第一篇：2013年最熱門的專業(yè)之動漫游戲?qū)I(yè)

2013年最熱門的專業(yè)之動漫游戲?qū)I(yè) 調(diào)查結(jié)果顯示，2013最熱門的專業(yè)不是人們印象中代表高薪的金融、IT專業(yè),而是新興的動漫游戲?qū)I(yè)，且諸多行業(yè)新聞與著名教育專家領(lǐng)袖意見也證實了這一點——“2013動漫游戲?qū)I(yè)最當紅?！?動漫游戲行業(yè)需急缺人才

在北京，上海主要的人才招聘網(wǎng)站上，游戲美術(shù)設計師、影視動畫設計師、室內(nèi)裝潢設計師等職位開出的月薪高達8000元以上，10萬元甚至20萬元年薪急聘的情況屢見不鮮。

動漫游戲企業(yè)對人才的需求超過3000萬人，但真正處于研發(fā)核心環(huán)節(jié)的人才不足五萬人，游戲人才缺口高達100萬以上。為此國內(nèi)著名動漫游戲人才培養(yǎng)基地完美動力負責人指出：“缺乏技術(shù)過硬的專業(yè)人才是問題的核心所在。

成都稀缺動漫游戲人才

商業(yè)游戲制作、影視合成處理、三維廣告裝飾設計、多媒體制作??這類數(shù)字媒體應用人才，僅成都市的需求就超過10萬人。很多企業(yè)盡管開出5000元以上的月薪，但應聘者還是門可羅雀，且專業(yè)技能達不到企業(yè)要求。

經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓的動漫游戲設計人才動手能力強，更受企業(yè)青睞。據(jù)了解，目前國內(nèi)的動漫游戲業(yè)發(fā)展迅速，越來越多的企業(yè)更青睞參加過相關(guān)職業(yè)培訓的人才。

北京游戲動畫人才告急

據(jù)北京市新聞出版局相關(guān)負責人介紹，目前北京已形成了6個動漫游戲產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。在6個園區(qū)中，人才的結(jié)構(gòu)性短缺普遍存在。

調(diào)查報告分析指出，北京的游戲動漫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，大部分動漫企業(yè)管理者認為在企業(yè)內(nèi)部只有22%的創(chuàng)意人員才算得上是創(chuàng)新型人才，而多數(shù)人才(78%)屬于復制型或模仿型。這種人才結(jié)構(gòu)導致原創(chuàng)產(chǎn)品很少，企業(yè)核心競爭力不足。二是缺少管理人才，與傳統(tǒng)企業(yè)相比，動漫游戲企業(yè)具有創(chuàng)新性、高增值性和高風險性等特點，其組織形式既有分散的個別勞動，又有簡單協(xié)作的集體勞動和集中的社會勞動，創(chuàng)意人才具有較強的工作獨立性，創(chuàng)意工作過程難以監(jiān)督。這些工作特點給傳統(tǒng)的管理理念與管理方式帶來挑戰(zhàn)。三是缺少經(jīng)營人才，實踐證明，創(chuàng)意人才往往在市場經(jīng)營才能上有所欠缺。市場對將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場化”的經(jīng)營人才非常欠缺。

以上種種無不說明了“2013動漫游戲人才稀缺，游戲?qū)I(yè)當紅”這一現(xiàn)象是與國內(nèi)市場需求密不可分的，加之現(xiàn)階段國家對動漫產(chǎn)業(yè)的大力扶持，影視動漫產(chǎn)業(yè)當仁不讓地成為最吸引人才的行當。據(jù)記

者了解，目前動漫游戲產(chǎn)業(yè)是我國發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重點之一，中央政府和各地出臺了眾多支持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的補貼政策。在政策扶植下，從2004年到2010年，短短7年間，中國動漫游戲產(chǎn)量躍升50倍，超過美、日、韓等國成為世界第一動漫游戲生產(chǎn)大國，而且2011年國產(chǎn)游戲再創(chuàng)新高，但是，相對于這些好看的數(shù)字，熒屏上并沒有多少好看的國產(chǎn)動漫作品。我國動漫游戲產(chǎn)業(yè)嚴重面臨“游戲人才稀缺”問題。

目前全國動漫游戲?qū)I(yè)人才不足10萬人，而我國影視動畫、游戲動畫人才需求量大約30萬人。加上廣告設計、超多媒體設計、網(wǎng)頁設計、建筑等行業(yè)，動漫游戲人才缺口將達到百萬以上。像優(yōu)秀的動漫游戲設計師，年薪可達30萬元左右，但還是有價無“貨”。

