第一篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)匯報(bào)材料

國家助學(xué)金工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)?；顒?dòng) 2009-03-11 19:21:15 閱讀4958 評(píng)論2字號(hào)：大中小 訂閱

近幾年，隨著我校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。一些來自農(nóng)村的貧困、單親、老弱病殘家庭的學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還在為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)擔(dān)憂。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康教育，對他們經(jīng)濟(jì)上的資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)對待生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我校非常重視對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，特別是自07年以來國家加大對中等職業(yè)教育扶持力度，實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為職業(yè)教育的發(fā)展增添了活力，為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強(qiáng)了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎(jiǎng)學(xué)金，勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合，物質(zhì)幫助、精神幫助、心理幫助相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與資助相結(jié)合，國家資助，學(xué)校資助與個(gè)人自助相結(jié)合的完整扶助體系，現(xiàn)將我校國家助學(xué)金發(fā)放工作總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工43人，在校學(xué)生400余人，07年秋符合資助條件的學(xué)生225人，08年春符合資助條件的學(xué)生251人，08年秋符合資助條件的學(xué)生322人，其中高一學(xué)生164人，高二學(xué)生158人。目前，享受資助的學(xué)生的全部檔案資料齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

二、工作措施及成效

1、成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，始終把國家助學(xué)金發(fā)放工作擺在管理的重要位置上，制定了《栗溪職高發(fā)放國家助學(xué)金管理辦法》。成立了助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：周進(jìn)

成員：劉耀平、張方萍、常永雄

工作專班：

組長：張方萍負(fù)責(zé)助學(xué)金審查、管理和協(xié)調(diào)工作

成員：陳學(xué)梅負(fù)責(zé)助學(xué)金領(lǐng)取和發(fā)放

王姚負(fù)責(zé)助學(xué)金檔案的入機(jī)管理

李怡負(fù)責(zé)信息、整理匯總及檔案管理

各班主任負(fù)責(zé)信息采集工作

2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)

雖然我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生每人都享受國家助學(xué)金，但在具體評(píng)審過程中，無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任，仍然是本著“公平、公正、公開，透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。評(píng)審組在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由教務(wù)室和班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)審文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義。由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)校審核。層層把關(guān)，實(shí)事求是。學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校后，由學(xué)校組織專人對上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí)。上榜公示，公開透明。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息，在廣泛進(jìn)行征求意見和建議后，我校將受助學(xué)生名單按規(guī)定上報(bào)。

三、認(rèn)真工作，按時(shí)發(fā)放。

我校在多方調(diào)查、核實(shí)、審查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好國家助學(xué)金發(fā)放工作，分班建立學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定，實(shí)事求是，按時(shí)上報(bào)《中等職業(yè)學(xué)校在校生基本信息》統(tǒng)計(jì)表和電子檔案，及時(shí)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，每次省撥下來的助學(xué)金從核算中心直接將助學(xué)金打到各個(gè)學(xué)生的銀行卡上，便于學(xué)生支付生活費(fèi)用。在做好前期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)主動(dòng)與有關(guān)單位、社會(huì)各界加強(qiáng)聯(lián)系，積極爭取社會(huì)的廣泛支持，擴(kuò)大宣傳，努力爭取更多的社會(huì)資助資金。同時(shí)也加大政策宣傳和檔案管理工作力度，確保助學(xué)工作的準(zhǔn)確、規(guī)范、高效。

第二篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

繁昌恒杰雙語學(xué)校2013年 普通高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實(shí)到位，切實(shí)做好我校國家助學(xué)金的評(píng)審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)精神，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將2013年資助工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)基本情況

2013年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。2013年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實(shí)普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會(huì)，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策。在組織評(píng)定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會(huì)議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實(shí)實(shí)地作好此項(xiàng)工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，勉勵(lì)他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理

為了落實(shí)好高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金這項(xiàng)工作，從2013年9月上旬至10月中旬，我校嚴(yán)格按照個(gè)人申請、班級(jí)評(píng)議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實(shí)全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項(xiàng)申請條件，確定了材料審核時(shí)間和評(píng)審辦法、審核人員，從制度上保證了這項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計(jì)財(cái)科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲(chǔ)蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。

