第一篇：動漫專業(yè)必備論文

行業(yè)分析與市場導(dǎo)向的高職動畫專業(yè)建設(shè)

高職動畫專業(yè)雖生逢其時,但其在專業(yè)定位與發(fā)展過程中,因動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展本身存在的諸多約束與牽制,使專業(yè)建設(shè)遇到一些問題。本文首先分析制約動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因及所需人才,又分析了高職動畫專業(yè)建設(shè)過程中一些認識上的誤區(qū),進而通過對動畫專業(yè)的發(fā)展歷史及動畫的制作流程的分析,得出動畫專業(yè)培養(yǎng)目標及人才規(guī)格定位以及動畫專業(yè)的課程體系及實踐教學體系的構(gòu)建思路。

盡管動畫藝術(shù)在我國有千余年的歷史,又有國家政策的大力扶持,但其發(fā)展仍大大落后于世界潮流。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計[1],截止到2008年底我國的動畫產(chǎn)業(yè)人才僅為8000人左右,而根據(jù)國家發(fā)展規(guī)劃及實際社會需求,影視動畫人才的總需求量約為15萬人,游戲動畫人才總需求量約為10萬人。顯然現(xiàn)有動畫人才遠遠滿足不了當前動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,尤其表現(xiàn)在故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、網(wǎng)絡(luò)和手機游戲開發(fā)人才以及動畫營銷與策劃人才等方面更是缺口巨大。

因此,高職動畫專業(yè)的興起可謂生逢其時。但其在專業(yè)定位與發(fā)展過程中存在諸多問題。如與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合度不夠、動畫專業(yè)師資匱乏、教育定位模糊、課程設(shè)置不盡合理等問題。從動畫業(yè)“叫座不賣座”現(xiàn)象看動畫專業(yè)的發(fā)展瓶頸

據(jù)統(tǒng)計,國內(nèi)動畫漫畫、游戲市場蘊藏著每年近10億人民幣的巨大商業(yè)空間。而我國動漫產(chǎn)業(yè)卻處于投入大、產(chǎn)出小,“叫座而不賣座”的燒錢尷尬處境。因此,根據(jù)其現(xiàn)狀,分析動畫行業(yè)可行的商業(yè)運作模式,及所需人才顯得尤為重要。

一是動畫產(chǎn)業(yè)鏈急需健全。動畫作為“藝術(shù)”產(chǎn)業(yè),應(yīng)有其文學藝術(shù)性、工業(yè)屬性、科技屬性與商業(yè)屬性。因此,應(yīng)該把動畫做為一個商品、一個產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營。動畫產(chǎn)業(yè)是一個環(huán)環(huán)相扣的巨大產(chǎn)業(yè)鏈,包括原創(chuàng)、制作、播出、發(fā)行、中介、評價、人才培養(yǎng)、技術(shù)支持、衍生產(chǎn)品開發(fā)等環(huán)節(jié),涵蓋教育、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)、影視、通訊、管理等領(lǐng)域。然而,由于盲目跟風,中國的動畫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)業(yè)態(tài)單

一、抗風險能力差、結(jié)構(gòu)性短缺嚴重、產(chǎn)業(yè)鏈條脆弱不穩(wěn)定等特點。在國外,動畫產(chǎn)業(yè)成本投入的70%需要通過衍生產(chǎn)品來實現(xiàn),如相關(guān)玩具、游戲、紀念品的開發(fā)、銷售等,動畫片的播出只占整個產(chǎn)業(yè)鏈很少一部分。而在中國,90%以上的動漫企業(yè)僅靠動畫片的播出來維持生存,沒有形成自己的產(chǎn)業(yè)鏈,從動漫產(chǎn)品的制作、播出、發(fā)行,一攬到底,面面俱到。除此之外,還有融資困難、盜版嚴重等問題。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是動漫產(chǎn)業(yè)缺乏高端創(chuàng)意人才、經(jīng)營管理人才和資本運作人才。

二是原創(chuàng)產(chǎn)品嚴重缺乏。雖然國家政策鼓勵原創(chuàng)動畫,但從目前看來,國內(nèi)真正“會講故事”、能進行動漫原創(chuàng)的企業(yè)少之又少。相當部分的動漫企業(yè),僅僅是對國外動漫進行“來料加工”, 靠“為他人做嫁衣”掙手工錢。比如所謂“航班片”[3],就是國外公司先畫好動漫人物造型,定下基本故事基調(diào)或線索,然后拿到國內(nèi)動漫制作企業(yè),由一批具備繪畫基礎(chǔ)的年輕人填涂描繪,實行機械化“加工生產(chǎn)”。如此一來,國內(nèi)動漫企業(yè)事實上淪為國外企業(yè)的“加工廠”,沒有自主知識產(chǎn)權(quán),沒有自己的市場和觀眾,使企業(yè)缺乏核心競爭力。因此,由于長期為國外動畫進行加工制作,中國動漫并不缺少中期制作環(huán)節(jié)人才。前期規(guī)劃和創(chuàng)作人才,也就是說從事編劇、導(dǎo)演、造型、美術(shù)設(shè)計人才等原創(chuàng)型人才的緊缺,才是制約中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。從動畫業(yè)的主流觀看動畫專業(yè)建設(shè)的思維誤區(qū)

2.1 業(yè)內(nèi)“動畫教育功能免談”觀

從本質(zhì)上講,動畫是一種文化,是一種人們喜聞樂見的、代表著國家民族精神的文化[1]。因此,任何一種文化,其教育功能雖不是唯一的功能,但肯定是一種不可缺失的功能。

