第一篇：期中考試作文學(xué)案

“坐在生活的前排” 作文講評(píng)

一、作文題目

有個(gè)教授做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

后來，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)新生們說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的一生中，你們一定要勇爭(zhēng)第一，積極坐在前排呀！”請(qǐng)以 “坐在生活的前排”為題寫一篇議論文或記敘文，不少于800字。

二、審題立意

“坐在生活的前排”，是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度，是一種積極向上、不甘落后的心態(tài)。它是“敢為天下先”，它要求我們竭盡所能，去爭(zhēng)取盡可能好的成績(jī)，去爭(zhēng)取成功，但并不奢望自己一定成功；盡了力就沒有遺憾，更不會(huì)后悔。在生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，面對(duì)困難時(shí)你有沒有勇敢地面對(duì)？坐在生活的前排，這是一種勇氣，更是取得成功所必須的一種積極態(tài)度。

作文中“坐在生活的前排”，實(shí)際上就是對(duì)敢于爭(zhēng)先的積極上進(jìn)的人生態(tài)度的形象的闡釋?！扒芭拧笨梢岳斫鉃椤暗谝弧薄白钕取薄白詈谩?。坐在生活的前排，需要的是勇氣，是膽識(shí)，是毅力；人生難得幾回搏，人生就是要有這種敢于“坐前排”精神。當(dāng)然，有了敢于“坐在生活的前排”的精神和行動(dòng)，并不一定能得到第一，但絕對(duì)要比那些不敢“爭(zhēng)前排”的人強(qiáng)，因?yàn)椤疤斓莱昵凇?；而那些只知道膽怯退縮的人，必將一事無(wú)成。立意時(shí)一定要抓住這一點(diǎn)，從多角度、多方面來闡述話題所蘊(yùn)含的意義。一定要結(jié)合一些具體典型的事例來闡述，避免內(nèi)容上的空洞。要運(yùn)用比喻、排比、反問等多種修辭方法。

可列分論點(diǎn)：

“坐在生活的前排”，是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度；

“坐在生活的前排”，是一種不甘落后的心態(tài)；

“坐在生活的前排”，是一種敢為天下先的勇氣。

三、精選材料（舉例）

1、改革開放之初，面對(duì)大好的發(fā)展機(jī)遇，不少人勇作第一個(gè)，率先下海，結(jié)果這一批人率先淘到了事業(yè)發(fā)展的“第一桶金”，而等到那些在商海邊徘徊觀望的人爭(zhēng)相下海時(shí)，等待他們的不是嗆幾口水，就是被無(wú)情的商海淹死。這就是坐在生活前排和后排的區(qū)別。

2、第一個(gè)吃西紅柿的人是英雄，而第二個(gè)吃西紅柿的人只能算作凡人。蓋茨勇坐生活的前排，果斷的舍棄學(xué)位，投身于軟件業(yè)，終成世界首富；連平時(shí)坐車都要坐在前排的“鐵娘子”撒切爾夫人，就是以這樣一種積極進(jìn)取、不甘落后的心態(tài)去努力，終成英國(guó)著名女首相。鄧小平率先提出改革開放，一國(guó)兩制，敢為天下先，才使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

3、當(dāng)然，坐在生活的前排會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但如果沒有勇于披荊斬棘的人，何來后人的光明平坦的大路？80年代早期偷偷進(jìn)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的安徽鳳陽(yáng)縣的幾戶農(nóng)民，雖然現(xiàn)在他們不一定比其他人過得好，但他們那種敢為天下先的勇氣卻深為后人佩服。正是他們，憑著那種“坐在生活前排”的精神，最早試驗(yàn)了一種使中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的政策。

四、思路導(dǎo)引

為什么要“坐在生活的前排”，哪些情況下要敢于“坐在生活的前排”，不“坐在生活的前排”有什么結(jié)果，“坐在生活的前排”有什么樣的積極意義。

五、習(xí)作范文：

坐在生活的前排

山再高，高不過人的頭顱；海再寬，寬不過人的胸懷；風(fēng)再烈，烈不過人的智慧。萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，只有想不到，沒有做不到。踏破荊棘路，敞開心扉，摘取生活中最亮麗的珍珠，坐在生活的最前排。

燕雀安知鴻鵠之志人無(wú)大志，難成大業(yè)。庸庸碌碌，平淡一生。悄悄地來了，又悄悄地走了。心不可死，志不可無(wú)。大浪淘沙，滌蕩的是志存高遠(yuǎn)的仁者智者；風(fēng)起云涌，傳頌的是敢于爭(zhēng)強(qiáng)的英雄豪杰。

秦始皇立志佇立在歷史的前沿，序八州而朝同列，履至尊而制六合，開天辟地；譚嗣同立志穿行在時(shí)代的前沿，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，一場(chǎng)百日維新，揭開了中華覺醒的序幕；劉翔立志奔跑在世界的前沿，十二秒九一，“風(fēng)之子”讓蔚藍(lán)的愛琴海見證東方奔騰的力量；楊立偉立志翱翔在太空的前沿，神五登天，他用九天攬?jiān)碌挠職馑徒o世界巨大的驚嘆；徐本禹立志走在道德的前沿，用稚嫩的肩膀，扛起傾頹的教室，扛起貧窮和孤獨(dú)，扛起求知的希望，扛起民族的精神行囊。

坐在立志的前排，就能成為感天動(dòng)地的英雄，就能成為生活的勇士，就能贏得欽佩與尊敬，但這些都不

重要，重要的是你能夠面對(duì)自己無(wú)悔的人生。

惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。

生活不能一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)有風(fēng)雨，處處有險(xiǎn)阻。人需要的是奮斗。

作氣須自鼓，爭(zhēng)雄必上游。人不能滿足現(xiàn)有的條件和成就，只有不斷奮斗，不斷超越，才能達(dá)到人生更

上一層樓的境界。人們往往驚艷于花的美麗，卻忽略了初生的枝芽為了美麗綻放的到來所付出的辛勞和等待。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因?yàn)椴恍傅膴^斗，鐵杵成針，點(diǎn)破太白的迷惑，詩(shī)仙頓悟，從此開始，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分由繡口吐出，讓后人萬(wàn)代景仰那個(gè)曾經(jīng)浪漫奔放過的盛唐。因?yàn)椴恍傅膴^斗，字字看來皆是血，十年辛苦不不尋常換來的滿紙荒唐言贏得了后人的一把辛酸淚，成就了前無(wú)古人，恐怕也將后無(wú)來者的巔峰巨著。

沒有奮斗，哪來成功？因此，人應(yīng)當(dāng)坐在奮斗的前排。

歲月不待人

燕過，有再回的時(shí)候；樹枯，有再青的時(shí)候；花謝，有再開的時(shí)候；人老，沒有再年輕的時(shí)候。所以毛

澤東留下一句“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，匆忙上路。

黃金易得，歲月無(wú)情。無(wú)所謂昨天的失意，無(wú)所謂暫時(shí)的快樂或迷惑，時(shí)間在手中流逝，沒有太多的時(shí)

間讓我們猶豫和空虛，渾渾噩噩地拋棄時(shí)間，早晚會(huì)被時(shí)間拋棄，生無(wú)所息，人應(yīng)該坐在時(shí)間的前排，盡量讓每一分鐘都有生命的意義。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。路靠自己走，事靠自己做。大丈夫頂天立地，開拓出自己的一片世

界，則應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，把握時(shí)間，坐在生活的前排。

領(lǐng)跑人生（坐在生活的前排）

一位教授曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一群學(xué)生自由選擇座位，反復(fù)幾次，他發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生每次都坐在前排，而一些學(xué)生則毫無(wú)目的的隨處就坐，另有一些人則鐘情于后排的座位。教授分別記下了他們的名字。十多年后，發(fā)現(xiàn)那些總愛坐前排的同學(xué)有成就者遠(yuǎn)多于另兩類人。

原因無(wú)他，那些愛坐前排的學(xué)生，更愿意領(lǐng)跑人生！

領(lǐng)跑人生，是一種積極的生活態(tài)度。

吳敬梓撰寫《儒林外史》時(shí)，家中極為貧寒，但即使是斷炊多日，奄奄一息，也欲掙扎著繼續(xù)寫作；曹

雪芹著《紅樓夢(mèng)》，十年寒暑，再大的困難也沒有使他放棄；大文豪魯迅，不畏權(quán)勢(shì)，始終積極地為百姓吶喊，用他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)同胞的深情，鑄就了一座不朽的豐碑！他們是人生的領(lǐng)跑者。

