第一篇：扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校簡(jiǎn)介

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校簡(jiǎn)介（錄像腳本）

一、基本情況

我校始建于1978年，1985年經(jīng)省教育廳審批、省政府備案，成為首批中等師范性質(zhì)的教師進(jìn)修學(xué)校，2005年省教育廳授予我校“陜西省示范性教師進(jìn)修學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。

二、校舍布局：

學(xué)校位于縣城老區(qū)西關(guān)路007號(hào),占地面積10畝，建筑面積7560平方米。學(xué)校功能部室齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教學(xué)、教研、管理。

三、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校以以“立德樹(shù)人，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”為統(tǒng)領(lǐng)，以“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)活力”為管理理念，以“辦人民滿意教育”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步明確學(xué)校的功能定位, 打造一支修養(yǎng)良好、業(yè)務(wù)精湛、品格高尚、身心健康的學(xué)校團(tuán)隊(duì)，精心營(yíng)造具有文化厚實(shí)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、適宜研修的校園環(huán)境，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化師資隊(duì)伍，優(yōu)化培訓(xùn)平臺(tái)，充分發(fā)揮服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)職能，全力開(kāi)創(chuàng)繼續(xù)教育工作新局面。

四、上級(jí)關(guān)懷

近年來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校，在學(xué)校建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面，長(zhǎng)期受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，他們的支持猶如一盞明燈指引著學(xué)校前進(jìn)的方向。

五、領(lǐng)導(dǎo)班子 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，積極探索縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)思路，確立了“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)活力”的管理理念，不斷提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1名，黨支部書(shū)記1名，后勤總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、副教導(dǎo)主任各1名。

六、教師隊(duì)伍

打鐵首先自身硬。扶風(fēng)進(jìn)校擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專(zhuān)職教師18名，其中高級(jí)教師2人，中級(jí)教師11人。他們都是在中小學(xué)校任教10年以上的基層骨干，具有一定的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，學(xué)科配備齊全。全體教師心系進(jìn)校，熱愛(ài)進(jìn)校，建設(shè)進(jìn)校，發(fā)展進(jìn)校，成為學(xué)校發(fā)展的主旋律。

七、取得成績(jī)

伴隨著教學(xué)設(shè)施的日益先進(jìn)，培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校贏得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響。近3年來(lái)，學(xué)校校長(zhǎng)被寶雞市教育局評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)，支部書(shū)記被兩次評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵14人次，優(yōu)秀黨員7人次。學(xué)校被陜西省教育廳評(píng)為陜西省高等繼續(xù)教育檢查評(píng)估合格單位，被寶雞市教育局、扶風(fēng)縣教育局評(píng)為教師教育工作先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)集體，被陜西電大寶雞市分校評(píng)為全市電大系統(tǒng)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，學(xué)校2012年被縣局考評(píng)為目標(biāo)管理責(zé)任制考核一等單位。

八、培訓(xùn)情況

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校從“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的成長(zhǎng) ”的辦學(xué)理念出發(fā)，以校長(zhǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干教師培訓(xùn)為龍頭，以全員培訓(xùn)為核心，以學(xué)歷培訓(xùn)為支點(diǎn)，高質(zhì)高效地開(kāi)展了各種培訓(xùn)?！笆弧の濉逼陂g，開(kāi)展了包括中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、學(xué)歷教育等，全縣教師的教育理念、教學(xué)水平得到了提升。共有15992人次的教師接受了各類(lèi)培訓(xùn)。2012年共進(jìn)行了小學(xué)校長(zhǎng)崗位提高培訓(xùn)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)、小學(xué)陽(yáng)光師訓(xùn)、小學(xué)教師綜合素養(yǎng)提高培訓(xùn)、中學(xué)教師綜合素養(yǎng)提高培訓(xùn)、初中陽(yáng)光師訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)等13期培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)2549名。

九、校園文化

徜徉校園，綠草如茵，花繁葉茂；青青芳草與青柏相映成輝，啾啾鳥(niǎo)聲與書(shū)聲琴瑟和鳴；人文與自然景觀相融合，平添了幽美雅韻，透露出濃郁的文化、生態(tài)、環(huán)境育人氣息。完善的教育教學(xué)設(shè)施，為廣大教師營(yíng)造了一流的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化美化和亮化工作。更新了校園文化標(biāo)識(shí)牌，添建了室內(nèi)文化設(shè)施，修建了玲瓏雅致、精美如畫(huà)的小花園，取名怡心園；修建了石山、體育健身池，購(gòu)買(mǎi)了健身聯(lián)合器械7套；制作了30多面文化宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。學(xué)校環(huán)境幽雅，樹(shù)木繁茂，四季常綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初步形成了墻壁說(shuō)話，碧草傳情，花團(tuán)錦簇，精美如畫(huà)的校園文化特色，極大改善了育人環(huán)境。

