第一篇：勤儉節(jié)約方案1

勤儉節(jié)約，人人行動

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院提出的戰(zhàn)略任務，也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，也是學校自身發(fā)展的需要。結合我院實際情況，非常有必要在全院開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)展勤儉節(jié)約的美德，樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全院蔚然成風。特制定如下方案：

一、指導思想

以三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能、增效為目標，從我院的實際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象，提高學校資源的使用效能。

二、工作目標

（一）確立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約資源成為全院師生的自覺行動。

（二）每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，規(guī)劃好自身的消費、飲食、住行，拒絕浪費和奢侈，努力使自身投入勤儉節(jié)約的隊伍中來，使自身形成勤儉節(jié)約的觀念，從不浪費一粒米開始。

（三）每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約馬院做貢獻。

（四）樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的 道德意識，愛護校園的一草一木。

（五）通過各種方式的活動，獲的親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。

樹立自主探究意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。

三、組織領導

成立主題實踐活動領導小組，由？

四、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：由各年級輔導員通知各年級同學，各年級兩委配合宣傳，以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起“活動的現(xiàn)實意義。

（二）實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各班級以團支書、班長為小組長，各班相互配合，組織開展系列活動。

1、由學院擬定實施方案，后由輔導員、班委提出意見、建議，形成最后方案。

2、公布本實施方案，發(fā)倡議書。

3、尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結合實際情況，制定出具體改正措施。

4、開展勤儉節(jié)約“自身體驗“活動，學生可參加一日的社會工作，體驗賺錢工作的辛苦，知道父母的辛苦，懂得幸福生活的來之不易，從而真正激發(fā)學生們的勤儉節(jié)約意識。

5、開展以“勤儉節(jié)約“為主題的故事會、演講比賽活動。

五、活動要求

（一）、明確要求，重在實踐。各輔導員認真研究本年級學生的道德現(xiàn)狀，學生年齡特

點，精心設計非富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起“為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班要充分利用主題班會、訪問、調查、講座、論壇、演講比賽、崗位體驗等多種形式開展非富多彩的活動，增加學生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。

（二）發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班要根據(jù)學院實施方案為本，結合自身的實際情況制定出可行的方案。不同年級教育活動要有所側重。注重全員活動與個性疏導相結合。要調動學生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃，自愿參與、自我學習、自覺行動。

（三）各班級要充分認識到開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織。各位老師、學生干部要以身作則，做勤儉節(jié)約的帶頭人。

（四）加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結束時寫好書面總結。

六、具體安排

（一）宣傳教育階段

開展“勤儉節(jié)約”簽名活動，我節(jié)約，我關榮。在宣傳欄貼上勤儉節(jié)約的漫畫和標語。每人至少征集一條宣傳語

（二）組織實施階段

開展學生實地考察，發(fā)現(xiàn)浪費、奢侈現(xiàn)象

開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動

組織一次勤儉節(jié)約為主題的班級活動

組織一次專題交流活動

廢舊物品的再利用展示會

每人寫一篇活動敘事或者體會感受

（三）、總結評價階段

上交主題活動總結材料（附主要問題或典型事跡等材料）

結合整個活動評比節(jié)約之星（每班兩名，要有具體事跡材料）。

第二篇：二、1勤儉節(jié)約方案

二年級一班勤儉節(jié)約主題班會方案

一、隊會地點：2.1教室

二、活動時間：2013年4月9日

三、參加人員：全班隊員及輔導員

四、主持人：輔導員

五、隊會主題：勤儉節(jié)約

六、隊會目標：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、懂得: 水、點、糧食……不能隨意浪費。

3、讓學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，培養(yǎng)他們節(jié)儉的意識，做一個 勤儉節(jié)約的好孩子。、七、活動過程

（一）：出旗，少先隊員敬隊禮。

（二）：各小隊清點人數(shù)

（三）：唱隊歌。（跟著錄音唱）

（四）: 輔導員宣布今天的主題隊會：勤儉節(jié)約主題班會現(xiàn)在開始.一、了解節(jié)約。

1、同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞:

憫農(nóng)

（唐）李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒 米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人 故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧!

2、講勤儉節(jié)約的故事。

(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73 次、穿了20 年。經(jīng)濟 困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀 60 年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌 上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

二、看一看、說一說身邊的浪費行為

隊員小組交流

輔導員:看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費現(xiàn)象會造成什么危害嗎?

三、勤儉節(jié)約好辦法。

鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁再用 一頁;作業(yè)本用完后用背面算草;把紙張集中起來回收;可以用廢紙做 成各種小制作，廢物利用;水也可以重復利用，洗碗的水澆花;洗衣服 的水擦地板，沖廁所;不用電燈、電腦之后就關掉…… 同學們說的非常好，如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員，你準備怎 么做呢?