有業(yè)內(nèi)人士指出，當前大部分動漫游戲從業(yè)人員都是從動漫“發(fā)燒友”成長起來的，但是由于沒有真正接受過系統(tǒng)的動漫游戲教育培訓，仍需要企業(yè)進一步培養(yǎng)。因此這種培養(yǎng)模式成本高、門檻也不低，不是動漫游戲人才成長的最佳途徑；另一種是院校大學“科班”培養(yǎng)，雖然，目前國內(nèi)有大大小小400多家院校開設了動漫及相關(guān)專業(yè)，但大多著眼于理論層面，實戰(zhàn)能力有限，加上培養(yǎng)周期長，軟件的更新速度跟不上發(fā)展。這些情況導致了現(xiàn)有“科班”不能完全滿足市場需求。

緣何國內(nèi)影視動漫行業(yè)打造不出國際級的游戲產(chǎn)品？其核心問題就是人才的匱乏，而人才匱乏的根本原因則是國內(nèi)缺少國際級影視

動漫教育機構(gòu)。希望在不久的將來，政府優(yōu)厚的扶持政策能吸引一些在國際影視動漫行業(yè)享有盛名，如孕育出眾多學子參與創(chuàng)作《阿凡達》、《變形金剛》、《玩具總動員》等動漫游戲巨著的立萬國際藝術(shù)教育、頂級影視動漫學院法國巴黎戈布蘭圖像、丹麥動畫工作坊等權(quán)威機構(gòu)來華辦學。

未來五到十年的時間中，政府大力扶持下已現(xiàn)崢嶸的中國動漫游戲行業(yè)將迎來一個高速發(fā)展期，動漫游戲?qū)I(yè)也將愈發(fā)的大紅大紫，對于從業(yè)人員來說無論是行業(yè)發(fā)展前景還是薪資水平都會達到相當高的層次，因此即將面臨擇校的考生和家長們不妨對動漫游戲這個專業(yè)加以關(guān)注。

第二篇：動漫游戲?qū)I(yè)社會調(diào)查報告

動漫游戲?qū)I(yè)社會調(diào)查報告

近些年來,隨著國家對動畫產(chǎn)業(yè)的大力扶持與宣傳,動畫教育的熱潮隨之興起,最近幾年動畫市場對人才需求旺盛的情況下卻招不到合適的制作人員，因此動畫專業(yè)可謂是我國目前既熱門又朝陽一個專業(yè)。如何客觀分析市場需求培養(yǎng)公司需要的動畫人才,特別是在樂山市各所院校還沒有開設動漫游戲?qū)I(yè)的情況下，為了抓住機遇做第一所開設這個專業(yè)的職業(yè)院校，我們進行了大量的市場調(diào)查。

一、市場需要調(diào)查論證

2006年7月，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了財政部等十部委《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，提出將加大投融資支持力度助動漫企業(yè)增強競爭力。根據(jù)專家統(tǒng)計，目前動漫行業(yè)需要的人才是15-20萬，而每年能提供的人才僅為1萬人左右，人才缺口很大伴隨著，產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，市場的進一步成熟，對各種專業(yè)人才的需求必將更為廣泛，對人才素質(zhì)的要求也將越來越高。既精通職業(yè)技能，又具有創(chuàng)意、策劃能力，同時具備良好的人文素質(zhì)的實用型、復合型人才將會大受歡迎。中國巨大的動畫及多媒體市場和中國相關(guān)專業(yè)人才奇缺形成的巨大矛盾，無疑給中國動畫及多媒體教育帶來了一個極好的發(fā)展機遇。把握住這個契機發(fā)展我國的動畫及多媒體教育是當務之急。

二、專業(yè)實施的可行性

動畫學術(shù)系統(tǒng)的基本構(gòu)成與動畫教育的起源與其他學科相比,動畫的發(fā)展歷史較短。但是,這一學科的根基卻牢牢地深植于傳統(tǒng)文化藝術(shù)思想的土壤里。動畫學術(shù)研究的對象起源于19世紀,通過對動畫發(fā)展歷史的研究和學習,我們可以得出這樣一個結(jié)論,動畫學術(shù)系統(tǒng)的建立與完善是由科隨著國家動畫基地政策不斷完善，原創(chuàng)動畫制作機構(gòu)和動畫教學機構(gòu)大量增長，國產(chǎn)電視動畫片創(chuàng)作量大幅上升，優(yōu)秀原創(chuàng)動畫片不斷涌現(xiàn)，國產(chǎn)動畫電影創(chuàng)作生產(chǎn)發(fā)展迅速，新品種新風格不斷出現(xiàn)。在看到國產(chǎn)動畫取得的一系列可喜變化的同時，我們也要清醒地認識到我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的困難和迫切需要解決的問題，主要有以下幾個方面：

