第一篇：厲行節(jié)儉當在行動演講稿改

厲行節(jié)儉，當在行動

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)儉當在行動》。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

古今中外勤儉節(jié)約的事例不勝枚舉。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。英國女王伊麗莎白二世常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

國家主席習近平在十八屆中央紀委二次全會上指出，各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)。要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。

只要我們從自我做起，從具體事做起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大起來。使勤儉成為一種時尚、一種習慣、一種精神，讓節(jié)約成為一份社會義務的擔當，成為一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。

只要我們持之以恒，我們的國家也將持之以恒；只要你我都成了勤儉節(jié)約的能手，我們的國家也就成了真正勤儉節(jié)約的國家，我們的民族也就成了真正勤儉節(jié)約的民族。真到那一天，我們的身邊還會有奢侈嗎？我們的國家還會號召我們勤儉節(jié)約嗎？我們的民族還會不屹立于世界優(yōu)秀民族之林嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：蒲川中學演講稿：厲行節(jié)約當在行動

厲行節(jié)儉當在行動演講稿

渭源縣蒲川中學王潔

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)儉當在行動》。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

古今中外勤儉節(jié)約的事例不勝枚舉。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。英國女王伊麗莎白二世常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

世界上的一些發(fā)達國家非常注重節(jié)約。日本的人均收入達兩萬多美元，但他們的學校都進行各種“憶苦思甜”教育。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們生產(chǎn)注意節(jié)約節(jié)儉，過日子注意精打細算。對比起來，我國人均國民生產(chǎn)總值才兩千美元，然而有些人卻把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了。那種超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費；過度包裝、極度美化的蓄意浪費；“長流水”、“長明燈”的隨意浪費比比皆是。國家主席習

近平在十八屆中央紀委二次全會上指出，各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)。要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。

青島海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不平凡只差一步之遙，讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為行動”、“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅持從自我做起，從每一天做起。

只要我們從自我做起，從具體事做起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大起來。我們要牢固樹立“浪費也是腐敗”的節(jié)約意識，克服“花公家錢不心疼”的不良心態(tài)，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，使勤儉成為一種時尚、一種習慣、一種精神，讓節(jié)約成為一份社會義務的擔當，成為一種遠見，一種態(tài)度，一種智慧。

只要我們持之以恒，我們的國家也將持之以恒；只要你我都成了勤儉節(jié)約的能手，我們的國家也就成了真正勤儉節(jié)約的國家，我們的民族也就成了真正勤儉節(jié)約的民族。真到那一天，我們的身邊還會有奢侈嗎？我們的國家還會號召我們勤儉節(jié)約嗎？我們的民族還會不屹立于世界優(yōu)秀民族之林嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：當在我身邊演講稿

黨在我身邊演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

九十載風雨兼程，九十年輝煌偉業(yè)，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。九十年來，中國共產(chǎn)黨從建黨之初的十幾個黨員，發(fā)展到今天的近8000萬黨員；從一個非常小的黨成為執(zhí)政黨，并帶領中國取得舉世矚目的成就。90周年，對于中國共產(chǎn)黨來說是一個非常重要的時刻，意義深遠，作為一名青年黨員，除了倍感自豪和光榮外，還應意識到此時刻的重要性——正所謂“行百里者半九十”，在建黨90周年這個歷史節(jié)點上，將黨的光輝歷史和光榮傳統(tǒng)銘記于心，以黨性、黨心總結(jié)經(jīng)驗，指導工作，是每個黨員應盡的義務和應為的覺悟！

寧夏醫(yī)科大學建校50多年以來一直以來高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并在校黨委和校領導的領導下，不斷解放思想，堅持實事求是，以科學知識育才、以光輝品質(zhì)育人，不斷完善學校的硬件和軟件設施建設，不斷提高教職工和學生的思想覺悟，特別是近年來，我校更加注重黨員素質(zhì)培訓和黨員培養(yǎng)，不斷為我黨、我校挑選優(yōu)秀人才加入到黨的隊伍中，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為更好完成教書育人，為國家培養(yǎng)棟梁之才的重擔。我校通過學習促黨建、促工作、促發(fā)展，注重把學習成果

轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的現(xiàn)實力量。試點工作開展以來，該校切實推動 “建博”中心工作，全面提高了學校綜合實力。

“學為黔首而修 業(yè)為桑梓而立”。半個世紀以來，寧夏醫(yī)科大學經(jīng)歷了創(chuàng)建、重組、更名等不同的歷史發(fā)展階段，風雨兼程、一路壯歌。在今天的寧夏大地，人們熟悉這所學校的名字，就像熟悉故鄉(xiāng)的山山水水一樣，談論起這所學校，就像談論起家鄉(xiāng)的一草一木那樣親切。建校50余年來，在“篤學精術，修德濟人”的校訓感召下，已有３萬多名各級各類醫(yī)學人才走出了寧醫(yī)，走向了寧夏乃至全國不同的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位。在全區(qū)每200個人當中，就有一名寧醫(yī)的畢業(yè)生，他們中絕大多數(shù)已成為寧夏醫(yī)療衛(wèi)生領域的骨干力量，成為呵護家鄉(xiāng)600多萬回漢人民健康的守護神，為西部民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和社會和諧進步作出了巨大的貢獻。