（五）輔導員總結：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每 一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點一滴做 起，讓節(jié)約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落?；顒?效果 同學們通過活動學生懂得了勤儉節(jié)約的道理，同時懂得要從小自覺 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起;從我做起，從身邊的小事做起。

（六）：呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！

（七）：退旗：

（八）：活動結束。

惠民小學：劉鑫

2013年4月9日

第三篇：勤儉節(jié)約1

勤儉節(jié)約

-----三年二班主題班會

主持人甲：10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。主持人乙：勤儉節(jié)約是什么？

主持人甲：傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德； 主持人乙：現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。

主持人甲：社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。

主持人乙：勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內在訴求。

主持人甲：勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

主持人乙：世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

主持人甲：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

主持人乙：下面請看小品表演，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

小品“洗手”： 隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。

隊員乙肩扛書包，大汗淋漓，在“龍頭”上“洗手”。隊員丙走過來也要“洗手”。乙和丙同時搶用一個“水龍頭”，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手“打仗”。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，“水龍頭”將他倆拉住，定格。

主持人甲：請看，這屬于什么行為？ 主持人乙：不象話，這不是浪費水嗎？

主持人甲：人類啊，如果現(xiàn)在你不珍惜水資源，那最后一滴水將是你的淚水！下面請聽《一支鉛筆的自述》

生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。

誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。

隨手扔進垃圾里。

如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

主持人乙：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。

主持人甲：是呀，雙增雙節(jié)與我們關系很大。

主持人乙：請大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊員要開展“一字節(jié)約”活動。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水??

主持人甲：你說得對！一中有百，有千，有萬??積少成多，聚沙成塔。

主持人乙：最近我們對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請同學們看PPT。

主持人甲：我們在飯店吃飯的時候，經(jīng)常會看到飯桌上掉著很多大米粒。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思。” 主持人乙：前天我上網(wǎng)做了個調查，50克大米有1873粒，1公斤大米有36740粒。

主持人甲：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少公斤？

主持人乙：一共可以節(jié)約27218公斤大米。主持人甲：一年呢？

主持人乙：一年按365天計算，啊，可以節(jié)約9934676公斤大米。

主持人甲：如果把這些糧食全部給你吃??

主持人乙：啊，大概可以吃上千年吧！

主持人甲：我們學校里有一個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。總共能流掉多少水？ 主持人乙：讓我們也來算一算用水帳。如果每人浪費50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水？

主持人甲：我們也算算，啊，有6500噸水。

主持人乙：我媽媽是個紡織女工，她說織200米布用一噸水，如果用65600噸水就可以織130萬米布。

主持人甲：這些水如果讓你喝??

主持人乙：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。

主持人甲：這是一個個多么觸目驚心的數(shù)字啊！這樣的浪費實在是太痛心了！

主持人乙：現(xiàn)在請大家看大屏幕，我們一起讀這首《勤儉節(jié)約拍手歌 》

主持人甲：作為一名學生，心中應該時刻有‘一’字。主持人乙：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。主持人甲：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。主持人乙：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。主持人甲：一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。主持人乙：一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。主持人甲：一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張 主持人乙：一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。主持人甲：一分鐘，采摘機可以采摘西紅柿69公斤?? 主持人乙：聽了上面的介紹，同學們應該都懂得了一分鐘的寶貴。因此，我們必須抓緊每一分鐘，別讓時間從我們的身邊溜走。

主持人甲：同學們，我的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為人民服務一分鐘??

主持人乙：太好了！這則倡議短小精悍，內容扎實，我舉雙手贊成。我們全班同學要堅決響應!主持人甲：下面，讓我們一起來聆聽鄧穎超奶奶的話：“我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把自己的一切和國家、人民的利益緊密的聯(lián)系在一起，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風，這對國家、人民和你們自己都是有益的，你們說對嗎？” 主持人乙：太好了！我們牢記老一輩無產(chǎn)革命家的教導，并把它付諸于行動！

主持人甲：同學們，我們一定要從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。主持人合：讓我們積極行動起來，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富！

班主任總結：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同 參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

