第一篇：扶風(fēng)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)材料定稿

扶風(fēng)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 提升創(chuàng)業(yè)能力

為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)，著力提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率，我縣從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主體、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等方面搭建培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，細(xì)化培訓(xùn)措施，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，促進(jìn)各類(lèi)人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

一、以產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，確定培訓(xùn)方向，創(chuàng)新培訓(xùn)模式

扶風(fēng)是農(nóng)業(yè)大縣也是旅游強(qiáng)縣，其區(qū)域開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)明顯。因此，我們立足縣情，選擇了特色農(nóng)業(yè)、旅游兩個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)方向，以北片蘋(píng)果、生態(tài)養(yǎng)殖、中片大棚蔬菜、南片苗木栽培和法門(mén)寺文化景區(qū)為重點(diǎn)區(qū)域，以特色農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖能手和旅游景區(qū)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)戶(hù)為重點(diǎn)對(duì)象，確定培訓(xùn)方向、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，根據(jù)我縣重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，因地制宜的探索“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+能力培訓(xùn)”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+特色項(xiàng)目培訓(xùn)”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+公司、農(nóng)戶(hù)培訓(xùn)”等“1+X培訓(xùn)”模式。特別是2011年，我們還進(jìn)行了“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+行業(yè)部門(mén)培訓(xùn)”的嘗試。我們與縣食品藥品監(jiān)督管理局合作，對(duì)我縣餐飲業(yè)中的餐廳酒店、農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)村家宴服務(wù)隊(duì)創(chuàng)業(yè)人員，進(jìn)行集中行業(yè)規(guī)范性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員在培訓(xùn)中，既學(xué)到了創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，又學(xué)到了餐飲業(yè)的政策法規(guī)和食品監(jiān)督安全衛(wèi)生方面的知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合我縣餐飲業(yè)實(shí)際情況，我們還及時(shí)對(duì)餐飲業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行了中式烹調(diào)和前廳服務(wù)員的培訓(xùn)和技能鑒定，取得了很好的效果。這一培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，對(duì)與推進(jìn)我縣各行業(yè)創(chuàng)業(yè)人員以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)成功率具有十分主要的意義。

二、以促進(jìn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)措施

以省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣建設(shè)工作為契機(jī)，樹(shù)立貼近農(nóng)民的理念，讓農(nóng)民工成為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主角。結(jié)合縣情、鄉(xiāng)情、村情和農(nóng)民工的特點(diǎn)、愿望、需求，采取切實(shí)措施，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

一是前移培訓(xùn)地點(diǎn)。以縣級(jí)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主陣地，承擔(dān)全額培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)培訓(xùn)重心下沉，基地前移，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村級(jí)黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)民教育培訓(xùn)室建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)展SYB招生、培訓(xùn)、項(xiàng)目推廣等工作。把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦到鄉(xiāng)村，讓學(xué)員早晚既能照顧家庭，又能參加培訓(xùn)，深受農(nóng)民歡迎。我們首先在法門(mén)鎮(zhèn)美陽(yáng)民俗文化新村（法門(mén)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)基地）教學(xué)點(diǎn)，舉辦了兩期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員89人，取得了很好的效果，學(xué)員們都說(shuō)：我們上學(xué)就在家門(mén)口，安逸！

二是加強(qiáng)師資配備。不受地域限制，聘請(qǐng)技術(shù)精深且具有豐富實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。邀請(qǐng)了具有SIYB教師資格認(rèn)證的資深教師、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)行業(yè)部門(mén)的政策專(zhuān)家、楊凌農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的專(zhuān)家教授等授課；請(qǐng)來(lái)自各行業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功人士、小企業(yè)家走上講臺(tái)，傳授自己創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，使事例貼近群眾，讓農(nóng)民感到有學(xué)頭、有奔頭。

