第一篇：小學生畢業(yè)作文

光陰似箭，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。小學的學習只是打下基礎(chǔ)，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

第二篇：2014小學生畢業(yè)必背作文

一件有意義的事

記住別人對自己的幫助，學會幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動著我們，有時候我們雖然不認識他們，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。在這個世界上，因為有愛所以世界更美好，然后讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落……

記得那是個炎熱的日子，媽媽給了我十元錢，叫我在放學路上賣冷飲吃。到學校后，老師給我們看了一段視頻，從中我看到了山區(qū)孩子們一雙雙渴望學習的眼睛，他們渴望坐在明亮的教室里聽老師用標準的普通話為他們講課……看著看著，我熱淚盈眶，我想：他們好可憐啊！只是因為貧窮就上不了學，與他們相比，我們簡直太幸福了！

老師對我們說：“讓我們?yōu)樯絽^(qū)的孩子們獻一片愛心吧，從本周起開始籌集善款?！甭犕昀蠋煹脑捴螅瑢W們紛紛把錢投入愛心箱里，有5角的，有1元的，有5元的……我緊緊握住手中的10元錢，到底要不要捐呢？如果捐了的話，我放學可就吃不到清涼可口的冷飲了！我的腦海里有浮現(xiàn)出孩子們一雙雙渴望學習的眼睛。不行！我可不能因為貪圖一時享受而不幫助孩子們。經(jīng)過一番思想斗爭，毅然決定把錢捐出去，我仿佛看到山區(qū)孩子們露出了甜甜的笑容……

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起。裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。愛愛心需要傳遞。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都能獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這就是我的一件有意義的事情。

我敬佩的一個人（我最敬佩的一個人）

我敬佩的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。

一天，我走在放學的路上，當時下著大雨。路上的行人個個披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。

我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車里。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾?。坑晖Ａ嗽賮戆?。”阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏。??！她感冒了！可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有更多的細菌滋生。到時候，你們的健康還會受到影響。”聽了她的話，我又問道：“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關(guān)系到我個人的健康，但如果不清理垃圾，就會關(guān)系到大家的健康?。　?/p>

說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。

突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們有怨言，依然默默無聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。

這就是我最敬佩的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

給母校的一封信

親愛的母校：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，眼看我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。

還記得當我們第一次踏進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。

最后祝母校的明天更美好！此致 敬禮

您即將畢業(yè)的學生：xxX

20XX年X月X日

一件小事給我的啟示

太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風都沒有。花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏

油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此

刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀！

走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群，買了一根。咬了

一口雪糕，哇！真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有

心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。過了一會兒，我來到一個岔路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去?！闭f著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進去。望著這情景，我的臉刷的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠去的背影，覺得自己缺少點什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……

以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時候，買一個雪糕抵御酷暑。只是再沒讓雪糕紙隨風飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

這件事給我一個啟示：不要隨便丟垃圾，要保護好我們的美麗的家園。

第三篇：小學生畢業(yè)作文演講稿

經(jīng)歷過坎坷，方知什么是快樂，經(jīng)歷過挫折，方可不懼怕折磨，人生縱有太多崎嶇與苦樂，擁有自信照樣瀟灑過，畢業(yè)后祝你笑看人生，自信瀟灑行。一起來看看小學生畢業(yè)作文演講稿，歡迎查閱!

畢業(yè)作文演講稿1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

畢業(yè)作文演講稿2

每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。

六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……

畢業(yè)作文演講稿3

時間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。

我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

畢業(yè)作文演講稿4

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載者我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。

在這匆匆逝去的時光中，是母校給了我們知識的天地;是老師讓我們暢游書海，博覽群書;是同學一次又一次互相關(guān)懷。親愛的同學們，我們彼此就要互說再見了，在離別到來的那一刻，讓我們再一次重溫過去的歡聲笑語，我們一起哭過，笑過，正因為有你們。六年來的學習生活才擁有了絢爛的色彩，雖然我們要分開了，但彼此內(nèi)心那份鑒定的情誼永遠不會變。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過!就讓我們彼此這份友誼永遠留在自己心中!

畢業(yè)作文演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好!

