第一篇：初中語(yǔ)文課外知識(shí)積累測(cè)試卷

語(yǔ)文課外知識(shí)積累測(cè)試卷2010.8.22.一．《笠翁對(duì)韻》名句填空。

1..四收列國(guó)群王服。

2.數(shù)干君子竹。3.，雨霽晚霞紅。

4.莊周夢(mèng)化蝶。

5.茅店村前，皓月墜林雞唱韻。

二．文學(xué)文化常識(shí)積累

1.填空。

⑴“（），烏鴉反哺”，動(dòng)物尚且懂回報(bào)養(yǎng)育之恩，何況是人呢？

⑵我國(guó)較早的謎語(yǔ)故事《曹娥碑》，謎底是四個(gè)字，此謎語(yǔ)涉及古代名人若干，請(qǐng)寫出其中至少兩位的姓名：、、。

⑶請(qǐng)你補(bǔ)全天干、地支的名稱。

天干：甲 乙 丙 丁（）己（）辛（）（）

地支：子 丑（）（）辰（）午 未申（）（）亥

⑷《西廂記》女主人公名為（）。

⑸ 請(qǐng)你補(bǔ)全下列《水滸傳》回目。

第八回林教頭刺配滄州道（）大鬧野豬林

第十回（）風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)

2.實(shí)戰(zhàn).⑴對(duì)對(duì)聯(lián)上聯(lián) 寒雪梅中盡下聯(lián)

⑵猜謎①久居?xùn)|京（打一四字成語(yǔ)）（）②太子登基（打一人名）（）⑶解釋下列俗語(yǔ)

冷板凳：露餡兒：閉門羹：

三.課外文言文閱讀。

楊布打狗

楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”

【出處】列子《列子?說(shuō)符》

注釋： 緇（zī）：黑色。素：白色。撲：打，敲。猶：像。向：往日。

1.解釋下列字

（1）天雨（）．

（2）豈能無(wú)怪哉（）．

2.翻譯句子

（1）衣素衣而出。

（2）迎而吠之。.3.用“/”畫出下列朗讀節(jié)奏

向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 來(lái)

4.讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道路？是怎樣悟出來(lái)的？（1行以上）

第二篇：初中語(yǔ)文課外重點(diǎn)知識(shí)積累

初中語(yǔ)文重點(diǎn)（基礎(chǔ)）知識(shí)積累

一、名著導(dǎo)讀：

篇目：西游記 作者：吳承恩(明)主要人物形象或主要內(nèi)容：

①孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。

②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特

篇目：水滸傳

作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要內(nèi)容：

①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才;多謀善段，有軍事、組織才能;性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

②魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。

③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。

④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。

主要藝術(shù)特色：

①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實(shí)精彩。

④語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。精彩片段：

①林教頭風(fēng)雪山神廟 ②智取生辰綱

③武松打虎、斗殺西門慶 ④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山 ⑤宋江題反詩(shī) ⑥真假李逵

篇目：朝花夕拾 作者：魯迅

主要人物形象或主要內(nèi)容：

《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘;《父親的卜揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng);《范愛(ài)農(nóng)》通過(guò)一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性;《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。

主要藝術(shù)特色：

①語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。②敘事充滿奇妙藝術(shù)。精彩片段：

①《從百草園到三味書屋》 ②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 ③《二十四孝圖》 ④《藤野先生》 ⑤《無(wú)?！?/p>

篇目：駱駝祥子 作者：老舍

主要人物形象或主要內(nèi)容：

①祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐-敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。

②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。

主要藝術(shù)特色：

①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語(yǔ)言俗白凝練 ④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。精彩片段：

①怒辭楊宅(第五節(jié))②曹家遇險(xiǎn)(第十節(jié))③晦暗的地獄(第十六節(jié))④最后的絕望(第二十二、二十三節(jié))篇目：繁星春水 作者：冰心

主要人物形象或主要內(nèi)容：

①以歌詠?zhàn)匀?、贊美母?ài)和抒發(fā)哲理的詩(shī)為最多。

②有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。主要藝術(shù)特色：

①抒寫生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。

②詩(shī)風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫意，格調(diào)自然柔和。③抒情和哲理的完美融合。精彩片段：

①《繁星?一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。②《繁星?一二》：“愛(ài)的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。③《春水?一〇五》：將母愛(ài)、自然、童心三者和-諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。

篇目：魯濱孫漂流記 作者：笛福

主要人物形象或主要內(nèi)容：

①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。

②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。主要藝術(shù)特色：

①描寫具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。精彩片段： ①挖獨(dú)木橋 ②制作瓦罐 ③開導(dǎo)“星期五” ④自封總督

篇目：格列佛游記 作者：斯威夫特(英)主要人物形象或主要內(nèi)容：

全書共四個(gè)部分，寫格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。主要藝術(shù)特色：

①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫作，四部游記一正一反地排列。③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。精彩片段：

①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng) ②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話 ③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院” ④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話

篇目：童年

作者：高爾基(前蘇聯(lián))主要人物形象或主要內(nèi)容：

①阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒(méi)有親情，惟利是圖，寡情薄義。

③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂(lè)觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。主要藝術(shù)特色：

①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。②語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫栩栩如生。③選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。精彩片段：

①與外祖父等人聯(lián)歡(第三章)②雅柯夫和奇奇打架(第二章)③外祖父打外祖母(第十章)④報(bào)復(fù)老師(第十二章)

篇目：鋼鐵是怎樣煉成的 作者：奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))主要人物形象或主要內(nèi)容：

①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共-產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲。

主要藝術(shù)特色：

①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。

③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。

精彩片段：

①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)(第一部分第七章)②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程(第二部分第二章)③打消自殺念頭(第三部分第八章)

篇目：名人傳 作者：羅曼?羅蘭(法)主要人物形象或主要內(nèi)容：

由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成

①貝多芬：世界著名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂(lè)史上輝煌的篇章。

②米開朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)代偉大的雕刻家、畫家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作，制作了《酒神》、《哀悼基-督》等雕像。

③托爾斯泰：俄-國(guó)偉大的文學(xué)家，用6年時(shí)間完成《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等。

主要藝術(shù)特色：

①語(yǔ)言飽合深情，富有詩(shī)意。②從大處落筆。③風(fēng)格多變。精彩片段： ①貝多芬遺囑

②《米》下編第三章“孤獨(dú)“

③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

二、說(shuō)明文：

1、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：

①、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。

②、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。

③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。

④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。

⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。

⑥、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。

⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

⑨、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。

⑩、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式——

A、引用具體的事例；（作用同舉例子）

B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。

D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。

（引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）

2、說(shuō)明順序：有條有理地把事物的特征或事理介紹清楚。

時(shí)間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來(lái)安排說(shuō)明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說(shuō)明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過(guò)程一類的說(shuō)明文。

