第一篇：勞動最光榮 結(jié)題儀式主持詞

1、為了讓同學(xué)們樹立”勞動光榮,懶惰可恥”的意識，培養(yǎng)同學(xué)們自 立自強(qiáng)的良好品質(zhì)。本學(xué)期年級組開展了“勞動最光榮”主題活動。伴隨著歲月的流逝，本學(xué)期的活動也接近尾聲。

1、今天，我們在這里隆重舉行年級主題活動“勞動最光榮”的結(jié) 題儀式。

2、讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生處、、、、，謝謝您的光臨指導(dǎo)。

3、首先，我們一起回憶這學(xué)期圍繞“勞動”開展的各項精彩活動。

4、我們召開了一系列以“勞動”為主題的班會，在這些班會中，我們認(rèn)識到：我們每個人都要用雙手去勞動，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。

5、我們還閱讀了許多名人勞動的故事，想不到偉大的名人們都親 身參與勞動，我們受到感染，更加熱愛勞動了。

6、我們還舉行了生活自理能力大賽，收拾書包、整理衣服等等，在比賽中，我們不僅學(xué)會了許多生活自理的方法，更品味了勞動的愉悅感,和自豪感！有很多同學(xué)還獲得了“小能手”的獎勵。

7、結(jié)合學(xué)校德育評估，我們各班還成立了“勞動監(jiān)督崗“，負(fù)責(zé) 維護(hù)各班責(zé)任服務(wù)區(qū)的設(shè)施和日常衛(wèi)生，親自體驗(yàn)了一回為大家服務(wù)的感受。

9、我們還開展了“我是校園勞動標(biāo)兵”活動，同學(xué)們都站起了值日崗。輪流為公共衛(wèi)生區(qū)服務(wù)，主動撿起垃圾、清掃垃圾桶。為校園的美化做出了自己的努力。

10、是啊，許多同學(xué)把參與勞動的過程寫成了一篇作文，參與了“勞

動最光榮”作文大賽。由于同學(xué)們是親身體驗(yàn)了勞動的過程，因此這次作文寫得特別生動感人。

11、三（3）班高雨檬寫的《快樂的體驗(yàn)》作文，獲得此次作文大賽的一等獎，下面讓我們一起來欣賞她的佳作，掌聲有請高雨檬

12、想不到高雨檬同學(xué)的感受這么深刻，讓我們受益匪淺。這次大賽還涌現(xiàn)出一批佳作，下面有請年級主任孫靜老師和語文老師海晏老師為作文大賽的獲獎?wù)哳C獎。

有請三等獎上臺，有請二等獎上臺，有請一等獎上臺。謝謝！

13、“一屋不掃，何以掃天下”。一個熱愛勞動的人首先應(yīng)該學(xué)會的是“做家務(wù)”，14、本學(xué)期，我們每人都有一張《家庭勞動表》，為了更正確的評價自己，我們還邀請爸爸媽媽為我們每周的表現(xiàn)做出星級評價。同學(xué)們你們獲得多少顆星呢？

15、很多同學(xué)也由此改變了自己，從一個衣來伸手飯來張口的小少爺，變成一個能做力所能及的小主人。這種改變，我們的爸爸媽媽體會更深。

今天三（4）班潘海旸的家長來到現(xiàn)場，要說出自己的心聲。掌聲有請。

16、像潘海旸這樣熱愛勞動的同學(xué)可不少。結(jié)合父母的評價，本次各班都評出了“家務(wù)小能手”，有請家務(wù)小能手的代表上臺領(lǐng)獎，有請萬敏老師和田院貴老師上臺給“小能手”頒獎。

17、年級活動鍛煉了我們，年級活動影響了我們，我們在這樣有意義的活動中得到成長，經(jīng)過“勞動最光榮”主題活動，我們都在很多方面改變了自己，請看三（10）班的《我改變了》。

18、結(jié)合此次活動的表現(xiàn)和平時表現(xiàn)，本次還評出了重量級的大獎“年級之星”，有請學(xué)生處、、、、和年級主任孫老師為“年級之星“頒獎。

19、謝謝，此次活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，下面有請學(xué)生處、、、發(fā)言。

20、感謝、、、、的指導(dǎo)。雖然活動已經(jīng)接近尾聲，但是我們相信熱愛勞動的種子已播撒在同學(xué)們的心中，尊重勞動，崇尚勞動的精神已經(jīng)植入我們的腦海。

21是的，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會做一個愛勞動、會勞動、勤勞動的好孩子，我們也將用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。