十、結(jié)束語(yǔ)

我們完全有理由相信，充滿無(wú)窮活力和魅力的扶風(fēng)進(jìn)校，必將承載著扶風(fēng)教育的宏偉夢(mèng)想，櫛風(fēng)沐雨，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第二篇：扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校2013 學(xué)工作計(jì)劃

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校

2013——2014學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

新年伊始，為了更好地做好各項(xiàng)工作，特?cái)M定2013——2014學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

一、工作思路

學(xué)校要緊緊圍繞全縣教育中心工作，以黨的十八大精神和總書(shū)記有關(guān)加強(qiáng)政治紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要論述為指導(dǎo)，以市、縣教育、人社部門(mén)的工作任務(wù)和要求為標(biāo)桿，進(jìn)一步深化學(xué)校民主管理，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理，樹(shù)立“敬業(yè)、精業(yè)”意識(shí)，增強(qiáng)培訓(xùn)課題的研究學(xué)習(xí)與開(kāi)發(fā)，嘗試推行“精品課程”評(píng)定活動(dòng)；樹(shù)立全方位服務(wù)基層學(xué)校和教師意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)工作紀(jì)律，努力轉(zhuǎn)變工件作風(fēng)，真正增強(qiáng)政治敏銳性和工作責(zé)任心，務(wù)實(shí)求新，從我做起，再塑進(jìn)校教師新形象。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校的各項(xiàng)工作要按照“科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍繞“管理、培訓(xùn)、教研”三個(gè)層面開(kāi)展工作。做到強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化；強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出重點(diǎn)工作實(shí)效化；強(qiáng)化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。

三、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建立素質(zhì)高、能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的進(jìn)校教師團(tuán)隊(duì)。

2、積極開(kāi)展十二﹒五第三期小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)工作。

3、進(jìn)一步抓好全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)工作。

4、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥搞好普通話測(cè)試后續(xù)工作。

5、協(xié)助縣教育體育局、語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室做好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

6、做好電大招生、教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作。

7、做好中小學(xué)教師暑期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與公需科目培訓(xùn)。

四、工作措施

1、以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”為抓手，開(kāi)展學(xué)習(xí)、教育實(shí)踐活動(dòng)。

圍繞貫徹落實(shí)縣委、縣政府和縣教育體育局黨委安排部署，開(kāi)展“謀發(fā)展、求富裕、促和諧、樹(shù)新風(fēng)”主題教育推進(jìn)年活動(dòng)。堅(jiān)持周一例會(huì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。重點(diǎn)突出五個(gè)方面的內(nèi)容：政策法規(guī)的教育，愛(ài)崗敬業(yè)的教育，執(zhí)教為民的教育，遵章守紀(jì)的教育及思想道德教育。一是提高綜合素質(zhì)，打牢踐行基礎(chǔ)。要通過(guò)自主研修、結(jié)合高效課堂的深入推進(jìn)和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的改革發(fā)展，制定詳實(shí)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)力提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是加強(qiáng)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。首先從解決精神狀態(tài)入手，堅(jiān)持把影響本單位效能建設(shè)的共性和個(gè)性問(wèn)題作為突破口，做到存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。其次，要著力解決工作機(jī)制問(wèn)題。再次是積極探索，建全制度。要堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，適時(shí)出臺(tái)新的《扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校教職工工作量化考核及獎(jiǎng)懲辦法》，將學(xué)習(xí)教育、作風(fēng)紀(jì)律、工作落實(shí)、服務(wù)環(huán)境、工作量化指標(biāo)作為考核內(nèi)容，對(duì)教師效能建設(shè)情況加強(qiáng)日常考核，并將考核結(jié)果納入個(gè)人考核，確保效能建設(shè)工作落到實(shí)處。做到以制度管人管事，以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提供有力保障。三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)形象。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐的落腳點(diǎn)放在服務(wù)基層學(xué)校、教師上，圍繞解決教育教學(xué)工作的突出問(wèn)題，在力求取得培訓(xùn)實(shí)效上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提升社會(huì)形象。

2、小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、公需科目培訓(xùn)和教師暑期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等三大中心培訓(xùn)要早籌劃、細(xì)安排、穩(wěn)實(shí)施。

