第一篇：小結與展望

——小結與展望：本周(6月10日-6月16日), 加氫苯市場疲軟續(xù)市，廠家出貨不暢。國內加氫純苯主流價格7150-7450元/噸，偏遠地區(qū)略低。國際原油價格起起落落、外盤純苯跌勢不止，市場人士對后市看空。原料粗苯市場跌勢放緩，加氫苯企業(yè)成本壓力高居不下。央行再次上調存款準備金率0.5個百分點，企業(yè)資金周轉更是雪上加霜。苯加工企業(yè)表示苯乙烯、苯胺等市場何時回暖是市場重要關注點。本周，環(huán)己酮、苯胺市場窄幅震蕩仍是主旋律。苯乙烯市場繼續(xù)走軟，生產(chǎn)廠家對后市看空，多數(shù)謹慎采購。多數(shù)加氫苯廠家表示由于下游需求不夠，降價不足以提振下游采購力度。傳聞中石化石油苯有200-300元/噸下調計劃，讓苯類市場更加恐慌，個別苯加工企業(yè)停止發(fā)貨等待進一步發(fā)展。多方利空施壓，加氫苯市場低迷續(xù)市，降幅需關注下游需求。截止目前山西地區(qū)加氫苯成交價格在7150-7200元/噸；河北地區(qū)成交價在7250-7300元/噸；山東/江蘇地區(qū)成交價在7400-7450元/噸。中石化石油甲苯/二甲苯市場穩(wěn)中略有上行，貿(mào)易商拉漲心態(tài)加劇。加氫甲苯/二甲苯市場止跌回升，個別下游廠家陸續(xù)接貨。后期加氫甲苯與加氫二甲苯品市場仍有提升空間。

——加氫純苯：加氫純苯市場穩(wěn)中有降，下游購買積極性較差。原料粗苯市場跌勢放緩，主流成交價格在6100-6200元/噸。獨立加氫苯企業(yè)開工率維持在45%，復合型生產(chǎn)企業(yè)開工率在55%上下。傳聞中石化石油苯仍有調整計劃，加氫苯市場更加緊張，個別企業(yè)停止放貨等待市場發(fā)展。下游苯乙烯市場繼續(xù)走軟，需求面進一步縮減。聽聞山西地區(qū)現(xiàn)匯成交7150元/噸，市場回暖尚需觀望。因此，加氫純苯市場弱勢運行為主。

——加氫甲苯：加氫甲苯市場小幅回暖，商談氣氛回升。下游廠家采購意向加大，個別加氫苯廠家拍賣價較上周明顯上漲。國內加氫甲苯主流成交價格在8000-8300元/噸。其中東北地區(qū)市場主流價格在7900-8050元/噸左右；華北地區(qū)加氫甲苯主流成交價格在8050-8100元/噸左右；華東地區(qū)加氫甲苯市場主流成交價格在8200-8300元/噸，高位出貨不多。

——加氫二甲苯：加氫二甲苯與甲苯走勢相似。由于下游廠家訂單量加大，貿(mào)易商詢貨主動性提升。預計國內加氫二甲苯市場溫和運行。目前國內加氫二甲苯主流成交價格在8150-8750元/噸。其中東北地區(qū)市場主流價在8150-8250元/噸，成交有限；華北地區(qū)加氫二甲苯主流價在8600-8700元/噸左右；華東地區(qū)加氫二甲苯市場主流價在8650-8750元/噸。

——小結與展望：本周(6月10日-6月16日)，中國粗苯市場疲軟運行，買賣雙方僵持。粗苯主流成交價格在6100-6200元/噸，偏遠地區(qū)略低。國際原油大幅度震蕩、外盤純苯多次出現(xiàn)大幅度跌勢，市場景氣度降低。本周，山西大土河以6100元/噸成交、呂梁東輝以6150元/噸成交，但當?shù)匾延?050元/噸左右成交，且成交量不多。截稿時為止，山東地區(qū)粗苯成交6150-6200元/噸，迫于下游施加壓力，價格略有下調但降幅有限。貿(mào)易商鑒于市場風險較大，低價拋售意向增加。值得一提的是，部分鋼廠附屬焦化廠輕苯、粗苯下半月價格陸續(xù)出臺，低價沖擊市場讓獨立焦化廠感到擔憂，但多數(shù)依舊堅挺報價。

