第一篇：勤儉節(jié)約從我做起班會稿

蘆臺一小 五四班 勤儉節(jié)約從我做起主題班會一．班會目的：

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時的生活中。

二．班會過程：

1、請大家談?wù)剬?jié)儉的認(rèn)識

2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

甲：在學(xué)校開展“勤儉節(jié)約，從我做起”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約，我快樂”主題班會?！拔夜?jié)約,我快樂”主題班會現(xiàn)在開始!

乙：勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推廣它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推廣它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

甲：是的，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

乙：勤儉節(jié)約不是一種使人痛苦的美德。相反，它能讓人們免遭許多蔑視和侮辱，度過艱難困苦。它要求人們克制自己，但也不要放棄正當(dāng)?shù)南硎?。它會帶來許多生活的樂趣，如用廢舊的東西制作工藝品，將人們遺棄的舊物煥然一新……而今天這些樂趣正讓奢侈浪費(fèi)的社會風(fēng)氣從人們身上一點(diǎn)點(diǎn)奪走。，甲：對于富人來說，勤儉節(jié)約是難得的美德；對于窮人來說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。

乙：一個明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會為未來打算，他在自己處于好運(yùn)氣的時候，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準(zhǔn)備；一個沒頭腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全部收入都花光。

甲：勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣；它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

乙：來聽聽故事吧。香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一

元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)?！?/p>

甲；勤儉節(jié)約不僅是財富的一塊基石，也是許多優(yōu)秀品質(zhì)的根本。勤儉節(jié)約可以提升個人的品性，厲行勤儉節(jié)約對人的其它能力也有很好的幫助。勤儉節(jié)約在許多方面都是卓越不凡的一個標(biāo)志。勤儉節(jié)約的習(xí)慣表明人的自我控制能力，同時也證明一個人不是其欲望和弱點(diǎn)的不可救藥的犧牲品，他能夠支配自己的金錢，主宰自己的命運(yùn)。勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。他有自己的人生規(guī)劃，也具有相當(dāng)大的獨(dú)立性。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你證明了自己具有控制自己欲望的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你正在培養(yǎng)一些最重要的個人品質(zhì)，即自力更生、獨(dú)立自主、謹(jǐn)慎小心、深謀遠(yuǎn)慮，以及聰明機(jī)智和獨(dú)創(chuàng)能力。換言之，就表明了你有生活的目標(biāo)，你是一個非同一般的人。乙：除了在金錢上我們應(yīng)該勤儉節(jié)約。在日常生活中，同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)樹立節(jié)約意識！

甲：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電：在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機(jī)。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

乙：聽了總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？

甲：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言！其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。

乙:通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進(jìn)一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富.甲: “我節(jié)約,我快樂”主題班會到此結(jié)束！

第二篇：班會稿

《我們是一家人》主題班會

一、活動目的：通過這次主題班會讓學(xué)生樹立班集體觀念，增強(qiáng)班

級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲《相親相愛一家人》，詩朗誦《團(tuán)結(jié)》，自編自導(dǎo)自演情景劇《自習(xí)課》、自制樹干和手掌形樹葉及小紅星。

三、活動過程：

（班會正式開始前播放歌曲《相親相愛一家人》，主持人在音樂聲中入場）

主持人 開場白：

女主持：朱沈翀，你認(rèn)為家是什么？

男主持：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。

女主持：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。

男主持：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個班級，班級就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。

女主持：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳！

合： 下面我們宣布：一（10）班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開

始?；顒? 詩朗誦：朗誦者黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆、四顆，五顆星，匯成星河放光明。

女主持：一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個、四個、五個人，團(tuán)結(jié)友愛親又親。

男主持：下面請聽詩朗誦——《團(tuán)

結(jié)》，朗誦者_(dá)黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲

《團(tuán)

結(jié)》

團(tuán)結(jié)是什么？

大海告訴我：她浩瀚無邊，她的身體里是無數(shù)小水珠； 高山高訴我：他巍峨聳立，他的骨骼中是數(shù)不清的小石塊。團(tuán)結(jié)是什么？ 有一首歌里這樣說： 團(tuán)結(jié)就是力量

汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流 我們并肩而立、心心相連，手手相扣 我們是血脈相連的中國大家庭，我們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)難。一棵樹苗不能成為森林，只有千萬棵相互支撐才能匯成綠色的海洋。一粒沙石不能構(gòu)建高樓，只有億萬顆沙石互相融合就能見證奇跡。團(tuán)結(jié)如同針和線、紙和筆，誰離開誰都將一事無成。團(tuán)結(jié)是什么？ 十班的兄弟姐妹說： 我們是一個團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。

我們只要敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級。讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個家。

女主持：是啊，正如詩中所寫：只要我們敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級。

合：就讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個家?；顒? 歌曲《我們是一家人》女主持：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。

男主持：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時的你有怎樣的憧憬？你對你的新班級有怎樣的想法呢？

（讓學(xué)生回顧難忘的那一天）

女主持：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄瑤е胰藢ξ覀兊钠谕?，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個班級，在同一片藍(lán)天下同呼吸

共命運(yùn)。

男主持：彼此從不相識到相識，從相識到相知，這是一種緣分呀！女主持：當(dāng)我們剛進(jìn)入初中的時候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級的。那時，我們的心情是多么的激動呀！

男主持：我們是多么希望能在一個優(yōu)秀的班級中放飛自己的夢想呀！又是多么希望能在一個充滿愛的集體中生活！

女主持：也許從那時起，你就已經(jīng)把這個集體當(dāng)做你的一個家了。因?yàn)槲覀兌紣圩约旱募?，因?yàn)樵谶@個家里有溫暖和關(guān)愛，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。

男主持：下面請欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李悅雯、嚴(yán)康等

《我們是一家人》

1.我喜歡一回家 就有暖洋洋的燈光在等待 2.我喜歡一起床 就看到大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了家人和自己的理想打拼 4.我喜歡一家人 心朝著同一個方向眺望 哦！

5.我喜歡快樂時 馬上就想要和你一起分享 6.我喜歡受傷時

就想起你們溫暖的懷抱

7.我喜歡生氣時 就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 8.我喜歡旅行時 為你把美好記憶帶回家

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚

有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長

1.我喜歡一回家 就把亂糟糟的心情都忘掉 2.我喜歡一起床

就帶給大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了個人和世界的美好打拼 4.我喜歡一家人 夢朝著同一個方向創(chuàng)造 哦！

5.當(dāng)同學(xué)快樂時 好像是自己獲得幸福一樣 6.當(dāng)同學(xué)受傷時

我愿意敞開最真的懷抱

7.當(dāng)同學(xué)生氣時 告訴他就算觀念不同不必激動 8.當(dāng)同學(xué)需要時 我一定卷起袖子幫助他

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚 有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長 處處為你用心 一直最有默契 請你相信這份感情值得感激 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人

有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長

活動

3、游戲------支援前線

男主持：是啊，俗話說，相逢是一首悠長的詩，每一行都寫滿了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂。

合：我們相逢在七三班這個班集體，我們班就是一個大家庭，同學(xué)之間就是相親相愛的一家人。

男主持：下面我們來玩一個游戲。游戲的名稱叫：支援前線 女主持講解游戲規(guī)則：全班分成6組排好隊(duì)，各組選出一名“運(yùn)輸隊(duì)長”。朱沈翀扮演司令員，當(dāng)司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時，看哪一個小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開始，前線需要橡皮五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊(duì)員迅速找齊各種物資，交給運(yùn)輸隊(duì)長，再由他交給司令員。（游戲過程：

第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵?？偨Y(jié)完后再進(jìn)行第二輪和第三輪游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量，從而增強(qiáng)班級凝聚力。）

第一輪游戲：前線需要英語書一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學(xué)書四本

第二輪游戲：前線需要書包兩個，筆袋四個，英語書五本，眼鏡盒一個

第三輪游戲：前線需要語文書一本，直尺四個，英語本三本，書包一件

女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會到了團(tuán)結(jié)的力量。連游戲都需要團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)習(xí)生活更需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)了。

活動4 情景劇

女主持：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時, 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼和團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢? 男主持：然而，我們也不難看到，在我們班級中，也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學(xué)，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，發(fā)出不和諧的聲音。下面，請欣賞情景劇《自習(xí)課》（上）。表演者：朱壁穎、徐靜等

