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      朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)觀看“掃黃打非”宣傳片信息

      時(shí)間:2019-05-14 00:37:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)觀看“掃黃打非”宣傳片信息

      朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)觀看“掃黃打非”宣傳片

      2016年6月29日,朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)政教處組織各班主任到班級教室內(nèi)播放“掃黃打非”宣傳片視頻,全校師生全部觀看。

      學(xué)生看完后紛紛表示遠(yuǎn)離不健康的影像媒體,并做到積極傳播正能量,為社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)!

      “掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義。把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等工作結(jié)合起來抓。

      第二篇:朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)政教處工作制度

      政教處工作制度

      一、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)校德育工作意見及學(xué)校有關(guān)德育工作要求。根據(jù)請少年學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,爭取有關(guān)部門的支持、配合,積極有效并創(chuàng)造性地開展學(xué)生的政治思想工作,努力提高學(xué)校德育工作的水平和質(zhì)量。政教處在政教主任領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,做好學(xué)生行為規(guī)范教育,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

      二、定期召開有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、教研組長組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議和有關(guān)教師參加的德育專題工作會(huì)議,分析學(xué)生思想品德狀況,確定階段工作的中心內(nèi)容,研究改進(jìn)教育方法,制定必要的規(guī)章制度,組織開展系列教育活動(dòng)。安排師生護(hù)校值勤,牽頭負(fù)責(zé)做好文明班級、優(yōu)秀學(xué)生評比和學(xué)生的思想品德獎(jiǎng)懲。充分發(fā)揮周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播站、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地等宣傳教育陣地的作用,以建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

      三、建立健全有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)并檢查班主任制訂學(xué)期工作計(jì)劃,抓好年級和班級各項(xiàng)管理;指導(dǎo)做好“兩操”和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,按時(shí)認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),搞好校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及學(xué)校整體辦學(xué)思想建設(shè)并及時(shí)宣傳推廣其先進(jìn)有效的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)檢查班級做好學(xué)生操行等級的評定、評語以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊的填寫工作。按照學(xué)校工作要求,定期會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)全校班主任工作的量化考核和等級的評議;健全值周制度,每周公布檢查情況,計(jì)入班級及班主任考核,并與班主任津貼掛鉤。

      四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度和班級周班會(huì)制度,及時(shí)處理學(xué)生中存在的安全隱患和各類突發(fā)問題。

      五、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、政治、法制等方面的教育,對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》提出具體要求,措施落實(shí),成效顯著;組織文明班級、文明小學(xué)生競賽活動(dòng),做好優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、處理違紀(jì)學(xué)生和違紀(jì)事件等工作。

      六、堅(jiān)持升國旗制度,組織升降國旗儀式,多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

      七、負(fù)責(zé)做好校園文化建設(shè)工作,充分利用櫥窗、板報(bào)、宣傳板以及廣播、電視等形式,積極營造良好的校園文化氛圍。

      八、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,抓好全校紀(jì)律,保證清潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      九、圍繞學(xué)校中心工作和常規(guī)管理,積極配合有關(guān)部門,搞好校園凈化、綠化,美化和社區(qū)服務(wù)等工作。

      十、負(fù)責(zé)辦好家長學(xué)校,組織安排好家長學(xué)校上課,多方設(shè)法努力提高家長學(xué)校的成效。進(jìn)一步爭取社區(qū)支持,建好社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)基地,并充分發(fā)揮其功能。探索學(xué)校、家庭、社會(huì)立體教育的有效途徑。

      十一、會(huì)同教務(wù)處,指導(dǎo)、檢查品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科思想教育工作;根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知、興趣、情感、心理、行為等方面特點(diǎn),會(huì)同教研組室組織開展德育科研,不斷改進(jìn)教育內(nèi)容、方法、形式、手段、途徑,以提高德育工作水平。