——后市預測：國際原油及外盤純苯表現(xiàn)欠佳，市場人士對后市看空。苯加工企業(yè)更加關注下游需求。多數(shù)企業(yè)表示終端市場低迷制約企業(yè)采購量。傳聞中石化石油苯仍有200-300元/噸下調計劃，讓苯類市場岌岌可危。雖有低需求壓制，但焦企自身庫存不多而且部分仍在執(zhí)行前期高價合同，短期粗苯市場持續(xù)走跌可能性不大。

——華東地區(qū)：粗苯市場小幅下調，高價多為前期合同價格。粗苯市場成交價格在6200-6250元/噸。當?shù)乇郊庸て髽I(yè)開工率不足5成，而且其下游市場萎靡不振難以提振市場信心。多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)，開工企業(yè)零星采購原料。部分焦化廠表示庫存較上周略有增加，但尚未影響到生產(chǎn)，而且焦炭及煤焦油市場表現(xiàn)欠佳，粗苯挺價意向濃厚。

——華北地區(qū)：粗苯市場穩(wěn)中有跌，場內商談氣氛不佳。目前山西地區(qū)主流成交價多在6100-6150元/噸,河北地區(qū)主流成交價在6200-6250元/噸之間。各地粗苯拍賣反映市場需求情況及接受能力，迫于下游生產(chǎn)企業(yè)強烈抵觸情緒，焦化廠適量調整?？紤]到企業(yè)庫存較少，短期內粗苯市場震蕩運行為主。

——東北地區(qū)：粗苯產(chǎn)品市場弱勢盤整。由于當?shù)亟够瘡S較少及部分鋼廠月定價影響，該地區(qū)調整幅度較主流地區(qū)偏低，目前主流成交仍多在5800-5900元/噸，短期內粗苯市場疲軟續(xù)市。

——西北地區(qū)：粗苯產(chǎn)品市場繼續(xù)走跌。由于該地區(qū)運輸問題，內蒙、寧夏及新疆等地區(qū)粗苯報價較市場主流價格偏低，但運費較高，實際到廠價相差無幾。當?shù)乇郊庸て髽I(yè)較少而且采購力度偏弱，多數(shù)外省企業(yè)選擇回程車減少運輸成本。截稿為止該地區(qū)主流成交價格在5750-5800元/噸。

——中南地區(qū)：粗苯產(chǎn)品市場小幅下滑。湖南/湖北地區(qū)主流價格在5700-5750元/噸左右，部分苯加工企業(yè)表示上下游硬性支撐力度減弱，企業(yè)不得不停產(chǎn)或間歇式生產(chǎn)；河南地區(qū)主流成交價在6100-6150元/噸左右。

——西南地區(qū)：粗苯市場穩(wěn)中略有下滑，場內成交不多。該地區(qū)粗苯市場主流成交價格在5550-5600元/噸之間;云、貴、川地區(qū)粗苯主流成交價格在5350-5400元/噸左右。預計短期內粗苯產(chǎn)品市場弱勢運行。

