第一篇：成功需要勇氣

成功需要勇氣

趙小斌

夢(mèng)中，曾經(jīng)有一條筆直的路，通向遠(yuǎn)方，看不見盡頭！卻依稀可見寬闊的路旁，卻生長(zhǎng)著一排一排更為筆直的樹，至于是什么樹，卻也記不起來了！但，樹下有一片火紅的樹葉。

夢(mèng)醒，忽曾依稀記得在安然的睡意中，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的樹與路，卻再也看不見了！

如今，卻在人生中再次看見了這條路，依舊是那莫的依稀可見，但，始終看不到頭……

我天真的以為：總有一天，我會(huì)一步一步，腳踏實(shí)地的走完這條充滿坎坷，充滿泥濘的路；到達(dá)路的另一方，看見更寬的路與更美的風(fēng)景，但是，現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn)，很多年以前，當(dāng)我們還在孜孜不倦的去追求價(jià)值，追求利益的時(shí)候，我們已經(jīng)錯(cuò)開了這條路，永遠(yuǎn)的錯(cuò)開了……

中國(guó)古代著名的愛國(guó)主義者，作家，屈原曾經(jīng)說過這樣一句話:

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

眾所周知，這是一句勵(lì)志名言，但是，又有多少人去將它看做勵(lì)志名言呢? 在很多人眼中，它只是一句話，一句普普通通的話……我曾以為，自己很出類拔萃，可是，我沒有勇氣；沒有勇氣去探索，去追求，去走上，那條“人生路”。

在路邊，勇敢的去拾上那一片黃葉，將它裝在兜中，帶去遠(yuǎn)方。

“成功，需要勇氣”而我們當(dāng)中，總有一些人，沒有勇氣；沒有一顆追求之心；“何成大器者也！”

回頭看，我們走過了多少青春？多少歲月？多少年華?多少個(gè)春夏秋冬？不知，還有多少條“路？”需要我們?nèi)ヌ剿?，去追求；勇氣，是成功的?dòng)力，我們當(dāng)中，很多人都有夢(mèng)，但是卻缺乏一種東西，這種東西，叫做“勇氣。”

“夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西！”我們還有夢(mèng)，我們需要勇氣，勇氣就是那人生路中的樹，點(diǎn)綴人生，直到點(diǎn)亮人生！

作為當(dāng)代的一名高中生，一個(gè)青少年，我們的人生路還很長(zhǎng)，雖然有過失敗，但是我們有勇氣；有勇氣，我們堅(jiān)信，成功就在面前，所以，成功需要勇氣！

“少年者，國(guó)之棟梁也！”

“勇氣者，夢(mèng)之基石也！”

第二篇：成功需要勇氣

成功三重奏

我相信，世界上沒有人不喜歡成功，但正如切開這珍貴的鉆石，只擁有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等某一方面都不足夠。我認(rèn)為，要想成功，就得如切割師所言，具備三點(diǎn)，即經(jīng)驗(yàn)技術(shù)、勇氣與拋開雜念。

一重奏，廣泛涉獵，潛心鉆研，習(xí)得豐富的知識(shí)與技巧。

常言道：“沒有金剛鉆別攬瓷器活?！彼五ァ疤齑蠛幈鶊?jiān)，手指不可屈伸”，仍堅(jiān)持讀書，才有了豐富的知識(shí)，也成為了大學(xué)士；李時(shí)珍遍探百草，十年如一日潛心鉆研，才著出聞名世界的《本草綱目》；無臂鋼琴家李偉同樣也是在經(jīng)歷了無數(shù)訓(xùn)練后才有了如今驚世的技巧?？梢姡氤晒?，首先就需要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，潛心鉆研以提升自身經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，自身?xiàng)l件過硬是為成功奠基的。

