(xiàn)出色，一本上線人數(shù)22人，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)指標(biāo)；本科上線190人，超額完成學(xué)校下達(dá)的本科指標(biāo)，超指標(biāo)35人。

同學(xué)們，老師們，成績(jī)代表過去，奮斗成就未來。在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，與大家共勉：

1、志向高遠(yuǎn)。華東師范大學(xué)終身教授陳玉琨先生說過：“要改變一個(gè)學(xué)生，就是要改變他的人生目標(biāo)?！?漫無目標(biāo)，缺乏自主意識(shí)，按父母的選擇被動(dòng)生活的人，是不能被指望有什么大的成就的。在日趨激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，考出好成績(jī)是必需的。與此同時(shí)，同學(xué)們要有高中三年的生涯規(guī)劃和明確的人生規(guī)劃。志向高遠(yuǎn)，志氣高昂，志趣高雅。心有多寬，志有多高，成就就有多大。

2、腳踏實(shí)地。海亮有優(yōu)良的校風(fēng)，敬業(yè)的教師，勤奮的同伴。海亮有一流的高考與競(jìng)賽質(zhì)量。在此，我有足夠的理由向新加入海亮大家庭的同學(xué)們表示祝賀。每個(gè)能夠進(jìn)入海亮的學(xué)生，都是同齡人中的佼佼者。我在此想要提醒大家的是，切忌自恃聰明，眼高手低。要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，是需

要一節(jié)節(jié)課聽出來的，一道道題做出來的。我們有了明確的人生目標(biāo)之后，在仰望星空的同時(shí)，需要腳踏實(shí)地。都說天才百分之九十九靠勤奮，我相信，這一點(diǎn)你懂的。

3、自我覺醒。高中生的成熟在于反思基礎(chǔ)上的覺醒，在新學(xué)年開學(xué)之初，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己的精神狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，要對(duì)以往的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行必要的反思，要盡快從暑假期間相對(duì)安逸甚至懶散的狀態(tài)中覺醒過來，要把自己的心收回到教室里、學(xué)習(xí)上。一個(gè)人自我覺醒的速度，能說明他對(duì)過去成敗得失的理解程度，能解讀他對(duì)自我現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)深度，能印證對(duì)改變自我的行動(dòng)的執(zhí)行力度。也許你已感覺到海亮的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，但專家學(xué)者告訴我們，人的心腦潛能是無窮的，一般人的發(fā)揮都沒有超過10%。

我們謹(jǐn)向全體教師同行發(fā)出如下倡議：

一、潛心教育，爭(zhēng)做一名“經(jīng)師”。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使自己成為知識(shí)和智慧的化身。要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，尊重關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，因材施教，全心全意促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，爭(zhēng)做一名“能師”。我們要積極投身教育新課程改革，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高自身素養(yǎng)。要積極參與教學(xué)科研,逐步形成高效、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，爭(zhēng)做一名專家型、研究型的教師。

三、自尊自律，爭(zhēng)做一名“人師”。我們要有高尚的個(gè)性修養(yǎng)和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要堅(jiān)持職業(yè)操守，為人師表，始終保持平和心態(tài)，自覺抵制庸俗風(fēng)氣，以自身的廉潔行為贏得全社會(huì)的尊重和贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的愿景，新的希望。我們深信，有著一批批敬業(yè)愛生的老師，有著一批批勤奮刻苦的學(xué)生，有著全體海亮人的齊心協(xié)

力、同舟共濟(jì)，我們定能實(shí)現(xiàn)美好的愿望，明日海亮定能繼往開來，彰顯特色，再創(chuàng)輝煌！

祝愿全體師生員工在新學(xué)年里身體健康，工作愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家。

