第一篇：小學英語三年級下冊閱讀對話,判斷正誤

閱讀對話，判斷正（T）誤（F）

A : Stand up.B: Good afternoon , Miss Li.C：Good afternoon , class.Sit down,please.B: Thank you.C: Su Hai, please close the window.cold(冷).D: Yes, Miss Li.()1.It′s cold today.()2.Su Hai open the window.()3.It′s time for class now.It′s

第二篇：詩歌欣賞判斷正誤

Shigexinshang

詩歌欣賞（判斷正誤）

一、《觀滄?！?/p>

1、詩歌開頭兩句中的“臨”字統(tǒng)領全篇，流露出詩人眺望大海時興奮而莊嚴的心情。以下九句，都是些海上的景象。

2、詩歌的前八句是寫實，后六句是虛寫。

3、詩中第五至八句描寫的景象，動靜結合，如“樹木叢生”“百草豐茂”“秋風蕭瑟”寫的是靜景；“洪波涌起”是動景。

4、此詩寫秋天的大海，蕭索悲涼，情感低沉。

5、最后兩句是古體樂府結束時的套語，一般與詩歌正文內(nèi)容無關，但在詩中卻與詩境融為一體，也可見作者之志。

6、“日月之行”四句，以寫實手法描繪了大海吞吐日月的雄偉景象，表現(xiàn)了詩人曠達的胸襟和對前途充滿信心的樂觀氣度。

7、全詩虛實結合，借景抒情，在海水、山島的景物描寫和大海吞吐日月星辰的浪漫想象中，融入詩人得勝歸來的壯志豪情。

8、“水何澹澹，山島竦峙”寫了大海的全景，顯示了大海的遼闊壯觀。

二、《望岳》

1、作者杜甫，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他憂國憂民，被后世尊稱為“詩仙”，他的作品被譽為“史詩”。

2、全詩以“望”為線索，由近及遠，虛實相生，抒發(fā)了作者勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃的朝氣。

3、“齊魯”是泰山的尊稱?！胺颉弊直磉_了詩人高山仰止的感嘆、迫不及待的搜奇探勝之情。

4、頸聯(lián)寫遠觀泰山的陰天和晴天時神奇秀麗、巍然聳立的形象?！扮姟弊质蔷奂囊馑?，將大自然寫得有情，“割”字寫出了泰山的高峻。

5、五、六句寫薄暮時的山景和詩人的感受，夸張地寫出了詩人對祖國河山的熱愛。

6、尾聯(lián)直抒胸臆，寫由望岳而生的登岳豪情，表達了詩人登上了泰山的睥睨天下的豪情壯志。同時也包含生活的哲理——只有不畏艱險去攀登，才能領略到“小天下”的境界。

三、《飲湖上初晴后雨》

1、“瀲滟”是水波搖動的樣子。

2、這首詩是詩人與朋友一起在西湖飲酒游覽，天氣雨后初晴，詩人飽覽了西湖晴日與雨后的湖光山色，由衷贊嘆，欣然而寫的名作。

3、“水光”句是說西湖只有在天色晴朗，陽光照射的湖面，水波閃動時才顯得美。

4、“山色”句描寫了雨霧彌漫的朦朧山色，令作者感到十分驚奇。

5、詩人以美景喻美人，運用想象中西施的美，來為西湖增色，表達了詩人對西湖的無限熱愛與贊美。

6、這首詩抓住夏天時晴時雨的天氣特征，描繪了西湖在不同天氣里呈現(xiàn)的綽約風姿。

四、《錢塘湖春行》

1、這是一首七言絕句，全詩以“春”字為線索，寫出了早春西湖美景給游人帶來的喜悅之情，表達了作者對西湖美好春光的喜愛。

2、“水面初平”寫湖水平靜；“云腳低”寫白云低垂，與湖水相連，勾勒出早春的輪廓。

3、頷聯(lián)寫仰視所見的禽鳥，顯示出春天的喧鬧嘈雜?！罢l家”的疑問，表現(xiàn)出詩人乍見鶯燕的喜悅心理。

4、頸聯(lián)描寫花團錦簇、春草茂盛綠色醉人的美麗景象。以“亂、淺、漸欲、才能”狀寫花草向榮的趨勢，渲染了春天來臨的勃勃生機，給人以清新之感。Shigexinshang

