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      軍神的讀后感

      時(shí)間:2019-05-12 21:01:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《軍神的讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《軍神的讀后感》。

      第一篇:軍神的讀后感

      軍神讀后感

      今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動(dòng)了?!盾娚瘛愤@篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí),拒絕使用麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵的意志,表現(xiàn)了作者對(duì)劉伯承將軍敬佩和贊揚(yáng)的感情。

      當(dāng)我讀到“病人”一聲不吭,他的雙手緊緊捉住身下的白墊單,手背青根暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了”時(shí),想到劉伯承將軍當(dāng)時(shí)要忍受多大的痛苦,我與劉伯承將軍相比簡(jiǎn)直有天淵之別。有一次,水煮開(kāi)了,媽媽叫我把水入進(jìn)暖水壺時(shí),不小心水濺到了我手上,我痛得把水壺扔出一邊,哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動(dòng)手術(shù)不用麻藥,而且不吭一聲,而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文,我才明白我是多麼的渺小呀!

      又如文中說(shuō)到沃克醫(yī)生為劉伯承將軍動(dòng)手術(shù),他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù),清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀!多麼堅(jiān)強(qiáng)的意志呀!有一次在放學(xué)的路上,兩輛正在奔馳的汽車撞在一起?!芭椤?,一輛車被撞出一邊,一輛車橫在路上。突然,被撞出一邊的車的車門打開(kāi)了,司機(jī)從里面艱難的走了出來(lái),只見(jiàn)他的頭流著鮮血,白色的衣服都被染紅了。但他堅(jiān)持走到路邊,邊用手機(jī)報(bào)警邊向旁邊的行人求救,直到救護(hù)車到來(lái)為止。周圍的人都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。如果那個(gè)人是我,早就痛的說(shuō)不出話來(lái)了,哪里還想到去報(bào)警求救呢?

      讀了《軍神》這篇文章,我深刻的認(rèn)識(shí)到,人生于世,總會(huì)遇到困難和挫折,只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,沉著面對(duì),困難和挫折就一定會(huì)被克服。

      第二篇:《軍神》讀后感

      《軍神》讀后感

      (473400)河南省唐河縣友蘭小學(xué)五(2)班 張青山 “軍神”是誰(shuí)?他是我們學(xué)過(guò)的一篇課文《軍神》中的劉伯承。這篇文章我多次拜讀,每讀一次都會(huì)對(duì)劉伯承這個(gè)人肅然起敬。

      本文講述了劉伯承在眼部受到重傷醫(yī)治時(shí)拒絕使用麻醉劑的感人事跡。劉伯承當(dāng)時(shí)年僅24歲,卻有著驚人的毅力、鋼鐵般的意志,和他相比我簡(jiǎn)直太渺小、太懦弱了。

      沃克醫(yī)生給劉伯承的眼睛做手術(shù)時(shí)雙手有些顫抖,他從未見(jiàn)過(guò)如此嚴(yán)重的眼傷,而劉伯承拒絕使用麻醉劑。手術(shù)的過(guò)程中劉伯承一聲不吭,這不是因?yàn)槭中g(shù)造成的疼痛太輕,而是他忍受力超強(qiáng)?!八碾p手緊緊抓住身上的白墊單,越來(lái)越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)劉伯承忍受了巨大的疼痛,忍受這么大的痛苦他居然一聲不吭,心里還在默數(shù)手術(shù)的刀數(shù),這不是常人所能做到的。難怪沃克醫(yī)生會(huì)說(shuō):“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是軍神!”