      十二、圍繞學(xué)校中心工作和常規(guī)管理,積極配合有關(guān)部門,搞好校園凈化、綠化,美化和社區(qū)服務(wù)等工作。

      十三、認(rèn)真做好其他有關(guān)政教工作。按照上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)意見及學(xué)校工作要求及時(shí)制定學(xué)期或?qū)n}工作計(jì)劃和工作小結(jié);填報(bào)有關(guān)材料,并做好有關(guān)資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

      十四、積極完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。

      第三篇:朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

      尊道貴德

      崇善尚信

      2014--2015學(xué)年第一學(xué)期

      藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

      朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

      2014年 9 月

      2014--2015學(xué)年第一學(xué)期

      朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況匯報(bào)

      為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際一直開展社團(tuán)活動(dòng),對藝術(shù)社團(tuán)我校分別開展舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、電鋼琴社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、攝影社團(tuán)等。

      藝術(shù)類社團(tuán)由我校專業(yè)教師張穎紅、馮雨曦、韓克勇、胡建愈、朱家吉老師任教。

      開學(xué)以進(jìn)入第4周,我校社團(tuán)如火如荼的開展著。具體安排為:

      1、舞蹈社團(tuán): 活動(dòng)時(shí)間:每周三; 輔導(dǎo)教師:張穎紅; 地點(diǎn):舞蹈教室;

      2、合唱社團(tuán): 活動(dòng)時(shí)間:每周三; 輔導(dǎo)教師:馮雨曦; 地點(diǎn):音樂教室;

      3、電鋼琴社團(tuán): 活動(dòng)時(shí)間;每周四; 輔導(dǎo)教師:單周馮雨曦,雙周張穎紅; 地點(diǎn):電鋼琴教室;

      4、繪畫社團(tuán):

      活動(dòng)時(shí)間;每周三、四; 輔導(dǎo)教師:韓克勇; 地點(diǎn):美術(shù)教室;

      5、書法社團(tuán):

      活動(dòng)時(shí)間:每周三、四; 輔導(dǎo)教師:胡建愈; 地點(diǎn):接待室;

      6、攝影社團(tuán):

      活動(dòng)時(shí)間:每周三、四; 輔導(dǎo)教師:朱家吉; 地點(diǎn):校園;

      藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生,扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。

      西單小學(xué)的藝術(shù)之路在孩子們、老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作下快樂成長,發(fā)揮出獨(dú)具魅力的正能量。

      朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué) 2014年9月

      第四篇:德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料 朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

      德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

      交流材料

      臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

      2011.0

      3德育體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

      臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

      內(nèi)容提要:德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。這里通過健全學(xué)校德育管理系統(tǒng);明確責(zé)任,調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性;更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì);加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè);家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通等方面進(jìn)行闡述。

      正文:這個(gè)學(xué)期,我們繼續(xù)加大我校學(xué)生德育工作的開展。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

      一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

      進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通政教處、教務(wù)處、總務(wù)處及其他辦公室之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

      二、明確責(zé)任,調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。

      發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識,一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服

      力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體,能實(shí)現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價(jià)中。第三,調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

      三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

      要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?,教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹立德育工作者的良好形象。

      四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

      校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德

      育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等。讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

      五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

      (1)推行班主任工作承諾制:即對孩子微笑,讓任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談,讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理,讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;教孩子求知,能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;讓孩子自主,尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì),每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想,幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);替家長分憂,保證孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

      (2)加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們每月召開一次班主任例會(huì),內(nèi)容上多增加了一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí),掀起校園德育討論、交流的高潮。另外要求班主任用寫德育案例的方式,把平時(shí)在工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

      六、重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通,形成教育合力。

      1、在上個(gè)學(xué)期我們重新建立了家長學(xué)校,充分發(fā)揮了家校之間的聯(lián)系。確保教師平均每天都能與家長進(jìn)行溝通。我們倡導(dǎo)教師與家長溝通時(shí)除了交流學(xué)生近期在校情況外,還應(yīng)注重多給家長在家庭教育方面提出一些指導(dǎo)性意見。

      2、本學(xué)期每位教師和家長加入寬帶交信通,進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家長的距離。

