第一篇：普法教育試卷

普法教育試卷

一． 填空（35分）

1.安全生產(chǎn)工作中的“三違”

2.隱患的定義是在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導致事故發(fā)生的物的人的 不安全行為、不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。

3.燃物品、遇濕易燃物品、氧化劑、有機過氧化物、有毒品和腐蝕品的化學品。

4.2010 年 4月 29日新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》經(jīng)第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議審議通過，中華人民共和國主席胡錦濤簽發(fā)主席令予以公布，自2010年10月1日起施行。

5.的方針，既確保國家秘密安全，又便于信息資源合理利用。

6、全民法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃的時間安排是年結(jié)束

7．工傷事故是指在工作時間內(nèi)、在工作地點上發(fā)生的與工作相關(guān)的人身傷害事故。8.保守國家秘密是我國公民的一項。

9.火災(zāi)事故的防范原則包括

10、我國國家標準規(guī)定的安全電壓的額定值分別為（42V、36V、24V、12V、6V。）

二．判斷題（對的劃√，錯的劃×。20分）

1、根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)修改和解釋憲法。（√）

2.五五”普法所取得的經(jīng)驗和成果，是制定和實施“六五”普法規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。（√）

3.中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民。（√）

4.對危害國家安全的犯罪和累犯不適用緩刑。（√）

5.質(zhì)量檢驗是企業(yè)質(zhì)檢部門或質(zhì)量管理部門的事，與生產(chǎn)工人無關(guān)。（×）

6.非全日制用工可以不簽訂勞動合同。（×）

7、我國有權(quán)制定法律的是中共中央。（×）

8.我國的法律監(jiān)督機關(guān)是人民檢察院和紀檢監(jiān)察部門。（×）

9.無民事行為能力人也可以訂立合同。（√）

10.涉密人員應(yīng)當具有中華人民共和國國籍。（√）

三、選擇題：（20分）

1、訂立勞動合同，應(yīng)當遵守合法、（D）、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用原則。

A．公道B．公認C．公開D．公平

2、用人單位自（A）起即與勞動者建立勞動關(guān)系。

A．用工之日B.簽訂合同之日C.上級批準設(shè)立之日D.勞動者領(lǐng)取工資之日

3、《勞動合同法》規(guī)定，建立勞動關(guān)系，（B）訂立書面勞動合同。

A.可以B.應(yīng)當C.需要D.無須

4、變更勞動合同應(yīng)當采用（A）形式。

A.書面B.口頭C.書面或口頭D.書面和口頭

5、勞動者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)的，（C）違反勞動合同。

A.視為B.有時視為C.不視為D.部分視為

6、致使勞動合同終止的情形包括：（D）。

①勞動合同期滿；②用人單位法定代表人死亡；③勞動者被人民法院宣告失蹤；④勞動者死亡或者被人民法院宣告死亡；⑤用人單位被依法宣告破產(chǎn)；⑥用人單位發(fā)生嚴重經(jīng)營困難；⑦勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇；⑧法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

A.①②④⑥⑦⑧B.①③④⑤⑥⑧

C.②③④⑤⑦⑧D.①③④⑤⑦⑧

7、（C）是企業(yè)質(zhì)量管理工作的第一責任者。

A.企業(yè)的質(zhì)量管理者代表B.主管質(zhì)量的副經(jīng)理

C.企業(yè)最高管理者D.主管質(zhì)量的處長

8、我國實行質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試制度始于（C）。

A.1999年B.2000年C.2001年D.2002年

9、《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，拒絕接受依法進行的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查的行為，給予警告，責令改正；拒不改正的，責令停業(yè)整頓；情節(jié)特別嚴重的，（A）。

