第一篇：五一勞動(dòng)節(jié)有感

五一勞動(dòng)節(jié)有感

----科學(xué)發(fā)展觀之于人類(lèi)勞動(dòng)

宋燕

時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡；五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生??而五一，是全體人民的日子 ——是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節(jié)日。

每逢“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，每個(gè)勞動(dòng)者都會(huì)感到無(wú)比振奮和自豪！五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)者必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，組織起來(lái)，聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)英勇頑強(qiáng)，不屈不撓和不怕?tīng)奚?，前赴后繼的斗爭(zhēng)，才能爭(zhēng)取到自己的權(quán)利，才能把舊世界打個(gè)落花流水，才能把一切寄生蟲(chóng)和毒蛇猛獸消滅干凈，才能要自己做天下的主人，讓鮮紅的太陽(yáng)照遍全球。這是人類(lèi)文明歷史的偉大推動(dòng)力，這是為真正的民主和自由所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。只要在人類(lèi)社會(huì)消滅階級(jí)之前，五一的精神是永存的，這就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)者是財(cái)富的創(chuàng)造者，是世界、歷史的創(chuàng)造者！在基于發(fā)展是硬道理以及發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)的前提下，黨中央鄭重提出了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)馬克思社會(huì)勞動(dòng)科學(xué)化思想的繼承和發(fā)展。

人類(lèi)勞動(dòng)從一開(kāi)始起就是社會(huì)性的，人只有結(jié)成一定的社會(huì)關(guān)系才能從事勞動(dòng)。但是，社會(huì)勞動(dòng)的科學(xué)化卻是人類(lèi)孜孜以求的一個(gè)理想。馬克思認(rèn)為人是社會(huì)生產(chǎn)的主體，因而創(chuàng)造性的勞動(dòng)同時(shí)是人自我實(shí)現(xiàn)的手段。社會(huì)勞動(dòng)的科學(xué)化，實(shí)質(zhì)就是在具體勞動(dòng)過(guò)程中確立起人的主體地位，科學(xué)勞動(dòng)具有價(jià)值的目的——生成全面自由發(fā)展的人。今天，對(duì)于我們學(xué)習(xí)和理解黨中央提出的以人為本的科學(xué)發(fā)展觀是很有幫助的。

科學(xué)發(fā)展觀首創(chuàng)性地提出人類(lèi)有“六種勞動(dòng)形態(tài)”的理論思想?；\統(tǒng)地說(shuō)勞動(dòng)（主要指體力勞動(dòng)作）創(chuàng)造世界、創(chuàng)造人類(lèi)之類(lèi)，從生產(chǎn)力的基本概念的邏輯推理說(shuō)，是不科學(xué)的。用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)分析和認(rèn)識(shí)，如果僅僅說(shuō)勞動(dòng)一詞，它并不具備完全的社會(huì)生產(chǎn)力的意義和價(jià)值，因?yàn)閺目茖W(xué)發(fā)展觀的生產(chǎn)力學(xué)說(shuō)的理論思想分析，單指“勞動(dòng)”一詞，僅僅是指具備體力和同時(shí)具備腦力勞動(dòng)能力的人，現(xiàn)代社會(huì)還具備多種科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)技能的人的，進(jìn)行的一種體力和腦力的活動(dòng)，還只是社會(huì)生產(chǎn)力的要素之一。如果人的這種能力活動(dòng)，沒(méi)有和其它的生產(chǎn)力要素（工具及勞動(dòng)對(duì)象等）結(jié)合，也都還不具備人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力的全部要件；即還不是社會(huì)生產(chǎn)力。更不具備運(yùn)用六種勞動(dòng)形態(tài)，進(jìn)行六種文明財(cái)富生產(chǎn)的任何一種生產(chǎn)的意義和價(jià)值。

科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)為：人類(lèi)社會(huì)的一切，雖然是人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出來(lái)的；勞動(dòng)僅僅是發(fā)明創(chuàng)造的重復(fù)；但人類(lèi)又都依靠六類(lèi)形態(tài)的勞動(dòng)得以存在和發(fā)展。因此，一切勞動(dòng)都是崇高的事業(yè)，所有的勞動(dòng)者都是高尚的人。