領(lǐng)跑人生，是一股震撼人心的勇氣。

“人人皆醉，惟我獨(dú)醒”的屈大夫，用生命詮釋了一生的追求，何其壯哉！領(lǐng)舞千手觀音的邰麗華，用

雙手勾勒出人性的高潔，用華麗的舞姿展現(xiàn)生命的偉大。再看看那位最終達(dá)成自己心愿——成為內(nèi)閣教育大臣的英國(guó)盲童戴維，他們難道不是真正領(lǐng)跑人生的強(qiáng)者嗎？

領(lǐng)跑人生，是對(duì)生命的熱愛。

叢飛，那位將自己的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了貧苦孩子的普通歌手。他雖不能戰(zhàn)勝死神，卻將無(wú)數(shù)的希望播

撒在了孩子們渴望關(guān)懷的心田，用生命吟唱出一曲感動(dòng)神州的挽歌！徐本禹，那位義務(wù)支教山區(qū)的大學(xué)生，用自己的行動(dòng)向人們證明，人世間還有許多事情比享受榮華更加光榮，更加偉大。他們也是人生的領(lǐng)跑者啊！

領(lǐng)跑人生，是不懈的追求。

子貢倦于學(xué)，謂孔子曰：“愿有所息?！笨鬃釉唬骸吧鸁o(wú)所息?！焙靡粋€(gè)生無(wú)所息！圣人的這一句話，不知

回答了多少“愿有所息”之人。歌德也曾說過：“人們通常把我看成一個(gè)最幸運(yùn)的人，我也沒什么可抱怨的??我這一生基本上只是辛苦地工作??東西方哲人的一致見解,不正是告訴我們要努力領(lǐng)跑人生嗎？

雄鷹之所以能翱翔天宇，是因?yàn)樗兄蝗f(wàn)物的情懷和俯瞰大地的胸襟。要想成就一番事業(yè)，就必須要有領(lǐng)跑人生的勇氣。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。讓我們攜手，領(lǐng)跑人生。

坐在生活的前排

如果說社會(huì)是大海，那么只有成為浪尖上的那一簇海水，才能看到更廣闊的風(fēng)景；如果說社會(huì)是樹林，那么只有成為最高大的那一棵樹，才能享受最充足的陽(yáng)光；如果說社會(huì)是一群參差錯(cuò)落的建筑，那么只有成為最高聳的那一棟，才能獲得全世界的肯定。那么，來吧，跟我坐到生活的前排來吧，這里沒有什么能擋住你探索的視線。

夏季的夜空，繁星閃爍，但奪人眼球的總是那顆最亮的，它們的光輝令其它的星星都黯淡了，而你也是

這世界上一顆閃爍的星星，但只有當(dāng)你發(fā)出你最閃亮的光芒時(shí)，你才會(huì)被他人所發(fā)現(xiàn)，才不致被他人所淹沒。世有伯樂，然后有千里馬，但是一匹馬僅僅得到了伯樂的認(rèn)同，那是不夠的，如果不主動(dòng)超越它的同類，坐到生活的前排，那么即使有千百個(gè)伯樂，也只能呆在角落里低下高傲的千里良駒之頭，啃食那低劣的草料。相反，便是沒有伯樂，如果你不怕失敗地去拼搏，那么，當(dāng)你跑到隊(duì)伍最前面時(shí)，即使是那么普通的你也會(huì)超過那些仍在等候伯樂的千里良駒。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。有了自己的奮斗，那鷹便成了長(zhǎng)空的霸主，那魚便成了深海的梟雄。即使它們沒

有孔雀的五彩繽紛，即使它們沒有金魚的色彩斑斕，它們只是替自己找了一個(gè)在生活前排的位置，便成就了只屬于他們的榮耀。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。如果害怕登山的艱辛，不敢勇往直前而甘愿站在現(xiàn)在的位置，那么，你的這

一生也只能眺望他人遠(yuǎn)在山巔上的身影，只能懷著敬畏，傾聽他人在巔峰呼喊的豪言壯語(yǔ)。如果你不愿再這樣繼續(xù)默默無(wú)聞，那么，走到前排來吧！雖說棒打出頭鳥，但當(dāng)我們前仆后繼的涌向生活的前排時(shí)，那些陰狠的執(zhí)棒人也會(huì)被我們所折服。

來吧！跟我來吧！不要再畏縮在后排座位上旁觀別人在舞臺(tái)上表演他們的精彩，讓我們向前排靠攏吧！

只要我們向波濤學(xué)習(xí)洶涌，向樹木學(xué)習(xí)伸展，向蒼鷹學(xué)習(xí)搏擊，向一切敢于展現(xiàn)自己敢于坐在前排的事物學(xué)習(xí)，在生命的舞臺(tái)上我們也是出色的舞者，因?yàn)槲覀冏谧钋芭拧?/p>

坐在生活的前排

商鞅變法——鑄造大秦王朝。

胡服騎射——樹起趙國(guó)雄風(fēng)。

在那個(gè)天下分封，諸侯割據(jù)，五霸繼起，七雄并峙，楚強(qiáng)南服，秦霸西陲，互為雄雌的混亂年代里，秦

國(guó)首舉變化之計(jì)，終使其稱雄群侯，完成天下一統(tǒng)的霸業(yè)。

趙武靈王高瞻遠(yuǎn)矚，在趙首推“胡服騎射”，使趙國(guó)力日強(qiáng)，雖無(wú)緣七雄頭把交椅，卻也列席七雄座次。

《周易》有云：“窮則變，變則通?！贝搜圆惶?，然有不足，觀秦國(guó)滅六國(guó)可知，“窮”了不僅要變，且要敢為天下先，首舉變法大旗，方能使不通化通。所以說，只有敢為天下先，敢于且善于坐在生活的前排，才能適者生存，否則將為物競(jìng)天擇的犧牲品。

略翻史籍，在為油墨所生幽香而沉醉之時(shí)，從字行中隱約可見一規(guī)律——一“首”決定命運(yùn)。國(guó)策上有

了商鞅、王安石等變法從而使國(guó)力日盛，國(guó)家安定，百姓安居樂業(yè)，四海升平泰和。經(jīng)濟(jì)上因有陶朱公、秦國(guó)卓氏敢為人先，敢為人所不敢為，而家儲(chǔ)萬(wàn)貫，富甲天下。軍事上因有如孫武、孫臏之屬的敢行常人不行的軍事謀略，終使國(guó)安民富，稱霸群王。文化上，因孔子敢為天下之先，首辦“私家學(xué)堂”，雖是無(wú)本經(jīng)營(yíng)，卻成千古流芳之“圣人先師”。

挽狂瀾于既倒，救三軍于危途，需要“首”字做奠基石。腰系萬(wàn)貫下?lián)P州，且將小舟西湖游，同樣也要

“首”字為先鋒。

古時(shí)如此，現(xiàn)今更為突出。

商場(chǎng)上，誰(shuí)掌握了商機(jī)，誰(shuí)就是明天的勝者。戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)先抓住了戰(zhàn)機(jī)，誰(shuí)就可以在敵方的陣地上，插

上己方的軍旗。國(guó)際上，誰(shuí)先擁有了時(shí)機(jī)，誰(shuí)就可以傲視天下。

反之，若誰(shuí)失去了它，則會(huì)是馬陵道上的另一具冤魂，又或許是朱仙鎮(zhèn)前捌子馬的再現(xiàn)，再或者是南京

江面“汗華麗”上的無(wú)奈和南京城中的啞寂與尸臭的重溫。

所以說，在生活的坐位上，我們要敢于、善于且要急于坐在生活的前排，盡管那不代表成功，但那里已

綻放了結(jié)出勝利果實(shí)的花朵。

坐在生活的前排

生活充滿荊棘叢，遍布或大或小的山峰和沼澤，坐在生活前排的你，先于其他人經(jīng)歷了旅途的高峰和低

谷。就像過山車一樣，后排乘客常常無(wú)法看見前面的景物，只能根據(jù)前排乘客的尖叫，來猜測(cè)過山車是即將探底還是爬高。

第一只電燈的使用，第一臺(tái)電話的通線，第一輛三輪汽車的發(fā)明??一個(gè)個(gè)坐在生活前排的發(fā)明者，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史潮流中不斷前進(jìn)。