一是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。要重點(diǎn)做好《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（陜政發(fā)〔2010〕50號(hào)）、寶雞市《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《寶雞市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（寶市人社發(fā)[2011]231號(hào)文件、《2013度年扶風(fēng)縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》等相關(guān)政策的宣傳。運(yùn)用文件、會(huì)議以及培訓(xùn)開(kāi)班前動(dòng)員等多種形式開(kāi)展繼續(xù)教育宣傳活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。使廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員真正明確參加繼續(xù)教育既是自己的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)，增強(qiáng)參加繼續(xù)教育的自覺(jué)性。二是制定方案，確保實(shí)施。要對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)行周密謀劃和精心部署。進(jìn)行調(diào)查研究，特別要詳細(xì)摸清全縣各行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分布情況，然后針對(duì)實(shí)際情況，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織人員研究培訓(xùn)實(shí)施方案。計(jì)劃在四至五月份，與市、縣教育行政主管部門(mén)積極聯(lián)系，落實(shí)省市小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行十二﹒五第二期小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。要與縣人社局積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，提早上報(bào)2013全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)計(jì)劃。本公需科目培訓(xùn)準(zhǔn)備安排在六、九、十二月份進(jìn)行具體計(jì)劃將與縣人社局溝通協(xié)調(diào)后制定。三是課程準(zhǔn)備，提前籌劃。要及時(shí)確定培訓(xùn)課程，制定《扶風(fēng)縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)公需科目培訓(xùn)課程內(nèi)容申報(bào)表》，聘任專(zhuān)職培訓(xùn)教師，由教師根據(jù)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)及愛(ài)好，自主選擇教學(xué)任務(wù)，然后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)集體審定，分配教學(xué)任務(wù)，審查任課教師的備課情況。

3、建立培訓(xùn)“精品課程庫(kù)”，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)精品課程評(píng)選活動(dòng)。好的課程能夠有效促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提高，課程體系是可持續(xù)開(kāi)展繼續(xù)教育的核心內(nèi)容，是有效進(jìn)行全員培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵所在，是人才培養(yǎng)質(zhì)量強(qiáng)有力的保障。通過(guò)吸收消化目前教師培訓(xùn)領(lǐng)域先進(jìn)的理論成果，充分發(fā)揮“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師全員培訓(xùn)模式改革”成果，以教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三大模塊為主線，以教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新思想為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際崗位職責(zé)與技能要求，總體規(guī)劃繼續(xù)教育資源類(lèi)別，根據(jù)類(lèi)別構(gòu)建繼續(xù)教育課程資源體系，確定課程目錄，劃分課程詳細(xì)內(nèi)容。在此框架下，我們要組織教師根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新課程，建立精品課程庫(kù)以及精品課程的遴選機(jī)制，從課程的確定、評(píng)選方式、評(píng)選程序、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、使用效果、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等方面，建立適合自身業(yè)務(wù)需要的繼續(xù)教育課程資源庫(kù)，為全員繼續(xù)教育培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的資源支撐。

4、樹(shù)立全方位服務(wù)意識(shí)，搞好內(nèi)外服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量與品質(zhì)，再塑扶風(fēng)進(jìn)校及進(jìn)校教師新形象。

全校教師要充分認(rèn)識(shí)自身工作的重要性，站在講政治、講大局的高度，站在服務(wù)教師的高度，站在密切基層教師聯(lián)系的高度，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性和緊迫性，樹(shù)立教師進(jìn)校和進(jìn)校教師的良好作風(fēng)和形象。要進(jìn)行“轉(zhuǎn)變職能的載體、服務(wù)教師的平臺(tái)、展示形象的窗口、鍛煉教師的基地”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，強(qiáng)化群眾意識(shí)，在服務(wù)基層學(xué)校和教師中展示自身素質(zhì)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任；要注重結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)工作，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展；要加強(qiáng)檢查評(píng)估，確保活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校工作重心要下移到基層學(xué)校和課堂教學(xué)，與教師共研共進(jìn)。積極發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)和管理教學(xué)的職能作用，努力構(gòu)建“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的教師培訓(xùn)體系。班子成員要分口把關(guān)，率先垂范，帶頭參與，以實(shí)際行動(dòng)為教職工樹(shù)標(biāo)桿、作表率。要積極引領(lǐng)廣大職工，特別是黨員干部努力綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力，積極加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提升社會(huì)形象。

5、繼續(xù)重視信息報(bào)送及對(duì)外宣傳工作，樹(shù)立良好教育形象。本學(xué)期宣傳組要加強(qiáng)工作力度，堅(jiān)持各類(lèi)信息上報(bào)工作及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，專(zhuān)人管理，進(jìn)行定期更新并嚴(yán)格信息上傳的簽發(fā)審批制度。做到信息準(zhǔn)確及時(shí)，內(nèi)容豐富。教務(wù)處要重視加強(qiáng)檔案工作，對(duì)學(xué)校的常規(guī)資料信息都建有專(zhuān)門(mén)檔案，實(shí)行科學(xué)分類(lèi)管理，尤其是在教育教學(xué)常規(guī)檔案方面和重大疾病防控檔案方面，做到科學(xué)化管理。以檔案管理規(guī)范化促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化，科學(xué)化建設(shè)。