四、助學(xué)金檔案管理

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評(píng)價(jià)指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、校內(nèi)配套資助情況

由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)及生活負(fù)擔(dān)。

六、助學(xué)成效及后續(xù)工作

自2010年開始，我校認(rèn)真落實(shí)了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進(jìn)步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

好成績。如：2013屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級(jí)提交困難申請得到班級(jí)評(píng)議小組的認(rèn)可，上報(bào)學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實(shí)際行動(dòng)感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進(jìn)行了解，配合學(xué)校加強(qiáng)對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進(jìn)步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)對國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實(shí)，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中、心中。

繁昌恒杰雙語學(xué)校 2013年11月14日

第三篇：國家助學(xué)金工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年—2012年第一學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)生國家助學(xué)金，教育券，困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)和學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)工作。按照省市勞動(dòng)局學(xué)生資助中心的要求和我校學(xué)生資助管理辦法，把資助貧困生工作做細(xì)做實(shí)。具體工作總結(jié)如下：

1、廣泛宣傳，規(guī)范流程

在王主任的指導(dǎo)下，積極組織參與各項(xiàng)助學(xué)資助工作的班主任，全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策和辦理流程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了我校國教育券、家助學(xué)金和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)管理辦法及申請、認(rèn)定、審批、發(fā)放工作流程。

2、規(guī)范申請、審核流程

明確了國家助學(xué)金資助及免學(xué)費(fèi)對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國家助學(xué)金按月發(fā)放。學(xué)生進(jìn)校后以班為單位組織填寫《四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》、《城市、農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)申請表》，并遞交相關(guān)證明材料，以班級(jí)為單位受理學(xué)生申請，組織初審，并將初審結(jié)果上交在最終審定。

每月按班級(jí)對享受國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行核對，并將月報(bào)表及時(shí)上報(bào)省勞動(dòng)廳資助管理辦公室。

3、熟練使用三類“應(yīng)用管理系統(tǒng)”

對“全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)”“成都市職教券管理系統(tǒng)”“學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)系統(tǒng)”的進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時(shí)對系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)維護(hù)，目前系統(tǒng)運(yùn)行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計(jì)報(bào)表及情況我都能做到及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。、本學(xué)期上報(bào)教育券382人，國家助學(xué)金985人，困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助359人，學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)725人。

總之，學(xué)生的資助管理一項(xiàng)細(xì)致的工作，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力做好這項(xiàng)工作。

2012年1月5日

第四篇：高中國家助學(xué)金工作總結(jié)

2015年伊寧市4中資助工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校貧困生資助的管理，確保國家資助政策落實(shí)到位，切實(shí)做好我校國家貧困生資助的評(píng)審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)精神，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，順利完成了2015年普通高中國家貧困生資助工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、資助基本情況

2015年春季我校在校學(xué)生1800人，符合條件享受資助的學(xué)生1098人，我校享受國家資助貧困生資金合計(jì)30萬元。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實(shí)普通高中國家資助基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校充分利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策。在組織評(píng)定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會(huì)議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實(shí)實(shí)地作好此項(xiàng)工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，勉勵(lì)他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、資助資金審批、發(fā)放管理

為了落實(shí)好高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金這項(xiàng)工作，我校嚴(yán)格按照個(gè)人申請、班級(jí)評(píng)議公示、年級(jí)初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實(shí)全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項(xiàng)申請條件，確定了材料審核時(shí)間和評(píng)審辦法、審核人員，從制度上保證了這項(xiàng)工作的順利開展。

四、檔案管理

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生學(xué)籍冊、助學(xué)金申請表、戶籍證明、助學(xué)金發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評(píng)價(jià)指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、助學(xué)成效及后續(xù)工作

我校認(rèn)真落實(shí)了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進(jìn)步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了好成績。

為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進(jìn)行了解，配合學(xué)校加強(qiáng)對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進(jìn)步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)對國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實(shí)，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中、心中。

