第一篇：心與心連通 “走進(jìn)貧困”策劃書

心與心連通“走進(jìn)貧困”策劃書

一、活動(dòng)主題：心與心連通“走進(jìn)貧困”

二、活動(dòng)目的：通過幫助貧困家庭的小學(xué)生，讓他們有學(xué)可上，還他們一個(gè)快樂的童年，不再為溫飽而擔(dān)憂，并借助這次活動(dòng)感染更多的愛心人士加入到我們的隊(duì)伍中，讓愛心傳遞，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

三、倡言書

獻(xiàn)一份愛心圓一個(gè)夢想

在麥當(dāng)勞，一份大號套餐要27元；在鄂州的貧困家庭，一個(gè)小學(xué)生一周的伙食費(fèi)要25元。

在KTV，一支洋酒要380元；在鄂州的貧困家庭，一個(gè)小學(xué)生2個(gè)月的花費(fèi)用要300元。

這個(gè)世界有著太多的幸運(yùn)與不幸。你可能整天忙于工作四處奔波，可能有種種理由說自己如何的不如意，也可能常常為自己的生活埋怨嘆息，但比起那些在貧困線掙扎的孩子，我們都是幸運(yùn)的。

每當(dāng)我們看到那些柔嫩卻壓著重?fù)?dān)的肩膀，我們的心會(huì)顫抖；每當(dāng)我們看到他們不屈卻充滿渴望的眼神，我們的心又都會(huì)為之振奮！有人會(huì)說這是人各有命，但命運(yùn)是可以改變的。一株幼苗，也許你伸手挪開壓在它上面的石頭，它就能長成參天大樹；一只稚鳥，也許你伸手為它助飛，它就能揚(yáng)擊長空；那些困境的孩子，也許您只要伸一把手，他們就能有一個(gè)有希望的未來！正是因?yàn)榭吹搅诉@些孩子，看

到了他們對未來的憧憬和無助，鄂州聯(lián)通愛心志愿者聯(lián)合團(tuán)市委、市婦聯(lián)開展了“獻(xiàn)一份愛心圓一個(gè)夢想”，為改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，哪怕只是一點(diǎn)光芒。

一滴水只能是傷心的淚，千百滴就是一碗解渴的甘露！如果每個(gè)人的愛能化作一滴水，那么，它將匯成博愛的海洋！一株草只能在沙漠無助的枯，千百株草就能相互依偎相互滋潤!如果每個(gè)人的愛能化作一株草，那么，它將匯成希望的綠洲！一盞螢火蟲只能在黑暗中孤獨(dú)的飛行，千百盞螢火蟲一起飛就能照亮一條夜路。如果每個(gè)人的愛能化作一盞螢火，那么，它將匯成燦爛的星空！

您的一個(gè)善舉，可能改變他們的一生！

四、活動(dòng)參與方式

由鄂州聯(lián)通志愿者對鄂州市民進(jìn)行募捐活動(dòng)，募捐地點(diǎn)以萬聯(lián)、銀泰、武商等公眾集中的場合為主。市民可捐現(xiàn)金、物資，也可加入作為志愿者參與活動(dòng)。

每位捐款、捐物的市民將會(huì)收到志愿者發(fā)放的愛心卡，注明捐款者的姓名、號碼、捐款金額（物資以現(xiàn)金計(jì)），捐款者可通過相關(guān)活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行監(jiān)督（網(wǎng)站地址…..）。收到善款后由捐款者在捐款登記表上簽名，填寫捐款者的詳細(xì)資料（姓名、號碼、工作單位、郵遞地址），善款捐助后會(huì)向每一位捐款者郵遞活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)表。

五、前期準(zhǔn)備

1、向團(tuán)市委、市婦聯(lián)提交策劃書，并得到相關(guān)單位的支持。（負(fù)責(zé)人：葉德祥）

做到：團(tuán)市委、市婦聯(lián)下文給各區(qū)居委會(huì)提供必要的支持，并以團(tuán)市委、市婦聯(lián)的名義在鄂州日報(bào)刊登軟文，在鄂州團(tuán)委網(wǎng)站中進(jìn)行活動(dòng)網(wǎng)站鏈接。（完成時(shí)限：9月30日17：30分前）

2、通過團(tuán)市委、市婦聯(lián)的渠道或各社區(qū)居委會(huì)選擇100－200個(gè)貧困家庭（民政局登記在冊的低保家庭），以家里有小學(xué)生的家庭為主，確定需要募捐總金額（如：貧困家庭每戶2壺5L的食用油+2袋50斤裝大米+2箱牛奶（24盒裝）+書包+文具套等）（待大組會(huì)討論后決定）（負(fù)責(zé)人：李西安）

做到：對要幫扶的貧困家庭進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)上門確認(rèn)是否情況屬實(shí)，并詳細(xì)登記家庭成員、聯(lián)系方式、家庭現(xiàn)狀（及需要的幫助）,在得到家庭成員的同意后對居住環(huán)境和家庭成員進(jìn)行拍照進(jìn)行留檔，地未到得家庭成員的同意不得向外公布。

*回訪組：

組長：由6個(gè)組的組長擔(dān)任

組員：全體成員

幫扶貧困家庭數(shù)量、對象初步確認(rèn)完成時(shí)限：9月30日17：30前 貧困家庭回訪確認(rèn)完成時(shí)限：（待大組會(huì)討論后決定）

3、網(wǎng)站建設(shè)（負(fù)責(zé)人：朱輝）

做到：將活動(dòng)具體內(nèi)容、活動(dòng)進(jìn)度安排、每個(gè)受捐者的具體情況采編到網(wǎng)站，每天更新募捐的情況，列出募捐人的詳細(xì)資料及募捐的物資、現(xiàn)金，募捐款的花費(fèi)明細(xì)，以及發(fā)票掃描件上傳。（在網(wǎng)站上需要公布聯(lián)系和督促電話）

*采編組人員：（原則上由6個(gè)組每個(gè)組出一個(gè)人）

組長：曹靜

組員：金璇、張陽、汪婷、章翠、趙琳軍、張虹

網(wǎng)站活動(dòng)專區(qū)建設(shè)完成時(shí)限：9月26日17：30前

網(wǎng)站采編工作完成時(shí)限：每天21：00前

4、微博建設(shè)（負(fù)責(zé)人：張陽）

做到：在微博上傳活動(dòng)具體內(nèi)容、活動(dòng)進(jìn)度，每天更新募捐的情況，活動(dòng)的照片，募捐款的花費(fèi)明細(xì)，以及發(fā)票掃描件上傳。微博申請啟用完成時(shí)限：9月26日17：30前

微博采編工作完成時(shí)限：每天21：00前

5、宣傳物料（負(fù)責(zé)人：丁軍）

做到：宣傳單頁、愛心卡、橫幅、工作牌設(shè)計(jì)及印刷工作，數(shù)量根據(jù)實(shí)際需求來定。（完成時(shí)限：9月26日17：30前）

6、宣傳品采購（負(fù)責(zé)人：夏晗）

做到：購買志愿者馬夾、帽子，并打標(biāo)（LOGO，宣傳語）（完成時(shí)限：9月30日17：30前）

六、活動(dòng)開展（大組會(huì)討論后決定）

1、募捐的物資如何發(fā)放到貧困家庭？

方式1：點(diǎn)對點(diǎn)上門發(fā)放，并做好嚴(yán)格的登記工作，并對善款放發(fā)的過程錄像、照相。

方式2：請貧困家庭的代表在市團(tuán)委、電臺或電視臺提供的場地進(jìn)行領(lǐng)取，由電視臺全程錄像，由傳媒作為監(jiān)督者。

方式3：邀請所有捐款人，只要愿意到現(xiàn)場參與物資發(fā)放的，我們?nèi)堪才拧?/p>

3種方式可以并存，不限以上3種方式，請大家提出寶貴意見！

2、善款的財(cái)務(wù)報(bào)表公布

在活動(dòng)的每一天都必須在網(wǎng)站上公布最新的募捐情況，以及財(cái)務(wù)報(bào)表，并掃描發(fā)票復(fù)印件到網(wǎng)站?；顒?dòng)全部結(jié)束后，對每位捐款者都必須寄送活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)表。

