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      開展勤儉節(jié)約活動方案

      時間:2019-05-15 11:32:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《開展勤儉節(jié)約活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《開展勤儉節(jié)約活動方案》。

      第一篇:開展勤儉節(jié)約活動方案

      開展勤儉節(jié)約的活動方案

      【活動導(dǎo)言】

      勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

      【活動目的】

      發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學消費,培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹立生活低標準、成長高要求的理念?!净顒訒r間】2017年9月 【活動主題】勤儉節(jié)約,從我做起 【活動內(nèi)容】

      第一階段:宣傳發(fā)動階段

      1.出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。

      2.利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。第二階段:全面實施階段 活動一:

      寫一封倡議書,號召全體同學共同做一個勤儉的人?;顒佣?/p>

      有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約,從我做起”手抄報繪制活動評比?;顒尤?/p>

      開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

      活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實地記錄下來。第三階段:成果展示階段

      表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。第四階段:總結(jié)反思階段

      第二篇:開展勤儉節(jié)約活動方案

      長青公司勤儉節(jié)約活動實施方案

      建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。經(jīng)縣局黨組研究,決定自2012年7月起,在園區(qū)內(nèi)開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主體實踐活動,具體實施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標,從我公司的實際出發(fā),深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育,努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度,加強控制和監(jiān)管,努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象,提高我局資源的使用效能。

      二、工作目標

      使員工充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義,進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準,深入開展“節(jié)約在你手中”活動,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起,嚴格內(nèi)控管理措施,降低行政運行成本,提高我公司資源的使用效能。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立主體實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司領(lǐng)導(dǎo)任組長,各部門負責人為組員。

      四、具體安排

      (一)宣傳教育

      各部門要廣泛進行組織發(fā)動和宣傳教育工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強全體職工的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育,切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

      (二)組織實施

      1、查擺問題。各部門要從源頭、過程入手,逐項檢查,查擺問題的所在;

      2、完善措施。各部門要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合各自的實際,挖掘節(jié)約的“金點子”,制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施,并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。

      3、落實整改。各部門要限期活動高潮,強化責任,抓好貫徹落實。屆時,公司將組成專項活動檢查組,加強檢查組,并及時通報檢查情況。

      (三)總結(jié)階段

      各部門要將本次活動開展情況、結(jié)合實際采取的節(jié)約措施和取得的成效認真予以總結(jié),并于11月30日前以書面形式上報總經(jīng)辦。

      五、活動要求

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各部門要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義,克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,抓好思想發(fā)動和專題教育,按照時間、地點、內(nèi)容要求,持之以恒地開展主題教育。

      2、抓住重點,講求實效。各部門要認真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題,群策群力,挖掘好的建議和辦法,從制度、措施和監(jiān)督管理入手,研究切實可行的解決辦法,努力抓出成效。

      第三篇:開展勤儉節(jié)約活動方案和具體安排

      暖衛(wèi)發(fā)【2013】52號 簽發(fā)人:菅林義

      暖水鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院關(guān)于印發(fā)

      2013年開展勤儉節(jié)約活動實施方案及具體

      安排的通知

      各科室:

      現(xiàn)將《暖水中心衛(wèi)生院2013年勤儉節(jié)約活動及具體安排》印發(fā)給你們,請貫徹執(zhí)行。

      暖水鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院 二0一三年四月二十七日

      暖水鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院開展勤儉節(jié)約活動實施

      方案及具體安排

      建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。經(jīng)我院院委會研究,決定自2013年1月起,在全院開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主體實踐活動,具體實施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標,從我院的實際出發(fā),深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育,努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度,加強控制和監(jiān)管,努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象,提高社區(qū)資源的使用效能。

      二、工作目標

      使我院職工充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義,進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準,深入開展“節(jié)約在你手中”、“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起,嚴格內(nèi)控管理措施,降低行政運行成本,提高資源的使用效能。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立勤儉節(jié)約活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由菅林義任組長,王長勝、魏永軍、劉浩、越飛為組員。

      四、具體安排

      (一)、宣傳動員階段

      2013年4月10日召開勤儉節(jié)約動員大會。

      (二)、宣傳教育階段

      2013年4月11日至2013年6月30日期間,要廣泛進行組織發(fā)動和宣傳教育工作,認真學習總書記關(guān)于勤儉節(jié)約中藥講話,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強全體職工的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育,切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

