第一篇：競(jìng)技健美操英語(yǔ)詞匯

競(jìng)技健美操英語(yǔ)詞匯

一般詞匯 General Vocabulary

The World Sports Aerobics Championships 世界健美操錦標(biāo)賽Sports aerobics 競(jìng)技健美操

Code of point 評(píng)分規(guī)則

Drawing lots 抽簽

Start order 出場(chǎng)順序

Training area 訓(xùn)練場(chǎng)地

Walk over 棄權(quán)

Competition area 比賽場(chǎng)地

Waiting area 等候場(chǎng)地

Music 音樂(lè)

Uniform 出場(chǎng)服

Attire 著裝

Wrong attire 錯(cuò)誤著裝

Prohibited move 違例動(dòng)作

Podium 賽臺(tái)

Protests 抗議

Disqualification 取消資格

Award prize 發(fā)獎(jiǎng)

Warnings 警告

Meeting 會(huì)議

Age 年齡

Nationality 國(guó)籍

Schedule 時(shí)間表

Judge 裁判

Head of judge 裁判長(zhǎng)Jury 仲裁

Judge panel 高級(jí)裁判組Line judge 視線裁判Time judge 計(jì)時(shí)裁判Artistic judge 藝術(shù)裁判Categories項(xiàng)目

Individual women 女單Individual men 男單Mixed pair 混雙

Trio 三人

Groups 六人（集體）Team 團(tuán)體

Scoring 得分

Total score 總分

Final score 最后得分Deduction 減分

Artistic score 藝術(shù)分Execution score 完成分Difficulty score 難度分Fall 失誤

Technical技術(shù)

Choreography 動(dòng)作設(shè)計(jì)Participant 參賽者

Movement combination 動(dòng)作組合Movement pattern 操化動(dòng)作Element 難度動(dòng)作

Transition 過(guò)渡動(dòng)作Linking 連接動(dòng)作

Syncopate 切分（嗒拍）Musicality 樂(lè)感

Rhythmic 節(jié)奏

Intensity 強(qiáng)度

Interaction 配合Low-impact 低強(qiáng)度

Hi-impact 高強(qiáng)度

Creativity 創(chuàng)造性

Take-off 起跳

Precision 準(zhǔn)確性

Technical skill 技術(shù)技巧Showmanship 表現(xiàn)力

Presentation 表演

Confidence 自信心

Projection 感染力

Synchronization 一致性

Expression 表情

Values 分值

Horizontal 水平方向Power 爆發(fā)力

Balance平衡

Force 力量

Speed 速度

Static strength 靜力性力量Dynamic strength 動(dòng)力性力量Co-ordination 協(xié)調(diào)性Muscles 肌肉

Alignment 姿態(tài)

Asymmetry 不對(duì)稱動(dòng)作Flexibility 柔韌性Routine 成套動(dòng)作

Variety 多樣性

Formations 隊(duì)形

Twist 傾斜轉(zhuǎn)體

Turn 垂直轉(zhuǎn)體

Jump 雙腳起跳

Leap 單腳起跳

Timing 合拍

Action 動(dòng)作

Lift 托舉

Steps 步伐March 踏步

Jumping jack 開(kāi)合跳Knee lift 吸腿跳Skip 彈踢腿跳Jog 后踢腿跳Lunge 弓步跳Kick 踢腿

第二篇：競(jìng)技健美操招生

競(jìng)技健美操訓(xùn)練基地

培訓(xùn)對(duì)象：

從即日起長(zhǎng)期招生，針對(duì)8-20歲青少年，性別不限，有無(wú)基礎(chǔ)不限，身體健康，我們將大力招生想通過(guò)健美操高考的應(yīng)屆畢業(yè)生。

對(duì)于每位學(xué)員的情況不同，我們將開(kāi)設(shè)：

1、少兒班（小學(xué)、初中）

鍛煉自身協(xié)調(diào)性，提高自身的表演性，培養(yǎng)陽(yáng)光活潑的性格。

2、高考、基礎(chǔ)班（高中）

針對(duì)應(yīng)屆高考生，將進(jìn)行突擊培訓(xùn)，我們將根據(jù)每個(gè)人的個(gè)人風(fēng)格編排成套操化，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)員以高考總分300分左右的分?jǐn)?shù)考入理想的本科院校，讓學(xué)員自身的協(xié)調(diào)性和表演的自信心得到大幅度的提高。

高一和高二年級(jí)的學(xué)員，將進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)，為高考早日作好準(zhǔn)備。

針對(duì)在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我們將定期組織參加省級(jí)比賽和打級(jí)測(cè)試，參加活動(dòng)演出，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，保證每位學(xué)員成為國(guó)家認(rèn)可的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

培訓(xùn)項(xiàng)目：

1、形體姿態(tài)練習(xí)

2、身體柔韌練習(xí)

3、音樂(lè)感覺(jué)和協(xié)調(diào)性練習(xí)

4、健美操基本步法練習(xí)

5、操化動(dòng)作練習(xí)

6、動(dòng)作組合練習(xí)

7、成套動(dòng)作練習(xí)

在學(xué)習(xí)中，我們將不斷邀請(qǐng)山東省健美操單人冠軍、亞軍、有氧健身操世界冠軍、國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員等到我中心親臨指導(dǎo)。

培訓(xùn)地點(diǎn)：

聯(lián)系電話：

第三篇：競(jìng)技健美操的基本特(摘要)