      3、召開全校性家長座談會(huì)。我們每個(gè)學(xué)期舉行一次家長座談會(huì),在家長座談會(huì)上我們組織家長學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識,幫助家長解答一些困惑,共同研究教育方法、向家長展示孩子們的學(xué)習(xí)成果使每次家長座談會(huì)都開的實(shí)在而有意義。

      4、認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上個(gè)學(xué)期我們進(jìn)一步發(fā)揮德育基地的作用,選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們先后組織學(xué)生到朱臺鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻(xiàn)上美好的祝福,撿拾周圍村莊主要街道的白色垃圾等大型社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生的意志得到了鍛煉,品德得到了熏陶。

      第五篇:小學(xué)生十大好習(xí)慣具體內(nèi)容朱臺鎮(zhèn)西單小學(xué)

      十大好習(xí)慣具體內(nèi)容

      (一)9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

      1.提前預(yù)習(xí)2.專心聽講3.愛提問題4.及時(shí)改錯(cuò)5.查尋資料6.不磨蹭7.仔細(xì)審題

      8.勤于動(dòng)筆9.認(rèn)真書

      (二)9個(gè)做人好習(xí)慣

      1.心態(tài)積極2.孝敬老人3.勤儉節(jié)約4.持之以恒 5.充滿自信6.守時(shí)惜時(shí)7.誠實(shí)可信

      8.不給別人添麻煩9.善待他人。

      (三)9個(gè)禮貌好習(xí)慣

      1.進(jìn)別人的房間要敲門2.使用禮貌用語3.用雙手接遞長輩的東西4.坐有坐相,站有站相

      5.禮貌待客6.不亂別人的東西7.不隨便打斷別人的話8.在公共場所要安靜9.見到熟人主動(dòng)打招呼。

      (四)9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣

      1.飯前便后洗手2.早晚刷牙3.每晚洗腳、洗襪子4.手臟了及時(shí)洗5.不隨意席地而坐

      6.常換衣服常洗澡7.不隨意地吐痰8.不亂扔垃圾9.隨手整理好用具和衣物。

      (五)9個(gè)飲食好習(xí)慣

      1.定時(shí)定量2.細(xì)嚼慢咽3.吃飯時(shí)不說話,不出聲4.愛惜糧食5.不挑食,不偏食6.少吃零食

      7.不邊走邊吃8.少喝飲料,多喝白開水9.不吃不合格食品。

      (六)9個(gè)閱讀好習(xí)慣

      1.經(jīng)常去書店和圖書館2.手不釋卷3.專心致志4.做摘抄畫重點(diǎn)5.讀、寫、思相結(jié)合6.善于使用工具書7.姿勢正確8.關(guān)于交流心得9.愛護(hù)書籍。

      (七)9個(gè)安全好習(xí)慣

      1.遵守交通規(guī)則2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行禮讓7.有自護(hù)意識

      8.不做危險(xiǎn)動(dòng)作9.離家離校要向家長或老師打招呼。

      (八)9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣

      1.每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)2.認(rèn)真完成每一次練習(xí)3.全面鍛煉身體4.常到大自然中去5.循序漸進(jìn)

      6.做好準(zhǔn)備活動(dòng)7.經(jīng)常散步8.積極參加體育鍛煉9.不斷嘗試新項(xiàng)目。

      (九)9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣

      1.自己的事情自己做2.家里的事情主動(dòng)做3.別人的事情幫助做4.按操作程序勞動(dòng)

      5.學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)6.勞動(dòng)中注意自我保護(hù)7.找竅門8.勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場

      9.愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果。

      (十)睡前“七問”的好習(xí)慣

      1.我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎2.今天我在課堂上與老師互動(dòng)得如何?我主動(dòng)參與了嗎?我是今天的主角嗎?3.這堂課,我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎?4.在課堂上,我投入激情了嗎?5.我今天的得與失在哪里?6.明天我還有哪些任務(wù)?7.今天我過得快樂嗎?

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