第二篇：小結與展望

2010.9~2011.1大一第一學期小結與展望

姓名:沈偉偉

時間如流沙般不經(jīng)意的從指尖溜走,我已經(jīng)在上師大走過了五個月的光景.也就是大學生活的1/8.坐在這里,讓整個心都平靜下來.回頭找尋我一路走過的痕跡.學習是大學生活中最重要的事情之一.學習又分為公共必修課和專業(yè)必修課.就專業(yè)課來說,開學伊始,多門學科不同項目同時進行學習,三門術科,田徑,籃球,體操.對于之前只是專項訓練的我來說真的會不太習慣.在老師的指導,時間的推移和自我的努力下,漸漸習慣了這種自主學習模式.對于公共必修課來說,說實話,和我心中對大學課堂的想象相差十萬八千里.雖說上的教材不是完全新鮮,因為有些在高中學到過,但是我覺得因該從新的視角和不同層次啟發(fā)我們去思考各類問題,而非與高中相同的直接把教師的思想授予我們.還有課堂的氛圍,甚至淪落到學生向老師發(fā)難,隨意起哄的地步.這是我沒有想到的.就是這個問題,在開學前期一直折磨著我.使我對生活學習打不起精神頭,對學習也有一點怠慢.以至于后來考試覺得自己對自己不夠滿意.這就是后果??！還好在老師的開導下,思想慢慢發(fā)生了改變.現(xiàn)在想想,對于我來說,這確實需要一點時間去想清楚地!現(xiàn)在我想的很清楚,事已至此,當然要拿起勇氣面對現(xiàn)實,Do not cry over spilt milk!在不利于自己的環(huán)境里取得成績才是好樣的.我所要想得是在當下怎樣做到最好.這才是我應該做的事情.而面對未來,這么多元化的社會和上海,只要我做好準備,擁有實力,應該不會缺少轉機.學生會在我印象中就是一塊學術與思想高地.進入學生會, 這是開學前我給自己定的目標之一.經(jīng)過簡單面試,順利進入記者團.在周曉潔的指引與指導下,報道了大多為體院,個別學校的多種活動,主要是到場記錄和寫通訊稿.活動有羽毛球賽,籃球賽,辯論賽,歌唱比賽,迎新等.在這個報道過程中,我學會以一種理智客觀的角度去看待一次活動與寫文章中要寫出自己的真實感受感想完全是兩回事.同時也是促進同學之間感情和發(fā)展自我交流水平的好機會.這一點在這個學期中做的不太夠.在以后要著力改善.另外,真心感謝記者團和我的部長,在我精神最困頓的時候,是你們放射出的力量支撐了我.當我坐下來寫通訊稿的時候,我的心才是平靜的.我覺得我的時間才是真正擁有價值的.所以就算活動是晚上9點才結束,我也要把通訊稿在當天給部長,我知道這是對自己的交代.希望在今后可以把通訊稿寫的更活,在記者團做更多的事情,為體院作更多的事情.這個學期還參加了院黨校的學習.沈琳老師的穩(wěn)重與大氣讓我很有安全感.院黨校給我的人生道路開啟了一個全新的坐標,讓我在大千世界不再脫離正軌.同時啟發(fā)我以全球化的視野看世界.幫助我養(yǎng)成了關心時政的習慣.在我心中,她就像一位德高望重的老者,時刻督促監(jiān)視我的前進.加入這樣的組織,每一件事,每一天都變成對我自己的挑戰(zhàn),也仿佛是一種責任.她不允許我對待任何一件事情輕率馬虎,她使我對人,對事,對自己更加的耐心,用頭腦.讓我用心感受每一天.同時,擔任小組長這么個頭目,也在合計交流,傳達通知等方面都有所獲.黨校的路還有很長,這僅僅是個開端,我對她的認識有待進一步深化.希望黨校和我的成長攜手共進,共同見證.此外,大學生活是名副其實的豐富,各種社團和比賽.他提供了多種機會去體驗.讓我感受到生活如此多嬌.舞感社的參與,舞步雖已不太記得,但身體的律動和心靈飛翔的感覺仍在腦海.朗誦比賽,做禮儀都成為我的一種經(jīng)歷.想想這一學期經(jīng)歷過的事情,感慨頗多.有開心也有不開心,都是我生命的體驗,我都坦然接受.對于未來的路,我不想給自己框定太多,但心中始終存有夢,這是給自己的承諾.關于考證,需要的證件肯定考,必須考,比如英語,計算機.關于職業(yè)規(guī)劃,想做教師,卻不是體育老師.有考研的想法.我只希望在下面幾個方面可以做好.在心境上,總體由有點消極但現(xiàn)在明亮了.讓我對自己更加充滿信心.我會以更加積極和樂觀的心態(tài)和行動去面對.積極地面對我的老師和同學,親人.積極地面對我的學習,積極地面對我的學生會工作和黨校.積極的面對我的生活.珍視我所擁有的一切.在學習上,不管在專必還是公必要做到讓自己沒有遺憾.另外要大大擴大自己的知識面和人文積淀,沒有知識的大腦總有一天會枯竭.在社交上,希望可以與更多人成為朋友,朋友遍地開花是我的努力方向.2011,我們一起加油!向著我們的理想,向著我們想要的生活前行,勇進!

