第一篇：“全國勞模進校園”座談會活動交流感想

“全國勞模進校園”座談會活動交流感想

9月21日，我們學校進行了“全國勞模進校園”座談會活動，他們用親身經歷和樸實生動的語言向我們傳達了勞模的精神。

勞模這個詞語在我們眼中并不陌生，但是成為勞模我們總覺得很艱難。其實聽完這次座談會，我覺得最重要的就是堅持我們應該做的事，并把它做到盡善盡美。

這次的兩位勞模分別是上海第一八佰伴有限公司的一名音響專柜營業(yè)員郭強及上海煙草集團長春食品商店柜組長王文杰。座談會上，勞模們講述了他們勤勉敬業(yè)、求真務實、艱苦奮斗、無私奉獻的先進事跡。雖然在平常人的眼里，他們的工作并不起眼，只是小小的營業(yè)員，但是他們用自己的實際行動告訴所有人，無論在什么地方，只要堅持不懈就能發(fā)光發(fā)熱。

郭強告訴我們他自己也是職校畢業(yè)，他告訴我們：“學校的生活是一個夢想開始的地方?！半m然我們是中專學校的學生，但是并不代表我們不如別人，我們一樣可以將自己所學的專業(yè)知識發(fā)揮其作用。王文杰用自己純樸的話語講述他的勞模事跡。作為一名全國勞動模范，王文杰始終立足崗位，全心全意為顧客服務。

座談會之后，我們團支部也進行了一些討論。行行出狀元，這句話是不錯，但是這些都是靠他們自己的努力才獲得的。作為學生的我們，現在是一個學習的黃金時段，我們應該珍惜這段時間，好好學習。踏入社會之后，不斷累積經驗，不斷開拓創(chuàng)新，使我們本身更上一個臺階。我們也應該樹立正確的人生價值觀，干一行，愛一行，充分發(fā)

揮自己的聰明才智，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一定能取得應有的成就。

聽完這次座談會我們感想頗多，但是光想不行，我們要用我們的實際行動來證明我們自己。

第二篇：廉政文化進校園活動交流

廉政文化進校園活動交流

為了使廉政文化進校園取得實效,XX學校做到“六個結合”加強廉政教育,努力營造春風化雨式、充滿人情味的廉政文化氛圍,使師生在潛移默化中接受教育,得到啟迪。

一是把廉政教育與加強干部作風建設結合起來。學校堅持把廉潔教育作為干部隊伍作風建設的重要內容和措施來抓,每月集中召開一次黨員、干部學習會議,組織黨員干部學習廉政法規(guī) ,觀看廉政教育片,強化廉潔從教意識。

二是把廉政教育與黨務、政務公開結合起來。嚴格推行黨務、政務和校務公開,認真開好黨員會和教代會,保證廣大教職員工對本單位重大事項的知情權、參與權和監(jiān)督權。

三是把開展廉政教育與加強師德建設結合起來。堅持把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié),大力加強對教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

四是把廉政教育與實施素質教育結合起來。把廉政教育納入學校德育體系,滲透到課堂教學、校園文化和黨團活動中,結合青少年身心成長特點,突出正面教育,加強自我引導,培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操,使他們從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品質。

五是把廉政教育與加強校園文化建設結合起來。充分利用校園宣傳櫥窗、校內廣播、黑板報等載體,把廉政教育納入班級文化、宿舍文化等各個層面,努力營造廉政教育的濃厚氛圍。

六是把學校廉政教育與家庭、社會廉政教育結合起來。充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射作用,通過家長會、致家長信、校訊通等方式形成學校、家庭、社會廉政教育的雙向互動和多向互動,積極引導學生參加社區(qū)廉政教育實踐活動,抓好廉潔文化向社區(qū)延伸。

第三篇：廉政文化進校園活動交流

為了使廉政文化進校園取得實效，XX學校做到“六個結合”加強廉政教育，努力營造春風化雨式、充滿人情味的廉政文化氛圍，使師生在潛移默化中接受教育，得到啟迪。

一是把廉政教育與加強干部作風建設結合起來。學校堅持把廉潔教育作為干部隊伍作風建設的重要內容和措施來抓，每月集中召開一次黨員、干部學習會議，組織黨員干部學習廉政法規(guī)，觀看廉政教育片，強化廉潔從教意識。

二是把廉政教育與黨務、政務公開結合起來。嚴格推行黨務、政務和校務公開，認真開好黨員會和教代會，保證廣大教職員工對本單位重大事項的知情權、參與權和監(jiān)督權。

三是把開展廉政教育與加強師德建設結合起來。堅持把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，大力加強對教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

四是把廉政教育與實施素質教育結合起來。把廉政教育納入學校德育體系，滲透到課堂教學、校園文化和黨團活動中，結合青少年身心成長特點，突出正面教育，加強自我引導，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，使他們從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品質。

五是把廉政教育與加強校園文化建設結合起來。充分利用校園宣傳櫥窗、校內廣播、黑板報等載體，把廉政教育納入班級文化、宿舍文化等各個層面，努力營造廉政教育的濃厚氛圍。

六是把學校廉政教育與家庭、社會廉政教育結合起來。充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射作用，通過家長會、致家長信、校訊通等方式形成學校、家庭、社會廉政教育的雙向互動和多向互動，積極引導學生參加社區(qū)廉政教育實踐活動，抓好廉潔文化向社區(qū)延伸。