第四篇：勤儉節(jié)約1

導言：每個人的生活都是由一件件小事構成的。在我們的生活中，充斥著許許多多的小事。但我們不能因此而忽視它們，因為每一件小事都會給我們的社會帶來影響。

現(xiàn)在科技比以前更發(fā)達了，吃得飽穿得暖，幾乎節(jié)約的人寥寥無幾了，有人甚至這樣認為：“地球的能源是取之不盡，用之不竭的?！蔽覀儩u漸的對節(jié)約沒有了意識：在校園里，沒擰緊的水龍頭嘩啦嘩啦的淌水，教室里陽光明媚，可是燈泡卻依然在發(fā)光，有時夏天，放學了風扇依然在快速的旋轉......在我們身邊，有許多同學家里做生意，家庭條件好，比較富裕，孩子就變得花錢大手大腳，很浪費;相反，而有些同學的家長是做工人，條件相對差一些，有的甚至父母都退休，這些同學就比較節(jié)儉一些，把所有東西用在有用的地方。用洗臉、洗菜洗衣服的水澆花、沖馬桶等等。

其實，我們身邊也有許多正在節(jié)約的人，有一次，我到姥姥家去玩，我剛上完廁所，就要沖馬桶，姥姥一搖一擺的端著一盆水，說："先別沖！”說完，就把洗菜用的水倒了進去。中午，（正是夏天）我打開空調，剛剛進入夢鄉(xiāng)，就被關空調的聲音驚醒，原來姥姥把空調關上了，姥姥拿起蒲扇，給我扇風，姥姥肯定不是為了省錢，而是為了節(jié)約用電，大家想想，如果每人節(jié)約用一度電，我們國家有十三億人后，那么就是十三億度電呀!這樣能共多少個貧窮的家庭用電呢？

在我們身邊的節(jié)約故事有很多，比如我們用的美術課本、科學課本、音樂課本......都是循環(huán)使用的，現(xiàn)在我們有時也用再生紙，筆記本用完正面反面用來演算題......節(jié)約就是順手關緊一個水龍頭，節(jié)約一張紙，一方水、一度電，就是十三億張紙，十三億方水，十三億度電，多么驚人的數(shù)字呀！我們現(xiàn)在開始節(jié)約吧！

課內拓展：勤儉節(jié)約是美德，艱苦樸素莫忘記。

一滴水一粒米，積少成多了不起。

一度電一分錢，不講排場講節(jié)儉。

愛惜資源最光榮，鋪張浪費最羞恥。

穿著打扮莫攀比，花錢精算要珍惜。

從小養(yǎng)成好習慣，長大報國記心里。

課外延伸：同學之間說一說，想要勤儉節(jié)約我們還可以怎么做？

第五篇：勤儉節(jié)約方案

“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育方案

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實習總書記關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：

指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。

活動目的傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

活動主題

“勤儉節(jié)約從我做起”

活動時間：2014年3月10日至本學期末

活動對象：全體師生

活動策劃：

組織人員： 各班班主任

具體內容：

一、進行“八個一”宣傳活動。

大隊部

1、利用升旗時進行一次啟動儀式。

2、每期紅領巾廣播增設一個節(jié)約版塊，宣傳節(jié)約知識、生活小竅門等，要求內容不能重復。

3、六一跳蚤市場，交流廢棄玩具和舊書。

4、評選一次節(jié)約之星。六月初根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，每班評選出2名的班級“節(jié)約之星”，要有具體事跡，學校予以張版公布。紅領巾廣播在后期宣傳

“節(jié)約之星”事跡。

中隊

5、制定一張“班級節(jié)儉公約”。

6、組織一次小調查。找找身邊的浪費現(xiàn)象。具體措施：調查報告、寫感想。

7、召開一次主題班會。各班召開一次“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。

抽簽選擇兩個中隊召開學校主題班會觀摩。其他班級上交教案及班會照片（三

張以上）。

8、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

二、落實“五個一”勤儉行動。

1、節(jié)約每一粒米。

開展“光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（長期）

2、節(jié)約每一度電。

（1）人走燈滅，光線充足時，不要開燈。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；辦公室室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉；出門前切斷所有電器電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等有亮燈，要主動關上。

（2）及時關閉投影儀，愛護投影儀。要求班級養(yǎng)成及時關閉投影儀的習慣，用好及時關閉。

3、節(jié)約每一滴水。

要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；

4、節(jié)約每一張紙。作業(yè)本最好用完才換新的，舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面可以用來做草稿紙。

5、節(jié)約每一分錢

不隨意進出小賣部。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

三、值周崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）

學期末將根據(jù)檢查情況，對各班節(jié)約教育開展情況進行評比，結果納入文明班級、優(yōu)秀班主任評比中。

1、值周崗每天中午對班級倒的剩菜剩飯進行檢查，分ABC三檔進行考核。（第五周開始，啟動儀式之后）

2、值周崗將在廣播操、技能課時或不定時的對班級無人時日光燈、電風扇進行檢查。

3、對投影儀是否及時關閉進行突擊檢查。

4、流動攤點實行扣分。（學期初就開始執(zhí)行）

四、活動具體安排：

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

大隊部

2014年2月27日