動畫首先是以其優(yōu)美、風趣、幽默、奇妙的特點,吸引了孩子們,也吸引了做為成年人的我們。使我們在欣賞動畫片的過程之中,已經(jīng)不知不覺的成為動畫片的“文化俘虜”。優(yōu)秀的動畫片中所表現(xiàn)出來的哲理,寓教于樂的媒體特征,已經(jīng)不可避免的對我們形成了極強的文化滲透力。

國內(nèi)動畫片的成功典范《喜羊羊與灰太狼》,確實沒有明確的提及“教育”功能。但是,這部片子對美與丑、善與惡、正義與邪惡的區(qū)分和導(dǎo)向,是顯而易見的。純粹為了娛樂而娛樂的作品是沒有生命力的。過分的強調(diào)動畫的風趣、幽默等娛樂功能,刻意的淡化、回避甚至反對動畫的教育功能,會使我們走進動畫創(chuàng)作的死胡同。如果我們回避文化、回避教育,那我們可能永遠都無法走出低俗,無法創(chuàng)作出象《花木蘭》、《獅子王》那樣讓人百看不厭的精典作品。

當前,粗制濫造的動畫作品泛濫于各電視臺,很多動畫片的字幕上經(jīng)常出現(xiàn)別字。這反映了現(xiàn)在的動畫創(chuàng)作中,普遍存在的心態(tài)浮躁、靈性不足、文化底蘊不夠,以及對傳統(tǒng)文化的斷章取義。做為創(chuàng)作者們應(yīng)該知道,我們沒有辦法回避動畫片這種文化的“教育與導(dǎo)向”功能,動畫片中很多角色的行為、語言,甚至審美、個性等,將會不可避免的成為孩子們模仿的對象,這甚至可能會影響這一代人的人生觀與價值取向。我們不希望孩子們在娛樂中,接受到很多錯誤的知識,或接受其中一些隱性的不良導(dǎo)向——這是一種無法避免的逆向教育。

2.2 業(yè)內(nèi)“創(chuàng)意重于技術(shù)”論,應(yīng)該如何映射于高職動畫專業(yè)建設(shè)

創(chuàng)意應(yīng)包含兩個內(nèi)容:一是故事創(chuàng)意,二是形象創(chuàng)意。創(chuàng)意是動畫創(chuàng)作之始。沒有好的創(chuàng)意,肯定沒有能夠流傳的作品?！豆Ψ蛐茇垺穼?dǎo)演約翰·斯蒂文森就曾不客氣的指出,“中國動畫片缺乏夢想和想像”。

但是好的創(chuàng)意需要有好看的“載體”。創(chuàng)意應(yīng)融合于動畫制作的全過程,融合于人才培養(yǎng)的全過程。離開創(chuàng)意談技術(shù),我們培養(yǎng)的是只會照貓畫虎的工匠;離開技術(shù)談創(chuàng)意,我們的動畫創(chuàng)作將永遠是空中樓閣、紙上談兵。

這兒所謂的“技術(shù)”,應(yīng)該包含了熟練使用動畫工具、進行創(chuàng)作的工藝全流程。試想,動畫技術(shù)落后,制作粗糙,畫面不優(yōu)美不精致,沒有視覺沖擊力,如何實現(xiàn)作品的創(chuàng)作意圖?曾經(jīng)看過一部水墨風格的三維動畫短片,那么唯美,似乎沒有教育功能,似乎也沒有動畫片常見的風趣、幽默符號。但是,這部短片的創(chuàng)作與制作,是中國古典文學與中國水墨畫的完美結(jié)合、是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動畫制作軟件的完美結(jié)合、是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。創(chuàng)作者如果沒有對中國傳統(tǒng)文化的正確理解,如果沒有對色彩和意境的審美和表達能力,如果不能熟練的運用動畫制作工具,那他也就永遠沒有能力那么準確的詮釋出那個唯美的畫面。

動畫行業(yè)中廣泛流行的“創(chuàng)意重于技術(shù)”的觀點,應(yīng)包含了兩層含義。一是認為動畫行業(yè)里創(chuàng)意類人才較工藝流程上的技術(shù)型人才,更匱乏一些。因為目前國內(nèi)大部分動畫專業(yè),主要集中在中期環(huán)節(jié)人才的培養(yǎng)上,“同質(zhì)化”現(xiàn)象比較嚴重[4]。而從事專業(yè)CG總監(jiān)、制作、編劇、導(dǎo)演、造型、美術(shù)設(shè)計等創(chuàng)意類人才十分緊缺,真正的動畫師更是鳳毛麟角。二是工藝流程上的技術(shù)型人才乏有靈氣、創(chuàng)造性思維和深厚的文化底蘊,這與國內(nèi)動漫教育模式呆板,與現(xiàn)實脫節(jié),注重技術(shù)培養(yǎng),忽視原創(chuàng)力訓(xùn)練有重要關(guān)系。

因此,針對性的映射是,高職動畫專業(yè)建設(shè)要解決好下述三個問題。

一是專業(yè)定位與培養(yǎng)目標問題,也即我們要培養(yǎng)的是創(chuàng)意類人才還是技術(shù)型人才。做為高職動畫專業(yè)的培養(yǎng)目標應(yīng)該是動畫設(shè)計與制作。做為高職高專所培養(yǎng)的動畫人才,無論是從生源素質(zhì),還是從師資、設(shè)備和學制上,似乎以創(chuàng)意為核心組織教學沒有教育優(yōu)勢。因為好的創(chuàng)意需要有文學、美學的功底,需要有心理學與市場運作的知識和經(jīng)驗,還需要具備較好的專業(yè)理念與豐富的政治、歷史、人文等知識。因此我們的專業(yè)培養(yǎng)目標應(yīng)該定位在動畫設(shè)計

