第一篇：家務(wù)勞動(dòng)總結(jié)
家務(wù)勞動(dòng)總結(jié)
身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份”。無論是大人還是小孩，大家都得“do housework”（做家務(wù)勞動(dòng)）。也許有的同學(xué)說：“我們小孩子現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他的暫且擱一邊吧！”其實(shí)這是錯(cuò)的，我們從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，對(duì)自己的未來都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)，多多易善”。今天，我就要實(shí)踐一下——做一次家務(wù)勞動(dòng)。我要在這從中體會(huì)大人的辛苦，培養(yǎng)良好精神！
這次，我選擇的家務(wù)勞動(dòng)是——拖地板。一開始，我也不想選擇拖地板的?？墒?，由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒辦法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。然后，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的！
在這一次家務(wù)勞動(dòng)中，我再次體會(huì)到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，讓父母過得輕松、快樂一些！大家也一定要記住啊，“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份！”讓我們一起來“do housework”（做家務(wù)勞動(dòng)）,讓我們?yōu)E以生存的地球不再做一個(gè)“垃圾桶”，讓我們的生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些！1暑假里的一次家務(wù)勞動(dòng)
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應(yīng)了。
我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過來，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會(huì)，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說洗，一個(gè)說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個(gè)小馬虎?！苯?jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。
這個(gè)可以嗎?
我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。
2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對(duì)生活充滿自信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂；沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
我們每個(gè)人無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經(jīng)歷過一些道德故事，它們就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽到市場買菜，有一車綠油油的小青菜吸引了媽媽的目光，我們來到車前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個(gè)阿姨在付錢是不小心掉了十元錢，她一點(diǎn)也沒感覺到。這時(shí)一位中年婦女發(fā)現(xiàn)了。她走過來，用腳踩住錢，蹲下來，假裝在系鞋帶，剛把錢拾起來時(shí)，就聽見一個(gè)小女孩大聲說：“阿姨，你的錢掉了。”當(dāng)丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時(shí)，小姑娘指著中年婦女說：“阿姨，你的錢掉了，是這位阿姨幫你撿起來的?！敝心陭D女的臉通紅通紅的，只見她把拾到手里的錢遞給丟錢的阿姨，甩頭走開了。這短短的一幕讓我意識(shí)到：這小小的十元錢，在一個(gè)大人和一個(gè)孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不屬于自己的東西是絕對(duì)不可以拿的。記得還有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見一位老人，弓著身子吃力得騎這一輛裝滿蔬菜的三輪車。那是一段上坡的路，路很陡，老人騎得很費(fèi)勁。盡管他竭盡全力，車子仍像蝸牛一樣慢悠悠的向前移動(dòng)，甚至將要滑下來。這時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗。眼看他力不從心，我急忙跑過去，幫他推車。老人頓時(shí)感到輕松了一些，三輪車在我們的共同努力下爬上了坡。我的臉上也憋得紅紅的。老人轉(zhuǎn)過頭來，用感激的目光看著我說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。你叫聲么名字？在那上學(xué)呀？”我抹著臉上的汗水自豪地說：“我叫少先隊(duì)員?！崩先诵α耍乙残α?，天邊的晚霞也笑了。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得多么美好！許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，“道德是一個(gè)是與非的問題.....”我要向釣魚的孩子那樣，做一個(gè)有道德有志氣的人。
德育小故事
孔子?xùn)|游，見田里放著農(nóng)具，而農(nóng)人已去，便拾起鋤頭，圍著一棵秧苗，費(fèi)力地鏟了起來。不一會(huì)兒，農(nóng)人歸來，一見大怒，憤憤地說：“你為什么鏟我的秧苗？”
孔子感到很奇怪，便指著秧苗說：“你看，我鏟的明明是草啊?！?/p>
沒想到農(nóng)人更加惱火地說：“我種的就是喂馬的草！”
孔子不禁目瞪口呆。
故事感悟：幫助別人要幫得恰到好處。