當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出__小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向__小學的各位領(lǐng)導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入__這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”

離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在__這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想?！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ栆焉钌羁倘胛覀兊男闹校恳环轀嘏幕貞浺捕甲屛覀冸y忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜?，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。

同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為__的畢業(yè)生為自豪;明天，__將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!

小學生畢業(yè)作文演講稿

第四篇：小學生畢業(yè)演講作文

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。一起來看看小學生畢業(yè)演講作文5篇，歡迎查閱!

小學生畢業(yè)演講作文1

歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……將永遠感謝您。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶

小學生畢業(yè)演講作文2

即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。

曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經(jīng)過這些風風雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始……

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母?！?/p>

小學生畢業(yè)演講作文3

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!

小學生畢業(yè)演講作文4

敬愛的老師，親愛的同學們

六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。

當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。

老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。

敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。

敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。

請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!

我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!

小學生畢業(yè)演講作文5

七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。

今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。

這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動與自信，喜悅與自豪。

伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。

再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。

有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。

淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。

春風、吹拂，夏雨、滴落，秋風、瑟瑟，冬雪、漫漫，轉(zhuǎn)眼又一年。

永遠銘記在心里的全都是1000多個日日夜夜，五個冬夏的傳說。

小學生畢業(yè)演講作文5篇

第五篇：小學生畢業(yè)作文50題

一、哈爾濱市2006年小學畢業(yè)考試題

你在老師的辛勤教育下，快要小學畢業(yè)了，現(xiàn)在請你給印象最好的老師寫一封信，表達你的無限感激之情。注意老師統(tǒng)一稱呼：張老師：姓名統(tǒng)一標注：小明。

二、河北省保定市2006年小學畢業(yè)考試題

1.在六年的小學生活中，一定有很多讓你感動的人或事；父母的辛勞，師長的關(guān)愛，朋友的熱忱……請以“感動”為題寫一篇文章。

2.每個人的心中都有一個夢，你的夢是什么呢？迎接外星人的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建宇宙兒童樂園與劉翔一起登上領(lǐng)獎臺，假如我是市長……請把你的想象展示給大家。

三、江蘇省揚州市2006年小學畢業(yè)考試題 在下面的兩道題目中任選一題完成作文。

1.生活是本無字的書，在那里，我們學到了許許多多書本上學不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會實踐活動，在活動中，我們增長了見識，開闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。請以“生活是本書”為題寫一篇作文。

2.題目：我向往的初中生活

四、湖北省荊州市2006年小學畢業(yè)考試題

從下面的題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文 ① 星期天

②我終于明白了

提示：先將題目補充完整，然后作文。要求內(nèi)容具體，中心明確，感情真實，結(jié)構(gòu)完整，書寫工整。

五、成都市溫江區(qū)2006年小學畢業(yè)考試題

1.我真的很開心 2.老師，感謝您 3.心聲

任選一題習作。如果選擇第3題，請先把題目補充完整，再習作。

習作要求語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感，字數(shù)在400字以上，爭取不寫錯別字。

六、山東省曲阜市2006年小學畢業(yè)考試題

同學們即將升入中學，升入中學后的第一堂課會是什么情景，上課時你會想些什么，做些什么？請大膽想象，以“第一堂課”為題寫一篇作文。請句要通順，字數(shù)在450個以上。

七、江蘇省江陰市2006年小學畢業(yè)考試題 題目：禮物

提示：在十多年的風貌中，你(或你家中，或班級，或……)一定收到過別人的禮物，也給別人送過禮物，請你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動的、或……)寫下來

要求：語句要通順，條理要清楚，要有真情實感。

八、山東省德州市2006年小學畢業(yè)考試題

書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。（、臨海市2005學年第二學期小學語文畢業(yè)評估試題題目： 提示：書是人類進步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。小學六年你一定讀了不少書，書成為你的朋友了吧!聯(lián)系生活，說說書與你的故事，用你的心，用你的情，寫一篇不少于400字的文章。題目自擬，要努力做到不寫錯別字，語言準確、流暢）