科學(xué)發(fā)展觀的理論思想認(rèn)為：勞動(dòng)是人的本性，是衡量人的道德的標(biāo)志。并且科學(xué)發(fā)展觀對(duì)勞動(dòng)提出這樣一個(gè)人類(lèi)普遍適用的口號(hào)：一切有益的勞動(dòng)是人類(lèi)的高尚行為。它的含義就是：一切有勞動(dòng)能力（不僅僅是體力勞動(dòng)）的人進(jìn)行有益的勞動(dòng)，就是道德高尚的人；而所有具有勞動(dòng)能力的人，除了人類(lèi)的少數(shù)腐化墮落分子之外，幾乎都在不同領(lǐng)域進(jìn)行不同形態(tài)的勞動(dòng)。我們用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看待一切人，目的是要使每一個(gè)人不要做人類(lèi)的腐化墮落分子，使全人類(lèi)逐步地把勞動(dòng)作為生活的第一需要，勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的重大意義就更為突出了只不過(guò)每個(gè)人所進(jìn)行的勞動(dòng)，是否是有益的？卻不是由個(gè)人能夠決定的。

科學(xué)發(fā)展觀人為，人類(lèi)的勞動(dòng)不完全是不平等的，也有許多形態(tài)是基本平等的，如人的性勞動(dòng)，以及某些領(lǐng)域、某些部分勞動(dòng)，是基本平等的。不平等的根源，都是由于生產(chǎn)資料被少數(shù)人占有造成的。

科學(xué)發(fā)展觀的理論思想認(rèn)為，人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)根本弊病，確實(shí)就是因?yàn)殡A級(jí)社會(huì)里一部分人掌握各類(lèi)生產(chǎn)資料，使用多種社會(huì)生力進(jìn)行多類(lèi)財(cái)富生產(chǎn)，其中特別是物質(zhì)資料生產(chǎn)，也就必然用以剝削所有的勞動(dòng)者（這一被剝削對(duì)象的內(nèi)涵很復(fù)雜，見(jiàn)后文論述），使人類(lèi)的勞動(dòng)的不平等，造成整個(gè)社會(huì)的萬(wàn)千種不公平、不公正。這是當(dāng)代世界的一個(gè)根本性的矛盾。

科學(xué)發(fā)展觀的理論思想認(rèn)為，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的新階段，是否一定要象馬克思主義理論家們所描繪的那種共產(chǎn)主義藍(lán)圖，或如列寧所謂的“蘇維埃政權(quán)加電氣化”（列寧語(yǔ)）那樣，要把人類(lèi)勞動(dòng)不平等的根源，即資本主義社會(huì)的生產(chǎn)資料私有制完全消滅，才能出現(xiàn)呢？

科學(xué)發(fā)展觀的理論體系規(guī)劃了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的新道路，其中對(duì)于實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的勞動(dòng)平等，提出了兩種構(gòu)想：

其一、即當(dāng)代世界隨同資本主義市場(chǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立和傳播，資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)母體中逐步誕生出新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，同時(shí)社會(huì)的發(fā)明創(chuàng)造，使社會(huì)新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)得已誕生和確立，將有力促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想的大發(fā)展。此時(shí)在人類(lèi)的新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中，就將逐步出現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的較為平等的六種勞動(dòng)形態(tài)，即各類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的平等。人類(lèi)的勞動(dòng)平等，就能夠先于資本主義剝削制度的消滅而產(chǎn)生，并從而推動(dòng)著資本主義社會(huì)最高也是最后階段的到來(lái)，最后消滅資本剝削制度，在人類(lèi)社會(huì)的一、二、三產(chǎn)業(yè)中，消滅一切勞動(dòng)的不平等。

其二、資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)母體中，逐步誕生出新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即代表這一先進(jìn)生產(chǎn)力的新興階層與其所擁有的集群性的生產(chǎn)資料所有制，所產(chǎn)生的生產(chǎn)關(guān)系中，其所反映的資本剝削和壓迫的形式和性質(zhì)的變革，逐步減緩或減輕甚至消亡了階級(jí)剝削和壓迫的性質(zhì)，在這種生產(chǎn)關(guān)系中，勞動(dòng)的不平等，也就會(huì)逐步消滅。當(dāng)然這兩種構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)，都是一個(gè)逐步地漸進(jìn)性的過(guò)程，不可能如馬克思主義原來(lái)所設(shè)想的那樣，只要通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨組織領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命，運(yùn)用暴力革命奪取政權(quán)，推翻了資本主義制度，實(shí)行生產(chǎn)資料的公有制，就能一蹴而就地消滅階級(jí)，消滅剝削，而很快達(dá)致。這種設(shè)想?yún)s不符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律而不能實(shí)現(xiàn)。

科學(xué)發(fā)展觀提出的這一構(gòu)想，又絕對(duì)不是海市唇摟的人間幻影，或是癡人說(shuō)夢(mèng)的幻想或妄想與憑空想象，在很長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，都不可能實(shí)現(xiàn)的。這一構(gòu)想已有其現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，在不久的未來(lái)，有如晨曦將至的海平面，云濤上已顯露出曙日的光彩，新生朝陽(yáng)很快就會(huì)噴薄而出。其可能或已經(jīng)產(chǎn)生的途徑，有如下兩種：其