國產(chǎn)動畫片數(shù)量需要進一步增加。2005年我國動畫片產(chǎn)量達到42,000分鐘，與往年相比有了很大的突破。但是，我國動畫片的產(chǎn)量與我國上千個電視頻道的播出市場還不相適應，與擁有3.7億青少年的消費市場還不相適應，不能滿足廣大觀眾特別是未成年人日益增長的文化需求。我國目前有4個專業(yè)動畫頻道、29個專業(yè)少兒頻道，動畫片是這些頻道播出的最主要的節(jié)目類型。此外有大量電視臺開辟了固定的動畫欄目。播出平臺的擴大，使得動畫片需求量迅速增加，而我國動畫片的產(chǎn)量卻遠不能滿足播出需求。

動畫片藝術(shù)質(zhì)量和技術(shù)水平需要進一步提高。我國動畫片藝術(shù)質(zhì)量和技術(shù)水平近兩年雖然得到長足發(fā)展，但還存在很多不足，與國際先進水平存在一定差距。

動畫人才機制仍待完善，動畫人才非常缺乏。動畫人才的培養(yǎng)和使用是繁榮我國影視動畫產(chǎn)業(yè)的重要前提。我國絕大多數(shù)學校的動畫專業(yè)歷史還太短，在師資、教材、教學體系上都不夠完備，培養(yǎng)出來的人才和實際工作中需要的人才還有一段距離，而且很多動畫院系和培訓機構(gòu)更多地重視繪畫和電腦技能的培訓，而忽視人文底蘊、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。我國目前動畫人才狀況是優(yōu)秀的創(chuàng)意人才很少，動畫企業(yè)經(jīng)營管理人才很少，既懂創(chuàng)作生產(chǎn)又懂市場運營的復合型人才非常缺乏，沒有建立現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)機制、選人用人機制、人才評價機制和激勵機制。我們呼喚中國的手冢治蟲、中國宮崎駿的出現(xiàn)。市場資源豐富，本土產(chǎn)業(yè)不成熟，人才資源嚴重不足，盡管我們有著龐大的市場，但是卻沒能發(fā)展出我們自己的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。一項調(diào)查顯示，在青少年最喜愛的動漫作品中，日本韓國動漫占 60%，歐美動漫占 29%，中國內(nèi)地和港臺地區(qū)原創(chuàng)動漫的比例僅有 11%，日韓產(chǎn)品占據(jù)著中國網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品的主要位置。究其原因，除了經(jīng)濟運行機制和開發(fā)水平外，最主要的瓶頸是民族企業(yè)中各類影視動畫職業(yè)人才的匱乏。

因此在全國各地有能力的大中院校和職業(yè)學校都相繼開設了動漫游戲?qū)I(yè)，但是在樂山地區(qū)還沒有一所學校開設，主要是受師資和硬件設備的限制，這個專業(yè)在師資和硬件上的要求較高，但是我校具備配置先進的計算機實訓室因此在硬件上是能夠滿足的，為了開設這個專業(yè)又派出老師在行業(yè)中深入調(diào)查，并深入公司學習實踐，進一步了解專業(yè)開設的可行性和行業(yè)的人才的需求。

并專程到到成都和其他大中型動漫游戲公司拜訪，對動漫游戲行業(yè)和廣告裝飾市場經(jīng)行了進一步深入的了解，確定了校企合作的合作發(fā)展思路，對行業(yè)內(nèi)專家們請教了關(guān)于這個專業(yè)人才培養(yǎng)的模式進一步探討了改進方法，企業(yè)同行業(yè)對我們學校提出的培養(yǎng)模式的設想給予了充分的肯定同時提出了中肯意見和建議。拜訪的部分企業(yè)包括： 三昧火動畫公司：

三昧火動畫成立于2005年，公司主要業(yè)務范圍包括特種電影(4D電影），動畫電視劇和動畫電影的創(chuàng)作和制作, 也涉及影視廣告和次世代游戲片頭制作。但該公司長期苦惱的問題是招不到適應公司項目的制作人員。因此非常愿意與我校建立長期的人才培養(yǎng)和供需聯(lián)系。