5、尾聯(lián)直抒胸臆，寫詩人只愛綠楊陰里的白沙堤，對湖東美景不滿足。

6、整首詩前四句寫湖上春光，遠近結合；后四句專寫湖東景色，色彩繽紛。全詩描寫細致生動，語言質(zhì)樸自然，體現(xiàn)了詩人清新淡雅的審美情趣。

五、《黃鶴樓》

1、這是一首滿懷鄉(xiāng)愁的詩作。詩中描寫了詩人登樓遠眺的所見所思，抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感和報國無門的情懷。

2、首聯(lián)以神話傳說開頭，增添了一絲神秘色彩，也表現(xiàn)出詩人悵然若失的心情，為鄉(xiāng)愁情節(jié)的抒發(fā)作了鋪墊。

3、頷聯(lián)描繪黃鶴樓的近景，烘托出黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩人歲月悠悠、世事蒼茫的感慨。

4、頸聯(lián)寫樓上眺望江景，樹木稀疏、芳草衰敗，更是勾起了詩人思鄉(xiāng)之情。

5、尾聯(lián)呈現(xiàn)江上朦朧的晚景，表達詩人纏綿的鄉(xiāng)愁。

6、這首詩是詩人還鄉(xiāng)途中逗留武昌時所作，抒發(fā)了詩人旅途勞頓的愁苦之情。

7、詩歌頗具繪畫美，色彩繽紛，氣象恢弘。詩中多處運用雙聲、疊韻和疊音詞，晴朗和諧，有音韻美。

8、這是一首贊美黃鶴樓優(yōu)美風光的作品。

六、《山居秋暝》

1、作者王維是盛唐“山水田園詩派”的代表詩人。這首詩體現(xiàn)了蘇軾的評價“詩中有畫，畫中有詩”的特點。

2、首聯(lián)勾畫出雨后山村的自然畫卷，清新、寧靜、淡遠，點明了時間、地點?！翱铡弊咒秩境鎏旄咴频?、萬物空靈之美，點出了山居的幽靜空曠，與“潭影空人心”中的“空”效果相同。

3、頷聯(lián)寫景視聽結合、有聲有色，以動襯靜，勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖。

4、頸聯(lián)寫浣女漁舟之喧嘩，突出人的活動，具有強烈的生活氣息。反映了詩人追求安靜純樸生活的理想。

5、尾聯(lián)寫山居感受。任憑春天芳華凋謝，有此清秋佳景，我自然可以留居山中。王孫是作者自指，末句表達了詩人決心隱居山林、遠離官場、以求潔身自好的君子情懷。

6、全詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山村居民的淳樸風尚，表現(xiàn)了詩人恬淡無為的生活理想。

七、《送友人》

1、這是一首充滿詩情畫意送別詩。青山、白水、浮云、落日，構成高朗闊遠的意境，表達了作者送別友人時依依不舍的悲傷之情和深切的關懷之意。

2、詩中的孤蓬、浮云、落日、故人都是指遠行的友人。

3、詩歌的三、四兩句點明主題，抒發(fā)了詩人對朋友漂泊天涯的深切關懷和依戀不舍?！肮隆弊謱懗隽擞讶说墓聠螣o依。

4、尾聯(lián)寫離別的場景，“揮手”寫分離時的動作，表現(xiàn)了詩人的豁達樂觀；“蕭蕭班馬鳴”以馬喻人，帶有分別時濃濃的哀傷。

5、整首詩借景抒情、動靜結合，新穎別致，不落俗套，自然美和人情美交織在一起，訴說了送君千里終有一別的無限悲痛。

6、“浮云、落日”既是眼前之景，也比喻詩人自己。

八、《賣炭翁》

1、這是一首敘事詩，也是一首諷喻詩，深刻地揭露了“宮市”的本質(zhì)，對統(tǒng)治者掠奪勞動人民的罪行給予了有力的揭露，也表現(xiàn)了對下層勞動人民的同情。