三是自編培訓(xùn)手冊(cè)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。針對(duì)部分回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工文化程度低，書(shū)本脫手時(shí)間太長(zhǎng)的特點(diǎn)，我們根據(jù)工作需要，及時(shí)搜集、整理，編制了《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南》手冊(cè)，就創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)商機(jī)、心理準(zhǔn)備、把握信息、選擇項(xiàng)目地址、經(jīng)營(yíng)特色等，采取一問(wèn)一答、圖文并茂、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)的形式進(jìn)行編寫(xiě)，力求深入淺出，通俗易懂。在培訓(xùn)過(guò)程中結(jié)合SYB課程教學(xué)，使回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工可以快速了解創(chuàng)業(yè)所需的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)法規(guī)、創(chuàng)業(yè)政策、項(xiàng)目?jī)?yōu)選等，極大激發(fā)了我縣農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。

四是強(qiáng)化直觀教學(xué)。第一，實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，利用電腦課件、創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體，采用群眾口頭語(yǔ)言直觀性傳授現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)理念和技術(shù)，并把創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)直接開(kāi)到田間地頭、大棚欄舍，避免“黑板上栽培、圖片上識(shí)蟲(chóng)”；每期舉辦的特色農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，光在田間、大棚、欄舍上課就達(dá)到總學(xué)時(shí)的2/3以上。第二，抓住農(nóng)事季節(jié)，選擇農(nóng)閑時(shí)間，加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。第三，組織學(xué)員進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在參觀考察中，真切感受產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，認(rèn)識(shí)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)方向和方式，拓展學(xué)員創(chuàng)業(yè)的思路，激發(fā)學(xué)員

創(chuàng)業(yè)激情。培訓(xùn)中，組織全體學(xué)員分項(xiàng)目在縣內(nèi)各基地、示范園區(qū)進(jìn)行了參觀和見(jiàn)習(xí)。

三、多措并舉，創(chuàng)新幫扶機(jī)制

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果必須通過(guò)有形載體和長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)加以體現(xiàn)。我們?cè)趯?shí)行“定負(fù)責(zé)人、定班主任、定輔導(dǎo)員、定課程表、定授課教師、定考察內(nèi)容、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)幫扶”等“六定一扶”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，著力打造創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“六大平臺(tái)”，進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)成功率。所謂“六大平臺(tái)”即專(zhuān)家咨詢(xún)指導(dǎo)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)政策跟進(jìn)平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)成果展示平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)輿論宣傳平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，通過(guò)各類(lèi)平臺(tái)為學(xué)員提供多元化的后續(xù)跟蹤服務(wù)，全力幫助學(xué)員創(chuàng)業(yè)。

一是建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動(dòng)，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門(mén)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)子，對(duì)受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行一對(duì)一幫扶。同時(shí)，建立每季度回訪一次“對(duì)子學(xué)員”、匯報(bào)一次幫扶進(jìn)展情況，每半年提交一次幫扶問(wèn)題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計(jì)保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，80%以上的學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。

二是建立“兩全兩不”幫扶機(jī)制。一方面，實(shí)行“全員”、“全程”幫扶制度。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師、產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門(mén)、縣創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)、龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶(hù)相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過(guò)幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷(xiāo)售等“八幫”措施，對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行全程幫扶。另一方面，落實(shí)“兩不”幫扶責(zé)任。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)行政管理機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)工作承擔(dān)單位、承擔(dān)單位與參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機(jī)制。

三是結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，把學(xué)員按行業(yè)、按項(xiàng)目結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，相互成為對(duì)方的成長(zhǎng)伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中彼此互相幫

助。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對(duì)性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)互相學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出許多結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。

四是依托我縣在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“五個(gè)一”工程，免費(fèi)為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供政策、資金、技術(shù)等方面的咨詢(xún)和服務(wù)。并根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、輔導(dǎo)的新需求，及時(shí)補(bǔ)充成員，搭建起接受農(nóng)民咨詢(xún)的無(wú)縫平臺(tái)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時(shí)、有效、無(wú)償?shù)淖稍?xún)、輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，大力加強(qiáng)各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實(shí)踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)擴(kuò)大戰(zhàn)略，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，全力為我縣各類(lèi)創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定新扶風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