二重奏，果敢前行，敢做敢拼，擁有一顆勇敢的心。

機(jī)遇對(duì)于懦弱者是深坑，對(duì)于勇敢者是天梯。機(jī)遇對(duì)于懦弱者固步自封，對(duì)于勇敢者是大步前行。倘若馬化騰沒有勇氣，他又怎么在創(chuàng)業(yè)初期，選擇投身看似無人問津的即時(shí)通訊領(lǐng)域，并從此開創(chuàng)了屬于自己的商業(yè)帝國(guó)？倘若鄧小平?jīng)]有勇氣，他又怎會(huì)在內(nèi)憂外患之時(shí)堅(jiān)決叫停革命，轉(zhuǎn)而投身改革開放發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并使中國(guó)騰飛？倘若小米公司沒有勇氣，又怎會(huì)有其投身低端市場(chǎng)，一舉創(chuàng)下效益冠軍的奇跡？所以，擁有勇氣打開束縛雙腳的鎖鏈，才可走向成功。

三重奏，拋開雜念，讓自己得一份純粹前行的動(dòng)力。

歌德說：“自己最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。”確實(shí)，往往阻礙一個(gè)人走向成功的正是其自身過多的雜念與憂慮。為什么眾多田園詩(shī)中，只有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”獲得成功，為人稱道？為什么石油大王哈默可以在無人看好的荒地開機(jī)鉆井。又為什么克林斯曼總能踢入點(diǎn)球而保持記錄？我想正是因?yàn)樗麄冃臒o雜念，并不過多去考慮自己能否成功，干這件事是否有意義，而是不懼失敗，一心前行。

可見，習(xí)得知識(shí)，擁有勇氣，拋開雜念，正如一部恢弘交響樂的三個(gè)奏章一般，層層切合，只有當(dāng)具備這三個(gè)要素時(shí)，才可奏出那通往成功的頌歌。所以，讓我們牢記這三點(diǎn)，在通往成功的道路上揚(yáng)帆起航！

第三篇：材料作文 成功需要勇氣

材料作文：

有一天，毛毛蟲問蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶？” “要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭。” “那不就是死亡嗎？”

“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡?！?/p>

要求選好角度，寫議論文，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

學(xué)生作文講評(píng)：

不要讓自我束縛了你

作者：楊晨

在人生的長(zhǎng)河中，時(shí)光的河水沖刷著我們，僅僅留下了一個(gè)又一個(gè)的，突破了自我束縛的人。

也許你認(rèn)為，突破自我是一種輕松的事，但我要告訴你，這是決定了你與他人差距的一件事。

人與人之間一開始便是平等的，但為什么有的人如一顆閃耀的明星，而你卻泯然眾人？這便是如毛毛蟲作繭自縛，想要褪變成蝴蝶一樣，你一旦結(jié)繭，如果不能突破，下場(chǎng)便是死亡。在現(xiàn)實(shí)中，這便是差距，便是讓你走向平庸的失敗。我們一生下來便是在結(jié)繭，有的人能夠一次又一次的突破，但有的人卻只能一次又一次地被束縛，到最后動(dòng)彈不得，泯然眾人。

古之圣賢皆如此，留下“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明一樣，他便是一次次突破自我，在自己仕途美好，卻為了自己的理想而退出官場(chǎng)，最后留下了諸多千古流傳的句子。倘若陶淵明選擇的是官場(chǎng)，那他只能是一個(gè)在歷史的光流中一朵小小的水花罷了。

而詩(shī)仙李白也是如此，他年少輕狂，極愛喝酒，絲毫不流戀官場(chǎng)，他熱愛美好的景物，祖國(guó)的大江南北，留下了一次又一次被千古傳頌的名句，然而他，也有憂愁的時(shí)候，正如他所寫的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”一般，他只能拿起酒杯，對(duì)著“月亮與地下的影子來喝酒，但他沒有失落，還是狂放灑脫，雖然他最后因喝酒，去撈水中明月的倒影而溺死，但他卻一直活在人們的心中，以他狂放，豪爽的姿態(tài)，深深地印在我們的心底。