云龍磐石游戲公司：

該公司是一家從事游戲外包的大型游戲制作公司，曾做過國內(nèi)外300多款游戲，包括卡通、次時代等多種風格和難度。該公司負責人認為現(xiàn)在動漫行業(yè)的核心競爭力是技術(shù)人才，這是一個大力發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，但是非常缺技術(shù)人才，該公司每年在招技術(shù)人才上花了很多的精力，也多年與電子科大等院校合作培養(yǎng)人才為公司所用，因為想首批占領(lǐng)樂山動漫市場所以對與我校合作表示出極大的興趣，并提出到我?？疾欤煽紤]在我校提供場地和教學設備的情況下建立分公司，免費培養(yǎng)我校人才，但優(yōu)秀人才該公司有優(yōu)先錄用權(quán)。童心動漫公司：

該公司是一家及二維原創(chuàng)及動畫片加工的實力雄厚有十多年發(fā)展

史的公司。當下熱播的《秦時明月》、《哪吒》等大型二維動畫片均由該公司制作，該公司與中影集團、騰訊和各政府機構(gòu)有密切的聯(lián)系，是一家高端動畫制作公司。全面定制策劃全線制作的公司，人才需求量非常大。

該公司為充實制作人才與鐵路運校，職業(yè)技術(shù)學院等多所院校有合作，該公司劉總對我校的培養(yǎng)模式提出了中肯的意見，如加強基礎訓練，淡化軟件教學。針對動漫游戲?qū)I(yè)開設構(gòu)圖、原畫、表演、策劃、背景課、速寫、構(gòu)成、插畫。重點是背景課。并提出學生進入二維動漫和游戲和傳媒行業(yè)最好的切入點是背景繪制和插畫繪制。因此應加強色彩搭配、水粉水彩、原畫臨摹的教學。

無極光線動畫工作室：

該公司是新成立的三維動漫公司，主要是原創(chuàng)項目，公司為了打造自己的團隊愿意對學校出來的新人進行上項目前的培養(yǎng)。IDO動畫公司：

該公司是從事2、3維原創(chuàng)和加工的公司，公司項目主要針對國外客戶，要求較高，但表示在需要人才的情況下，愿意對有我校有潛力的畢業(yè)生免費培養(yǎng)以為公司所用。

對公司的拜訪讓我們更加堅定了，動漫專業(yè)的發(fā)展前景和對人才的大量需求，但同時我們也認識到，要想讓我們的學生更好的進入到這個行業(yè)就要堅持校企合作，對現(xiàn)在大包大攬的培養(yǎng)模式進行改革，課程緊密聯(lián)系行業(yè)及崗位，有針對性的開展課程。

動漫游戲?qū)I(yè)的需求量大，就業(yè)范圍廣，可涵蓋二、三維動漫公

司、二、三維游戲公司，及傳媒和平面廣告公司。

樂山市計算機學校

教學指導及骨干專業(yè)建設領(lǐng)導小組

第三篇：學動漫游戲設計專業(yè)好么[范文]

學動漫游戲設計專業(yè)好么

動漫、游戲行業(yè)在中國方興未艾，市場巨大，市場保守估計產(chǎn)值約6000億，這其中游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)龍頭，在全球金融危機的大背景下，格外突出，去年產(chǎn)值超過600億(來源：南方都市報)。

中國為了實現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，動漫、游戲等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是重中之重。但是在發(fā)展過程中動漫、游戲產(chǎn)業(yè)的人才匱乏問題已經(jīng)成為妨礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)表明，中國目前動漫游戲人才缺口為60萬人，目前每年相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生和培訓人才不足兩萬人。《中國游戲產(chǎn)業(yè)調(diào)查報告》顯示，僅2010年，我國游戲產(chǎn)業(yè)增加了近1萬個工作崗位，同比增速是2009年的近5倍，2011年崗位缺口將持續(xù)增加。根據(jù)中華英才網(wǎng)發(fā)布的最新游戲職場十大人氣排行榜，3D/2D開發(fā)設計師成為最大需求量職位，而位列第三、四位的游戲開發(fā)和策劃人員仍是游戲企業(yè)最急需的人才。動漫游戲行業(yè)平均月薪已經(jīng)突破5000元，中高級人才更是極為緊缺，月薪近萬元，最高年薪可達30萬元。

9月，迎來了應屆大學生求職的高峰。在一些大型招聘會上，人山人海，場景火爆。但經(jīng)過詳細調(diào)查，很多企業(yè)的招聘結(jié)果并不理想。當然，也存在著例外。動漫游戲類的企業(yè)很受青睞，很多應屆大學生表示對這個新興行業(yè)很感興趣，希望能夠有機會從事這類職業(yè)。應屆大學生對未來的工作生活抱有很大的期待值，他們胸懷夢想，而動漫游戲行業(yè)是新興行業(yè)，是個能夠承載夢想和創(chuàng)造力的行業(yè)，與應屆大學生的職業(yè)規(guī)劃相符，使得其躍躍欲試。其次，動漫游戲行業(yè)的薪資待遇水平高于其他行業(yè)。受高校擴招與經(jīng)濟不景氣的雙重影響，大學生待業(yè)人數(shù)日益增多，收入水平也明顯呈下降趨勢。近日發(fā)布的《中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告（2011）》中透露：2010屆本科畢業(yè)生的收入明顯下降，211院校的畢業(yè)生半年后的月收入是2400元，非211本科院校為2000元，高職高