A．吊銷營業(yè)執(zhí)照B．責令停止生產(chǎn) C．責令限期整頓 D．責令停止銷售

10、職工患病，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)勞動合同期滿時，勞動合同（D）。

A.即時終止B.續(xù)延半年后終止 C.續(xù)延一年后終止 D.續(xù)延到醫(yī)療期滿時終止

四、問答題：（25分）

1、安全事故報告包括哪些內(nèi)容？（6分）

答：1）事故發(fā)生單位的概況2）事故發(fā)生的時間、地點和現(xiàn)場情況3）事故發(fā)生的簡要經(jīng)過4）事故已造成或可能造成的人員傷人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）和初步估計的直接經(jīng)濟損失5）已采取的措施

2、《勞動法》規(guī)定了勞動者的哪些義務(wù)及權(quán)利？（8分）答：義務(wù)1）勞動者應(yīng)當完成勞動任務(wù)

2）勞動者應(yīng)當提高勞動技能

3）勞動者應(yīng)當執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程

4）勞動者應(yīng)當遵守勞動紀律和職業(yè)道德

權(quán)利1）勞動者享有選擇職業(yè)和平等就業(yè)的權(quán)利

2）勞動者享有勞動報酬的權(quán)利

3）勞動者享有獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利

4）勞動者享有接受職業(yè)技能培訓的權(quán)利

5）勞動者享有社會保險和福利的權(quán)利

6）勞動者享有提請勞動爭議處理的權(quán)利

7）法律規(guī)定的其他權(quán)利

3、員工對公司質(zhì)量及安全生產(chǎn)管理方面的意見及建議。（9分）

第二篇：教師普法教育試卷

烏市第十六小學教師“六五”普法考試試卷

姓名：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿

一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）

1、新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》實行時間為（）。

A、2006年9月1日 B、2007年1月1日 C、2007年9月1日

2、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當經(jīng)（）批準。A、地市級人民政府 B、縣級人民政府 C、縣級人民政府教育行政部門

3、義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學校收費的規(guī)定是（）。

A、收學費，不收雜費 B、不收學費、雜費 C、不收書本費、雜費

4、發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當（）。

A、引咎辭職 B、受到黨紀處罰 C、追究行政責任

5、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6 B、6，7 C、7，8

6、縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。

A、寄宿制學校 B、全日制學校 C、小學初中一貫制學校

7、（）應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復(fù)提供幫助。

A、初中 B、普通學校 C、小學

8、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學校實施義務(wù)教育。

A、違紀 B、違法 C、嚴重不良行為

9、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。A、家庭 B、學校 C、人民政府

10、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供（）。

A、制度保障 B、安全保障 C、經(jīng)費保障

11、對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以（）。

A、開除 B、批評教育 C、批評教育，不得開除

12、教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生，關(guān)注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。

A、年齡差異 B、性格差異 C、個體差異

13、教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。

A、體罰 B、體罰、變相體罰

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

14、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應(yīng)當不低于當?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。

A、工人 B、醫(yī)生 C、公務(wù)員

15、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（）的建設(shè)。

A、城市學校 B、薄弱學校 C、農(nóng)村學校

16、學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學校和教師采用（）教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。

A、填鴨式 B、題海式 C、啟發(fā)式

17、學校應(yīng)當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組 B、課外活動 C、自習

18、國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由（）規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。A、地市級教育行政部門 B、省級教育行政部門

C、國務(wù)院教育行政部門

19、國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當（）財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。

A、低于 B、不低于 C、高于

20、特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應(yīng)當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。

A、低于 B、不低于 C、高于

三、填空題（每空1分，共20分）

1、我國從1986年以來，已完成了＿＿個五年普法規(guī)劃。要求各地深入開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進＿＿＿＿ ＿＿＿＿

＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿的“法律六進”活動。

2、“六五普法”是＿＿＿年至＿＿＿＿年第六個五年法制宣傳教育的簡稱。規(guī)劃從＿＿＿＿年開始實施，＿＿＿＿＿年組織考核驗收。3、2001年4月26 日，中共中央、國務(wù)院確定：將我國現(xiàn)行憲法實施日即＿＿月＿＿日作為每年一次的全國法制宣傳日。