一、在當(dāng)代資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的母體中，已經(jīng)在孕育著新經(jīng)濟(jì)體的胚胎，許多高、新、尖的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，也已有了萌芽，如社會(huì)主義國(guó)家較為普遍的公有制經(jīng)濟(jì)中的某些部分，還有新型的全部員工都是股東的許多新興股

份制公司等，上述逐步實(shí)現(xiàn)人類(lèi)勞動(dòng)平等的偉大而美好的愿望，就在這類(lèi)新興經(jīng)濟(jì)體中，已經(jīng)在漸現(xiàn)端倪。

其二、在試行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)和亞洲、歐美等一些資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，都程度不同地保有一些公有或國(guó)有制及集體制經(jīng)濟(jì)成份。如果單純從經(jīng)濟(jì)形態(tài)說(shuō)，這些經(jīng)濟(jì)實(shí)體內(nèi)的勞動(dòng)者，就享有人類(lèi)勞動(dòng)平等的權(quán)利。但其情況也比較復(fù)雜。

談到這里，自然想到了企業(yè)！人力資源（主要是各種勞動(dòng)者，包括腦力勞動(dòng)者）是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)的全力支撐者，是企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理和績(jī)效收益的主要來(lái)源。這是對(duì)傳統(tǒng)“人事管理”的一次革命。這似乎早已成為業(yè)界共識(shí)。“科學(xué)發(fā)展觀”，其核心就是“以人為本”。人本主義的主旨，就是對(duì)社會(huì)、企業(yè)的主要構(gòu)成成分——?jiǎng)趧?dòng)者群體的正當(dāng)權(quán)益予尊重、關(guān)愛(ài)，從而成為種種事業(yè)成功之本！要真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)生命中的“以人為本”，相對(duì)于“以權(quán)為重”、“以錢(qián)為上”、“家長(zhǎng)作風(fēng)”等等各種應(yīng)予淘汰的傾向，尚需做出巨大努力！這是時(shí)代的特點(diǎn)、時(shí)代的要求！在現(xiàn)代社會(huì)，就是那種以資本為主導(dǎo)的資本主義制度下，大多數(shù)企業(yè)也已把員工（勞動(dòng)者主體）的貢獻(xiàn)視作企業(yè)的生命線(xiàn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力，也已把“員工忠誠(chéng)”、“客戶(hù)忠誠(chéng)”當(dāng)作重要目標(biāo)，從而強(qiáng)化人本管理、人性管理以及現(xiàn)代人本企業(yè)文化的理念，提出“企業(yè)的每個(gè)勝利，都是員工精神的勝利”，“要員工忠誠(chéng)，先要對(duì)員工忠誠(chéng)”，“制度、機(jī)制、管理，首先要把對(duì)員工的情感管理、感情投資和團(tuán)隊(duì)精神放在主位”等等，可見(jiàn)尊重勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)員工、解放個(gè)性、激勵(lì)創(chuàng)新、關(guān)注群眾意愿、維護(hù)人本宗旨，已成為現(xiàn)代企業(yè)的靈魂！我們的企業(yè)在走向現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)程中，對(duì)此，很值得認(rèn)真反思！尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，真正把勞動(dòng)者、員工的要求、感受放在心中，不是一時(shí)的口號(hào)，而應(yīng)是企業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)始終遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則！

第二篇：五一勞動(dòng)節(jié)有感

五一勞動(dòng)節(jié)有感

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)人民的節(jié)日。但是究竟有幾個(gè)勞動(dòng)者在過(guò)節(jié)呢？他們依舊在忙碌著、工作著、勞動(dòng)著......在這里向所有的工作在一線(xiàn)上的勞動(dòng)者致敬!正是有了你們這些不怕苦、不怕累、不怕臟的勞動(dòng)者，我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好，才會(huì)越來(lái)越幸福！祝所有的勞動(dòng)人民節(jié)日快樂(lè)！

第三篇：五一勞動(dòng)節(jié)

勞動(dòng)最光榮

活動(dòng)內(nèi)容：在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

1.主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

2.主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說(shuō)是嗎？

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。全班同學(xué)（齊）：對(duì)，說(shuō)到做到。

5.主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

6.主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員：（1）要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名?！焖俅┮?/p>