九、安徽省淮南市2006年小學畢業(yè)考試題

1.二十年以后，世界會有哪些變化？如：地球、母?；蚰阕约骸埬氵x擇某一方面展開合理的想象，自擬題目，寫一篇想象作文。

2.給遠方的親友寫一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書或一篇文章，題目自擬。動筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你？ 要求：

1.任選一題，先把題目擬好。

2.做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。3.字數(shù)在400字以上。

4.文中不能出現(xiàn)班級和真實姓名。

十、江蘇省江都市2006年小學畢業(yè)考試題

題目：一堂課。要求：把題目補充完整；一定要是“近年來”發(fā)生的事情，要把事情的前因后果寫清楚；字數(shù)要在400個以上。十一、四川省雅安市2006年小學畢業(yè)考試題 題目：令我 的

要求：①先把題目補充完整，如第一空可補填上“崇敬”“難忘”“想念”“臉紅”“羞愧”“氣憤”“討厭”“感興趣”之類的詞語；第二空可補填上人、事、景、物等名稱。②做到文與題吻合。

③敘述要有條理，內(nèi)容要具體，語句要通順，有真情實感，書寫工整，正確使用標點符號。

④字數(shù)不少于400字。

十二、太原市小店區(qū)2006年小學畢業(yè)考試題 從下面兩個題目中任選題，按要求寫作文。

假如給你一次去未來世界旅行的機會，面對未知的世界，你可能會有哪些經(jīng)歷或遭遇呢？請展開想象，把你在未來世界里的所見所聞或奇聞軼事寫成一篇作文。題目自擬，字數(shù)在400字以上。

能源緊張是當前全球化的問題?！巴ｋ姟币欢ńo你留下了難以磨滅的印象。請你以“停電”為話題，寫一篇作文?？梢詫懲ｋ姾蟀l(fā)生的事情，也可以進行想象或發(fā)表議論。題目自擬，字數(shù)在400字以上。十三、四川省自貢市2006年小學畢業(yè)考試題

從下面提供的幾組詞語中選擇一組(在序號上打“√”)，自己擬題寫一篇論文或想象作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，感情真實，能分段表述；正確使用標點符號，書寫規(guī)范整潔；字數(shù)不少于400字。1.掌聲、歌聲、笑聲 2.批評、委屈、流淚 3.他、我、感動。

十四、浙江省臺州市2006年小學畢業(yè)考試題 變了

時代在飛速地發(fā)展，我們周圍的人、事、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時代，變得愛學習了；同學變得樂于助人；班級學風變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了……請你選擇一個內(nèi)容，先把題目補充完整，然后再寫一篇400字以上的記敘文，可以寫已經(jīng)發(fā)生的變化，也可以寫想象中的變化。十五、四川省內(nèi)江市2006年小學畢業(yè)考試題

任選一題，書寫工整，卷面整潔。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。字數(shù)在400字以上。

1.在生活中，同學們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往都有許多奇思妙想，美好愿望或遠大的理想，請你以《我好想 》為題，寫一篇作文。

要求：①先把題目補充完整，如“我好想遨游太空”“我好想快快長大”…… ②展開豐富的想象，做到語句通順，能表達出真情實感。

2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

十六、陜西省安康市2006年小學畢業(yè)考試題 故事續(xù)寫：我克隆的第一項產(chǎn)品。

克隆是一個新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點和功能？你有生動的故事嗎？請把你克隆前后的故事也記錄下來。(注意：文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名)故事的開頭寫好了，請你接著往下寫吧!我克隆的第一項產(chǎn)品

“??！成功了！”隨著歡呼聲，我克隆的第一項產(chǎn)品終于出來了……

十七、海南省三亞市2006年小學畢業(yè)考試題

下面兩道作文題，請同學們?nèi)芜x其中一道進行習作，并工工整整地書寫在下面的稿紙上。

2.我們要把忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己，現(xiàn)請你以“關(guān)心獻給他人”為中心，寫一件事?？梢詫懽约鹤龅氖?，也可以寫別人做的事。

要求：自擬題目，要寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，450字左右。

十八、海南省儋州市2006年小學畢業(yè)考試題

1.用下面所給詞語構(gòu)思一個童話故事寫下來。注意書寫工整，語句流暢通順，故事情節(jié)合情合理，題目自己擬定，字數(shù)不少于450字。語詞：森林 小鳥 獵人 河流 天空