扶風(fēng)縣創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

扶風(fēng)縣勞動(dòng)就業(yè)管理局

2012年6月20日

第二篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

省勞轉(zhuǎn)辦：

幾年來(lái)，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，有效完成了省下達(dá)的陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報(bào)如下：

一、項(xiàng)目基本情況

我縣有農(nóng)村勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，其中，男勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，女勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。全年共轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

二、陽(yáng)光工程實(shí)施情況

在實(shí)施“陽(yáng)光工程”實(shí)踐中,我們堅(jiān)持“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個(gè)千方百計(jì)、兩個(gè)努力確保、兩個(gè)持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會(huì)管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開(kāi)展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，促進(jìn)了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動(dòng)，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)子，對(duì)受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行一對(duì)一幫扶。同時(shí)，建立每季度回訪一次“對(duì)子學(xué)員”、匯報(bào)一次幫扶進(jìn)展情況，每半年提交一次幫扶問(wèn)題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計(jì)保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。

2、建立“兩全兩不”幫扶機(jī)制。一方面，實(shí)行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶(hù)相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過(guò)幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷(xiāo)售等“八幫”措施，對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行全程幫扶。另一方面，落實(shí)“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書(shū)記下鄉(xiāng)包村的這一契機(jī)、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機(jī)制。

3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項(xiàng)目結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，相互成為對(duì)方的成長(zhǎng)伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中彼此互相幫助。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對(duì)性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)互相學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出許多結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。

4、依托我縣對(duì)創(chuàng)業(yè)高度的重視，免費(fèi)為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供政策、資金、技術(shù)等方面的咨詢(xún)和服務(wù)。并根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、輔導(dǎo)的新需求，及時(shí)補(bǔ)充成員，搭建起接受農(nóng)民咨詢(xún)的無(wú)縫平臺(tái)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時(shí)、有效、無(wú)償?shù)淖稍?xún)、輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，大力加強(qiáng)各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實(shí)踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)擴(kuò)大戰(zhàn)略，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，全力為我縣各類(lèi)創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達(dá)xx人、交通運(yùn)輸和零售方面的達(dá)xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達(dá)8人，（二個(gè)典型在另外頁(yè)上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進(jìn)展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社達(dá)到886個(gè)比XX年490個(gè)多396個(gè)，增長(zhǎng)81%。其中種植合作社575個(gè)，養(yǎng)殖合作社275個(gè)，林業(yè)合作社1個(gè)，農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社35個(gè)。全縣共有星級(jí)示范合作社20個(gè)。全縣專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)資金達(dá)到34.8億元；入社農(nóng)戶(hù)1.4萬(wàn)戶(hù)，今年增加9080戶(hù)，增長(zhǎng)22%、輻射帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)xx萬(wàn)戶(hù)，增長(zhǎng)xx戶(hù)，增長(zhǎng)xx%。XX年合作社預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。

三、經(jīng)濟(jì)效益

陽(yáng)光工程項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽(yáng)光工程專(zhuān)業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識(shí)，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見(jiàn)識(shí)”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有效地推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項(xiàng)目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財(cái)政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗(yàn)收，經(jīng)檢查驗(yàn)收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達(dá)到了培訓(xùn)要求，全部合格。

xx縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第三篇：全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作匯報(bào)

全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地工作情況匯報(bào)

中共南雄市委黨校

一、基本概況

南雄市委黨校占地面積15000平方米，建筑面積3200多平方米，現(xiàn)有教室12間，多媒體室1間，電腦室2間（教學(xué)電腦100臺(tái)）。全校現(xiàn)有教職工42人，專(zhuān)業(yè)教師23人。學(xué)校除了承擔(dān)全市黨員干部、公務(wù)員、中小學(xué)教師的培訓(xùn)輪訓(xùn)以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的開(kāi)放式學(xué)歷教育外，還承擔(dān)了全市的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

近幾年來(lái)，我校在南雄市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，積極實(shí)施省委“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，抓好軟硬件建設(shè)，提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，大力開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，先后在培訓(xùn)基地及教學(xué)點(diǎn)（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和綠洲公司等），舉辦了農(nóng)民技能培訓(xùn)班38期，共培訓(xùn)農(nóng)民工5236人，舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人數(shù)300人。