      讀了這篇課文我想到了無(wú)數(shù)先烈:黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、江姐??他們也是軍神,也具有劉伯承一樣的意志。沒(méi)有他們,沒(méi)有他們?nèi)淌艿耐纯啵膬簛?lái)我們今天的幸福生活呢!讀了本文我又想到了自己,我覺(jué)得劉伯承意志如鋼,而我意志如紙。我生病時(shí)總覺(jué)得很難受,父母領(lǐng)我去治療后仍亂嚷亂叫,覺(jué)得自己身上的病太頑固、太欺人了。我被針扎一下,不小心摔倒了總會(huì)大哭大叫,仿佛天要塌下來(lái)似的。學(xué)習(xí)中我遇到一丁點(diǎn)的困難,遇到一些難題時(shí)總會(huì)很沮喪,覺(jué)

      得自己心里很不是味。冬天時(shí)覺(jué)得冷,啥也不想做,只想在溫?zé)岬谋桓C里躺個(gè)地老天荒;夏天時(shí)總覺(jué)得熱,總想在空調(diào)房里足不出戶,享受個(gè)天老地荒。每當(dāng)我身心有些許的痛苦,每當(dāng)我遇到丁點(diǎn)困難時(shí),我的堅(jiān)強(qiáng)就灰飛煙滅了,我怕痛苦、困難,更沒(méi)有直面它們、不懼它們、戰(zhàn)勝它們的意志、決心。

      學(xué)了《軍神》這篇課文,我對(duì)劉伯承的品質(zhì)所折服了,和他相比我無(wú)地自容。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要把劉伯承的毅力努力挪移到自己身上,讓自己堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,讓自己能戰(zhàn)勝一切痛苦和困難,讓一切痛苦和困難見(jiàn)了自己就繞道,讓自己取得一次次成功、一場(chǎng)場(chǎng)勝利。

      指導(dǎo)老師 曲貞文

      第三篇:《軍神》讀后感

      《軍神》讀后感

      堅(jiān)強(qiáng)的意志不是每個(gè)人都有的。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志就像一張巨大的風(fēng)帆一樣,要撐開(kāi)它,非常的不容易??墒且坏⑺鼡P(yáng)起,就能乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

      這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《軍神》這篇文章,學(xué)完這篇課文,我感慨萬(wàn)千:堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要,倘若你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么你就會(huì)一事無(wú)成啊!

      這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),重慶臨江門外的一家外國(guó)人開(kāi)的診所里,來(lái)了一位特殊的病人,他就是劉伯承將軍。劉伯承將軍做眼部手術(shù)需要麻醉劑,而他擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng),所以拒絕使用麻醉劑,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了手術(shù)。劉伯承有著鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,做手術(shù)的沃克醫(yī)生直夸他:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”

      而我,正佩服劉伯承將軍這種鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志。此時(shí)我又想到了自己,記得以前,我的嗓子發(fā)炎了,需要打針進(jìn)行治療,可我卻很怕打針,在去醫(yī)院的路上,我走得特別慢,三步等于別人一步,還是媽媽把我拉到醫(yī)院的。到了打針的時(shí)候,我竟主動(dòng)對(duì)打針的那位護(hù)士阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)打輕一點(diǎn),好嗎?”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。話雖這么說(shuō),我仍然不想打針,直到媽媽說(shuō)打完針給我買東西,我才勉強(qiáng)同意。

      這種鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,不但在生活中能幫助我們,在學(xué)習(xí)上也能助我們一臂之力。

      北京市豐臺(tái)區(qū)東羅園小學(xué)四年級(jí):劉宗帥

      第四篇:寫讀后感的作文《軍神》 (精選)

      今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動(dòng)了.《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí),拒絕使用麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵的意志,表現(xiàn)了作者對(duì)劉伯承將軍敬佩和贊揚(yáng)的感情,寫讀后感的作文軍神》,讀后感《寫讀后感的作文《軍神》》。

      當(dāng)我讀到“病人一聲不吭,他的雙手緊緊捉住身下的白墊單,手背青根暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了”時(shí),想到劉伯承將軍當(dāng)時(shí)要忍受多大的痛苦,我與劉伯承將軍相比簡(jiǎn)直有天淵之別。有一次,水煮開(kāi)了,媽媽叫我把水入進(jìn)暖水壺時(shí),不小心水濺到了我手上,我痛得把水壺扔出一邊,哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動(dòng)手術(shù)不用麻藥,而且不吭一聲,而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文,我才明白我是多麼的渺小呀!