第四篇：學習全國勞模事跡個人感想

4篇學習全國勞模事跡個人感想

篇一

說起勞動模范，朋友們知道什么是勞動模范嗎?勞動模范簡稱勞模，在社會主義建設事業(yè)中成績卓著的勞動者，經職工民主評選，有關部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號。在當下這個多姿多彩的世界里，有一種精神值得我們?yōu)橹磁逡约百濏灒@種精神正是勞動模范精神。每個人都有實現價值的時候，而創(chuàng)造性勞動也可以說是實現人生價值以及理想的最好表現了。如今處于新時代的我們，且有著遠大志向的我們需要保持好堅定的信念，努力走好計劃的每一步，以民族振興為己任的主人翁精神，積極奮斗，展現新時代青年該有的特征。

人總是要有意義的活著，這樣才算不枉此生。當下嶄新的時代，勞動楷模的存在，讓我們更加真真切切地感受到社會的暖心以及一股好風尚。勞動模范對社會的貢獻很重要，且腳踏實地、真才實干，這種精神更是值得弘揚及學習。時光匆匆，長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。面對如此寶貴的精神財富，當下的我們更是不能丟棄，時代的可持續(xù)發(fā)展，其實也離不開這樣的精神維護，所以我們全國人民都要積極地向勞動模范學習，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，更好地實現自身價值。

每個人都應該尊重勞動創(chuàng)造，弘揚勞模精神，當然這些都不應該是一句兩句的口號，而是要實實在在地行動起來。因此我們都好好地腳踏實地地行動起來吧，積極做一個有責任的社會人，為祖國發(fā)展貢獻自己的一份力量!

篇二

總有一種信念一直影響著我們，也總有一種精神一直在堅守著，同時讓我們感動著。記得在我兒時開始，耳邊就一直聽人說起勞模這個詞語，如今直到現在，終于明白勞模是什么了。每個時代都有人在負重前行，無論是醫(yī)護人員還是一位無名小輩，他們之所以成為勞模其中的一員，在他們身上都會有一個很明顯的特點，那就是無時無刻地為自己的事業(yè)，默默貢獻，不求任何回報，只因為熱愛。

因此他們的精神是非常值得我們去學習的，在向勞?？待R之時，我們要帶著問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶著思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神。

另外勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。

在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時刻提醒著我們，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自身存在的問題以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因為一點小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方式，不偏離角度的對照，做到務實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。

篇三

一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。

在這美好的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模范的精神，因為只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環(huán)指定的預期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模范更多的體現在于本職崗位上做好分內的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。

勞模的閃光點在于他們能夠把工作當成事業(yè)，把付出當成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學習勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶著一中深厚的情感去學習，帶著真誠的心態(tài)去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一，要學習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們如何處理問題，發(fā)現問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完美，極致。

學習勞動模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。

篇四

有一種信念使人追求卓越，有一種精神使人奮斗不息，有一種情懷使人產生共鳴。那一個個勞動模范就像是一座座精神豐碑，永遠引領著時代發(fā)展和社會進步。

向勞動模范學習的時候，我們無不動容于他們的事跡，感悟于他們的精神。我們學習著勞動模范的精神，學勞動模范們忠于國家和黨的愛國精神，學勞動模范們勤于工作的敬業(yè)精神，學勞動模范敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，學勞動模范為民服務的奉獻精神。勞動模范來自各行各業(yè)的勞動者，他們在自己的工作崗位上取得了顯著的成績，超越自我，突破極限，書寫了一篇又一篇不凡的人生軌跡。

今年五一即將到來，又有一些個人和集體將獲得全國五一勞動獎章和全國工人先鋒號的殊榮，他們都是社會主義建設事業(yè)各戰(zhàn)線上勞動者和勞動集體的優(yōu)越代表，正是有了千千萬萬個像他們一樣的勞動者，才使得國家繁榮昌盛、日新月異、欣欣向榮，讓社會主義偉大事業(yè)健康蓬勃發(fā)展，為建設社會主義現代化強國凝聚源源不絕的強大力量，離實現中華民族偉大復興中國夢的目標又更近一步。

勞動創(chuàng)造世界，是勞動讓生活變得更加幸福美好，是勞動使社會走向更加文明繁榮。勞動模范們以自己辛勤的勞動、優(yōu)異的成績，向我們詮釋著榜樣的精神力量和勞動創(chuàng)造的價值。所以我們要大力弘揚和學習勞模精神、勞動精神、工匠精神，為中國社會主義事業(yè)貢獻個人力量和價值。

第五篇：座談會交流材料之一

附錄3：常見問題解答

1.無線廣播電視發(fā)射設備訂購證明回執(zhí)的作用是什么？

答：無線廣播電視發(fā)射設備訂購證明回執(zhí)是無線廣播電視發(fā)射設備訂購信息的備案。

2.申請表中未提供設備型號，以及《無線電發(fā)射設備型號核準證》、《廣播電視設備器材入網認定證書》編號的，回執(zhí)信息有何要求？

答：回執(zhí)中應包括上述信息，備案將檢查無線電發(fā)射設備型號核準證與廣播電視設備器材入網認定證書的型號是否一致。