二、主要做法

（一）健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

為把“雙轉(zhuǎn)移”工作落到實(shí)處，整合教育資源，2008年，市編委發(fā)文，批準(zhǔn)在我校設(shè)立了“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)服務(wù)中心”，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作。

（二）強(qiáng)化硬件建設(shè)

市政府先后投入建設(shè)資金135萬(wàn)元，興建了能容納100人住宿和就餐的學(xué)員宿舍19間、食堂1間。添置多媒體教學(xué)設(shè)備1套，升級(jí)更新教學(xué)電腦100臺(tái)。

（三）提升教師素質(zhì)

為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我校在校內(nèi)加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)力度，經(jīng)常組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)教研活動(dòng)，組織評(píng)教評(píng)學(xué)，推動(dòng)和督促教師提高教學(xué)水平；在校外，積極派出骨干教師參加上級(jí)勞動(dòng)人事部門(mén)和有關(guān)院校舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班以及參觀考察

活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富知識(shí)，全力提升教師素質(zhì)。

（四）狠抓教學(xué)管理

積極創(chuàng)新管理理念，完善管理制度，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。一是加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，確保教師能保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工學(xué)員的管理工作，讓他們“進(jìn)得來(lái)、坐得住、學(xué)得好”；三是完善對(duì)教師培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度，提高教師的工作熱情和工作效率。

（五）著重按需施訓(xùn)

針對(duì)不同對(duì)象的不同需求，適時(shí)地開(kāi)展培訓(xùn)工作，一是施訓(xùn)內(nèi)容多樣化。根據(jù)不同群體，先后進(jìn)行了維修電工、電子裝接工、服裝縫紉、酒店服務(wù)和電腦等專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)。二是施訓(xùn)時(shí)間調(diào)適化。根據(jù)我市外出務(wù)工人員比較多，且集中在春節(jié)返鄉(xiāng)多的情況，我校專(zhuān)門(mén)組織了春節(jié)短期培訓(xùn)班。三是培訓(xùn)地點(diǎn)機(jī)動(dòng)化。根據(jù)農(nóng)村農(nóng)忙農(nóng)閑的不同情況，根據(jù)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工的集中度，先

后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等）和企業(yè)（綠洲公司等）設(shè)置教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校選派教師“送教上門(mén)”，因地組織培訓(xùn)。

三、基本成效

（一）促進(jìn)了農(nóng)民工就業(yè)觀念的更新

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，農(nóng)民工普遍能夠領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題的政策精神，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)致富和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心；同時(shí)極大地改變了農(nóng)民工對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、致富的觀念，使他們明白了學(xué)習(xí)政策和技能是創(chuàng)業(yè)致富的根本，通過(guò)學(xué)習(xí)技能，在家同樣也能就業(yè)，同樣也能創(chuàng)業(yè)致富，改變了以往單一依靠外出務(wù)工解決就業(yè)的思想。

（二）提升了農(nóng)民工的技能

通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，農(nóng)民工掌握了一定的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和技能，增長(zhǎng)了創(chuàng)業(yè)干事的本領(lǐng)，一定程度地促進(jìn)了我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（三）拓寬了農(nóng)民工的就業(yè)渠道

通過(guò)培訓(xùn)，農(nóng)民工的就業(yè)技能有了提高，得到了用工單位的認(rèn)可，推薦就業(yè)率由過(guò)去的65%提高到75%，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和富裕地區(qū)轉(zhuǎn)移。

（四）提高了農(nóng)民工的勞動(dòng)收入

通過(guò)參加培訓(xùn)，農(nóng)民工掌握了一技之長(zhǎng)，由普工變?yōu)榧脊?，就業(yè)農(nóng)民工的月工資收入普遍比原來(lái)增加了300～500元。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