      第五篇:軍神教案

      《軍神》第二課時(shí)教案

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.揭示課題:軍神

      2.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——軍神

      學(xué)生齊讀課題

      師:課文中“軍神”指的是誰(shuí)?生:劉伯承

      板書:劉伯承 2.這篇課文按事情發(fā)展的順序描寫了哪四個(gè)部分?根據(jù)學(xué)生回答板書:求治——術(shù)前——術(shù)中——術(shù)后

      3.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“求治”部分,你們知道劉伯承是一個(gè)怎樣的人? 生回答:鎮(zhèn)定 從容

      師板書:鎮(zhèn)定從容 二.講讀課文

      感受軍神的品質(zhì)

      出示預(yù)習(xí)作業(yè),指名讀,并回答。

      1.課題是什么意思?誰(shuí)稱贊誰(shuí)為“軍神”?他是怎么說(shuō)的?用筆劃出其中的句子。想一想他為什么這么說(shuō)?

      指名說(shuō):軍神是指具有卓越軍事才能.鋼鐵般意志的軍人。

      沃克醫(yī)生稱贊劉伯承為軍神。他是怎么說(shuō)的?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把畫出的句子,讀出來(lái)。

      2.出示:沃克醫(yī)生不禁失聲喊道:“了不起!你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是一位軍神!”

      讀這一段時(shí),要讀出沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的什么?(敬佩和贊美)。哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的敬佩?(失聲)失聲是什么意思?不由自主的發(fā)出聲音。不禁:抑制不住。

      師:沃克醫(yī)生再也控制不住內(nèi)心的敬佩之情失聲喊了起來(lái)。我們平時(shí)什么樣的情況下用“喊道”?

      生:激動(dòng)的時(shí)候。

      再看看,這段話沃克醫(yī)生說(shuō)了幾句話(3句),第一句:了不起什么意思?(你真?zhèn)ゴ螅。?)真正的男子漢應(yīng)該是怎樣?(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有責(zé)任心、敢做敢當(dāng))一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板(是指劉伯承有鋼板一樣的意志)

      這用了幾個(gè)感嘆號(hào)?(3個(gè))我們讀的時(shí)候應(yīng)該一句比一句 ——生齊說(shuō)(強(qiáng)烈)。

      讓我們班上的男子漢起立讀讀這段話,邊讀邊用動(dòng)作表示 3.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”?請(qǐng)同學(xué)們

      (三)自由讀課文2—6自然段。找一找,沃克醫(yī)生從劉伯承的哪些表現(xiàn)中感受到他具有“軍神”的氣概?用橫線劃出有關(guān)句子。術(shù)前

      你畫的那些句子?指名說(shuō)

      1.要?jiǎng)邮中g(shù)了,可年輕人卻堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“眼睛離腦子太近,我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)?!?2.堅(jiān)決可以換一個(gè)什么詞?(果斷

      堅(jiān)定)“懇切”是什么意思? 形容態(tài)度誠(chéng)懇、心情急切的樣子,言詞懇切。擔(dān)心是什么意思呀?生:不放心。

      師:他不放心的是自己的身體嗎?(不是)他為什么不用麻醉?(怕?lián)p傷腦神經(jīng),心里想的是為祖國(guó)效力。為解放全中國(guó) 指揮戰(zhàn)斗。)

      3.出示劉伯承曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。師:劉伯承曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

      我失去一只眼睛,只要還有健全的大腦,也可以馳騁疆場(chǎng),為

      祖國(guó)效汗馬之勞。

      師:是呀,劉伯承拒絕使用麻醉藥的目的是馳騁沙場(chǎng),為祖國(guó)——效力

      4再讀劉伯承的話:要讀出他態(tài)度的誠(chéng)懇和堅(jiān)決。

      要?jiǎng)邮中g(shù)了,可年輕人卻堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。他懇切地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“眼睛離腦子太近,我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)?!?師小結(jié):劉伯承在受了如此重的傷接受手術(shù)時(shí),還懇求不用麻醉藥,想留一個(gè)健全的大腦,他心甘情愿忍受巨大的痛苦,難怪沃克醫(yī)生叫他“軍神”。

      劉伯承真的是神嗎?刀在他身上真的不痛嗎?文中沒(méi)有寫痛,你是從那兒知道的?

