第一篇：青春、創(chuàng)業(yè)、未來演講比賽總結(jié)

青

春創(chuàng)業(yè) 未

來

活動(dòng)總結(jié)

二○一○年

五 月十

日

——

演講比賽

==========

辦公室

第 屆校園科技文化節(jié)演講比賽

總結(jié)

為了豐富大學(xué)生生活，加強(qiáng)學(xué)院的三風(fēng)建設(shè)，展示新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)院組織了第七屆校園科技文化節(jié)，為配合??.學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，我系高度重視各方面工作，重視在系內(nèi)部選拔優(yōu)秀代表參加各種活動(dòng)。我們辦公室組織的“青春、創(chuàng)業(yè)、未來”的演講比現(xiàn)以完美落幕。

此次演講比賽旨在通過同學(xué)們對(duì)自己學(xué)未來創(chuàng)業(yè)的演講，促進(jìn)大家對(duì)大學(xué)生活的理解，為同學(xué)們定位自己大學(xué)目標(biāo)提供有力的參考與建議。此外，本活動(dòng)以演講形式進(jìn)行，在啟發(fā)同學(xué)們的同時(shí)，也將豐富大家的業(yè)余生活，為鍛煉同學(xué)的口才與演講能力起到一定的鍛煉價(jià)值。同時(shí)選拔優(yōu)秀選手參加院里的大賽。

前期本部上下高度重視本次比賽制定了詳細(xì)的計(jì)劃與方案，演講比賽于4月27日如期舉行，擔(dān)任評(píng)委的有學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各部部長(zhǎng)。來自各個(gè)班級(jí)的十名選手參加了本次演講比賽，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中評(píng)委們選出1名同學(xué)進(jìn)入的院里的大賽。27號(hào)晚上7點(diǎn)參加比賽的10名同學(xué)如期而至。

晚上七點(diǎn)主持人宣布比賽開始，并先后選手介紹評(píng)委及比賽規(guī)則，之后比賽開始，選手依次上臺(tái)進(jìn)行3~4分鐘的主題演講，他們緊扣“青春、創(chuàng)業(yè)、未來”主題進(jìn)行演講，個(gè)別選手略顯緊張。不過他們都用自己的語(yǔ)言表達(dá)了青春可以創(chuàng)業(yè)，也需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，青春可以創(chuàng)造未來的觀點(diǎn)，他們聲情并茂，有似流水般深情的語(yǔ)言，有鏗鏘有力的語(yǔ)言。從他們的語(yǔ)言中我們可以感受到他們內(nèi)心對(duì)青春、創(chuàng)業(yè)、未來的獨(dú)特理解，對(duì)青春的珍惜，對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往，對(duì)來來的美好憧憬。

經(jīng)過精彩角逐，某某同學(xué)為本次“青春、創(chuàng)業(yè)、未來”演講比賽的王者，她以充分的準(zhǔn)備，華彩的內(nèi)容，聲情并茂的演講贏得了評(píng)委的好評(píng)，并在院里大賽的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中，得到評(píng)委的青睞，贏得優(yōu)秀獎(jiǎng)，為我系增添榮譽(yù)。

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，讓我們看到了選手們的風(fēng)采，新時(shí)代大學(xué)生對(duì)“青春、創(chuàng)業(yè)、未來”的理解。這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的禮儀、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等問題，我們理性的分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次演講比賽也得到了老師及各部評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，功不可沒。

這次活動(dòng)的舉行，不僅鍛煉了同學(xué)們的口才，同時(shí)也提高了我們的組織能力為以后活動(dòng)的舉辦奠定了基礎(chǔ)。希望以后可以有機(jī)會(huì)多舉辦這樣的活動(dòng)，給同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)，建樹我們的校園文化。

*****系

辦公室

2010-5-10

第二篇：“寄語(yǔ)青春暢想未來”演講比賽策劃

1“寄語(yǔ)青春暢想未來”演講比賽 策劃書

“寄語(yǔ)青春暢想未來” 演講比賽

一、活動(dòng)背景：

菁菁校園,莘莘學(xué)子,九月的校園迎來一批新的面孔。12級(jí)的同學(xué)們帶著理想邁入大學(xué)校園，開始?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)生活。面對(duì)全新的生活所帶給同學(xué)們?nèi)碌臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)我們將成為競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一份子,面對(duì)我們將成為海洋中一顆引人注目的珍珠,市政工程學(xué)院宣傳部，特舉辦一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的演講比賽——“寄語(yǔ)青春暢想未來”演講比賽。