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘

主持人：準(zhǔn)備-開(kāi)始-時(shí)間到

主持人宣布前三名名單。

7、同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在生活條件好了，不愁吃，不愁穿，可是世界上，每年還有許多人生活在饑餓中。五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，為了表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意，為了節(jié)約每一顆糧食，A：今天我先給大家講一篇童話(huà)故事，聽(tīng)完后讓同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng)。米線(xiàn)GG的遭遇

開(kāi)飯嘍，飯桶里的米線(xiàn)都興奮起來(lái)，有的大喊：“可以出去啦，可以為人類(lèi)作貢獻(xiàn)去嘍！”還有的跳起了歡樂(lè)的開(kāi)飯舞。米線(xiàn)GG一個(gè)勁地往上擠，真是功夫不負(fù)有心人，他被一位高個(gè)子男生盛去了。

“恩恩愛(ài)愛(ài)，纖繩蕩悠悠??”晃晃悠悠的感覺(jué)讓米飯GG不禁哼起了歌，他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)大事不妙，“這哪是在碗里呀？簡(jiǎn)直是站在珠穆朗瑪峰頂上！”高個(gè)子男生一個(gè)箭步，米線(xiàn)GG“啪”地一聲落到地上，高個(gè)子男生連頭也不回，端著飯碗遠(yuǎn)去了。

米線(xiàn)GG只覺(jué)得眼前一黑，等他睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一雙雙來(lái)來(lái)往往的腳。

“來(lái)人哪，救救我！”

一位扎著辮子的女孩聽(tīng)到了他呼救，她剛跨出左腳，又收回了?！鞍?，她擔(dān)心排了老半天的位子給人占去。”

“老師，老師，救救我！”米線(xiàn)GG朝站在隊(duì)伍前頭的老師大聲喊著。老師朝他看了一眼，又看了看桌子底下，無(wú)奈地嘆了口氣。

米線(xiàn)GG快絕望了，他低頭朝桌子底下瞅了瞅，“啊，原來(lái)還有這么多像我一樣被拋棄的米線(xiàn)?！彼忠淮慰吹搅讼Ｍ骸巴麄?，兄弟姐妹們，幫幫忙，救救俺！”

“瞧，那個(gè)又白又胖的家伙，直挺挺地躺在路中央，比我們還倒霉?！弊雷拥紫乱粓F(tuán)被踩得變了形的米線(xiàn)嚷道。

“哈哈哈，我們等著看他怎樣被踩扁！”

米線(xiàn)GG沒(méi)來(lái)得及傷心，只覺(jué)得眼前一黑，一雙大腳踩到了他頭上，等腳移開(kāi)的時(shí)候，他已經(jīng)面目全非了。

“黑餅，黑餅??”桌子底下一遍又一遍地重復(fù)著這刺耳的叫喊聲。

米線(xiàn)GG徹底絕望，一雙雙腳從他的頭上踏過(guò)去??

他奄奄一息地說(shuō)：“寧可喂豬，也不喂人！”

B：浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)啊簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了??

A：是啊，連一心想為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的米線(xiàn)都忍無(wú)可忍，發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議，同學(xué)們真是太不應(yīng)該了。這些不愛(ài)惜糧食的同學(xué)，是多么不懂得孝敬父母，不尊重勞動(dòng)者啊。

B：我想問(wèn)問(wèn)，在咱們學(xué)校，咱們班里是否發(fā)生過(guò)此現(xiàn)象？ A：你知道嗎，雖然我們今天生活條件好了，可是就在世界上，還有許多人生活在饑荒之中。（看圖片）

B：世界糧農(nóng)組織呼吁大家：愛(ài)惜糧食，世界糧食危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，一旦爆發(fā)，將威及人類(lèi)生存。

A：糧價(jià)飆升引發(fā)危機(jī)擔(dān)憂(yōu) 糧價(jià)高漲考驗(yàn)世界

當(dāng)前，一場(chǎng)“沉默的海嘯”不期而至，這就是世界糧食危機(jī)，糧食危機(jī)正對(duì)世界經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)際秩序產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。國(guó)際糧價(jià)再創(chuàng)新高、全球糧食儲(chǔ)備告急、食品短缺在一些國(guó)家引發(fā)騷亂??