      5.出示:年輕人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白色床單,汗如雨下。手術(shù)結(jié)束,嶄新的床單竟被抓破了。從哪些詞語(yǔ)看出他很疼。

      (1)播放電影片段。這一段你看到了什么?(劉伯承一聲不吭,一聲不吭是什么意思?他不會(huì)叫出來(lái),是叫不出來(lái),還是不會(huì)叫出來(lái)。不會(huì)叫出來(lái)就叫一聲不吭。他做了那些動(dòng)作? 咬著牙,使勁地抓著床單,手背青筋暴起,從“汗如雨下”你讀懂了什么?(忍受著巨大的的疼痛,意志是超人的堅(jiān)強(qiáng)!)手術(shù)結(jié)束,嶄新的床單竟被抓破了。

      比較一下兩個(gè)句子,想一想,哪一句好?好在哪里? 1.嶄新的床單被抓破了。2.嶄新的床單竟被抓破了。

      “竟”字寫出了劉伯承在手術(shù)時(shí)多么的痛苦。讓我們?cè)賮?lái)讀讀沃克醫(yī)

      生的話。

      沃克醫(yī)生不禁失聲喊道:“了不起!你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是一位軍神!” 齊讀

      (2)師:劉伯承是個(gè)有血有肉的人,每一刀割在身上都是常人難以想象的劇痛,而劉伯承卻是怎樣

      ——齊聲說(shuō):一聲不吭。板書:一聲不吭。難怪沃克醫(yī)生稱他為真正的男子漢。

      同學(xué)們,劉伯承在手術(shù)中拒絕使用麻醉藥,忍受了三個(gè)多小時(shí)的痛苦,手術(shù)后,更讓沃克醫(yī)生敬佩的是什么呢?數(shù)刀數(shù)。手術(shù)中,劉伯承清楚地?cái)?shù)出了刀數(shù)。學(xué)習(xí)第五節(jié)

      年輕人臉色蒼白,勉強(qiáng)一笑:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”

      (1)勉強(qiáng)一笑什么意思?(想笑又笑不起來(lái),這叫勉強(qiáng)一笑)為什么要勉強(qiáng)一笑?

      (2)年輕人為什么臉色蒼白?(3)生:

      (4)師:他不僅疼得臉色蒼白,你看沃克醫(yī)生摘除他眼睛里息肉和腐爛的肉,割了72刀,流了多少血,動(dòng)完手術(shù)后身體也很虛弱。(5).他為什么要數(shù)刀數(shù)?

      他一邊動(dòng)手術(shù),一邊檢查自己的腦子是否清醒。

      小結(jié):三個(gè)多小時(shí)的手術(shù),是那么漫長(zhǎng),那么難熬,72刀,每一刀都是鉆心的疼痛,而劉伯承卻在手術(shù)中數(shù)清刀數(shù)(板書:數(shù)清刀數(shù))

      難怪沃克醫(yī)生嚇了一跳,敬佩之情再也抑制不住,失聲喊道:了不起!你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是一位軍神!” 讓我們一起來(lái)讀讀描寫劉伯承的句子

      他懇切地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“眼睛離腦子太近,我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)?!?/p>

      年輕人平靜地說(shuō):“能?!?/p>

      年輕人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白色床單,汗如雨下。手術(shù)結(jié)束,嶄新的床單竟被抓破了。

      年輕人臉色蒼白,勉強(qiáng)一笑:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!?從這幾句話你感受到什么?

      (二)沃克醫(yī)生是不是一開(kāi)始就稱劉伯承為“軍神”? 用波浪線劃出描寫沃克醫(yī)生神態(tài)及情緒的句子。(1)學(xué)生用波浪線劃出詞語(yǔ)句子(2)交流出示句子

      沃克醫(yī)生愣住了:“你,你能忍受得了嗎?”

      手術(shù)中,一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次卻雙手微微顫抖。他對(duì)年輕人說(shuō):“你要是挺不住,可以叫出聲來(lái)?!?/p>

      沃克醫(yī)生擦著汗,對(duì)年輕人說(shuō):“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。”

      沃克醫(yī)生嚇了一跳:“一共多少刀?”

