第一篇：勤儉節(jié)約活動方案

一年級“勤儉節(jié)約 從我做起”

活動實施方案

王村鎮(zhèn)中心小學(xué) 一年級組

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大少年兒童牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識，不斷增強厲行節(jié)約厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

二、活動主題

勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段

首先向每位同學(xué)提出倡議，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段

1、利用黑板報，班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳，開一次“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)約每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”等活動。

⑵以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”。

（三）總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

第二篇：勤儉節(jié)約活動方案

勤儉節(jié)約活動方案

為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的思想，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，制定活動方案：

活動目的：傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴的小事做起，把勤儉當(dāng)成生活的態(tài)度，把節(jié)約作為生活的方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)新建設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣一種態(tài)度！

一、進(jìn)行“五個一“的宣傳活動。

1、全部班級召開一次主題班會。各班利用班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起“主題班會。

2、每班組織學(xué)習(xí)下發(fā)的“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起！“倡議書。通過倡議書讓學(xué)生樹立一個勤儉節(jié)約的意識。

3、每班畫一幅關(guān)于勤儉節(jié)約的宣傳海報或黑板報。通過海報宣傳中華傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約在現(xiàn)代生活的重要地位。

4、組織觀看一段相關(guān)視頻。組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻使學(xué)生認(rèn)識到我們的祖國要用占世界不到10%的耕地資源養(yǎng)活占世界22%的人口，因此勤儉對我們來說，不會過時。

5、在本班評選一次“節(jié)儉中職生“。在各班級活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)情況以及參與情況，評選出若干名

“節(jié)儉中職生”，學(xué)校給予表揚。

二、落實“五個一“勤儉節(jié)約的活動

1、關(guān)緊水閥門，節(jié)約每一滴水。雖然我國水資源總量多，但由于

人口數(shù)量龐大，人均用水量低，而其中能作為飲用水的水資源有限。要求學(xué)生盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯和開水；要求師生及時關(guān)閉未關(guān)的水龍頭水閥等。

2、不開無用燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)多媒體的良好習(xí)慣，節(jié)約用電“低碳“生活。

3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印），提倡使用手帕少用一次性紙巾，保護(hù)樹木人人有責(zé)。

4、不浪費糧食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐盡量少剩飯，不浪費食物，粒粒皆辛苦。

5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢過“低碳“生活.希望各班級以活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生把自我教育和實際行動相結(jié)合，營造節(jié)約的學(xué)校氛圍，使學(xué)校環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個提高!

第三篇：2014勤儉節(jié)約活動方案

烏中醫(yī)黨（2014）第12號 簽發(fā)人：田長生

烏拉特中旗人民醫(yī)院關(guān)于開展勤儉節(jié)約 拒絕奢侈浪費活動實施方案的通知

各科室：

為進(jìn)一步深化干部作風(fēng)建設(shè)，打造節(jié)約廉潔型醫(yī)院，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就開展勤儉節(jié)約拒絕奢侈浪費專項治理活動，制定如下實施方案。

一、目標(biāo)要求

通過開展專項治理活動，確保各科室關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到貫徹落實，全院干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識進(jìn)一步增強，各項制度得到有效執(zhí)行，形成勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費可恥的良好風(fēng)尚，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)取得新的成效，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

（一）嚴(yán)禁用公款吃喝。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，按照熱情周到、有利公務(wù)、節(jié)儉節(jié)約、杜絕浪費的原則開展接待工作。

（二）進(jìn)一步精簡會議和文件。嚴(yán)格控制會議數(shù)量、規(guī)模和經(jīng)費開支，嚴(yán)禁借會議之機(jī)贈送禮品、組織高消費娛樂活動、公款旅游。精簡公文數(shù)量、壓縮公文篇幅，提高辦事效率。

（三）加強公務(wù)用車管理。禁止各科室及個人以任何理由借用公務(wù)車輛。嚴(yán)禁公車私用。

（四）加強日常辦公費用管理。嚴(yán)格辦公經(jīng)費支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費支出。在日常工作中注意節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙。樹立節(jié)約為榮、浪費為恥的節(jié)約意識，努力建設(shè)節(jié)約型醫(yī)院。