4、地方各級人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在＿＿＿＿＿＿＿＿學校就近入學。

5、各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年免費提供＿＿＿＿＿，并補助寄宿生生活費。

6、新義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段的老師的地位和待遇作出明確的規(guī)定。義務(wù)教育階段的教師必須具備＿＿＿＿＿＿＿資格。國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為＿＿＿＿職務(wù)、＿＿＿＿職務(wù)、＿＿＿＿職務(wù)。教師的平均工資水平應(yīng)當＿＿＿＿＿當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

四、是非題（共10題，每題1分，共10分）

1、實行義務(wù)教育不收學費、雜費。（）

2、軍人子女接受教育由所屬行政區(qū)域政府負責。（）

3、對違反學校制度的學生，學校應(yīng)予以批評教育直至開除。（）

4、國家不鼓勵教科書循環(huán)使用。（）

5、農(nóng)民工子女應(yīng)返回原籍接受義務(wù)教育。（）

6、義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府具體負責義務(wù)教育的實施。（）

7、教科書審查人員可以參與教科書的編寫工作。（）

8、現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)。（）

9、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務(wù)教育。（）

10、學校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。（）

五、簡答題（共4題，共30分）

1、“六五”普法對象包括哪些？重點對象又有哪些？

2、學校應(yīng)當如何重視思想品德教育？

參考答案

一、單項選擇題：

1、A

2、C

3、B

4、A

5、B

6、A

7、B

8、C

9、C

10、B

11、C

12、C

13、C

14、C

15、B

16、C

17、B

18、C

19、C 20、C

三、填空題：

1、五個 進鄉(xiāng)村 進社區(qū) 進學校 進企業(yè) 進單位 進機關(guān) 2、2011 2015年

2011 2015 3、12 4

4、戶籍所在地

5、教科書

6、國家教師

初級

中級 高級

不低于

四、是非題：

1、√

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、×

9、×

10、√

五、問答題：

1、全市有接受教育能力的公民，都是法制宣傳教育的對象。重點是加強領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。

2、把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成學校、家庭、社會相互配合的教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品格與行為習慣。

第三篇：普法教育試卷

江西財經(jīng)大學旅游與城市管理學院2009-2010普法教育試卷

班級：

姓名：

學號：

一、單項選擇題（共10題，每小題2分，共計20分）

1、現(xiàn)行憲法規(guī)定，有權(quán)修改憲法的機關(guān)是（）

A．全國人民代表大會

B．全國人大黨委會場

C．全國人大及常委會

D.國務(wù)院

2、我國的根本政治制度是（）

A.社會主義制度

B.人民代表大會制度

C.人民民主專政

D.政治協(xié)商制度

3、我國的（）規(guī)定，如果公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當及時向國家安全機關(guān)報告 A、憲法、刑法

B、國家安全法、刑法

C、憲法、保密法案

D、國家安全法、保密法

4、故意或者過失泄密有關(guān)國家安全工作的國家秘密，尚不夠刑事處罰的，由國家安全機關(guān)處（）

A、30日以下拘留

B、20日以下拘留

C、15日以下拘留

D、10日以下拘留

5、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的，是（）

A、危害國家安全的行為

B、侵犯國家主權(quán)的行為

C、泄露國家秘密的行為

D、破壞國家統(tǒng)一的行為

6、《國家安全法》規(guī)定，機關(guān)、團體和其他組織應(yīng)當對本單位的人員進行（）教育 A、職業(yè)道德教育

B、職業(yè)技術(shù)教育

C、政治思想教育

D、維護國家安全教育

7、銷毀國家秘密文件，應(yīng)當?shù)剑ǎ?/p>

A、國有造紙廠

B、保密工作部門指定的地點

C、廢品收購站

D、私人企業(yè)