第三篇：升旗儀式及國(guó)旗下講話

向陽(yáng)小學(xué)第周升旗儀式

一、向陽(yáng)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手：

護(hù)旗手：

3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動(dòng)紅旗得分：

三、授旗

獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國(guó)旗下講話：

年月日

一、向陽(yáng)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護(hù)旗手：

3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動(dòng)紅旗及優(yōu)秀班級(jí)得分：

三、授旗并頒獎(jiǎng) 獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國(guó)旗下講話：

年月日

一、向陽(yáng)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護(hù)旗手：

3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周班級(jí)日常規(guī)評(píng)分：

三、授旗 獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：

四、國(guó)旗下講話：

年月日

2011至2012學(xué)第二學(xué)期

升旗儀式及國(guó)旗下講話記載

2012年9月

第四篇：升旗儀式國(guó)旗下講話（模版）

老師們，同學(xué)們：上午好！

新春伊始，萬象更新!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好記憶、懷著對(duì)新一年的向往與憧憬，又走到一起來了。寂靜了一個(gè)多月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，學(xué)校舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿！

過去的2014年，在57中學(xué)的歷史上無疑是有重要意義的一年。學(xué)校在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)。

新的學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，初三畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來中考的沖刺；非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。因此，學(xué)校希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)勤奮工作的態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向廣大教師和全體同學(xué)提出幾點(diǎn)期望： 希望老師們：能堅(jiān)守職業(yè)理想和職業(yè)操守，成為一名對(duì)工作充滿熱情和理性的老師；能不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名追求卓越的老師；能尊重他人，善待他人和欣賞他人，成為一名充滿愛心、受學(xué)生尊重的老師。希望老師們?cè)谙硎芙逃鞓返耐瑫r(shí)，用微笑面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，用魅力感染學(xué)生，用靈魂凈化學(xué)生，為學(xué)生的健康、全面、可持續(xù)發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們：

1．要盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到新學(xué)期學(xué)習(xí)中。盡快掀起春季學(xué)習(xí)的新高潮。

2．要明確目標(biāo)，做好新學(xué)期規(guī)劃。俗話說，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期也是新的起點(diǎn)，同學(xué)們要根據(jù)這學(xué)期的特點(diǎn)認(rèn)真進(jìn)行規(guī)劃，并以堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的措施完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，積累成功。

4．要規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的品德修養(yǎng)。

5．要牢固樹立安全意識(shí)，樹立“生命高于一切”的觀念。老師們、同學(xué)們，天儀再始，歲律更新，新的征程又開始啟航。祝全體教職員工在新的一年身體健康，心情愉快，工作順利；希望同學(xué)們年齡長(zhǎng)一歲，品德增一層，智慧多一分；祝我們的學(xué)校：碩果累累，蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！謝謝大家！

第五篇：關(guān)于幼兒園升旗儀式國(guó)旗下講話

關(guān)于幼兒園升旗儀式國(guó)旗下講話

幼兒園20xx升旗儀式國(guó)旗下講話稿 中、大班年級(jí)組

親愛的小朋友們，老師們，早上好：

當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。今天已經(jīng)是9月28日了，我們偉大的祖**親——中華人民共和國(guó)的xx歲生日即將來臨。xx年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一面五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。

偉大的祖國(guó)，我們共同的母親！看，淤溪中心幼兒園的小朋友們正在為您慶祝xx歲壽誕！在這里，我們要以滿腔真誠(chéng)為您獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，每一聲祝福都期待您更美好的明天！

曾經(jīng)，您好似一頭睡獅。在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。您經(jīng)歷了痛苦的洗禮，也經(jīng)歷了奮斗的欣慰；經(jīng)歷了等待的寂寞，也經(jīng)歷了成功的喜悅。

而今，您的兒女風(fēng)華正茂。您的巨變讓世人刮目相看，世界銀行《2020年的中國(guó)》研究報(bào)告中這樣夸您說“中國(guó)只用了一代人的時(shí)間，就取得了其他國(guó)家用幾個(gè)世紀(jì)才能取得的成就！”

今天，我們?cè)谀亩鳚上?，揮寫著更美好的明天。用奧運(yùn)會(huì)上的金牌，體現(xiàn)一個(gè)民族的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)；用發(fā)射場(chǎng)上的火箭，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象；用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來全世界羨慕的目光；用堅(jiān)定的信念和豐富的文化知識(shí)，創(chuàng)造中華民族的燦爛和輝煌！孩子們，努力吧！你們就是祖國(guó)的明天！下面，就讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌聲中舉行升旗儀式。全體立正，向前看！升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮！禮畢！

請(qǐng)小朋友們有序地跟隨老師離開操場(chǎng)回到各自的班級(jí)。