專為1500元，與上一相比下降幅度分別為14%、11%、5%，本科畢業(yè)生收入下降特別明顯。而另一方面，游戲從業(yè)人員收入調(diào)查的結(jié)果顯示：中層以上企業(yè)管理人員、技術(shù)管理人員收入最高，平均收入在6000元以上；而直接從事游戲開發(fā)和技術(shù)支持的技術(shù)人員，平均收入在4000～6000元之間；其他非技術(shù)人員及客服人員收入相對最低，平均收入在2500元～4500元之間。兩項對比，應屆畢業(yè)生青睞動漫游戲行業(yè)也就不難理解了。

在國內(nèi)的一線網(wǎng)游企業(yè)中，給予員工的福利待遇都很豐厚。正式員工除獲得國家規(guī)定的所有保險、福利外，還補充享有各企業(yè)自己的福利體系內(nèi)容。一些海外上市的公司還會向員工發(fā)放優(yōu)厚的股權(quán)獎勵以提高員工的積極性。不僅如此，在其他行業(yè)裁員滾滾的背景下，這些網(wǎng)游企業(yè)員工的待遇還在保持著穩(wěn)步上升的趨勢，僅此一點就已經(jīng)讓許多應屆畢業(yè)生砰然心動。

當然很容易看出當今的動漫游戲就業(yè)前景是很好的，很顯然學習動漫游戲技術(shù)是學子們很不錯的選擇！

武漢新華電腦學院祝您學業(yè)有成，前程無憂！

武漢新華電腦學院官方網(wǎng)站：http://

免費咨詢熱線：400-0688-400

QQ:800068188

第四篇：中職學校動漫游戲?qū)I(yè)教學計劃

中職學校動漫游戲?qū)I(yè)教學計劃

（三年制）

一、招生對象與學制

（一）招生對象：初中畢業(yè)生

（二）學制：三年

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)的是適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的中等應用性專業(yè)技能人才。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(一)知識結(jié)構(gòu)

①德育知識

②人文素質(zhì)知識

③專業(yè)基礎知識

④專業(yè)知識

⑤專業(yè)互補性知識

（二）能力結(jié)構(gòu)

① 專業(yè)能力

專業(yè)能力是指從事職業(yè)專業(yè)工作所需要的專業(yè)技能，是勝任職業(yè)崗位要求并賴以生存的核心能力。游戲動漫專業(yè)所具有的專業(yè)能力包括以下幾個方面： 具有色彩、構(gòu)圖等基本知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠進行靜物素描；

具有計算機操作知識，能夠進行常用軟件的安裝與維護工作，并能夠熟練地使用Internet獲取資料和信息；

具有熟練使用平面圖像處理軟件的能力；

具有一定的動畫片制作和多媒體開發(fā)能力；

具有一定的計算機游戲開發(fā)能力；

具有綜合應用各方面的知識，進行項目策劃和市場開發(fā)的能力。

② 關(guān)鍵能力

平面圖形圖像設計與制作、影視宣傳片和二維動畫制作、三維動畫設計和網(wǎng)站建設與網(wǎng)絡動畫應用的能力。

③擴展能力

計算機及應用專業(yè)學生的關(guān)鍵能力培養(yǎng)目標：積極進取，具備較強的開拓精

神；高尚的道德情操，具備綜合的職業(yè)道德；適應市場競爭能力，具備較強競爭

實力和承受壓力能力；扎實的專業(yè)知識基礎和專業(yè)技能，具備較強的專業(yè)操作水

平；不斷進步和充實，具備自主學習的能力；有個性、有特色、有特長，具備自

我鍛煉的能力；遵法守紀，具備較強的自我控制能力。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和

鄧小平理論的基本原理，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務。具有良好的思想品德和

職業(yè)道德，具有艱苦奉獻、團結(jié)協(xié)作精神和良好的法制觀念。掌握一定的經(jīng)濟、法律、管理和寫作方面的知識，具有較好的文化修養(yǎng)。掌握英語聽、說、讀、寫