（還有其他的問題，請大家思考，提出寶貴意見）

七、后期安排（大組會(huì)討論后決定）

6個(gè)月后，對每個(gè)受捐的貧困家庭時(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)回訪，并向每位捐款者發(fā)出邀請，對愿意長期一對一幫扶的進(jìn)行牽線搭橋，讓志愿者的隊(duì)伍成長壯大。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（準(zhǔn)備階段）

募捐宣傳單2000份（兩色）：300元

募捐橫幅10條:135元

愛心卡1000份（名片大小）：150元

志愿者工作牌38份：200元

志愿者馬夾38份：950元

志愿者帽子38份：228元

小計(jì)：1963元

第二篇：走進(jìn)學(xué)生的心

走進(jìn)學(xué)生的心靈

——班主任工作體會(huì)

小池鎮(zhèn)白廟小學(xué)張永中

平時(shí)在辦公室，經(jīng)常看到有些班主任因?qū)W生犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣，大聲訓(xùn)斥學(xué)生，可教育效果卻微乎其微：學(xué)生表面上唯唯諾諾，內(nèi)心里卻不以為然，老師自己也氣得自嘆“黔驢技窮”。如何改變這一現(xiàn)狀呢？我嘗試著走進(jìn)學(xué)生的心靈，做他們的朋友，尊重他們，關(guān)愛他們，理解他們，寬容他們，取得了不錯(cuò)的教育效果。

一． 走進(jìn)學(xué)生的心靈，首先要尊重學(xué)生

教育發(fā)展到今天，教師應(yīng)有的品德不是“師道尊嚴(yán)”，而是與學(xué)生為友，尊重學(xué)生。在日常教育工作中，我很重視與學(xué)生的交流和溝通，力求建立民主平等的師生關(guān)系。當(dāng)學(xué)生有了過錯(cuò)時(shí)，我會(huì)給他們申辯的機(jī)會(huì)，采取寫說明書（不是檢討書）的方式，讓學(xué)生陳述犯錯(cuò)的原因，并寫出自己的認(rèn)識。有一回，我班有一個(gè)學(xué)生試卷沒有拿給家長簽字，我讓她寫一份說明書說明原因。她是這樣寫的：“今天，我的試卷沒有簽字，不是我不想讓媽媽簽字，而是我不敢讓媽媽簽字，因?yàn)檫@次考得太差了。媽媽說過我再考不好就要打我一頓，然后趕我出家門，絕不手下留情。我不想挨打，更不想被趕出家門，我怕，我不敢！我完全明白不拿試卷給家長簽字是不對的，所以我以后一定會(huì)努力，爭取每次都能考好。老師常說‘笨鳥先飛’，我想我以后一定會(huì)像‘笨鳥’一樣，勤奮一些，向我的同桌學(xué)習(xí)，這樣考試考好了，就不再為簽字的事?lián)鷳n了。希望老師能幫助并督促我，謝謝！”看了這樣的說明，難道我還有理由為了維護(hù)自己的師道尊嚴(yán)硬要她給家長簽字嗎？

二． 走進(jìn)學(xué)生的心靈，其次要關(guān)愛學(xué)生

在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常與學(xué)生談心，向他們問寒問暖，及時(shí)了解學(xué)生在家與在校的生活狀況。尤其是生活上的困難與憂慮之處，我更是加倍給予關(guān)心，消除學(xué)生的后顧之憂，使其能安心學(xué)習(xí)。我班有名學(xué)生，名叫余建雄，父母感情不和，母親離家出走，多年沒有音信，父親長年在外打工。這樣，余建雄就丟給了年邁的奶奶撫養(yǎng)，由于缺乏母愛，加上奶奶照料不周，使余建雄性格孤僻、內(nèi)向、少語，情緒低落。一次，為了一點(diǎn)小事，跟奶奶鬧別扭，一連幾餐不吃，背著書包上學(xué)。我得知這一情況，主動(dòng)找他談心，并拿出錢叫學(xué)生買來方便面塞在他手里，當(dāng)時(shí)，他感動(dòng)得熱淚直流，并表示在家聽奶奶的話，在校聽老師的話，爭做一名好學(xué)生。

三． 走進(jìn)學(xué)生的心靈，還要理解學(xué)生

尊重學(xué)生的獨(dú)特之點(diǎn)而有兼容之心，承認(rèn)學(xué)生的長處而不吝贊

賞之意；了解學(xué)生的需求而盡力滿足；原諒學(xué)生的過失而給以改正的機(jī)會(huì)；體察學(xué)生的難處而及時(shí)伸出援助之手，這都是一種理解。我們的學(xué)生正處在長身體、長知識的階段，他們有成功的喜悅，也有失敗的煩惱。在學(xué)生遇到困難、碰到挫折時(shí)，我能充分地理解他們，以誠相待，幫助他們克服困難，化解矛盾，消除挫折，從而讓學(xué)生感受到我對他們的信任和理解。一次，我班一名學(xué)生忘了帶作業(yè)而沒交，他正準(zhǔn)備挨批評，我走到他身邊，摸摸他的頭輕輕說：“下午記得帶來?！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！”后來，這位學(xué)生還把這件事寫進(jìn)了作文中。事情雖小，但給我印象很深，大多時(shí)候，學(xué)生犯錯(cuò)誤是無意的，老師不一定非得對其大聲吼叫、發(fā)怒，理解他并相信他，是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的一劑良藥。平時(shí)，我們常常碰到屢教不改、屢教不會(huì)的學(xué)生，常常因?qū)W生屢教不聽而心生厭煩，其實(shí)，只要我們多一些耐心，多一些理解，情況也許就會(huì)不一樣。

四． 走進(jìn)學(xué)生的心靈，最后要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生

平時(shí)，我們習(xí)慣于對學(xué)生“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，沒有想到學(xué)生畢竟是十來歲的孩子，在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)一些偏差是在所難免的。所以，我們要常懷一顆寬容之心，“大人不記小孩過”，心平氣和地幫助他們認(rèn)識缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，而不是板著面孔，大動(dòng)肝火，甚至為一

點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大做文章，對學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦。那樣，老師自己每天將面臨無盡的煩惱，其本人和學(xué)生也將更加難以搞好教與學(xué)。而寬容學(xué)生，有時(shí)卻會(huì)收到意料不到的效果。有一次，預(yù)備鈴響了，其他同學(xué)都在一邊背古詩，一邊做課前準(zhǔn)備。我卻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮鬼張星同學(xué)還在教室門口探頭探腦，發(fā)現(xiàn)我來了之后，一溜煙跑上了座位。我又好氣又好笑。走進(jìn)教室，我對著全班同學(xué)說：“我非常感謝張星同學(xué)跑到教室門口來迎接我！“同學(xué)們聽了后，都笑了。張星也不好意思地笑著低下了頭，顯然，他認(rèn)識到自己錯(cuò)了。此時(shí)，我還有必要去批評張星同學(xué)，然后再借此機(jī)會(huì)教育全班同學(xué)嗎？

總而言之，想走進(jìn)學(xué)生的心靈，就必須要善待學(xué)生，想學(xué)生所想，做學(xué)生所做，真誠關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生。只有這樣，我們的學(xué)生才會(huì)親其師，信其道。也只有這樣，才使得自身每天都擁有一份好的心情，去領(lǐng)略教育成功的喜悅。

第三篇：C03森深心話劇社 走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃書

廣州城市職業(yè)學(xué)院

走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)背景

二．活動(dòng)目的三．活動(dòng)時(shí)間

四．活動(dòng)地點(diǎn)

五．活動(dòng)主題

六．活動(dòng)形式

七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與對象

八．活動(dòng)主要安排

九．活動(dòng)預(yù)算

一．活動(dòng)背景：

“民以食為天，食以安為先”，這是我們祖先留下的千真萬確、放之四海而皆準(zhǔn)的箴言。不過看看當(dāng)前像食品、藥品等入口的東西，其安全問題已經(jīng)到了相當(dāng)令人火急火燎的程度，平民百姓的廣大關(guān)注，但通過近年來食品安全問題的快速升級，似乎大家都沒有找到一個(gè)根治的辦法，而恰恰是一些食品安全事件的曝光似乎只給了眾多才智奇高的食品奸商們更多的點(diǎn)撥，使其不斷創(chuàng)新出層出不窮的花樣，作為一位精明的消費(fèi)者又怎么能不具備對對食品安全性的認(rèn)識呢？這次的社區(qū)活動(dòng)，話劇社穿越到古代與大家一起學(xué)習(xí)食品安全知識。