8、過失泄露國家秘密，情節(jié)嚴重的，應(yīng)當（）

A、追究刑事責任

B、進行批評教育

C、給予黨紀、政紀處分

D、調(diào)出原單位

9、為境外的機構(gòu)、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報，對國家和人民危害特別嚴重，情節(jié)特別惡劣的，可以判處（）

A、死刑

B、五年以上十年以下有期徒刑

C、十年以上有期徒刑

D、無期徒刑

10、必須在衛(wèi)生防疫機構(gòu)的指導監(jiān)督下嚴密消毒后處理的（）

A、被甲類傳染病病原體污染的污水

B、被可疑乙類傳染病人用過的物品 C、被可疑丙類傳染病人用過的物品

D、被丙類傳染病病原體污染的污水 E、被乙類傳染病病原攜帶者用過的物品

二、多項選擇題。（共15題，每小題3分，共45分）1.法的組成要素有（）

A.法律規(guī)則 B.法律原則 C.法律概念 D.法律意識 2.憲法的地位（）

A.任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神，否則因為違憲而無效 B.憲法是其他法律的立法依據(jù) C.憲法是司法裁判的依據(jù) D.憲法是一切國家機關(guān)、社會團體和公民的最高行為規(guī)范 3.公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有（）A.權(quán)利和義務(wù)的廣泛性 B.權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實性 C.權(quán)利和義務(wù)的平等性 D.權(quán)利和義務(wù)的一致性 4.民法的基本原則主要有（）

A.平等、自愿原則 B.公平原則 C.誠信、守法原則 D.公序良俗原則 5.犯罪的構(gòu)成要件有（）

A.犯罪客體 B.犯罪的客觀方面 C.犯罪主體 D.犯罪的主觀方面 6.行政主體的條件是（）

A.是一定的國家機關(guān)和社會組織 B.是依法擁有國家行政權(quán)的組織 C.能以自己的名義實施行政活動 D.能獨立承擔法律后果 7.李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有（）

A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理

B.參加進修或者其他方式的培訓 C.在寒暑假期帶薪休假 D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室

8.法律對義務(wù)教育階段學校權(quán)力的限制（）

A.不得收取學費 B.不得開除學生 C.不得收取寄宿生的住宿費 D.不得收取學生在學校食堂的用餐費

9.行政行為以行為的對象不同為標準可以劃分為（）

A.內(nèi)部行政行為 B.外部行政行為 C.抽象行政行為 D.具體行政行為 10.教育行政執(zhí)法的形式主要有（）

A.教育行政許可 B.教育行政處罰 C.教育行政強制措施 D.教育行政強制執(zhí)行 11.我國現(xiàn)行的學校教育制度是（）

A.學前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

12.設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有（）A.有組織機構(gòu)和章程 B.有合格的教師

C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等 D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源 13.對教師的考核應(yīng)當客觀、公正、準確，充分聽取各方面的意見，包括來自下列人員的意見（）

A.教師本人 B.其他教師 C.學生 D.學生家長 14.專利權(quán)的客體包括（）

A.發(fā)明 B.科學發(fā)現(xiàn) C.實用新型 D.外型設(shè)計 15.法律制裁的種類包括（）

A.經(jīng)濟制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁

三、簡答題。（共3道題，每小題15分，共45分）1．高等學校的行政權(quán)力和法人權(quán)利主要包括哪些內(nèi)容？ 2．簡述學生申訴的范圍。

3.請結(jié)合實際談?wù)勅绾巫龊妙A(yù)防青少年學生違法犯罪工作。

第四篇：肇慶市年普法教育考試試卷和參考答案

肇慶市普法教育考試試卷和參考答案

姓名：單位：評分：

一、填空題（每一空格2分，共20分）

1、“三打”是指打擊欺行霸市、、打擊商業(yè)賄賂。

2、《反不正當競爭法》中規(guī)定，經(jīng)營者在市場交易中，應(yīng)當遵循 自愿、平等、公平、誠實信用原則，遵守公認的商業(yè)道德。

3、根據(jù)《中華人民共和國刑法修正案

（八）》的規(guī)定，生產(chǎn)、銷售不符合食品安全標準的食品，足以造成嚴重食物中毒事故 或者其他嚴重食源性疾病的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金。

