第一篇：教師任職個人總結

教師任職個人總結

時光流逝，一轉眼，自己參加工作已有九載光陰。在這九年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。自2002年參加工作以來，本人時刻謹記“育人先正己”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評?，F將我任現職以來的工作情況總結如下：

一、思想品德方面

我擁護黨的領導，在思想上積極要求進步。能認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的思想，努力踐行胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。

二、教育教學工作及教科研方面

1、教育教學工作

這九年我一直堅守在教育的第一線，一直擔任班主任教學管理工作。課前我認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度，并利用多媒體課件，或引人入勝的導語來創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習欲望；課堂上，我大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把學習的主動權還給學生。課后我認真做好教學反思，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平。

任職期間，我還認真參加了校內組織的各種業(yè)務學習，及政治學習，并記好筆記。同時我還積極參加校內外的各級聽課活動，取人之長補已之短。并大量閱讀教育教學雜志，將他人課堂中的閃光點及課改的先進理念運用到自己的課堂中，不斷的提高課堂效率。另外每學期我都要承擔一到兩節(jié)的校級公開課，2005年4月，我承擔了校級公開課《蛋白質的性質》受到了聽課領導，老師的好評。

2、科研工作

我一直為作一名科研型的教師而努力。并在2005-至今擔任我校理化生教研組組長。平時我積極參加學校的科研課題學習，注重將教學中的經驗積淀并上升為理論，撰寫了大量的論文。論文：（1）2008.7由我撰寫的《淺談化學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》在延安教育學院學報第22卷增刊（2）上。

(2)2010.7由我撰寫的《淺談化學教學中物理知識的滲透》一文獲國家級一等獎，刊登在《基礎教育與探索》總第117期形成專著。

三、工作業(yè)績方面

自2002年工作以來，我認真鉆研教材，不斷改進課堂教學方法，努力提高課堂教學質量。在工作中，虛心求教，恭聽取老教師的意見。終于使我所教的化學科目在縣、校評比中取得優(yōu)異成績，受到各級領導的好評。自2005到2008連續(xù)三年被評為校級優(yōu)秀教師。在在2008—2009學年度獲得高一中化學質量檢測三等獎，高二食品營養(yǎng)與衛(wèi)生一等獎并在同年被評為縣級優(yōu)秀班主任。

四、履行職責方面

在平時工作中能做到一絲不茍，嚴謹教學，勇挑重擔，對新課程改革起積極響應作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。另外利用節(jié)假日本人積極參加社會實踐，和一些社會公益活動。

當然，往日的成績，已成為歷史，我們更應該著眼未來，為未來的事情多做思考。因此我決心在以后的日子里，加倍努力，為祖國的教育事業(yè)獻出自己的青春與熱血。

第二篇：教師任職個人總結

時光荏苒，歲月不居。一轉眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我XX年參加工作以來，時刻牢記“學高為師，身正為范”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評?，F將我任現職以來的工作情況總結如下：

一、思想品德方面

我擁護黨的領導，思想上積極要求進步。能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xx同志的“xxxx”的思想，努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。

二、專業(yè)技術能力方面

XX年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)（?？疲?，XX年畢業(yè)于南京大學法律專業(yè)（本科）。在XX年江蘇省普通話培訓測試中心組織的普通話水平等級測試中，我取得了合格證書。在XX年，xxxx縣教育局組織的教師資格認證中，我取得了初級中學教師資格。在XX年，連云港師范高等?？茖W校組織的中學教師班主任培訓中，我取得了結業(yè)證書。在XX年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學教師《信息技術與考核》中，我取得了合格證書。在XX年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級職務晉升業(yè)務知識考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。

三、工作業(yè)績方面

自XX年工作以來，我沒日沒夜的干，認真鉆研教材，探索教學方法，不斷改進課堂教學模式，以提高課堂教學效率。在工作中，經常向老教師請教，虛心聽取老教師的意見。我所教的歷史科目在縣、校評比中名列前茅，受到各級領導的好評。教學之余，我還不忘教研，在教育教學的理論方面，不斷的提升自己。經過我的不斷努力，取得了可喜的成績。我XX年10月參加了中國致公出版社、北京全品教育研究所《全品中考復習方案》叢書歷史學科的編寫工作。我寫的論文《淺談歷史教學中“懸念”的設置》獲得縣一等獎，《淺談歷史教師應對新課標挑戰(zhàn)的策略》獲得縣二等獎，《歷史教學中發(fā)揮學生主體作用方法舉隅》獲得縣三等獎。在XX—XX學教學六認真考核評比中，我被評為縣級先進個人。在XX—XX學教學六認真考核評比中，我再次被評為縣級先進個人。

作為一名政教主任，我積極參與學校的管理，為我校各項工作，特別是管理工作的正常開展，做出了我力所能及的貢獻。為我校教學秩序的井然，提供了一個堅強的后盾。我汗水的付出，也得到了成功的褒獎。XX年9月，我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。XX年11月，我被xxxx縣教育局評為教育教學“先進個人”。XX年9月，我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

四、履行職責方面

我在平時工作中能做到一絲不茍，教學嚴謹，勇挑重擔，對新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。從XX年擔任政教主任到現在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經過不斷的實踐，我認識到，德育管理必須從以前的“管理學生的身體”向“管理學生的思想”轉變，因為，在人的整個身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時候，讓學生在親身體驗中感悟做人處事的道理，比空洞的說教要強上百倍。所以，我在平時開展德育工作的時候，更多的是讓學生參與到一系列有意義的活動中去，而不是“大會”加“小會”，讓學生暈頭轉向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學生、家長、同事和領導的一致好評。