競(jìng)技健美操的基本特點(diǎn)（摘要）

競(jìng)技健美操隨著健美操運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展而迅速發(fā)展起來(lái)，它是一種更高層次的健美操運(yùn)動(dòng)，它比健身健美操更加激烈，更能體現(xiàn)出健力、美的特色。競(jìng)技俊美操使健美操運(yùn)動(dòng)納入體育競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。近年來(lái)，我國(guó)各省、市、地區(qū)經(jīng)常舉行各種形式的競(jìng)技健美操比賽眾所周知，編排與完成情況是競(jìng)技健美操比賽評(píng)分的兩大因素，如何創(chuàng)編出符合競(jìng)技健美操特點(diǎn)而又緊緊把握住發(fā)展方向的健美操將是本文探討的主要問(wèn)題，并以此與同行共榷。

一、動(dòng)作特點(diǎn)競(jìng)技健美操是一個(gè)不同于自由體操、藝術(shù)體操和技巧運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立的體育項(xiàng)目，根據(jù)它具有動(dòng)作類型多，復(fù)合性動(dòng)作多，動(dòng)作重復(fù)次數(shù)少，全套練習(xí)時(shí)間短和動(dòng)作速度快的特點(diǎn)，在動(dòng)作設(shè)計(jì)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。

（一）以操為主，操舞結(jié)合式動(dòng)作設(shè)計(jì)

競(jìng)技健美操的動(dòng)作必須設(shè)計(jì)成操的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，有明顯影響身體某一部位的目的性。強(qiáng)身健體是競(jìng)技健美操的主要功效性之一，在動(dòng)作設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵守符合強(qiáng)身健體和人體藝術(shù)造型的規(guī)律。在編排動(dòng)作時(shí)，不僅要考慮到對(duì)身體各個(gè)部位的影響與發(fā)展力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏以及持久力等各種素質(zhì)的練習(xí)，而且還應(yīng)在運(yùn)動(dòng)形態(tài)上有舞蹈造型美、外形美的特點(diǎn)。那種認(rèn)為迪斯科或霹雷舞加特定動(dòng)作就是競(jìng)技健美的編排是完全不符合要求的。

（二）精心構(gòu)思，力求新穎

競(jìng)技健美操全套動(dòng)作沒(méi)有節(jié)的劃分，動(dòng)作重復(fù)次數(shù)少，復(fù)合性動(dòng)作多，變化多，連續(xù)性強(qiáng)，對(duì)稱性動(dòng)作相應(yīng)減少，行云流水，一氣叼成。設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí)要有新意，精心構(gòu)思。可多設(shè)計(jì)粗獷、奔放、力度強(qiáng)、造型美、有彈性的動(dòng)作。

（三）把握動(dòng)作風(fēng)格特點(diǎn)

動(dòng)作風(fēng)格就是創(chuàng)編設(shè)計(jì)動(dòng)作素材的取向側(cè)重面。如以中國(guó)武術(shù)、古典芭蕾、爵士舞、現(xiàn)代舞或迪斯科等動(dòng)作為創(chuàng)作基調(diào)，將其貫通于全套動(dòng)作的始終。一套操如果沒(méi)有一個(gè)基本格調(diào)，就會(huì)顯得雜亂無(wú)章，不倫不類，給人一種東拼西湊的感覺(jué)，不能體現(xiàn)一套操的特點(diǎn)。因此，把握動(dòng)作風(fēng)格特點(diǎn)是非常重要。

二、編排特點(diǎn)

競(jìng)技健美操具有明顯的法定性，競(jìng)賽規(guī)程對(duì)比賽的項(xiàng)目、時(shí)間、特定動(dòng)作都作了規(guī)定，因此，在編排時(shí)必須以規(guī)程為依據(jù)，創(chuàng)編出豐富多彩的成套動(dòng)作，編排時(shí)應(yīng)體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

（一）獨(dú)特新穎。一套操應(yīng)有自己獨(dú)特的風(fēng)格，才能吸引觀眾。我們應(yīng)該改變那種滿場(chǎng)跑跳的框框。

（二）注意身體全面發(fā)展，從健身美體的實(shí)效性出發(fā)，以簡(jiǎn)單易學(xué)的操形動(dòng)作為主體，較多的對(duì)稱性動(dòng)作和少量的不對(duì)稱動(dòng)作有機(jī)結(jié)合，使其顯得動(dòng)作多，變化快，充分體現(xiàn)健、力、美的特點(diǎn)。

（三）遵循競(jìng)技健美操的結(jié)構(gòu)一套完整的競(jìng)技健美操有其自身的結(jié)構(gòu)，歸納起來(lái)可以用下表表示：成套競(jìng)技健美操技術(shù)結(jié)構(gòu) 部分 開(kāi)始部分 主 體 部 分 尾聲部分

節(jié)拍 2—4×8 4—8×8 4—8×8 6—8×8 6—12×8 2—4×8 動(dòng)作

起勢(shì)、造型引段頒溯蹦習(xí)稠棚

第艦特定6 特定動(dòng)作上下習(xí)極小調(diào)整動(dòng)作 踢跳習(xí)綢

編排時(shí)要注意層次，起伏對(duì)比，揚(yáng)長(zhǎng)避短。開(kāi)始部分可稱為鳳頭，編排得別致新穎，才能引人入勝。

一套競(jìng)技健美操必須要有高潮，才能使整套操有起伏對(duì)比的效果。高潮就是動(dòng)作激烈，動(dòng)作速度快，幅度大，節(jié)奏強(qiáng)，力度強(qiáng)勁，使人目不暇接的聯(lián)合動(dòng)作。這串動(dòng)作最能激發(fā)情線，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷也是全套動(dòng)作的最高水平。一套競(jìng)技健美操可以有一或二個(gè)高潮。特定動(dòng)作一般放在主體部分，如連續(xù)四次俯臥撐，收腹舉腿，一般采用二拍一動(dòng)或四拍一動(dòng)，充分顯示力量，或安排在激烈運(yùn)動(dòng)中間，做為調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)節(jié)奏的手段，使身體某些部位的強(qiáng)力活動(dòng)稍加緩和，這種在快節(jié)奏滲有緩慢動(dòng)作節(jié)奏的編排，加強(qiáng)了動(dòng)作起伏的效果。有的成套動(dòng)作在高潮中嘎然而止，形成靜止造型狀態(tài)，可收到較好的表演效果。