2、作者白居易，字樂天，號香山居士，唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，新樂府運動的倡導者。Shigexinshang

3、“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”是對賣炭翁的肖像描寫，表現(xiàn)了他的悲慘境遇?！翱蓱z”二字傾注了無限同情。

4、“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”運用語言描寫，表現(xiàn)了宮使的蠻橫兇殘。

5、“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”以動作描寫來表現(xiàn)賣炭翁的無奈與悲憤。

6、就全詩來看，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。

九、《酬樂天揚州初逢席上見贈》

1、這首詩是白居易在揚州為酬謝劉禹錫而寫的。

2、首聯(lián)直抒胸臆，表達無限的辛酸和憤懣不平，給全詩定下了感情基調(diào)?！捌鄾龅亍薄皸壷蒙怼卑言娙艘种埔丫玫膽嵓ぶ楸憩F(xiàn)了出來。

3、頷聯(lián)用了嵇康寫作《思舊賦》的典故表達對老友的懷念之情，運用“爛柯人”的典故抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事全非的無限悵惘之情。

4、頷聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，表達了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達襟懷。這兩句詩因飽含哲理而成為千古名句。

5、尾聯(lián)是點睛之筆，“長精神”含義深刻，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

十、《題破山寺后禪院》

1、這是一首題壁詩。描繪了山中古寺院清晨幽深寂靜的環(huán)境，表現(xiàn)了詩人寄情山水、超然塵外的隱逸情懷。

2、首聯(lián)寫古寺的肅穆幽深和寧靜，“入”字寫出了古寺美景之幽遠。

3、頷聯(lián)以竹經(jīng)、禪房、花木描寫出竹繁花茂的熱鬧環(huán)境。

4、頸聯(lián)以內(nèi)心感受來描繪后禪院的清凈幽美。面對禪院美景，詩人心中的塵世俗念頓然滌除，一片空明。“空”字既表達了寧靜的內(nèi)心感受，也隱約流露出對現(xiàn)實的憤慨和反感。

5、尾聯(lián)以有無聲襯有聲，突出禪院的幽靜。

6、詩歌寫出了環(huán)境的凄清，表現(xiàn)了詩人心情的落寞。

十一、《江城子 密州出獵》

1、這首詞上片寫出獵，下片寫請戰(zhàn)，由敘事到抒懷，“狂”字貫穿，抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲憤之情。

2、作者要射殺猛虎來報答密州太守的知遇之恩，表現(xiàn)出作者壯志躊躇的豪興。

3、“酒酣”三句是寫詞人借酒消愁，感慨不受重用，流露出對朝廷的不滿。

4、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運用典故，詞人自比馮唐，雖有身世之感慨，實際上是渴望得到朝廷信任重用，表現(xiàn)出獻身國家，立功邊疆的豪情。

5、“天狼”指的是金兵，作者表示他曾經(jīng)抗擊過敵人、建立了功業(yè)。

十二、《蝶戀花》

1、這是一首懷人詞，圍繞“春愁”，巧妙地把女主人公漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷戀意中人的情思融為一體。

2、開頭三句寫詞人立足險境極目遠眺，孤寂和憂愁悄然而生。

3、“草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意”借春景道出了詞人的無奈和凄涼，詞人默默無言斜倚欄桿也沒人知道，更讓詞人感到孤獨和凄涼。

4、“對酒當歌，強樂還無味”寫詞人為了消釋離愁，痛引狂歌，而結果卻使詞人感到懊悔，反映出強烈的相思之情。

5、最后兩句借景抒情，表現(xiàn)了主人公堅毅的性格和執(zhí)著的態(tài)度。詞人的這種心甘情愿是前面“還無味”的根源?！耙痢奔仁侵杆寄钌類鄣娜?，也暗寓詞人的人生理想和遠大目標。