二、活動(dòng)主題：

“寄語(yǔ)青春暢想未來”

三、活動(dòng)目的及意義：

語(yǔ)言是人類進(jìn)行思想交流的工具，演講是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次演講比賽，希望能給學(xué)生一個(gè)擴(kuò)展自己語(yǔ)言文字方面知 識(shí)的機(jī)會(huì)，能更廣泛地傳播語(yǔ)言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言。充分發(fā)揮語(yǔ)言交際功能，提高學(xué)生的表達(dá)能力，激活學(xué)生思維能力，陶冶學(xué)生情感，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)的感受能力。

同時(shí)讓大一的新同學(xué)通過這次演講比賽，對(duì)自己的未來有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)和全新的定位，為大學(xué)生打造一個(gè)美麗的開始。

四、活動(dòng)對(duì)象：

市政工程學(xué)院全體2012級(jí)大一新同學(xué)

五、主辦單位：

市政工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部

市政工程學(xué)院分團(tuán)委秘書處

市政工程學(xué)院分團(tuán)委組織部

市政工程學(xué)院分團(tuán)委文藝部

六、活動(dòng)時(shí)間：

2012年10月

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

根據(jù)情況臨時(shí)決定，另行通知。

八、比賽流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1）由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作若干張展板（或繪制海報(bào)若干張），突出演講比賽主題。

2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)評(píng)審小組審核分?jǐn)?shù)，評(píng)審小組為五人，四人打分，一人計(jì)分統(tǒng)分，取平均分（初賽及復(fù)賽由有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委；決賽邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委）。

3）評(píng)分細(xì)則：

滿分一百分，作品內(nèi)容健康向上，中心明確，貼近活動(dòng)主題

‘“寄語(yǔ)青春暢想未來”。(20分)；

普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰(20分)；

語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫(20分)

演講富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果(20

分)；

服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份(10分);

整體印象(10分)。

（二）初賽：

1）各評(píng)委提前半小時(shí)到場(chǎng)，選手提前十分鐘到場(chǎng)。開場(chǎng)白后先介紹評(píng)委，然后選手上臺(tái)演講，演講時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

2）宣傳部負(fù)責(zé)拍照工作。

3）初賽后公布進(jìn)入決賽選手的名單，由宣傳部負(fù)責(zé)通知入圍選手并同時(shí)公布比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

（三）決賽：

1）邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓到場(chǎng)。各參賽選手在比賽現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行抽簽決定比賽順序。

2）由主持人介紹這次比賽的相關(guān)情況，介紹到場(chǎng)老師和評(píng)委并宣布比賽開始。

3）演講比賽正式開始，各參賽者按抽簽順序進(jìn)行比賽。每位參賽者演講時(shí)間控制在五分鐘左右。

4）到場(chǎng)老師講評(píng)，各評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和比較。

5）按照評(píng)分結(jié)果宣布獲獎(jiǎng)情況。

6）主持人宣布比賽結(jié)束。

（四）活動(dòng)后期：

1）活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)到場(chǎng)老師表示衷心的感謝。

2）活動(dòng)結(jié)束后，各部聯(lián)合負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地，歸還所借物品等。

3）由宣傳部選出好的照片交予學(xué)院學(xué)生辦公室。

九、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

為更大程度的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，我們要利用好各種有效途徑進(jìn)行大力宣傳，設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（5-10），頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)：

1）本次活動(dòng)要求組織者——即市政工程學(xué)院宣傳部全體成員，在組織和參與的過程中積極配合，相互協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，確保研討會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2）本次活動(dòng)要求參與者認(rèn)真完成各自的任務(wù)，做到有信心、有決心、有耐心，面對(duì)問題沉著冷靜。