三、音樂(lè)特點(diǎn)

音樂(lè)快慢與健身價(jià)值有很大關(guān)系。節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量大，生理負(fù)荷也就大，運(yùn)動(dòng)員消耗的能量也大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)要求更全面。節(jié)奏快慢還與動(dòng)作的激情、動(dòng)作的氣氛有很大關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)競(jìng)計(jì)健美操音樂(lè)速度多在每10秒鐘26至30拍之間，而健身健美操音樂(lè)速度多在每10秒鐘20至26拍之間，說(shuō)明競(jìng)技健美操比健身健美操速度快，更具有激情和感染力，對(duì)運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求也更高。

音樂(lè)是情感體現(xiàn)。健美操音樂(lè)多采用節(jié)奏強(qiáng)勁、韻律感鮮明、曲調(diào)優(yōu)美、激發(fā)情緒、振奮精神的時(shí)代音樂(lè)。從94年世界競(jìng)技健美操錦標(biāo)賽看，大都是自己創(chuàng)造的音樂(lè)，其中配有風(fēng)聲、雨聲等與動(dòng)作非常吻合，體現(xiàn)了自己的情感。94全國(guó)健美操錦標(biāo)賽中，有40．6％的隊(duì)采用了民族音樂(lè)，說(shuō)明音樂(lè)選擇已從單一強(qiáng)節(jié)奏的外國(guó)音樂(lè)轉(zhuǎn)向具有我國(guó)特色的民族音樂(lè)，與動(dòng)作配合，體現(xiàn)民族特色。

四、運(yùn)動(dòng)員體型特點(diǎn)

健美操是健與美的結(jié)合，競(jìng)技健美操更是健、力、美的體現(xiàn)，因此，運(yùn)動(dòng)員的體型有其項(xiàng)自本身特殊的要求。男子應(yīng)顯示肌肉，身高適中，身材勻稱。女子應(yīng)顯示有力度的豐滿健壯，具有時(shí)代美，如結(jié)實(shí)、粗壯、有女性特有的線條美。那種體操型、藝術(shù)體操型、舞路型身材都符合此項(xiàng)目特點(diǎn)。一名優(yōu)秀的競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員只練操是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)加強(qiáng)力量性練習(xí)，使體型有力度且具有線條美。而在混雙、混六項(xiàng)目中，還要考慮到男、女運(yùn)動(dòng)員身材比例是否協(xié)調(diào)，如果男女運(yùn)動(dòng)員身材差別太大，則會(huì)影響整體效果，也會(huì)影響一些配合動(dòng)作完成。

五、難度發(fā)展

（一）難度動(dòng)作的創(chuàng)新與種類增加

難度動(dòng)作是運(yùn)動(dòng)員能力的體現(xiàn)。從近年來(lái)世界錦標(biāo)賽及國(guó)內(nèi)的一些競(jìng)技健美操比賽來(lái)看，體現(xiàn)上肢力量的三點(diǎn)俯臥撐已很普遍使用，二點(diǎn)臥撐（單手、單腳）也越來(lái)越多的選手采用，并且在女運(yùn)動(dòng)員的償試中博得了喝采。兩點(diǎn)手臂的支撐與身體接觸、不與身體接觸的以及由支撐的各種體位變化，每套操中出現(xiàn)2—3次，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的能力，也為套路增添了難度價(jià)值與藝術(shù)欣賞性。

從94年世界健美操錦標(biāo)賽來(lái)看，競(jìng)技健美操在技巧上的難度也越來(lái)越高。男子出現(xiàn)了單臂支撐的高難動(dòng)作，單臂身體接觸的支撐、不與身體接觸的支撐，不與身體接觸的高質(zhì)量的高直角支撐。女子出現(xiàn)了360度水平轉(zhuǎn)身成俯撐，單肘水平上支撐等高難動(dòng)作，有的甚至引用了雜技中的高難動(dòng)作，使競(jìng)技健美操的難度更上了一個(gè)檔次。參加比賽的選手有很多是奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操選手，說(shuō)明競(jìng)技健美操向高難技巧發(fā)展已是一個(gè)趨勢(shì)，競(jìng)技健美操與操身健美操拉開(kāi)了距離，各向自己的方向發(fā)展。

（二）舞蹈難度

競(jìng)技健美操在舞路難度上也越來(lái)越高，平衡、跳躍類型動(dòng)作增加，從95全國(guó)大學(xué)生健美操比賽來(lái)看，由前幾屆比賽中的搬腿（手搬）平衡漸漸過(guò)渡到控腿平衡及各方向的變化平衡。比賽中，高分腿跳、前后交換腿跳等空中變化方向、體位的跳躍占了優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)操縱自身的能力。對(duì)柔韌性素質(zhì)要求更是高出一籌，女子出現(xiàn)了高踢腿直接接劈叉的高難動(dòng)作。

隨著體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，競(jìng)技健美操必將和體操、藝術(shù)體操一樣成為人們喜愛(ài)的競(jìng)賽項(xiàng)目之一。一九九二年，中國(guó)大學(xué)生體協(xié)健美操、藝術(shù)體操協(xié)會(huì)在北京成立，一九九六年即將西安舉行的第五屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上健美操首次列入正式比賽項(xiàng)目，這是我國(guó)競(jìng)技健美操至今為止水平最高，參賽人數(shù)最多的一次比賽，標(biāo)志著我國(guó)大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)的，開(kāi)展進(jìn)入一個(gè)新的階段。95年首屆界健美操錦標(biāo)賽在法國(guó)舉行，我國(guó)首次派隊(duì)參加了世界健美操比賽，標(biāo)志著我國(guó)健美操跨出國(guó)門走向世界的日子屈指可待。競(jìng)技健美操將被納入奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，必然將競(jìng)技健美操推向一個(gè)新的高潮。