二．活動(dòng)目的：

以社團(tuán)的特有形式，展現(xiàn)社團(tuán)魅力。并且將食品安全知識教育社區(qū)大眾。

三．活動(dòng)時(shí)間：

2013年11月*日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

景泰社區(qū)

五．活動(dòng)主題：

“我“話”食品你更安全”

六．活動(dòng)形式：以相聲表演、場內(nèi)歡樂互動(dòng)、關(guān)于

食品安全游戲分步進(jìn)行的活動(dòng)形式，活動(dòng)流程由主持人控制。

七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要分工方式

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：童春 活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：童春 工作人員：話劇社全體人員 表演人員：2個(gè) 主持人：1個(gè)

活動(dòng)前期分工：以部門為單位，做好前期準(zhǔn)備工作 分為5個(gè)部門：秘書部、編導(dǎo)部、外聯(lián)部、舞臺設(shè)計(jì)部、宣傳部

活動(dòng)進(jìn)行期分工：

編導(dǎo)部:表演環(huán)節(jié) 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié) 宣傳部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場記錄拍照 舞臺設(shè)計(jì)部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置

八．活動(dòng)主要安排：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

秘書部：

1、發(fā)信息通知各社員提前報(bào)名參加活動(dòng)，并且

做好參加人員的通訊錄和記錄

2、收集關(guān)于食品安全知識在既定的時(shí)間交予宣傳

部

宣傳部：

1、整理和做好秘書部交予的食品安全知識和活

動(dòng)海報(bào)

2、提前借好相機(jī)，做好現(xiàn)場記錄。

外聯(lián)部：

1、與社區(qū)聯(lián)系

2、寫好活動(dòng)前的策劃書，安排好活動(dòng)地流程

3、做好整個(gè)活動(dòng)表演的策劃。

舞臺設(shè)計(jì)部部：

1、購買活動(dòng)所需的物資（游戲獎(jiǎng)品、活動(dòng)

布置用品）

2、做好借出社服、表演服記錄。

茶藝編導(dǎo)部：部長決定好表演項(xiàng)目和人員的安排

活動(dòng)進(jìn)行前期

1、所有工作人員在集中簽到

2、工作人員到達(dá)社區(qū)布置會(huì)場并渲染氣氛和吸引居民。

活動(dòng)進(jìn)行期

1、揭開序幕：主持人開場白，拉開活動(dòng)序幕

2、表演相聲（有關(guān)食品安全）

3、談食品安全知識

4、現(xiàn)場互動(dòng)：邀請居民說說自己都食品安全的看

法，或針對居民想了解的食品安全知識進(jìn)行回答

6、有獎(jiǎng)競答：設(shè)有游戲站，贏取獎(jiǎng)品，歡樂歸家

活動(dòng)后期

1、收拾整理現(xiàn)場

2、拍張留念

九．活動(dòng)預(yù)算

備注：

1、由于時(shí)間和地點(diǎn)等信息不確定，具體的時(shí)間和安排以實(shí)際情況再做打算

2、此次活動(dòng)是代表學(xué)校外出，所有參加的人員要注意形象和禮貌問題

3、活動(dòng)后要清理好現(xiàn)場，不打擾社區(qū)居民

4、向當(dāng)?shù)氐木游瘯?huì)了解情況，結(jié)合社區(qū)，一切以實(shí)際出發(fā)。

2013年11月20日 森·深·心話劇社

第四篇：心協(xié)活動(dòng)策劃書

心協(xié)活動(dòng)策劃書

篇一：心協(xié)活動(dòng)策劃書

大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)之

“真人大富翁” 大型交友活動(dòng)

策 劃 書

團(tuán)隊(duì)名稱：太陽系8stars XX年3月25日

目 錄

活動(dòng)介紹4

活動(dòng)背景4活動(dòng)名稱4 活動(dòng)目的4活動(dòng)項(xiàng)目5 活動(dòng)流程5

時(shí)間表5 人員安排6 前期準(zhǔn)備及宣傳7 具體活動(dòng)流程8 后期工作18 活動(dòng)突發(fā)情況及處理方案18 活動(dòng)預(yù)算20 附件21

一、活動(dòng)介紹

（一）活動(dòng)背景：

東風(fēng)來了，吹化了積雪，吹來了春天，也吹開了人們悶了整個(gè)冬天的心情。在這個(gè)冬去春來的好時(shí)節(jié)，在這個(gè)迎接春天新氣象的時(shí)候，也是在校大學(xué)生結(jié)交新朋友的黃金時(shí)刻。響應(yīng)大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會(huì)的號召，我們組織此次大型交友活動(dòng)，以滿足在校大學(xué)生擴(kuò)大其社交圈的愿望，同時(shí)豐富大家的課余生活。

（二）活動(dòng)名稱：

真人大富翁

（三）活動(dòng)目的：

首先，希望通過這次的活動(dòng)，端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀，使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展，做到自身學(xué)識和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展，從而提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增加其自身附加值，為日后發(fā)展提供良好支持。

其次，大學(xué)校園內(nèi)，不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少，此次活動(dòng)有利于增進(jìn)學(xué)生之間的交流，有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié)，亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

最后，通過此次交友活動(dòng)，我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈與交友面的目的，從而豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也有利于活躍校園氣氛，使大家校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的氛圍更加活躍輕松。

（四）活動(dòng)項(xiàng)目：

活動(dòng)參與人數(shù)（不含工作人員）：40 活動(dòng)時(shí)長（不含準(zhǔn)備）：

破冰篇

活動(dòng)一：和陌生人說話

活動(dòng)二：擁抱陌生人

活動(dòng)一：心有靈犀一點(diǎn)通

活動(dòng)二：速配表演

游戲一：透過現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二：

最高機(jī)密

游戲一：小中見大 游戲二：循環(huán)相克令

二、活動(dòng)流程

（一）整體時(shí)間表

（二）人員安排

（三）前期準(zhǔn)備及宣傳：

篇二：心協(xié)活動(dòng)策劃書

策 劃 書 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)簡介

1、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)即將到來，而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式。在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋果，意義非比尋常，不是一個(gè)可口的蘋果那么簡單，它代表著平安和祝福。同時(shí)為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)將為消費(fèi)者提供一個(gè)平臺，開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動(dòng)。平安夜晚，朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。

2、活動(dòng)時(shí)間

XX年12月20日-----12月24日

3、活動(dòng)地點(diǎn)

體育館綻放前

4、活動(dòng)目的

1、豐富大家的校園生活

2、讓大家多多體驗(yàn)一下西方文化

3、學(xué)會(huì)和多別人交流

二、活動(dòng)宣傳（—）

1、繪制宣傳板報(bào)

2、懸掛宣傳橫幅

三、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳，以及策劃書完成。

2、在體院館綻放前展開宣傳活動(dòng)，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容商量好。

3、到商場購買蘋果和包裝用品，以及把包裝工作提前做好。

4、（1）、在平安夜提前兩天或者一天進(jìn)行試賣蘋果活動(dòng);

（2）、在平安夜當(dāng)晚正式開賣，并加入一些小游戲，贏得游戲

者可獲取蘋果作為獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）、將蘋果分成好幾種包裝種類，包裝要精美，以不同價(jià)位進(jìn)行銷售。

五、蘋果購買經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、每個(gè)蘋果約3元，約購進(jìn)150個(gè)蘋果

2、包裝盒1元一個(gè)，約150個(gè)

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約700元

策劃人：田瑩

XX年11月29日

篇三：心協(xié)活動(dòng)策劃

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（明水校區(qū)）

策劃書

承辦方：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

主辦方：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

一、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)公益精神，傳遞心與心的對話

二、活動(dòng)背景

針對在校大學(xué)生用不一樣的方式傳遞你對她（他）的關(guān)心與愛~

三、活動(dòng)目的

利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚(yáng)公益精神，拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系！