22、三年級組“勞動最光榮“主題活動結(jié)題儀式到此結(jié)束。

第二篇：勞動最光榮主持詞

簡泉小學(xué)道德講堂 “勞動最光榮”主持詞

前言：為教育學(xué)生熱愛勞動，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，提高孩子們的綜合素質(zhì)，成為好學(xué)、上進(jìn)的好孩子。我把本月的道德講堂作為一個好的平臺，既教育又展示還鞏固。道德講堂主題：勞動最光榮。今天主持任務(wù)交給石瑞杰、劉浩。希望同學(xué)們積極配合。

活動設(shè)計如下： 活動：（開場白）

石瑞杰、劉浩：二年級《勞動最光榮》道德講堂活動現(xiàn)在開始。

劉浩：我們大家現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，我們應(yīng)該懂得勞動最光榮。

集體：歡迎來到簡泉小學(xué)二中隊道德講堂。本期道德講堂的主題是勞動最光榮。

一、首先，請各位同學(xué)跟我一起來進(jìn)行一下自我反思 高玉玲：熱愛勞動有什么好處？怎樣做個好學(xué)生呢？

劉浩：達(dá)?芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！暗拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。張進(jìn)錄：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛勞動，珍惜勞動成果。

安文亮：我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？五月一日是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

齊：只要有恒心，人人都會積極參加勞動。

二、唱一首歌曲

歌聲能唱出熱情，歌聲能唱出力量。那么，我們之中又有多少人知道勞動的辛苦呢？有多少人了解相關(guān)的知識呢？

第二個環(huán)節(jié)請欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）

三、看一部短片

下面請看大屏幕《熱愛勞動，傳承美德》、《愛護(hù)小樹苗》，請同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣好不好，為什么？

欣賞完這兩個小故事你有什么感悟？（指名學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談感受）

欣賞完這個小故事你有什么感悟？（指名學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談感受）

小結(jié)：的確是這樣的，愛勞動能讓我們終生受益，熱愛勞動可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，熱愛勞動還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有一個好的前途。我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，誦讀經(jīng)典?！短柡臀易鲋等铡?/p>

四、頌一段經(jīng)典(全體起立)讓我們一起誦讀下面的這首經(jīng)典兒歌，相信同學(xué)們一定能從中感受到熱愛勞動給大家?guī)淼暮锰帯?/p>

《太陽和我做值日》

太陽剛剛睜開眼，我也高興到校園。太陽值日爬高樓，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，還有窗臺和桌面。不怕臟，不怕累，教室掃得真干凈。太陽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我沖太陽露笑臉。我們一起做值日，快快樂樂常相伴。

熱愛勞動是一種美德，愛勞動還可以相互傳遞，下面讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。講一個故事。

五、講一個故事

毛主席、張海迪、張秉貴等他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚(yáng)。聽完這些故事請同學(xué)們點(diǎn)評一下，下面進(jìn)入第六環(huán)節(jié)，作一番點(diǎn)評。

六、做一番點(diǎn)評(教師和學(xué)生點(diǎn)評)愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點(diǎn)評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事。可以點(diǎn)評其中的一個故事，也可以都點(diǎn)評。

七、向“德”鞠躬

最后一環(huán)節(jié)“向德鞠躬”就讓我們在石瑞杰同學(xué)的演講“人人爭做熱愛勞動的好少年”。

同學(xué)們，今天的道德講堂活動馬上就要結(jié)束了。老師真的很高興，通過本次活動，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：熱愛勞動能給大家?guī)碓S多的好處。勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們可以從身邊的小事做起，培養(yǎng)對勞動的熱愛之情，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果

第三篇：勞動最光榮

再過幾天，我們就將迎來“

五、一”國際勞動節(jié)了，“

五、一”國際勞動節(jié)起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

愛迪生曾經(jīng)說：世界上沒有任何一種具有價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動得到?？梢哉f，勞動是世界上歡樂與美好的源泉，勞動是最可靠的財富，因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷發(fā)展。

我們肯定勞動，崇尚勞動。也正因?yàn)槿绱耍瑖鴦?wù)院每5年會表彰一批全國勞動模范和先進(jìn)工作者。勞動模范是時代的領(lǐng)跑者，老黃牛的精神永遠(yuǎn)不會過時。從上個世紀(jì)五六十年代涌現(xiàn)出來的李瑞環(huán)、王崇倫，王進(jìn)喜、時傳祥，到李素麗、袁隆平、許振超等等，他們感動了一代人，他們的精神鼓舞和影響了一個時代。是的，只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精：只有堅持艱苦奮斗精神的人，才會英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。

劉少奇在接見時傳祥時說：革命工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。的確，每一個愛崗敬業(yè)的人都值得我們尊敬，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，有沒有想過料峭春寒，炎熱盛夏，誰為了城市的潔凈奉獻(xiàn)著心血；我們在教室里接受知識的洗禮，不要忘記是誰在講臺上無私耕耘，是誰引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。還有許多社會基層的工作者，他們無私奉獻(xiàn)，為社會創(chuàng)造財富，因此，在即將到來的勞動節(jié)里，我們有必要飲水思源，對他們道一聲問候與感謝。