6、“黯黯”表明日暮時分光線昏暗。

7、詞中危樓、細風、草色、煙光、殘照等凄美景色，渲染出一種凄涼的意境。

十三、《如夢令》 Shigexinshang

1、這首小令曲折委婉地表達了詞人對親人的思念之情。

2、首句雖然只寫了昨夜飲酒過量，翌日晨起宿酲尚未全消，但背后還潛藏著另一層意思，就是昨夜酒醉是因為惜花。

3、“試問”表現(xiàn)出詞人關心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花而又想知道究竟的矛盾心理。

4、“知否，知否？應是綠肥紅瘦?！边\用設問的手法，表達了作者內(nèi)心的疑惑?！胺省钡囊馑际欠泵?，“瘦”的意思是凋零。

5、“應是”表明詞人對窗外景象的推測與判斷，同時也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。

6、作者以花自喻，贊嘆自己青春如花。

十四、《訴衷情》

1、這是辛棄疾晚年寫的一首詞，“訴衷情”是題目，這首詞抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲憤之情和對南宋朝廷的不滿。

2、開頭兩句運用班超的典故，再現(xiàn)了作者盛年壯志凌云、勇赴國難的情景。

3、“關河夢斷何處，塵暗舊貂裘”借用蘇秦典故，表明自己不受重用，早已脫離前線，流露出他對前線的關切，對脫離前線的遺憾。兩句語勢急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。

4、詞的下片直接抒發(fā)自己未能襯年輕時建功立業(yè)，以致如今年華逝去無法征戰(zhàn)的后悔與無奈之情。

5、“未”“先”“空”三字流露出沉痛悲憤和不甘。

6、這首詞上片描寫了兩個生活場景，形成反差，下片間接抒發(fā)了壯志難酬的悲憤與無奈之情以及對南宋朝廷的強烈不滿。

十五、《丑奴兒 書博山道中壁》

1、這首詞以時間為線索，運用對比手法，表現(xiàn)了詞人受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿。

2、從整首詞來看，作者所說的“愁”不僅是個人的離愁別緒，更是憂國憂民的哀愁。

3、“卻道天涼好個秋”表明詞人已經(jīng)擺脫了心頭的沉重壓抑，變得輕松灑脫。

十六、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》

1、這首詞借用有關陳亮的典故，表達了詞人渴望建功立業(yè)的雄心壯志，也抒發(fā)了詞人報國無門壯志難伸的悲憤。

2、開頭一句寫酒醉后的動作神態(tài)，表明他想要殺敵報國的愿望極為迫切。

3、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”是說將士們騎著快如的盧的良馬，用著很有力的強弓，飛馳戰(zhàn)場，英勇殺敵。

4、“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表明詞人已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想。

5、“可憐白發(fā)生”完全否定了前幾句的理想，理想在現(xiàn)實中徹底破滅?！皦言~”也由雄壯化為悲壯。

6、全詞首尾寫實，中間寫夢境?，F(xiàn)實與夢境形成對比，現(xiàn)實中的詞人報國壯志難酬，只有無限的感慨和悲憤。

7、“沙場秋點兵”中一個“秋”字不僅點明了出征的季節(jié)，也渲染了一種悲壯的氣氛。

十七、《四塊玉 別情》

1、這是一首描寫離情別緒的小令。開頭三句直抒作者纏綿的相思、真摯的愛情。

2、“楊花雪”語出蘇軾的《少年游》，意思是說冬天的雪花如楊花一般漫天飛舞。

3、“拂”字表達了主人公的無限愁腸。“人去也”飽含著離別時的傷痛。

4、“憑闌”句寫送別時情景的回憶。

5、小令抒發(fā)了送別時對情人的依依不舍之情。Shigexinshang

6、“一點相思幾時絕”極言相思之情少。

十八、《天凈沙 秋》

1、開頭兩句以“孤村”領起，著意渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)了作者的思鄉(xiāng)之情。