在我們身邊也存在著許多無私奉獻的優(yōu)秀黨員，是他們在寧醫(yī)這片土地上默默播種、辛勤耕耘。如我校名譽院長陳樹蘭教授，從醫(yī)58年來，她用高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術、無私的愛心，忠實地履行著醫(yī)生的神圣職責，解決了無數(shù)的危重疑難病癥，搶救了無數(shù)瀕臨絕境的患者生命，80歲的她現(xiàn)在依然在醫(yī)院里忙碌著，坐診、查房、研究醫(yī)學課題。陳教授離不開醫(yī)院，病人也離不開她；同時，她又是一位傳道授業(yè)解惑的師者，她以“學高為師，身正為范”為學為人，將自己畢生所學無私傳授于學生，堪稱我校師德的典范。從她身上，我們看不到追名逐利，看不到奢華享樂，看到的只有兩個字，那就是

——奉獻，這種“大醫(yī)精誠，大愛無聲”的精神時刻感動著我們、鼓舞著我們！

作為一名普通的青年黨員教師，不僅要表現(xiàn)出責任感和使命感，還要具有愛國主義的思想政治素質(zhì)，要將自己的一切無私地獻給所愛的工作和學生，不為名，不為利，不計較個人得失，為國家培養(yǎng)棟梁之才盡力，為祖國的教育事業(yè)做出貢獻。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢無法衡量的，每當那些由幼稚逐漸變得成熟的寧醫(yī)學子如桃李芬芳般的走出校園走向社會時，我慶幸自己是一名黨員教師。只有把培育祖國的下一代當成自己義不容辭的天職，忠于職守，埋頭苦干，并心系國家心系黨，以黨心、黨性、黨行指導和改進教育工作，才能真正吐盡最后一寸“金絲”，燃盡最后一絲“光明”，做到“銘黨于心成蠟芯，忠黨于行燃炬明”！

憶往昔，風雨艱辛鑄精神；展未來，盛世相約續(xù)華章。相信寧夏醫(yī)科大學在科學發(fā)展觀的指引下，在自治區(qū)黨委、政府的正確領導下，在學校黨政領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，一定會把學校建設得更加美好，為寧夏乃至國家作出更大的貢獻。最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!

我的演講完了，謝謝大家!

第四篇：班會記錄-厲行節(jié)儉,光盤行動

班會地點：XXXX 班會時間：XXXX年XX月XX日 參會人員：會計系XXXX班全體學生 主持人員：XXX 班會主題：厲行節(jié)儉，光盤行動

一、活動背景

中央電視臺新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。

二、班會目的1．傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

2．光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創(chuàng)造社會價值。

3．使厲行節(jié)約、反對浪費的現(xiàn)象在十三中蔚然成風。

4．提高同學們節(jié)約資源的意識。

三、班會過程：

1、提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？

2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。

3、老師介紹光盤行動的背景：

材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。

材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節(jié)約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。材料三：2012年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環(huán)境的現(xiàn)實要求，更是厲行節(jié)約、反對浪費的必然舉措。

4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對浪費”

5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系？

A我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。

B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。

C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

D我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。

G依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

那同學們我們在節(jié)約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？慚愧嗎？

7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：

事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現(xiàn)象？

學生列舉，浪費糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品

9、教師總結(jié)并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設浪費等等。

10、我們?yōu)槭裁匆珜Ч?jié)約、反對浪費呢？學生思考;第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。

第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。

第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。

11、我們應該怎么做？教育學生：

在社會的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動??

在學校的做法：參加學校節(jié)約活動，吃完自己的食物，收集廢紙??

在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品??

12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”倡議書

老師們、同學們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型學校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，我們發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節(jié)約型校園”獻計獻策。弘揚節(jié)約風氣，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧！

第五篇：《厲行節(jié)儉_光盤行動》主題班會

《光盤行動進校園，厲行節(jié)約好風尚》主題班會

一、活動背景

近日，中央電視臺新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。契機計算機與通信工程學院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。

二、活動目的1．傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

2．光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創(chuàng)造社會價值。

3．使厲行節(jié)約、反對浪費的現(xiàn)象在校園蔚然成風。

4．提高同學們節(jié)約資源的意識。

三、活動主題

光盤行動進校園，厲行節(jié)約好風尚

四、活動時間、地點

2014年2月24日

五、參加人員

全體學生

六、活動過程：

1．提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？（學生不知）

2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。

3、老師介紹光盤行動的背景：

材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。

材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節(jié)約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。

材料三：2012年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環(huán)境的現(xiàn)實要求，更是厲行節(jié)約、反對浪費的必然舉措。

再看以下幾組圖，我們應不應該倡導光盤行動?

4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對浪費”（出示主題）

5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系？

A我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。

B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。

C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

D我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。

G依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。

那同學們我們在節(jié)約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？（出示圖片）慚愧嗎？

7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：

事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現(xiàn)象？

學生列舉，浪費糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品

9、教師總結(jié)并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設浪費等等。

10、我們?yōu)槭裁匆珜Ч?jié)約、反對浪費呢？學生思考;

第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。

第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。

第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。

11、我們應該怎么做？教育學生：

在社會的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動??

在學校的做法：參加學校節(jié)約活動，吃完自己的食物，收集廢紙

??

在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品??

12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”倡議書

老師們、同學們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型學校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，我們發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節(jié)約型校園”獻計獻策。弘揚節(jié)約風氣，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧！