第一篇：朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)美術(shù)社團(tuán)剪紙小組活動(dòng)計(jì)劃韓克勇

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)美術(shù)社團(tuán)剪紙小組活動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃

據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi)剪紙興趣小組，加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將剪紙興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使剪紙興趣小組成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。

一、指導(dǎo)思想

剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過(guò)程，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

二、教學(xué)剪紙的意義

剪紙，是我新的一學(xué)期開(kāi)始了，興趣小組的活動(dòng)也即將開(kāi)始進(jìn)行。本學(xué)期根國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。

剪紙可以可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

三、學(xué)情分析

學(xué)生因?yàn)樵瓉?lái)一直都沒(méi)有專門上過(guò)剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙地方法和技巧可以說(shuō)是少之極少。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子是膽子小不敢動(dòng)手，擔(dān)心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些幾本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。

2、剪紙題材來(lái)源于生活，要多觀察生活中的人和景物。

3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。

4、折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。

五、教學(xué)措施

要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：

1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；

2、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)；

3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。

5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。

六、具體工作安排：

（一）、內(nèi)容與課時(shí)：

1、剪紙的種類、剪紙的工具；1課時(shí)

2、剪紙作品欣賞；1課時(shí)

3、剪貼畫欣賞；1課時(shí)

4、剪紙的繪畫基礎(chǔ)；2課時(shí)

5、剪紙工具使用；1課時(shí)

6、簡(jiǎn)單剪紙練習(xí)；2課時(shí)

7、剪貼畫練習(xí)；2課時(shí)

8、臨摹剪紙作品；2課時(shí)

9、剪紙作品創(chuàng)作；3課時(shí)

10、剪貼畫作品創(chuàng)作；2課時(shí)

（二）、學(xué)生活動(dòng)：

1、學(xué)生剪紙作品展；

2、欣賞剪紙作品；

3、師生剪紙作品展覽與比賽；

（三）、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

1、時(shí)間：周二課外活動(dòng)

2、地點(diǎn)：美術(shù)教室

第二篇：朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)美術(shù)社團(tuán)兒童畫小組活動(dòng)計(jì)劃韓克勇

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)美術(shù)社團(tuán)兒童畫小組活動(dòng)計(jì)劃

（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi)，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂(lè)園。

一、組織美術(shù)社團(tuán)。

美術(shù)社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，大約30名左右。主要兒童畫為主。通常每周1-2次，遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。社團(tuán)活動(dòng)主要有三方面：

（1）第一步：基本技法訓(xùn)練

首先通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兒童畫的繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡(jiǎn)單的繪畫知識(shí)與技法，并讓學(xué)生通過(guò)本階段的訓(xùn)練，能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞。

（2）第二步：綜合能力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表

向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校

園的黑板報(bào)，宣傳板塊，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

二、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。

三、舉辦西單小學(xué)慶元旦書畫展。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)打算在慶祝元旦之際，舉辦西單小學(xué)第一屆慶元旦書畫展。教師精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動(dòng)。

組織學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)參觀慶元旦書畫展，不失時(shí)機(jī)地讓家長(zhǎng)感受到我們西單小學(xué)的書畫特色教育成果，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。

五、地點(diǎn)。

美術(shù)教室

六、活動(dòng)安排：

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)興趣小組課程安排

計(jì)劃制定人：韓克勇

2011.09.10

第三篇：美術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)總結(jié) 臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué) 韓克勇

美術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)總結(jié)

臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué) 韓克勇

在紀(jì)念“九一八事變“69周年的今天，我很榮幸的參加了臨淄區(qū)中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的研討會(huì)，這也是我正式回家從教以來(lái)的第一次美術(shù)教學(xué)的研討會(huì)。很榮幸見(jiàn)到全區(qū)的同行，全區(qū)的前輩。本次研討會(huì)學(xué)術(shù)交流氣氛濃厚，教師并參與積極，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。

上午來(lái)自省教研室的米老師給我們開(kāi)了《美術(shù)教師的職業(yè)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)》的講座。米老師的講座、細(xì)節(jié)的演示、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內(nèi)容，且使我對(duì)美術(shù)學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)和再提高。如:美術(shù)教師的職業(yè)素養(yǎng);美術(shù)教師應(yīng)具備的七種基本素質(zhì)，即道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、教育素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、人格素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì);美術(shù)課堂教學(xué)等。提到教師的職業(yè)素養(yǎng)，需要通過(guò)長(zhǎng)期的主觀的努力達(dá)到內(nèi)在的養(yǎng)成，而具有了較高素養(yǎng)的教師，往往又不需刻意為之即可達(dá)到一定程度的外在表現(xiàn)。

作為一名新聘任的教師收獲甚多，尤其是在課堂教學(xué)上及自身專業(yè)發(fā)展上，課堂教學(xué)上要從導(dǎo)入、新授、實(shí)踐、鞏固等四個(gè)方面入手。

教師的專業(yè)發(fā)展，不僅是社會(huì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，還是教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是適應(yīng)教育對(duì)象求知發(fā)展的必然結(jié)果；輕松有效的美術(shù)教學(xué)，不僅要體現(xiàn)在教材的解讀上，還要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)注層面上；美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能的傳播者，還要做美術(shù)文化的傳播者；美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)的自然風(fēng)光，民間文化特色深入生活，開(kāi)展具有地方特色，民間特色的校本美術(shù)課程資源等等。

下午聽(tīng)了稷下小學(xué)孫境霞的課，使我感受到現(xiàn)在的課堂已離不開(kāi)多媒體課件的參與，它是集圖、文、聲為一體的課件，能為教學(xué)提供鮮明的圖象、逼真的情景、親切的語(yǔ)音，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而在自己所在的農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施并達(dá)不到，自己只能發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)盡教師的努力更好的為美術(shù)教學(xué)努力。

看到稷下小學(xué)的學(xué)生積極地參與，大膽的創(chuàng)作，再想想自己的學(xué)生，學(xué)生的想象力創(chuàng)造力沒(méi)有激發(fā)，只好照課本或老師的那樣依樣畫葫蘆，所畫的內(nèi)容變化少，缺少個(gè)性。作為一名年輕教師，在教學(xué)中要盡自己的努力，做好課堂教學(xué)，因材施教，追求學(xué)生在課堂上的個(gè)性發(fā)展。

課堂教學(xué)重在課堂常規(guī)與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。要想實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在于提升自身專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)實(shí)踐。怎樣將學(xué)到的體會(huì)感受運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，我將會(huì)在今后的課堂教學(xué)中不斷探索，使得美術(shù)教學(xué)更加生動(dòng)，更具感染力。

2010.09.20

第四篇：朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)政教處工作制度

政教處工作制度

一、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)校德育工作意見(jiàn)及學(xué)校有關(guān)德育工作要求。根據(jù)請(qǐng)少年學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持、配合，積極有效并創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生的政治思想工作，努力提高學(xué)校德育工作的水平和質(zhì)量。政教處在政教主任領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，做好學(xué)生行為規(guī)范教育，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

二、定期召開(kāi)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議和有關(guān)教師參加的德育專題工作會(huì)議，分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，確定階段工作的中心內(nèi)容，研究改進(jìn)教育方法，制定必要的規(guī)章制度，組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)。安排師生護(hù)校值勤，牽頭負(fù)責(zé)做好文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比和學(xué)生的思想品德獎(jiǎng)懲。充分發(fā)揮周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播站、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地等宣傳教育陣地的作用，以建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、建立健全有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)并檢查班主任制訂學(xué)期工作計(jì)劃，抓好年級(jí)和班級(jí)各項(xiàng)管理；指導(dǎo)做好“兩操”和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，按時(shí)認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，搞好校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及學(xué)校整體辦學(xué)思想建設(shè)并及時(shí)宣傳推廣其先進(jìn)有效的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)檢查班級(jí)做好學(xué)生操行等級(jí)的評(píng)定、評(píng)語(yǔ)以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫工作。按照學(xué)校工作要求，定期會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)全校班主任工作的量化考核和等級(jí)的評(píng)議；健全值周制度，每周公布檢查情況，計(jì)入班級(jí)及班主任考核，并與班主任津貼掛鉤。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度和班級(jí)周班會(huì)制度，及時(shí)處理學(xué)生中存在的安全隱患和各類突發(fā)問(wèn)題。