2、“天凈沙”是詞牌名，“秋”是題目。整首詞寫蕭瑟的秋景，使讀者感受到了沉悶壓抑的情感。

3、“一點飛鴻”在曲中其實是喻指作者本人。作者希望自己像一只高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷清、沒有生氣的地方。

4、最后兩句從近到遠用五色描繪出秋日美麗的景象，洋溢著開朗積極的情意，表現(xiàn)了作者對隱居生活的熱愛之情。

5、這首小令將秋日遲暮之景和明朗絢麗之景融合在一起，把前者作為主旋律，表達了旅途漂泊之苦以及對故鄉(xiāng)的思念之情。

十九、《天凈沙 秋思》

1、全曲寫了夕陽下的九種景物，描繪出一幅絢麗多彩的秋景圖。

2、“古道西風瘦馬”是對游子在旅途中凄苦狀態(tài)的具體描寫。

3、“小橋流水人家”是作者追求安適悠閑的士大夫生活圖景。

4、首句有蕭瑟之氣，第二句卻透平和溫馨之氣，前后不協(xié)調(diào)。

5、小令表達了作者漂泊天涯的思念家鄉(xiāng)的愁苦之情。

二十、《水仙子 詠江南》

1、這首小令描寫了江南的水仙，表達了對水仙的喜愛贊美之情。

2、“淡”字增添了幾許詩意盎然的搖曳之姿。

3、“看沙鷗”兩句寫出了江南人家生活的閑適自得。

4、全曲景物迭出，遠近交錯，各具情態(tài)，表達了歡快的情調(diào)。

5、“愛殺江南”直抒胸臆，“殺”字體現(xiàn)出對江南的厭惡。

6、曲中數(shù)詞的運用，有力地表現(xiàn)了江南風物清麗、明快、富麗的特點。

第三篇：國際貿(mào)易原理復習題·判斷正誤

四、判斷題

1．北美自由貿(mào)易區(qū)由美、加兩國組成。還有墨西哥（錯）2．成立關稅同盟而產(chǎn)生的貿(mào)易轉(zhuǎn)移效果會導致社會福利的損失。（對）3．貿(mào)易創(chuàng)造是指由于關稅同盟的建立而使一個成員方的部分國內(nèi)高成本產(chǎn)出被來自其他成員方低成本產(chǎn)出的進口所取代而增加的收益。（對）

4、專門貿(mào)易是以貨物通過國境作為統(tǒng)計對外貿(mào)易的標準。應該是關境（錯）

5、過境貿(mào)易和轉(zhuǎn)口貿(mào)易一樣,貨物所有權都曾進入過第三國。過境貿(mào)易沒有（錯）

6、無形貿(mào)易（服務貿(mào)易）也反映在一國的海關統(tǒng)計上。（錯）

無形貿(mào)易要腫么統(tǒng)計呢？話說，鳳姐到美國去當搓腳妹，她賺的錢要記入海關統(tǒng)計上么？要么？要么？

7、根據(jù)世界貿(mào)易組織規(guī)定，綠燈補貼是屬于不可申訴的補貼。（對）

8、所謂凈進口是指某種商品只有進口,沒有出口。不解釋（錯）

9、要素稟賦理論認為生產(chǎn)要素稟賦不同是國際貿(mào)易產(chǎn)生的根本原因。（對）

10、產(chǎn)品生命周期理論認為,工業(yè)制成品的生產(chǎn)要素密集特征隨其生命周期的發(fā)展而 變化。（對）

11、非歧視性原則是WTO最重要的原則，主要通過最惠國待遇原則和國民待遇原則 體現(xiàn)。（對）

12、關稅是海關直接向本國進出口商征收，所以它是一種直接稅。（錯）間接稅 消費者掏錢，進出口商只是墊付

13、過境消費是指“在一參加方境內(nèi)向任何其他參加方的服務消費者提供服務”。（對)

14、晚期重商主義也稱貿(mào)易差額論，強調(diào)通過貿(mào)易順差達到金銀流入的目的。(對)