6、學(xué)校財(cái)務(wù)后勤工作要保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行“收支二條線”，規(guī)范財(cái)務(wù)帳目，量入為出、合理用財(cái)、民主理財(cái)，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。對(duì)重大開(kāi)支要公示公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理要規(guī)范，登記要及時(shí)，帳物要相符?？倓?wù)處要加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，衛(wèi)生管理、水電管理，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，督促和檢查各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，努力創(chuàng)建良好的工作環(huán)境，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在食堂管理方面，要嚴(yán)把食材進(jìn)口管理，米、面、糧油等基本原材料必須到指定正規(guī)糧油公司購(gòu)買(mǎi)，實(shí)行嚴(yán)格索證制度，對(duì)于食堂所采購(gòu)的一切原材料都必須進(jìn)行詳細(xì)記載，要求做到票證齊全。后勤管理人員對(duì)食堂進(jìn)行不定期檢查，對(duì)食堂衛(wèi)生工作實(shí)行日檢查制度，讓食堂成為名副其實(shí)的放心食堂。

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校 2013年2月27日

第三篇：扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校上半年工作總結(jié)

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校

2016年上半年教育教學(xué)工作總結(jié)

2016年上半年，我校以黨的“十八大”、十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育體育局中心工作，強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)精細(xì)化管理，深化學(xué)校民主管理，樹(shù)立“敬業(yè)、精業(yè)”意識(shí)和全方位服務(wù)基層學(xué)校及教師意識(shí)，加強(qiáng)工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,再塑進(jìn)校教師新形象,圓滿完成各項(xiàng)既定工作任務(wù)，現(xiàn)將上半年教育教學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)

圍繞貫徹落實(shí)縣委、縣政府和縣教育體育局黨委安排部署，緊扣縣局“教育質(zhì)量年”的主題要求，遵照學(xué)校總體工作布局，堅(jiān)持周一例會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。重點(diǎn)突出了五個(gè)方面的內(nèi)容：

1．深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神；2．學(xué)習(xí)全國(guó)、全省和全市“兩會(huì)”精神；3．深入學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省、市委關(guān)于反腐倡廉、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)精神。4.對(duì)教師堅(jiān)持職業(yè)道德教育，完善教師綜合評(píng)價(jià)考核制度。5．學(xué)習(xí)教育改革相關(guān)政策法規(guī)，了解教師培訓(xùn)新動(dòng)向；5．提升教師文化素質(zhì)，觀看CCTV1《開(kāi)講啦》、《文化視點(diǎn)》、《文化公開(kāi)課》、《文明之旅》等系列視頻；關(guān)注教師身心健康，學(xué)習(xí)相關(guān)身心保健知識(shí)。

二、扎實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作

我校包抓城關(guān)社區(qū)殷家村精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校黨支部、校委會(huì)多次深入殷家村進(jìn)行村情調(diào)研，按照《扶風(fēng)縣精準(zhǔn)扶貧“兩包一促”工作方案》，對(duì)該村49戶(hù)貧困戶(hù)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)了解貧困戶(hù)家庭實(shí)際情況，分析致貧原因，精準(zhǔn)制定幫扶措施，確定脫貧路徑，開(kāi)展經(jīng)常性的扶貧幫困行動(dòng)。一是為為該村購(gòu)置體育器材設(shè)施共 千元；二是按照上級(jí)要求將貧困戶(hù)分類(lèi)落實(shí)到每個(gè)包抓教師身上；三是組織包抓教師深入貧困戶(hù)實(shí)際調(diào)研，了解自己包抓貧困戶(hù)基本情況；四是組織教師完善各種信息資料及檔案；五是每個(gè)包抓教師都在自己手機(jī)上下載安裝“寶雞市脫貧攻堅(jiān)信息管理平臺(tái)”APP，以便動(dòng)態(tài)了解包抓戶(hù)詳細(xì)信息，做到心中有數(shù)。我校扶貧工作得到上級(jí)組織部門(mén)的肯定表?yè)P(yáng)，也受到包抓村黨支部村委會(huì)及貧困戶(hù)的一致好評(píng)。

三、狠抓黨建促進(jìn)整體發(fā)展

學(xué)校黨支部狠抓黨員政治學(xué)習(xí)和思想教育，認(rèn)真按照上級(jí)黨委要求開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，保持先進(jìn)性、純潔性教育，黨員發(fā)揮了模范帶頭作用，在教師培訓(xùn)、組織管理、勞動(dòng)等方面都做出了表率。我校黨支部被縣委評(píng)為“2016年先進(jìn)基層黨組織”。