不僅古之圣賢，在如今也有許多這樣的人，而張海迪正是其中一員，她自幼癱瘓?jiān)诖玻瑓s身殘志堅(jiān)，一次次地突破自我，做出了許多人都做不到的事，她每天堅(jiān)持背200個(gè)單詞，并自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)，精通多國(guó)語(yǔ)言，成為了我們學(xué)生的榜樣。

不僅在國(guó)內(nèi)，國(guó)外的許多名人也如此，像牛頓，從小他的老師便說他不是讀書的料，但他卻沒有絕望，突破自我，開創(chuàng)了物理這一門高深的學(xué)說，在更近的時(shí)代，喬布斯憑空出世，開創(chuàng)了一個(gè)諾大的公司，在許多人認(rèn)為他成功之后，卻被掃地出門，人們以為他會(huì)自暴自棄，但他沒有，他一邊啃著冰冷的面包，睡在天橋之下，卻還在思索著公司的出路，最后公司還是聘請(qǐng)他做回CEO，在他的帶領(lǐng)下，蘋果公司走出了衰敗，再創(chuàng)輝煌！

我認(rèn)為，我們并不比他們差，只要肯努力，不斷的進(jìn)步，突破自我的束縛，你一定會(huì)比他們更成功。

No zuo no die!盤點(diǎn)歷年高考作文十大“作死”做法

一篇作文可以直接決定考生的命運(yùn)，可是這個(gè)文章又是他們自己寫的，如果說你的作文得分很低，怨不得別人，因?yàn)檫@些都是你親手“制作”，在高考這么重要的考試中，很多考生用“作死”的做法在應(yīng)付，也許有人說盡力了，那么這個(gè)“盡力”的背后，是你漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過程，如果在準(zhǔn)備過程中疏忽了，你在考場(chǎng)上，再盡力，也很難逃過一劫。本文對(duì)考場(chǎng)作文常見的十大“作死”情況做一個(gè)介紹：

1.卷面不整。

有半數(shù)以上的學(xué)生過不了書寫關(guān)，本來字跡就不好，加上潦草，甚至連標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)不清楚，還有很多涂改的現(xiàn)象，閱卷老師看到這樣的作文，可能首先想到的是考生的態(tài)度，這么重要的考試，你怎么這樣對(duì)待呢？當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好，可要認(rèn)真書寫，字里行間里也能讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中，考生卷面如果不整潔，很難得高分，絕大多數(shù)人都是2類以下的分?jǐn)?shù)。

2.標(biāo)題可能直接決定文章的質(zhì)量。

命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以，千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。

3.開頭就可能注定了“結(jié)局”。

你辛辛苦苦寫了七八百字，結(jié)果老師都不會(huì)去仔細(xì)的看，因?yàn)槟愕拈_頭就告訴閱卷老師，你的文章沒有看的價(jià)值。見字如面，以下的幾種開頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落：

（1）材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺得這是引用或者是聯(lián)系材料，豈不知哪個(gè)閱卷老師不知道材料的內(nèi)容是什么？需要你用長(zhǎng)篇大論來敘述，如果你真的打算用一段話甚至超過30個(gè)字把材料敘述一遍，閱卷者一定會(huì)這樣想：“就幾百字的文章，你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來描述標(biāo)題，你的文章還能寫好？至少是湊字的嫌疑，并且是不慎重的態(tài)度。。”于是你的文章得分就、、、、（2）開頭的觀點(diǎn)就存在爭(zhēng)議，讓閱卷老師覺得你偏激，看問題不全面，一個(gè)偏激、看問題不全面的學(xué)生能寫好什么文章？例如說2013年的北京卷，一個(gè)學(xué)生開頭就說“手機(jī)和每個(gè)人都已經(jīng)建立了很深的感情，每個(gè)人都愛它、、、”，2009年高考作文“每個(gè)人內(nèi)心都有一雙隱形的翅膀、、、”。這“每個(gè)人”這個(gè)詞，也太籠統(tǒng)了，要是每個(gè)人內(nèi)心深處都有隱形的翅膀就好了。