在一些年輕人和青年學(xué)生中，“五一”的意義似乎就成了放假休息，吃喝玩樂。事實(shí)上，人生還有很多未完成的事在等著我們。我們正站在人生的路口，想走向哪路是我們決定的，但最終去向何方是靠一步一步不斷走出來的，我們可以在茫茫的人海中攜著空囊，在路上品味‘長河落日圓’的情懷，也可以為了名利而打拼，成就光彩照人的人生。而也這就取決于我們對勞動的態(tài)度了。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，只有掌握了現(xiàn)代化的知識并加以運(yùn)用，才能創(chuàng)造出更多的社會財富，才能對國家、對人類有更大的貢獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，分工越來越細(xì)，每個工作崗位都需要有專業(yè)知識和技能。如果說整個社會像一臺精密的機(jī)器，那么，每個職業(yè)就像這臺大機(jī)器中的一個零件，一個都不能少。如果少了某個職業(yè)的勞動，就會影響到我們的生活，危及社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至使整個社會陷入混亂或癱瘓的狀態(tài)。

所以套一句很俗卻很實(shí)在的話“勞動最光榮”讓我們熱愛生命，熱愛勞動吧。

第四篇：勞動最光榮

勞動最光榮

六（5）班 王繼梅

同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

在某一個公司有一個很愛勞動的清潔工組長，每天都很早上班。有一天公司老板叫另一個清潔工去打掃馬桶，那個馬桶有很多天沒打掃了，所以很臟。那個清潔工擰著鼻子拿起抹布亂掃一通。他的行為被清潔工隊長看見了，清潔工隊長走過去一聲不出的拿起清潔劑、抹布……。開始掃起馬桶了起來。清潔工隊長用力的用抹布擦著馬桶的每一個地方就連座板，邊原都掃得干干凈凈。還將馬桶里的水那起來喝了兩口。他做著我們最厭惡，最覺得惡心的工作，但他并沒有受別人的影響，看到別人 擰著鼻子拿起抹布亂掃一通。他并沒有置之不理，而是給他做榜樣。

今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。走進(jìn)家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢？？疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因?yàn)?，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿……好好玩??！過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點(diǎn)疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。

勞動是光榮的，愛勞動的人永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。我們雖然還沒有到工作的年齡，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……我們都應(yīng)該盡力去做，勞動是光榮的，令人自豪的。同學(xué)們，讓我們記住“不勞動何以為人”的古訓(xùn)，熱愛勞動吧！

第五篇：勞動最光榮

《勞動最光榮》一年級二班主題隊會

活動目的：

1、開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

2、通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。

3、通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生和家長一起如實(shí)填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。

2、觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動（如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動技能。

4、教師準(zhǔn)備兩個錄象片段：

鏡頭1：校園里高年級的同學(xué)正在打掃校園，一會兒整個校園一塵不染，晨會上這幾個同學(xué)站到了學(xué)校的領(lǐng)獎臺上。

鏡頭2：一個低年級的小同學(xué)在家里幫媽媽收拾屋子，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，爸爸也向他豎起了大拇指?；顒舆^程：

一、播放錄象導(dǎo)入：

班主任問：剛才的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學(xué)校的表揚(yáng)？那個小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指？ 學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮。

二、班上的情況調(diào)查

1、公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：

項目 自己穿衣 整理書包 洗臉洗腳 收拾房子 主動學(xué)習(xí)人數(shù)

2、學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的？（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？為什么不好呢？

三、聽書信，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果

1、教師讀書信——《一個少年罪犯的悔恨書》。（故事梗概：小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習(xí)慣，終究有一天因?yàn)椴粍趧佣底邉e人的東西被警察逮捕入獄。）

2、學(xué)生說聽書信后的感受。（班主任：對，不愛勞動只顧貪玩的想法是可能導(dǎo)致犯罪的重要原因?？磥怼安粍趧印钡奈：φ娲?，它可以毀掉一個人的一生。）

四、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣

1、教師講故事《自己的事情自己做》。（故事：建國后，中共中央副書記、中人民共和國主席——劉少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小學(xué)的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成斤毫的事情自己做的習(xí)慣。后來，源源養(yǎng)成了習(xí)慣，時常將家里收拾的趕干凈凈。）

2、學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。）

五、學(xué)生的自理能力比賽

1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

2、比賽活動展開并評選各種勞動能手，3、推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

4、其他的學(xué)生談感受。

六、活動鞏固——唱兒歌《勞動最光榮》

太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最光榮。自己的事情自己忙，勞動最光榮。

七、課堂總結(jié)

同學(xué)門，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩——因?yàn)閯趧邮亲罟鈽s的！