能力和計算機操作能力。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，形成良好的行為習

慣、健全的人格和健康的個性。

四、課程設置

（一）專業(yè)主干課程

美術(shù)基礎與素描、色彩與構(gòu)成、Photoshop平面圖像處理、動畫概論、動畫

技法、動畫角色設計、多媒體技術(shù)、Flash動畫、影視后期合成、3DS三維動畫

設計、游戲概論等

（二）主要課程實訓項目

多媒體技術(shù)

理解多媒體及多媒體技術(shù)的概念，了解多媒體技術(shù)的應用和發(fā)展方向；學會

使用多媒體計算機及相關(guān)的硬件設備；掌握數(shù)據(jù)壓縮、格式轉(zhuǎn)換的實用工具和使

用方法。了解多媒體數(shù)據(jù)的管理方法，熟悉目前流行的多媒體通訊工具；掌握多

媒體應用軟件開發(fā)的過程和開發(fā)工具的使用。

Flash

FLASH繪圖技巧以及FLASH卡通設計方法.通過變形動畫、移動動畫、逐

幀動畫、引導線動畫、蒙板動畫做出絢麗奪目的FLASH，以及FLASH動畫設計理論，商業(yè)廣告FLASH設計等學習FLASH多媒體交互設計，F(xiàn)LASH聲音的添加與調(diào)整，按鈕的制作于交互性的實現(xiàn)FLASHACTION的學習

動畫概論

本課程是動畫專業(yè)必修的基礎理論課，是動畫專業(yè)主干課程。該課程授課對象為動漫專業(yè)二年級學生，一般在二年級一學期授課。目的是讓學習動漫專業(yè)的學生掌握必要的基礎理論知識，以便進一步學習各種動畫知識與技能。動畫起源與發(fā)展——動畫原理，動畫的產(chǎn)生，早期動畫發(fā)展歷史，動畫分流等;動畫的概念與特征——動畫的定義、動畫的藝術(shù)特征等； 動畫的分類——敘事分類、形式分類、功能分類等;動畫創(chuàng)作原理——觀眾心理、動畫影片構(gòu)成、創(chuàng)作法則等； 動畫創(chuàng)作方法——動畫片工藝流程、動畫創(chuàng)作分工職責、不同形式動畫的制作工藝等。本課程重視理論與實踐結(jié)合的教學方法：以課堂講授為主，觀摩影片為輔；同時以電腦多媒體等方式展示文字、圖片資料。

動畫角色造型設計

本課程為動漫專業(yè)基礎課的必修課。在動畫片中角色造型設計是制作一部動畫的重要環(huán)節(jié)，同時動畫角色造型設計課是專業(yè)技法課中的重點和難點。通過這門課的學習，使學生掌握動畫角色造型設計的基本方法，培養(yǎng)學生在充分掌握角色設計的基礎上，達到能夠獨立創(chuàng)作人物造型的能力，為動畫創(chuàng)作奠定良好的基礎。

動畫環(huán)境設計

本課程學習如何塑造立體空間的真實感，光源的設定空間與造型透視技法，建筑物的畫法，畫面中的對比關(guān)系，景物的畫法，深入剖析動畫場景設計的方法。動環(huán)境設計是除角色以外一切對象的造型設計，是塑造影片風格的關(guān)鍵創(chuàng)作環(huán)節(jié)。通過本課程的學習，讓學生掌握動畫環(huán)境設計的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)方法。

動畫技法

通過該課程的學習，使學生了解動畫學習的方法和技巧，解決技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手法及其相關(guān)問題，提供審美和創(chuàng)作品味。掌握動畫的制作流程中所需軟件的運用，傳統(tǒng)的制作動畫常用工具和材料的使用方法，正確使用動畫材料及工具,學習攝影表的寫法及節(jié)奏的把握。動畫線條的特殊要求和訓練方法。加動畫的方

法。釘孔對位法、目測法規(guī)律分析法。動畫攝影機的主要功能，攝影表的寫法和表現(xiàn)力。

三維基礎設計

本課程為一門專業(yè)基礎技術(shù)課程，通過本課程學習使 學生系統(tǒng)學習3ds max軟件基礎應用、多邊形建模、Patch面片建模、材質(zhì)貼圖、渲染器、燈光攝影、渲染技術(shù)、基礎動畫的內(nèi)容。掌握通過3ds max軟件制作動畫圖形圖象的基本方法，為專業(yè)影視動畫制作打好堅實的基礎。學生必須通過這門課程的學習，熟練地操作相關(guān)軟件，理解計算機圖形與動畫的基礎知識，并能靈活運用于藝術(shù)設計與創(chuàng)作中。

攝影技術(shù)