空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說(shuō)明。這種說(shuō)明順序，一般用于說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造特征。

邏輯順序；即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。由總到分（或由分而總）、由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由個(gè)別到一般（或由一般到個(gè)別）、由抽象到具體、由整體到局部（或由局部到具體）等。

3、語(yǔ)言準(zhǔn)確性：類型

1、加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。

對(duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理。

類型

2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。

對(duì)策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

類型

3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？

對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。

（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”

等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。

類型

4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

類型5：指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

4、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：

說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總——分”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。

5、說(shuō)明文寫法分析

1、結(jié)合說(shuō)明方法談

規(guī)范性的答題模式如下：

這篇文章主要運(yùn)用了……的說(shuō)明方法，說(shuō)明了……（內(nèi)容：事物特征或事理），使說(shuō)明……（作用：參考前面說(shuō)明方法，明確其作用）

2、結(jié)合修辭手法談

規(guī)范性的答題模式如下：

這是一篇生動(dòng)地說(shuō)明文，大量地使用了各種修辭手法，說(shuō)明了……（內(nèi)容），使文章的說(shuō)明形象生動(dòng)。

3、結(jié)合表達(dá)方式談

記敘、描寫使說(shuō)明更具體形象；抒情、議論使說(shuō)明更有感情。那么，從這個(gè)角度分析說(shuō)明文的寫法，答題的規(guī)范性格式如下：

這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說(shuō)明外，還有……（從“記敘、描寫、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達(dá)方式）的運(yùn)用，使說(shuō)明更具體形象/充滿感情。

6、說(shuō)明語(yǔ)段的作用

（1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。

有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明事理的作用。

（2）、結(jié)合說(shuō)明方法談。

通過(guò)……的說(shuō)明方法，說(shuō)明了……（事物特征或事理），使說(shuō)明……（作用）。

三、議論文：

1、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證（鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證）

2、論據(jù)

事實(shí)論據(jù)（如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等）

理論論據(jù)：（包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。）

歸納論據(jù)的要點(diǎn)：××人+怎么做（與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面）+結(jié)果

注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。

3、論證方法及其作用

舉例論證（事例論證）、引用論證（道理論證）、比喻論證、對(duì)比論證（正反對(duì)比論證）。

1、例證法（擺事實(shí)）：具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。

2、引證法（講道理）：引用了什么論證了某一論點(diǎn)，使論證具有說(shuō)服力。

3、喻證法（講道理）：形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更通俗易懂。

4、對(duì)比法（講道理）：通過(guò)對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說(shuō)理更鮮明。

4、議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)：嚴(yán)密、準(zhǔn)確

5、論證方式：立論和駁論

6、論證結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）—分析問(wèn)題（本論）—解決問(wèn)題（結(jié)論）。

四、記敘文

1、六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

2、順序：順敘、倒敘、插敘。

3、描寫角度：視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)。

4、方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。

第三篇：課外知識(shí)積累

課外知識(shí)積累

一、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子：（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬(wàn)年）井然有序（雜亂無(wú)章）指鹿為馬（點(diǎn)石成金）固若金湯（危如累卵）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）

二、成語(yǔ)不離“舌” 形容信口胡說(shuō)（妄口八舌）形容說(shuō)話輕?。ㄩe嘴淡舌）形容能說(shuō)會(huì)道（唇槍舌劍）形容驚詫無(wú)言（張口結(jié)舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌）

三、數(shù)字俗語(yǔ)：表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用（一是一,二是二）表示做事不考慮周到，干了再說(shuō)時(shí)用（一不做,二不休）表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用（二一添作五）表示某人干事麻利時(shí)用（三下五除二）表示差不多時(shí)用（八九不離十）表示某人打小算盤時(shí)用（小九九）表示歸根到底時(shí)用（九九歸一）表示把握大時(shí)用（十有八九）表示很不容易時(shí)用（九牛二虎之力）表示信心十足時(shí)用（十拿九穩(wěn)）表示距離遠(yuǎn)時(shí)用（十萬(wàn)八千里）

四、下面人名各取自什么成語(yǔ)？杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲┩跞沃兀ㄈ沃氐肋h(yuǎn)）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如飴（甘之如飴）焦若愚（大智若愚）

五、成語(yǔ)填空：（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復(fù)）

（一）日微（乎）（其）微

六、寶塔詩(shī)如何讀？開山滿桃山杏山好景山來(lái)山客看山里山僧山客山山中山路轉(zhuǎn)山崖(山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客山僧山里來(lái),山客看山山景好,山杏山桃滿山開.)

七、怪體詩(shī)如何讀？龍虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海會(huì)仙仙仙仙仙仙仙仙萬(wàn)國(guó)州州州州州州州州州掉川川川川(一龍二虎望三山,五湖四海會(huì)八仙,萬(wàn)國(guó)九州掉四川.)

八、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？

1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（“三蘇”）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項(xiàng)羽）

4、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（范仲淹）

九、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？

1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）

4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）

5、把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老油條）

8、把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）

十、數(shù)字猜成語(yǔ)： 12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）

對(duì)對(duì)子。書山（學(xué)海）玉宇（瓊樓）（秋月）春花（星移）斗轉(zhuǎn) 水底月（鏡中花）刀子嘴（豆腐心）桃花面（柳葉眉）龍騰虎躍（鶯歌燕舞）海納百川（壁立千仞）（聲聲入耳）事事關(guān)心 猜詩(shī)謎。

1、鞠躬盡瘁死而后已（猜唐詩(shī)兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。）

2、死不瞑目（猜宋詩(shī)兩句：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。）

仿寫句子。

1、體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份。理解是友誼中的橋梁一座,贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。信心是好友間的太陽(yáng)一輪,寬容是情誼上的月亮一個(gè)。

2、有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出美妙和諧的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美好的圖畫；蒙蒙春雨，在他看來(lái)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘甜乳汁；晶瑩的露水，在他眼里是大自然盛產(chǎn)的珍珠． 3、0是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)；是自強(qiáng)者的雄姿，自卑者的熊樣；