（3）套作開頭，很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好，于是就用“XX、、因?yàn)閄X才”，“正因?yàn)橛辛薠X才會(huì)有XX”，上來就好幾句，不說罷了，一說就麻煩了，一個(gè)學(xué)生寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因?yàn)樽孕挪棚w上藍(lán)天；小溪因?yàn)樽孕挪帕鬟M(jìn)大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因?yàn)橛職獠棚w上藍(lán)天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規(guī)律，不自信就不飛了？

（4）感慨半天，卻說了一些無關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，沒有什么意義，例如說去年全國(guó)卷“一轉(zhuǎn)眼，快高中畢業(yè)了，我們的心被高興和喜悅占據(jù)，同時(shí)也充滿了對(duì)同窗依依不舍的留戀。?！蹦愀锌胩?，要寫什么？并且語(yǔ)言還很平淡，口語(yǔ)化，你的文章很難拿到高分。

當(dāng)然還有其他的情況，這里不做詳細(xì)的介紹。4.無視閱卷老師智商，給老師講“低級(jí)”的道理。

有的學(xué)生在作文中，非要給“授人以魚”做好好的解釋，哪個(gè)閱卷老師不知道這個(gè)成語(yǔ)的意思，就你知道還在試卷上做一個(gè)詳細(xì)的解釋，顯示自己什么？

5.不能切題，滿篇是無關(guān)緊要的內(nèi)容。

北京卷和全國(guó)卷不一樣，不存在“跑題”這一說，因?yàn)槊}要求不一樣，特別是在審題這關(guān)要求不高，幾乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了，你寫的東西別人未必看懂，因?yàn)榧幢隳銓懙奈恼?，?biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章自然就是低分了。

6.思想缺乏深度，不積極向上。

在閱卷中，戀愛題材是高考作文的禁區(qū)，武俠故事是“無人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試，你卻把你的愛情故事拿過來分享，還有看問題偏激，在你的眼里滿眼都是社會(huì)存在的各種問題，一切都是別人的問題。那么這樣的文章，肯定不會(huì)受到歡迎。

7.“無中生有”的觀點(diǎn)。一個(gè)學(xué)生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過?！蹦敲船F(xiàn)實(shí)中的司馬遷真是這樣？“一笑而過”太不嚴(yán)密了，不符合現(xiàn)實(shí)，司馬遷在文章也曾經(jīng)寫過相關(guān)的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。這是一個(gè)典型的例子，現(xiàn)實(shí)閱卷中，有太多的學(xué)生在文中“牽強(qiáng)附會(huì)”，這樣的文章很難有說理性。

8.你的故事，也許沒有人愿意聽。

很多學(xué)生寫作水平一般，但是在文章中“小學(xué)時(shí)候的我”、“初中時(shí)候的我?！薄ⅰ皟簳r(shí)的我、、、”。。要知道，你即將邁進(jìn)大學(xué)校門了，你的文章也應(yīng)成熟了，你曾關(guān)注的那些事情，那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難，彼此相互幫助的，那樣的內(nèi)容可能只適合“英語(yǔ)的書面表達(dá)中的李華”了，而語(yǔ)文作文真的很難得到老師的認(rèn)同，不要說共鳴了。

9.套用模式明顯。

高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會(huì)怎樣，學(xué)生們多數(shù)都很清楚，但是很多學(xué)生在考前，套用模板，如三大段、“觀點(diǎn)+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式，結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點(diǎn)，但是那是套作，還有一些套話，不能給人真實(shí)感。10。沒有主旨句，短時(shí)間內(nèi)很難看出你文章的主旨。

對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講，寫作也是如此，其實(shí)閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來，也沒有從你的文章中找出主旨句，看看你的語(yǔ)句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分?jǐn)?shù)還是可以的，但是很難拿高分。

此外還有如盲目創(chuàng)新，一些字?jǐn)?shù)不夠等等情況，這里不做簡(jiǎn)介。但是以上十種情況是考場(chǎng)作文中常見的失分現(xiàn)象，在平時(shí)的備考中應(yīng)引起學(xué)生的注意，要不在考場(chǎng)上，那真的是“作死”的節(jié)奏。