。。。（情景?。ㄉ希┙Y(jié)束，請同學(xué)看屏幕思考題，談?wù)効捶ǎ┡鞒郑捍蠹艺f得真好?。÷犃舜蠹业南敕?，我想剛才的幾位同學(xué)一定知道該怎么做了。請繼續(xù)欣賞情景劇《自習(xí)課》（下）

。。（情景?。ㄏ拢┙Y(jié)束，請同學(xué)看屏幕，主持人讀“感悟”）女主持：其實(shí)，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

活動5 我們的家庭樹（出示一棵光禿禿的樹干）

男主持：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的小河是魚兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動物們的家。我們___位同學(xué)從不同的地方聚到一起來，組成了一個大集體，這個大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的家庭樹吧。

女主持：同學(xué)們這棵樹就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒有枝葉，但是只要我們每個成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹。我們一起來為我們的家出份力吧。

男主持：請大家分組想想哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過哪些好事？把他們做的好事寫在小樹葉上。（先給2-3分鐘時間，讓同學(xué)寫，再請同學(xué)談?wù)劊?/p>

女主持：大家也可以想想今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事？請寫在小紅星上。（先給2-3分鐘時間，讓同學(xué)寫，再請同學(xué)談?wù)劊?/p>

男主持：現(xiàn)在請組長代表貼樹葉和紅星

女主持：大家看，我們的家庭樹在大家的共同努力下，變得更茂盛更美麗了?；顒? 班主任總結(jié)

男主持：時間過得真快！我們的班會課馬上要結(jié)束了。下面請班主任 老師為我們的班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言吧。

班主任：老師發(fā)現(xiàn)我們班是一個溫暖的大家庭?！靶值芙忝谩钡拈L相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，但是大家都為這個班而努力著。我們班也是一個人才匯集的資源庫，未來的歌唱家，主持人，數(shù)學(xué)家，科學(xué)家將在這兒誕生。今天老師領(lǐng)悟了感人的瞬間，看到了燦爛的笑臉，聽到了真心的話語，感受到我們班充滿了勃勃生機(jī)，充滿了無限的希望！今后讓我們大家互幫互助，一起成長，共同進(jìn)步，在我們這個充滿愛的集體中快樂生活和成長!活動7 全班合唱《相親相愛一家人》

女主持：現(xiàn)在讓我們大家一起唱《相親相愛一家人》。合： 班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！再見！班會在《相親相愛一家人》歌聲中結(jié)束。

效果反饋：通過這次主題班會讓學(xué)生樹立班集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

張家灣中學(xué) 閔芮

第三篇：班會稿

《珍愛生命 安全第一》自護(hù)自救主題班會方案

一、班會目的：

1、知道生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。

2、學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、通過體驗(yàn)、感悟、學(xué)會一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，擁有保護(hù)自己和他人的智慧?；顒觾?nèi)容形式：情境模擬、知識競賽、小品、三句半、交流討論、展示等。

二、班會流程：

1隊(duì)會程序

①各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)。

②出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

③合唱隊(duì)歌。

④中隊(duì)長宣布：五（2）中隊(duì)“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。（兩位主持人上場）

流程一： 關(guān)于地震的自救

主持人（夏）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人(吳）生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

主持人（吳）：是啊，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人(夏）：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人（吳）：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人（夏）：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人（吳）：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人（夏）：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人（吳）：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。

主持人（夏）：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，隊(duì)員們？大家聽

［放錄音：一陣鈴聲??全體隊(duì)員注意，緊急通知，地震局預(yù)報發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。］

主持人（吳）：隊(duì)員們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體隊(duì)員行動。）10秒之后吹哨停止。察看隊(duì)員們的做法。（隊(duì)員靜止動作）

主持人（吳）：（選取不同做法的隊(duì)員）請你來說說你為什么要這么做？（隊(duì)員們各抒己見，紛紛說出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）

主持人（夏）：隊(duì)員們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外擠，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（吳）：如果我們在家中、街上或者是公共場所遇到了地震，又該怎么辦呢？讓我們來看一段視頻，了解相關(guān)的知識吧。