是自省者的氣場(chǎng)，自大者的下場(chǎng)；是一個(gè)神奇的花環(huán)；是正數(shù)和負(fù)數(shù)的“分水嶺”；是冰與水的“界碑”；是一個(gè)帶著希望的救生圈。在一個(gè)弱者的前方，0是一只帶有微薄希望的救生圈，讓你隨逐浪；在強(qiáng)者的前方，0是一面敲得響的戰(zhàn)鼓，催促你攻克學(xué)習(xí)中的每一個(gè)難關(guān)。“0”是一只空杯，等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒； “0”是一個(gè)絕望的陷井，是意志消沉者的滴滴悔恨的淚珠;“0”是一只前進(jìn)的車輪，等待著你用開拓的精神去推動(dòng)； “0”是無(wú)所作為者的鎖環(huán)，是懦弱者的一只救生圈。

有人問(wèn)：“0是什么？”音樂(lè)家說(shuō)：“0是休止符。”數(shù)學(xué)家說(shuō)：“0是零，是圓?！痹?shī)人說(shuō)：“0是朝陽(yáng)，滿月?！蹦Φ桥烧f(shuō)：“0是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲?！蓖瑯邮恰?.”不同的人有不同的聯(lián)想，在生活中這樣的例子很多，對(duì)于“0”，你是如何看的？

4、真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌,真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。恪守真誠(chéng),它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生.關(guān)愛(ài)是（黑暗里的一盞明燈），關(guān)愛(ài)是（沙漠中的一片綠洲），關(guān)愛(ài)是（烈日下的一股清風(fēng)），關(guān)愛(ài)是（哭泣時(shí)的一個(gè)懷抱）

勤奮是勞動(dòng)中的滴滴汗水；勤奮是收獲中的顆顆果實(shí)。勤奮是攀登知識(shí)高峰的階梯；勤奮是遨游知識(shí)海洋的航船。

5、讓自己的生命為別人開一朵花;一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是一朵花，一句親切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

6、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，依然沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容。父愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，讓你的身體即使在干涸的夏天，依然感到溫潤(rùn)如秋。父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。

父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)我挺直脊梁。父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓我辨明方向。父愛(ài)是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì)為我撐起一片蔭涼。父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。父愛(ài)是寬闊的海洋，即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì)包容我，把我納入他溫暖的胸膛。

7、名人喻書：莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！逼障＝鹫f(shuō)：“書籍是我們的精神食糧。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”茅盾說(shuō)：“書籍是知識(shí)的寶庫(kù)?！?/p>

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好似一座航標(biāo)，它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。書籍如一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。書籍如一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。書籍如一盞盞指路明燈，讓我們攀登科學(xué)的高峰。

書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

8、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。

9、、勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花；奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯；勤奮是創(chuàng)造財(cái)富的鑰匙。

10、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

11、人生的意義在于奉獻(xiàn)：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。

二、課外須知：

1、第一位開拓“童話園地”的作家是：葉圣陶

2、我國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)：西游記

3、新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家：老舍.其作品是；龍須溝

4、儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。

5、第一部紀(jì)傳體通史：史記；第一部詞典是：爾雅；第一部大百科全書是：永樂(lè)大典；第一部字典：說(shuō)文解字；第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ)；第一部編年體史書是：春秋

三、古詩(shī)名句情景型訓(xùn)練題：

1、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

2、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

3、梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

4、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我_踏破鐵鞋無(wú)覓處，”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

5、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

6、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

7、爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

第四篇：課外知識(shí)積累

陸田小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（綜合篇）

2009.05.01

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累

一：語(yǔ)文知識(shí)積累

1.魯迅：原名周樹人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；散文集《朝花夕拾》。

2.巴金：現(xiàn)代著名作家，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》；

愛(ài)情三部曲：《霧》、《雨》、《電》；

3.中國(guó)文學(xué)之最：

第一部詩(shī)歌總集：《詩(shī)經(jīng)》

第一篇白話小說(shuō)集：《吶喊》

第一篇白話短篇小說(shuō)《狂人日記》

第一位著名女詞人：李清照

4.常見(jiàn)的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、反語(yǔ)、對(duì)比、對(duì)偶、反復(fù)、引用、借代。

5.“破折號(hào)”和“省略號(hào)”的用法。二：課外拓展

1.下列詞語(yǔ)或句子運(yùn)用了哪些修辭手法？

骨瘦如柴

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞

冷若冰霜

垂涎三尺

爭(zhēng)奇斗艷

歸心似箭

怒發(fā)沖冠 比喻：（147）擬人：36 夸張：258 2.說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。（1）刺猬縮成一團(tuán)，像個(gè)刺球。（）

（2）月亮不好意思地躲進(jìn)云朵里。（）（3）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既又勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。（）

（4）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?（）（5）桂子花開，十里飄香。（）3.按要求填空。（1）“一個(gè)個(gè)小山似的浪頭不斷地向他撲來(lái)?！边@句話中把（）比作（）。（2）“鳳凰樹開花了，開得那么熱鬧，小城好象籠罩在一片紅云中”。這句話中把（）比作（）。（3）“白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！边@句話中把（）當(dāng)作人來(lái)寫，因?yàn)樗校ǎ?、（）、（）的品質(zhì)。4.按要求改寫句子

（1）我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到我嘴邊。（改成夸張句）

（2）天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改成排比句）

（3）防風(fēng)林擋住狂風(fēng)。（改成泥人句）

（4）一片片樹葉從空中飄落。（改成比喻句）三：綜合練習(xí)1.修改病句

（1）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（2）聽(tīng)了抗洪英雄的報(bào)告，受到深刻教育。陸田小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（綜合篇）

2009.05.01（3）《海上日出》的作者是著名的作家巴金寫的。（4）古代中國(guó)是世界四大文明古國(guó)。

2.把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整（1）等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）.（2）莫以善小而不為，（）.（3）書山有路勤為徑，（）.（4）先天下之憂而憂，（）.3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

聞：A聽(tīng)見(jiàn)

B聽(tīng)見(jiàn)的事情

C有名望的D名勝

E用鼻子嗅（1）新聞（）

（2）舉世聞名（）

（3）聞一聞（）（4）百聞不如一見(jiàn)（）

（5）不聞不問(wèn)（）

快：A鋒利

B爽快、痛快

C 愉快、高興

D將要

E靈敏（1）拍手稱快（）

（2）心直口快（）（3）快刀斬亂麻（）

（4）天快亮了（）

4.根據(jù)字的不同意思組詞。（1）舉

A.動(dòng)作、行為。（）

B.全（）（2）見(jiàn)

A.看到.（）

B.看法（）

（3）冒

A向外透，向上升.（）

B.不顧（危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等）.（）

5.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整

廢（）忘食

視（）如歸

急（）生智

愛(ài)不（）手

崇山（）嶺

飽（）風(fēng)霜

調(diào)兵（）將

濫竽（）數(shù)

拾金不（）

斬釘（）鐵

（）然大悟

全神（）注

6.按要求把下列成語(yǔ)歸類。

高瞻遠(yuǎn)矚

神機(jī)妙算

舍己為人

陰謀詭計(jì)