《健美操創(chuàng)編理論與實(shí)踐》高等學(xué)校教材 《現(xiàn)代健美操訓(xùn)練方法》馬鴻韜 《大學(xué)健美操教程》吳亞娟

第四篇：學(xué)校競(jìng)技健美操隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

學(xué)校競(jìng)技健美操隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)

新學(xué)期伊始，我校成立了健美操隊(duì)，看著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，心中就謀劃著該怎樣開(kāi)始這個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)健美操的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其中的困難可顯而之。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了自己的榮譽(yù)，我們教練和隊(duì)員們共同努力著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，不需要刻意的強(qiáng)調(diào)，每天的訓(xùn)練都不會(huì)有人無(wú)故缺席遲到，而且每個(gè)隊(duì)員的積極性都很高。一個(gè)賽季結(jié)束了，對(duì)于這個(gè)賽季的訓(xùn)練和比賽情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，也為下個(gè)賽季做準(zhǔn)備。

一、制度方面

正所謂沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，在隊(duì)伍組織起來(lái)后的第一件事就是指定訓(xùn)練制度，在參考多種制度的情況下指定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度，要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到、早退。無(wú)故不請(qǐng)假，不允許在訓(xùn)練房吃東西，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂仍垃圾，著裝整齊等

二、訓(xùn)練方面

健美操訓(xùn)練和其他訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練有很大的區(qū)別，它是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，是在音樂(lè)的陪伴下進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，通過(guò)健美操的基本動(dòng)作、組合動(dòng)作和力量素質(zhì)的教學(xué)，從基本步伐到后來(lái)的成套動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。要激發(fā)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情，在動(dòng)作的選擇上注重簡(jiǎn)單易學(xué)和實(shí)效性，動(dòng)作由簡(jiǎn)至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習(xí)步驟由分解至完整。促使他們由被動(dòng)訓(xùn)練變成主動(dòng)訓(xùn)練。增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體，并形成良好的心理狀態(tài)。通過(guò)健美操的基本動(dòng)作、組合動(dòng)作和力量素質(zhì)的教學(xué)，從基本步伐到后來(lái)的成套動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，提高他們的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。重點(diǎn)則是全體隊(duì)員力度的把握及動(dòng)作與音樂(lè)的配合。健美操要求動(dòng)作清晰、有彈性；但又要避免過(guò)分松弛或過(guò)分緊張；動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落，無(wú)多余動(dòng)作。動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動(dòng)作的節(jié)奏要準(zhǔn)確，要充分表現(xiàn)音樂(lè)情緒；要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同努力，大家都有了很大的進(jìn)步。

三、比賽成績(jī)

今年我校健美操隊(duì)代表肥城市參加了泰安地區(qū)的首屆中學(xué)生健美操大賽，每位隊(duì)員完美表現(xiàn)，參賽的8名隊(duì)員全都拿到了名次，并獲得了泰安市團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。

四、經(jīng)驗(yàn)與不足

.每一個(gè)的項(xiàng)目比賽成績(jī)的取得都是來(lái)之不易，是大家齊心努力的結(jié)果，任何一項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)校及各方面的支持與配合。

2.運(yùn)動(dòng)水平的提高應(yīng)著力于平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累，逐年提高。

3.專業(yè)領(lǐng)域有待進(jìn)一步探索，特別是我們教練員對(duì)健美操專業(yè)知識(shí)的拓寬，其中包括對(duì)運(yùn)動(dòng)員的選材、動(dòng)作的編排藝術(shù)、音樂(lè)制作、比賽服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)。

4.加強(qiáng)與健美操裁判及其他學(xué)校健美操教練員的交流與學(xué)習(xí)，提高我們的訓(xùn)練水平，提高校隊(duì)的運(yùn)動(dòng)水平。

5.應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解，學(xué)習(xí)有關(guān)比賽規(guī)則及相關(guān)信息，有利于提高運(yùn)動(dòng)水平。

6.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員思想的教育，積極引導(dǎo)，努力提高運(yùn)動(dòng)員的吃苦能力，這將非常有助于運(yùn)動(dòng)水平的提高。

7.學(xué)校需對(duì)健美操設(shè)施有進(jìn)一步的改善，這樣有利于減少學(xué)生的意外發(fā)生。

成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，在下個(gè)學(xué)期，我會(huì)教給隊(duì)員們?cè)鷮?shí)的健美操功底，及“做就要做到最好”的理念，讓我校的健美操越跳越好，為我校的特色文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：競(jìng)技健美操藝術(shù)審美與評(píng)判

競(jìng)技健美操成套動(dòng)作的藝術(shù)審美與評(píng)判

中國(guó)健美操競(jìng)賽網(wǎng)

周建社:湖南師范大學(xué)體育學(xué)院碩士生導(dǎo)師

方奇:廈門理工學(xué)院公共體育部

摘要：采用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法，論述了競(jìng)技健美操的藝術(shù)審美特征和藝術(shù)評(píng)判特點(diǎn)；在多年實(shí)踐基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出的藝術(shù)評(píng)判記錄方法，能為貌視主觀的健美操藝術(shù)評(píng)判提供可操作、可量化的客觀評(píng)判依據(jù)。從而為競(jìng)技健美操成套動(dòng)作的藝術(shù)評(píng)判與適時(shí)記錄推出了新方法，并為同類難美項(xiàng)群項(xiàng)目的藝術(shù)評(píng)判提供借鑒。