坐在生活的前排，只源于擁有勤奮學(xué)習(xí)的精神，積極探索、耐心實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)蘋果無(wú)心的下落，砸出了一位偉大的科學(xué)家。那一年，因?yàn)槭笠吡餍?，學(xué)校停課，牛頓回到故鄉(xiāng)，在樹底下思考月亮繞地球運(yùn)行的原因時(shí)，蘋果的偶然落地引起了他的遐想。牛頓十分重視實(shí)驗(yàn)，他曾說過：“探究事物屬性的準(zhǔn)確方法是從實(shí)踐中把他們推導(dǎo)出來?！彼栽诖罅繉?shí)驗(yàn)、可靠的資料和廣博的知識(shí)以及清晰的邏輯頭腦的基礎(chǔ)上，牛頓提出了萬(wàn)有引力學(xué)說，成為科學(xué)之父。對(duì)于展現(xiàn)在牛頓面前的真理的海洋，他始終不斷地進(jìn)行探索。蘋果偶然的下落背后，是牛頓必然的成果。

坐在生活的前排，只因?qū)ι畈槐в邢麡O的態(tài)度，相信明天的美好。曾經(jīng)的富家子弟，享受著錦衣玉食的生活。一夜的暴雨，沖走了擁有的一切，唯獨(dú)留下了一人。紈绔子弟曹雪芹放下了所有的尊嚴(yán)，他還是值得令人敬佩的。多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚沒有讓他倒下，他把所有的希望都寄托在了寫作上。一部驚世駭俗的《紅樓夢(mèng)》成就了他的偉大，紅樓奪目，光芒無(wú)法掩蓋，在歷史的大浪淘沙中，曹雪芹被世人銘記。

坐在生活的前排，只在于不被世俗的淤泥所染，濯清漣而不妖。汨羅江前，屈原無(wú)限感慨，風(fēng)亂舞，浪花拍打，世俗黑暗。屈原大喊：“眾人皆醉我獨(dú)醒！”江水浸過他的身體，卻無(wú)法抹去他在我們心中的形象。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物??

牛頓的勤奮，積極；曹雪芹的堅(jiān)忍；屈原的不染，只因他們積極向上的態(tài)度，不甘屈于人后，只因他們坐在生活的前排。

精彩段落

① 生活的前排不一定都是一帆風(fēng)順的?！帮L(fēng)口浪尖”正說明站在最前面必然會(huì)受到海浪的沖擊?？墒?，站在最前面，你比別人最先看到美麗的風(fēng)景。

②古人云：欲窮千里目，更上一層樓。意思是想要看得更遠(yuǎn)，就需要費(fèi)力向高處爬，才能成功遠(yuǎn)眺。其實(shí)登山如此，生活中又何嘗不是呢？鄭和下西洋的時(shí)候，眼前是古人前輩未曾遠(yuǎn)涉的廣袤的海洋，未知因素中恐懼的退縮戰(zhàn)勝了神秘的好奇，許多人選擇了放棄。而鄭和卻坐在了“前排”,他不顧遠(yuǎn)航的艱險(xiǎn)，享受著劈波斬浪的快意。最終他被人們載入了史冊(cè)，不僅因?yàn)閭ゴ蟮膲雅e，還有那雄姿英發(fā)中透出的急流勇進(jìn)的魄力。

誠(chéng)然，坐在生活的前排不如在后排安穩(wěn)與踏實(shí)，前方可能是荊棘遍地，充滿艱險(xiǎn)，但在走向成功道路上

折射出的頑強(qiáng)與勇氣磨練了人們，風(fēng)雨后的彩虹也會(huì)成為人生難得的經(jīng)歷與美好的回憶。③在現(xiàn)代社會(huì)中，也不乏這樣的人物，在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，不還是涌現(xiàn)了徐本禹、任長(zhǎng)霞等一批感動(dòng)了全中國(guó)的人物嗎?有的是為了貧困的學(xué)生奉獻(xiàn)青春，有的是為了人民能安居樂業(yè)奉獻(xiàn)一生。他們都是勇于坐在生活前排的人。他們思想得到了升華，以至感動(dòng)神州大地。

④正如有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不是為了獲得一時(shí)居高臨下的快感，而是為了對(duì)人生看得更遠(yuǎn)；有人喜歡立于風(fēng)口浪尖，搏擊風(fēng)潮，不是為了獲得一聲喝彩，而是為了向自己的人生挑戰(zhàn)；同樣，在生活中，有人喜歡坐在生活的前排，不是為了事事爭(zhēng)第一，而是為了自己永遠(yuǎn)保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)。

⑤坐在生活的前排，是一種積極向上的執(zhí)著。如攀藤的蝸牛，步步登上理想的高度；

坐在生活的前排，是一種沖破傳統(tǒng)的膽量。如燃燒的流星，顆顆劃破混沌的蒼穹；

坐在生活的前排，更是一種從容不迫的淡泊。如崖頂?shù)那嗨?，輕聽云海濤聲，靜觀日月曦暮??

⑥南遷的雁群之中，最勇敢的大雁總是飛在隊(duì)伍的前端；逐流的魚群之中，最健壯的游魚總是潛躍在最前面。人生旅途之中，每個(gè)人不過是浩蕩人群中的普通一員，只有積極勇敢地走在人群的前端，坐在生活的前排，才能將生命的色彩渲染到極致。

⑦時(shí)間像指尖流淌的水，無(wú)論雙手握緊還是張開，都無(wú)法挽留，無(wú)法驅(qū)逐，不徐不急，流著，流著，然后，煙消云散。在行云流水的生活中，我們就真的順著水向下流？不，或許逆著水流向上，走到生活的前排去，更能領(lǐng)略無(wú)限的精彩。

⑧后退，是人的本能，一次次在挫折面前后退，直到退回生活的尾聲，無(wú)路可退。前進(jìn)，是人的潛能，勇敢地跨出一步，也許精彩就在前方。前進(jìn)吧，走向生活的前排，坐在生活的前排，你的眼里將滿是斑斕的色彩。⑨蝸牛因?yàn)橛赂业叵蛏吓?，才看到了樹頂?shù)氖锕猓淮瑑阂驗(yàn)椴粩嗟叵蚯靶旭?，才登上了勝利的彼岸。我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，只有勇往自前，勇坐生活的前排，才能領(lǐng)略人間萬(wàn)象，感受精彩人生。

⑩不是每一朵花，都有迷人的芬芳，不是每一只鳥兒，都可以展翅翱翔，不是每一個(gè)人，都能站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。但是，不想當(dāng)將軍的士兵不定當(dāng)不了好的將軍，不向往藍(lán)天的鳥兒，有了翅膀也難以飛翔，不愿意站在生活的前排的人，即使給了你無(wú)限廣闊的天地，代表成功的女神也不會(huì)垂青于你。

第二篇：高三期中考試作文評(píng)講教學(xué)案

高三期中考試作文評(píng)講教學(xué)案

主備：葉懷瑜

一、近期作文訓(xùn)練重點(diǎn)回顧：

1、高考規(guī)范的記敘文要求：集中寫好一個(gè)人一件事，明確詳略，發(fā)揮特長(zhǎng)。

2、關(guān)注自己真實(shí)的生活，寫自我，將“我”的生活作為選材的第一取向。

二、審題要點(diǎn)：

1、題目中應(yīng)不能缺少“我”，寫我的生活，我是文中的主角或線索；所填空格中的“——”，這是題目的中心，是文章表現(xiàn)的重心；還有一個(gè)隱性的要求，就是這種生活對(duì)我的影響，我在這種生活中自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。

2、這樣的題目比較適宜寫記敘文，而且最好以描寫來使內(nèi)容充實(shí)、中心突出。這與我們高三前一階段的訓(xùn)練重點(diǎn)一致。

三、閱卷印象：

1、準(zhǔn)確審題是關(guān)鍵。理解題意是作文的前提，基本的理解能力都沒有怎能準(zhǔn)確表達(dá)呢？這只能反映思想理論水平太差，作文基本功不行。本次作文竟有同學(xué)將題目看錯(cuò)寫錯(cuò)，至少說明還不會(huì)考試，習(xí)慣太差。還有人是睜著眼睛說瞎話，文不對(duì)題，題中有“我”，文中無(wú)“我”；題中是“生活在自信之中”，文中是大談“自信”的重要性。有人填詞不合理，如“蘆葦”“荒島”等太實(shí)，如“墮落”“孤獨(dú)”等太消極。