斗志昂揚(yáng)

好高騖遠(yuǎn)

自私自利

垂頭喪氣（1）褒義詞：（）.貶義詞：（）.（2）從上面的成語(yǔ)中找出兩對(duì)反義詞：

7.寫出帶有“馬”字的成語(yǔ).A.粗略地看（）

B.快上加快（）

C.地勢(shì)平坦（）D.心思不定（）

E.單獨(dú)行動(dòng)（）

F.聲勢(shì)浩大（）H.走在前列（）

I.擴(kuò)充實(shí)力（）

8.把下列句子補(bǔ)充完整。A.讀萬(wàn)卷書，（）

B.千里送鵝毛，（）C.千里之行，（）.D.八仙過(guò)海（）E.一年之計(jì)在于春，（）

F.孔夫子搬家（）陸田小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（綜合篇）

2009.05.01

四：閱讀訓(xùn)練

（一）（）

像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上，一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō)

你門快來(lái)看呦

那荷葉托著的水珠

多美啊

簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠啊

水珠聽(tīng)了，得意忘形，似乎自己真的變成一粒粒珍珠。它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我嗎”荷葉微笑不語(yǔ)。

太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思： 得意忘形：（）.2.加標(biāo)點(diǎn)。3.寫出下列詞語(yǔ)的翻譯詞：驕傲：（）存在：（）增添：（）4.給短文加個(gè)合適的題目。

5.這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？

閱讀訓(xùn)練

（二）鄉(xiāng)愁

（臺(tái)灣-----余光中）

小時(shí)侯

/ 鄉(xiāng)愁是一枚小小的船票

/ 我在這頭

/ 母親在那頭 長(zhǎng)大后

/ 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

/ 我在這頭

/ 新娘在那頭 后來(lái)啊

/ 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

/ 我在外頭

/ 母親在里頭 而現(xiàn)在/ 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

/ 我在這頭

/ 大陸在那頭

1.這首詩(shī)是按照（）順序?qū)懙?，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想感情。2.詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指（）海峽.3.詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”、“船票”？ 因?yàn)椋海ǎ?4.為什么又比喻“墳?zāi)埂?、“海峽”？ 因?yàn)椋海ǎ?/p>

第五篇：五年級(jí)課外知識(shí)積累

歇后語(yǔ) 一般歇后語(yǔ)

1、八仙過(guò)?！黠@神通

2、白娘子喝了雄黃酒——現(xiàn)了原形

3、茶壺里煮餃子——有貨倒不出

4、朝著窗外吹喇叭——名（鳴）聲在外

5、船頭上跑馬——走投無(wú)路

6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣有

47、頭頂生瘡，腳底流膿——壞透了

48、外甥打燈籠——照舊（舅）

49、下雪天穿裙子——美麗動(dòng)（凍）人 50、小蔥拌豆腐——一清（青）二白

51、啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出

52、啞巴打官司——有口難言

53、一頓能吃三升米——肚量大

54、岳飛背刺字——精忠報(bào)國(guó)

55、早開的紅梅——一枝獨(dú)秀

7、打破沙鍋——問(wèn)到底

8、燈盞油干——火燒芯（心）

9、滴水石穿——非一日之功

10、電線桿上綁雞毛——好大的撣（膽）子

11、丟了西瓜撿芝麻——因小失大

12、冬水田里種麥子——怪栽（哉）

13、糞坑里的石頭——又臭又硬

14、搟面杖吹火——一竅不通

15、高射炮打蚊子——大材小用

16、蛤蟆跳井——不懂（撲通）

17、滾油鍋里撒了一把鹽——炸開了

18、韓信點(diǎn)兵——多多益善

19、好泥巴打好灶———好心討不到好報(bào) 20、猴子撈月亮——白忙一場(chǎng)

21、黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心

22、姜太公釣魚——愿者上鉤

23、腳踩兩只船——搖擺不定

24、九曲橋上散步——走彎路

25、開封府的包公——鐵面無(wú)私

26、孔夫子搬家——盡是輸（書）

27、孔夫子的硯臺(tái)——心太黑

28、老虎的屁股——摸不得

29、老奶奶吃稀飯——無(wú)恥(齒)下流 30、老鼠過(guò)街——人人喊打。

31、老太婆開了口——一望無(wú)涯（牙）

32、聾子的耳朵——擺設(shè)

33、盧溝橋上的獅子——數(shù)不清

34、魯智深出家——一無(wú)牽掛

35、貓哭耗子——假慈悲

36、門縫里看人——把人看扁了

37、泥菩薩過(guò)河——自身難保

38、騎驢看唱本——走著瞧

39、砌墻的磚頭——后來(lái)居上 40、千里送鵝毛——禮輕情誼重

41、生姜——老的辣

42、十五個(gè)吊桶打水——七上八下

43、四兩棉花——免談（彈）

44、寺里起火——妙（廟）哉（災(zāi)）

45、孫大圣聽(tīng)了緊箍咒——頭疼

46、天文臺(tái)上的望遠(yuǎn)鏡——好高騖遠(yuǎn)

56、丈二的和尚——摸不著頭腦

57、芝麻開花——節(jié)節(jié)高

58、豬八戒進(jìn)了女兒國(guó)——不想走了

59、竹籃子打水——一場(chǎng)空 60、坐飛機(jī)吹喇叭——唱高調(diào)

來(lái)自三國(guó)的歇后語(yǔ)

曹操轉(zhuǎn)胎—疑心重 曹操用人—唯才是舉 黃忠叫陣—不服老 草船借箭—滿載而歸 張飛睡覺(jué)—不閉眼 黃忠射箭—百發(fā)百中 張飛討債—聲勢(shì)兇 孔明練琴—老生常談 殺關(guān)羽—嫁禍于人 董卓進(jìn)京—不懷好意 馬謖用兵—言過(guò)其實(shí) 后主降魏—不知羞恥 張飛上陣—橫沖直撞 阿斗當(dāng)官—有名無(wú)實(shí) 張飛繡花—粗中有細(xì) 關(guān)羽赴宴—有膽有魄 張飛拆橋—有勇無(wú)謀 阿斗的江山—白送 張飛戴口罩—顯大眼 劉備編草鞋—內(nèi)行 關(guān)羽開鳳眼—要?dú)⑷?趙子龍出兵—回回勝 許褚斗馬超—赤膊上陣 猛張飛舞刀—?dú)怛v騰 張飛吃秤砣—鐵了心 張飛擺屠案—兇神惡煞 劉備摔孩子——收買人心 劉備借荊州——有借無(wú)還 徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 曹操下宛城——大敗而逃 曹操遇馬超——割須棄袍 張飛吃豆芽——小菜一碟