與制作的人才培養(yǎng)上。曾經(jīng)有專業(yè)老師說過,我們要培養(yǎng)的是在動畫制作工藝流程上某一個環(huán)節(jié)的熟練工,并且設(shè)想了令人神往的“動畫工廠”模式。

二是人才培養(yǎng)規(guī)格問題,即人才的能力素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)的定位。應(yīng)該培養(yǎng)具有一定文化修養(yǎng)和基本創(chuàng)意素質(zhì)的技術(shù)性人才。如果我們只培養(yǎng)其動畫的繪制能力,而忽略其綜合素質(zhì)的提高、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),那我們所培養(yǎng)的人才,將只是“工匠”,而永遠成不了動畫師。

三是就業(yè)導(dǎo)向。如果想辦好專業(yè),得吃透行業(yè)精神,認真分析和領(lǐng)會行業(yè)所需人才的具體需求,針對崗位需求進行能力分析和課程設(shè)置,針對生源特點進行教學實施,充分利用我們現(xiàn)有的教學資源,發(fā)揮我們的團隊優(yōu)勢,使我們的學生今天走出校門,明天就有機會在業(yè)內(nèi)找到適合自己的、有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫弧膭赢嫷陌l(fā)展過程看動畫專業(yè)的內(nèi)容體系

首先,從“動畫藝術(shù)”一詞來看,動畫應(yīng)屬藝術(shù)領(lǐng)域,是一種藝術(shù)產(chǎn)業(yè)[5]。但是,動畫專業(yè)是既有藝術(shù)又有技術(shù),是由兩種對應(yīng)的概念構(gòu)成的。回顧動畫發(fā)展歷史,可以清楚看到技術(shù)在動畫藝術(shù)中的重要作用,如逐格拍攝法、用賽璐珞膠片繪制動畫的方法等。自從計算機介入動畫制作,90余年歷史的精致完美的傳統(tǒng)手工動畫與現(xiàn)代計算機動畫的結(jié)合,不僅煥發(fā)了傳統(tǒng)動畫藝術(shù)的生命活力,而且使動畫制作進入了一個嶄新的時代。

以中國動畫為例,給我們留下深刻印象的取材于古典文學名著《西游記》的《豬八戒吃西瓜》、《大鬧天宮》等,足以說明動畫在中國傳統(tǒng)文學中汲取的營養(yǎng);剪紙片、折紙片、水墨動畫片、木偶片等各種動畫片,形式多樣,特色鮮明,足以說明中國豐富的傳統(tǒng)文化給了動畫工作者們豐富的創(chuàng)作靈感。

另外,在動畫的創(chuàng)作、制作過程中,對科學的理解與應(yīng)用非常重要。因為動畫在創(chuàng)作和制作過程中,沒有一樣是真的東西,各種元素的構(gòu)成都是假設(shè),而這種創(chuàng)造假設(shè)的過程,其自由不是無限的,要遵循自然法則,如力學原理——作用力與反作用力、加速度與減速度等。

綜上所述,動畫是一門綜合性藝術(shù),涉及的專業(yè)門類很多,有文學、美學、美術(shù)、計算機技術(shù)、科學等內(nèi)容,同時又是實踐性和操作性很強的專業(yè)。因此,動畫人員應(yīng)具備綜合性的素質(zhì),包括文學修養(yǎng)、傳統(tǒng)的繪畫能力、創(chuàng)造力、想象力、動畫技法、動畫語言的掌握、動畫工具的使用、豐富的生活經(jīng)驗與廣泛的知識,以及動畫人的團隊精神等。

具體來講,第一,動畫人應(yīng)具備一定的美術(shù)功底。能靈活、熟練運用線條和進行色彩搭配,以體現(xiàn)或表達個性風格,達到希望中的效果和意境。第二,動畫人應(yīng)熟練使用軟件工具。動畫創(chuàng)作已經(jīng)從徒手手工繪制階段發(fā)展到可以使用強有力的軟件工具,那么,動畫人應(yīng)該能夠熟練的使用軟件工具進行動畫設(shè)計與制作,具備技術(shù)開發(fā)和整合能力,達到藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。第三,動畫人應(yīng)有一定的文化底蘊。要從傳統(tǒng)文化和古典名著中吸取營養(yǎng),創(chuàng)作個性風格和民族特色的作品。是只做流于低俗的畫匠,還是做動畫師,取決于動畫人的文化底蘊。第四,動畫人應(yīng)是一名優(yōu)秀的交流者[6]。由于現(xiàn)有的動畫人才培養(yǎng)模式的弊端,他們習慣于一種在“盒子外”思考的模式。具體表現(xiàn)為缺乏對物理學的理解,如慣性及動力的應(yīng)用;缺少角色表情及情緒的發(fā)展變化和角色的人性化創(chuàng)造;缺乏團隊合作與溝通能力;缺乏好奇心;不善于給人講故事;缺乏藝術(shù)技巧及視覺交流技能。從動畫的制作流程看動畫專業(yè)建設(shè)思路