4、《生活必需品市場供應(yīng)應(yīng)急管理辦法》自2012年2月1日起施行。為了有效監(jiān)測、及時控制和消除因突發(fā)事件引發(fā)的 生活必需品市場異常波動，滿足居民日?；旧钚枰?，維護正常的社會秩序，促進社會主義市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，制定本辦法。

5、貪污罪，是指國家工作人員和受國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。

6、根據(jù)《中華人民共和國刑法》有關(guān)規(guī)定，構(gòu)成侵犯著作權(quán)罪，其主觀方面表現(xiàn)為以 盈利為目的 的直接故意。

7、《專利實施強制許可辦法》規(guī)定，由國家知識產(chǎn)權(quán)局負責受理和審查強制許可請求、強制許可使用費裁決請求和 終止強制許可請求 并作出決定。

8、瀆職罪是指國家機關(guān)工作人員利用職務(wù)上的便利或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守，妨害國家機關(guān)的正?；顒樱瑩p害公眾對國家機關(guān)工作人員職務(wù)活動客觀公正性的信賴，致使國家與人民利益遭受重大損失的行為。

9、統(tǒng)計調(diào)查項目包括國家統(tǒng)計調(diào)查項目、和地方統(tǒng)計調(diào)查項目。

10、經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費者出具 購貨憑證 或者服務(wù)單據(jù)。

二、判斷題（認為正確的在括號內(nèi)打“√”，認為錯誤的在括號內(nèi)打“×”，每小題2分，共20分)

1、《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的經(jīng)營者是指從事商品經(jīng)營或者營利性服務(wù)的法人、其他組織，但不包括個人。（×）

2、凡宣傳引人誤解的虛假內(nèi)容，不管經(jīng)營者采用什么宣傳方式都構(gòu)成不正當競爭行為。（√）

3、《校車安全管理條例》所稱校車，是指依照本條例取得使用許可，用于接送接受義務(wù)教育的學生上下學的7座以上的載客汽車。（√）

4、國務(wù)院反壟斷執(zhí)法機構(gòu)根據(jù)工作需要，可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人-1-

民政府相應(yīng)的機構(gòu)，依法負責有關(guān)反壟斷執(zhí)法工作。（√）

5、統(tǒng)計人員進行統(tǒng)計調(diào)查時，有權(quán)就與統(tǒng)計有關(guān)的問題詢問有關(guān)人員，要求其如實提供有關(guān)情況和資料，并改正不真實、不準確的資料。（√）

6、《刑法修正案

（八）》中規(guī)定，審判的時候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。（√）

7、因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)而降價銷售商品，不屬于不正當競爭。（√）

8、強迫交易罪，是指以暴力、威脅手段強買強賣商品，強迫他人提供服務(wù)或者強迫他人接受服務(wù)，情節(jié)嚴重的行為。（√）

9、開展“三打兩建”行動，是為了降低市場交易成本，幫助企業(yè)應(yīng)對困難，促進企業(yè)健康發(fā)展；為了優(yōu)化市場環(huán)境，規(guī)范市場秩序，完善社會主義市場經(jīng)濟，保障社會經(jīng)濟快速增長。（√）

10、消費者在購買、使用商品時，其合法權(quán)益受到損害的，只能向生產(chǎn)者要求賠償，不得向銷售者要求賠償。(×)

三、不定項選擇題（把正確答案填在括號內(nèi)，多選、錯選、漏選均不得分，每題3分，共30分)