2.在我們的日常生活中，像“自相矛盾”“鄭人買履”這樣的事情還時有發(fā)生，你親身經(jīng)歷過或者看到、聽到這樣的事情嗎？請選擇一件寫下來。注意寫清楚事情的前因后果，經(jīng)過要具體，題目自己定，字數(shù)在450字以上。

十九、陜西省寧陜小學2006年小學畢業(yè)考試題 題目：我懂得了

提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福……請選好材料，把題目補充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。要求：內(nèi)容具體，有真情實感。

二十、慈溪市2006年小學畢業(yè)考試語文水平測試題 一份 的作業(yè)

作為學生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別……請你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫一寫你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補充完整，字數(shù)不少于400字。

二十一、蘭溪市小學畢業(yè)語文試卷 題目：×××，對不起

提示：人與人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對誰說聲對不起？

要求：感情真實，內(nèi)容具體，不少于450字；把題目補充完整。

二十二、2006年寧波市寧海縣小學語文畢業(yè)試卷 題目：那一刻，我真

要求：1.先把題目補充完整；2.內(nèi)容具體，感情真實；3.文中不能出現(xiàn)真實人名、班名與校名；4.字數(shù)400個以上，但不能另附紙張。

二十三、2005學年余姚市小學語文畢業(yè)試卷

“母親”，一個神圣的詞，“媽媽”，一個親切的稱呼，我們有多少的話兒想對她說!請你細細回憶自己成長過程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫下來，表達自己對媽媽的愛。請做到感情真實，細節(jié)動人，題目自擬，字數(shù)不少于400。二

十四、杭州市蕭山區(qū)2005學年第二學期小學語文畢業(yè)試卷

雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中……

要求：1.給文章加個題目；2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續(xù)寫文章；3.內(nèi)容具體，語句通順，表達有條理，不寫錯別字；4.不少于400字。

二十五、上虞市小學畢業(yè)會考試卷 題目：家庭趣事

要求：有中心，有條理，層次清楚，字數(shù)在500個以上。二

十六、義烏市小學階段語文教學質(zhì)量檢測卷（2006）

作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫一封信，說說你的心里話。信不要寫得太長，三四百字，把心里想說的話寫出來就可以了。一定要寫真話。注意書信的格式，自己的姓名用×××代替。

二十七、溫州市鹿城區(qū)2006年小學畢業(yè)生學習質(zhì)量檢測

在六年的小學生活中，你參加過許多活動吧？如參觀訪問、古詩詞誦讀、課本劇表演……請把自己感受最深的一次活動寫下來。把活動過程寫清楚、寫具體，450字左右。題目自擬。

二十八、溫州市樂清市學生語文素質(zhì)調(diào)查題

請你根據(jù)提供的作文題目和開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個合理有趣的故事，要求語句通順，重點突出，字數(shù)300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開頭)太陽公公感冒了

在太空公司，有太陽公公、月亮婆婆，還有風伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責，被他們服務(wù)的地球人生活過得有滋有味。突然有一天，太陽公公感冒了……

二十九、嘉興市2006年小學語文第十二冊期末檢測卷

提示和要求：歲月悠悠、時光流逝，不久你將成為一名初中生了。你讀了《毽子里的銅錢》后，有沒有發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的小事也能寫成很好的文章？關(guān)鍵是看你對這件事是否有真情實感，是否能用飽含情感的文字把它敘述出來。請你選擇六年小學生活中感受很深的一件事，自己擬定一個題目，寫一篇記敘文，字數(shù)不少于400個。

三

十、龍游市義務(wù)教育六年制小學語文第12冊興趣活動材料 題目：親情

提示：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、叔叔……都是我們的親人，不是親人勝似親人的也有。他們有的給予我們無微不至的關(guān)愛，有的看似嚴厲卻深藏著親情，當然有的也可能缺乏親情。請選一位親人來寫，通過一兩件事來表現(xiàn)，題目也可以另取。