第三篇：度工作小結工作展望

度工作小結工作展望

XX年，我們繼續(xù)以黨的十七大精神為指導，堅持科學的發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學可持續(xù)發(fā)展，全面貫徹區(qū)教育局11年工作思路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，繼續(xù)倡導以“促進學生、教師、學校健康可持續(xù)發(fā)展”為辦學宗旨的“綠色教育”理念。本學期，學校辦學規(guī)模初具，各類教師人員基本到位，各項設施設備基本配備到位。

因此，打實基礎、發(fā)展特色，完善各項管理常規(guī)、教育常規(guī)、教學常規(guī)是學校發(fā)展的必然階段，學校11年總體目標確立為“實施規(guī)范建設，提升教師品位，強化特色教育，鍛造教育品牌”，不斷地以規(guī)范求質量，以規(guī)范顯特色，實現(xiàn)以特色培育“高質量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”教育品牌的目標，為實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展“十一五”規(guī)劃打好基礎。

主要做好學校管理、教師發(fā)展、學生行為、特色培養(yǎng)等方面的工作：

（一）加強自主學習，堅持崗位鍛煉，提高行政管理水平。

提高行政管理人員的思想道德境界，自覺抵制不良習氣，談工作、講效率、出成績，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好的自身形象和道德風貌。

圍繞“有效管理”，開展行政班子周例會，以學習求發(fā)展，讀好“一書一刊”，學習蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，必讀《上海教育》，開展管理前沿介紹、心得體會交流、有效管理論壇、邀請管理專家等方式，促進管理人員實踐新理念，開拓新思路，推行新舉措。

提高“三長”的崗位意識和能力，以責任意識帶領全體組員，從年級組、教研組、備課組等的實際出發(fā)，從建設學校的角度出發(fā)，既能團結同志，發(fā)揚廣大優(yōu)點，又敢于指出問題、大膽解決問題，真正致力于共同提高，縮小差距又提高整體素質。

進一步優(yōu)化管理制度。召開民主懇談會，積極聽取教師的建議，及時完善學校管理制度，充分發(fā)揮制度的引領和導向作用，提高學校管理效能，促進校園文化整體提升。11年對《學期考核制度》《星級教師考核制度》做了修改。

（二）落實教學常規(guī)，立足校本，以教科研一體化帶動專業(yè)提升。

本學期繼續(xù)以全員培訓為基礎，以青年教師培養(yǎng)為重點，以骨干教師培訓為突破口的培訓思路，建立教學、科研、培訓于一體的校本研修教學體系。

注重全員培訓：以“愛心工程”和“五個一工程”為主，強化師德教育。邀請了中國當代教育家楊一青同志為教師做《敬業(yè)第一課》的專題報告《靜心教書，潛心育人》，邀請著名特級教師，被中國教育報評為“XX中國十大讀書人物”之一的閆學老師做“教育閱讀”的專題講座，正式啟動學?！拔鍌€一”名著研讀工程。

突出個性化培訓：以“青藍工程”和“青年學堂”為主，實現(xiàn)共性與個性相融合的培訓模式。分別對0－3年、3－6年，骨干教師等開展業(yè)務培訓，通過師徒結對、走出去請進來等多種方式，加大對班級管理、課題研究、心理健康教育、小班化教學、特色教學等方面的專業(yè)引領。同時，通過校本個性化研究，加強英語教學、藝體教學、機器人競賽等方面科研特色研究，積極搭建平臺，促進教師迅速成長。本學期將開展“啟航杯教學評優(yōu)活動”、“導航杯教學展示活動”、“小班化課堂教學研討活動”、“送教下鄉(xiāng)”、“家長開放日”、立足小班化課堂教學研究，繼續(xù)開展“小班化教育研究合作共同體”的三校聯(lián)誼交流，為教師提供校本培訓和校本研究的平臺，促進教師的專業(yè)成長。

突出教研組在校本研修中的重要作用，通過組織學習進修學校制定的教學常規(guī)、重點落實課前備課質量要求，倡導“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課方式，以備課質量的提高促進上課質量的提高。課后要及時反思，做好培優(yōu)補差工作。并在人人參與課題的基礎上，倡導“基于問題的學習”方式，提高合作科研能力。本學期召開了語文、數(shù)學、英語、科學的質量統(tǒng)測，召開《以營造師生共同成長的質量環(huán)境》為主題的教學質量分析會。