      沃克醫(yī)生不禁失聲喊道:“了不起!你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是一位軍神!”

      沃克醫(yī)生關(guān)上手術(shù)室的門,俯下身子親切地注視著年輕人:“請(qǐng)

      告訴我,你的真名叫什么?”(3)比較沃克醫(yī)生的神態(tài)。

      (4)愣住了(沃克醫(yī)生對(duì)年輕人拒絕使用麻醉藥感到意外。)雙手顫抖(一位沃克醫(yī)生深深被感動(dòng),想要努力減輕一點(diǎn)劉伯承的痛苦,所以顯得有些緊張。)嚇了一跳(沃克醫(yī)生大感意外)

      失聲喊道(沃克醫(yī)生終于信服了,他內(nèi)心深處對(duì)劉伯承的敬佩之情再也控制不住了)

      (5)讓我們用崇敬的讀沃克醫(yī)生贊劉伯承的話。(讓我們用自豪的語(yǔ)氣讀)用飽含深情的語(yǔ)氣讀。沃克醫(yī)生不禁失聲喊道:“了不起!你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你是一位軍神!”

      (三)體會(huì)寫法:

      1.文中誰(shuí)是主要人物?為什么文中又著重寫沃克醫(yī)生的神態(tài)及情緒的變化?

      2.出示句子并讀一讀

      3.總結(jié):像這樣的描寫叫側(cè)面描寫

      (四)三讀課文,讀出感情。

      (五)分角色朗讀課文(放音樂(lè))

      讓我們重溫劉伯承的戰(zhàn)斗歷程。(師小結(jié):劉伯承被稱為軍神,絕不僅僅是因?yàn)檫@次手術(shù),他文武雙全,戎馬一生,他領(lǐng)導(dǎo)的晉冀豫野戰(zhàn)軍,用小米加步槍,戰(zhàn)勝了全美機(jī)械(xie)裝備的國(guó)民黨軍隊(duì),千里躍進(jìn)大別山,導(dǎo)演了百萬(wàn)雄師下江南的一幕,他創(chuàng)辦了國(guó)防大學(xué)是中國(guó)

      最高軍事學(xué)府,被譽(yù)為“將軍的搖籃”。他為祖國(guó)的解放和建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一生的心血,立下了不朽的功勞,他堪稱中國(guó)的軍神。

      (六)讓我們來(lái)夸夸劉爺爺吧!

      劉伯承爺爺,您真_____!每次打仗,您都是______。您為了_________,堅(jiān)持不用麻醉藥。手術(shù)中,您_________,忍受了________。您是一位真正的軍神!

      買花

      二(1)李天擎

      今天是星期天,我和媽媽正行走在一條街道上,只見(jiàn)街道兩旁各種店鋪生意紅火。我邊走邊向兩邊看著,忽然一家花店映入我的眼簾,我停下了腳步,興奮地走過(guò)去,媽媽也緊跟在我后面。

      我來(lái)到花店門口就聞到了撲鼻的花香,我不禁大口地吸了一口氣,充分享受一下這濃濃的的花香。我迫不及待地溜進(jìn)屋里,啊!屋里到處是花,我仿佛來(lái)到了春暖花開(kāi)的大花園里,紅的、黃的、淡綠的、紫的??真是五彩繽紛。突然,一盆竹子吸引了我,它的莖干直立,葉子密密的,綠綠的,充滿生機(jī),盆子是粉紅色的,讓我感覺(jué)花盆和竹子是那樣精美,我一眼就喜歡上了它。

      媽媽看出了我的心思,幫我買了下來(lái),買花的阿姨告訴我說(shuō):“竹子不需要施肥,只需要每隔半個(gè)月澆一次水,并且還要給它曬太陽(yáng)?!蔽衣?tīng)了連聲說(shuō):“謝謝!”這才帶著回家。

      回到家后,我想給竹子起個(gè)名字,我想了想,終于想好了,給它起名叫“飛飛”,因?yàn)槲蚁胱屗L(zhǎng)得很高很高,成為我的好伙伴!

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