3）在活動(dòng)過程中，面對(duì)突發(fā)問題，要求參與者本著互相諒解，友好協(xié)作的精神，協(xié)商解決，以大局利益為重。

4）由于本次活動(dòng)是在全系范圍內(nèi)展開，要求比賽組織者以身作則，做好本次活動(dòng)的宣傳、招待等工作，樹立學(xué)院的良好形象。

第三篇：青春演講比賽活動(dòng)總結(jié)

青春演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為了大力培養(yǎng)大學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。山東女子學(xué)院晨曦文學(xué)社組織了名為《青春》的演講比賽。

本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地按時(shí)舉行，在我校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院老師同學(xué)們的大力支持下，終于在x年x月x日這天順利舉行。

黨支部xxxx，團(tuán)委書記xxxx，黨員輔導(dǎo)員xxx

xxxx

xxxx，xx學(xué)院書記xx，xx學(xué)院副院長(zhǎng)xsss到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。

整個(gè)比賽在主持人認(rèn)真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)及最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，評(píng)委xxx老師精彩的總結(jié)給更是給這次的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

在此對(duì)本次我們晨曦文學(xué)社所組織的《青春演講比賽》做以下優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)，希望通過對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)可以讓我們?cè)诮窈笏M織的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原有的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服現(xiàn)有的不足和缺點(diǎn)。l 優(yōu)點(diǎn)：

① 團(tuán)隊(duì)精神可嘉：

所有的副部和干事們都在社長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下在比賽的策劃、準(zhǔn)備期間占用了寶貴的個(gè)人時(shí)間為比賽的順利進(jìn)行而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共同謀劃，最終使比賽獲得了圓滿成功。② 分工較為明確：

分團(tuán)委組織部中的所有成員都有著明確的工作任務(wù)，每個(gè)人都在為比賽的順利進(jìn)行而努力地高質(zhì)量的完成著自己的工作。

③ 工作認(rèn)真，比賽中沒有出現(xiàn)失誤：

在比賽進(jìn)行中，每一名我部成員都恪守自己的職責(zé)，努力地維持著會(huì)場(chǎng)的秩序，使比賽得以在一個(gè)安靜、有序但不失熱烈的氣氛中進(jìn)行到最后。④ 互相幫助，合作順利：

在我系分團(tuán)委宣傳部的部分干事的幫助下，為此次比賽所設(shè)計(jì)的的背景墻十分美觀大方，緊扣比賽主題。

當(dāng)然，以上的這些優(yōu)點(diǎn)并不能代表著這次活動(dòng)沒有著絲毫瑕疵，以下為這次活動(dòng)中的不足。l 缺點(diǎn)：

①對(duì)參加人數(shù)估計(jì)不足：

由于我部在本次活動(dòng)之前對(duì)于參加人數(shù)的估計(jì)不足，使得所借教室偏大，顯得會(huì)場(chǎng)內(nèi)稍許空曠。

②主持人經(jīng)驗(yàn)不足：

由于主持人的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較少，再加之準(zhǔn)備時(shí)間過于不足，在比賽開始后，住持人有稍許不自然。

通過這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶，并希望通過本次比賽使同學(xué)們?cè)凇按髴c精神，鐵人精神”中汲取營(yíng)養(yǎng)，為自己的未來譜寫更加美好的篇章。也希望我們分團(tuán)委組織部通過組織這次比賽，更加透徹的了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的日子中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處使我們所組織的活動(dòng)成為廣大在校大學(xué)生校園生活的一道必不可少的風(fēng)景。

第四篇：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社簡(jiǎn)介

聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社簡(jiǎn)介

基本內(nèi)涵：

聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社是共青團(tuán)山東省委組織發(fā)起的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)組織，是大學(xué)生進(jìn)行自我管理的校園創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，中國(guó)聯(lián)通山東省分公司提供技術(shù)，資金和項(xiàng)目支持，山東省青春創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一管理和運(yùn)作。

業(yè)務(wù)范圍：

聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社通過資金扶持，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，信息服務(wù)，導(dǎo)師輔導(dǎo)等措施，引導(dǎo)和教育大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高創(chuàng)業(yè)能力。