2、文體要規(guī)范。記敘文應(yīng)是通過寫人敘事來表現(xiàn)中心，應(yīng)以描寫為主，不能只是空洞的平述，首尾議論的內(nèi)容不能過多，更不能敘議各半。本次作文有少數(shù)人文體不分，記敘文規(guī)范意識(shí)不強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生作文分段極不合理，有的四五段，有的分段過細(xì)，有的段落過長(zhǎng)。段落結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q，最好八左右。

3、寫文章應(yīng)意在筆先，中心一旦確立就要成為文章的重點(diǎn)，應(yīng)成為文章重點(diǎn)，詳細(xì)地記敘和描寫，得到突出地表達(dá)，而不是僅點(diǎn)到就算，貼上就行。如填“關(guān)愛”，應(yīng)要多方面、多角度、多層次表達(dá)自己受到的關(guān)愛，不是僅寫一個(gè)人或一件事就可說“我生活在關(guān)愛之中”的。

4、記敘文選材是關(guān)鍵。材料應(yīng)是真實(shí)可感而不是弄虛作假的，應(yīng)是獨(dú)特新穎而不是陳舊雷同的，應(yīng)是來自生活而不總是來自古人的。本次作文內(nèi)容雷同撞車的太多，大多寫的是母親送衣送傘送吃的，太老套。審題時(shí)最好多想一想：我寫的角度是否是別人想不到的，我寫的深度是否比別人更深，我寫的材料是否比別人更生動(dòng)。

四、改進(jìn)措施：

1、多讀美文美段和高考成功例文，練好語(yǔ)言基本功，少寫錯(cuò)別字，加強(qiáng)記敘文規(guī)范訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)作文素材積累，尤其是關(guān)注自己的生活，觀察和思考身邊的人和事，將自己的生活用為作文選材的第一取向，而不是動(dòng)不動(dòng)就回到古典、胡編套作。

3、提高思想認(rèn)識(shí)水平，重視審題意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

五、強(qiáng)化訓(xùn)練：

以“做最好的自己”為題寫一篇記敘文。

六、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文：

我生活在愛河之中

清晨，當(dāng)陽(yáng)光那光亮的外衣掠過我臉龐，我微微睜開眼睛，看了看鬧鐘，6：00了，趕緊起床，一切洗漱完畢，飯桌上早已擺好了早飯。我走過去，一摸碗，溫溫的，想必母親是算好了我會(huì)在這個(gè)時(shí)候起床。做的粥晾到這個(gè)時(shí)候恰到好處。再看桌上，有我喜歡吃的花生米、咸鴨蛋，母親想得真周到，我坐下來，細(xì)細(xì)品嘗著母親的愛。

我推出自行車，正準(zhǔn)備走，鄰居王阿姨叫住了我?！昂⒆?，今天有雨！”我還沒反應(yīng)過來，只見她匆匆跑進(jìn)屋，又拿了一個(gè)綠色的袋子跑出來，到我跟前時(shí)，她一邊喘著粗氣一邊笑著說：“拿著，以防萬(wàn)一”。我接過雨披，不好意思地沖阿姨伸了伸舌頭，王阿姨用手拍了拍我的頭，嗔怪道：“你這小調(diào)皮！”說著，又用手推了推我的車子：“快走，快走，不然要遲到了?！?/p>

我輕輕哼著歌兒，穿梭在林陰大道上，陽(yáng)光毫不吝墻地照耀著我，我的心里暖暖的。來到學(xué)校，上課的鈴聲正響著，我正努力地往教室方向跑，只見班主任夾著一本書走進(jìn)了教室，“完了，遲到了?！蔽倚睦锇蛋到锌?，硬著頭皮，不敢正視班主任，“報(bào)告”，班主任也沒多說什么，看了我一眼，“進(jìn)來！”本以為就這么容易地混過去，沒想到下課后班主任走到我面前。一臉正經(jīng)，我心想：“還是難逃此劫，乖乖認(rèn)罰吧。”班主任從包里拿出一塊薄餅，轉(zhuǎn)而笑著問：“你有沒有吃早飯？”要不，我這里有空，你將就一下。我的臉“刷”的紅了。原來，是我誤解了班主任的意思。

終于等到放學(xué)，我正準(zhǔn)備離開，忽然看見小B正愁眉苦臉地坐著不動(dòng)，我好奇。走過去一問，原來她沒有把數(shù)學(xué)老師上課講的筆記記下來，這么簡(jiǎn)單，我拿出我的筆記遞給她，小B支支吾吾地說：“我??我忘了帶筆記本，你能不能重抄一張給我？”我一看鐘，11：30了，母親肯定在家里等我了，可是小B的母親也在等她呀！我欣然答應(yīng)了。

我在回家的路上，細(xì)細(xì)想著這天上午的事，想著想著，忽然笑了，原來有這么多人關(guān)心看我，有那么多愛圍繞著我。想著想著，我加快了車速，因?yàn)樾的筆記還需要我?guī)退?，我享受著那么多愛，我也?yīng)該回報(bào)點(diǎn)兒什么。

我生活在溫馨之中

鏡頭一：

早晨天還沒亮透，風(fēng)在外面不停地撕吼，好像在給懶惰的人不起早床找個(gè)借口，可是，媽媽不是懶惰之人，只聽她輕輕地從床上起來，只見她披上一件單薄的外套出去了。

一會(huì)兒，廚房里便傳來了一陣“鏗鏗鏘鏘”的鏟子和鍋的奏鳴曲，歡快而富有節(jié)奏，一聲一聲地敲在我的心上，蕩起一陣一陣的暖意。

我哆哆嗦嗦地從床上起來，內(nèi)心卻十分溫暖、堅(jiān)定。

母愛的溫馨，幫我戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，使我戰(zhàn)勝了懶惰，勇敢地向前進(jìn)，無(wú)所畏懼。鏡頭二：

“啊??欠”我又感冒了，我暗想，同時(shí)鼻泣不爭(zhēng)氣往外直流，真是禍不單行呀，沒帶防寒的衣物！

“喂，怎么感冒了？”好友親切地問道。我無(wú)精打采地回答道：“嗯”。只聽好友放大了噪門喊道：“喂，大家注意啦！有人感冒啦！有藥的出藥，有衣服的出衣服，快點(diǎn)啦??”

我被嚇傻了，一是好友不用這么夸張吧，二是一會(huì)兒的功夫，我的桌上就放滿了許多藥片，什么牌子的都有，還有一些很名貴的藥，還有許多人自愿把校服借給我穿。

望著這些，我的眼角濕了，真是泣涕漣漣，不久，我的感冒就好了，內(nèi)心有說不出的溫馨，仿佛根本沒感冒過。

友情的溫馨，助我戰(zhàn)勝病魔，給我精神的支撐，使我在任何時(shí)候都自信滿滿，無(wú)所憂慮。鏡頭三：

那天天氣很冷，風(fēng)也很大，我很緊張，我們乘專車到一所學(xué)校參加信息考試，這可是高考的入門券啦，一定要爭(zhēng)取。

雖然身上穿得也不少，可是仍是覺得寒透了心，于是來到小賣部搜尋有無(wú)任何熱飲料，無(wú)賴，一點(diǎn)蹤跡也沒有，我無(wú)賴地向校門口走去，隨意地看看，希望有奇跡。

這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶趕著麻辣燙的車子走來，我趕忙向老奶奶要碗水喝，老奶奶給了我一杯水，我一口飲盡，一股暖流立即四處竄動(dòng)，流遍全身，一掃先前的寒冷與緊張，而當(dāng)我堅(jiān)持給老奶奶錢時(shí)，老奶奶卻怎么也不愿收還祝我考試順利，我的心再一次被觸動(dòng)了。

老人的溫馨，助我戰(zhàn)勝內(nèi)心的焦懼，直面自己，讓我明白送人玫瑰手有余香的真諦。溫馨是愛的載體，我生活在溫馨之中，學(xué)會(huì)了勇敢向前與直面挫折。