四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對象

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)兩餐廳之間

七、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月10日進(jìn)行絡(luò)宣傳（QQ空間、校貼吧、微博）XX年5月20日中午在兩餐廳之間進(jìn)行宣傳（宣傳單內(nèi)容見附錄一），并進(jìn)行錄音娃娃的購買，登記與填寫工作。

八、活動(dòng)的開展

A.活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、申請兩張桌子四把椅子。

2、打印條幅“心的物語”并進(jìn)行懸掛。

3、海報(bào)的制作，要有活動(dòng)名稱和活動(dòng)機(jī)構(gòu)，最好加上照片。

4、前期物品的購買：

錄音娃娃（注：淘寶團(tuán)購15元左右一個(gè)，團(tuán)購可包郵，即賣給同學(xué)價(jià)格可定為25元。）

5、準(zhǔn)備兩三個(gè)放錄音娃娃的紙箱

6、聯(lián)系一個(gè)公益慈善組織，并與其合作，將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動(dòng)流程

1、前期宣傳：在絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳。

2、在兩餐廳之間擺放好桌椅，將錄音娃娃擺放好吸引同學(xué)們的注意，并使用音箱等吸引同學(xué)們的注意。

3、制作一個(gè)版面，向同學(xué)們說明活動(dòng)的意義所在，即：（1）給大家提供一個(gè)朋友互動(dòng)，傾吐心聲的機(jī)會(huì)。（2）本次活動(dòng)的利潤將會(huì)捐贈(zèng)給福利機(jī)構(gòu)，并歡迎大家獻(xiàn)愛心并監(jiān)督。

4、當(dāng)賣出錄音娃娃后，提醒購買者現(xiàn)場錄一段說給朋友（校內(nèi)）的話，在貼紙上寫上朋友（校內(nèi)）姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上，由心協(xié)的同學(xué)統(tǒng)一為其送貨，待其朋友（校內(nèi)）收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié)，由心協(xié)的同學(xué)為他們留影，特別是收貨人拿著錄音娃娃的時(shí)候拍照以便后期宣傳。

5、購買完（可通過支付寶付款）錄音娃娃的同學(xué)在一旁的記錄表上

寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話，以方便錄音娃娃售后服務(wù)。

C、活動(dòng)后續(xù) 1、5月21號將同學(xué)們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號將校內(nèi)拍到的照片進(jìn)行組合，在微博、空間進(jìn)行活動(dòng)的后期宣傳。

4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出，所有公益用品都要進(jìn)行蓋章或粘貼心協(xié)標(biāo)志。D、活動(dòng)的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學(xué)，22日提醒未反饋的同學(xué)及時(shí)反饋。

2、公益組織負(fù)責(zé)將心協(xié)購買的公益用品送出，并進(jìn)行拍照，最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片，全過程會(huì)派出心協(xié)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動(dòng)的反饋，反饋給老師。

3、各個(gè)部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及以后將要改進(jìn)的方面。

九、參加條件

1、由于該活動(dòng)涉及交易活動(dòng)，請購買錄音娃娃的同學(xué)認(rèn)真填寫準(zhǔn)確信息，尤其是地址，一定要有準(zhǔn)確真實(shí)的地址，確保錄音娃娃及時(shí)并準(zhǔn)確送達(dá)。

2、由于后期活動(dòng)宣傳的需要，同學(xué)們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場拍照

留念，僅拍攝手臂袖口，同學(xué)們不必?fù)?dān)心泄露個(gè)人信息。

注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動(dòng)，再次感謝各位同學(xué)，謝謝！

、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)預(yù)算一覽表

十一、活動(dòng)人員安排

篇四：心協(xié)活動(dòng)策劃書

心 理 咨 詢 活 動(dòng)

策 劃 書

策劃人：傅叢心

活動(dòng)主題：

講座 —“拉近與陌生人的距離”

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大學(xué)生總在忙綠的學(xué)習(xí)生活后宅在宿舍，學(xué)習(xí)之余很少有與陌生人交流，原因很簡單，一是不會(huì)交流，二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導(dǎo)幫助同學(xué)們打開與人交流的大門。

活動(dòng)目的：

旨在充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活，豐富課余知識，使同學(xué)們培養(yǎng)勇氣，增強(qiáng)氣場。做到會(huì)交流，敢交流。

活動(dòng)總概：

時(shí)間：舉辦兩次，4月9日&4月11日

參與者：全校學(xué)生均可報(bào)名講座。

地點(diǎn)：活動(dòng)中心

活動(dòng)細(xì)則：

（1）4月2日打印傳單及海報(bào)。

（2）前期宣傳：4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)

宣傳單，各宿舍樓下張貼海報(bào)。

（3）4月8日6：30在JE310教室報(bào)名，8：30報(bào)名結(jié)

束，由兩名社員值班，結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定需要舉辦場次（現(xiàn)假定兩場）。

（4）提前兩日按人數(shù)申請多功能室。

（5）4月9、11日晚七點(diǎn)開始。

人員安排：

各部門各盡其責(zé)。

活動(dòng)要求：

要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動(dòng)。備注：

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

篇五：心協(xié)活動(dòng)策劃書

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)

以“團(tuán)結(jié)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

策

劃

書

大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)組織部

XX年11月23

一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)就是力量”

二、活動(dòng)目的：

團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們每個(gè)人心靈的相通，動(dòng)作的默契。為此，我們大學(xué)生心理支援者協(xié)會(huì)開展了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)----趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)本著培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識而定，可以使參加者認(rèn)識團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。希望參加者在游戲過程中的體驗(yàn)和感受，可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來很大促進(jìn)，拉近人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)意識。

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年11月24日13：20

四、活動(dòng)對象：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)全成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

六、活動(dòng)過程：

a)講解這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題 b)講解趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 c)介紹各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則及注意事項(xiàng) d)進(jìn)行游戲游戲1：趣味接力

規(guī)則：把參加者分成三組，站成三排，調(diào)節(jié)人與人之間的距離，排頭第一個(gè)人用雙手打排球，打向第二個(gè)人，第二個(gè)人借住排球再打給第三個(gè)人，以此打下去。最后，用時(shí)最短，且合作很好的一組獲勝。

注意事項(xiàng)：

1、打排球時(shí)要小心，不要打傷人。

2、友誼第一，比賽第二。游戲2：齊心協(xié)力

規(guī)則：兩人為一組搭檔，一個(gè)人的左腳與另一個(gè)人的右腳綁在一起，多組人在同一起跑線上，當(dāng)聽到預(yù)備開始時(shí)，兩人同時(shí)向終點(diǎn)行走，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲得一等獎(jiǎng)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲二等獎(jiǎng)。注意：要注意安全，小心跌傷。游戲3：背靠背

規(guī)則：與齊心協(xié)力分組一樣，兩人一組，分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好，把一個(gè)籃球放在兩人的背與背之間，兩人用背夾著籃球向終點(diǎn)行走，最先到達(dá)終點(diǎn)，且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍，同時(shí)再確定亞軍。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

本次活動(dòng)本著以安全、友誼第一，比賽第二的原則，所以一定要注意安全，做每件事都要小心，以防傷到人，或自己受傷。

八、活動(dòng)的獎(jiǎng)罰措施：

獎(jiǎng)：趣味接力取第一名為一等獎(jiǎng)；齊心協(xié)力取前兩名，分別為一、二等獎(jiǎng)；背靠背取前兩名，分別為冠、亞軍。具體獎(jiǎng)品待定。

罰：每一個(gè)游戲的最后一名要受懲罰，懲罰措施待定。

九、具體人員安排（待定）

物料籌備：排球若干個(gè)、繩子若干條、籃球若干個(gè)

十、策劃人： 孫林雁

篇六：心協(xié)活動(dòng)策劃書

心協(xié)活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱 非誠勿擾

活動(dòng)背景

大學(xué)是一個(gè)很開放的地方，在這里我們可以廣交朋友，盡情暢談，因此，為了豐富我們的大學(xué)生活，讓我們一起加入這個(gè)活動(dòng)中來吧！