▲勇于冒險(xiǎn)
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說:“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪
呢？”
龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
溫馨提示:對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。
▲再試一次
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?！?/p>
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
溫馨提示:以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一
次”！再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！
▲天道酬勤
溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
▲居安思危
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說:“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入到我們隊(duì)伍中吧！”野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了?！?/p>
溫馨提示:做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂?！皶接脮r(shí)方恨少”，平時(shí)若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人。千萬不要相信，臨陣磨槍不快也光，那是自欺欺人。
▲你也在井里嗎？
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了。農(nóng)夫于是請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來了，農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
溫馨提示:在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
好心幫倒忙
孔子?xùn)|游，有一天，他走到一農(nóng)田邊，見田里長滿了草，放著農(nóng)具，而農(nóng)人已經(jīng)離去去，嘆息道：“太可惜了！”，于是他拾起鋤頭，圍著一棵秧苗，費(fèi)力地鏟了起來。不一會(huì)兒，農(nóng)人歸來，一見大怒，憤憤地說：“你為什么鏟我的秧苗？，孔子感到很奇怪，便指著秧苗說：“你看，我鏟的明明是草啊。你這人好無道理，你不道謝也就罷了，怎么還發(fā)那么大脾氣？”
沒想到農(nóng)人更加惱火，嚷道：“我那是專門種的喂馬的草！你給我鏟了，我拿什么喂馬？你真是壞了我的大事。”
孔子不禁目瞪口呆。
由此我得到感悟：幫助別人要幫得恰到好處，不要幫了倒忙，否
則，就會(huì)好心辦壞事，出力不討好。然而，助人為樂是值得提倡和發(fā)揚(yáng)光大的。
第二篇：一分鐘家務(wù)勞動(dòng)總結(jié)
“一分鐘家務(wù)勞動(dòng)”的總結(jié)
現(xiàn)在的父母，一提到教育子女，首先關(guān)注的是文化知識(shí)學(xué)習(xí)和智力開發(fā)；即使是開始注意孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)，也大多把書法、美術(shù)、音樂、舞蹈類之當(dāng)作素質(zhì)教育的全部內(nèi)容。往往忽視對(duì)孩子的勞動(dòng)教育。其實(shí)，勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，是培養(yǎng)孩子責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心、動(dòng)手能力的有效途徑，是孩子成才的必要條件。為此，在上學(xué)期，我班同學(xué)們就積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了“一分鐘家務(wù)勞動(dòng)”的活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的開展，有了很大的成效，為更好的完成以后的工作，做以下總結(jié)：
活動(dòng)中，每一名同學(xué)都懷著感謝父母之心，積極幫助父母做了許多力所能及的家務(wù)。許多孩子都完成了從不會(huì)做家務(wù)到會(huì)做、從看不見家務(wù)到主動(dòng)做家務(wù)的轉(zhuǎn)變。通過家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子們從小領(lǐng)略到父母培養(yǎng)子女的艱辛，懂得了自己也有照料家庭的義務(wù)，希望這種對(duì)家庭的義務(wù)感鞭策讓孩子逐步變成對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的義務(wù)感。
同時(shí)還鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和解決問題的能力，這個(gè)直接作用于孩子邏輯思維能力的提高，可以提高孩子的數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)能力和語言邏輯能力；培養(yǎng)了孩子的自信心，孩子會(huì)干的事情越多自信心就越強(qiáng)；還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心，通過做家務(wù)，孩子可以體諒家長的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里、社會(huì)上的責(zé)任，培養(yǎng)了孩子良好的品質(zhì)。孩子跟隨父母做家務(wù)事，看見地面掃得干凈，門窗擦得明亮，房間變得整潔，會(huì)感到勞動(dòng)的偉大，會(huì)愛惜自己的勞動(dòng)成果。