學術組做好省級課題《做一個健康的人》和市級課題《以“三名工程”為載體的教師專業(yè)化發(fā)展機制的研究》 的過程管理，指導另外5個市區(qū)級課題的立項、開題、論證、結題工作。特別邀請了西湖區(qū)教師進修學校副校長王曜君教授作課題研究的專業(yè)化引領。

本學期學校推薦了8位年輕老師參加區(qū)學科帶頭人考核。推薦三位教師并都榮獲了市“教改之星”稱號。學校市級師訓課題《“綠色教育”理念下校本研修的組織策劃與制度建設》榮獲區(qū)科研成果一等獎，第二屆杭州市中小學教師教育科研成果一等獎。

（三）以創(chuàng)建“高品質德育”為目標，提高學生道德水平。

構建了“人人都是德育工作者”和“學校無小事，時時處處有德育”的道德教育思想。啟動了全員德育導師制，每一位教職工都開展“牽手工程”，牽手身邊的一個特別需要幫助的學生。

加強常規(guī)學習和管理，完善《小學生在校一日常規(guī)》，從開學規(guī)范第一課做起，強化行為規(guī)范訓練。充分利用校報、廣播站、黑板報、宣傳欄等加強學生行為規(guī)范教育。以“五項競賽”為抓手，明確每周“行為規(guī)范重點”，規(guī)范值日值周管理，建立相應的檢查評比、流動紅旗競賽和評價管理制度。期末豐富學生的評價，評選“星中星”、“禮儀之星”、“體育之星”等優(yōu)秀生、特長生和進步生。

11年五大校園節(jié)日豐富多彩。“文化周（英語日）”旨在中外文化趣味競賽，采用“我愛記單詞”、“我愛背古詩”、“我愛做算術”等三項競賽，培養(yǎng)學生樂學趣學勤學的習慣?！绑w育節(jié)”融合家長親子、競技游戲等活動，評選出首屆“單跳王”、“全能王”； 學?！耙嬷怯螒蚬?jié)”涉及數(shù)學智力題、數(shù)學日記、地震知識、臺風知識、火山知識、科學游戲等，培養(yǎng)了學生愛科學勤動腦的學習品質，“秋水節(jié)”邀請了領導和社區(qū)嘉賓、家長代表共享師生教育成果和喜悅?！敖痂€匙讀書節(jié)” 除了文化閱讀考級共選出五星級262人，還有朗誦、創(chuàng)意繪本、講故事、課本劇表演、攝影配文字作品等趣味競賽活動。其中六年級學生楊玨沁和應若晨在區(qū)少年宮組織的“讀千年古詩詞，做中華好少年”古詩詞背誦比賽中，獲得了一等獎。

學校連續(xù)三年開展“119”緊急疏散演習，一年一度開展運動會和軍訓活動，堅持每學期《開學第一課》的經(jīng)典教育：2月26日的開學典禮設在少兒圖書館，啟動了校園第二課堂的教育序幕。9月1日“環(huán)保課本接力跑”以環(huán)境教育拉開了序幕，讓孩子們懂得了珍惜和環(huán)保，愛護地球家園，愛護我們自己。

積極參加“第二課堂”活動，為全體學生設計了一份第二課堂六年巡回學習路線，讓親子活動、小隊活動、春秋游等都能恰當適時開展，充分利用第二課堂的優(yōu)勢教育學生。學校榮獲杭州市“第二課堂”優(yōu)秀組織獎，李華老師榮獲先進個人。

進一步健全“家長學?！?、“家長委員會”、“家長義工制”、“母親聯(lián)盟”的運行機制，通過交流、家長開放日，讓家長走進校園、參與校園管理，促進學校、家庭、教師之間的溝通、理解。

09暑期，由四、五年級家長聯(lián)合委員會推出，由一年級學生家長（美國哥倫比亞大學認證的高級主管教練美籍華裔）組織，招募美籍義工和中方助教，義務為學生上課7天的“不出國門，享受南加州美語”的兒童美語夏令營受到了《杭州日報》、《錢江晚報》、《都市快報》、《今日早報》等多家媒體的廣泛關注，本次夏令營將成為我校近幾年的“家長義工”標志性活動之一，并將持續(xù)開展。（1）（2）（3）