我校農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作開(kāi)展順利，成效明顯，主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)配合是做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的前提 自我校設(shè)立“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)服務(wù)中心”以來(lái)，市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校指導(dǎo)、檢查、督促農(nóng)民工培訓(xùn)工作，勞動(dòng)人事部門(mén)和各鎮(zhèn)及相關(guān)企業(yè)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作、規(guī)劃組織落實(shí)參訓(xùn)人員，確保培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。我校農(nóng)民工培訓(xùn)工作取得的成績(jī)是市委市政府高度重視、勞動(dòng)人事部門(mén)的大力支持和各鎮(zhèn)及相關(guān)企業(yè)的密切配合的結(jié)果。

（二）經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施建設(shè)是做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的保障近幾年，市政府根據(jù)培訓(xùn)工作的需要，每年都從財(cái)政撥出專(zhuān)款，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，使農(nóng)民工培訓(xùn)工作持續(xù)進(jìn)行。

（三）按需施訓(xùn)、因材施教是做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的根本 根據(jù)農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際需求，開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課程，因材施教；同時(shí)認(rèn)真抓好各類(lèi)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施，尤其重視課堂教學(xué)效果，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)用性。

二〇一一年四月二十二日

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科工作匯報(bào)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科工作匯報(bào)

本學(xué)期在我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持及各科室的大力協(xié)助下，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科認(rèn)真落實(shí)凌校長(zhǎng)的講話精神,上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全方位多途徑地開(kāi)展了扎實(shí)有效的各項(xiàng)工作。至6月底共接待報(bào)名學(xué)員751人，開(kāi)展培訓(xùn)22期，培訓(xùn)合格學(xué)員438人，創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員67人，發(fā)放宣傳單300份，開(kāi)學(xué)近一學(xué)期來(lái)收繳的執(zhí)照數(shù)超過(guò)11年執(zhí)照總數(shù)。6月29日按照市就業(yè)局的部署，成功完成了306人的資金申報(bào)工作。與2011年同期相比，培訓(xùn)人數(shù)、效益都有所提高，培訓(xùn)呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。我們主要做了以下工作：

—、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念，變壓力為動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)伊始，首先組織全科教師學(xué)習(xí)了凌校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)講話，號(hào)召本科室的全體教師提高認(rèn)識(shí)，振奮精神。校長(zhǎng)講話已經(jīng)為我校實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)吹響了前進(jìn)的號(hào)角，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科如何做到“軍歌嘹亮”、“箭無(wú)虛發(fā)”，取決于我們的觀念、態(tài)度。為此，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了討論會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)校有仰望星空的理想情懷才能有美好的未來(lái)，每個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校發(fā)展的舞臺(tái)。態(tài)度決定高度，思想認(rèn)識(shí)到位了，工作干勁就上來(lái)了，完成500人的培訓(xùn)目標(biāo)雖然有難度、有壓力，但我們堅(jiān)信只要我們肯用心、夠努力，我們的工作就會(huì)有成績(jī)。

二、結(jié)合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)，及早謀劃，實(shí)施“短平快”的培訓(xùn)

模式。

為了滿(mǎn)足一些學(xué)員盡快培訓(xùn)的要求，我們科開(kāi)學(xué)一周后就著手培訓(xùn)開(kāi)班工作，突出“短平快”這一高效快捷的培訓(xùn)模式，以此減少報(bào)名學(xué)員的流失，往年的培訓(xùn)工作基本上都是三月中旬開(kāi)始，到今年三月份，已開(kāi)展了四期培訓(xùn)。

三、真情待人、用心做事，做好學(xué)員的接待及上課培訓(xùn)工作。

在已培訓(xùn)的400多名學(xué)員里，除了110多名與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦班外，其余200多人基本上是學(xué)員招來(lái)的，這得益于政府的優(yōu)惠政策和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，也得益于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科全體老師的熱情服務(wù)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科把“存好心、說(shuō)好話、做好事”作為自己的服務(wù)宗旨，無(wú)論是接待報(bào)名學(xué)員還是上課培訓(xùn)，老師們都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，對(duì)待學(xué)員熱情友好，真心服務(wù)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科把對(duì)學(xué)員的態(tài)度作為底線，無(wú)論你能力有多大，水平有多高，只要對(duì)學(xué)員態(tài)度差，對(duì)你的工作評(píng)價(jià)就是差。通過(guò)我們的真誠(chéng)服務(wù)，和學(xué)員之間形成了良性互動(dòng)，學(xué)員成了最好的招生廣告，也因此擴(kuò)展了培訓(xùn)人數(shù)。