我生活在諷刺之中

俗話說：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！边@句話說得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。我年幼時(shí)就是一個(gè)小不點(diǎn)兒，處處受人欺負(fù)，我很是傷心，就去找爸爸。爸爸說這是由基因決定的，他也沒有什么辦法改變。唉！為什么倒霉得是我呢？我天生是個(gè)左撇子，吃飯抓筷子總是用左手，喝湯用勺子也是用左手，受到了小伙伴們的潮笑，更糟糕的事發(fā)生了，我上學(xué)了要寫字，我發(fā)現(xiàn)別人都是用右手握著鉛筆頭兒用力寫字，而我卻用左手寫，一位同學(xué)走過來說道：“XX是一個(gè)左撇子??！”接著是全班的一陣哄笑，我的幼小的心靈受到了創(chuàng)傷，我強(qiáng)忍著淚水，沖出室外，我憤怒極了，把一只小貓活生生地摔死了，也不解我心頭之恨。

長(zhǎng)大后，我父母離婚了，母親改嫁了一個(gè)留印度尼西亞的學(xué)生，把我送回了外公外婆那里，在學(xué)校里，同學(xué)們譏笑我的膚色，我太傷心了，又是一次心靈的重傷，我想辦法發(fā)泄，于是我便吸毒來麻痹自己，用煙頭來燙我的皮膚，至今那一個(gè)個(gè)小眼疤清晰可見。我生活在與別人完全不同的世界里，我享受不了公正的待遇，受到膚色歧視。

我在諷刺中度過了幾十載，終于有一天我的志向發(fā)生了改變。那是聽了維護(hù)黑人權(quán)利的偉大領(lǐng)袖馬丁路德金的一段舉世聞名的演講《I have a dream》之后，我想我不也是個(gè)追夢(mèng)者啊，我也要實(shí)現(xiàn)我的理想，維護(hù)廣大黑人的權(quán)利。我克服自卑心理，埋頭苦讀法律。終于考上了哈佛法學(xué)院，在那里我依舊不理嘲諷，只顧學(xué)習(xí)，終于我被選上了州議員，通過我的不懈努力，奮斗拼搏之后，我終于露出一絲微笑。后來，我又通過發(fā)揮自己的優(yōu)越才能當(dāng)選為眾議院議員，參議院議員，但是我并滿足于此，隨著國(guó)內(nèi)反歧視的呼聲日益高漲，反對(duì)與領(lǐng)伊拉克等口號(hào)日益漸響，我為了夢(mèng)想繼續(xù)努力著，終于在那一天我宣布要競(jìng)選總統(tǒng)，我四處游行演講拉選票數(shù)，我的許諾得到了全國(guó)人民的支持，我擊敗了希拉里、麥凱恩，最終我獲勝了，我成為國(guó)家首位非洲裔總統(tǒng)。還記得在總統(tǒng)就任后不久，我簽署第一份總統(tǒng)令時(shí)，那一刻被世人所共見，我用左手莊嚴(yán)地寫下了我的名字——奧巴馬。

我生活在諷刺之中，我克服了自卑心理，我終于露出了笑容，露出了那潔白的牙齒。

我生活在壓力之中

風(fēng)箏之所以飛得更高，因?yàn)樗木€是相連，羚羊之所跑的更快，因?yàn)樗斜拥淖汾s；人之所走得更遠(yuǎn)，因?yàn)樗袎毫Φ尿?qū)使??

“叮??叮??”鬧鐘又響了，我多么想再和可敬的周公多聊一會(huì)。但高三的早晨，不得不讓我從暖和和的被窩里爬起來，穿上衣服，抖擻起精神走向?qū)W校。

教室里的讀書聲早已經(jīng)炸開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽得那么清楚?！坝⒄Z(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文、化學(xué)公式”一樣一樣都那么清淅。推開門，班主任早已端坐在講臺(tái)上，匆匆趕到座位還沒來得極放下包班主任就放開噪子發(fā)話了。他今天又給我們講了一個(gè)故事，有關(guān)獵狗追野兔的故事。故事情節(jié)我早就猜得七分八分了。但聽了他的故事我還是覺得渾身熱血，讀書的聲音也奇跡般的提高了幾倍。大樓里的讀書聲更響了，仿佛震得大樓都在不停的顫抖，顫抖。

中午回家，拉著沙啞的噪子敲開門，媽媽燦爛的笑容像往常一樣迎了上來?！翱禳c(diǎn)！吃飯了！吃飯了！吃飯了！”匆匆洗過手就被媽媽拉到飯桌前坐下了。面對(duì)滿桌的菜，我愣了愣神想到了什么，卻被媽媽一把遞過來飯碗打斷了。“咦！快吃啦！快吃啦！別涼了！”端起碗，突然覺得很重，真仿佛捧起的是鐵碗是金碗?！昂隼怖病背酝炅孙垼赣H早已收了曬得暖和和的被子鋪上床了。躺在床上我很想入睡卻怎么也睡不下去??

夜深了，真的很深很深了。時(shí)間還在滴滴噠噠的流過，我困了，眼皮子總是不自覺得黏在一起，一會(huì)兒又調(diào)皮的分開。我想睡覺，但我的卷子還沒做好。又一次不自覺的閉上眼，恍忽間老師的故事，媽媽的笑臉一骨腦全部浮現(xiàn)在我的眼前。猛的一驚，睜開眼抓起眼藥水狂滴，眼藥水緩緩的流進(jìn)眼眶，疲憊的眼睛在藥水的刺激下更加酸疼，但卻清醒我的神精。我很慶幸我沒有睡過去，我知道我不能睡，真的，不能睡，因?yàn)閴毫Α寢屳p輕的鼻息漸漸響了，我的神精卻更加興奮，站起來伸個(gè)懶腰，看著桌上的卷子，不經(jīng)得意。哈哈！你死定了！我一定干掉你！

高三，我站在你的山腳下，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲疑钤趬毫χ?，在壓力中我?huì)走得更遠(yuǎn)，爬得更高??

我生活在鼓勵(lì)中

幫助一個(gè)人的最好辦法是鼓勵(lì)他，而不是一味的指責(zé)與批評(píng)他。

我是一個(gè)長(zhǎng)相平平的女孩，性格內(nèi)心，屬于那種放進(jìn)人堆里就不見了的類型。在班上我話也不是很多，好朋友沒幾個(gè)，我想，像我這種女孩，老師肯定不會(huì)注意到。

可是，有一天，老師找到我，對(duì)我說：“我想這次的黑板報(bào)由你負(fù)責(zé)！”我嚇了一跳，慌忙說：“老師，我不行！您還是找其他同學(xué)吧！”老師笑著說：“我覺得你可以做好，相信自己；你可以的！就這樣定了，你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>

我不知道我是怎么回到教室的，腦子里一片空白，回到座位上，同桌問道：“怎么了？”我將事情一五一十地告訴了她。“我從來沒出過黑板報(bào)，我怎么能行呢？”我擔(dān)憂地說道。同桌笑道：“我看你行，你可以辦到的。我會(huì)幫你的，你有這個(gè)能力！”望著她那堅(jiān)定的眼神，我似乎找到了一點(diǎn)自信。

中午回到家，我將這件事情告訴了媽媽，媽媽見我沒有半點(diǎn)高興地樣子，問道：“怎么了？老師讓你負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，你不愿意嗎？”我說：“不是不愿意，而是我做不了，我從來沒出過黑板報(bào)，我怎么可能做好呢？我根本就沒有這個(gè)能力！”

媽媽聽后，認(rèn)真地對(duì)我說：“丫頭，不是每個(gè)人生下來就會(huì)做很多事情的，凡事都有第一次，你還沒有嘗試怎么就知道不行呢？凡事都有第一次，你還沒有嘗試怎么就知道不行呢？老師既然選擇你，說明你有能力，你怎么這樣不自信呢？

聽了媽媽的話，我恍然大悟，頓時(shí)信心百倍，我笑著說：“媽媽，我知道該怎么做了，我相信我會(huì)成功的！”媽媽聽了，抱著我笑了。

下午，我找到幾個(gè)好朋友商量了一下怎樣出黑板報(bào)。對(duì)黑板報(bào)的版塊進(jìn)行分類，然后分工合作。

幾天后，我們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)完成了！老師和同學(xué)看后都非常滿意。老師笑著說：“我說你行吧！”我笑著答道：“這都多虧了大家如鼓勵(lì)，讓我找到自信！”