關(guān)鍵字：競(jìng)技健美操；成套動(dòng)作；藝術(shù)審美；評(píng)判 On the art and aesthetic judgment

of the series activities of sport Aerobics Zhou jianshe 1 Fang qi 2

1.PE College of Hunan Normal University,Changsha Hunan,410012,China；

2.Public sport department of Xiamen University of Technology.Xiamen Fujian, 361005, China)

Abstract: Uses literature, expert interviews and other methods，through the series activities of sport Aerobics art aesthetic characteristic and the artistic judgment characteristic carries on the summary analysis, proposed under the rule guidance the series activities of sport Aerobics art aesthetic judgment content 5 subjective measuring points(series activities content, music use, holds combination, location space and performance coordinates)and each observation point rank judgment standard, and designs art to judge the record method, with a view to the series activities of sport Aerobics art aesthetic judgment to provide the specific operational basis and the means of implementation.Keywords: Sport Aerobics;The series activities;Art aesthetic;Judgment 競(jìng)技健美操作為難美項(xiàng)群的一個(gè)審美類體育項(xiàng)目，“美”是其競(jìng)技比賽或表演制勝的主要因素，然而對(duì)競(jìng)技健美操成套動(dòng)作的藝術(shù)審美特征和藝術(shù)評(píng)判特點(diǎn)以及可量化、可操作的客觀記錄方法，目前尚未見(jiàn)有專門的研究。筆者在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上以此為切入點(diǎn)進(jìn)行了較為深入探究，愿借此機(jī)會(huì)與大家共同商榷，提高人們對(duì)競(jìng)技健美操的藝術(shù)審美認(rèn)識(shí)；增強(qiáng)裁判員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判的可操作性，減少主觀判斷；為競(jìng)技健美操及其他難美項(xiàng)群項(xiàng)目的藝術(shù)評(píng)判提供可供量化的、客觀實(shí)用的操作方法。1競(jìng)技健美操成套動(dòng)作的藝術(shù)審美特征

藝術(shù)審美是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行審美反映和審美創(chuàng)造的活動(dòng)過(guò)程。競(jìng)技健美操的藝術(shù)審美是觀眾和裁判員對(duì)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的成套競(jìng)技健美操動(dòng)作進(jìn)行審美反映與審美創(chuàng)造交融并舉的精神和實(shí)踐活動(dòng)。這種活動(dòng)既是一種高品位的精神享受過(guò)程，同時(shí)也是感受難美技能類項(xiàng)群共同藝術(shù)審美特征的一種實(shí)踐活動(dòng)。1.1直觀性特征?

任何被稱為美的視覺(jué)藝術(shù),都是通過(guò)具體形象直觀表現(xiàn)出來(lái)的。美是形象的一種屬性，形象是美的載體，這種美可以直接作用于審美主體和運(yùn)動(dòng)主體的感官，使審美主體與運(yùn)動(dòng)主體在心理結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生某種對(duì)應(yīng)關(guān)系，從而引起心理共鳴，形成異質(zhì)同構(gòu)的關(guān)系。健美操動(dòng)作是一種直觀的藝術(shù)形象，它主要通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作展示，讓運(yùn)動(dòng)員自己和觀眾以及裁判的視覺(jué)器官進(jìn)行審美感知來(lái)獲得審美享受，雖然音樂(lè)對(duì)健美操的藝術(shù)感染力起著不可或缺的加強(qiáng)作用，但競(jìng)技健美操的直觀性特征仍不失為這個(gè)項(xiàng)目藝術(shù)審美的首要特征。1.2節(jié)律性特征

節(jié)律性在這里指動(dòng)作的節(jié)奏性與韻律感。健美操動(dòng)作節(jié)奏是指完成動(dòng)作時(shí)，每個(gè)動(dòng)作間所表現(xiàn)出的用力強(qiáng)弱和用力時(shí)間的關(guān)系。健美操動(dòng)作的節(jié)奏是隨著音樂(lè)的節(jié)奏通過(guò)身體動(dòng)作以及動(dòng)作的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的，不同的音樂(lè)旋律表達(dá)不同的情境，不同的音樂(lè)節(jié)奏表達(dá)不同的情感。健美操的音樂(lè)熱情奔放，沖擊力強(qiáng)，所表現(xiàn)出的快與慢、疏與密、屈與伸、高與低、動(dòng)與靜等，無(wú)不給人以遐想的空間，展現(xiàn)出動(dòng)作是無(wú)聲的音樂(lè)，音樂(lè)是無(wú)形的動(dòng)作之感。健美操節(jié)奏是身體運(yùn)動(dòng)在節(jié)奏中韻化了的動(dòng)律，是人體的肌肉在緊張與放松的交替過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的健美操情韻。競(jìng)技健美操必須在節(jié)律中延續(xù)，在樂(lè)感中韻化，在連續(xù)不斷的運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生無(wú)窮的律變，形成一個(gè)個(gè)美妙的節(jié)律性流動(dòng)畫面。不能不說(shuō)競(jìng)技健美操的節(jié)律性特征是這個(gè)項(xiàng)目藝術(shù)審美的主要特征。1.3意境性特征

