第一篇：關(guān)于力量

有一種力量是團(tuán)結(jié)；有一種力量是鞭策；有一種力量是發(fā)奮;有一種力量是爭氣;有一種力量是沉默;有一種力量是無奈.....生活中的人們都在每時(shí)每刻挖掘自己的力量,就因?yàn)槿藗優(yōu)榱松?生活.....種種意念支撐,便使人們不管在多惡劣的環(huán)境中得以活下去,走向光明......給予你力量的可能是你的敵人.可能是你的朋友.可能是你的親人.可能是你的愛人.可能是的老師.可能是你的同事.可能是你的同事......在不同的環(huán)境中他們所給予你的力量都會(huì)起到不同的作用,感受生活,感受人生.力量無處不在......avx

既然父母生下你來到了這個(gè)世界，你就有活下去的力量；小時(shí)候家里人教你學(xué)走路的力量，教你自理的力量；等到上學(xué)了老師教你知識的力量；等到你出來做事了同事朋友給你力量；等到你最無助的時(shí)候你自給自己力量；等到你做人為父母的時(shí)候，你要擔(dān)任起供養(yǎng)孩子的力量，直到你把你的孩子培育成人．這也是人生婚姻的意義．．．．．．

總言而之，一個(gè)自從娘胎出來到你離開這個(gè)人世間的那一刻,你付出了許許多多的力量,同時(shí)也得到許許多多的力量......當(dāng)你有力量幫助別人時(shí),而正好別人又是需要幫助時(shí),這時(shí)請你不要吝嗇你的幫助,伸出你的援助之手幫上別人一把,這時(shí)別人會(huì)對你心存不盡感激之情;從中你又能嘗受到幫肋別人的那種樂趣,又能解別人燃眉之急，何樂而不為之呢？

第二篇：力量是什么

力量是什么？

力量是什么？力量是老師投來的贊賞的目光，它激勵(lì)你克服困難，勇往直前，它還是一句話，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，它給你來來無窮的希望。

夏日，烈日炎炎，一家人圍在一起吃西瓜角落里掉落一顆西瓜籽，誰都沒有注意到，那顆西瓜籽，就悄然無息的埋入土里。來年春天，角落里冒出一點(diǎn)嫩芽，一段時(shí)間后，嫩芽已經(jīng)長大，可以分辨出那是一株西瓜藤，是的，它就是那顆西瓜籽，它經(jīng)過秋天的孕育，冬天的沉睡，終于在春天掙扎著鉆出土里。力量就是一粒種子頂土層，破土而出，表現(xiàn)的是堅(jiān)忍不屈，生機(jī)勃勃的力量。

課堂上，她始終低著頭，因?yàn)樗员?，她穿著姐姐的舊衣服，腳上穿的是母親做的花鞋，而不是同學(xué)身上的花裙子，紅皮鞋，她察覺好像有一目光注視著她，指頭正對著老師贊賞的目光，她變自信了，她曾穿著姐姐的舊衣服參加學(xué)校的詩朗誦比賽，她曾穿著母親做的布鞋參加辯論大會(huì)。

是的，力量是老師投來的贊賞的目光，它激勵(lì)你克服困難，勇往直前。

夕陽下，兩個(gè)女孩牽著手，漸漸遠(yuǎn)行，她們是一對好友，一次一個(gè)女孩出車禍拉傷了，醫(yī)生說：她可能不能再跳舞了，可女孩一直視舞蹈如生命，她知道后，不再說話，沉默著，眼神中沒焦距，另一個(gè)小女孩每天來給她講笑話，可是小女孩依然沒有反應(yīng)，一天，她見女孩仍沒反應(yīng)，氣極了，她說：“你不能跳舞了，你還能唱歌，彈鋼琴……你這樣有什么用??？你只會(huì)使你的父母傷心難過，”女孩驚醒了，是啊，她不能跳舞了，還可以唱歌，彈鋼琴啊。

是的，力量是你遭遇挫折時(shí)，朋友的一句話，它給你帶來無窮的希望。力量是什么？

力量是一切可以驅(qū)使你向前的希望。

第三篇：力量

1、自己選擇的路，跪著也要把它走完；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人；平凡的腳步也可以走完偉大的行程；有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難；第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的；每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。

2、只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！

3、這個(gè)社會(huì)只認(rèn)第一不認(rèn)第二，第一和第二的差距那叫做天壤之別，要做就做第一吧！

4、人生要敢于接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。

5、如果說生命是一座蜿蜒的長城，那么自信就是那層疊的基石；如果說生命是一艘遠(yuǎn)航的船，那么自信就是那遠(yuǎn)航的船的風(fēng)帆；如果說生命是熾熱的太陽，那么自信就是那萬丈光芒。自信最真，沒有自信，生命的動(dòng)力便杳然西去；沒有自信，生命的美麗便蕩然無存。