攝影技術(shù)課程是動畫專業(yè)必修技能課程之一，也是動畫專業(yè)中重要的基礎課。攝影技術(shù)課從攝影作品的形式上出發(fā)，結(jié)合攝影作品的內(nèi)容，分析和研究攝影作品的形狀、色彩、光線、組織、畫面構(gòu)成為主要目的，使攝影作品內(nèi)容決定形式，形式服從于內(nèi)容的美學規(guī)律，同時也不放棄對抽象攝影作品的線形式的探討和研究。通過對攝像技術(shù)課程的傳授，使學生了解并掌握構(gòu)圖學的基本內(nèi)容、特征和規(guī)律及運用手法，并通過與作品的內(nèi)容結(jié)合，使攝影作品從真正意義上達到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。使動畫專業(yè)學生更好的了解、掌握鏡頭畫面構(gòu)圖、鏡頭語言的在創(chuàng)作中的使用。

影視后期制作與合成通過本課系統(tǒng)深入地學習后期合成軟件 After Effects，掌握后期合成、調(diào)色、蒙版、摳像、特效、字幕等實戰(zhàn)技巧，包括相關(guān)軟硬件系統(tǒng)的學習。掌握影片采集加工、剪輯制作、音頻加工特效、視音頻合成技術(shù)，為學生以后創(chuàng)作影視動畫特效、電視節(jié)目、DV 作品打下堅實的基礎,同時注重學生的社會實踐能力與個性能力的培養(yǎng)。

剪輯學

本課程主要培養(yǎng)學生形成正確的影視時空觀念，并較熟練地掌握影視剪輯的技巧。系統(tǒng)學習Premiere軟件的影片剪輯和音頻用法，根據(jù)本課程的教學規(guī)律，在兼顧理論教學的同時，突出時間性，培養(yǎng)學生的動手能力。主要內(nèi)容：剪輯的歷史，剪輯的心理依據(jù)，影視剪輯制度，作為技巧的剪輯，作為時空結(jié)構(gòu)的剪輯，作為蒙太奇的剪輯，剪輯中的節(jié)奏等。

劇本創(chuàng)作

本課程是動畫專業(yè)的一門主要課程，通過對本課程的學習，使學生在掌握動畫藝術(shù)特性的基礎上，正確地把握影視動畫的創(chuàng)作意圖。它是根據(jù)影視動畫創(chuàng)意中的情節(jié)、動作、特效、環(huán)境、鏈接、音響等編導作出的特殊文本材料?？傊?，它是影視動畫創(chuàng)作過程中的工作劇本、總體設計和施工藍本。

色彩學

色彩學是一門色彩理論研究的基礎課程。通過本課程的教學，能使學生了解色彩的基本知識和規(guī)律，科學地運用色彩規(guī)律，掌握科學的表現(xiàn)方法和技能，從而提高學生的實踐操作技能。

平面構(gòu)成平面構(gòu)成是視覺傳達與視覺設計領(lǐng)域中極為重要的部分，無論是平面設計、圖片制作、廣告設計等都離不開平面構(gòu)成之設計理論。通過本課程教學，使學生了解平面構(gòu)成最基本的圖底關(guān)系骨胳框架知識，逐步掌握平面構(gòu)成設計的重復、近似、漸變、發(fā)射、密集、變異、空間、肌理等造型及組織規(guī)律，認識平面構(gòu)成設計系統(tǒng)構(gòu)成原理，豐富學生的造型手段，其最終目的在于對學生平面造型能力的培養(yǎng)。

立體構(gòu)成立體構(gòu)成是動畫專業(yè)的重要的基礎課程，是以立體造型訓練為主的技能性很強的專業(yè)基礎課。立體構(gòu)成和平面構(gòu)成、彩構(gòu)成課是當今設計領(lǐng)域的必修課程，其目的在于建立視覺和諧美的秩序，或者產(chǎn)生有意圖的視覺興奮。立體構(gòu)成所涉及的是三度體世界，必須同時從不同的角度來進行觀察和考慮。本課程以立體造型的創(chuàng)作訓練為主線，著眼于智能訓練，采用形象思維與邏輯思維相結(jié)合的構(gòu)思方法，著重培養(yǎng)學生的立體感覺和表現(xiàn)能力。

色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成是動畫專業(yè)的重要的基礎課程。它是溝通裝飾色彩和繪畫色彩的橋梁，是建立在物理學基礎之上，從人類所共通的生理因素和心理因素來研究色的產(chǎn)生、變化及應用的理論課。學習本課程必須重視實驗與練習，只有通過對色和色彩的大量練習，才能準確地把握色彩對人類心理和生理的影響，才能靈活運用