15、關貿(mào)總協(xié)定與世界貿(mào)易組織都具有法人（機構）地位。GATT就是個條約（錯）

16、總貿(mào)易體系以貨物通過關境作為統(tǒng)計對外貿(mào)易的標準。國境（錯）

17、過境貿(mào)易的商品可以進行加工。人家只是借道過（錯）

19、對于價格高昂的進口商品，采取從量（重量）計征關稅的方法比較有利。（錯）

要是賣的鉆石，按從量計征關稅，估計還沒一根黃瓜征收的關稅多。

21、關稅同盟的生產(chǎn)要素也可以自由流動。只有自由市場可以（錯）

22產(chǎn)品生命周期理論認為,工業(yè)制成品的生產(chǎn)要素密集特征隨其生命周期的發(fā)展而變（對）

23、保護幼稚工業(yè)理論也保護農(nóng)業(yè)。只有工業(yè)（錯）

24、關稅是海關直接向本國進出口商征收，但它仍是一種間接稅。（對）

25、當最終產(chǎn)品的名義稅率大于原材料的名義稅率時,最終產(chǎn)品的有效保護率大于其 名義保護率。（對）

26、采用滑準稅的征收方式，高檔價格商品的稅率較低，低檔價格商品的稅率較高。（對）

27、世界上所有國家的進口總額和出口總額之和即國際貿(mào)易額。世界出口總額（錯）

28、一國的對外貿(mào)易依存度越大越好。經(jīng)濟危機就悲劇了（錯）

46、賣方信貸指出口國銀行直接向進口廠商或者進口國銀行提供的貸款。出口廠商（錯）29、20世紀70年代中期以來，貿(mào)易保護主義抬頭，各國競相提高關稅，關稅壁壘大大加強。（錯）超貿(mào)易保護階段，關稅逐步降低，非關稅壁壘增加，尤其是技術性貿(mào)易壁壘。同時制度化 30、GATT東京回合談判將國際服務貿(mào)易納入多邊貿(mào)易體系，使得國際服務貿(mào)易有了國際規(guī)范。（錯）烏拉圭回合：首次知識產(chǎn)權，投資措施，服務貿(mào)易。東京回合：首次非關稅措施 344

31、貿(mào)易條件93指進口價格與出口價格的比率。錯出口商品價格與進口商品價格比率，寫反了。

32、服務貿(mào)易總協(xié)定的國民待遇要求形式上的一致。（對）

33、重商主義分為早期和晚期，早期的重商主義也稱貿(mào)易差額論，晚期的重商主義也稱重金主義。兩個時期寫顛倒了（錯）

34、李嘉圖的比較成本理論建立在勞動價值論基礎上。（對）

35、只要實行外匯傾銷即可達到擴大出口的目的。鼓勵出口（錯）

36、貿(mào)易轉(zhuǎn)移效果使得所有同盟國的社會福利水平提高。（錯）

貿(mào)易轉(zhuǎn)移更多的帶來消極影響，并不會使所有同盟國的社會福利水平提高。326不懂的，我可以講。

37、無形貿(mào)易不顯示在海關貿(mào)易統(tǒng)計上，但它是國際收支的一個組成部分。（對）

38、國際貿(mào)易是從世界的角度看國與國之間的貨物和服務的交換活動。（對）

39、貿(mào)易額和貿(mào)易量最大的區(qū)別在于后者在反映一國的貿(mào)易發(fā)展規(guī)模時受通貨膨脹的影響，而前者則不。貿(mào)易量不受價格變動的影響更客觀（錯）

40、無論貨物還是服務，進出口都需在海關的監(jiān)管下進行。服務不用，參見鳳姐洗腳（錯）

41、總貿(mào)易是以是否經(jīng)過結關來劃分進出口的。國境（錯）

42、一國在一定時期內(nèi)某種或某類商品出口額大于進口額的差額，稱為凈出口額。它可以用數(shù)量表示，也可用金額表示。（對）

43、國際貿(mào)易與對外貿(mào)易是完全相同的概念。國際貿(mào)易活動是由各國的對外貿(mào)易活動組成的。（錯）

44、國際貿(mào)易真正出現(xiàn)大發(fā)展并開始形成世界市場，則是在資本主義生產(chǎn)關系出現(xiàn)尤其是在工業(yè)革命發(fā)生之后。（對）

¤版權所有，翻版必究。

第四篇：小學英語三年級下冊閱讀對話,選擇正確的答案。

What colourare their pencils?