活動(dòng)目的

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)本著相互交流，相互信任的目的。特意為本校學(xué)生舉辦這次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)大家的人際交往能力，一方面擴(kuò)展大家的人脈關(guān)系。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，慢慢走向成熟。

三活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn) 二食堂

活動(dòng)時(shí)間待定

活動(dòng)對象 全校學(xué)生

四活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦單位 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位心協(xié)理事

五活動(dòng)宣傳

1心協(xié)宣傳部宣傳

2利用海報(bào)進(jìn)行宣傳

六活動(dòng)開展

篇七：心協(xié)特色活動(dòng)策劃

管院心協(xié)特色活動(dòng)

活動(dòng)背景：

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需

求越來越多樣化，使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜，在很多情況下，單靠個(gè)人能

力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的信息并采取切實(shí)高效的行動(dòng)，所有這些都要求組織成員之

間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團(tuán)隊(duì)”的建立正是旨在解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低

頭拉車，不抬頭看路”的處世態(tài)度，我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力，我

們更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和友誼的力量。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力，缺乏激

情和缺乏相互之間理解的團(tuán)隊(duì)無疑將會(huì)被淘汰。因此，一切的根源在于-----心。多一點(diǎn)心靈 的溝通與理解，我們可能就能和團(tuán)隊(duì)融為一體，相得益彰，起到1+1>2的效果;而少了這一

點(diǎn)心靈的溝通，我們也許就會(huì)被自己的自卑，躁動(dòng)或者自負(fù)的心理所吞噬。所以，珍惜每一

段的友誼，營造一個(gè)具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重。

活動(dòng)目的：

提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)大學(xué)生的潛能，拓展大學(xué)生的知識素質(zhì)，拓寬大學(xué)

生的知識眼界；提高大學(xué)生的能力素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷

能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)

忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學(xué)生樹立有效的時(shí)間觀念，樹立團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)會(huì)傾

聽、溝通與合作，培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學(xué)交到更多的朋友，樹立團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)到

自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色；激發(fā)同學(xué)們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神，調(diào)動(dòng)大家為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感與使命感，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，拓展大學(xué)生的知識素質(zhì)，拓寬

大學(xué)生的知識眼界；加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)新意識；提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志和樂觀向

上的精神，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)中的不足和弱勢，在日后的學(xué)習(xí)工作中努力克服。增強(qiáng)人

際交往能力，學(xué)會(huì)傾聽、溝通與合作，培養(yǎng)自信樂觀豁達(dá)開朗的處事原則和人生態(tài)度，勵(lì)志

成為新一代的優(yōu)秀管理者。

活動(dòng)時(shí)間：

5月8日下午團(tuán)隊(duì)之星活動(dòng)；5月15日下午心理知識競答環(huán)節(jié)；5月16日下午綜合表

演。

活動(dòng)地點(diǎn)：

武漢理工大學(xué)南湖操場，新三教學(xué)樓和監(jiān)主15樓。

活動(dòng)形式：

表演，游戲，團(tuán)隊(duì)，合作，競爭，競答，表演，案例分析。

活動(dòng)流程：

一． 團(tuán)隊(duì)之星

（一）前期準(zhǔn)備

第8周

策劃部---完成活動(dòng)策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會(huì)所有成員，讓各部門了解到本部門 的具體工作，使整個(gè)協(xié)會(huì)有條不紊地工作，為活動(dòng)的開展做出充分的準(zhǔn)備。

外事部---聯(lián)系心理委員召開會(huì)議，通知心理委員傳達(dá)活動(dòng)情況，有意愿者到心理委員報(bào)名

（要求各隊(duì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)人、名稱、口號）。每組由4名同學(xué)組成，外加3名替補(bǔ)隊(duì)員（上

交名單后不可更改）。并且由心理委員負(fù)責(zé)確保自己團(tuán)隊(duì)的啦啦隊(duì)至少由十名以上的人員；

與南湖廣播臺聯(lián)系，請他們從18號開始每天中午讀廣播稿宣傳活動(dòng)。

宣傳部---撰寫介紹本次活動(dòng)的廣播稿，制作邀請函。

絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動(dòng)。

秘書部制作報(bào)名表并交由外事部。

會(huì)長協(xié)助各部門部長選出兩名主持人和裁判。

會(huì)長聯(lián)系輪滑協(xié)會(huì)和舞蹈協(xié)會(huì)，通知本次活動(dòng)具體情況，進(jìn)行人員選定，開始排練。

第9周

各班心理委員在18號晚上5：00前將報(bào)名表交于管院心協(xié)，逾期作廢。

秘書部---回收報(bào)名表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理參賽隊(duì)伍資料；制作紙條，組織每隊(duì)參賽人員抽簽，提

前將18個(gè)班的參加人員分成9大隊(duì)；制作心協(xié)成員簽到表。

策劃部---確定每個(gè)環(huán)節(jié)的人員分配（落實(shí)到人），加于附表。

宣傳部---制作海報(bào)，橫幅，展板和宣傳單。

絡(luò)部---確定活動(dòng)中的歌曲，協(xié)助舞蹈協(xié)會(huì)準(zhǔn)備舞曲。

外事部---準(zhǔn)備道具，獎(jiǎng)品。

心協(xié)各部門---確定當(dāng)日可到場工作人員，上報(bào)秘書部。

舞蹈協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì)的表演進(jìn)行排練。

主持人撰寫串詞進(jìn)行，裁判熟悉比賽規(guī)則和計(jì)分原則。

第10周

秘書部---準(zhǔn)備經(jīng)費(fèi)；禮儀；清點(diǎn)道具。

外事部---借比賽場地（南湖籃球場）；借音響設(shè)備（音箱、話筒、接線板等）借桌椅及桌布、遮陽傘等；邀請校內(nèi)媒體（如理工青年、經(jīng)緯等）。

絡(luò)部---全程攝像，拍照。

宣傳部---負(fù)責(zé)張貼海報(bào)（位置：南湖宿舍樓底）懸掛橫幅（位置：南湖食堂門口對面一條，籃球場一條）；在食堂門口擺放展板，發(fā)放宣傳單，宣傳此次活動(dòng)。

主持人確定串詞，進(jìn)行彩排。

舞蹈和輪滑的彩排。

（二）活動(dòng)階段

1.第8周周六下午1：45組織各隊(duì)到達(dá)南湖操場，2：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，隨著音樂 的響起，現(xiàn)場氣氛高漲。主持人致開幕詞，宣布比賽內(nèi)容，比賽規(guī)則，活動(dòng)目的。

2.2：10開始第一項(xiàng)游戲：上課起立。

規(guī)則：

1）將參賽的九個(gè)隊(duì)平均分為三組，進(jìn)行三輪（因?yàn)閳龅赜邢蓿?/p>

1.）參賽同學(xué)圍成一個(gè)圈，面朝外，背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。

2）比賽開始后，一隊(duì)的同學(xué)要想辦法手挽手共同站起來。

計(jì)算共同站起來所用的時(shí)間。（最多10分鐘）所用時(shí)間最少且人數(shù)最多的隊(duì)伍為勝

者。

評分規(guī)則：

3．2：30第一項(xiàng)游戲結(jié)束，主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項(xiàng)游戲的意

義在于讓大家了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。并公布下一項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則： 氣球飛舞。

每隊(duì)推選出一人作代表，該游戲進(jìn)行三輪。

規(guī)則：

1、每隊(duì)派一人參賽。

2、每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用

手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、成績計(jì)算方法為每輪中最先跑到終點(diǎn)的三支隊(duì)伍每隊(duì)得一分。

評分規(guī)則：

4．3：00，主持人宣布結(jié)果，然后開始娛樂環(huán)節(jié)。

1）舞蹈表演。3：05~3：15

2）游戲：五毛一塊。3：20~3：40

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)

錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就

要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要

三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限 的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾

毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快 的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5

塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可

憐的一塊。

注意事項(xiàng)：1）應(yīng)該先將參加游戲者（自愿參加）分組，每組大約十人左右。

2）該游戲可視當(dāng)日具體時(shí)間狀況而定是否需要進(jìn)行，游戲意在娛

樂，應(yīng)給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

3）游戲結(jié)果不計(jì)入團(tuán)隊(duì)比賽成績。3）高歌一曲（3：45~3：50）

：50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié)，然后宣布第三項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則：

瞎子拼圖（3：55~4：20）。規(guī)則：1）每組隊(duì)員都戴上眼罩，在黑暗的情況下，用繩子建成一個(gè)長方形。

2）比賽時(shí)間為5分鐘，主持人宣布開始時(shí)大家都戴上眼罩，手中的繩子開

始拼圖。

3）比賽期間不能摘下眼罩，否則取消參賽資格。

4）因?yàn)閳龅赜邢蓿匀粚⒕抨?duì)平均分為三批依次進(jìn)行。

評分細(xì)則：滿分是十分。拼出的圖形，有明顯的4個(gè)頂點(diǎn)，得四分，否則依次扣一

分。若多出現(xiàn)一個(gè)頂點(diǎn)，扣分。四條邊都為直邊，得四分，否則每

條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對的兩條邊長度相同得兩分，否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊，扣分。

5．4：20瞎子拼圖結(jié)束，主持人檢查各隊(duì)比賽結(jié)果，宣布成績，然后公布第四項(xiàng)游

戲：心電感應(yīng)。

規(guī)則：

1、將九隊(duì)分為三批依次進(jìn)行比賽。

2、每隊(duì)站成一豎列，排頭面向訓(xùn)練員，其余背對。

3、訓(xùn)練員任意寫出一個(gè)東西（可以是動(dòng)物，家具，人物等，最好創(chuàng)新又有

特點(diǎn)），排頭知道后就告訴第二個(gè)（注意不可說話，要用肢體語言），第

二個(gè)以此方式告訴第三個(gè)，以此類推，直到排尾，排尾明白后大聲喊

出，最先者獲勝得一分，每批按此進(jìn)行三次。

：00，主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止，所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂，大

家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中，秘書部核定各隊(duì)分?jǐn)?shù)。

：15左右，全部活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，主持人公布最終比賽結(jié)果，淘汰五只隊(duì)伍，其余

四只可進(jìn)入下面的活動(dòng)。主持人致結(jié)束詞，5：30活動(dòng)結(jié)束。

（三）后期工作

1.全體成員清理現(xiàn)場

2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，公布進(jìn)入復(fù)賽的代表隊(duì)；整理活動(dòng)資料。

3.絡(luò)部即使將活動(dòng)中拍攝的照片傳到上進(jìn)行站更新。

部門分工：

1.策劃部前期策劃，完善活動(dòng)內(nèi)容，布置場地，統(tǒng)管整個(gè)活動(dòng)，安排參加活動(dòng)人員入

2.場，維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序。

3.秘書部統(tǒng)計(jì)參賽人員，記錄得分情況，預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。

5.宣傳部通過發(fā)傳單，拉橫幅，張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

6.外事部通知各班心理委員，準(zhǔn)備道具。

所需資源：

照相機(jī)，筆，紙，氣球，眼罩，長繩子，骰子，球。

注意事項(xiàng)：

1.宣傳過程中，要多留意海報(bào)張貼情況，若被覆蓋或撕毀要及時(shí)補(bǔ)上，看管好宣傳板；

2.務(wù)必維持好活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，否則會(huì)嚴(yán)重影響活動(dòng)的效果；

3.激發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，防止出現(xiàn)沒人報(bào)名的情況發(fā)生；

4.主持人要隨機(jī)應(yīng)變，與參賽人員隨時(shí)達(dá)到互動(dòng)，維持場上氣氛。

二．心靈之窗

（一）前期準(zhǔn)備

1.秘書部--確定各小組都已明確活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，并通知每支參賽隊(duì)帶10名親友團(tuán)；制作六塊牌子，分別寫六支隊(duì)伍的名字；準(zhǔn)備12種顏色的，邊長為20cm的卡片96張，每種顏色16張；負(fù)責(zé)拍照；

2.絡(luò)部--將第一階段中，有關(guān)這六支隊(duì)伍的照片制成PPT，用于活動(dòng)前的回顧；制作本期PPT；活動(dòng)開始前試放PPT；拍攝外景；準(zhǔn)備活動(dòng)之前播放的一段音樂。

3.宣傳部--制作海報(bào)，購買布置教室所需物品并負(fù)責(zé)布置教室；

4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會(huì)，征集一到兩個(gè)文藝節(jié)目；借教室；

5.策劃部—整理策劃書，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，6.會(huì)長及各部長確定主持人，主持人提前到場熟悉活動(dòng)流程；

7其他到場人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；

8.會(huì)長，主持人及各部長討論活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題，并制定應(yīng)急方案。

（二）活動(dòng)階段：

1.3；20 播放音樂，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員到場

2.3：30——3：35 主持人致開場白，簡略回顧第一階段的比賽情況，并播放PPT。

3.3：35——3：50第一輪：快速問答。按第一階段的比賽成績將六支

參賽隊(duì)排名，每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號為1，2，3，4號選手。請第一支隊(duì)伍的四名隊(duì)員按順序站在 講臺上，主持人快速讀出題目，選手在3秒內(nèi)作出

回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目，每隊(duì)8道題目，共800分。答對得分，答錯(cuò)不扣分。

4．3：55——4：25 第二輪：選答題。按“厚德博學(xué)，追求卓越”八個(gè)

字將題目分為八類，每一類下按難易程度分為100

分，200分，300分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次下有三道

題目。由選手自己選擇哪一類，哪一檔次下的題目

（分高者優(yōu)先選擇），主持人讀題，同時(shí)PPT展示

題目，每隊(duì)答題時(shí)間為三分鐘。分?jǐn)?shù)較低的兩隊(duì)進(jìn)

入復(fù)活 環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)較高的四隊(duì)直接進(jìn)入第三輪。

5.4：30——5：00復(fù)活環(huán)節(jié)：根據(jù)外景中人物所出的題目進(jìn)行答題，可求助親友團(tuán)，此輪復(fù)活一支隊(duì)伍。若出現(xiàn)并列，主持人加試搶答題分出勝負(fù)。

6.5：00——5：15休息時(shí)間，欣賞文藝節(jié)目；

7.5:15——5：50 第三輪：決戰(zhàn)。進(jìn)入這一輪的五支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低

編號為12345，（若有并列，則由隊(duì)長協(xié)商，協(xié)商無

果，則加試搶答題）本輪拱14道題目，其中兩道

為風(fēng)險(xiǎn)題，每道400分，其余為互選題，每道200

分，答對得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先

選擇權(quán)，可選擇答或不答，答，則有權(quán)給自己選題；

不答則給第二支選題，第二名必答；然后，第二名

篇八：心協(xié)活動(dòng)策劃書

商 學(xué) 院 心 理 協(xié) 會(huì)

策

劃

書

主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院商學(xué)院心理協(xié)會(huì)

策劃人：吳安泰

目 錄

內(nèi)容摘要1

關(guān)鍵詞1

正 文1

一、淺論大學(xué)生的極端心理2

1、介紹2

2、預(yù)防方案 3

二、心理講座 4

1、講座目的4

2、講座具體安排5

活動(dòng)可行性分析 8

經(jīng)費(fèi)預(yù)算9

頁邊距：上邊距：；下邊距：；左邊距；右邊距：。

一、淺論大學(xué)生的極端心理

1、介紹：生活中總是有一些人遇事喜歡走極端，做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人，更傷害自己。如果經(jīng)常如此，從心理學(xué)上講就是陷入了一種極端心理，那么極端心理是什么病呢？

所謂“極端心理”，顧名思義，就是一個(gè)人的心理失去了常態(tài)，容易走極端，要么極其脆弱，消極悲觀；要么極其強(qiáng)烈，瘋狂沖動(dòng)；要么極其冷漠，無動(dòng)于衷；要么極其激動(dòng)，舉止失措。