6、人生短短數(shù)十載、何必怕這失敗、怕那不成功的、當(dāng)你真的去努力了、去奮斗了、上天會(huì)眷顧你的、只是你也許會(huì)死在你成功的昨晚上。

7、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失?。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

8、生命不息，奮斗不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐、頑強(qiáng)的奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

9、人來到這世界后，命運(yùn)注定了他必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅(jiān)持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。

10、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

11、人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ晒κ菉^斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

12、失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。

13、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

14、是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。

15、我們不需要生活家來告訴你要怎么生活，我們需要只是為生活加點(diǎn)料，告訴自己為什么要這樣生活，不需要理由的任性，隨遇而安的勇氣，就能得到簡單純粹的快樂。

16、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。

17、路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。

18、面對困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都可以做得到。

19、命運(yùn)，是一個(gè)很飄渺的東西，有人相信命運(yùn)，走到了塔頂，或者墜落到崖底。有人想逆天改命，但成功的幾率，與中六合彩一樣，但有了毅力，終有那么一天，前方，不再是灰色的霧。

20、勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經(jīng)過過勤學(xué)苦練也取得了很大的成功。

21、勤勉是通往勝利的必經(jīng)之路。要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑，效果只能是既費(fèi)時(shí)又沒有勝利，再聰慧的人也沒法成學(xué)。

22、人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧！相信自己，我們會(huì)譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌！

23、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)相信自己的能力，努力去挖掘出自己巨大的潛能。中考不可怕，因?yàn)樗俏覀冏约旱谝粋€(gè)奮力的戰(zhàn)場，所以才顯得那么與眾不同。我想我會(huì)一直勇于面對、竭盡全力，努力拼搏，不放棄，不言敗。

24、不要總認(rèn)為自己很辛苦，其實(shí)活著都不容易，這個(gè)社會(huì)比你辛苦的人多的是。

25、付出和回報(bào)并不成正比，不要做每件事情都想著回報(bào)。有時(shí)候回報(bào)來的會(huì)讓你意想不到。

26、堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

27、堅(jiān)持奮斗的人生，在每個(gè)人看來，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個(gè)人為著自己的人生，事業(yè)。在奮斗，在努力，在堅(jiān)持?？墒怯钟袔讉€(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。

28、我在努力，在努力地做著另一件極為重要的事，可我卻不明白我在努力著什么。我在奔跑，然后停下來好久，我不是因?yàn)榍胺經(jīng)]了道路而停了下來，而是因?yàn)槲也恢涝撨x擇前方的哪條路。我是迷路了，一步步地走向那一點(diǎn)注定著我的終結(jié)的道路。我沒有選擇的余地，也沒有解釋的理由，只能閉上眼，讓心帶著我走！

29、雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心；浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。

30、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)；一個(gè)人，敢聽真話，需要勇氣；一個(gè)人敢說真話，需要魄力；一個(gè)人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長，必須通過磨練！

31、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了？

32、在生命的長河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它曲折崎嶇，荊棘叢生，甚至巨石斷崖阻隔。這時(shí)，我們就需要以自信作為我們精神的支柱。否則，探求的步伐就會(huì)迷失，成功也將和我們無緣。

33、在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

34、不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。

35、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

36、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。

37、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

38、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

39、道路坎坷事不期，疾風(fēng)勁草練男兒。

40、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

41、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

42、含累播種的人一定能含笑收獲。

43、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

44、積極的人在每一次失敗中都看到機(jī)會(huì)。

45、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

46、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

47、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

48、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

49、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。

50、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。

51、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

52、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

53、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。

54、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

55、樂觀地對待失敗，成功就會(huì)向你招手。

56、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

57、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。

58、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。

59、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

60、人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

第四篇：愛就是力量

愛就是力量

美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說過這樣一段話：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒，是造成學(xué)習(xí)氣氛的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也能救人。無論在任何情況下，一場危機(jī)之惡化或解除，兒童之是否受到感化，全部決定在我?！蔽冶贿@段話深深地打動(dòng)了，回首這十幾年來的教育教學(xué)工作，特別是作為一名班主任教師，更是感觸萬千。

所謂“真教育就是心心相印的活動(dòng)”,我的理解就是要真誠地?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，因?yàn)橹挥袗郏攀峭ㄏ蚝⒆有撵`的橋梁。

一、作為班主任，愛學(xué)生，不僅要做他們的良師，更重要的是做他們的益友。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的感情世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。在陶行知先生那里師愛的最高境界不是母愛、父愛,而是以平等為基礎(chǔ)的朋友之愛,以情感贏得情感,以心靈感受心靈。