一是制定本單位“兩學(xué)一做”方案。在認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣委文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位黨員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，制定具體的學(xué)習(xí)教育方案。將學(xué)習(xí)教育方案報(bào)局黨委審查備案。二是黨員個(gè)人制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和個(gè)人承諾。明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論重點(diǎn)和立足崗位做合格黨員的打算，要突出計(jì)劃性、持續(xù)性和實(shí)效性。個(gè)人承諾要主旨明確，簡(jiǎn)潔明了。學(xué)習(xí)計(jì)劃由學(xué)校支部書(shū)記收集審查，黨支部召開(kāi)支委會(huì)研究審定，建立了承諾公示墻，對(duì)黨員個(gè)人承諾進(jìn)行公示。三是開(kāi)展了一次專(zhuān)題討論。以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“好干部”“四有好教師”的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各支部要以問(wèn)題為導(dǎo)向，既談學(xué)習(xí)體會(huì)，又要檢查反思自身存在問(wèn)題，大膽開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)支部建設(shè)提出意見(jiàn)建議。形成討論報(bào)告并上報(bào)縣局秘政股。四是組織黨員開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。登錄《寶雞黨史網(wǎng)》，組織本支部黨員參與答題?；顒?dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表及答題卡上報(bào)局秘政股。五是制作“兩學(xué)一做”室外宣傳牌四面。六是舉辦黨員手書(shū)《黨章》及學(xué)習(xí)體會(huì)園地三期。

四、多舉措強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。我們堅(jiān)持周一例會(huì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師集體學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、上級(jí)文件、觀看專(zhuān)題培訓(xùn)課程視頻和中國(guó)傳統(tǒng)文化講座視頻。還通過(guò)教師的自主研修活動(dòng)，大力提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。深入推進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的改革發(fā)展，制定詳實(shí)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是建立規(guī)范的教師綜合評(píng)價(jià)考核辦法，并進(jìn)行考核。建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核檔案。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各類(lèi)活動(dòng)簽到制度，把值周值班制度和考核管理相結(jié)合，對(duì)教師到崗情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，并在績(jī)效工資發(fā)放中予以體現(xiàn)。

三是加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，制定三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

四是大力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我們要求教師根據(jù)自身能力和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，自覺(jué)進(jìn)行研修活動(dòng)，并對(duì)教師學(xué)習(xí)所用書(shū)籍資料予以報(bào)銷(xiāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，建立素質(zhì)高、能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的進(jìn)校教師團(tuán)隊(duì)。

五、扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作

（一）中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)班

為了全面落實(shí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把我縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育推向深入，加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力，受教體局委托，我們舉辦全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。這次培訓(xùn)從4月12日開(kāi)始，4月20日結(jié)束，分層次共開(kāi)辦了六期，全縣初中、小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任共387名領(lǐng)導(dǎo)干部參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)工作 一是與縣人社局積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，提早上報(bào)了2016全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)計(jì)劃。二是從在5月18日到5月27日，分兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，舉辦了六期培訓(xùn)，完成了除教育系統(tǒng)以外的各行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，共培訓(xùn)1500人。三是完成了教育系統(tǒng)公需科目培訓(xùn)報(bào)名收費(fèi)工作。

（三）電大管理教學(xué)工作

一是做好電大日常教學(xué)管理工作。包括完成各專(zhuān)業(yè)課程注冊(cè)、轉(zhuǎn)報(bào)考、自主學(xué)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐考核、教材征訂發(fā)放、統(tǒng)考課程報(bào)名等，學(xué)校被寶雞電大評(píng)為2015年教學(xué)管理優(yōu)秀一等單位；二是通過(guò)2016年陜西省教育廳評(píng)估驗(yàn)收； 三是完成了電大期末考試的組織工作，無(wú)違紀(jì)事件發(fā)生；四是做好電大招生及學(xué)員畢業(yè)工作，共招收新生20人，畢業(yè)學(xué)員41人。

六、重視信息報(bào)送外宣工作

學(xué)校宣傳組工作力度大，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)各類(lèi)信息上報(bào)工作。本學(xué)期共上報(bào)各類(lèi)信息資料12篇，有5篇被扶風(fēng)教育網(wǎng)和扶風(fēng)教育微信平臺(tái)采用刊登。同時(shí)，能夠加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，專(zhuān)人管理，進(jìn)行定期更新并嚴(yán)格信息上傳的簽發(fā)審批制度。做到信息準(zhǔn)確及時(shí)，內(nèi)容真實(shí)豐富。能夠堅(jiān)決杜絕不良不實(shí)信息進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站。教務(wù)處也能重視檔案工作，對(duì)學(xué)校的常規(guī)資料信息建立專(zhuān)門(mén)檔案，實(shí)行科學(xué)分類(lèi)管理，尤其是在教育教學(xué)常規(guī)檔案和學(xué)校重大事件檔案方面，做到科學(xué)化管理。