三

十一、諸暨市2005—2006學年第二學期小學六年級期末試卷

提示和要求：在你的日常生活中，一定有許多使你感動的人或事吧，請以“真使我感動”為中心來選擇材料，可以是寫人，寫事，寫讀過的某本書等等，題目自己定，表達出真實情感，字數(shù)在400左右。

三

十二、紹興市新昌縣2005學年小學語文第十二冊教學情況檢測卷 題目：忘不了

要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，字數(shù)、體裁不限。

三

十三、紹興市2006年上半年小學六年級下冊語文期末測試

題目：如果時間可以回流

提示：我們的小學生活馬上就要結(jié)束了，回想走過來的歲月，記里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動……每每想到這些，總想讓時間回流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛……假如時間可以回流，我們的生命會更加精彩。請以《如果時間可以回流》為題寫一篇文章，要求敘述生動，語言流暢，感情真摯，中心突出。

三

十四、杭州市余杭區(qū)2005學年第二學期期終考試六年級語文試卷

回想一下，幾年的小學生活，你感動學習快樂嗎？你感動學習負擔很重嗎？你對老師或家長有意見嗎？也許對你的一次表揚或成功的表現(xiàn)讓你樹立了信心，進步更快；也許他們某一次的體罰或嚴厲的批評讓你感到委屈或傷心。為了一件什么事，事情的經(jīng)過怎樣？自己定一個題目，寫一篇不少于400字的作文。

三

十五、紹興市新昌縣小學六年級語文試卷

生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應(yīng)該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌；為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，寫一篇文章。文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于600。

三

十六、諸暨市六年級選拔試卷

讀了上面的短文，你一定想到了自己以前是怎樣讀書的，想到了今后怎樣去讀書了吧!請以“讀書”為內(nèi)容，寫一篇作文?？梢詫懸患嘘P(guān)讀書的事，也可以寫一個有關(guān)讀書的人……題目自擬，字數(shù)400左右。

三

十七、上虞市2006年小學六年級教學質(zhì)量評估語文試卷

生活中，被人誤解而受委屈是難免的事。請你以“委屈”為題，把你親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件委屈事寫下來。要求文通句順，條理清楚。字數(shù)在400字以上。三

十八、臨安市2005學年第二學期期末質(zhì)量檢測六年級語文試卷

提示：你還熟悉小時候讀過的《井底之蛙》這個寓言故事嗎？當年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們越來越覺得世世代代生活在這個井底之家，實在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……

要求：你覺得蛙子蛙孫們離開井底會生活得好嗎？請用《井底之蛙新傳》為題目，寫一篇450字以上的短文，來說明一個明白淺顯的道理，讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事生動有趣，語言契合人物的身份，并把握好人物的心理。書寫規(guī)范美觀，行文流暢整潔。

三

十九、上虞市春暉外國語學校2006年秋季初一新生入學素質(zhì)調(diào)測

所謂“一枝一葉一世界”，生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎？ 要求：內(nèi)容要具體、真實、生動；文中不能出現(xiàn)真實姓名和地址；字數(shù)400字左右。四

十、江蘇省南京市瑯琊路小學語文畢業(yè)考試卷

在下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達真實的情感。

1.同學們，在小學階段，你和同學之間經(jīng)歷過許多事情，請以“我最感動的一件事”為題寫一篇作文。

2.同學們，有沒有想過二十年、三十年后再回到母校會看到怎樣的情景呢？請以“未來的母?！睘轭}寫一篇作文。

三

十九、福建省福州市鼓樓區(qū)第一中心小學2006年小學語文學科畢業(yè)試卷 下面兩道作文題，請你任選一道來寫。

1.生活中，大家都會遇到困難，征服了困難，你便會有成就感、自豪感。請你以“我不怕困難”為題寫一篇習作，注意寫出自己的真實感受、感想和感情。

2.同學們，得到了同學的真心幫助，你一定很感激；得到了教師的真誠關(guān)愛，你也會感激；得到了左鄰右舍的熱情關(guān)心，你也會心存感激……我們是在關(guān)懷中長大的，請以“，我真感激你”為題寫一篇習作，注意先在橫線上填上表示誰的詞語，如：老師、叔叔、大哥、同學……