以“做一個健康的人”為校訓，以心理健康輔導站“健康h&h（哈哈）屋”為載體，開展心里健康宣傳教育、團隊輔導活動課、個別學生的心理疏導等工作。11年學校牽手高校，與浙大城市學院醫(yī)學院產(chǎn)學研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴，成為該中心在我市的第一家心理健康教育示范學校（“愛心育苗”示范學校），將更好地服務于孩子的良好心理發(fā)展。

（四）在規(guī)范的基礎上創(chuàng)特色，以特色推動學校發(fā)展，樹立教育品牌。

開展新一輪少先隊大隊委改選，發(fā)揮“小逗點”社團作用，定期在每周三開展少先隊隊日活動，提高小干部的實踐能力。在原有社團的基礎上，增設了“電子百拼”小組和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四個社團，外聘教師擔任教練。

初步顯示“小班化”教學特色。繼XX年10月我校被杭州市教育局命名為“小班化教育實踐基地”，聯(lián)合省教研室附小、文新小學組建了“小班化教育研究共同體”，成功舉辦了“共同體”首屆論壇：“構建適合每一個學生發(fā)展的小班化教學課堂”，今年三校再次聯(lián)手舉辦小班化教育論壇，省教壇新秀丁莉芳老師的美術課《插圖》成為論壇的一大亮點。

在課時、師資、校園環(huán)境氛圍上突出英語教學特色。杭師大初等教育研究所為校掛牌“教育科研基地”，共同開展《小學英語“半浸入式”的教學實踐》課題研究。不僅從一年級開始開設英語課程，還從英語文化氛圍中，突出英語特色，開通網(wǎng)絡“英語頻道”，“英語廣播”、“英語日?？谡Z每日一句”學習，獲得“cctv希望之星”浙江賽區(qū)“最佳組織獎”，成功舉辦第四屆英語節(jié)活動，并通過文化周“我愛記單詞”將英語學習氛圍達到高潮。4月份，學校與杭州中小學繼續(xù)教育中心共同承辦“浙派名師”暨“長三角”小學英語經(jīng)典課堂教學藝術展，我校吳幼春老師上課一節(jié)，學校被授予“浙派名師教學示范基地”，這是對我校教育教學工作極大的支持與鼓勵，更是為孩子們搭建了一個交流、展示的平臺與空間。本學期學校又接受了杭州師范大學繼續(xù)教育學院和省教育廳“領雁工程”小學英語骨干教師培訓班的5位成員，在共享共助的基礎上發(fā)揚學校英語特色。

建立體育、藝術、科技（機器人培訓）學生專業(yè)人才培養(yǎng)體系設立三級梯度，在區(qū)田徑運動會上獲得長繩隊第一名，總分每年都有突破。區(qū)“三跳”比賽中“牛皮筋”第八，選送的三人健美操獲得杭州市二等獎，12人健美操榮獲杭州市一等獎。區(qū)藝術節(jié)中，獲得了一個“飛躍獎”，其中笛子重奏《跑旱船》一等獎，校園集體舞《踢踢踏踏跳跳》二等獎，舞臺集體舞《快樂的螺絲釘》區(qū)一等獎，杭州市一等獎，并作為區(qū)唯一的小學代表參加了杭州市的閉幕式表演。

XX學年，面對新形式，新起點，我們將充滿信心地迎接各種挑戰(zhàn)，不斷調整改革的步伐，以積極的姿態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的意識，傳承開拓，努力奮斗，使學校構建成理想中的“五園”，環(huán)境優(yōu)美舒心的花園；學生健康成長的樂園；師生互動共生的精神家園；家校合作共同育人的學園；網(wǎng)絡高效互聯(lián)的e園?！?1 』『 2 』『 3 』