第四篇：成功需要什么

成功需要什么

在成長(zhǎng)的道路上，回頭看看自己的足跡，原來處處都有成功，有學(xué)習(xí)上的成功、有交往中的成功，更有生活中的成功。我的成功秘訣就是：自信。

記得三年級(jí)時(shí)，我被班上同學(xué)推選為大隊(duì)候選人。當(dāng)時(shí)，我心中充滿喜悅，但是……我必須在周一的升旗儀式上，對(duì)著全校同學(xué)作一段脫稿的自我介紹。我從未有過那種經(jīng)歷，自然有些害怕，該怎么辦呢?

回到家中，我把這事告訴了媽媽，媽媽便對(duì)我說“沒關(guān)系，不要緊張，自信一點(diǎn)，別人才會(huì)相信你。如果你對(duì)自己沒信心，又怎么讓別人來相信你呢?只要自信地去面對(duì)就行了?！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锝K于有底了。

我先寫演講稿，修改好后，我便開始背。我的記性不錯(cuò)，一會(huì)兒就背完了，然后再對(duì)著鏡子練習(xí)表情，直到我對(duì)這一切都感到滿意為止。

星期一來臨了，當(dāng)我站在主席臺(tái)下看著高年級(jí)同學(xué)的演講，我感到非常緊張?！安荒懿幌嘈抛约?，加油，我是最棒的!”我暗地里給自己鼓氣。輪到我了，我深吸了一口氣，從容地走上主席臺(tái)，并帶著自信的微笑完成了我的第一次演講。下了主席臺(tái)，頓時(shí)感到自己是那么棒，一氣呵成，沒有因緊張而出現(xiàn)的語(yǔ)無倫次。耳邊那雷鳴般的掌聲，似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，又似乎是對(duì)我的肯定。

兩天以后，我又成功地完成了才藝表演和小報(bào)展示等活動(dòng)。啊!我原來真的很棒，我的信心升到了棚頂。下一周的升旗儀式上，我們?nèi)w候選人站在臺(tái)上，等待著大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布結(jié)果。很快，我被報(bào)到了名字，這意味著我成功了!這對(duì)于初出茅廬的我來說真是個(gè)天大的驚喜。

自信，這個(gè)普通而平凡的詞，已經(jīng)幫助我戰(zhàn)勝了許許多多的困難，讓我一次又一次地體會(huì)到成功的喜悅。無論處在何種狀態(tài)，我都堅(jiān)信：成功，需要自信。

第五篇：成功需要什么

成功需要什么

一個(gè)樂于助人卻被母親拋棄、曾經(jīng)在攝影上頗具才華的白人精神分裂患者，一個(gè)當(dāng)年的越戰(zhàn)英雄，也曾有房有車有事業(yè)如今卻妻離子散的黑人殘疾軍人；僅僅是生活在社會(huì)最底層的兩個(gè)男人，卻勾勒出了一部深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的杰作：《燃燒華盛頓》。

這部影片讓我們時(shí)刻感受到真實(shí)的存在：所處城市的天橋下、公園的長(zhǎng)凳上、草地上，隨處可見的流浪兒、瘋子；蓬頭垢面徘徊在繁華街頭的乞丐；無一技之長(zhǎng)而在交通擁堵時(shí)期幫人擦車玻璃賺取生存費(fèi)用的老者，在他們骯臟的面容下，一定深藏著一個(gè)悲慘的被命運(yùn)左右了的故事。他們也曾對(duì)明天充滿了希望，他們也曾因?yàn)橄Ｍ疵嶅X、拼命活著；他們也經(jīng)常遭遇城市管理者粗暴的驅(qū)趕，如影片中的白人精神分裂者馬修和黑人殘疾軍人杰瑞，苦難的遭遇使他們成為朋友，互相幫助，互相鼓勵(lì)，在逆境中一次次劫里逃生。