四、積極拓寬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道，繼續(xù)加強(qiáng)與政府及行業(yè)部門(mén)的合作。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們就非常重視與政府及行業(yè)部門(mén)的合作，通過(guò)付天豐主任和我們科的努力，先后與組織部、就業(yè)局、大五里鄉(xiāng)、彭店子鄉(xiāng)、城關(guān)鎮(zhèn)、大崔莊鎮(zhèn)取得聯(lián)系，達(dá)成了培訓(xùn)意向，其中與就業(yè)局、大五里鄉(xiāng)、沙河驛鎮(zhèn)合作已

完成了130人的培訓(xùn)。

五、積極開(kāi)展宣傳工作。

為了讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳更加通俗易懂、簡(jiǎn)單明了，對(duì)宣傳單做了精簡(jiǎn)，利用雙休日走訪了一路購(gòu)物、燕山大路、家樂(lè)等附近的一些小店，向店主推介了syb, 3月10日,在馬蘭莊鎮(zhèn)達(dá)峪溝做了宣傳及咨詢(xún)工作，4月26日，組織本科室老師分別深入大五里集市、閆家店鄉(xiāng)、北菜市場(chǎng)等發(fā)放宣傳材料。配合職教宣傳周，制作宣傳看板二塊，發(fā)放宣傳資料100多份。

六、認(rèn)真完成上級(jí)就業(yè)機(jī)構(gòu)及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作

認(rèn)真完成了唐山市就業(yè)局、遷安市就業(yè)局交給的各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成了示范校建設(shè)中學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成了學(xué)校各處室交給的每一項(xiàng)工作。

下一步打算：

一、進(jìn)一步夯實(shí)有合作意向的培訓(xùn)，拓展新的培訓(xùn)渠道。

近期，準(zhǔn)備進(jìn)一步和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行接洽。除此之外，準(zhǔn)備和團(tuán)市委協(xié)商開(kāi)展一期大學(xué)生培訓(xùn)專(zhuān)場(chǎng)；和城關(guān)鎮(zhèn)合作開(kāi)展失地農(nóng)民專(zhuān)場(chǎng)。

二、進(jìn)一步提高工作效率。

就業(yè)證的辦理一直是制約培訓(xùn)工作發(fā)展的瓶頸，找到一個(gè)方便快捷的辦證方法也是我們下一步工作的重點(diǎn)，再此，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

三、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

十天的培訓(xùn)質(zhì)量好壞直接影響著培訓(xùn)的整體效果，提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使用有效、有趣的教學(xué)方法，提高學(xué)員的滿(mǎn)意度將是我們常抓不懈的工作。

第五篇：扶風(fēng)初中2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)初工作匯報(bào)

扶風(fēng)初中2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)初工作匯報(bào) 扶風(fēng)初中2013年春季開(kāi)學(xué)工作，提出一個(gè)“早”字，體現(xiàn)一個(gè)“新”字，務(wù)求一個(gè)“實(shí)”字, 突出一個(gè)“效”字，各項(xiàng)工作堅(jiān)持高點(diǎn)起步、創(chuàng)新思路，呈現(xiàn)出良好的開(kāi)局。