動(dòng)作意境是運(yùn)動(dòng)員巧妙地運(yùn)用時(shí)間和空間去展示無(wú)限豐富的動(dòng)作內(nèi)涵的一種藝術(shù)幻化手段。動(dòng)作意境的“意”是情，“境”是動(dòng)作，它的獲得絕不是運(yùn)動(dòng)員隨心所欲的夢(mèng)幻，而是運(yùn)動(dòng)員通過(guò)動(dòng)作來(lái)顯現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和精神風(fēng)貌，使真實(shí)情感自然地流露與渲泄，是形與神、氣與韻的完美統(tǒng)一。運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作意境的產(chǎn)生不單由運(yùn)動(dòng)員個(gè)人來(lái)完成，要達(dá)到預(yù)期的效果，還必須靠運(yùn)動(dòng)員、裁判員和觀眾的審美情感相互交融達(dá)到共識(shí)、產(chǎn)生共鳴?！耙蚯榱Ⅲw”，“立體盡意”，“ 盡意入境”。用人體動(dòng)作的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)其豐富的藝術(shù)意境是競(jìng)技健美操和所有難美技能類項(xiàng)群項(xiàng)目一個(gè)不可忽視的美學(xué)特征。1.4差異性特征

差異性包含了空間差異和時(shí)間差異。空間差異是指由于社會(huì)分工和實(shí)踐的內(nèi)容不同，自身知識(shí)、才能、審美素質(zhì)、思想感情、文化修養(yǎng)、個(gè)性愛(ài)好以及時(shí)代、民族、地域甚至社會(huì)階層的異樣，造成了不同的人對(duì)藝術(shù)審美的認(rèn)識(shí)程度差別。同一審美對(duì)象在不同審美主體中反映的深淺、正確與否也不盡相同，有的鮮明些、充分些，有的則模糊不清，甚至沒(méi)有反映。正是因?yàn)槎嘀匾蛩氐挠绊?，健美操教練員與裁判員對(duì)競(jìng)技健美操中所表現(xiàn)的藝術(shù)美感就比觀眾甚至大部分運(yùn)動(dòng)員認(rèn)識(shí)得深刻透徹和細(xì)致入微些，這種藝術(shù)審美的差別是主客體之間的差異，也正是內(nèi)行人看“美”的門道，外行人看“美”的熱鬧的寫照。

時(shí)間差異表現(xiàn)在人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜過(guò)程，它是由不知到知，由知之不多到知之甚多以至完全知之的過(guò)程，是由淺入深、由表及里、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)識(shí)深化過(guò)程。從遠(yuǎn)古時(shí)代的人體強(qiáng)壯美，到現(xiàn)代的人體內(nèi)外和諧統(tǒng)一美，人們的審美觀在不斷演變，審美意識(shí)在日益提高，審美標(biāo)準(zhǔn)也與日俱增。競(jìng)技健美操同樣也經(jīng)歷著這樣一個(gè)過(guò)程，從最開(kāi)始只是對(duì)它操化動(dòng)作復(fù)雜、難度高的美感驚訝進(jìn)入到對(duì)過(guò)渡連接、托舉配合、層次變幻、流暢創(chuàng)新、風(fēng)格獨(dú)特的意境表達(dá)等諸多美感的關(guān)注，是一個(gè)不斷持續(xù)發(fā)展的審美提高過(guò)程?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)審美認(rèn)知的差異性也正是人們審美水平不斷發(fā)展的又一個(gè)美學(xué)特征。2競(jìng)技健美操成套動(dòng)作的藝術(shù)評(píng)判特點(diǎn)

2.1主觀與客觀的統(tǒng)一

所謂“客觀”，顧名思義，就是觀察者為“客”，置之度外于被觀察事物。此時(shí)，被觀察事物的性質(zhì)和規(guī)律不隨觀察者的意愿而改變。所謂“主觀”，就是觀察者為“主”，主動(dòng)參與到被觀察事物當(dāng)中。此時(shí)，被觀察事物的性質(zhì)和規(guī)律隨觀察者的意愿不同而不同。每個(gè)裁判員在運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作后所給的評(píng)分，從形式上看是主觀的，但從內(nèi)容看卻是對(duì)運(yùn)動(dòng)員完成情況的客觀反映。這種反映并不完全是客觀實(shí)際的真實(shí)存在，而是裁判員主觀上所能認(rèn)識(shí)到的客觀，裁判員之間因?qū)I(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的理解程度及主觀認(rèn)識(shí)能力等方面的差異與心理活動(dòng)過(guò)程中存在的游離性、可塑性和因變性，對(duì)同一個(gè)運(yùn)動(dòng)員會(huì)有不同的評(píng)定結(jié)果。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高審美能力是每一個(gè)裁判員經(jīng)常要做的功課。2.2定性與定量的統(tǒng)一

定性是指測(cè)定物質(zhì)包含的成分和性質(zhì)。定量是指測(cè)定物質(zhì)所含成分的數(shù)量資料。定性中有定量，定量中有定性。單純運(yùn)用定量的評(píng)定方法是不夠的，有時(shí)容易抓住枝節(jié)忽略本質(zhì)而失去對(duì)整體的正確評(píng)判。動(dòng)作出現(xiàn)的次數(shù)頻率是量，動(dòng)作的高度遠(yuǎn)度是量，動(dòng)作姿態(tài)與技術(shù)的精確控制同樣是量，前者是數(shù)量，后者是質(zhì)量。競(jìng)技健美操藝術(shù)審美中也有一個(gè)創(chuàng)新的亮點(diǎn)積累問(wèn)題，亮點(diǎn)多，敢于嘗試和創(chuàng)新，定性的“格”就應(yīng)該高些。還應(yīng)該指出的是亮點(diǎn)不僅有多少還有大小的問(wèn)題，大小多少既是量的反映，同時(shí)推進(jìn)著質(zhì)的演變。成套動(dòng)作簡(jiǎn)單素材少，參與動(dòng)作的部位少，完成起來(lái)就會(huì)容易些。這種質(zhì)與量的把握就是定性與定量的統(tǒng)一。