4.1 動畫制作流程及人才需求現(xiàn)狀分析

通過對動畫行業(yè)的分析,最缺乏的是創(chuàng)意和策劃人才。而具體到動畫制作流程上,三維動畫為建模、材質(zhì)貼圖、動畫、后期特效等崗位,二維動畫為原畫、動畫、背景、描圖、上色

等崗位。通過市場調(diào)研[2],在三維動畫人才需求上,動畫和后期特效人才最缺,材質(zhì)貼圖其次,建模人才最好找;在二維動畫人才需求上,原畫和動畫最缺,背景其次,最不缺的是上色。

4.2 專業(yè)培養(yǎng)目標要符合市場導(dǎo)向與崗位需求

通常認為,職業(yè)院校的學生必須具備下述三項能力[7]:一是專業(yè)能力,學生需掌握技能、掌握知識,以獲得合理的知能結(jié)構(gòu);二是方法能力,學生需學會學習、學會工作,以養(yǎng)成科學的思維習慣;三是社會能力,學生需學會共處、學會做人,以確立積極的人生態(tài)度。

動畫人才的專業(yè)能力[2]按美術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)特長來劃分。所謂美術(shù)基礎(chǔ),指的是素描、色彩等造型能力,是對客觀對象敏銳的觀察、捕捉和較強的表現(xiàn)能力,以及對生活的感悟能力和較好的藝術(shù)修養(yǎng);專業(yè)基礎(chǔ)指的是對動畫專業(yè)本身及與之密切聯(lián)系的其他數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會,對基本技術(shù)手段的掌握,對動畫制作與生產(chǎn)流程的了解;專業(yè)特長特指對動畫生產(chǎn)制作流程中某一環(huán)節(jié)(對應(yīng)崗位)所具備的較突出的能力。

據(jù)調(diào)查,動畫企業(yè)普遍認為,美術(shù)基礎(chǔ)是藝術(shù)之本,動畫之根基;而專業(yè)基礎(chǔ)則是必須具備的專業(yè)能力。企業(yè)要求動畫人才要具備扎實的美術(shù)基本功,包括素描、色彩。動畫企業(yè)對人才的第二項要求是其專業(yè)特長。這里說的專業(yè)特長不僅指技術(shù)水平,而且指對自己的明確定位,要求學生知道自己哪方面更有優(yōu)勢,清楚自己要干什么、能干什么,或?qū)δ骋环矫嬗猩钊腙P(guān)注。第三強調(diào)團隊合作精神。動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)均為團隊制作,這需要很強的團隊精神和溝通能力。另外,企業(yè)比較重視大學畢業(yè)生的學習能力和英語基礎(chǔ)。因為動漫行業(yè)技術(shù)更新快,需要不斷地學習新知識、新技術(shù),而很多新東西是英文資料。

4.3 基于認知規(guī)律與工作過程的課程體系構(gòu)建

長期以來,職業(yè)教育培養(yǎng)目標的不能令人滿意的實現(xiàn),其根本原因就在于課程微觀內(nèi)容的設(shè)計與編排遠未跳出學科體系的藩籬[7]。無疑,課程內(nèi)容的序化,即課程內(nèi)容按照一定的邏輯順序的結(jié)構(gòu)化,已成為制約職業(yè)教育培養(yǎng)目標達成與否的關(guān)鍵。

構(gòu)建工作過程導(dǎo)向的課程體系,首先要解決的是課程內(nèi)容的選取問題,即主要解決“怎樣做”和“怎樣做更好”的問題;其次要解決的是課程內(nèi)容的序化結(jié)構(gòu)問題,即以工作過程為參照系,將陳述性知識與過程性知識整合、理論知識與實踐知識整合。課程不再只是以靜態(tài)的學科體系的顯性理論知識的復(fù)制與再現(xiàn)為主,而是更多地著眼于動態(tài)的行動體系的隱性知識的生成與構(gòu)建。

在構(gòu)建基于工作過程的課程體系時,同時要注意兼顧學生的認知規(guī)律。比如先解決怎樣做,再解決怎樣做更好,形成層次遞升、循序漸進的課程體系框架;人格培養(yǎng)要貫穿教育過程始終,融合于專業(yè)教育與職業(yè)教育中;通過微型課程、模塊課程的設(shè)立,理論學習與實踐學習交叉進行,教學實習與頂崗實訓(xùn)順利銜接,協(xié)調(diào)專業(yè)教育、職業(yè)教育與崗位教育,切實有效提升學生的職業(yè)能力;通過項目引導(dǎo)教學全過程,培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、團隊合作能力、崗位適應(yīng)能力;貫穿三年的系列就業(yè)指導(dǎo)課程,培養(yǎng)學生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力?？傊?通過課程體系建設(shè)將“做人、成才”的學問全面、全程和全方位地滲透到教育教學之中。

4.4 基于“實戰(zhàn)”理念構(gòu)建實踐教學體系

面向就業(yè)的專業(yè)定位,決定了實踐教學體系的重要地位。以“實踐即實戰(zhàn)”理念,構(gòu)建基礎(chǔ)性認知實踐、設(shè)計性專業(yè)實踐、綜合性創(chuàng)新實踐3個遞進層次的,集實習、實訓(xùn)、社會實踐于一體的課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的、注重能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識教育的實踐教學體系。具體來講,實踐教學體系的構(gòu)建與實施,要做到以下幾點。一是要加快實踐步伐,努力提高社會服務(wù)能力。可嘗試開展與行業(yè)企業(yè)的合作,建立市場化運作機制,成立我們自己的動畫制作工作室,發(fā)揮團隊合作精神,創(chuàng)作、制作作品(產(chǎn)品),積極參與動漫產(chǎn)業(yè),圍繞動漫文化藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)開展系列研究和實踐工作。二是要充分利用和依托我院目前已經(jīng)形成的專業(yè)群和人文環(huán)境,與新聞采編、文化事業(yè)管理、裝潢設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、人物形象設(shè)計等相關(guān)專業(yè),進行深度