堅(jiān)強(qiáng)的意志和朋友的鼓勵(lì)，使馬修漸漸恢復(fù)正常，并且重新開始感受攝影的魅力；他們也開始有了一點(diǎn)積蓄，希望似乎離自己越來越近。

然而，命運(yùn)又一次殘酷。馬修和jerry因?yàn)闆]有身份證沒有住所被警察要求送往收容所；jerry誓死不從并趁機(jī)逃跑；馬修又回到了那個(gè)恐怖的地方；最后因故不到一晚上就被殺死在收容所，身上錢財(cái)被劫掠一空。

高樓背后有陰影，霓虹燈下有血淚！

他們?cè)?jīng)對(duì)生活充滿了樂觀的想象并為之努力，到最后卻還是卑微地死去； 哪怕是一個(gè)表面福利健全的國(guó)家，一個(gè)有著偌大收容所的國(guó)家，卻留不住一個(gè)精神分裂者呆在那兒。更遑論其他？

想到這里，我又聯(lián)想到商界巨子李嘉誠(chéng)的《一分鐘自我介紹》。全文是：“我是李嘉誠(chéng)，12歲就開始做學(xué)徒，還不到15歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子，再?zèng)]有受到過正規(guī)的教育。當(dāng)時(shí)自己非常清楚，只有我努力工作和求取知識(shí)，才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢我都去買書，記在腦子里面，才去再換另外一本。到我今天來講，每一個(gè)晚上，在我睡覺之前，我還是一定得看書。知識(shí)并不決定你一生是否有財(cái)富增加，但是你的機(jī)會(huì)就更加多了，你創(chuàng)造機(jī)會(huì)才是最好的途徑?！?/p>

這是李嘉誠(chéng)的自我簡(jiǎn)介，我想他語(yǔ)重心長(zhǎng)說的這番話主要目的就是以其自身奮斗過程為榜樣，激勵(lì)現(xiàn)在的青年人要不畏艱辛，勇于實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。雖然只有樸實(shí)無華的短短174個(gè)字，但名人講話讀后催人勵(lì)志，很有震撼力，也讓我得到了不少啟發(fā)！能成功的人都不一般，在外人看來華麗的背后，其實(shí)有著艱苦付出的歷程。號(hào)稱全球華人首富，全世界華人最成功的企業(yè)家李嘉誠(chéng)，1928年7月29日出生在廣東省潮州潮安縣，他14歲投身商界，22歲正式創(chuàng)業(yè)，艱辛的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷倍受世人關(guān)注。現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)著長(zhǎng)江實(shí)業(yè)、和黃集團(tuán)、香港電燈和長(zhǎng)江基建等四家上市集團(tuán)公司，經(jīng)過不斷發(fā)展壯大，其業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍包括地產(chǎn)發(fā)展、金融、貿(mào)易、貨柜碼頭、運(yùn)輸業(yè)、能源、電力、通訊、衛(wèi)星廣播、酒店業(yè)、零售業(yè)等。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的奮斗，他始終以“超越”為主題：從超越平凡起跑；為超越對(duì)手努力；達(dá)到巔峰，再超越巔峰。于是他實(shí)現(xiàn)了自我，也超越了自我，被世人敬稱

為“超人”。

叱咤香江、縱橫海外，李嘉誠(chéng)這個(gè)熟悉的名字，在今天年青人看來已是“成功”與“奇跡”的代名詞。而李嘉誠(chéng)本人也榮列世界富豪榜第10位，成為有史以來華人最杰出的企業(yè)家之一。

從《燃燒華盛頓》和《一分鐘自我介紹》的思緒中回來，問自己：成功需要什么呢？

成功應(yīng)該需要馬修和杰瑞般的互幫互助，需要馬修和杰瑞的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)，我更需要如同李嘉誠(chéng)般對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成功永不疲倦的追求，要讓自己的人生成為不斷超越的人生，要用知識(shí)創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)。