極端心理形成的原因十分復(fù)雜，有個(gè)體的原因，由于教育和環(huán)境的因素，極少數(shù)人在認(rèn)知、性格上就會(huì)存在這樣那樣的問題，這些問題的演變、激化往往導(dǎo)致極端心理；有社會(huì)的原因，利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會(huì)階段容易產(chǎn)生極端心理；還有工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因，不重視心理疏導(dǎo)，不善于化解矛盾，就會(huì)誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個(gè)體和社會(huì)的原因是潛在因素的話，那么工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。

2、預(yù)防方案：把心理健康教育列入高校教學(xué)計(jì)劃是保證其科學(xué)性、有效性的最好辦法。尤其是對大學(xué)新生要講授大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格，完善自我意識、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進(jìn)校就能接受系統(tǒng)的心理教育，盡快縮短心理適應(yīng)期及時(shí)調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進(jìn)心理健康。

人的心理素質(zhì)是可以通過訓(xùn)練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動(dòng)是對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學(xué)生消沉、低落。這些潛在的因素會(huì)對學(xué)生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設(shè)工作來營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時(shí),要注重營造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)在堅(jiān)持愉悅性、激勵(lì)性、差異性、支援性等課堂教學(xué)的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學(xué)內(nèi)容,積極改進(jìn)教學(xué)方法、精心設(shè)置問題情境等引發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,鼓勵(lì)成功,通過平等、民主、合作的師生關(guān)系來帶動(dòng)課堂的良好氛圍。

二、心理講座

1、講座目的：為了解、緩解現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的極端心理，有序的組織各

個(gè)班級進(jìn)行相關(guān)的只是講解，以便于讓學(xué)生正確避免和處理極端心理，構(gòu)建和諧校園。

2、講座具體安排：

a、邀請相關(guān)心理知識講師參加本次講座

b、協(xié)會(huì)組織各班心理委員召開心理委員會(huì)議，宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會(huì)安排好相應(yīng)的講座場地

d、組織部人員進(jìn)行班級講座時(shí)間安排（注：以商學(xué)院試行，若效果明顯則全校安排）e、協(xié)會(huì)相應(yīng)部門拉好贊助

f、安排講座當(dāng)天的值班人員

活動(dòng)可行性分析：本次講座主旨在于讓大學(xué)生正確認(rèn)識到什么是極端心理，怎樣預(yù)防和處理極端心理，有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動(dòng)的整體性來看，本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)低廉，活動(dòng)內(nèi)容能夠調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)每個(gè)部門，有利于鍛煉協(xié)會(huì)成員的能力。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（A4紙20張）2元錢、（宣傳海報(bào)和宣傳旗幟）30元、（礦泉水一箱）15元

篇九：心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃

活動(dòng)名稱：“知識闖關(guān)”

活動(dòng)形式：知識競答，知識闖關(guān)，穿插著有趣的魔術(shù)表演，心理導(dǎo)員的講話。（準(zhǔn)確說這融合了《幸運(yùn)52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目）活動(dòng)主辦/承辦：儀器學(xué)院心理協(xié)會(huì)

贊助方：

活動(dòng)地點(diǎn)：東風(fēng)廣場

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)要達(dá)到的目的：

1.宣傳心理協(xié)會(huì)，增進(jìn)同學(xué)對心理協(xié)會(huì)的了解。

2.讓廣大同學(xué)學(xué)習(xí)到心理方面的知識，指導(dǎo)大一新生以后的生活。

3.激發(fā)同學(xué)的熱情與興趣來參加這次活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活。

4.解決廣泛的心理問題。

活動(dòng)流程：

一，準(zhǔn)備階段：

1）主持人選拔： 具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力；

談吐幽默，語言風(fēng)趣；

能與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場氣氛；

能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。

2）宣傳所需物品準(zhǔn)備事宜：

1，繪制一定數(shù)量的宣傳海報(bào)、地標(biāo)及宣傳畫；

2，租借棚子、桌椅；

3，撰寫及印制宣傳單；

4，制作宣傳橫幅標(biāo)語；

5，去各個(gè)路口調(diào)查各時(shí)間段的人流量，確定發(fā)放宣傳單的最佳時(shí)機(jī)和地點(diǎn)、地標(biāo)的粘貼地點(diǎn)以及宣傳畫的懸掛地點(diǎn)。

3）各部工作分配：

1，評審：

負(fù)責(zé)競賽過程中的計(jì)時(shí)工作并宣布晉級組

評判搶中回答權(quán)的組別

負(fù)責(zé)部門：編輯部

2，主持：

負(fù)責(zé)競賽過程中的主持，禮儀，串詞，并判斷選擇正誤

在每一題后附有正確答案

負(fù)責(zé)部門：主持人

3，計(jì)分統(tǒng)籌組

負(fù)責(zé)組織計(jì)分，對各組的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

負(fù)責(zé)部門：辦公室

4，秩序維護(hù)組

負(fù)責(zé)競賽的秩序保障

負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部

5，后勤保障組

負(fù)責(zé)比賽物資籌備，場地布置，場地申請，PPT

負(fù)責(zé)部門：宣傳部 咨詢部

6，宣傳采訪組

負(fù)責(zé)比賽宣傳（展板、條幅），新聞稿（包括新聞寫作，拍照，）負(fù)責(zé)部門：宣傳部

4）統(tǒng)計(jì)預(yù)算：將各個(gè)環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價(jià)以表格形式列出來，便于

進(jìn) 行統(tǒng)計(jì)。（可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進(jìn)行資金分配）

5）籌備資金：外出拉贊助。

6）試題準(zhǔn)備：本次競賽試題來源于各種絡(luò)，報(bào)刊，雜志。

二，宣傳階段：

1）宣傳目的：讓同學(xué)了解這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)積極性,使廣泛同學(xué)參加到這次活

動(dòng)。

2）宣傳主題：醒目、富有活力

3）宣傳時(shí)間：

4）宣傳地點(diǎn)：

5）宣傳方式：

1，在主要路口分發(fā)宣傳單；

2，在合適的地點(diǎn)設(shè)置棚子咨詢處；

3，在人流量大的道路上懸掛橫幅標(biāo)語；

4，在各個(gè)咨詢處和宿舍樓下放置海報(bào)；

5，在主干道路上粘貼地標(biāo)及懸掛宣傳畫。

6）宣傳物品：海報(bào)、宣傳畫、地標(biāo)、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標(biāo)語。三，報(bào)名階段：

1）現(xiàn)場報(bào)名：在咨詢處的棚子內(nèi)可以進(jìn)行；

2）短信報(bào)名：可發(fā)送短信“姓名+學(xué)院+班級”至。

四，海選階段：若報(bào)名人數(shù)很多，可進(jìn)行海選，選出10名選手進(jìn)入競答環(huán)節(jié)。五，競答（節(jié)目）階段

1）第一輪必答題：將題目分為多組，由每位選手抽取其中一組作答，共8

題，每題15分，滿分120分。

2）第二輪搶答題：由每位選手進(jìn)行搶答，共10題，每題15分。

3）需要主持人，10名選手，導(dǎo)員，節(jié)目表演者共同把這次活動(dòng)完成。參賽

有獎(jiǎng)品相贈(zèng)。

4）活動(dòng)開場需要導(dǎo)員致開幕詞，說明相關(guān)心理知識。

5）采取積分制，就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎(jiǎng)品。

6）闖關(guān)成功有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)觀眾可以代答，答對有獎(jiǎng)勵(lì)。

7）在現(xiàn)場發(fā)給兩百名觀眾號碼，從一至兩百，為互動(dòng)環(huán)節(jié)和觀眾補(bǔ)答環(huán)節(jié)所

用（采取隨機(jī)方式選出）。

8）活動(dòng)中，休息時(shí)間可以進(jìn)行魔術(shù)表演，與心理相關(guān)的讀心術(shù)。（可以請來

院迎新晚會(huì)的那位魔術(shù)師。）

競賽規(guī)則與記分方法：

1）必答題環(huán)節(jié)中，由主持人念出8道選擇題，每隊(duì)選手回答8道題。必

答題得分有答題得分和答題時(shí)間得分兩部分組成，答題部分，一題結(jié)束，由該選手提示是否進(jìn)入下一題（比如：答題人說：B，回答完畢，進(jìn)入下題。）答題人不提示不進(jìn)入下題。答題時(shí)間從主持人念“開始計(jì)時(shí)”起開始計(jì)時(shí)，中途不終止計(jì)時(shí)。主持人在每隊(duì)答題人回答完第8題后公布該隊(duì)的答題成績，主席團(tuán)最后在各隊(duì)答題結(jié)束后公布各隊(duì)答題時(shí)間。用時(shí)最短的答題時(shí)間得分為30分（一人），依次為20分、（兩人）10分、（三人）5分（四人），最后必答題部分得分將是總的答題時(shí)間得分和答題成績相加的總和（答題成績+答題時(shí)間得分=總得分）。得分最高的5位選手進(jìn)入下一輪搶答題環(huán)節(jié)，必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。