      (三)、自查自糾階段

      2013年7月1日至2013年7月31日期間,一是查找問題。要從源頭、過程入手,逐項檢查,查找問題的所在;二是完善措施。要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合各自的實際,挖掘節(jié)約的“金點子”,制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施,并及時上報節(jié)約成本的合理化建議。

      (四)、執(zhí)行情況檢查階段

      2013年8月1日至2013年12月10日期間,強化責任,抓好貫徹落實。同時勤儉節(jié)約活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強檢查,并及時通報檢查情況。要將本次活動開展情況、結(jié)合實際采取的節(jié)約措施和取得的成效認真予以總結(jié),五、活動要求

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要深刻領(lǐng)會本次活動的重要意義,克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,抓好思想發(fā)動和專題教育,按照時間、地點、內(nèi)容要求,持之以恒地開展主題教育。

      2、抓住重點,講求實效。要認真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題,群策群力,挖掘好的建議和辦法,從制度、措施和監(jiān)督管理入手,研究切實可行的解決辦法,努力抓出成效。

      抄 送:院辦存。

      暖水中心衛(wèi)生院辦公室 2013年4月27日印發(fā)

      第四篇:勤儉節(jié)約活動方案

      樂山市市中區(qū)白馬鎮(zhèn)中心小學

      勤儉節(jié)約活動方案

      【活動目的】

      發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學消費,培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹立生活低標準、成長高要求的理念。

      【活動主題】勤儉節(jié)約,從我做起

      【活動時間】2013年3月1日班隊課

      【活動方式】(以下形式僅供參考,可自行選擇活動形式)

      1、班主任利用班隊課進行“勤儉”教育。

      2、利用班隊課時間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。

      3、高年級的同學可以書寫“勤儉節(jié)約承諾書”,督促全體同學共同做一個勤儉的人。

      4、有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動。

      5、讓學生找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式講述給大家聽。

      6、教學生利用廢物改造成工藝品。教會學生從吃、穿、用怎樣節(jié)約。

      【活動要求】

      1、黑板上有主題

      2、每個班切實開展。2013年2月28日

      如何培養(yǎng)小學生勤儉節(jié)約的好習慣

      第一要求學生在打扮上不要過分,不要追求新奇時髦,更不要互相攀比。

      第二教育學生不要亂花錢,不隨便向家長要錢。平時不挑食,不經(jīng)常買零食吃,能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。

      第三要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果,對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。吃飯時不亂倒飯菜,節(jié)約水、電,隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,愛惜書本,不亂撕書本,也不亂削鉛筆,愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設(shè)備等。從自己做起,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食做起。

      第四發(fā)現(xiàn)和表揚發(fā)生在學生身邊勤儉節(jié)約的人和事,要創(chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍,以促使學生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

      第五篇:勤儉節(jié)約活動方案

      做一個勤儉的人

      ——勤儉節(jié)約活動方案

      洪上寄宿制中心小學五(2)班

      【活動導(dǎo)言】

      勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

      【活動目的】

      發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學消費,培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹立生活低標準、成長高要求的理念。

      【活動時間】2009年12月

      【活動主題】勤儉節(jié)約,從我做起

      【活動內(nèi)容】

      第一階段:宣傳發(fā)動階段

      1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。

      2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。

      3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。

      第二階段:全面實施階段

      活動一:

      寫一封倡議書,號召全體同學共同做一個勤儉的人。

      活動二:

      有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約,從我做起”手抄報繪制活動評比。

      活動三:

      開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

      活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實地記錄下來。

      第三階段:成果展示階段

      1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。

      2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

      第四階段:總結(jié)反思階段

      “做一個勤儉的人”活動總結(jié)

      五(2)中隊

      通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動,效果較明顯,讓我頗感欣喜。

      開學初,班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說,勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足,新奇的玩具,名牌的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時,大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

      在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見,但都不被同學們重視。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學們面前時,他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

      為了拉近主題與學生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿名牌”活動,同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學生走近貧困兒童,貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈;我還引導(dǎo)學生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

      一個月已經(jīng)悄然而過,總的來說,倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的:不但浪費現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

      當然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習慣,還需要不斷地督促,這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!

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