四

十、山西省太原市第一附屬小學六年級語文畢業(yè)檢測試題

正干旱時下了一場大雨，這是“及時雨”；正寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”，在你的生活中有這樣的“及時雨”嗎？試以“及時雨”為題目寫一篇作文。要求：1.內(nèi)容切題，表述條理，情感真摯。2.字數(shù)不少于450。

四

十一、北京市2006年全國小學畢業(yè)試卷精選

詩歌和文章都充滿了濃郁的真情，無論是思鄉(xiāng)之情還是父母與孩子的親情，都令人感動，其實人間還有許多珍貴的情感，師生情、同窗情、鄰里情……你最想表現(xiàn)哪種情感，就把它寫出來。注意語句通順，內(nèi)容具體，情感真摯。題目自擬，形式不限，我們希望讀到更新更美的文章!

四十二、四川省廣安區(qū)2006年全國小學畢業(yè)試卷精選

同學們，在生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩……請你寫一寫生活中明白的某一種生活道理。題目自擬。450字以上。

四

十三、湖南省長沙市岳麓區(qū)2006年全國小學畢業(yè)試卷精選 以下兩題任選一題：

1.有人說：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任是一團火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力、盡職盡責……

2.我眼中的

請把題目補充完整，再寫作文，體裁不限。

四

十四、青海省西寧市2006年全國小學畢業(yè)試卷精選

生活中處處存在著美。請你以“美”為內(nèi)容，自擬題目寫一篇短文，紀實的或想象的都可以，但要表達真情實感，注意筆誤的地方要用修改符號修改。四

十五、上海市浦東新區(qū)2006年全國小學畢業(yè)試卷精選 題目：我進步了

提示：在我們的成長過程中，經(jīng)過努力各方面都有了進步。請選擇其中的一件事，寫一篇400字左右的記敘文。

要求：文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名。

四

十六、廣東省廣州市2006年全國小學畢業(yè)試卷精選

我們已經(jīng)十二三歲了，在我們成長的日子里，有些人或有些事，以及有些書籍或影視片，對我們的成長起了很大的影響。請把下面題目補充完整，然后寫一篇文章。

題目： 對我的影響。

注意：做到語句通順，敘述有條理，作文字數(shù)在400字以上。

四

十七、浙江省臺州市某中學初一招生試卷

讀了上面的短文，你想到了自己以前是怎樣讀書，想到了今后怎樣去讀書了吧!請以“讀書”為內(nèi)容，寫一篇作文。可以寫一件有關(guān)讀書的事，也可以寫一個有關(guān)讀書的人……題目自擬，字數(shù)400字左右。

四

十八、湖北省宜昌市宜都外國語學校初中招生試卷

近段時間以來，同學們?yōu)榱藗鋺?zhàn)外國語學校招生考試，一定付出了許多的辛勞吧!家長的重托，老師的期望，一定壓得你喘不過氣來，有的同學甚至犧牲了周六、周日的休息玩耍時間。面對父母、老師的這種嚴格要求，你有什么看法？想對他們說點什么呢？請你用400字左右的文字表述自己的觀點。

四

十九、湖南省常德市桃源縣

2007年上學期期末文化素質(zhì)檢測試卷（小學升初中）作文樂園

愛因斯坦說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！?/p>

德國詩人、戲劇家歌德也說過：“人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它?！?/p>

六年的小學生涯即將結(jié)束，對于未來，你有怎樣的憧憬？請以“我的理想”為題寫一篇習作。要寫清楚你理想產(chǎn)生的原因；你為你的理想做了哪些努力；今后為實現(xiàn)理想有怎樣的打算。注意表達真情實感，條理清楚，語言通順，不寫錯別字。（400字以上）五

十、湖南省常德市桃源縣

2006年上學期期末文化素質(zhì)檢測試卷（小學升初中）題目：美好回憶

激動人心的獲獎，風景名勝的游賞，快樂游戲的情景，老師的贊揚或信任……你可能終生不忘，球房、教室、操場、游泳池里、小河邊……可能都留下了你美好的回憶，請你選擇某一健康的內(nèi)容，有順序地寫，注意突出主要內(nèi)容，說清楚為什么這是美好的回憶，表達自己的真情實感。