【播放視頻】

流程二：關(guān)于交通安全的自護(hù)知識

主持人（夏）：地震是自然災(zāi)害，雖然無法避免，但我們可以采取正確的方法保護(hù)自己，降低死亡的幾率。

主持人（吳）：隊(duì)員們，你們在平時的生活中，遇到過什么危險嗎？

隊(duì)員：有一個雨天，我沒帶傘跑著回家，中途沒仔細(xì)看車輛，差點(diǎn)被車撞了。主持人（夏）:真是危險??！隊(duì)員們相信有許多同學(xué)都是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，看來交通安全對我們也極其重要。你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示警示牌，隊(duì)員指認(rèn)）

出示視頻圖片

主持人（吳）：光認(rèn)識這些標(biāo)志是不夠的，我們又該如何實(shí)踐呢？讓我們一起來拍拍，讀讀，記記吧。

2、交通安全“拍手歌”（課件出示）

流程三：關(guān)于火的自救

主持人（吳）：希望隊(duì)員能努力實(shí)踐。我們在平時還遇到哪些危險呢？

隊(duì)員甲：有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火，我很著急，不知該怎么辦。主持人（夏）：該如何處理這一突發(fā)事件呢？（請同學(xué)回答）

知識競賽

主持人(吳）：看來隊(duì)員們對處理這一突發(fā)事件的知識，了解還真不少??！剛才----隊(duì)員提到了火災(zāi)，真要是遇到了火災(zāi)我們該怎么自救呢？

主持人（夏）：我建議我們來次火災(zāi)知識競賽，比比誰最懂得多。隊(duì)員們愿意嗎？主持人（吳）：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。

（電腦投影比賽規(guī)則——

1、本次比賽共有7道題，每組必須答兩題，最后一題為搶答題。答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復(fù)選題。

3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）

主持人（夏）：火災(zāi)知識競賽現(xiàn)在開始。第一題是哪一隊(duì)，請隊(duì)長舉手示意，請看大屏幕。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應(yīng)的組討論并最后由組長表述，回答正確加十分，吳加分。）

附題目：第一題：如果一處民宅發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？

第二題：如果你被困于火災(zāi)現(xiàn)場，有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？

第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？

第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？

第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？

第六題：樓梯被火封住時，應(yīng)該怎么辦？]

搶答題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？

【主持人：回答正確，加十分?到了最關(guān)鍵時刻，接下來是搶答題（讀題后隊(duì)員討論，哨子吹響后組長舉手示意，快的回答）】

主持人（夏）：比賽的最終結(jié)果是第----組獲勝，讓我們用掌聲向他們表示祝賀?。ü恼?

主持人(吳）：火，給人帶來了災(zāi)難，其實(shí)我們可以不讓悲劇發(fā)生的，怎樣防火呢？ 隊(duì)員回答。

流程四：關(guān)于暴力事件的自護(hù)自救

主持人（吳）：感謝隊(duì)員們的精彩回答，相信這些防火及火場求生的知識將使我們受益終生。而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》

表演者：楊裕峰（受害人）年俊、張海峰、江波（小混混）

主持人(夏）：好，首先我們用掌聲對這幾位同學(xué)的精彩演出表示感謝。（鼓掌）我們有些同學(xué)也碰到過校園暴力，這時我們應(yīng)該怎么辦？

主持人（吳）：說得非常好。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，沉著冷靜與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。

主持人（夏）：其實(shí)生活中有很多的安全知識，你都知道嗎？

主持人（吳）：下面請欣賞三句半《少先隊(duì)員安全法》。

三句半《少先隊(duì)員安全法》

互動：送安全的祝?！S絲帶

主持人（夏）：請隊(duì)員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊(duì)員們今天我們學(xué)習(xí)了許多安全自救的知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我防范意識。

主持人（吳）：我們祈禱各種悲劇不再發(fā)生，萬家平安是我們共同的心愿。主持人（夏）：隊(duì)員們，讓我們拿起手中的黃絲帶，把它送給身邊的人吧。因?yàn)辄S絲帶是安全的祝福，祈禱我們身邊的人能平安、幸福！

主持人（吳）：隊(duì)員們，快行動起來吧！

【播放《祝你平安》的音樂，隊(duì)員互綁黃絲帶】

《自護(hù)自救大搜索》

主持人（夏）：愿我們及身邊的人都能幸福平安！現(xiàn)在到了“自護(hù)、自救大搜索”時間了，隊(duì)員們課外搜集、學(xué)習(xí)得如何呢？快來說一說吧。（隊(duì)員們展示）主持人（夏）：隊(duì)員們，通過這次班會，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）滿載而歸（齊）