1、消費者權(quán)益保護法對生產(chǎn)者的質(zhì)量義務(wù)做出了如下規(guī)定：所提供的商品符合要求，（A）生產(chǎn)者不得摻雜、摻假，不得以假充真，以次充好，以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。

A.遵守產(chǎn)品質(zhì)量表示制度

B.不得生產(chǎn)國家明令淘汰的產(chǎn)品

C.不得偽造或冒用認證標志，名優(yōu)標志等質(zhì)量標志

D.不得偽造產(chǎn)地，不得偽造冒用他人的廠名、廠址

2、“三打”與“兩建”有什么關(guān)系？（ABCD）

A.“三打兩建”是一個整體部署

B.打建結(jié)合，重點在建

C.以打開路，以打促建

D.打是手段，建是目的3.下列情形中不適用死刑的有？(ABC)

A.犯罪時不滿18周歲的人

B.審判時已滿75周歲的人，但其以特別殘忍的手段致人死亡

C.審判時懷孕的婦女

4、我國社會信用體系建設(shè)的目標是什么？(AB)

A.建立全國范圍信貸征信機構(gòu)與社會征信機構(gòu)并存、服務(wù)各具特色的征信機構(gòu)體系

B.形成體系完整、分工明確、運行高效、監(jiān)管有力的社會信用體系基本框架和運行機制

C.完善法規(guī)、嚴格監(jiān)管

5.根據(jù)《統(tǒng)計法》的規(guī)定，統(tǒng)計調(diào)查對象包括(ABC)

A.國家機關(guān) B.企業(yè)事業(yè)單位

C.其他組織以及個體工商戶和個人

D.農(nóng)村承包經(jīng)營戶

6．于某是三陽市住建局房管所房管科副科長．2006年趁負責房產(chǎn)管理所回遷工作之機，采取不記賬、少記賬的手段，從中套取商品房1套，面積為52.03平方米，價值93000元。該房屋未辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)，但實際已歸于某占有。2008年3月房管所舉報，檢察院介入。對于某的行為作何認定？(B)

A．構(gòu)成侵占罪

B．構(gòu)成貪污罪，且既遂

C．因房屋未辦理私有產(chǎn)權(quán)證，不構(gòu)成犯罪

D．構(gòu)成貪污罪，但未辦理產(chǎn)權(quán)登記的，是未遂

7、我國《反不正當競爭法》嚴格禁止的不正當競爭行為有（BD）。

A.侵犯消費者人身權(quán)利行為

B.降價排擠行為

C.產(chǎn)品無中文標明的產(chǎn)品名稱行為

D.通謀投標行為

8.對于違反反壟斷法實施集中行為的經(jīng)營者，國務(wù)院反壟斷執(zhí)法機構(gòu)可以采取的措施（ABCD）

A.責令停止實施集中B.限期處分股份或者資產(chǎn)

C.限期轉(zhuǎn)讓營業(yè)D.處以罰款

9、消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有其（AC）得到尊重的權(quán)利。

A.人格尊嚴

B.名人的特殊身份

C.民族風俗習慣

D.商業(yè)慣例

10、校車的隨車照管人員在學生上下車時，應(yīng)當在車下引導、指揮，維護上下車秩序，（ABC）。

A.發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行

B.清點乘車學生人數(shù)，幫助、指導學生安全落座、系好安全帶，確認車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有＼?/p>

C.制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為

D.乘車學生下車后，不再需要確認乘車學生人數(shù)，本人可離車

四、案例分析（每小題15分，共30分）

1.某縣公安機關(guān)在“三打”行動中，接到某鎮(zhèn)一國有控股公司報案稱，該公司采購員李某在兩年間，利用職務(wù)之便，向龍門鎮(zhèn)多家加工廠收受巨額回扣。經(jīng)審查，嫌疑人李某在兩年間利用職務(wù)上的便利，向龍門鎮(zhèn)多家供應(yīng)商索要巨額回扣，總額達10多萬元，公安機關(guān)依法將李某刑事拘留，并作進一步處理。