其實(shí)，有些事情不是我們做不到，而是我們?nèi)鄙俟膭?lì)，缺少自信！我相信，我以做什么事都會(huì)充滿自信，因?yàn)槲疑钤诠膭?lì)中，生活在自信中！

我生活在真誠(chéng)中

真誠(chéng)，就如同陽(yáng)光，能給人溫暖和方向；真誠(chéng)，就如同甘甜的泉水，能給人享受和滋潤(rùn)。在我看來，真誠(chéng)是人與人和諧相處的基石，是促進(jìn)美好情感產(chǎn)生的催化劑。

在生活中，我與父母真誠(chéng)相待。他們作為我人生中的第一位導(dǎo)師，在生活的點(diǎn)滴之中，教導(dǎo) 我真誠(chéng)待人做事。我們家周圍有不少的鄰居，鄰里之間很容易有些小矛盾，可以從小到大，我沒有見到他們動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈。他們只需要靜靜的坐下來，好好商量，沒什么太不了的事，也就罷了。每次過一些節(jié)日或有什么好事，媽媽也總不忘記給周圍一些人家分一些。鄰居間相互借用一些東西。只要可以，也從不找各種各樣的借口推托，誠(chéng)心相待，讓人覺得暖意融融，這種真誠(chéng)，讓我體會(huì)到人間真情。

在學(xué)校里，我也有很多朋友。高三分班后，周圍的同學(xué)基本上都不認(rèn)識(shí)，幾乎沒有共同語(yǔ)言，也都互不了解。一開始的對(duì)話基本是從借東西，問問題開始的，借是拘謹(jǐn)小心，再漸漸放開的。我也不記得自己是如何與新同學(xué)漸漸熟悉起來的，但總有一點(diǎn)我可以確定，在漸漸磨合時(shí)，我們都需要對(duì)彼此真誠(chéng)。不要總是找一些借口拒絕幫助別人，力所能及的事就做一做。而身邊的朋友們也同意真誠(chéng)，他們?cè)竿盐易鳛橐粋€(gè)朋友，向我傾訴自己的苦惱，自己的擔(dān)憂。在一點(diǎn)一點(diǎn)的相處中增進(jìn)了友誼。自己的擔(dān)憂。在一點(diǎn)一點(diǎn)的相處中增進(jìn)了友誼。這樣的真誠(chéng)，真是十分好的催化劑，催生了真誠(chéng)的友誼。

真誠(chéng)也體現(xiàn)了在老師與我之間，我也有犯過錯(cuò)，也有過考試嚴(yán)重失敗，但正是老師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，他們也都能及時(shí)的為我提出好的意見。在我犯錯(cuò)時(shí)，為我及時(shí)的指出錯(cuò)誤或者加以批評(píng)，讓我更加的清醒并去反省自身的錯(cuò)誤，這種真誠(chéng)更像是養(yǎng)生的藥，能讓我始終有清醒的頭腦。

真誠(chéng)，體現(xiàn)在生活的方方面面，在真誠(chéng)的環(huán)境中，我也在使自己學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。我想人與人之間真正的和諧，是需要彼此都真誠(chéng)的基礎(chǔ)，在這樣的環(huán)境之中，我可以保持自己頭腦的清醒，可以收獲友情，可以享受到人間真情，但真誠(chéng)帶給我們的遠(yuǎn)不止這一些，所以我們都應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)，讓我們的集體與社會(huì)中的每一個(gè)成員都能生活在和諧之中。

我生活在溫暖之中

如果一個(gè)孩子生活在溫暖中，那他就學(xué)會(huì)了感激。

——題記

我有一個(gè)很溫暖的家，里面有愛我的爸爸，媽媽和姐姐。

雖然在生活中也有爭(zhēng)吵、打鬧，但是它真的很溫暖。多半爸爸媽媽吵鬧是因?yàn)槲?，都是替我著想，但他們的觀點(diǎn)是不同的，一個(gè)從嚴(yán)而另一個(gè)從寬。

雖然與姐姐從小吵到大，但是她在各個(gè)方面都很遷就我。買什么最選擇我喜愛的，甚至連她的私人物品都根據(jù)我的喜好來選擇。

他們對(duì)我的愛將我緊緊包圍，讓我處在溫暖之中，我很感激他們對(duì)我所做的一切，感激他們對(duì)我的愛。因此我學(xué)會(huì)了感激他人。當(dāng)別人幫助我時(shí)，我會(huì)說一聲“謝謝”，也希望有機(jī)會(huì)我也可以幫助他。

令我感激的事情發(fā)生了無(wú)數(shù)件，有一件事令我印象十分深刻。

高中剛開始的軍訓(xùn)生活，令我很不適應(yīng)。發(fā)生了一連串的反應(yīng)，什么都吃不下，再加上感冒，整個(gè)人都快要不行了。

這時(shí)，同宿舍的一位舍友，給了我莫大的幫助，總在我的身邊照顧我，督促我吃藥，讓我多吃白開水，多吃一些輕淡的食物，很關(guān)心我的身體狀況。軍訓(xùn)那幾天，她恐怕恐怕瘦了好幾斤。

我很感激她所給我的幫助，我很喜歡感激別人的感覺，我同時(shí)也喜歡被感激的滋味，在生活中，我也會(huì)盡我所能去幫助別人，用一生去感激別人。

外公曾說過，感激別是一種很美妙的感覺，雖然不會(huì)給人帶來什么具體的財(cái)富，但它可以善化人的心靈，改善一個(gè)人對(duì)于生活的看法，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來充滿了很美好，甚至可以改變你對(duì)厭惡事物的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)它原來也有美麗的一面，更加可以改善人與人之間的關(guān)系，讓相處更融洽。

我有這樣的感受。

因此，生活在溫暖之中的我，學(xué)會(huì)了感激。

第三篇：期中考試作文

精選期中考試作文集合9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的期中考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試作文 篇1

4月27日，一個(gè)特殊的日子。對(duì)！是緊張的期中考試！

第一課是數(shù)學(xué)。這科復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，所以做題時(shí)迎刃有余。突然碰到一到陌生題，我急得滿頭大汗，想起媽媽告訴哦我的考試秘訣，難題空，做后面。幸好后面的題目我都會(huì)做。做完最后一道應(yīng)用題，我長(zhǎng)舒了一口氣。開始攻克前面的難關(guān)?？纯赐瑢W(xué)們，有的眉頭緊皺，可能是跟我一樣遇到了攔路虎吧，有的同學(xué)頭也不抬太，在紙上認(rèn)真的演算著，有的同學(xué)拿著筆，深深思考者。終于，我做完了那攔路虎，又檢查了幾遍。鈴聲響了，我交了卷子，又長(zhǎng)舒了一口氣。

第二科英語(yǔ)， 卷子實(shí)在是簡(jiǎn)單非凡。我一個(gè)小時(shí)就做完了考卷。檢查了幾遍后。我頗感無(wú)趣?？上]辦法，監(jiān)考老師可在前邊虎視眈眈呢！熬了幾遍，檢查了幾遍。啊啊啊?。?！突然發(fā)現(xiàn)了好幾處默寫字母的錯(cuò)誤，真是粗心的可怕。我得趕緊改。剛改完最后一個(gè)單詞。鈴聲就響了。好險(xiǎn)??！我驚出了一身冷汗。

下午考的是語(yǔ)文和常識(shí)，這是我的拿手好戲。語(yǔ)文卷子難度大，時(shí)間短。三年級(jí)的時(shí)候有很多同學(xué)都做不完卷子。但對(duì)我來說很容易。一個(gè)小時(shí)我就做完了卷子。接著就是檢查，檢查，再檢查！我檢查了十多遍后，檢查出了一些低級(jí)錯(cuò)誤。然后就交了卷子。

考完試，同學(xué)們交頭接耳的對(duì)答案，一會(huì)兒傳來一聲“我對(duì)了！”，一會(huì)傳來一聲“我錯(cuò)了”。

考試，有歡有喜，有悲有樂。讓我們哭笑不得。

期中考試作文 篇2

有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個(gè)夢(mèng)想就要去尋找前進(jìn)的方向，因?yàn)榍啻赫?dāng)時(shí)的我們就因該去創(chuàng)造。——題記