二、作為班主任，愛護(hù)學(xué)生，就要做好學(xué)生成長路上的拐杖。

采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生,。要在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，,努力創(chuàng)造條件,使他們獲得成功。并且做到愛得得體、有理、有度、有法與有恒。林格倫曾經(jīng)說過，如果學(xué)校不能在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。

我班的韓璐就是一個(gè)很不自信的小姑娘，孩子們在課余做的比較多的事情是跳繩，可是我發(fā)現(xiàn)韓璐總是怯生生地躲在一邊，我問她為什么不跳，她輕聲地告訴我她不會(huì)。＂不會(huì)可以學(xué)嘛，劉老師以前也一個(gè)都不會(huì)，后來才學(xué)會(huì)的，我教你，來試試＂這時(shí)幾個(gè)熱心的小伙伴也跑過來幫她，在我的鼓勵(lì)下，在同伴們的幫助下，她終于走出了教室．還是帶著一股畏懼和不自信．第三天的課間時(shí)，她輕聲地告訴我：劉老師，我能跳一個(gè)了．我笑了笑，摸了摸她的頭：不錯(cuò)，繼續(xù)努力．我知道這雖然只是一個(gè)微小的進(jìn)步，卻意味著她已經(jīng)在付出了努力用心的去做了。就在幾天之后，她竟然蹦蹦跳跳地告訴我她一次能跳二十多個(gè)了，還象模象樣地當(dāng)起了小老師，教班上另一個(gè)不會(huì)跳繩的孩子，告訴別人她是怎么學(xué)會(huì)跳繩的。班會(huì)課上我向孩子們講述了韓璐的事情，我們學(xué)習(xí)就如同跳繩的道理，只要努力，就一定可以成功，我還請她講了她是怎么練習(xí)跳繩的，當(dāng)孩子們用羨慕的眼光看著她時(shí)，我看見她笑了，后來我發(fā)現(xiàn)就在這一次事情過后，她在學(xué)習(xí)上也漸漸有了不小的進(jìn)步，這是深刻的一課，無論是對于她，對于孩子們，還是對于我．只要給予孩子們足夠的愛和陽光，他們就一定會(huì)生長的更加燦爛。

三、作為班主任愛學(xué)生，更加需要的是技巧和智慧。

教育專家陳紀(jì)英也曾說過老師的愛就是要偏愛后進(jìn)生，厚愛特殊生，博愛中間生，嚴(yán)愛高材生，讓師愛的陽光照進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心扉。現(xiàn)實(shí)中往往是愛好學(xué)生容易,但愛差學(xué)生就比較困難一些，因?yàn)閻鄄顚W(xué)生更加需要技巧和智慧，搞好了就是愛，搞不好就成了學(xué)生眼中的虛偽。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。

有位教育心理學(xué)家曾說過:”教師與學(xué)生間溫暖的個(gè)人關(guān)系是成功教育的關(guān)鍵?！弊鳛榘嘀魅谓處煈?yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵，特別是處理好與學(xué)生間的關(guān)系，建立坦誠和諧的師生關(guān)系，就能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我曾經(jīng)教過一個(gè)叫張曉的女生，性格內(nèi)向，自卑感特別重，學(xué)習(xí)上更是讓每個(gè)教過她的老師頭疼不已，自從上小學(xué)一年級開始到四年級結(jié)束，每次考試都是危險(xiǎn)分子，課堂上更是從來沒有回答過一個(gè)問題，我還進(jìn)一步了解到，他其實(shí)是一個(gè)很聽話也很老實(shí)的乖女孩，可是不知怎么回事，就是學(xué)習(xí)成績上不去，為此，她的學(xué)習(xí)情緒一直很低落，自卑感的陰影始終籠罩著她，家長也是十分著急。針對張曉出現(xiàn)的情況，經(jīng)過反復(fù)的分析后，我決心首先從增強(qiáng)她的學(xué)習(xí)自信心開始入手，剛剛接班的第一天我就宣布:”我沒有你們的學(xué)習(xí)成績，也不了解你們的過去是好還是不好，我覺得你們的過去都已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是我們從現(xiàn)在起是一個(gè)全新的開始，所有的人都在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我相信我們班的學(xué)生，只要我們對自己充滿信心，再加上我們大家的共同努力，我們就一定能做到最好，老師堅(jiān)信，我們班的每個(gè)同學(xué)都是好樣的?！币苍S是我鼓勵(lì)的話語起了作用，我感覺到她的眼睛好像亮了很多。過了幾天，我故意地又裝作很隨意地做到她身邊與她閑聊了起來，你家在哪里住呀，爸爸、媽媽都做什么工作呀，你覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難嗎，以后如果有搞不懂的地方或者不會(huì)做的題都可以來找我，我最喜歡愛提問題的學(xué)生了。最后我半開玩笑半認(rèn)真地拍著她的肩膀:”只要有我在，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定沒問題?！彼察t腆地笑了起來。大概是我與她主動(dòng)套近乎的緣故吧，她的學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢開始有了轉(zhuǎn)變，在課堂上也愿意舉手回答一些簡單的問題了，我便趁機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)。還有一次，她和另一名女生竟然主動(dòng)跑到辦公室去向我請教問題，我抓住機(jī)會(huì)及時(shí)在班中對她們是大加鼓勵(lì)了一番，并提倡其他同學(xué)也向她們學(xué)習(xí)這種勇于求教的學(xué)習(xí)精神。為了進(jìn)一步提高她的學(xué)習(xí)積極性，每次在進(jìn)行單元檢測之前，我就會(huì)故意把其中的較難一點(diǎn)兒的題型稍加改變后再透露給她，這樣再進(jìn)行測試時(shí)她的成績自然也就提高了，也能讓她感受到一種成功的喜悅，享受到一種前所未有的學(xué)習(xí)所帶來的樂趣，從而激起他更大的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)間相處久了，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，張曉也不例外，這時(shí)我在處理一些無關(guān)緊要的小問題時(shí)就會(huì)故意地偏袒她一些。”功夫不負(fù)有心人”，張曉終于在我的”袒護(hù)”下，學(xué)習(xí)的興趣越來越濃了學(xué)習(xí)的信心也越來越強(qiáng)了，各科的學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高。在本學(xué)期的期末檢測中，學(xué)習(xí)成績由原來的后幾名而提高到了班級的中游水平。