請對本案李某的違法行為進行分析。

答：在本案例中，采購員李某利用職務(wù)便利，向該公司在龍門鎮(zhèn)的多家供應(yīng)商索取回扣多達10萬元，是一起典型的商業(yè)賄賂行為。

商業(yè)賄賂行為是不正當競爭行為的一種，是指經(jīng)營者為銷售或者購買商品而采用財物或者其他手段賄賂對方單位或者個人，以爭取交易機會或者交易優(yōu)惠條件的行為?！吨腥A人民共和國反不正當競爭法》第八條規(guī)定，在帳外暗中給予對方單位或者個人回扣的，以受賄論處。第二十二條規(guī)定，經(jīng)營者采用財物或者其他手段賄賂以銷售或者購買商品，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任；不構(gòu)成犯罪的，監(jiān)督檢查部門可以根據(jù)情節(jié)處以一萬元以上二十萬元以下的罰款，有違法所得的，予以沒收。

2、某縣縣長王某自2010年以來，多次強迫統(tǒng)計人員按照他的意圖篡改統(tǒng)計數(shù)據(jù)并上報，致使該縣統(tǒng)計數(shù)據(jù)長期嚴重失實?？h統(tǒng)計局張局長抵制王某篡改統(tǒng)計數(shù)據(jù)，王某便將張某調(diào)到計委任主任科員。

問：王某行為是否構(gòu)成統(tǒng)計違法行為？如果構(gòu)成，屬于哪種違法行為？應(yīng)追究其什么責任？

答：在本案例中，某縣縣長王某的行為構(gòu)成統(tǒng)計違法行為。而且屬于打擊報復(fù)統(tǒng)計人員的行為。根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》第二十六條的規(guī)定，地方、部門單位的領(lǐng)導人對拒絕抵制篡改統(tǒng)計資料或者對拒絕抵制編造虛假數(shù)據(jù)行為的統(tǒng)計人員進行打擊報復(fù)的，依法給與行政處分。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五篇：普法教育材料

法制、紀律安全、預(yù)防艾滋病 三年級（4）班

魏艷文

三年級學生年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學校應(yīng)試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

一、那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

1.主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟。

2.青少年學生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對自我的要求過分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關(guān)懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環(huán)境；經(jīng)濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。

3.現(xiàn)代青少年學生自我價值觀也發(fā)生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。

4.青少年學生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學生。

5.社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。

總之，青少年學生生理和心理上都不成熟，當今社會給他們的成長環(huán)境又非常復(fù)雜，生理上和環(huán)境上的變化會導致其心理的變化，有變化就會有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責和任務(wù)。

二、那么如何有效預(yù)防青少年違法犯罪呢？

1．重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

2．堅持依法治校，大力加強法制教育，增強青少年法律意識。

3．多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

4．加強領(lǐng)導，建設(shè)一支專兼結(jié)合的法制教育隊伍。一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。

5．加強校園內(nèi)部常規(guī)管理，爭取社會各部門的共同教育，共同管理。青少年的培養(yǎng)與教育，不僅僅是學校一個部門的事，社會各個部門也都負有重大責任。

6．建立科學完善的法制教育課程體系，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論，切實提高法制教育理論水平。

目前在我們學生中間還存在不良的行為習慣，具體表現(xiàn)在以下方面：

1.學習習慣不太好。2.學生個人衛(wèi)生習慣差。

3.部分學生在上下學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮亂扔。

如何預(yù)防艾滋?。?/p>

不與他人共用口杯, 盡量不使用公共的抽水馬桶, 不要接觸毒品, 不去不合格的衛(wèi)生醫(yī)療場所打針, 身上有傷口不要接觸愛滋病人。不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人 講究衛(wèi)生、勤洗手永遠是預(yù)防各種疾病的必須。同學們，希望大家今后認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代文明小公民。