2.3精確與模糊的統(tǒng)一

精確是指精密度很高的準(zhǔn)確。模糊是指準(zhǔn)確度很低的含糊不清。成套動(dòng)作的評(píng)分應(yīng)該是精確的，其最后藝術(shù)得分常常精確到0.01分。然而，過(guò)分追求精確反而會(huì)導(dǎo)致模糊，因?yàn)槿魏我粋€(gè)動(dòng)作都是由若干因素組成的，要想在瞬間對(duì)動(dòng)作的姿勢(shì)、方向、速度、幅度、節(jié)奏、用力部位、用力順用力方法都全面做出精確判斷，是不可能的，評(píng)判時(shí)只能在整體模糊評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)動(dòng)作本質(zhì)的東西進(jìn)行精確的判斷，才能較客觀地反映其本來(lái)的面目。規(guī)則中把這種評(píng)判分為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、很好、好、滿意、差。每個(gè)等級(jí)的分差區(qū)間只有0.2的范圍。這就是精確與模糊統(tǒng)一的最典型方式。2.4分析與綜合的統(tǒng)一

分析是指將事物、現(xiàn)象、概念等分門別類,離析出本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系。綜合是指把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體。分析與綜合是互為前提、互相依存、互相轉(zhuǎn)化的。一套動(dòng)作的綜合藝術(shù)評(píng)判，來(lái)源于對(duì)各個(gè)局部的分析，操化組合的創(chuàng)新性、難度動(dòng)作選擇與安排的合理性、過(guò)渡與連接動(dòng)作的巧妙性、場(chǎng)地利用的多維性、音樂(lè)與動(dòng)作的和諧性以及表演等等。只有辨證地分析與綜合地把握，才能對(duì)運(yùn)動(dòng)員表演的成套動(dòng)作給予一個(gè)全面而正確的評(píng)定。3規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操成套動(dòng)作藝術(shù)審美的內(nèi)容與評(píng)判

競(jìng)技健美操是相對(duì)于健身健美操而言，專指按照一定的競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行比賽的健美操成套動(dòng)作。我國(guó)于1999年開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一執(zhí)行世界體操聯(lián)合會(huì)健美操委員會(huì)制定的國(guó)際健美操競(jìng)賽規(guī)則。規(guī)則對(duì)成套動(dòng)作的評(píng)判分為三塊，即動(dòng)作創(chuàng)編的藝術(shù)評(píng)判、動(dòng)作質(zhì)量的完成評(píng)判和選用難度動(dòng)作的難度評(píng)判。本文論述的藝術(shù)審美內(nèi)容與評(píng)判是在規(guī)則導(dǎo)向下結(jié)合多年的評(píng)判實(shí)踐進(jìn)行的，對(duì)規(guī)則中涉及不多（如隊(duì)形與造型）但筆者認(rèn)為又是非常重要的方面特別提出來(lái)進(jìn)行了單獨(dú)描述。除表1所列出的是按照規(guī)則要求的五個(gè)主觀測(cè)點(diǎn)外，對(duì)各個(gè)子觀測(cè)點(diǎn)的等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（祥見(jiàn)表2—表6），以及隊(duì)形變化與造型立意的藝術(shù)性評(píng)判等均作了較為詳細(xì)的分述。

3.1成套創(chuàng)編的多樣性與均衡性評(píng)

3.2音樂(lè)特色與動(dòng)作設(shè)計(jì)的和諧性評(píng)判

3.3操化組合的多樣性與創(chuàng)新性評(píng)判

3.4場(chǎng)地使用與空間變化的多維性評(píng)判

3.5表演技巧與配合能力的綜合性評(píng)判

3.6隊(duì)形變化與造型立意的藝術(shù)性評(píng)判

隊(duì)形變化與造型立意的藝術(shù)性評(píng)判，這是規(guī)則觀測(cè)點(diǎn)沒(méi)有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的、然而卻是集體項(xiàng)目中非常出彩的亮點(diǎn)（可能的原因是六人操是2005年才正式立項(xiàng)的項(xiàng)目，其規(guī)則的評(píng)判還沒(méi)有跟上項(xiàng)目的立項(xiàng)）。在動(dòng)作隊(duì)形平面上，其隊(duì)形的開(kāi)、合與點(diǎn)、線、面的布局把一個(gè)個(gè)高超的難度、新穎的操化組合和流暢的過(guò)渡連接勾勒成一條條優(yōu)美的旋律，使流動(dòng)著的隊(duì)形推動(dòng)著高潮的出現(xiàn)，加強(qiáng)了旋律的動(dòng)感，令人心潮澎湃。在動(dòng)作造型的空間層面上富于立意的造型烘托著主題，點(diǎn)綴著成套動(dòng)作的開(kāi)頭與結(jié)尾，其奇巧和出其不意的絢麗給成套動(dòng)作起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

4藝術(shù)評(píng)判記錄方法的可操作性設(shè)計(jì)

4.1成套動(dòng)作內(nèi)容的跟蹤記錄

成套動(dòng)作內(nèi)容的跟蹤記錄指的是按照成套動(dòng)作的時(shí)間順序，逐個(gè)地具體地用事先設(shè)計(jì)好的符號(hào)記錄動(dòng)作。它有利于整體描述動(dòng)作，有助于回憶動(dòng)作，可以清晰的指出該成套有幾個(gè)托舉、幾串操化組合、難度的布局怎樣、場(chǎng)地空間的利用情況和過(guò)渡連接以及音樂(lè)與動(dòng)作配合等現(xiàn)場(chǎng)狀況。這些精確的、量化的客觀記錄，方便了最終的綜合評(píng)判。例如：

4.2常用動(dòng)作符號(hào)的象形記寫

以上是可以考慮的各種象形性動(dòng)作符號(hào)，各人可根據(jù)自己的習(xí)慣選擇與設(shè)定各種動(dòng)作符號(hào)。難度動(dòng)作符號(hào)在國(guó)際健美操競(jìng)賽規(guī)則中另有描述，藝術(shù)評(píng)分中的難度動(dòng)作可一律采用“E”表示。4.3藝術(shù)創(chuàng)新價(jià)值的分級(jí)描述