關(guān)云長(zhǎng)放屁——不知臉紅 曹操遇蔣干——倒霉透了 關(guān)羽打噴嚏——自我吹噓 張飛戰(zhàn)關(guān)羽——忘了舊情 關(guān)羽走麥城——末日來(lái)臨 諸葛亮吊孝——假仁假義 張飛戰(zhàn)馬超——不分勝負(fù) 張飛賣秤砣——人強(qiáng)貨硬 魯肅服孔明——五體投地 關(guān)羽進(jìn)皇宮——單刀直入 關(guān)羽開刀鋪——貨真價(jià)實(shí) 關(guān)羽守嫂嫂——情誼為重 司馬夸諸葛——甘拜下風(fēng) 關(guān)羽做木匠——大刀闊斧 孔明皺眉頭——計(jì)上心頭 張飛耍杠子——輕而易舉 孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) 黃忠掄大錘——老當(dāng)益壯 龐統(tǒng)當(dāng)知縣——大材小用 關(guān)羽流鼻血——紅上加紅 蔣干盜書——聰明反被聰明誤 孔明用空城計(jì)——迫不得已 黃忠交朋友——人老心不老 張飛穿針——大眼瞪小眼 張飛賣豆腐——人強(qiáng)貨不硬 孔明的錦囊——用不完的計(jì) 曹操諸葛亮——脾氣不一樣 看三國(guó)掉淚——替古人擔(dān)憂 張飛捉螞蚱——有勁使不上 劉備的江山——哭出來(lái)的孫權(quán) 周瑜謀荊州——陪了夫人又折兵 煮豆燃豆萁——自家人整自家人 呂布戲貂蟬——英雄難過(guò)美人關(guān) 關(guān)羽降曹操——身在曹營(yíng)心在漢 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 諸葛亮玩狗——聰明一世糊涂一時(shí) 司馬炎廢魏主——襲用老譜 關(guān)羽刮骨療毒——無(wú)痛苦之色

司馬昭之心——路人皆知（許多人都知道）劉備三顧茅廬——好難請(qǐng) 孔明草船借箭——有借無(wú)還 關(guān)羽看《春秋》——一目了然 隔門縫瞧諸葛亮——瞧扁了英雄 孔明揮淚斬馬謖——執(zhí)法如山 對(duì)著張飛罵劉備——找氣惹 魯肅上了孔明船——糊里糊涂 司馬懿破八卦陣——不懂裝懂 諸葛亮焚香操琴——故弄玄虛 諸葛亮的鵝毛扇——神密莫測(cè)

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒——全靠一張嘴 趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡——大顯神威 孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷 曹操敗走華容道——兵荒馬亂 曹操敗走華容道——果然不出所料 關(guān)公面前耍大刀——自不量力 孔明彈琴退仲達(dá)——臨危不亂 關(guān)帝廟里找美髯公——篤定 周瑜病倒在蘆花蕩——?dú)馍?/p>

吃曹操的飯干劉備的事——吃里爬外

名言警句

惜時(shí)學(xué)習(xí)方面的格言

1、光陰似箭，日月如梭。

2、少壯不努力，老大徒傷悲。

3、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。

4、花有重開時(shí)，人無(wú)再少年。

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

6、不飽食以終日，不棄功于寸陰。

7、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

8、策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。

9、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

11、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。

12、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。

13、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

14、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行云流水。

15、少而好學(xué)，如日初之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

16、勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的格言

1、寸寸山河寸寸金。

2、位卑未敢忘憂國(guó)。

3、寧為玉碎，不為瓦全。

4、天下興亡，匹夫有責(zé)。

5、捐軀赴國(guó)難，視死勿如歸。

6、利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之。

7、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

9、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

10、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

11、干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。

12、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

13、祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

14、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

學(xué)習(xí)上持之以恒的格言

1、學(xué)貴于日新。

2、世上無(wú)難事，只怕有心人。

3、欲要看究竟，處處細(xì)留心。

4、不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。（學(xué)習(xí)要吃得苦）

5、滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。（做事要循序漸進(jìn)，從小事做起。）

6、日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。（做事要循序漸進(jìn)）

7、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

8、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（鍥而不舍的精神，不輕言放棄）

學(xué)習(xí)方法格言

1、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（不能停下腳步，要不斷前進(jìn)）

2、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

3、（提出問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于提問(wèn)，害怕提問(wèn)者牢記）

4、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。（勤學(xué)好問(wèn)，不要驕傲自滿）

5、知之為知之，不知為不知，是知也。（不能不懂裝懂）

6、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，要看到別人的長(zhǎng)處）

7、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)）

8、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

9、水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。（7、8不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步）

10、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。（明白事理，懂得人情世故）

11、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

12、骨曰切，象曰蹉，玉曰琢，石曰磨；切蹉琢磨，乃成寶器，人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。

13、欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。

14、欲窮千里目，更上一層樓。

15、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。（12、13、14志向要遠(yuǎn)大，站得高看得遠(yuǎn)）

16、知人者智，自知者明。

17、圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。

18、人事有代謝，往來(lái)成古今。（15、16、17正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，不計(jì)較一時(shí)一事之得失）

19、滿招損，謙受益。20、失之毫厘，差之千里。

21、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

22、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善?/p>

而改之。

23、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

24、學(xué)問(wèn)勤中得。

25、學(xué)然后知不足。

26、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

27、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

28、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。

29、功夫未至難尋奧。30、君子為學(xué)貴博不貴雜。

31、有勇不如有智，有智不如有學(xué)。

32、別來(lái)十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。

33、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

34、百聞不如一見(jiàn)，百看不如一干。

35、冰凍三尺，非一日之寒。

36、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。

37、長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

38、車到山前必有路，船到橋頭自然直。

39、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。40、聰明反被聰明誤。

41、當(dāng)局者迷，旁觀者清。

42、曲不離口，拳不離手。

43、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

44、生于憂患，死于安樂(lè)。

45、天時(shí)不如地利，地利不如人和。

46、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（悅）乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

47、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

名著知識(shí)

中國(guó)四大名著（三部）的作者、主要內(nèi)容、精彩場(chǎng)面、妙語(yǔ)佳句：

1、《三國(guó)演義》

⑴作者：（明）羅貫中

⑵主要內(nèi)容：全書描寫東漢魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權(quán)）三國(guó)從時(shí)局**、軍閥紛爭(zhēng)中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

⑶精彩場(chǎng)面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬

⑷妙語(yǔ)佳句：A、衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)。B、三軍易得，一將難求。C、強(qiáng)賓不壓主。

主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

2、《水滸傳》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要內(nèi)容：全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

⑶精彩場(chǎng)面：武松景陽(yáng)岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺(tái)山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱 ⑷妙語(yǔ)佳句：A、恩仇不辯非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大廈將傾，非一木可支。C、有力使力，無(wú)力斗智。⑸主要人物：宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等

3、《西游記》

⑴作者：（明）吳承恩

⑵主要內(nèi)容：全書記敘了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的故事。

⑶精彩場(chǎng)面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國(guó)丈

⑷妙語(yǔ)佳句：A、皇帝輪流做，明年到我家。B、會(huì)家不忙，忙家不會(huì)。C、見(jiàn)鞍思駿馬，滴水思親人。

⑸主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來(lái)佛祖

古代詩(shī)人、作家：

詩(shī)仙：李白，字：太白。寫作特點(diǎn)：浪漫夸張。號(hào)稱：青蓮居士

詩(shī)圣：杜甫，字：子美。寫作特點(diǎn)：沉郁頓挫。詩(shī)佛：王維。擅長(zhǎng)寫山水田園詩(shī)。詩(shī)魔：白居易，號(hào)稱：香山居士 詩(shī)天子：王昌齡 擅長(zhǎng)寫邊塞詩(shī)。詩(shī)鬼：李賀 詩(shī)豪：劉禹錫

詩(shī)囚：孟郊、賈島，倆人一起被稱為：郊寒島瘦 田園詩(shī)人：陶淵明 邊塞詩(shī)人：王昌齡

山水詩(shī)人：王維

三蘇：蘇洵、蘇軾（號(hào)：東坡居士）、蘇轍 唐宋八大家：（宋）蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏、（唐）柳宗元、韓愈。

孔子：儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名：丘，字：仲尼。弟子回憶孔子言行寫成《論語(yǔ)》。

孟子：儒學(xué)學(xué)派。名：軻，字：子輿。主張仁政。與弟弟合著《孟子》。

現(xiàn)代作家：

巴金：原名：李芾甘 名著：《愛(ài)情三部曲》《激流三部

曲》

老舍：原名:舒慶春 字：舍予 名著：《茶館》《駱駝祥子》

魯迅：原名：周樹人 字：豫才 浙江紹興人?，F(xiàn)代中國(guó)偉大思想家、文學(xué)家、革命家?！犊袢巳沼洝肥侵袊?guó)文學(xué)史上 紙老虎— 外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。弄潮兒—敢于在風(fēng)浪中拼搏的人。

笑面虎— 外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。臨摹名人的字帖叫“摹筆”，用筆飛快地書寫叫“走筆”； 拿起筆作文或畫畫叫“命筆”，炮筒子—心直口快、好發(fā)議論的人。

話稱種種

預(yù)見(jiàn)未來(lái)的話（預(yù)言）虛應(yīng)允別人的話（諾言）假不實(shí)的話（謊言）含有教益的話（格言）誠(chéng)懇勸告的話（忠言）開玩笑的話（戲言）

宣誓時(shí)表示決心的話（誓言）規(guī)勸告誡的話（箴言）

為陷害人或挑撥離間而說(shuō)的誹謗的話（讒言）表示吉祥的話叫（吉言）

精煉著名的話叫（格言）臨走寫下的話叫（留言）

不滿抱怨的話叫（怨言）

生前留下的話叫（遺言）

骯臟下流的話叫（穢言、污言）胡說(shuō)八道的話叫（胡言）

婉轉(zhuǎn)表示的話叫（婉言）不切實(shí)際的話叫（謠言）

讓人吃驚的話叫（危言）討人喜愛(ài)的話叫（甜言）

筆稱種種 ：

剛開始學(xué)寫或畫叫“學(xué)筆”，有感而寫的短文叫“隨筆”； 無(wú)拘無(wú)束地寫來(lái)叫“信筆”，舊時(shí)訴訟的狀文叫“刀筆”； 對(duì)下寫信的謙稱叫“草筆”，對(duì)上寫信的謙稱叫“謹(jǐn)筆”； 字句筆畫不好的叫“敗筆”，多余無(wú)用的文字叫“贅筆”； 與題意不緊的話叫“閑筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”； 意在言外的文字叫“曲筆”，精雕細(xì)刻的文字叫“工筆”； 為后段埋伏線索叫“伏筆”，引人入勝的文字叫“妙筆”； 特別精彩的文字叫“神筆”，譴詞造句的風(fēng)格叫“文筆”； 集體擬定一人寫叫“執(zhí)筆”，寫字時(shí)筆剛挨紙叫“落筆”； 寫文章的開頭時(shí)叫“起筆”，文章最后寫完時(shí)叫“收筆”；

古代稱稿費(fèi)叫“潤(rùn)筆”； 謙稱自己的文章叫“拙筆”，寫作能力不高明的叫“禿筆”； 受人之托的文字叫“囑筆”，練習(xí)性的寫或畫叫“練筆”； 寫作中斷或停止叫“擱筆”，敬稱別人手跡叫“手筆”； 與世決別的文字叫“絕筆”，生前的文字叫“遺筆”。

成語(yǔ)沙龍：

形容刻苦學(xué)習(xí)的： 專心致志 如饑似渴 孜孜不倦 全神貫注 鍥而不舍 程門立雪 埋頭苦干 夜以繼日 手不釋卷 通宵達(dá)旦 懸梁刺股 十載寒窗

形容風(fēng)浪大的： 驚濤駭浪 波濤滾滾 波濤起伏 洶涌澎湃 風(fēng)急浪高

形容氣勢(shì)大的： 浩浩蕩蕩 萬(wàn)馬奔騰 地動(dòng)山搖 千軍萬(wàn)馬 風(fēng)起云涌

形容人物外貌的： 一表人才 炯炯有神 儀表堂堂 白發(fā)蒼蒼 身材魁梧 眉清目秀

形容人物神態(tài)的：愁容滿面 眉開眼笑 破涕為笑 眉飛色舞 神采飛揚(yáng) 笑容滿面

形容有毅力的：堅(jiān)持不懈 鍥而不舍 滴水穿石 持之以恒 繩鋸木斷 堅(jiān)韌不拔

描寫人物語(yǔ)言的：斬釘截鐵 一諾千金 語(yǔ)重心長(zhǎng) 吞吞吐吐 信口開河 夸夸其談

寓言故事成語(yǔ)： 畫龍點(diǎn)睛 自相矛盾 濫竽充數(shù) 守株待兔 刻舟求劍 驚弓之鳥 葉公好龍

買櫝還珠 聞雞起舞 畫蛇添足 坐井觀天 狡兔三窟

神話成語(yǔ)：牛郎織女 精衛(wèi)填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大鬧天宮 開天辟地 哪吒鬧海 八仙過(guò)海 各顯神通 愚公移山 邯鄲學(xué)步