是否還在因?yàn)閮簳r(shí)的夢(mèng)想而不斷向往；是否還會(huì)有著一個(gè)曾經(jīng)給自己定下太高而未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；是否還會(huì)因?yàn)樯磉叺母缮娑笥遗腔?。別猶豫了，正直青春年少的我們就應(yīng)愛一個(gè)人一直煩，去渡航，去尋找，兒時(shí)的夢(mèng)想。

因?yàn)橛星啻?，因?yàn)橛谢盍?，因?yàn)槲覀冇兄鵁o(wú)窮的力量，我們是新世紀(jì)的陽(yáng)光，我們會(huì)懷著一顆積極向上的心去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造自己的那片天空。青春正當(dāng)時(shí)，我們會(huì)好好珍惜身邊的一切，包括時(shí)間，也決不會(huì)讓它放任自流，我們會(huì)有著一顆堅(jiān)定的心，走完未完的路。

一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢？青春正當(dāng)時(shí)，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴(yán)寒的勇氣；我們有著菊花那不與世爭(zhēng)輝處處穩(wěn)健的那份淡定；我們有著嚴(yán)松那在風(fēng)雪里的挺拔。我們不會(huì)因?yàn)槔щy而折服，我們只會(huì)更加堅(jiān)定地走下去。

青春正當(dāng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)許多為學(xué)完的知識(shí)，我們要不斷充實(shí)自己，我們不會(huì)將青春年華虛度在游戲上，也不會(huì)將青春浪費(fèi)在被窩里，因?yàn)榍啻旱膲災(zāi)箷?huì)將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應(yīng)當(dāng)保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢(mèng)想。

青春正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)將激情四射的活力釋放整個(gè)校園，我們應(yīng)當(dāng)給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應(yīng)當(dāng)穿上它，從而來延續(xù)校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺(tái)。

青春正當(dāng)時(shí)，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時(shí)候，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)槲覀兣^。

曾經(jīng)的那個(gè)釋放活力的舞臺(tái)，會(huì)在不經(jīng)意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺(tái)銹跡斑斑，青春正當(dāng)時(shí)，走在夢(mèng)想行的舞臺(tái)，盡情舒展。

期中考試作文 篇3

期中考試結(jié)束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識(shí)已經(jīng)牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說說我的心情，從考前、考中、考后三個(gè)方面說吧。

考前，充滿渴望，認(rèn)真復(fù)習(xí)?？荚嚽耙粋€(gè)星期，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)后，就開始復(fù)習(xí)課本。先說語(yǔ)文，我先是讀課本后的`一類字和二類字，然后在練習(xí)本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩(shī);最后爸爸陪著我把老師整理的資料認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，不會(huì)的反復(fù)記憶。再說數(shù)學(xué)，我把《隨堂檢測(cè)》等資料上的錯(cuò)題認(rèn)真看了一遍，分析為什么做錯(cuò)，是馬虎了，還是漏題了;后，認(rèn)真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。

考中，充滿自信，沉著冷靜。拿到試卷后，我先認(rèn)真看了看，共有多少道試題，一題一題的認(rèn)真做，做完后，又把試卷看了看。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說的，先在草稿紙上打個(gè)草稿，再在試卷上寫。

考后，認(rèn)真總結(jié)。拿到試卷后，我很高興，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結(jié)一下，我和爸爸一起進(jìn)行了總結(jié)。一是平時(shí)要努力，基礎(chǔ)打扎實(shí)。爸爸常常用我喜歡的動(dòng)畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經(jīng)歷戰(zhàn)斗后就提升本領(lǐng)，學(xué)習(xí)也是這樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能都學(xué)會(huì)。二是心情要放松。心情好了，才能認(rèn)真在作業(yè)，認(rèn)真考試。

經(jīng)過這次考試，我更加自信：我會(huì)更加努力，我的成績(jī)會(huì)越來越好。當(dāng)然，我也會(huì)獲得我最喜歡的玩具。

期中考試作文 篇4

今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何?，考得太差?

這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

眼就到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)出來了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。

第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。

第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。

期中考試作文 篇5

時(shí)光飛逝，不知不覺八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過一半，有多少故事值得回憶，有多少語(yǔ)言可以訴說？風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，它就像一陣風(fēng)，吹過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，吹遍了世界的每一個(gè)角落，它不會(huì)為誰(shuí)停留……

八年級(jí)是一個(gè)十分重要的階段，時(shí)間一晃，八年級(jí)上學(xué)期就過去了一半。期中考試的到來，有些人或多或少有些憂愁——考試失利，這次期中考試對(duì)我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對(duì)我們大家來說都是一樣的，可是成績(jī)出來，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進(jìn)則退。這次期中考試，我可能排班級(jí)三十名之外了，數(shù)學(xué)、物理是我的弱科，偏科較為嚴(yán)重，其他科不太偏科，但成績(jī)也不理想，六科中屬政治最好了。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽講，多記筆記，不懂的地方多問老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，對(duì)出錯(cuò)的題更正在錯(cuò)題本上，保持會(huì)的認(rèn)真去做，不能馬虎大意，偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！

期中考試作文 篇6

我的家在一個(gè)小山村里，家門前有一條小河，小河前有一座山。我非常喜歡家鄉(xiāng)的小河。

到了春天，小河清澈見底，真像一面明鏡春天的小河可以洗衣服，每次我拿著衣服來到小河邊。坐在石頭上，洗衣服，把腳伸進(jìn)水里，就會(huì)感覺到有小魚在腳下面玩捉迷藏的游戲。把衣服洗完以后，都不用拿回家曬，可以直接把衣服拿到山上曬。到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，就去山上把曬干的衣服收回來就行了。而且把衣服放在山上干得非?？?。

到了夏天，小河的水非常熱，熱的像剛燒開的水一樣。每次中午我都會(huì)，拿著新衣服去小河洗澡。來到小河邊，我穿著衣服去河里洗澡，還可以在河里游泳，可是我怎么也不會(huì)游泳。哥哥現(xiàn)在都能游很遠(yuǎn)了。玩了一會(huì)兒，就開始洗澡了，我的衣服濕了，穿上新衣服，再把自己的衣服洗一洗，然后，放在山上曬一曬，不一會(huì)兒就干了，拿著我干凈的衣服，高興的回家了。

秋天，小河里的魚又多又大，我拿著小瓶子去河里捉魚。我每次都會(huì)捉很多魚，如果累了的話就去山上摘野果子吃。我還會(huì)摘很多裝進(jìn)口袋里，好回家給爺爺、爸爸，媽媽吃。

冬天，小河上是白花花的冰，我穿著棉衣到小河的上面去滑冰，我一滑就會(huì)摔一跤?？墒乾F(xiàn)在好多了。我如果滑累了的話，就和姑姑上山去，山上一片白色，我還在那里堆雪人、打雪仗，玩得很快樂。

我喜歡小河的春夏秋冬。

期中考試作文 篇7

【題目】就這樣慢慢長(zhǎng)大

在我們成長(zhǎng)的道路上，有家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，以《就這樣慢慢長(zhǎng)大》為題寫一篇作文。

要求：

1、除詩(shī)歌外，文體不限;2、不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;

3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。

【題目】在XX的影響下

請(qǐng)以“在XX的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補(bǔ)充完整)

寫作引導(dǎo)：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到?jīng)]寫事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品中一個(gè)虛構(gòu)的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話，也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對(duì)嗎?