目標(biāo)任務(wù)：

團(tuán)省委和中國(guó)聯(lián)通分公司共設(shè)立規(guī)模為3500萬元的山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，用于青春創(chuàng)業(yè)社的平臺(tái)建設(shè)和項(xiàng)目支持，計(jì)劃在三年內(nèi)建設(shè)成200個(gè)“聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社”，覆蓋100所高校，搭建高校與企業(yè)之間溝通交流和資源共享的橋梁，打造服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作平臺(tái)和社團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)，搜索具有山東特色的服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作模式?；竟δ埽?/p>

資金扶持平臺(tái)：對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行考察評(píng)審，條件成熟的，通過山東省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會(huì)，山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金提供支持。

項(xiàng)目服部平臺(tái)：篩選富有市場(chǎng)前景，投資成本小，適合大學(xué)生經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，向大學(xué)生推介，協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)制定優(yōu)惠政策，減免加盟費(fèi)，見地創(chuàng)業(yè)門檻。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)：

通過舉辦創(chuàng)業(yè)講堂,創(chuàng)業(yè)論壇，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班等形式，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

信息服務(wù)平臺(tái)：

收集就業(yè)崗位信息，通過網(wǎng)絡(luò)，公告欄等途徑及時(shí)向大學(xué)生發(fā)布，破解就業(yè)信息不對(duì)稱的問題，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道。

就業(yè)見習(xí)近平臺(tái)：

協(xié)調(diào)企業(yè)向大學(xué)生提供就業(yè)見習(xí)崗位，通過共青團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，學(xué)士后流動(dòng)站，吸納大學(xué)生見習(xí)實(shí)訓(xùn)。

導(dǎo)師輔導(dǎo)平臺(tái)：

為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生配備青春創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行陪伴式“一帶一”輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)中的難題。

創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)：

為條件成熟的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)給予平臺(tái)支持。社團(tuán)管理平臺(tái)：

指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建章立志，規(guī)范管理，開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和組織活力。社團(tuán)內(nèi)設(shè)：

秘書部，人力資源部，策劃部，組織部，信息宣傳部。

聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社

第五篇：青春.未來

青春.未來

林曉睛

星期四班,主任為我們請(qǐng)來了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們上了一課，我聽了他們的話，看到了學(xué)姐的校園生活，我羨慕了，不由得想起了兩個(gè)字——青春。

每個(gè)人都擁有自己的青春，青春像一場(chǎng)電影，每個(gè)人都是這場(chǎng)電影的主角，主宰著屬于自己的青春故事。是喜劇或悲劇，是輝煌是平凡，都掌握在自己手中。

我想起了校長(zhǎng)的一句話：不要假裝很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲！對(duì)啊，人就不能打著自己還年輕的幌子去為自己的懶惰找借口。不要覺得自己的時(shí)間還長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不會(huì)停下來等你！

網(wǎng)上有句話很火，現(xiàn)在不玩命，將來命玩你！現(xiàn)在很多人都很天真，以為生活很簡(jiǎn)單。不！現(xiàn)在不吃苦，將來就要吃生活的苦。不在青春這段決定以后命運(yùn)的日子里吃苦，就要在老年時(shí)殘喘余生。

現(xiàn)在的我們可能高中都上不了，想想小學(xué)的老師說過的話，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人都要求高中以上的學(xué)歷，因?yàn)橐捡{照，駕照可是要高中以上的學(xué)歷才可以考的。還有當(dāng)你在工地搬磚的時(shí)候喊one, two, three,都顯得自己有文化。當(dāng)時(shí)我們聽到竟然還在哈哈大笑?，F(xiàn)在想起來感覺好傻。

這段時(shí)間正好學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐他們的高考。高考的這幾天，周圍的工地都停工了，街上的汽車都不按喇叭了，出租車上都貼上了考生免費(fèi)的標(biāo)志，考場(chǎng)門口的礦泉水都是免費(fèi)的了，就連交警、消防員都來護(hù)送考生了。我羨慕了，我也特別希望自己能考上高中迎來這么一天。高考那幾天全世界都在為你努力，你為什么不努力呢？

所以,現(xiàn)在我要開始努力了，我要與現(xiàn)狀搏斗，我要走向更好的未來，不讓現(xiàn)在的青春留下遺憾！

命運(yùn)掌握在自己手中，越努力越幸運(yùn)！