七、財(cái)務(wù)后勤力促整體工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行“收支二條線”，規(guī)范財(cái)務(wù)帳目，量入為出、合理用財(cái)、民主理財(cái)，精打細(xì)算，要提前制定學(xué)期采購(gòu)計(jì)劃，厲行節(jié)約，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。對(duì)重大開(kāi)支能夠公示公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范，登記及時(shí)，帳物相符?？倓?wù)處能夠加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，衛(wèi)生管理、水電管理，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，督促和檢查各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，努力創(chuàng)建了良好的工作環(huán)境，確保了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

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第四篇：扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校一法一規(guī)范總結(jié)

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校

開(kāi)展“一法一規(guī)范”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理，全面提高我校教師的道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，按照教育局教育工會(huì)有關(guān)文件精神，今秋開(kāi)學(xué)初，我校在全體教師中扎實(shí)開(kāi)展了“一法一規(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展”的育人理念，依照“知識(shí)與能力并重，人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)綜合培養(yǎng)，一專(zhuān)與多能同步提高，個(gè)性與特長(zhǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，更新教師觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)教師隊(duì)伍管理規(guī)范化，塑造教師新形象，不斷提高教師職業(yè)道德水平，努力造就一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍和教師群體。

二、主要內(nèi)容及目標(biāo)要求

“一法一規(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是指以學(xué)習(xí)實(shí)踐《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范﹙試行﹚》為切入點(diǎn)，涵蓋教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德及教師心理健康與安全保衛(wèi)知識(shí)教育為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)以愛(ài)和責(zé)任為核心的高尚師德，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理與職業(yè)道德教育。

通過(guò)“一法一規(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)和帶動(dòng)全校廣大教師不斷提高自覺(jué)學(xué)習(xí)和模范遵守法律法規(guī)的意識(shí)，努力做到學(xué)高、德高、技高，把全校教師群體建設(shè)成公民道德的模范，以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。

三、成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的安排、部署、檢查、整改等。

組 長(zhǎng)：樊云瑞

副組長(zhǎng)：呂生林 李平安 成 員：王宏軍 魏鋒 朱都林

四、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

1、結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，制定印發(fā)了我?！耙环ㄒ灰?guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案。2、9月15日，組織召開(kāi)了全體教師會(huì)議，啟動(dòng)了一法一規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)了文件精神，對(duì)我校教師的一法一規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)做了扎實(shí)細(xì)致的安排。并把教師的學(xué)習(xí)情況作為教師師德考核的重要指標(biāo)，納入到教師月考核中。

3、學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到三個(gè)結(jié)合。一是利用教師例會(huì)，將理論學(xué)習(xí)與每周工作安排相結(jié)合，每周組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《扶風(fēng)縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》等理論，然后安排一些工作，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感。二是將理論學(xué)習(xí)與教師教學(xué)行為規(guī)范相結(jié)合，適時(shí)糾正教師教學(xué)中的不良行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感。三是將學(xué)習(xí)活動(dòng)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理相結(jié)合，制定印發(fā)了我校教師隊(duì)伍管理辦法，不斷增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)精神。

4、整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)月，通過(guò)檢查，每個(gè)教師做到有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)、有師德分析材料。

5、扎實(shí)開(kāi)展教師師德分析和自我反思活動(dòng)。10月下旬，再次召開(kāi)全校教師會(huì)議，人人進(jìn)行自我?guī)煹路治?，查找?guī)煹虏蛔阒?，然后人人表決通過(guò)。

五、今后整改措施。

1、繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制度。對(duì)師德行為不規(guī)范，師德表現(xiàn)不佳的教師，堅(jiān)決予以糾正并給予批評(píng)教育。

2、繼續(xù)扎實(shí)做好每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度和月考核制度。

3、狠抓常規(guī)管理，咬定質(zhì)量不放松。通過(guò)按時(shí)檢查抓教師備課、作業(yè)、輔導(dǎo)不放松，通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課抓課堂教學(xué)不放松，通過(guò)月月盤(pán)點(diǎn)抓差生轉(zhuǎn)化不放松，通過(guò)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師抓轉(zhuǎn)化方法不放松。

2010年11月27日

第五篇：扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校2018年精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃

扶風(fēng)教師進(jìn)修學(xué)校

2018年精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃

2018年是扶貧攻堅(jiān)工作關(guān)鍵一年，根據(jù)縣委、縣政府脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意見(jiàn)和工作部署，結(jié)合2017年扶貧工作的實(shí)際情況，2018年，我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，為扎實(shí)推動(dòng)我校駐殷家村精準(zhǔn)扶貧工作，使殷家村2018年脫貧銷(xiāo)號(hào)，結(jié)合殷家村實(shí)際情況，特制定本扶貧工作計(jì)劃。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想，努力落實(shí)我縣扶貧會(huì)議的相關(guān)精神，根據(jù)2018年縣委縣政府要實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的目標(biāo)，作為駐村工作隊(duì)，我們要充分認(rèn)識(shí)脫貧摘帽任務(wù)的艱巨性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好脫貧攻堅(jiān)工作的緊迫感和責(zé)任感，摸清工作底數(shù)，找準(zhǔn)缺項(xiàng)短板，列出任務(wù)清單，狠抓重點(diǎn)難點(diǎn)，以更廣的思路，更大的力度，更實(shí)的措施，全力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。瞄準(zhǔn)貧困人口，以增加貧困戶(hù)收入為核心，以改善貧困戶(hù)生活條件為重點(diǎn)，以幫助貧困戶(hù)脫貧致富為目標(biāo)，利用和發(fā)揮我校人才、信息優(yōu)勢(shì)，對(duì)貧困戶(hù)實(shí)行有效的幫扶，使貧困戶(hù)盡快脫貧。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，使14戶(hù)貧困戶(hù)2018年年底全部脫貧，完成今年殷家村整體脫貧退出貧困村任務(wù)。

三、幫扶措施

1.充分利用扶乾村和殷家村合并及村兩委換屆的機(jī)遇。在村民選出有能力和有意愿帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富的好干部帶領(lǐng)下，助推全村脫貧攻堅(jiān)工作再上新臺(tái)階。

2.根據(jù)省委、省政府《陜西省貧困退出實(shí)施意見(jiàn)》中的貧困戶(hù)脫貧標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)2018年扶貧14戶(hù)的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行詳細(xì)摸底，制定“一戶(hù)一餐”更加精準(zhǔn)的扶貧措施。

3.對(duì)照《陜西省貧困退出實(shí)施意見(jiàn)》中的貧困村脫貧標(biāo)準(zhǔn)，就殷家村存在問(wèn)題，摸清工作底數(shù)，找準(zhǔn)缺項(xiàng)短板，列出任務(wù)清單，狠抓重點(diǎn)難點(diǎn)，以更廣的思路，更大的力度，更實(shí)的措施，做到檔案齊全，措施到位，確保年底脫貧，不拉全街道全縣扶貧工作后腿。

4.大力發(fā)展貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)。鼓勵(lì)貧困群眾通過(guò)自力更生解決貧困問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)貧困戶(hù)大會(huì)，上門(mén)做思想工作，宣傳扶貧產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助政策，瞄準(zhǔn)貧困人口建立“一戶(hù)一策”的幫扶機(jī)制。在扶貧資金分配和使用上，集中力量和資金解決深層次貧困問(wèn)題，發(fā)揮扶貧資金效益和輻射功能。做到“脫真貧”、“真脫貧”，通過(guò)綜合采取特色產(chǎn)業(yè)幫扶、技能培訓(xùn)幫扶、基礎(chǔ)設(shè)施幫扶、互助資金幫扶、合作社帶動(dòng)幫扶、保障幫扶等幫扶措施，確保到2018年末，全村貧困人口人均純收入增長(zhǎng)幅度高于全縣農(nóng)民人均純收入平均增長(zhǎng)水平。確實(shí)讓扶貧政策改變貧困戶(hù)的貧困現(xiàn)狀，殷家村整體脫貧銷(xiāo)號(hào)。已有40戶(hù)貧困戶(hù)家庭致富產(chǎn)業(yè)落實(shí)到位。經(jīng)初步核實(shí)統(tǒng)計(jì)，栽植各類(lèi)果樹(shù)共93.3畝，栽植各類(lèi)苗木共47.2畝，養(yǎng)殖（豬、羊）共63頭（只）。在此基礎(chǔ)上我們積極動(dòng)員貧困戶(hù)家庭有富余勞動(dòng)力的人員，積極外出務(wù)工，增加家庭收入，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)已有52名貧困戶(hù)家庭富余勞動(dòng)力在外務(wù)工。

5.根據(jù)國(guó)家與縣上鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，重點(diǎn)圍繞殷家村貧困村退出，實(shí)施村組道路、安全飲水、電力保障、農(nóng)村“氣化”和網(wǎng)絡(luò)通信等基礎(chǔ)設(shè)施“五提升”工程，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