四、作為班主任，做好班級日記，架起情感的橋梁。

好的事情我們一起分享，壞的事情我們一起承擔(dān)。這是我們班級日記封面上的一句話。開學(xué)伊始，我就邀請同學(xué)們輪流和我一起做班級日記，內(nèi)容不拘，形式不拘，可以暢所欲言，也可以是簡短的一兩句話，真實(shí)就好。每天寫完后交給我，我再針對學(xué)生的內(nèi)容寫一些激勵(lì)性的或者是指導(dǎo)性的語句進(jìn)行回復(fù)，事后，同學(xué)們之間就會(huì)互相傳閱，不經(jīng)意間，學(xué)生就會(huì)從別人的經(jīng)歷中得到一些啟發(fā)，從而受到教育，這種學(xué)生與學(xué)生、老師與學(xué)生間的交流互動(dòng)，成了我們的感情交流平臺，更好像是我在班級工作中的一個(gè)得力助手，為我及時(shí)地、高效地、有針對性地解決處理了學(xué)生間及其學(xué)習(xí)上的不少問題，使班級工作有了很大的改善。

愛就是力量，讓我們用愛導(dǎo)航，去開啟學(xué)生美好的未來。

第五篇：自信就是力量

自信就是力量

焦悅

親愛的同學(xué)們，老師們：早上好！我今天國旗下講話的題目是：自信就是力量。

今天是5月28日，距離中考僅剩下3周，3周后，初三的同學(xué)們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。中考是一道門，一道讓我們通過后繼續(xù)前行的門；中考也是一條路，一條通往未知將來的路。這是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，前方是平坦大道還是泥濘小路？是一路鮮花還是荊棘遍地？學(xué)生時(shí)代的你們第一次開始真正承受壓力、明白抉擇的意義。所以，我想跟同學(xué)們說，越是在重要關(guān)鍵的時(shí)刻，我們越是要保持良好的心態(tài)——自信就是力量。

著名地質(zhì)學(xué)家李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。李四光之所以能披荊斬棘，那是因?yàn)樾闹杏凶孕诺臒糨x。人生好比是喜瑪拉雅山，自信就是喜瑪拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣坍塌。所以說：“人如果沒有自信，就等于沒有靈魂；就沒有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南，就沒有了人生的價(jià)值。

自信是一座有特異功能的橋梁，帶你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然開朗；自信的春風(fēng)吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢？那是因?yàn)樽孕攀强朔щy，尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。

我還想對每一位同學(xué)說，老師不會(huì)要求你們都有驕人的成績，更不會(huì)要求你們在最后的這段時(shí)間里不分晝夜埋頭苦讀。條條大路通羅馬，高分不是衡量是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為老師，我希望你們每一個(gè)人都能善待自己、肯定自己，在迎接莊嚴(yán)的挑戰(zhàn)中調(diào)整心態(tài)、保持自信。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在所有老師的心目中，你們都是最優(yōu)秀的，不可替代的，都有可能是偉大和神奇的締造者。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，讓我們每天對著初升的太陽說：“過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的”，“我要奔跑！我要為自己加油！”，“你行，我也行”，同學(xué)們，就讓我們在今后的3周內(nèi)，秣馬歷兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接三周后的挑戰(zhàn)！成功一定會(huì)屬于你們。

謝謝大家，我的講話結(jié)束了。