歷史故事成語(yǔ)：拋磚引玉 三顧茅廬 雪中送炭 一葉障目 虎口余生 緩兵之計(jì) 紙上談兵 背水一戰(zhàn) 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪

含有方位的成語(yǔ)：東張西望 左右為難 南征北戰(zhàn) 七上八下

表示處境危險(xiǎn)的成語(yǔ)： 迫在眉睫

盲人瞎馬

危在旦夕

四面楚歌

千鈞一發(fā)

火燒眉毛 危急存亡 岌岌可危 危機(jī)四伏

兵臨城下

表示人物高尚品格的成語(yǔ)：一身正氣

高風(fēng)亮

節(jié)

臨危不懼

大公無(wú)私

光明磊落 鐵面無(wú)私

見(jiàn)義勇為

拾金不昧

兩袖清風(fēng) 以身殉職

舍己為人

視死如歸

表示人多場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ)：

車水馬龍

門庭若市

人山人海

座無(wú)虛席

摩肩接踵

濟(jì)濟(jì)一堂

萬(wàn)人空巷

熙熙攘攘

表示神話故事的成語(yǔ)：

開天辟地 愚公移山

牛郎織女

夸父追日

八仙過(guò)海

精衛(wèi)填海 寓言故事的成語(yǔ)：

掩耳盜鈴

濫竽充數(shù)

畫蛇添足

畫龍點(diǎn)睛

拔苗助長(zhǎng) 驚弓之鳥

守株待兔

自相矛盾

刻舟求劍 南轅北轍

買櫝還珠

坐井觀天 葉公好龍

魚目混珠 亡羊補(bǔ)牢 揠苗助長(zhǎng)

杯弓蛇影

狐假虎威 表示歷史故事的成語(yǔ)：

負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）

三顧茅廬（劉備）

紙上談兵（趙括）

手不釋卷（呂蒙）

完璧歸趙（藺相如）

望梅止渴（曹操）

臥薪嘗膽（勾踐）

聞雞起舞（祖逖）表示讀書刻苦勤奮的成語(yǔ)：

廢寢忘食

手不釋卷

爭(zhēng)分奪秒

通宵達(dá)旦

夜以繼日

鑿壁借光（匡衡）韋編三絕

目不窺園

懸梁刺骨（蘇秦）囊螢映雪（車胤）形容注意力集中的成語(yǔ)：

目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

目不窺園

聚精會(huì)神

專心致志

表示心情緊張的成語(yǔ)：

心驚膽戰(zhàn)

忐忑不安

心神不定

心煩意亂

心急如焚 惴惴不安 出自詩(shī)句的成語(yǔ)：

柳暗花明

萬(wàn)馬齊喑

萬(wàn)紫千紅

寸草春暉 形容海面起伏不定的成語(yǔ)：

洶涌澎湃

波浪滔天 波峰浪谷 波濤洶涌

驚濤駭浪

有關(guān)笑的詞語(yǔ): 心花怒放

眉開眼笑 妙趣橫生 哄堂大笑 心領(lǐng)神會(huì) 嫣然一笑

前仰后合捧腹大笑

轉(zhuǎn)悲為喜

破涕為笑 含有反義詞的成語(yǔ)：

大公無(wú)私 承前啟后

翻天覆地 弄假成真 舍近求遠(yuǎn) 化難為易

揚(yáng)長(zhǎng)避短

去粗取精

哭笑不得 九死一生

南轅北轍 若明若暗

善始善終

優(yōu)勝劣汰 棄舊圖新 異口同聲 大驚小怪 東奔西走

東拉西扯 東倒西歪 東張西望 東躲西藏 東拼西湊 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 南轅北轍 南來(lái)北往 南箕北頭 前赴后繼 前因后果 左膀右臂

前呼后擁 前俯后仰 前倨后恭 前思后想 左鄰右舍 左思右想 左顧右盼，描寫自然景色的詞語(yǔ)：

春雨綿綿 春光明媚

春花爛漫

春意盎然

春色滿園

萬(wàn)紫千紅

鳥語(yǔ)花香

含苞欲放 風(fēng)調(diào)雨順

波瀾壯闊

水光瀲滟

奇峰羅列

形態(tài)萬(wàn)千 群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥

噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空

崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 冰消雪融 風(fēng)和日麗 山光水色

心曠神怡 草長(zhǎng)鶯飛 柳暗花明 鳥語(yǔ)花香 明月清風(fēng) 花好月圓 奇花異卉 風(fēng)狂雨驟 云蒸霞蔚 山明水秀 層巒疊嶂 驚濤駭浪 水光瀲滟 云霧迷蒙

八仙過(guò)海各顯神通

飄飄欲仙 仙人指路 人間仙境 奇峰羅列 孤峰兀里

點(diǎn)點(diǎn)飛雪

蒙蒙細(xì)雨

長(zhǎng)空如洗

千山一碧

洶涌澎湃

氣勢(shì)磅礴

田園牧歌

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)日積月累

含有數(shù)字的成語(yǔ) 一本正經(jīng)，二話不說(shuō)，三心二意，四面八方，五顏六色，七嘴八舌，九牛一毛，十全十美。四面八方、七嘴八舌、成千上萬(wàn)

百川歸海 百花齊放

百家爭(zhēng)鳴

百讀不厭

千方百計(jì)

千錘百煉 千變?nèi)f化

萬(wàn)無(wú)一失 千頭萬(wàn)緒

萬(wàn)家燈火 萬(wàn)事俱備

萬(wàn)象更新

三年五載

含有十二生肖的成語(yǔ)：膽小如鼠 牛頭馬面 狐假虎威 守株待兔

龍飛鳳舞

畫蛇添足

馬到成功 三羊開泰 猴年馬月 雞犬不寧

狼心狗肺

豬狗不如

含有門字的成語(yǔ)：門可羅雀

門庭若市

門當(dāng)戶對(duì)

門戶之見(jiàn)