一、學(xué)初各項(xiàng)工作早準(zhǔn)備、早安排

2月20日（正月十一），學(xué)校3600名學(xué)生所需課本已全部拉運(yùn)到校。2月23日（正月十四）上午，學(xué)校組織所有政勤人員將課本已按班整理好，安排相關(guān)人員包干打掃餐廳、宿舍及部室環(huán)境衛(wèi)生，洗滌消毒灶具、餐具。學(xué)校提前在校園懸掛各種橫幅、彩旗，書(shū)寫(xiě)報(bào)到須知，營(yíng)造了濃郁的開(kāi)學(xué)氣氛。2月23日（正月十四），學(xué)校為所有教師發(fā)放了辦公用品，為班級(jí)發(fā)放了清潔工具，各種后勤保障工作全部到位。當(dāng)天下午，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)期第一次全體教師會(huì)議，245名教師除 2 人因病請(qǐng)假外，其余教師全部按時(shí)到崗，會(huì)上對(duì)2月25日開(kāi)學(xué)報(bào)到工作及第一周中心工作，作出了具體安排，并提出了嚴(yán)格要求，對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作思路和重點(diǎn)向所有教師進(jìn)行了宣講。學(xué)校組織教師對(duì)全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展的紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)，進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)、宣傳和安排。截止2月25日上午8：25全校學(xué)生報(bào)到率達(dá)到百分之九十九，2月25日（正月十六）早上8:25全校70個(gè)班全部按周一課表開(kāi)始正式上課。

二、學(xué)初工作每個(gè)環(huán)節(jié)求細(xì)、求實(shí)、求新。

1、認(rèn)真做好了學(xué)生假期工作總結(jié)與作業(yè)檢查評(píng)比，詳細(xì)核查學(xué)生報(bào)到注冊(cè)信息。為了使開(kāi)學(xué)當(dāng)天秩序井然、學(xué)校要求早晨第一節(jié)課，統(tǒng)一上班會(huì)，集中學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育相關(guān)材料，并對(duì)新學(xué)期學(xué)生自主管理、自主教育提出要求。所有班主任、科任教師簽到后全部下到班級(jí)、做好報(bào)到注冊(cè)、打掃衛(wèi)生、領(lǐng)取書(shū)本、收查假期作業(yè)四項(xiàng)工作，并要求班主任必須對(duì)學(xué)生注冊(cè)全部信息認(rèn)真核查、特別是頑劣學(xué)生，家長(zhǎng)電話號(hào)碼一定要試打。對(duì)各年級(jí)假期作業(yè)要求科任教師逐人檢查，學(xué)校教務(wù)處專(zhuān)門(mén)印制了假期作業(yè)檢查登記單，并決定在開(kāi)學(xué)后第三天，對(duì)全校所有學(xué)生的寒假作業(yè)全面檢查、評(píng)定等次、通報(bào)表?yè)P(yáng)。學(xué)校還收集了假前安排的五個(gè)一課外實(shí)踐活動(dòng)材料共789份。

2、切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)工作“五個(gè)一”。學(xué)校要求所有教師在新學(xué)期要有新氣象、立足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新作為。要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好

第一節(jié)課、開(kāi)好第一次班會(huì)、布置和批改好第一次作業(yè)、召開(kāi)好第一次教研活動(dòng)。2月25日上午第一節(jié)課前，學(xué)校對(duì)189名科任教師第一節(jié)教案進(jìn)行審簽，并對(duì)復(fù)備認(rèn)真、習(xí)題完成好、思路方法歸納、分析到位的48名教師進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)。從第二節(jié)課開(kāi)始，全校70個(gè)班級(jí)，全部按周一第一節(jié)課表開(kāi)始上新課，校園無(wú)一名學(xué)生流動(dòng)，教務(wù)處、德育處還深入課堂對(duì)教師授課情況進(jìn)行了隨機(jī)檢查。2月25日晚教研活動(dòng)，學(xué)校就如何將高效課堂推向深入，努力探索適合學(xué)校特色，具有本土化、生命力的高效課堂模式，對(duì)師生進(jìn)一步細(xì)化要求。并對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃的制定，教師全員參與的示范課活動(dòng)精心安

排。2月26日（正月十七）早學(xué)校召開(kāi)了全體師生大會(huì)。九年級(jí)學(xué)生代表呂卓藝進(jìn)行了《放飛理想》主題演講，趙校長(zhǎng)代表學(xué)校作了《立