Here are 4 pencils.They are red, yellow,green and blue.They are John's , Mike's, Kate's and Lucy's.John's pencil is not yellow, green or red.Mike's pencil is not green.And Lucy's pencil is not yellow or green.1.John's pencil is_____

A redB yellowC greenDblue

2.Mike's pencil is_____

A redB yellowC greenDblue

3.Kate's pencil is_____

A redB yellowC greenDblue

4.Lucy's pencil is_____

AredByellowC greenDblue

第五篇：離子方程式的正誤判斷小結

離子方程式的正誤判斷小結

離子方程式的書寫正誤判斷是歷年高考必出的熱點試題。對于離子方程式的正誤判斷方法較多，大體可總結為以下10看：

1.看反應原理是否正確，是否尊重客觀事實。

如2Fe+6H??+=2Fe3+??+3H??2↑(誤)，F(xiàn)e+2H??+=Fe2+??+H??2↑(對)。

2．看拆分是否合理。只有既易溶于水又能完全電離的化合物才能拆成離子形式。如碳酸鈣溶解于稀硝酸中：CO2-3 +2H??+ = CO??2↑+H??2O(誤，CaCO??3不能拆)。

3．看反應物或生成物中陰離子、陽離子配比是否正確。如H??2SO??4與Ba(OH)??2中和：H?? ++OH??－+SO2－4+Ba2+??=BaSO??4↓+H??2O(誤)，2H??++2OH??－+SO??42 －??+Ba2+??=BaSO??4↓+2H??2O(對)。

4．看是否遵循三個守恒原則：方程式兩邊應同時滿足質(zhì)量守恒、電荷守恒、得失電子數(shù)目守恒。如鋁與稀硫酸反應：Al+2H??+=Al3+??+H??2↑（誤，電荷不守恒）。

5．看“＝”、“?住薄啊?”“↓”等使用是否正確。如Na??2S水解：S2－??+H??2O= HS??－+OH??－(=用錯)，HS??－+H??2OH??2S↑+OH－ ??(↑用錯)。

6．看是否符合量的要求。如“過量”“少量”“等物質(zhì)的量”“適量”等對反應的影響。如向NaOH溶液中通入少量CO??2：2OH??-+CO??2=CO??32-??+H??2O，向NaOH溶液中通入過量的CO??2：OH??-+CO??2=HCO??-??3。

7．看復合反應的主次是否正確。如KAl(SO??4)??2溶液與Ba(OH)??2溶液混合，使SO??4 2-??恰好沉淀完全：

Al3+??+4OH??-+2SO2-4+2Ba2+??=AlO??2??-+2BaSO??4↓+2H??2O，8.看反應的先后順序是否有誤。如向FeBr??2溶液中通入少量Cl??2：2Fe2+??+Cl??2=2F e3+??+2Cl??-；向FeBr??2溶液中通入過量Cl??2：2Fe2+??+4Br??-+3Cl??2=2Fe?? ??3+??+2Br??2+6Cl??-。

9.看反應方向是否正確。如CuSO??4與Na??2S溶液反應：Cu2+??+S2-??=CuS↓（發(fā)生復分解反應）；如AlCl??3與Na??2S溶液反應：2Al3+??+3S2-??+6H??2O=??2Al(O H)??3↓??+3H??2S↑(發(fā)生雙水解反應)；如FeCl??3與Na??2S溶液反應：2Fe3+??+S 2-??=2Fe2+??+S↓(發(fā)生氧化還原反應)。

10.看某些電離方程式與水解方程式的不同。如HCO??-??3+H??2OCO32-+H??+??3O為電離方程式；HCO??3??-+H??2OH??2CO??3+OH??-為水解方程式。

(作者單位：河南省鄭州七中)