競(jìng)技健美操規(guī)則的等級(jí)劃分為5等，符號(hào)的等級(jí)劃分也可采用相應(yīng)的辦法。如：

評(píng)價(jià)時(shí)將它們直接標(biāo)記在某符號(hào)的右上角，表示該動(dòng)作創(chuàng)編優(yōu)劣的等級(jí)程度。5藝術(shù)評(píng)判記錄方法的合理性分析

5.1客觀記錄把握了主觀判斷

競(jìng)技健美操比賽中，成套動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)多以裁判員個(gè)人印象、主觀回憶為主，客觀原始資料的不足常會(huì)影響裁判員的主觀回憶，使藝術(shù)評(píng)判超時(shí)的現(xiàn)象的出現(xiàn)。在哲學(xué)范疇中，“主觀必須符合客觀”，“主觀要見(jiàn)之于客觀”。創(chuàng)新設(shè)計(jì)出的藝術(shù)評(píng)判記錄方法按競(jìng)技健美操成套動(dòng)作表演內(nèi)容順序真實(shí)地記錄每一個(gè)主要?jiǎng)幼鳎褎?dòng)作內(nèi)容按特定的象形符號(hào)跟蹤記寫下來(lái)，形成了一幅可圖形化欣賞的藝術(shù)場(chǎng)景，一份可循環(huán)量化的評(píng)定試卷，毋庸置疑的原始證據(jù)足以指導(dǎo)裁判員實(shí)體審視成套動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)，以客觀記錄來(lái)把握主觀判斷。

5.2定量記寫支撐了定性確認(rèn)

競(jìng)技健美操比賽中，成套動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)“量化”判斷依據(jù)的缺乏一直是影響藝術(shù)準(zhǔn)確性評(píng)判的病癥所在，在藝術(shù)評(píng)判記錄方法中通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)動(dòng)作內(nèi)容進(jìn)行完整的象形符號(hào)數(shù)量統(tǒng)計(jì)，如：操化組合的實(shí)際個(gè)數(shù)，比賽場(chǎng)地四角的到位次數(shù)，空間路線變化頻數(shù)、成套動(dòng)作中藝術(shù)內(nèi)容分布狀況等來(lái)為其對(duì)癥下藥。在哲學(xué)范疇中，“量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備”，“定量+...+定量=>定性”，“質(zhì)變是量變的必然結(jié)果”。競(jìng)技健美操成套動(dòng)作通過(guò)統(tǒng)計(jì)實(shí)實(shí)在在的客觀數(shù)據(jù)作為其藝術(shù)性差別評(píng)判的量化指標(biāo)，“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”以定量記寫來(lái)支撐定性確認(rèn)。5.3精確描述清晰了模糊認(rèn)識(shí)

通常，競(jìng)技健美操比賽中成套動(dòng)作藝術(shù)表現(xiàn)優(yōu)劣程度多以裁判員的模糊估計(jì)為準(zhǔn)，缺乏精確性判定。在藝術(shù)評(píng)判記錄方法中通過(guò)分級(jí)符號(hào)的記寫，描述出所指動(dòng)作內(nèi)容藝術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值級(jí)差，直接判定出單一動(dòng)作的好壞程度，以此為基礎(chǔ)劃分出整個(gè)成套動(dòng)作藝術(shù)創(chuàng)編的優(yōu)劣等級(jí)。通過(guò)還原所有曾閃亮一現(xiàn)的藝術(shù)面目來(lái)加深藝術(shù)審美認(rèn)知，以精確描述來(lái)清晰模糊認(rèn)識(shí)。5.4分析比較促成了最終評(píng)判

藝術(shù)評(píng)判記錄方法正是通過(guò)對(duì)競(jìng)技健美操成套動(dòng)作內(nèi)容的符號(hào)跟蹤記寫，客觀數(shù)據(jù)的量化統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)創(chuàng)編的等級(jí)評(píng)定等進(jìn)行對(duì)比思考和綜合分析，最終評(píng)出真實(shí)有效的藝術(shù)得分。以分析比較來(lái)促成最終評(píng)判?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)評(píng)判記錄方法的推出，為從根本上解決競(jìng)技健美操比賽藝術(shù)評(píng)判中“評(píng)判欠客觀，評(píng)判難透明”等問(wèn)題提供了合理途徑。6結(jié)論

6.1競(jìng)技健美操的藝術(shù)審美具有直觀性、節(jié)律性、意境性和差異性的特征。

6.2競(jìng)技健美操的藝術(shù)評(píng)判特點(diǎn)主要包括主觀與客觀的統(tǒng)一、定性與定量的統(tǒng)一、精確與模糊的統(tǒng)一和分析與綜合的統(tǒng)一的特點(diǎn)。

6.3藝術(shù)評(píng)判方法中的跟蹤記錄、象形記寫與分級(jí)描述能較為客觀地記錄成套動(dòng)作的順序與創(chuàng)新價(jià)值，對(duì)綜合性地形成最后評(píng)價(jià)表現(xiàn)出可操作性。建議在今后的評(píng)分實(shí)踐中大膽采用并不斷完善。

6.4藝術(shù)評(píng)判記錄方法的合理性主要表現(xiàn)在：客觀記錄把握了主觀判斷，定量記寫支撐了定性確認(rèn)，精確記憶清晰了模糊認(rèn)識(shí)，分析比較促成了最終評(píng)判。這種藝術(shù)評(píng)判的記錄方法對(duì)其他難美技能類項(xiàng)群的藝術(shù)評(píng)判有良好的移植與借鑒作用。7致謝