三、具體步驟

開展奢侈浪費專項治理活動，從2014年3月開始到2014年12月結(jié)束，共分三個階段。

第一階段（2014年3-5月）：動員部署和學(xué)習(xí)教育階段。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級關(guān)于厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識開展奢侈浪費專項治理活動的重要性和必要性。廣泛開展宣傳活動，營造“人人節(jié)約、共建和諧”的良好社會氛圍。

第二階段（2014年6月至11月）：自查自糾和督查階段。開展全面檢查，認(rèn)真查找存在的突出問題，真正把節(jié)約漏洞和不廉潔隱患查找出來，切實整改。嚴(yán)格落實政務(wù)公開制度，對各項公務(wù)費用開支情況要在政務(wù)公開欄內(nèi)公示，接受干部職工評議和監(jiān)督。

第三階段（2014年12月）：總結(jié)和完善制度階段。對專項治理活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷完善內(nèi)部管理制度，制訂切實可行的監(jiān)督制約措施，強化對勤儉節(jié)約工作的日常管理，促進(jìn)厲行節(jié)約、反對奢侈浪費經(jīng)常化、制度化。

四、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。為加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市局成立奢侈浪費專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：田長生

副組長：崔忠義、趙真、賈劍鋒

組 員：各科室主任和護(hù)士長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在監(jiān)察室），負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)專項治理活動的開展。各單位領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，切實抓好本單位活動的開展。機(jī)關(guān)各股室要密切配合，形成工作合力，確保活動有效開展。

（二）統(tǒng)籌安排，抓好結(jié)合。各單位要把專項治理活動與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、效能建設(shè)、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動、反腐倡廉建設(shè)等結(jié)合起來，要與當(dāng)前工作結(jié)合起來，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好開展專項治理活動與推動工作的關(guān)系，到到“兩不誤，兩促進(jìn)”。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，注重實效。要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律，組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。對群眾舉報及時組織調(diào)查，調(diào)查屬實的，責(zé)令立即整改；對頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。要本著實事求是、量力而行、精打細(xì)算、講求實效的辦事原則，緊緊圍繞強化內(nèi)部管理，整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化工作環(huán)境，創(chuàng)造性地開展奢侈浪費專項治理活動，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

烏拉特中旗人民醫(yī)院 2014年3月26日

第四篇：勤儉節(jié)約活動方案

樂山市市中區(qū)白馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

勤儉節(jié)約活動方案

【活動目的】

發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實、合理消費的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。

【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起

【活動時間】2013年3月1日班隊課

【活動方式】（以下形式僅供參考，可自行選擇活動形式）

1、班主任利用班隊課進(jìn)行“勤儉”教育。

2、利用班隊課時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。

3、高年級的同學(xué)可以書寫“勤儉節(jié)約承諾書”，督促全體同學(xué)共同做一個勤儉的人。

4、有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動。

5、讓學(xué)生找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式講述給大家聽。

6、教學(xué)生利用廢物改造成工藝品。教會學(xué)生從吃、穿、用怎樣節(jié)約。

【活動要求】

1、黑板上有主題

2、每個班切實開展。2013年2月28日

如何培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

第一要求學(xué)生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。

第二教育學(xué)生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經(jīng)常買零食吃，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。

第三要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護(hù)。吃飯時不亂倒飯菜，節(jié)約水、電，隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。從自己做起，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食做起。

第四發(fā)現(xiàn)和表揚發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事，要創(chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍，以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

第五篇：勤儉節(jié)約活動方案

勤儉節(jié)約活動方案總結(jié)

【活動導(dǎo)言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

【活動目的】

發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實、合理消費的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。

【活動時間】2013年

【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起

【活動內(nèi)容】

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育。

2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。

3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。

第二階段：全面實施階段

活動一：

寫一封倡議書，號召全體同學(xué)共同做一個勤儉的人?；顒佣?/p>

有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。

活動三：

開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。

第三階段：成果展示階段

1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。

2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

第四階段：總結(jié)反思階段

“做一個勤儉的人”活動總結(jié)

五（2）中隊

通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

開學(xué)初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹(jǐn)點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不

算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！