伊寧市第四中學(xué) 2015年10月18日

第五篇：國家助學(xué)金

國家助學(xué)金，助學(xué)也

當(dāng)下本不是助學(xué)金評(píng)定時(shí)期，只是近日和朋友聊天談到了這方面的事，有感而發(fā)，就寫下了這篇文章。

國家助學(xué)金顧明思議是國家給予那些家庭困難的在校大學(xué)生的一種補(bǔ)助方式，以緩解家庭困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，從而使其全身心投入學(xué)習(xí)。

但是從我和一些其他大學(xué)的朋友的親身經(jīng)歷看來，現(xiàn)在申請和拿到國家助學(xué)金的學(xué)生，并不見得都符合條件，國家助學(xué)金并沒有發(fā)揮原應(yīng)有的作用。很多拿著國家助學(xué)金的同學(xué)，平時(shí)穿名牌，唱卡拉OK，請客吃飯，弄發(fā)型，買化妝品，種種奢侈行為樣樣在行，經(jīng)濟(jì)條件并不見得比沒拿助學(xué)金的學(xué)生差。甚至有人還因成功拿到助學(xué)金而請人吃飯。不僅如此，逃課的名單上也常常有這批同學(xué)的名單。在我們師大文學(xué)院還好，很多學(xué)生特別是女生都比較節(jié)儉，但有些學(xué)院的情況就不敢恭維了。

或許有人會(huì)說大家都是平等的，不能戴有色眼鏡看拿了助學(xué)金的同學(xué)，作為一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，每個(gè)人都有自己的生活方式，價(jià)值觀，不能因?yàn)槟昧酥鷮W(xué)金就以另一套標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。

這本無可厚非，但是有些現(xiàn)狀不得不引起我的沉考。在我們學(xué)校助學(xué)金是通過本人申請，班上同學(xué)根據(jù)所申請學(xué)生提交的材料而評(píng)出來的，整個(gè)過程存在一定的主觀性。有的同學(xué)因家庭困難到處找兼職掙生活費(fèi)，周末當(dāng)別人在與同學(xué)聚會(huì)，和朋友歡聚，沉迷于歐美劇場的的時(shí)候，這些同學(xué)卻將大部分時(shí)間花在為了生活費(fèi)而奔波的路上。不僅如此每天只能是靠包子饅頭過日子，一個(gè)學(xué)期都很難吃到一次葷菜，遇著節(jié)假日連回家的車費(fèi)都舍不得。而這樣的同學(xué)卻拿不到助學(xué)金。只因?yàn)樯暾垥鴮懙貌粔驊K，比不上那些巧言令色的人?；蛘咭?yàn)樯暾埵掷m(xù)不全等等原因而本該屬于他們的生活救草。

俗話說“說著錢，便無緣?！边@年頭，物欲橫流，沒幾個(gè)人能抵擋得了金錢的誘惑了。很多大學(xué)生不惜弄假爭助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金等亂想亦不足為怪。

可我們不同啊，我們不是俗人，我們是211重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，未來國家建設(shè)的頂梁柱??！面對這樣一點(diǎn)小小的誘惑就費(fèi)盡心思，中飽私囊，如何能擔(dān)當(dāng)明日的重任啊！

回望歷史伯夷，叔齊，阮籍，嵇康，杜甫，范仲淹等等有哪個(gè)是貪圖一己私利的？就算學(xué)不了他們心懷祖國的胸襟，至少得坦坦蕩蕩生活吧！

當(dāng)然身邊的大學(xué)生也并不都是見利忘義的，我認(rèn)識(shí)一位免費(fèi)師范生，作為全國首批免費(fèi)師范生，四年前她來到了一所重點(diǎn)大學(xué)，不用教學(xué)費(fèi)，每個(gè)月還有生

活補(bǔ)助，其實(shí)從進(jìn)入大學(xué)的第一天起她就知道她不用擔(dān)心工作，但是她還是堅(jiān)持認(rèn)證學(xué)習(xí)，大量閱讀，從不講究衣著打扮，從貪圖吃喝玩樂。四年后她沒有像一些免費(fèi)師范生一樣企圖逃脫政策留在城市，她義無反顧的回到了家鄉(xiāng)，從事農(nóng)村基層教師職業(yè)。