主持人（吳）：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人（夏）：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人（吳）：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人（夏）：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人（吳）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一！（合）

主持人（夏）：隊(duì)員們，現(xiàn)在我們有請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員蔡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)班會情況，并提出要求：

隊(duì)員們，隨著時代的進(jìn)步，我們面臨更多的危險。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，牢固樹立安全第一的觀念，掌握安全自護(hù)、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)。愿我們都能乘著安全的翅膀飛向幸福美好的明天。主持人（吳）：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：

合：與健康相伴，與平安同行。

主持人（夏）：呼號?。ㄈw起立）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

集體：時刻準(zhǔn)備著！

主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂！

退旗！敬禮奏樂！

主持人（夏）：五（2）班《珍愛生命安全第一》主題班會到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導(dǎo)！

第四篇：勤儉節(jié)約我的責(zé)任 主題班會稿

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2．教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

3．教育學(xué)生互相督促，把節(jié)儉落實(shí)到日常生活中，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

讓學(xué)生獲得一種情感體驗(yàn)，真正體會到勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：

1．圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南，視頻《中國式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》。

2．取材于校園中浪費(fèi)糧食、水、電的照片。

3．結(jié)合自身及自家情況，分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點(diǎn)子”。

4．請同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語和倡議書。

活動過程：

一、圖片視頻震撼導(dǎo)入： 課前播放音樂《勤儉之歌》

（一）圖片展示：

1、“饑餓的非洲”

2、干旱的云南

（二）視頻材料《中國式的剩宴，舌尖上的浪費(fèi)》

教師：欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會課的主題《勤儉節(jié)約，我的責(zé)任》

二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥€存在的浪費(fèi)現(xiàn)象（學(xué)生討論交流）

［先討論后展示相關(guān)照片］

1、珍惜糧食

2、珍惜用水

3、節(jié)約用電

4、其他

教師小結(jié)：“歷覽前賢國與家 成由勤儉敗由奢?！惫?jié)約無小事，責(zé)任大于天。

三、經(jīng)驗(yàn)介紹與擬宣傳標(biāo)語：（學(xué)生討論交流）

1、學(xué)生結(jié)合自身及自家情況，分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門？（學(xué)生討論交流分享）

2、請同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語，呼吁身邊更多的人行動起來吧！

隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。

節(jié)約能源一起來，好山好水好將來。

四、拓展延伸：

學(xué)生討論，圖片展示：物質(zhì)浪費(fèi)是看得見的，那看不見的浪費(fèi)呢？

教師舉例：寶貴的時光、無價的青春，精神的漫游，靈魂的流浪……

引發(fā)思考：業(yè)精于勤，荒于嬉。節(jié)約時間，努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力，不負(fù)期望！

五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該增強(qiáng)自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。在此，向全校師生發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長流水；合理使用自來水，實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用；

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長明燈，不使用大功率電器；

三、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明，堅(jiān)決反對和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，文明理性消費(fèi)。

五、節(jié)約時間。抵制外界干擾，制定計(jì)劃，提高效率，不拖延不浪費(fèi)，珍惜校園美好時光。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)當(dāng)成一種習(xí)慣，攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

六、勤儉節(jié)約，我的誓言：

節(jié)約資源，你我同行；珍惜青春，奮斗不止；勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！

七、總結(jié)詞：

節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點(diǎn)子”，我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，節(jié)約校園美好時光與無價青春，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！

第五篇：勤儉節(jié)約、從我做起

勤儉節(jié)約，從我做起

三年級一班國旗下演講

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我們演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起》。記得很小的時候，我們就會背一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個道理：一個沒有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會是難以長治久安的；沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族更是難以自立自強(qiáng)的。

古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。其實(shí)，不僅僅是中國崇尚節(jié)儉，世界各國也都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。

說到這，有人會問：“身為小學(xué)生的我能做些什么？”答案很簡單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。

作為小學(xué)生，我們有義不容辭的責(zé)任，在世界勤儉日即將到來之際，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1.、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對浪費(fèi)”的觀念，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。

2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個一”活動。

即：節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時流水主動關(guān)閉；

節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。勤儉更不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓我們積極行動起來，牢固樹立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為 全校師生的自覺行動。

謝謝大家！