當然，成功在成功的一剎那，就已經成為歷史，我們更多的應該盯著自己的前方看，為未來的事情多做思考。我決心在以后的日子里，加倍努力，為祖國的教育事業(yè)獻出自己的青春與熱血。

第三篇：教師任職個人總結

時光荏苒，歲月不居。一轉眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我2000年參加工作以來，時刻牢記“學高為師，身正為范”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評?，F將我任現職以來的工作情況總結如下：

一、思想品德方面

我擁護黨的領導，思想上積極要求進步。能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的思想，努力踐行胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。

二、專業(yè)技術能力方面

2000年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)（?？疲?003年畢業(yè)于南京大學法律專業(yè)（本科）。在2000年江蘇省普通話培訓測試中心組織的普通話水平等級測試中，我取得了合格證書。在2002年，xxxx縣教育局組織的教師資格認證中，我取得了初級中學教師資格。在2003年，連云港師范高等?？茖W校組織的中學教師班主任培訓中，我取得了結業(yè)證書。在2004年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學教師《信息技術與考核》中，我取得了合格證書。在2006年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級職務晉升業(yè)務知識考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。

三、工作業(yè)績方面

四、履行職責方面

我在平時工作中能做到一絲不茍，教學嚴謹，勇挑重擔，對新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。從2004年擔任政教主任到現在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經過不斷的實踐，我認識到，德育管理必須從以前的“管理學生的身體”向“管理學生的思想”轉變，因為，在人的整個身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時候，讓學生在親身體驗中感悟做人處事的道理，比空洞的說教要強上百倍。所以，我在平時開展德育工作的時候，更多的是讓學生參與到一系列有意義的活動中去，而不是“大會”加“小會”，讓學生暈頭轉向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學生、家長、同事和領導的一致好評。

當然，成功在成功的一剎那，就已經成為歷史，我們更多的

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第四篇：教師任職期滿個人總結

任職期滿個人總結

（2009-2012年）

石寶中學

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業(yè)務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的工作，現對近三年的工作總結如下：

一、教學方面

三年來，我堅持認真?zhèn)湔n，根據教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創(chuàng)造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業(yè)負擔，做到精講精練。

二、出勤方面

三年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。

三、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。幾年來，每期考試，總是名列前

茅，多名學生升入市級重點中學。

總之，學無止境，在今后的教育教學工作中，我將倍加努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：教師任職個人總結

時光荏苒，歲月不居。一轉眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我2000年參加工作以來，時刻牢記“學高為師，身正為范”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評?，F將我任現職以來的工作情況總結如下：

一、思想品德方面

我擁護黨的領導，思想上積極要求進步。能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的思想，努力踐行胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。

二、專業(yè)技術能力方面

2000年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)（?？疲?003年畢業(yè)于南京大學法律專業(yè)（本科）。在2000年江蘇省普通話培訓測試中心組織的普通話水平等級測試中，我取得了合格證書。在2002年，xxxx縣教育局組織的教師資格認證中，我取得了初級中學教師資格。在2003年，連云港師范高等?？茖W校組織的中學教師班主任培訓中，我取得了結業(yè)證書。在2004年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學教師《信息技術與考核》中，我取得了合格證書。在2006年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級職務晉升業(yè)務知識考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。

三、工作業(yè)績方面

自2000年工作以來，我沒日沒夜的干，認真鉆研教材，探索教學方法，不斷改進課堂教學模式，以提高課堂教學效率。在工作中，經常向老教師請教，虛心聽取老教師的意見。我所教的歷史科目在縣、校評比中名列前茅，受到各級領導的好評。教學之余，我還不忘教研，在教育教學的理論方面，不斷的提升自己。經過我的不斷努力，取得了可喜的成績。我2005年10月參加了中國致公出版社、北京全品教育研究所《全品中考復習方案》叢書歷史學科的編寫工作。我寫的論文《淺談歷史教學中“懸念”的設置》獲得縣一等獎，《淺談歷史教師應對新課標挑戰(zhàn)的策略》獲得縣二等獎，《歷史教學中發(fā)揮學生主體作用方法舉隅》獲得縣三等獎。在2004—2005學教學六認真考核評比中，我被評為縣級先進個人。在2005—2006學教學六認真考核評比中，我再次被評為縣級先進個人。

作為一名政教主任，我積極參與學校的管理，為我校各項工作，特別是管理工作的正常開展，做出了我力所能及的貢獻。為我校教學秩序的井然，提供了一個堅強的后盾。我汗水的付出，也得到了成功的褒獎。2003年9月，我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。2004年11月，我被xxxx縣教育局評為教育教學“先進個人”。2006年9月，我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

四、履行職責方面

我在平時工作中能做到一絲不茍，教學嚴謹，勇挑重擔，對新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。從2004年擔任政教主任到現在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經過不斷的實踐，我認識到，德育管理必須從以前的“管理學生的身體”向“管理學生的思想”轉變，因為，在人的整個身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時候，讓學生在親身體驗中感悟做人處事的道理，比空洞的說教要強上百倍。所以，我在平時開展德育工作的時候，更多的是讓學生參與到一系列有意義的活動中去，而不是“大會”加“小會”，讓學生暈頭轉向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學生、家長、同事和領導的一致好評。

當然，成功在成功的一剎那，就已經成為歷史，我們更多的應該盯著自己的前方看，為未來的事情多做思考。我決心在以后的日子里，加倍努力，為祖國的教育事業(yè)獻出自己的青春與熱血。