2）在搶答題環(huán)節(jié)中，由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對

一題加10分，答錯(cuò)減10分，共設(shè)10道搶答題，回答正確則進(jìn)入下一道，若回答錯(cuò)誤則再次進(jìn)行搶答，原來回答錯(cuò)誤的隊(duì)失去本次搶答權(quán)（輪空一輪），若三次搶答均失敗，則由主持人宣布正確答案并進(jìn)入下一題。由主席團(tuán)負(fù)責(zé)評判搶中回答權(quán)的組別。

3）每組起始分為100分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)兩人，三等獎(jiǎng)三人。活動(dòng)現(xiàn)場布置：

活動(dòng)道具：舞臺，桌椅，麥克風(fēng)，音響等。

邀請人員：導(dǎo)員，主持人，報(bào)名者。

活動(dòng)背景：

1.目前學(xué)校對于晚會(huì)的舉辦過多，同學(xué)現(xiàn)在比較厭倦看，所以需要換種呈

現(xiàn)文化的形式。

2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學(xué)生。講座，晚會(huì)，課程都是學(xué)生不易接受的形式。

3.學(xué)生普遍關(guān)注學(xué)習(xí)，對于心理的教育不重視。

4.社會(huì)上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多，心理教育刻不容緩。

5.大一的學(xué)生對于大學(xué)還是不很了解，需要心理上的向?qū)А?/p>

活動(dòng)的可行性：

形勢分析：

1.鑒于現(xiàn)在學(xué)校形勢，舉辦這次活動(dòng)十分有意義，以有趣的形式向大家介

紹心理知識。

2.滿足學(xué)生的心理。有獎(jiǎng)品，有表演。

3.與以往的活動(dòng)形式都不同，更有新穎性。而且廣大年輕人對綜藝節(jié)目的

熱情度都很高，取它之長是明智的選擇。

4.因?yàn)橛袑?dǎo)員參加所以應(yīng)該會(huì)很快的審批成功。

5.如果能迅速的發(fā)起，直到校級活動(dòng)。那么贊助方面也會(huì)不成問題。6.“闖關(guān)”會(huì)激發(fā)學(xué)生的求勝激情，正像為什么這么多人愿意看幸運(yùn)52，開心辭典。一方面是主持人，另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)要點(diǎn)：主持人！

1，此活動(dòng)以互動(dòng)為主，不只是主持人與報(bào)名者的對話。

2，對主持人的要求較高，需要突出闖關(guān)時(shí)的緊迫，并制造懸念，需要適當(dāng)

的背景音樂。

3，娛樂同時(shí)能傳播知識。

4，此活動(dòng)，觀眾為關(guān)鍵！要求出的題目有樂趣性，普遍性，不考察專業(yè)知

識，與生活相關(guān)。

5，互動(dòng)環(huán)節(jié)要多，不要讓觀眾感覺這是與他們無關(guān)的活動(dòng)。

6，要求主持人幽默，說話風(fēng)趣，參賽者配合活動(dòng)順利完成，參賽者上臺需

經(jīng)過選拔。

7，獎(jiǎng)品樣式要多，按等級分配，為當(dāng)今火熱的物品。能夠吸引人。

8，把活動(dòng)做大，做娛樂，闖關(guān)答題不是目的。給同學(xué)帶來快樂才是重要的！

第五篇：畢業(yè)心語策劃書

校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

畢業(yè)心語·我的母校情懷

策 劃

書

安慶師范學(xué)院校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

二〇一五年五月服務(wù)校友、回報(bào)母校、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長 校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

目 錄

一、活動(dòng)名稱…………………………………………....3

二、活動(dòng)背景……………………………………………3

三、活動(dòng)目的……………………………………………3

四、活動(dòng)主題……………………………………………3

五、活動(dòng)對象……………………………………………3

六、主辦單位……………………………………………3

七、聯(lián)辦單位……………………………………………3

八、活動(dòng)時(shí)間……………………………………………3

九、活動(dòng)地點(diǎn)……………………………………………3

十、活動(dòng)流程……………………………………………3

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算………………………………………....3 服務(wù)校友、回報(bào)母校、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長 校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)名稱：

畢業(yè)心語·我的母校情懷

二、活動(dòng)背景：

每當(dāng)驕陽似火的夏季來臨的時(shí)候，是又一批激情飛揚(yáng)的青年學(xué)子告別苦讀幾載的母校的時(shí)刻。四年中，我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動(dòng)，用思想解讀大學(xué)的渾厚。我們的團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞?。如今，離校在即，終點(diǎn)又承載著起點(diǎn)，校園依舊是一片寧靜，等待我們的則是充滿希望與挑戰(zhàn)的燦爛前景。收拾起行囊，跨過離別的瞬間，行色匆匆地踏上各自不同的道路，我們從此不再畏懼坎坷征程。

三、活動(dòng)目的：

1、為我校畢業(yè)生提供感恩母校，流露真情，放飛心語的平臺；

2、營造溫馨的畢業(yè)的氛圍，留下學(xué)長學(xué)姐們對于母校的祝福；

3、擴(kuò)大協(xié)會(huì)自身影響力和感召力，為今后校友回訪母校埋下伏筆。

四、活動(dòng)主題：感恩母校，放飛心語

五、活動(dòng)對象：安慶師范學(xué)院2015屆畢業(yè)生

六、主辦單位：校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

七、聯(lián)辦單位：華華在線工作室

八、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月11日至17日

九、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館右側(cè)廣場及體育學(xué)院田徑場 服務(wù)校友、回報(bào)母校、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長 校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

十、活動(dòng)流程（1）活動(dòng)宣傳

1、線上：自5月8日開始，通過協(xié)會(huì)官方QQ、官方微博以及微信公眾平臺等新媒體進(jìn)行宣傳，并通過“畢業(yè)心語+我想說的話”參與互動(dòng)討論。

2、線下：自5月8日開始，在圖書館對面、三大食堂以及東部宿舍區(qū)懸掛祝福橫幅標(biāo)語，在三大食堂張貼海報(bào)，告訴即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們活動(dòng)開始時(shí)間及地點(diǎn)。（2）活動(dòng)開展

1、活動(dòng)開展前，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的便利貼、記事本、筆以及展板，同時(shí)安排好協(xié)會(huì)成員值班表，以保證活動(dòng)地點(diǎn)始終有協(xié)會(huì)工作人員。

2、活動(dòng)開始時(shí)，值班人員主動(dòng)和學(xué)長學(xué)姐們講解有關(guān)活動(dòng)目的與意義，讓更多的畢業(yè)生參與到活動(dòng)中去，在便利貼或記事本上留下自己對母校的祝福，由協(xié)會(huì)工作人員貼于展板上。

3、協(xié)會(huì)贈(zèng)送給每一個(gè)參與到活動(dòng)中的學(xué)長學(xué)姐一張由華華在線工作室提供的精美書簽。

4、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)長學(xué)姐們留下的姓名及專業(yè)，找到對應(yīng)的便利貼，并放在一起歸檔作為校友資料，當(dāng)學(xué)長學(xué)姐若干年后返校時(shí)，把他們曾經(jīng)留下的便利貼作為禮物贈(zèng)與他們。服務(wù)校友、回報(bào)母校、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長 校友交流發(fā)展協(xié)會(huì)

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（發(fā)揮想象力 想法設(shè)法的編 做成表格）服務(wù)校友、回報(bào)母校、經(jīng)驗(yàn)分享、共同成長