合作,成立文化傳播公司,下設(shè)各專業(yè)工作室,為山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提供從策劃、創(chuàng)意、創(chuàng)作、制作、宣傳、管理、營銷等一條龍服務(wù)。三是爭取學校投入,努力改善動畫專業(yè)的校內(nèi)專業(yè)實習基地,為學生完成卡通漫畫、二維動畫、三維動畫、游戲動畫、后期合成等提供實驗和制作條件,為形成完善的動畫創(chuàng)意、制作等教育產(chǎn)業(yè)鏈提供設(shè)施保障,為較好地滿足動畫教學、科研和生產(chǎn)的需要,推進動畫產(chǎn)研學結(jié)合,提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì)構(gòu)建平臺。四是開展產(chǎn)學研一體化活動。與動畫企業(yè)建立深度、有效合作關(guān)系,為學生實習與實踐,直接參與動畫產(chǎn)品的制作與生產(chǎn)搭建平臺;通過承接動漫產(chǎn)品策劃、制作項目,鍛煉隊伍,凝聚專業(yè)教學和科研骨干,吸納最前沿的動漫制作和策劃的理念與技術(shù),推動動畫專業(yè)建設(shè)水平質(zhì)的提升。

第二篇：動漫專業(yè)求職信模板匯總

動漫專業(yè)求職信模板匯總8篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，這時候需要提前寫好求職信了哦。那么怎樣寫好求職信呢？以下是小編幫大家整理的動漫專業(yè)求職信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動漫專業(yè)求職信 篇1

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

動漫專業(yè)求職信 篇3

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫xxx，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的'角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

至此

敬禮

動漫專業(yè)求職信 篇4

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業(yè)求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫向彬，是四川成都西華大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

自薦人：向彬

二0××年七月

動漫專業(yè)求職信 篇6

尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先非常感謝您能在百忙中閱讀我的求職信。

我是一名XX年7月即將畢業(yè)于吉林動畫學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。主要從事室內(nèi)的裝飾設(shè)計和展示陳列設(shè)計。

我渴望一個新的生活和工作平臺，在工作中實現(xiàn)自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業(yè)所對應(yīng)。我自信以我所學知識能勝任此職位。

通過大學四年的學習，我具有了扎實的美術(shù)基礎(chǔ)和充實的設(shè)計理念。英語已過國家級三級。能夠熟練操作autocad、3d max、vray、photoshop、adobe illustrator、office系列等計算機應(yīng)用軟件。并且參加了校會展設(shè)計工作室，負責設(shè)計方案的參與和策劃，團隊協(xié)作能力配合度較高，具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力?；灸軌颡毩⑼瓿?d效果圖和cad制圖。作品原創(chuàng)性和創(chuàng)新性較好。能夠獨立思考。對待專業(yè)認真負責，積極用網(wǎng)絡(luò)和書籍充實自己的專業(yè)知識，對待事情和壓力積極樂觀。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我知道我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗，這或許讓您猶豫不決，但是我有著對專業(yè)的熱愛，對工作的向往和對工作的嚴謹。我有信心憑自己的能力為公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的舞臺，在工作中找到自我肯定和價值感。

希望貴公司能夠接受我，真誠的希望讓我加入到你們，給予我一次機會。我相信，能力決定效益。用能力回報您對我的信任。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信 篇7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院動漫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請領(lǐng)導(dǎo)耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實真誠能換來奇跡。希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這份簡短的自薦信。

我是一名即將畢業(yè)學生，?？飘厴I(yè)，但正在接本。我相信我我還有很大的提升空間。我大學就讀于大學，學習動漫制作，符合你公司的招聘條件。在校學習學了ps，flash，AI等二維軟件。maya，3Dmax等三維軟件。AE,premier 等后期制作軟件應(yīng)用軟件。還學習了一些編程軟件，如J2EE,JAVA..曾經(jīng)參加過集體動漫大賽，通過這次比賽，讓我更了解了制作動畫的流程，也是我對動漫制作這一方面的知識和興趣大大提升。在南京一家動漫公司實習過，在校，在公司表現(xiàn)都良好。專業(yè)成績一直優(yōu)異。

我擅長三維制作，熱愛二維動畫。因為年輕，所以我不懷疑自己的創(chuàng)造力，想象力；因為年輕，我就不怕失敗，我有信心做好自己的工作。我相信熱愛，激情可以帶來靈感創(chuàng)造奇跡。

如果能換來這次機會，我將好好把握，我愿意從最基礎(chǔ)做起，不怕苦，不怕累。踏實虛心向前輩學習。希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，懇請示意。不管成功與否，我都會學習接受。再次謝謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