孩子做些家務(wù)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。況且，在緊張的用功學(xué)習(xí)后，干點(diǎn)家務(wù)還是一種調(diào)節(jié)腦力的休息。腦力、體力兩種形式勞動(dòng)的轉(zhuǎn)換，可以提高勞動(dòng)效率，保護(hù)和發(fā)展大腦機(jī)能，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的好處太多了，今后，我們會(huì)揚(yáng)長避短，爭取把“一分鐘家務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng)開展的更好！
第三篇：寒假家務(wù)勞動(dòng)總結(jié)
寒假家務(wù)勞動(dòng)總結(jié)
這個(gè)寒假我每天幫父母長輩做家務(wù)，雖說有些辛苦，但我也學(xué)到了不少東西。而且我還體會(huì)到了家長們的艱辛，因此我以后會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)用好成績來報(bào)答他們。
過年期間的家務(wù)活是最繁忙的，所以那段時(shí)間我也相應(yīng)的多做了一些事，這也給我?guī)Я嗽S多好處。以前的假期，我不是寫作業(yè)就是玩游戲，很少運(yùn)動(dòng)。通常一個(gè)假期下來，體能方面就會(huì)下降許多。不過由于這個(gè)假期作家務(wù)，我?guī)缀趺刻於加虚g接的鍛煉。對(duì)于笨手笨腳的我，經(jīng)常做完家務(wù)活就出一身汗。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我這個(gè)假期過完后并不像往常一樣又懶了幾分。通過十幾天的勞動(dòng)，我還掌握了一下做家務(wù)的小竅門，當(dāng)然這還得靠家長們耐心傳授。
這個(gè)寒假讓我體會(huì)到了做家務(wù)的好處，所以今后我還會(huì)繼續(xù)幫家長做家務(wù)。同時(shí)我也體會(huì)到了家長平時(shí)的辛苦，以后我應(yīng)該更多的體諒他們，并且用我的行動(dòng)去報(bào)答他們。
劉正上
第四篇：家務(wù)勞動(dòng)
陳弈暢家長：鍛煉了動(dòng)手能力，樹立了自立意識(shí)，更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒，孩子已經(jīng)開始收獲良好品格的豐碩果實(shí)。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好。
丁勤倩家長：通過這次活動(dòng)讓她成長了不少，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人，希望學(xué)校能夠多多開展此類活動(dòng)！
李真昊家長：做家務(wù)比較有熱情，比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺幫我們做一些簡單的家務(wù)，這也是對(duì)自己能力的一種積累，相信以后他會(huì)做得更好。
潘佳文家長：勞動(dòng)作為實(shí)踐的平臺(tái)，可以擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為家長盡量引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，逐步提高勞動(dòng)能力。
沈孟鵬家長：我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情，但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。
李可家長：盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個(gè)良好的開端，向獨(dú)立又邁開了一大步。
蘇晨峰家長：我感覺這項(xiàng)活動(dòng)很好，對(duì)每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā)，并讓他們收獲了不少知識(shí)，同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長很支持這項(xiàng)活動(dòng)。
翁子淇家長：她自從進(jìn)了書生小學(xué)，學(xué)會(huì)了自己疊被子，疊衣服，拖地。自理能力進(jìn)步了許多。
趙乙衡家長：菜園里的雜草被除掉，但大蒜剝傷了幾顆，作為第一次拿鋤頭也夠不錯(cuò)了！
龔之琳家長：現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動(dòng)的觀念。為了使他們更好地成長，讓他們干一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，必須的。此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常有意義。鄔騰霄家長：通過這項(xiàng)活動(dòng)，使孩子感受到勞動(dòng)的光榮和工人的辛苦，使孩子明白讀書的作用和做人的道理。
第五篇：家務(wù)勞動(dòng)
家務(wù)勞動(dòng)
今天，爸爸媽媽都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。做一件家務(wù)活，給媽媽一個(gè)驚喜。
說干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，彎著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地，我感到有點(diǎn)累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語地說：“做家務(wù)真累??！”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務(wù)，真是太忙了，我可不能讓媽媽那么辛苦。于是我咬了咬牙，對(duì)自已說：“沒關(guān)系，再堅(jiān)持一下，馬上就要擦好了?！蔽依^續(xù)用力地擦著。
??！終于擦好了。我直起身子，看著被我擦得干干凈凈的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心里別提有多高興了！
通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
四年級(jí):彭浩樺
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