意思相反或相對(duì)的成語(yǔ)：

千里之行，始于足下。

百尺竿頭，更進(jìn)一步。

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

寧為玉碎

不為瓦全

近朱者赤

近墨者黑

流芳百世

遺臭萬(wàn)年

兩全其美

兩敗俱傷

濃墨重彩輕描淡寫

精雕細(xì)刻

粗制濫造

兼聽(tīng)則明

偏信則暗 當(dāng)局者迷旁觀者清

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

寫親情友情的詞語(yǔ)：

依依惜別 萬(wàn)古長(zhǎng)青 肝膽相照 休戚與共 情深似海 體貼入微 恩重如山

寸草春暉 深情厚誼 一往情深 悲歡離合 骨肉至親 和藹可親

推心置腹

促膝談心

舉案齊眉 情同手足 一見(jiàn)如故 不分彼此 忘年之交 惜老憐貧 不期而然 心心相印

問(wèn)寒問(wèn)暖 心地善良 親密無(wú)間 人同此心

友好相處 天涯比鄰 萬(wàn)古長(zhǎng)青

情真意切

風(fēng)雨同舟 甘苦與共 志同道合 親密無(wú)間

寫人的精神品質(zhì)的成語(yǔ)：

一身正氣 臨危不懼 絕處逢生 化險(xiǎn)為夷 堂堂正正 鎮(zhèn)定自若 面不改色

光明磊落 大智大勇 急中生智 驚心動(dòng)魄 以身殉職 刻不容緩 力挽狂瀾

精明強(qiáng)干 仰不愧天 博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭

堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會(huì)神 碧血丹心

叱咤風(fēng)云

赴湯蹈火

雖死猶生 可乘之機(jī) 強(qiáng)人所難

令人發(fā)指 德才兼?zhèn)?品學(xué)兼優(yōu)。

深謀遠(yuǎn)慮 足智多謀 心地善良 見(jiàn)微知著，一葉知秋。防患未然，未雨綢繆。

廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地

高風(fēng)亮節(jié)

豐功偉績(jī) 鞠躬盡瘁 死而后已

自不量力 盛氣凌人

有關(guān)花的詞語(yǔ)： 花紅柳綠

花好月圓

含苞欲放

出水芙蓉

萬(wàn)紫千紅

百花齊放

有關(guān)根的詞語(yǔ)： 根深蒂固

根深葉茂

刨根問(wèn)底

葉落歸根

表示看得意思的詞語(yǔ)：瞥

盯

瞟

瞅

瞧

瞪

傲視

注視 環(huán)視 眺望

探望 遠(yuǎn)望

閱覽

瀏覽 游覽

視察

觀察

考察

ABB：紅通通

綠油油

黑乎乎 紫微微

金燦燦

亮晶晶

黃澄澄

胖乎乎

白茫茫

紅彤彤

ABAB：休息休息

研究研究 討論討論

整理整理 收拾收拾

聯(lián)系聯(lián)系

打扮打扮

考慮考慮

AABC：

彬彬有禮

閃閃發(fā)亮

落落大方

依依不舍

津津有味

奄奄一息

勃勃生機(jī)

徐徐下降

滔滔不絕 濟(jì)濟(jì)一堂 翩翩起舞

井井有條

默默無(wú)聞

赫赫有名 楚楚動(dòng)人

鼎鼎大名 ABCC：

氣勢(shì)洶洶

興致勃勃

文質(zhì)彬彬

生機(jī)勃勃

含情脈脈

千里迢迢

書聲瑯瑯

風(fēng)塵仆仆

得意洋洋

白發(fā)蒼蒼

大腹便便

想入非非

小心翼翼

熱氣騰騰 喜氣洋洋

波光粼粼 ABAC：

人山人海

不折不扣

不慌不忙

無(wú)憂無(wú)慮

自作自受

若隱若現(xiàn)

各式各樣

無(wú)邊無(wú)際

一模一樣

自言自語(yǔ)

帶有動(dòng)物的三字俗語(yǔ)

井底蛙

落水狗

籠中鳥

地頭蛇

替罪羊

千里馬

鐵公雞

笑面虎

變色龍

攔路虎

馬大哈

馬后炮

牛角尖

漏網(wǎng)魚

下馬威

跟屁蟲

炒魷魚

呆頭鵝

孺子牛

紙老虎

含有人體器官的三字俗語(yǔ)

飛毛腿

勢(shì)利眼

肉中刺

順風(fēng)耳

千里眼

心頭肉

睜眼瞎

三只手

兩面派

抱佛腳

其他三字俗語(yǔ)

保護(hù)傘

指揮棒

活棺材

聚寶盆

藥罐子

退堂鼓

背黑鍋

悶葫蘆

死胡同

絆腳石

擋箭牌

亂彈琴

搗糨糊

吝嗇鬼

帶寓言的成語(yǔ)和帶故事的成語(yǔ)

1、帶寓言的成語(yǔ)： 夸父追日、愚公移山、朝三暮

四、揠苗助長(zhǎng)、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭(zhēng)、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履

2、帶故事的成語(yǔ)： 手不釋卷、畫龍點(diǎn)睛、亡羊補(bǔ)牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬(wàn)里、坐井觀天、胸有成竹、對(duì)牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見(jiàn)、門庭若市、四面楚歌、點(diǎn)石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬

民間故事：

梁山伯與祝英臺(tái)

牛郎織女

白蛇傳

孟姜女哭長(zhǎng)城

過(guò)年的來(lái)歷

元霄節(jié)的傳說(shuō)

清明節(jié)的傳說(shuō)

東坡抄書

江郎才盡

魯班造石橋

濟(jì)公**

有趣的數(shù)字成語(yǔ) １、一＋一：

一五一十

一字一板

一板一眼

一言一行

一舉一動(dòng)

一來(lái)一往

一唱一和

一厘一毫 一心一意

一模一樣

一寸光陰一寸金

一朝一夕

２、一＋二： 一干二凈

一來(lái)二去 一窮二白

一差二錯(cuò) 一清二白 一清二楚 一不做二不休

一刀兩斷

一舉兩得

３、３、一＋三：一波三折 一隅三反 一唱三嘆

一歲三遷 一而再，再而三 一日不見(jiàn)，如隔三秋

一國(guó)三公

猜成語(yǔ)：

紙六八十——無(wú)獨(dú)有偶

缺貨通知單——言之無(wú)物

最長(zhǎng)的一天——度日如年

沖洗出的照片——原形畢露

從鏡內(nèi)看自己——一模一樣

黃河之水天上來(lái)——源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山——一帆風(fēng)順

最堅(jiān)強(qiáng)的意志——百折不撓 最淵博的知識(shí)——博古通今

最優(yōu)越的條件——得天獨(dú)厚

最虛幻的事物——海市蜃樓

最成熟的思考——深思熟慮

最嚴(yán)重的病情——病入膏肓

最難得的機(jī)會(huì)——千載難逢 最高深的醫(yī)術(shù)——妙手回春

最高明的計(jì)謀——神機(jī)妙算 最寶貴的時(shí)間——一刻千金