第三篇：動漫專業(yè)介紹

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)簡介：

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)旨在培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。系統(tǒng)掌握影視動畫設(shè)計與制作的基礎(chǔ)理論和相關(guān)軟件技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，按崗位特點培養(yǎng)二維動畫和三維動畫高級技能型人才，以滿足當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對該專業(yè)的人才需求。畢業(yè)生應(yīng)能熟練掌握動畫設(shè)計與制作的知識和技能，熟悉動漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標準，成為既具有較強的計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計算機二維與三維動畫制作及影視后期制作能力，又具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力的高端技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學習分為四個階段：平面設(shè)計師階段—觸及三維設(shè)計師階段—三維Maya工程是階段—企業(yè)向驅(qū)動訓(xùn)練階段——上崗就業(yè)，并取得大學學歷和國家級信息化工程師證書。

第一階段：平面設(shè)計師階段：

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第一階段“平面設(shè)計師”核心知識點：D1是二維動漫教學階段，引進國際先進的快樂學動畫的教學模式，初學者通過職業(yè)素質(zhì)以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運用二維打好扎實基礎(chǔ)，提高學生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握繪畫基本功、再通過熟練地運用各種平面設(shè)計軟件和設(shè)備制作出動漫作品。第一階段共計268課時，專業(yè)課程包括：美術(shù)基礎(chǔ)、二維動畫理論、Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator矢量繪圖、動畫運動規(guī)律、視聽語言，第一學期學習完畢可以達到平面設(shè)計師水平，為向下一步學習三維打下堅實基礎(chǔ)。通過4-5個月的理論學習和項目實戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學業(yè)時可以獨立完成網(wǎng)站美工、企業(yè)策劃、平面設(shè)計等工作。

第二階段：初級三維設(shè)計師階段

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第二階段“三維初級工程師”核心知識點：D2是三維基礎(chǔ)教學階段，是從二維進入三維的一個橋梁，在熟練掌握各種平面設(shè)計軟件的基礎(chǔ)上，利用市場調(diào)查和營銷策劃方法熟悉動漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律、學習世界最流行的MAYA三維技術(shù)，熟悉藝術(shù)造型的基本知識、從而實現(xiàn)“零基礎(chǔ)學動漫，成為未來動漫大師”的培養(yǎng)目標，使學員能順利的進入動漫領(lǐng)域從事動漫制作等相關(guān)職業(yè)。第二階段共計314課時，專業(yè)課程包括：Flash動畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場行業(yè)分析、Maya場景模型、Maya角色模型、Maya材質(zhì)與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個月的時間，完成該階段學習后可以達到國家三維初級工程師水平，完成學業(yè)時可以完成簡單的動畫片制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作、動漫場景設(shè)計等工作。

第三階段：三維MAYA工程師階段

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第三階段“三維高級MAYA工程師”核心知識點：D3是三維動漫提高教學階段，該階段是成為三維高級工程師的核心階段，屬于完全項目實戰(zhàn)化教學階段，通過學習三維動畫軟件、MAYA軟件等知識與技能，模擬動漫工廠生產(chǎn)線實景，選用真實的動漫項目案例，進行全程動漫教學等方式，鼓勵學生進行動畫原創(chuàng)激發(fā)學生的想象力，支持學生創(chuàng)建情景氛圍帶領(lǐng)學生創(chuàng)作劇本，從而使學生能順利的進入動漫領(lǐng)域從事動漫制作等相關(guān)職業(yè)。第三階段共計256課時，Maya角色綁定、Maya動畫、Maya特效、AE后期合成。通過4-5個月的理論學習和項目實戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學業(yè)時可以完全勝任二維動漫設(shè)計師、3D動畫設(shè)計師、MAYA高級設(shè)計師、企業(yè)策劃設(shè)計師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才等崗位。

第四階段：項目驅(qū)動訓(xùn)練培養(yǎng)階段

卓越工程師班—影視動畫專業(yè)第四階段旨在影視動畫項目驅(qū)動訓(xùn)練，以真實項目設(shè)計制作為教學重點，培養(yǎng)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的素質(zhì)高、能力強的影視動畫專業(yè)人才。迅騰項目驅(qū)動訓(xùn)練建立以動畫創(chuàng)意設(shè)計為核心，構(gòu)建以自學為主，項目經(jīng)理輔導(dǎo)教學，形成教、學、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學平臺，為仿真職業(yè)環(huán)境、行動導(dǎo)向教學、學生自主學習提供動漫工廠式工作環(huán)境，模擬動畫生產(chǎn)線各個技術(shù)崗位，制作原創(chuàng)動畫項目，培養(yǎng)原創(chuàng)型動畫制作人才。鼓勵學生進行動畫原創(chuàng)，激發(fā)學生的想象力，支持學生創(chuàng)建情景

氛圍，帶領(lǐng)學生創(chuàng)作劇本。親身走進故事體驗劇情，繪制劇本原畫手稿。首創(chuàng)將項目帶入教學中，模擬工作流程制作影視動畫項目。解密動畫片的商業(yè)流程，真正全程接觸動畫。卓越工程師班—影視動畫專業(yè)四個階段教學始終對學生貫穿了以就業(yè)為導(dǎo)向的項目案例訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，實現(xiàn)全國信息化工程師——影視動畫設(shè)計師培養(yǎng)目標。使學生成為各方面素質(zhì)全面發(fā)展的動漫技術(shù)應(yīng)用性人才，鑄就未來的動畫大師。

第四篇：動漫專業(yè)求職信

動漫專業(yè)求職信

動漫專業(yè)求職信1

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年，我學也曾的是計算機應(yīng)用（動畫）方向。能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設(shè)定，插畫，圖形創(chuàng)意（企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計）等。相關(guān)軟件有：PHOTOSHOP圖像處理，F(xiàn)LASH，Premiere影片處理，Dreamweaver等。圖形制作（企業(yè)圖標設(shè)計）從事一些策劃工作，手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編（Premiere）、三維制作（3D）、圖像處理（Photoshop）、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星（中國）有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的`交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高！

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信2

尊敬的招聘主管：

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我是來自陜西科技大學設(shè)計與藝術(shù)系動畫專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學期間我學習了動畫專業(yè)知識，美術(shù)基礎(chǔ)扎實，手繪能力突出，動畫理論知識結(jié)構(gòu)牢固，并能運用到實際當中，能熟練的運用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等專業(yè)軟件。

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年，我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設(shè)定，插畫，圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理，F(xiàn)LASH，Premiere影片處理， Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計) 從事一些策劃工作， 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的`努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !

此致

敬禮！

求職者：XXX

20xx年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫XXX，是太原科技大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的`學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

動漫專業(yè)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有時機向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:OP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理,Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計)從事一些籌劃工作,手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的穩(wěn)固和再延伸。經(jīng)過一段時間的.努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個時機，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信5

尊敬的人事主管：

您好！

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我是來自陜西科技大學設(shè)計與藝術(shù)系動畫專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學期間我學習了動畫專業(yè)知識，美術(shù)基礎(chǔ)扎實，手繪能力突出，動畫理論知識結(jié)構(gòu)牢固，并能運用到實際當中，能熟練的運用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等專業(yè)軟件。

在大學期間我不但學習了很多知識更重要的是學到了很多做人的道理，曾加入到校學生會進行學習鍛煉，多次組織和參加了與外校的交流、學校的各種活動，使我的組織能力、管理能力和交際能力得到了很大的提高，并獲得了“優(yōu)秀學生干部”“學生會優(yōu)秀工作者”“管理之星”“先進個人”等稱號，養(yǎng)成了在工作中與他人合作的精神，增強了團隊精神和集體意識。而且我喜歡繪畫、攝影、音樂、運動，在運動的.過程中培養(yǎng)和鍛煉了我頑強拼搏、不屈不撓的精神。在這幾年的學習生涯中我深深地感受到，增強自身能力，能使我在競爭中獲益，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，能讓我在挫折中成長。追求永無止境，奮斗永無窮期，過去的成績并不代表未來，勤奮努力才是真實的內(nèi)涵。

此致

敬禮

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信6

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院動漫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的.大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理,Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計)從事一些策劃工作,手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的`鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信！我叫某某，是某某學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀開展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的'認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，對工程從前期籌劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個時機，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織籌劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織籌劃能力；被選為國內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望參加貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地奉獻之集的一份力量，與公司共同促進、開展。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信9

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的'大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。

作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!

在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。 我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

致此

敬禮

求職者：

XXX X年X 月X

動漫專業(yè)求職信10

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計) 從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的`提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝你關(guān)注我的求職信！我叫XX，是XX學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的`認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力；被選為國內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信12

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫xuexila，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的`學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業(yè)求職信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的`情況簡要介紹如下：

本人現(xiàn)就讀于XX大學XX學院動畫制作專業(yè)。大學三年，我學也曾的是計算機應(yīng)用（動畫）方向。能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設(shè)定，插畫，圖形創(chuàng)意（企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計）等。相關(guān)軟件有：PHOTOSHOP圖像處理，F(xiàn)LASH，Premiere影片處理，Dreamweaver等。圖形制作（企業(yè)圖標設(shè)計）從事一些策劃工作，手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編（Premiere）、三維制作（3D）、圖像處理（Photoshop）、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈赬X（中國）有限公司XX分公司、XX學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自XX年XX月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高！

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的`青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好！

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫向彬，是四川成都西華大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的`贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

第五篇：動漫專業(yè)求職信

動漫專業(yè)求職信

動漫專業(yè)求職信1

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。

作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!

在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。 我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

致此

敬禮

求職者：

XXX X年X 月X

動漫專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

動漫專業(yè)求職信3

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計) 從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理 (Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業(yè)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請領(lǐng)導(dǎo)耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實真誠能換來奇跡。希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這份簡短的自薦信。

我是一名即將畢業(yè)學生，?？飘厴I(yè)，但正在接本。我相信我我還有很大的提升空間。我大學就讀于大學，學習動漫制作，符合你公司的招聘條件。在校學習學了ps，flash，AI等二維軟件。maya，3Dmax等三維軟件。AE,premier 等后期制作軟件應(yīng)用軟件。還學習了一些編程軟件，如J2EE,JAVA..曾經(jīng)參加過集體動漫大賽，通過這次比賽，讓我更了解了制作動畫的流程，也是我對動漫制作這一方面的知識和興趣大大提升。在南京一家動漫公司實習過，在校，在公司表現(xiàn)都良好。專業(yè)成績一直優(yōu)異。

我擅長三維制作，熱愛二維動畫。因為年輕，所以我不懷疑自己的創(chuàng)造力，想象力；因為年輕， 我就不怕失敗，我有信心做好自己的工作。我相信熱愛，激情可以帶來靈感創(chuàng)造奇跡。

如果能換來這次機會，我將好好把握，我愿意從最基礎(chǔ)做起，不怕苦，不怕累。踏實虛心向前輩學習。希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，懇請示意。不管成功與否，我都會學習接受。再次謝謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信5

尊敬的招聘主管：

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我是來自陜西科技大學設(shè)計與藝術(shù)系動畫專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學期間我學習了動畫專業(yè)知識，美術(shù)基礎(chǔ)扎實，手繪能力突出，動畫理論知識結(jié)構(gòu)牢固，并能運用到實際當中，能熟練的運用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等專業(yè)軟件。

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年，我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設(shè)定，插畫，圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理，F(xiàn)LASH，Premiere影片處理， Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計) 從事一些策劃工作， 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !

此致

敬禮！

求職者：XXX

20xx年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫XXX，是太原科技大學動畫學院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

動漫專業(yè)求職信7

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

本人現(xiàn)就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業(yè)。大學三年,我學也曾的是計算機應(yīng)用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設(shè)定,插畫,圖形創(chuàng)意(企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計)等.相關(guān)軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業(yè)圖標設(shè)計) 從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文動漫設(shè)計專業(yè)大學生求職信范文

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上 !

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業(yè)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝你關(guān)注我的求職信！我叫XX，是XX學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力；被選為國內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

動漫專業(yè)求職信9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫xxx，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

此致

敬禮！

xxx

動漫專業(yè)求職信10

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信！我叫xxx，是廣東省xxx工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國ktv，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力；被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

致此

敬禮

求職者：xxx

x年x月x日

動漫專業(yè)求職信11

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好! 首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術(shù)學院影視動畫專業(yè)的應(yīng)屆生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。 在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流。學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。 我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

致此

敬禮

求職者：XXX

X年X 月X日

動漫專業(yè)求職信12

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)做一下自我推薦，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

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同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈陔p星(中國)有限公司四川分公司、新津職業(yè)學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

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敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信13

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在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設(shè)計問題并做出設(shè)計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經(jīng)常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設(shè)計相關(guān)的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯(lián)誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯(lián)歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內(nèi)暢銷雜志《小小說月刊》特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

至此

敬禮!

求職者：XXX

20xx年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

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本人現(xiàn)就讀于XX大學XX學院動畫制作專業(yè)。大學三年，我學也曾的是計算機應(yīng)用（動畫）方向。能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設(shè)定，插畫，圖形創(chuàng)意（企業(yè)形像相關(guān)圖標設(shè)計）等。相關(guān)軟件有：PHOTOSHOP圖像處理，F(xiàn)LASH，Premiere影片處理，Dreamweaver等。圖形制作（企業(yè)圖標設(shè)計）從事一些策劃工作，手繪草搞等工作。而且不斷進行專業(yè)知識的鞏固和再延伸。經(jīng)過一段時間的努力，使我在非編（Premiere）、三維制作（3D）、圖像處理（Photoshop）、等軟件的使用技術(shù)上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或?qū)嵙曈赬X（中國）有限公司XX分公司、XX學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自XX年XX月至今，一直擔任著藝術(shù)系的宣傳部長一職，培養(yǎng)了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應(yīng)能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高！

我是一個農(nóng)村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

動漫專業(yè)求職信15

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

非常感謝您在百忙之中啟閱此函。您的關(guān)注是我最好的開端，您的翻閱是對我的莫大的鼓勵，您的鼓勵將增強我面對未來的信心。

我是武漢（）學校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，學的是動漫專業(yè)，我希望能到貴單位工作。

苦讀三年，我既注重基礎(chǔ)課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟?，F(xiàn)在我渴求能到貴

通過對物價局的了解，我深切認識到這個單位是積極向上、團結(jié)奮進、重視人才的優(yōu)秀團隊，領(lǐng)導(dǎo)重視青年人，關(guān)心青年人，幫、帶、提青年人，青年人積極工作，朝氣蓬勃，機關(guān)事務(wù)秩序井然，為民服務(wù)宗旨扎實貫徹落實，作為剛畢業(yè)的青年人，我殷切希望自己能夠有機會進入到這樣一個優(yōu)秀的集體中來，和單位前輩們一起努力工作，全心全意為人民服務(wù)。

幾年的學習讓我認識到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這種信念曾一度指導(dǎo)了我的學習生活。現(xiàn)在，我又將這信念付諸實踐，去信心百倍地迎接您的挑選。我的信心來自于：

1、具有深厚的專業(yè)知識，又選修了多門跨專業(yè)課程，成績優(yōu)異。

2、綜合素質(zhì)高，基本技能深厚，特長突出。我曾代表班級參加（）比賽”獲得第（）名，評為“（）”。以前和老師和同學開辦了一個動漫培訓(xùn)班獲得老師較高評價。

3、常年擔任班長和實習分隊隊長，具有較強組織管理能力和團結(jié)協(xié)作精神。

4、在校認真學習專業(yè)知識理論，積累了豐富的設(shè)計經(jīng)驗及閱讀了大量設(shè)計專業(yè)書籍。具有動漫設(shè)計工作經(jīng)驗，有良好的設(shè)計理念，熟練的電腦繪圖能力，熟習軟件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作。

也許我還缺乏經(jīng)驗，但我有激情、有干勁、有知識、有能力、有創(chuàng)新精神與吃苦耐勞的敬業(yè)愛崗精神。相信憑著這些，我一定能在貴單位找到自己的人生理想。同時，物價局團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴謹務(wù)實的工作作風，嚴格的管理制度，使我有理由相信能在這片亮麗的天空中博擊自己的風采。

“劍不試則利鈍暗，弓不試則勁撓誣”，昨日我寒窗苦讀，今日我渴望學有所用?！奥松舐毬?，半緣實力半緣君”，如果您覺得“聽其言”不足為信，那么，就請給我一個“察其行”的機會。

最后，謹向您以及單位全體領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的敬意！

謹頌

祺安！

求職者：XXX