第四篇：總結與展望

總結與展望

最近幾年來，云計算這一個新興的名詞儼然已經(jīng)成為一個研究熱點，它包含了分布式計算、分布式存儲、集群、彈性計算、彈性存儲、按需付費、綠色廉價服務等眾多技術和理念。國外的Google、Apple、MicroSoft、IBM、Amazon等大公司都陸續(xù)推出了各自的云計算服務，國內的華為、淘寶和奇虎也不甘落后，大力研發(fā)云計算應用。許多知名企業(yè)在深化對云計算應用的研究中起到了關鍵作用。本文采用了開源的Hadoop分布式云計算平臺，基于HDFS分布式文件系統(tǒng)改進了現(xiàn)有的存儲功能模塊，使其具有分布式存儲的能力，但是受科研條件限制，目前只建立了8個結點的系統(tǒng)。通過實驗證明，該技術是可行的。

工作總結

本文介紹了目前云計算應用的研究現(xiàn)狀，分析了幾種云計算平臺的關鍵技術，總結了它們的優(yōu)缺點，在此基礎上我們選用了開源的分布式存儲模型HDFS，分析了這種存儲模型的基本原理，并在此基礎上提出了基于Hadoop的圖像分布式存儲系統(tǒng)。本文圍繞系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，做了以下工作：

1.介紹了云計算的產(chǎn)生和發(fā)展，進而分析了各種云計算平臺的系統(tǒng)結構、功能和性能，接著介紹了Hadoop的基本原理和HDFS的存儲技術。

2.根據(jù)現(xiàn)有的科研條件，搭建了8個結點的Hadoop云平臺，并在此基礎上配置了Eclipse的開發(fā)環(huán)境。

3.在Hadoop云平臺上，利用Eclipse的Java開發(fā)，擴展了HDFS的存儲框架，實現(xiàn)了各個功能模塊。

4.通過實驗，證明了基于HDFS的云存儲系統(tǒng)可以提高文件存儲的穩(wěn)定性、可靠性和擴展性。

展望

隨著計算機軟硬件技術的飛速發(fā)展，其計算能力飛速提高，集群規(guī)模的飛速擴大，未來的Hadoop分布式計算和存儲平臺將會有更大的發(fā)展空間。但是在研究過程中也發(fā)現(xiàn)，Hadoop平臺的HDFS存儲系統(tǒng)還缺乏很好的文件分割和文件塊分布調度的算法，也會出現(xiàn)一些結點的文件塊特別多，另一些結點文件塊少的情況，必須手動進行負載均衡干預才會有所好轉，今后通過使用更加先進的動態(tài)負載均衡算法，充分利用HDFS的高性能和高可靠性，為圖像的云存儲提供更堅實的基礎。

總之，云計算和云存儲是當今計算機科學領域最具有魅力和潛力的科學技術，它的出現(xiàn)極大改變了人們對計算服務和存儲服務的傳統(tǒng)理念，隨著這些技術的深入發(fā)展，這些科學技術將對人類的生產(chǎn)生活方式發(fā)生重大的變革。

第五篇：總結與展望

總結與展望

1984年3月，青年法學社在安徽師范大學成立，是安徽省高校中成立最早的學生法學研究社團，也是唯一一個被安徽省法研究吸納為集體會員的學生社團。30年,青年法學社逐步成為一個擁有廣泛影響力和親和力的社團。目前為止，青年法學社擁有會員1049人，有蕪湖市援助中心，蕪湖市職工維權中心，弋江區(qū)青年大學生志愿者基地和澛港街道法律診所等基地。每學期社團都會數(shù)十次組織會員進行普法志愿服務，為師大的學子和老師送去最新的法律知識，為蕪湖市民提供法律援助，為建設法治社會貢獻力量。

30年里，社團本著“用法律服務社會，以實踐促進學習”的宗旨，既為社會提供法律志愿者，又為學生提供奉獻與鍛煉的平臺，收到學校和社會的廣泛好評——連續(xù)多年榮獲安徽省高校先進社團，連續(xù)年榮獲全省普法先進單位稱號，榮獲蕪湖市普法先進單位稱號。在青年法學社迎來30周歲之際，我社特次舉辦周年慶，希望借此活動加強會員及在校非會員者對青年法學社的認識，鼓勵更多的學生加入青年法學社，成為法律志愿服務者的一員。同時，30周年慶，既是總結，又是展望?？偨Y過去的優(yōu)缺，展望明日的輝煌，在總結中求發(fā)展，在展望中尋方向。通過30周年慶，展現(xiàn)社團的風采，彰顯法學院的英姿。