第一篇：有關(guān)五一勞動節(jié)的文章

有關(guān)五一勞動節(jié)的文章（1）：

五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。關(guān)于“五一節(jié)的由來”是這樣的：

此節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918 年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949 年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。

1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取?！边@首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

有關(guān)五一勞動節(jié)的文章（2）：

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

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第二篇：五一勞動節(jié)文章精選

五一勞動節(jié)文章選（1）：

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

五一勞動節(jié)文章選（2）：

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟[-找文章，到]灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

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第三篇：紀(jì)念五一勞動節(jié)的文章

坐在靜靜的屏幕前，手把無聲的鍵盤，思緒卻拉開了序幕。

今天是勞動人民的節(jié)日，是全世界為勞動人民爭取平等，享受博愛的節(jié)日。

我的爸爸媽媽是面朝黃土背朝天的耕作者，他們?yōu)椴赣覀兂砷L，付出的艱辛，灑下的汗水，真的是難以比擬的，當(dāng)時(shí)的條件根本沒有他們選擇生活的權(quán)利，只有 不斷的付出，不停的撒播，才可以看見一點(diǎn)點(diǎn)欣慰的曙光，可他們的心愿只有一個(gè)，目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們脫離苦難的生活，好好學(xué)習(xí)，為自己爭取最后的好日子，也就是所謂的跳出龍門｛農(nóng)門｝吧！

現(xiàn)在想想，當(dāng)初真的不知道怎么熬下來的，一大家人張嘴吃飯，還有上學(xué)要錢的，每次要錢交學(xué)雜費(fèi)，我都是最后 一個(gè)，等到老師催的時(shí)候，先撒謊｛謊言早預(yù)備著呢｝，然后一路走一路想，怎么開口。老師剛通知讓交錢時(shí)，就已經(jīng)在發(fā)愁最后一天怎么面對了，可真的來到了，卻還是不知道怎么說，記得那次，我已經(jīng)是都到了最后期限才說的，可我說完，爸爸什么也沒有應(yīng)對就走了，我聽見他關(guān)門時(shí)的那聲嘆息！可我當(dāng)時(shí)想的是，明天我 該怎么面對老師的眼睛，所以我遲遲不肯睡覺，媽媽走過來“你去睡吧”拍了拍我的肩，我無奈的鉆進(jìn)被窩。天一亮，我第一反應(yīng)就是看錢在哪里，可該放錢的地方 什么也沒有，只有茶杯安靜的站在那里，看我黯然傷神的樣子。我默默的走了，可一路走，也想不出任何好辦法去對老師再說什么，一天，心驚膽戰(zhàn)，看見老師過來 就把頭埋的低低的，特別刻苦的學(xué)著，可心里的那只小兔子怎么也不聽話。老師好像也忘了，一直都沒有再問我。終于放學(xué)了，我有點(diǎn)生氣，“爸爸，你理解我今天 怎么過的嗎？”

回到家，盡量表現(xiàn)的不在乎的感覺，可爸爸叫住了我，問我怎么回答老師的，我說老師沒有問，然后匆匆的消失在爸爸的面前，我發(fā)現(xiàn) 爸爸好像背有點(diǎn)駝了，為什么？不知道，也沒有時(shí)間去想為什么，第二天上學(xué)時(shí)，剛準(zhǔn)備走，爸爸出來了，說“把錢拿上，不要忘了”說完就進(jìn)去了，我愣了一秒 鐘，然后近乎狂奔的進(jìn)去，看見茶盤下，壓著一沓錢，關(guān)角還露著點(diǎn)，我真的不敢相信自己的眼睛，不會吧？爸爸從哪來的錢？拿在手里都感覺不真實(shí)，但再想就遲 到了，轉(zhuǎn)身就出去了，上學(xué)的路真是歡歌笑語，小鳥都為我引路，好高興。

第一節(jié)就是班主任的課，故意在老師走進(jìn)教室的瞬間，站起身，把錢遞給老師，可老師看我的剎那，我仍然有點(diǎn)毛骨悚然的錯(cuò)覺，老師什么也沒說，把錢收了也沒有數(shù)，就開始準(zhǔn)備教具。

轉(zhuǎn)過身，常常的出了一口氣，終于輕松了，原來輕松的感覺這么美好！

可是！走在回家的路上，心情卻越來越沉重。

第四篇：五一勞動節(jié)主題文章——為勞動者攝影

勞動，自古以來就是人類社會的進(jìn)化動力，含天地厚德，于萬物大美。

今天，人類文明的風(fēng)暴已使這個(gè)世界改天換地。然而，縱然滄海桑田，勞動之美依然亙古不變，演繹著時(shí)代的勃勃生機(jī)。

作為攝影者，我們有責(zé)任關(guān)注、記錄、謳歌社會的勞動者。雖然，日新月異的社會變革，充滿了躁動、競爭、壓力和疲憊，然而，作為身處其中的攝影人，我們應(yīng)該感到慶幸，正是變革與發(fā)展才讓我們充滿機(jī)遇，舉起相機(jī)，觀察社會百態(tài)，定格人情冷暖，用鏡頭砥礪思想，引發(fā)人們深深思考。更為重要的是，勞動是時(shí)代的符號，任何時(shí)候，我們不該也不能忘記——我們是勞動的一分子。

長期以來，我們所倡導(dǎo)的勞動題材的攝影作品，大多數(shù)有同一種類型的表達(dá)——甜美的干勁、充滿勞動的喜悅等。這當(dāng)然是勞動題材的攝影表現(xiàn)方法之一。但是，攝影的人文內(nèi)涵寬泛，表現(xiàn)手法豐富，決不能簡單化、模式化、圖示化。一幅攝影作品的魅力，在于用鮮明的形象傳遞一種感動。同時(shí)，通過作品，呈現(xiàn)攝影師的個(gè)性化表達(dá)和獨(dú)立見解。惟有這樣，攝影作品才能稱之為“作品”，攝影創(chuàng)作才有生命力。

勞動帶給了人們希望、殷實(shí)、喜悅，勞動在創(chuàng)造社會價(jià)值的同時(shí)，人們也體會到其中的無助、貧困和辛酸。因此，拍攝勞動題材，需要攝影師深入挖掘，用質(zhì)樸與真誠的情感去體驗(yàn)生活，需要攝影師具備同情、正義、善良、敏銳的素質(zhì)、深厚的生活情感和不圖名利的社會責(zé)任感。

攝影的價(jià)值并不取決于“瞬間的藝術(shù)”，而在于攝影師凝固瞬間的智慧表達(dá)。一個(gè)攝影師的成熟，首先體現(xiàn)在對生活的感悟程度和理解的思想深度。當(dāng)我們用攝影的方式揭示社會問題，呈現(xiàn)社會思考，呼吁社會良知，盡一份對勞動者和弱勢群體的關(guān)愛時(shí)，攝影才能真正反映生活，推動社會，攝影的存在價(jià)值才更加深刻而富有意義，我們的作品才能真正受到民眾的歡迎。無疑，此時(shí)的攝影師，手中的鏡頭閃爍著人性的光芒，是人類勞動社會神圣而光明的“慧眼”。

第五篇：五一勞動節(jié)贊美文章：勞動創(chuàng)造了未來

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。