6.技能培訓(xùn)幫扶：以農(nóng)民知識(shí)和勞務(wù)輸出崗前培訓(xùn)為載體，以提高貧困戶(hù)種植養(yǎng)殖生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)水平、提高貧困戶(hù)謀生手段為主要內(nèi)容，整合勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)教育等培訓(xùn)資源，為貧困戶(hù)幫扶對(duì)象提供免費(fèi)技能培訓(xùn)，使有創(chuàng)業(yè)意愿的扶貧對(duì)象至少掌握1項(xiàng)就業(yè)技能或?qū)嵱眉夹g(shù)，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)、增收脫貧。

7.勞務(wù)輸出：“一人就業(yè)，全家脫貧”，就業(yè)是快速高效的致富之路；2018年進(jìn)一步加大科技扶貧、智力扶貧力度。加大貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)力度，努力提高貧困地勞動(dòng)力就業(yè)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。積極聯(lián)系縣內(nèi)企業(yè)或與周邊縣市企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，幫助貧困戶(hù)輸出勞動(dòng)力。8.由進(jìn)校提供一萬(wàn)元資金，支持改善殷家村村兩委的日常工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

9.由進(jìn)校提供資金,在今年秋季對(duì)貧困戶(hù)每戶(hù)給予200元的化肥種子資金補(bǔ)貼。

10.對(duì)11戶(hù)貧困戶(hù)繼續(xù)實(shí)施牲畜托養(yǎng)分紅支助。11.對(duì)3戶(hù)貧困戶(hù)繼續(xù)實(shí)施產(chǎn)業(yè)貸政策扶持。12.在村級(jí)公益性崗位安排5名貧困戶(hù)人員，13.擬通過(guò)招商引資，加快土地流轉(zhuǎn)，形成強(qiáng)村富民的拳頭產(chǎn)業(yè)，加快全村整體脫貧致富步伐。

14.對(duì)存在“等、靠、要、怨”等思想的貧困戶(hù)，要采取正面引導(dǎo)、典型激勵(lì)等行之有效的手段，幫助他們摒棄安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等陳舊思想，克服思想障礙，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，主動(dòng)尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)，盡快脫貧致富。

15.完善干部對(duì)貧困戶(hù)子女教育幫扶制度，做到貧困戶(hù)子女義務(wù)教育階段學(xué)生零輟學(xué)。對(duì)貧困戶(hù)就學(xué)子女做到扶貧資助政策全覆蓋。

16.完善走訪慰問(wèn)制度。堅(jiān)持春節(jié)等重大節(jié)日上門(mén)進(jìn)行走訪慰問(wèn)。對(duì)家中發(fā)生突發(fā)性事件和生活一時(shí)遇到困難的貧困戶(hù)，要及時(shí)上門(mén)走訪慰問(wèn)并給予資助。

四、工作要求

一是深化思想認(rèn)識(shí)。精準(zhǔn)扶貧是黨中央和國(guó)務(wù)院對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的新要求，是解決扶貧開(kāi)發(fā)工作中底數(shù)不清、目標(biāo)不準(zhǔn)、效果不佳等問(wèn)題的重要途徑，是全面建成小康社會(huì)的重要保障。要深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把精準(zhǔn)扶貧工作擺到更加突出的位置，不斷提高扶貧工作的精準(zhǔn)性、有效性、持續(xù)性。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。扶貧駐村工作隊(duì)，由校長(zhǎng)樊云瑞任組長(zhǎng)，田簫、侯云、豆建平為成員。強(qiáng)化幫扶四個(gè)工作隊(duì)建設(shè)，保證幫扶責(zé)任到人，保障工作經(jīng)費(fèi)，改善工作條件，提高工作效能。

三、把扶持措施搞對(duì)路。在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，逐個(gè)分析致貧原因，號(hào)準(zhǔn)“脈”，找準(zhǔn)癥結(jié)，選好“藥方”。按照“一戶(hù)一策”的要求，逐戶(hù)制定幫扶計(jì)劃，明確掛牌幫扶責(zé)任人，確定具體的幫扶任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到“一家一戶(hù)調(diào)研摸底、一家一戶(hù)一本臺(tái)帳、一家一戶(hù)一個(gè)扶貧計(jì)劃、一家一戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶、一家一戶(hù)回頭跟蹤扶貧效果”，提高幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照統(tǒng)一要求，抓好精準(zhǔn)扶貧工作的溝通、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)工作;要按照駐村工作隊(duì)、幫扶工作組各自分工，互相協(xié)作，切實(shí)加大對(duì)貧困戶(hù)和貧困村的幫扶力度。要強(qiáng)化責(zé)任、突出重點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作精神，立足中心工作，把解決事關(guān)群眾切身利益的事情作為工作的重點(diǎn)，真心實(shí)意地為幫扶村的農(nóng)民群眾辦好事、辦實(shí)事，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，防止華而不實(shí)的勞民傷財(cái)工程。

2018年3月14日