足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越》新學(xué)期校訓(xùn)。

3、深入課堂查課、聽(tīng)課，全面制定各科計(jì)劃，安排各種常規(guī)檢查。學(xué)校13名領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)第一天從第二節(jié)課就開(kāi)始聽(tīng)課，當(dāng)天就聽(tīng)課11節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)當(dāng)天所聽(tīng)的所有課進(jìn)行了集體評(píng)課。新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度等均在積極加班加點(diǎn)的制定中。學(xué)校決定2月28日（周四），對(duì)九年級(jí)學(xué)生各科練習(xí)冊(cè)完成情況進(jìn)行檢查，從一開(kāi)始就為畢業(yè)班師生備戰(zhàn)中考，助勁蓄力。

4、安全教育活動(dòng)周、內(nèi)容具體、措施得力。扶風(fēng)初中一開(kāi)始就狠抓了學(xué)生安全教育，特別是人身安全。學(xué)校嚴(yán)格檢查學(xué)生是否來(lái)校攜帶管制刀具、煙花爆竹等違禁物品。學(xué)校狠抓校舍安全檢查，2月23日下午主管后勤趙校長(zhǎng)與兩名總務(wù)主任九名后勤教師對(duì)教學(xué)樓、宿舍、餐廳及學(xué)校其他辦公場(chǎng)所，進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全大排查，并落實(shí)誰(shuí)排查誰(shuí)簽字，保障了學(xué)校安全。學(xué)校狠抓了飲食安全管理，嚴(yán)格落實(shí)縣局規(guī)定的學(xué)校食堂各項(xiàng)管理制度，2月25日（正月十六）上午師生已在食堂吃上了干凈、放心、可口的午餐。

三、學(xué)期工作思路清楚，任務(wù)明確，方法創(chuàng)新。

本學(xué)期，扶風(fēng)初中提出，將以師德師風(fēng)教育為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)紀(jì)律整頓，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高謀劃、高要求，力爭(zhēng)教育

教學(xué)取得更大成績(jī)，力爭(zhēng)“雙高雙普”達(dá)標(biāo)通過(guò)驗(yàn)收。在教學(xué)教研方面，一是繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，努力探索適合本校特色的，具有本土化、生命力的課堂教學(xué)模式，要求每位教師要“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”，讓自主、合作、探究、交流、展示成為課堂教學(xué)的精髓。二是進(jìn)一步研究校本研修的新途徑、新模式，讓教學(xué)研究真正成為提高教學(xué)質(zhì)量的助推器。在德育教育方面，學(xué)校將以安全、紀(jì)律、感恩、奉獻(xiàn)為主題，繼續(xù)探索學(xué)生班級(jí)管理、教育質(zhì)量考評(píng)和學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的好辦法。在后勤服務(wù)方面，學(xué)校將以雙高雙普和部室建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，努力提升后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平。

四、全力抓好教師思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作。

本學(xué)期伊始，在第一次全體教師大會(huì)上，學(xué)校就對(duì)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作進(jìn)行部署、動(dòng)員。在開(kāi)學(xué)第一天晚上，學(xué)校又專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的文件精神，學(xué)習(xí)學(xué)校實(shí)施方案。學(xué)校提出將以狠抓崗位考勤和崗位管理為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，讓愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、精于研究、舉止文明成為扶風(fēng)初中教師團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。

五、嚴(yán)格依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、嚴(yán)格落實(shí)縣局規(guī)定的收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)禁教師私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，禁止教師誘導(dǎo)暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定的教輔資料，并通過(guò)民意測(cè)評(píng)、班干部調(diào)查等方式進(jìn)行檢查。對(duì)于作業(yè)本

費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)要求各班必須采取學(xué)生自愿方式自行辦理。對(duì)于免費(fèi)課本、教輔資料已全部發(fā)放到學(xué)生中，并做好美術(shù)、音樂(lè)等免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作。

2、抓好學(xué)生學(xué)籍管理、確保學(xué)初教學(xué)秩序穩(wěn)定。今年按照縣局精神，我校加大了禁止外轉(zhuǎn)學(xué)生流入我校宣傳，通過(guò)向師生宣傳、向家長(zhǎng)解釋。開(kāi)學(xué)初，沒(méi)有一例違反上級(jí)規(guī)定，未履行正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校。

扶風(fēng) 初 中

2013年2月26日