色及色彩，并有創(chuàng)造性地發(fā)揮。彩構(gòu)成課的教學目的是讓學生通過認知色彩構(gòu)成的原理，來掌握裝飾色彩知識，了解色彩的功能和情感，培養(yǎng)學生運用色彩的能力。

人物動態(tài)速寫與默寫

“速寫”是造型藝術(shù)中的一個基本功訓練手段，即快速概括地描繪事物（人物、靜物、風景）。課堂作業(yè)主要畫的是人物速寫，它有靜態(tài)、動態(tài)和人物組合等。速寫時人物的細節(jié)在這時常被淡化，更加注重的是人物整體的形?！奥龑憽笔窍鄬λ賹懚缘?，它可能用幾十分鐘，也可能用幾個小時完成，由于時間較為充分，所以表現(xiàn)的東西也就相對深入，顧及的地方也更多一些，從深層次上講，它有別于長期素描。由于速寫工具簡便，捕捉對象快速，形式單純，更能直接地表現(xiàn)藝術(shù)的真諦和本質(zhì)，是提高學生藝術(shù)修養(yǎng)和審美素質(zhì)的重要課程之一。

（三）畢業(yè)實訓與畢業(yè)論文要求

畢業(yè)實習：要求學生把在校期間所學習的文化、專業(yè)知識和專業(yè)技能綜合運用于工作中，熟悉圖形圖像專業(yè)與工作相結(jié)合的每一個環(huán)節(jié)，并能熟練的操作圖形圖像相關(guān)軟件；要求學生在工作中進一步鞏固專業(yè)思想，提高職業(yè)道德，提高業(yè)務能力，選準就業(yè)方向，為正式踏上工作崗位打下堅實的基礎。

2、畢業(yè)設計：要求每人獨立完成一個影視或動畫片作品。

3、畢業(yè)論文：要求完成一篇5000字以上，具有一定理論水平和實用價值的論文。

第五篇：2013年學游戲動漫設計專業(yè)好不好？

2013年學游戲動漫設計專業(yè)好不好？

2013年學什么專業(yè)技術(shù)好？什么行業(yè)會是熱門專業(yè)？2000年前學IT、2010年前學網(wǎng)絡、2013年后什么行業(yè)會火？但據(jù)了解到，這些行業(yè)當中以動漫設計培訓最為火爆，排行最前。就業(yè)前景也是最好的。綜合行業(yè)分析筆者認為動漫設計是最佳的選擇,業(yè)內(nèi)有人預測改行業(yè)將會在未來五十年內(nèi)一直火熱下去，那么2013年學什么技術(shù)好？當然首選動漫設計專業(yè)。從2008年動漫正式進入我國開始，它就爆發(fā)出令人驚訝的潛力，于2011年我國成為了動漫制作大國，同時也正式宣布了動漫產(chǎn)業(yè)為我國重點扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)，2012年眾多的教育人士開始了職業(yè)教育培訓事業(yè)，開設動漫設計培訓機構(gòu)為我國輸送了大量的動漫人才，這一切都歸根于我國動漫的強勢發(fā)展，對人才需求量的不斷擴增。

雖然動漫企業(yè)很需要人才，但并不是動漫設計制作人才都要的，據(jù)信息時報記者報道：經(jīng)過專業(yè)職業(yè)動漫設計培訓的人才動手能力強，更受企業(yè)青睞。日前東京國際動漫展開幕，吸引了不少國內(nèi)年輕人的關(guān)注。據(jù)了解，目前國內(nèi)的動漫業(yè)也發(fā)展迅速企業(yè)更青睞參加過相關(guān)職業(yè)動漫設計培訓的人才。據(jù)中關(guān)村匯眾教育調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，普通高校畢業(yè)生的理論水平和實踐操作能力遠遠達不到企業(yè)的人才要求，對比而言，經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓的學生擁有較強的動手能力及項目操作經(jīng)驗，比較受企業(yè)青睞。

為迎合國家政策，培養(yǎng)動漫人才，分擔國家動漫人才缺乏之的現(xiàn)狀，解決年輕人就業(yè)難之煩惱。匯眾教育北京中關(guān)村游戲動漫學院長期以來面向社會招收動漫設計與制作、動畫設計、游戲設計、游戲美術(shù)設計與制作人才。中國數(shù)字娛樂職業(yè)教育第一品牌為你打造動漫游戲行業(yè)高薪白領(lǐng)新通道?！凹寄?學歷”保你高薪就業(yè)！歡迎熱愛動漫游戲開發(fā)，有志于動漫游戲行業(yè)的人士前來咨詢報名！