五、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、政治、法制等方面的教育，對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提出具體要求，措施落實(shí)，成效顯著；組織文明班級(jí)、文明小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，做好優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、處理違紀(jì)學(xué)生和違紀(jì)事件等工作。

六、堅(jiān)持升國(guó)旗制度，組織升降國(guó)旗儀式，多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

七、負(fù)責(zé)做好校園文化建設(shè)工作，充分利用櫥窗、板報(bào)、宣傳板以及廣播、電視等形式，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

八、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，抓好全校紀(jì)律，保證清潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

九、圍繞學(xué)校中心工作和常規(guī)管理，積極配合有關(guān)部門，搞好校園凈化、綠化，美化和社區(qū)服務(wù)等工作。

十、負(fù)責(zé)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織安排好家長(zhǎng)學(xué)校上課，多方設(shè)法努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的成效。進(jìn)一步爭(zhēng)取社區(qū)支持，建好社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)基地，并充分發(fā)揮其功能。探索學(xué)校、家庭、社會(huì)立體教育的有效途徑。

十一、會(huì)同教務(wù)處，指導(dǎo)、檢查品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科思想教育工作；根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知、興趣、情感、心理、行為等方面特點(diǎn)，會(huì)同教研組室組織開(kāi)展德育科研，不斷改進(jìn)教育內(nèi)容、方法、形式、手段、途徑，以提高德育工作水平。

十二、圍繞學(xué)校中心工作和常規(guī)管理，積極配合有關(guān)部門，搞好校園凈化、綠化，美化和社區(qū)服務(wù)等工作。

十三、認(rèn)真做好其他有關(guān)政教工作。按照上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及學(xué)校工作要求及時(shí)制定學(xué)期或?qū)ｎ}工作計(jì)劃和工作小結(jié)；填報(bào)有關(guān)材料，并做好有關(guān)資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

十四、積極完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。

第五篇：朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

尊道貴德

崇善尚信

2014--2015學(xué)年第一學(xué)期

藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)

2014年 9 月

2014--2015學(xué)年第一學(xué)期

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際一直開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)社團(tuán)我校分別開(kāi)展舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、電鋼琴社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、攝影社團(tuán)等。

藝術(shù)類社團(tuán)由我校專業(yè)教師張穎紅、馮雨曦、韓克勇、胡建愈、朱家吉老師任教。

開(kāi)學(xué)以進(jìn)入第4周，我校社團(tuán)如火如荼的開(kāi)展著。具體安排為：

1、舞蹈社團(tuán)： 活動(dòng)時(shí)間：每周三； 輔導(dǎo)教師：張穎紅； 地點(diǎn)：舞蹈教室；

2、合唱社團(tuán)： 活動(dòng)時(shí)間：每周三； 輔導(dǎo)教師：馮雨曦； 地點(diǎn)：音樂(lè)教室；

3、電鋼琴社團(tuán)： 活動(dòng)時(shí)間；每周四； 輔導(dǎo)教師：?jiǎn)沃荞T雨曦，雙周張穎紅； 地點(diǎn)：電鋼琴教室；

4、繪畫社團(tuán)：

活動(dòng)時(shí)間；每周三、四； 輔導(dǎo)教師：韓克勇； 地點(diǎn)：美術(shù)教室；

5、書法社團(tuán)：

活動(dòng)時(shí)間：每周三、四； 輔導(dǎo)教師：胡建愈； 地點(diǎn)：接待室；

6、攝影社團(tuán)：

活動(dòng)時(shí)間：每周三、四； 輔導(dǎo)教師：朱家吉； 地點(diǎn)：校園；

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。

西單小學(xué)的藝術(shù)之路在孩子們、老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作下快樂(lè)成長(zhǎng)，發(fā)揮出獨(dú)具魅力的正能量。

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué) 2014年9月