糧價(jià)上漲使很多國(guó)家的貧民生活陷入了困境，有些地方人們甚至將一天三餐改為兩餐。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織警告，今年將有36個(gè)國(guó)家面臨食物短缺。

經(jīng)濟(jì)全球化使有錢(qián)有糧的發(fā)達(dá)國(guó)家意大利市民游行抗議糧價(jià)上漲，美國(guó)西部、東北部消費(fèi)者不滿(mǎn)超市限量購(gòu)買(mǎi)糧食，目前世界糧食危機(jī)的主要原因是：某些地區(qū)糧食產(chǎn)量太低、人口膨脹、畜牧業(yè)發(fā)展、糧田面積減少等。為使人類(lèi)對(duì)糧食問(wèn)題始終保持正確認(rèn)識(shí)，1979年聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織決定，將10月16日，定為“世界糧食日”。

A：聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感受？

A：愛(ài)惜糧食，從我做起，同學(xué)們，讓我們也種下這個(gè)愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣吧，相信我們班的同學(xué)從此以后都會(huì)成為一名愛(ài)惜糧食的天使！

主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤、巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的小幫手。同時(shí)懂得愛(ài)惜盤(pán)中餐，從我做起，從小事做起，每一餐都把碗里的早點(diǎn)吃得干干凈凈，不浪費(fèi)一粒糧食，13億中國(guó)人，每人節(jié)約一顆糧食，就節(jié)約了13億顆，這數(shù)據(jù)是驚人的。同學(xué)們，切記——愛(ài)惜盤(pán)中餐！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

第四篇：五一勞動(dòng)節(jié)

“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的1.懂得勞動(dòng)對(duì)每個(gè)人都是必要的，而且是光榮的。

2珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。

3.使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。4參加力所能及的勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

查找有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的資料；開(kāi)班會(huì)；勞動(dòng)工具準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)主題班會(huì)

1．了解關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源和意義；

2.學(xué)生就有關(guān)學(xué)習(xí)勞動(dòng)節(jié)的體會(huì)暢所欲言

3.班會(huì)結(jié)束，大家一起唱“勞動(dòng)最光榮”。

（二）出旗儀式

1.整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)

2.出旗、敬隊(duì)禮

3.齊唱隊(duì)歌

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間:2014年5月1日活動(dòng)地點(diǎn)：芳林大道

具體過(guò)程：全班分成四個(gè)小組，兩個(gè)分別負(fù)責(zé)街道兩邊的清潔工作，包括負(fù)責(zé)鏟除街道兩邊的雜草。還有兩組跟著老農(nóng)進(jìn)行敬老院除草勞動(dòng)，勞動(dòng)中要區(qū)分良莠、辨別禾苗，蹲用刀鏟，利用鋤除，感受一下勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣。

五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，就本次活動(dòng)讓同學(xué)交流分享自己的心得體會(huì)。

第五篇：2010五一勞動(dòng)節(jié)

"對(duì)你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對(duì)你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世.祝五一節(jié)快樂(lè)！

五月是放飛心情的好時(shí)節(jié)，你愿意和我一起雙雙飛嗎？

勞動(dòng)光榮!勞動(dòng)萬(wàn)歲!用自已的雙手創(chuàng)造輝煌，給最親愛(ài)的人以幸福

愿將我的懷念和祝福，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的節(jié)日，默默送給你。祝五一過(guò)得開(kāi)心！

五一節(jié)我要許愿：如果你是流星我就追定你，如果你是衛(wèi)星我就等待你，如果你是恒星我就會(huì)戀上你，可惜...你是猩猩我只能在動(dòng)物園看到你！唉！可惜??！

最近總是想你，我知道這樣不好，但不把心里的話(huà)告訴你就會(huì)后悔 一輩子的。不管你的決定是什么，我都不會(huì)勉強(qiáng)你的，如果你真的有困難這條短信你就別回了！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

今年五一不再勞動(dòng)，放松一下心情。盡管心寬了很多，但好像裝不下任何東西了。不為別的，只為心里裝的－－只有你。祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)^_^！

勞動(dòng)節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)動(dòng)靜靜，靜靜動(dòng)動(dòng)，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴！晴天天天！

“五一”到來(lái)之際，為您送上一份忠心的祝福：誠(chéng)祝您與您的家人渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日！

“五四”無(wú)事兒，節(jié)味兒淡淡，還是送你一個(gè)吻，祝你“五一”快樂(lè)吧。

“五一”到來(lái)之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠(chéng)祝您與您的家人渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日！五一快樂(lè)!

趁著春暖花開(kāi)的好時(shí)候，邀幾個(gè)人一起去游山玩水吧！

不管工作有多么的繁忙，記得今天可要好好的休息??！五一勞動(dòng)可是...！

別太苦自己，別給自己壓力過(guò)大,趁著五一放松自己保重自己，這樣才會(huì)擁有其他的一切！

工作的煩惱我都愿意為你分擔(dān)！不要想太多好嗎？至少你還有我！

感謝您對(duì)我工作的支持，“五.一”到來(lái)之際，為您送上一份衷心的祝福，誠(chéng)祝您與您的家人渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日！