期中考試作文 篇8

今天，我們進(jìn)行了期中考試。數(shù)學(xué)是8：10——9：20?？嫉臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)畫40°角的時(shí)候比較難。還有判斷題兩個(gè)同樣的△，只能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（×）我覺得應(yīng)該還可以拼成大三角形吧。最后一道智慧沖浪我寫的答案是：3.453.463.473.483.49，可能我還少了哪些。接下來是語(yǔ)文，語(yǔ)文難題很多，比如說“什么都沒有”我寫的是：一無(wú)所有；比如說“形容山高聳直立”，我寫的是：高聳入云；比如說閱讀題“短文主要講的什么”“縮句”……這些我覺得很難，不過我最后還是答上來了。英語(yǔ)我覺得簡(jiǎn)單，但是聽力題的第一題阿姨我標(biāo)的是8，秋天我標(biāo)的是10。媽媽說不管對(duì)不對(duì)，我們只要盡力了，就很不錯(cuò)了。

今天我覺得不是很好，因?yàn)橛行╊}我可能答得不標(biāo)準(zhǔn)，像縮句之類的。不過我盡力了。

期中考試作文 篇9

考試這個(gè)詞對(duì)于大多數(shù)人來說是個(gè)令人頭疼的詞語(yǔ)，常常會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚，嚇得魂飛魄散，說實(shí)話，這樣講一點(diǎn)也不夸張。

考試有什么可怕？哪點(diǎn)可怕？

其實(shí)我覺得可怕的不是考試而是家長(zhǎng)啊！考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，可怕的不是考試是家長(zhǎng)！一旦沒考好，被家長(zhǎng)們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打，壞點(diǎn)的，你就等著躺在床上上個(gè)星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方！！

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn), 本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。

考完數(shù)學(xué), 感覺挺不錯(cuò), 卷子很簡(jiǎn)單, 題題順利, 接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍, 確定全對(duì)之后, 心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后, 考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案, 題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗啲想:全部做對(duì)的感覺就是好, 真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后, 又認(rèn)真地檢查了一遍, 那天那時(shí), 我是前所未有啲興奮。

但過了不久, 這非凡的興奮, 卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題等于6耶?！蔽衣詭d奮地說。

“不對(duì)，是6.5?！?/p>

我嚇了一跳, 難道是我算錯(cuò)了？不可能, 這道題我算了兩遍呢, 應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了, 或者是個(gè)人感覺的差異吧, 我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了, 但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯(cuò)了, 果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬(wàn)算, 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了．4分, 對(duì)于這么輕易的試卷來說是多么大的損失啊！

就這樣, 我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽, 怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然, 倘若將疏忽減少到最小, 同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度, 那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此, 全面發(fā)展很重要。

一般來說, 疏忽不能避免, 但可以盡力減少, 而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個(gè)微笑一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)回事任何一個(gè)有感情的人從新振作起來的！

我相信，不，我堅(jiān)信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學(xué)習(xí)，那么，考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們?nèi)松飞?，一條通向成功的階梯！

心情的顏色

人的心情是多變的，每一種心情都有一種不同的顏色。從小到大，我的心情就象萬(wàn)花筒一般絢爛多彩，變幻無(wú)窮。而心情，在英語(yǔ)中就是“emotion”，一個(gè)字母，一種變幻的心情。

e—easy。小升初，我們準(zhǔn)備了六年的考試，也是我能否升入立達(dá)的惟一憑據(jù)。在7月12日的前十天，學(xué)校里進(jìn)行了十多次模擬考，而我沒有一次超過130分，我緊張極了。直到考試那天，當(dāng)我拿到考卷，是那么容易，我小心翼翼地做完。而分?jǐn)?shù)竟然是“146”！那時(shí)，我的心情是粉紅色。

m——moon。在小學(xué)最后一次春游的晚上，我們?nèi)鄟淼搅瞬萜荷?，一起瘋狂地玩耍，一起瘋狂地發(fā)泄出那股從心底發(fā)出的對(duì)友誼的呼喚，分別之際，我們依依不舍。那晚，流星飛越過月亮的那一刻，我的心情卻是灰色，離別前不舍的灰色。

o——ocean。第一次見到無(wú)邊的海洋，心底遮掩不住的幸福掛在臉上，我張開雙臂，讓海上習(xí)習(xí)涼風(fēng)浸透我的身軀，我的心情是藍(lán)色，純凈的藍(lán)色。

t——tv。一天的忙碌學(xué)習(xí)回到溫馨小窩，最快樂不過的就是打開電視機(jī)，看一會(huì)兒電視?？s在我的“懶骨頭”沙發(fā)中，我的心情是橙色,暖洋洋的橙色。

i——interesting。在欣賞《寶貝計(jì)劃》的時(shí)候，小嬰兒精彩的表演讓我哈哈大笑，嘴中的牛奶也不覺流了一地，我卻依然沒有察覺。此時(shí)的心情是紅色，快樂興奮的紅色。

o——ok！零花前就快沒有了，問爸爸要錢，爸爸十分大方地掏出200元，我大叫一聲“ok”！此時(shí)的心情是綠色，心花怒放的綠色。

n——now?，F(xiàn)在，面對(duì)著馬上撐滿兩面格子的心情作文，我的心情是多彩的，接下來的兩門考試也十分重要，加油，fighting！

一個(gè)字母，一種變幻的心情……colourful emotion！紅橙黃綠青藍(lán)紫……

第四篇：關(guān)于期中考試作文[范文模版]

關(guān)于期中考試作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于期中考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五月的校園里，到處都是淡淡的花草樹木的清香。后山的槐樹，當(dāng)你從它身旁走過時(shí)，那串串百花，正輕輕的搖動(dòng)著，淡淡的味道，就像花的顏色，你感覺到了嗎？

當(dāng)春天到來時(shí)，校園被點(diǎn)綴了淡淡的綠色，每到星期四下午，我都會(huì)跟同學(xué)在校園里走走，我們?nèi)チ四莻€(gè)公寓后面的小山丘，那兒種了很多植物，有已經(jīng)萎謝了的菊花，也有迎春花，還有許多說不出名字的話。我們走上了那個(gè)小小的臺(tái)階，山上的槐樹很美麗，新綠的葉子，看上去十分舒服，樹枝上掉著一串串淡淡的白花，有風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖曳著，那柔美的身軀，好像在撫摸著我們?；睒渑赃€有一種樹，朋友說它的果實(shí)叫桑椹，我看那樹上果真結(jié)了一個(gè)個(gè)青青的果子，它們那么小，和葉子混在了一起。朋友告訴我，夏天的時(shí)候，果子就會(huì)成熟，它的顏色跟梅子一樣，吃到嘴里，還有股淡淡的甜味?？粗蔷G色的桑椹，嘴里有種青澀的感覺，我們摘下一個(gè)青色的桑椹作為那時(shí)的留念，把那些清香，留在了心里。

夏日終于來臨，公寓后的木芙蓉開滿了花，你見過這樣奇怪的樹嗎？一棵樹上開了兩種顏色的花，紅色的`和白色的。于是有空的時(shí)候，我們就會(huì)去看那奇怪的花，木芙蓉不會(huì)落花瓣，落下的都是一朵朵紅色的干花，多么美麗而神秘的樹??！這所謂的神秘，給我們那稚嫩的心靈里，留下了淡淡的清香。美好的夏日，到處都是那淡淡的木芙蓉的清香，飄在了大家心里……

我們摘下兩片粉色的木芙蓉花瓣，夾在自己最心愛的書間……

也許有一天，我會(huì)忘記這些美好的事，我的書間之花，落下那被遺忘的花瓣……

當(dāng)我再去翻開自己最心愛的書頁(yè)時(shí)，就會(huì)看見那孤獨(dú)的粉色花瓣枯萎在書頁(yè)間，但它仍保留著那淡淡的清香……

第五篇：期中考試作文

期中考試作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的期中考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間，緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績(jī)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。

我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解，數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在粗心，還有一題老師給我改錯(cuò)了。英語(yǔ)單詞句型沒有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時(shí)候不夠用心，另一方面是對(duì)于所學(xué)知識(shí)沒有努力記背，每天的整理復(fù)習(xí)不到位，同時(shí)遇難題不會(huì)思考，閱讀理解有很多單詞不會(huì)。歷史是我最虧得一門功課了，答題卡寫錯(cuò)了，早知今日，何必當(dāng)初啊。

這次的數(shù)學(xué)試卷很難，數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏輯性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習(xí)方法，他告訴我說，是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。

我認(rèn)為，一、作好課前預(yù)習(xí)，掌握聽課主動(dòng)權(quán)課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，語(yǔ)文老師常說：“學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗?！比绻诙煊袛?shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；哪些是不懂的'，是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。二、專心聽講，做好課堂筆記，聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。三、及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，四。認(rèn)真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。五。及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

我認(rèn)為，找到了好的學(xué)習(xí)方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書好很多。因?yàn)?，只有找到適宜的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。