第一篇:2014人教版九年級化學第五單元化學方程式知識點總結
第五單元化學方程式知識點總結
一、質(zhì)量守恒定律
1、含義: 參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
說明:①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化; ........
②沒有參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是反應生成的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中; ..
③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏。
2、微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。
3、化學反應前后⑴一定不變宏觀:反應物、生成物的總質(zhì)量不變;元素種類、質(zhì)量不變微觀:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變
⑵一定改變宏觀:物質(zhì)的種類一定變 微觀:分子種類一定變
⑶可能改變:分子總數(shù)可能變
二、化學方程式
1、含義:用化學式表示化學反應的式子。能直接反映質(zhì)量守恒定律。
2、表示的意義:
⑴表示反應物、生成物和反應條件
⑵表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比(質(zhì)量比=各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量×各化學式前面的系數(shù)的積的比)⑶表示各物質(zhì)的微粒個數(shù)比(即各化學式前面的系數(shù)比)點燃 例如:以2H2+O22O為例
①表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
②表示氫氣、氧氣與水的質(zhì)量比為4:32:36
③表示氫分子、氧分子與水分子的個數(shù)比為2:1:2 點燃
3、化學方程式的讀法:以2H2+O22O為例
①從反應物、生成物和反應條件角度:氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水
②從各物質(zhì)的質(zhì)量比角度:每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成36份質(zhì)量的水 ③從各物質(zhì)的微粒個數(shù)比角度:每2個氫分子與1個氧分子在點燃條件下生成2個水分子。
三、如何正確書寫化學方程式
1、書寫原則:
⑴以客觀事實為基礎⑵遵守質(zhì)量守恒定律(標準:等號兩邊原子的種類和數(shù)目相等)
2、方程式的配平
⑴標準:方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等即配平了
⑵配平的原則:在化學式前面加上適當?shù)南禂?shù)(化學計量數(shù))來保證方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等。
3、配平方法:觀察法和最小公倍數(shù)法
(1)觀察法:確定參加反應的物質(zhì)與生成的物質(zhì)的化學式,中間用一條短橫線表示,短橫線左邊寫出參加反應的反應物的化學式,短橫線右邊寫出生物的物質(zhì)的化學式;以1個分子中原子個數(shù)最多的那種化學式前面寫“1”,并以這種化學式中1個分子所出現(xiàn)的原子個數(shù)為基準,左右兩邊尋找原子出現(xiàn)的個數(shù)相等的物質(zhì),并在已經(jīng)觀察出的化學式前面寫上推出的化學計量數(shù),最后保證短橫線左邊和右邊的原子種類和個數(shù)相等(若相等,還要檢查各分子的個數(shù)比是不是最簡比),并且把化學式前面數(shù)字是“1”的擦除;改短橫線為等號,并且標明相應的條件和氣體或沉淀的符號;檢查等號左邊和右邊的原子個數(shù)是不是相等即可。例如:H2 + O2 ˉˉˉˉH2O的配平方法:
a.通過觀察,發(fā)現(xiàn)1個H2O分子出現(xiàn)的原子個數(shù)最多,先在H2O化學式的前面寫上1;
b.通過觀察,H2O是生成物,其中的每個原子都來自于反應物,1個H2O分子由2個H原子和1個O原子構成,進而在H2的前面寫上1,O2的前面寫上1/2,最后把分數(shù)化為整數(shù),每種化學式前面都乘以2,既得正確系數(shù),并且把化學式前面是1個數(shù)字擦去; 點燃 c.把短橫線畫成等號,并且標明反應的條件,2H2 + O2O,最后檢查等號左邊右邊的原子個數(shù)1
是否相等,若相等,則方程式配平正確,若不相等,則需要重新配平,還要檢查分子個數(shù)比是不是最簡比。(2)最小公倍數(shù)法:確定配平的起點元素:橫線兩邊出現(xiàn)次數(shù)最少,且原子個數(shù)的最小公倍數(shù)最大的元素作為起點元素;確定起點元素原子個數(shù)的最小公倍數(shù);確定含有起點元素的化學式的系數(shù):用最小公倍數(shù)除以化學式中起點元素原子的個數(shù)的商作為該化學式前面的系數(shù);確定其它化學式前面的系數(shù)的順序:依次確定含有除起點元素以外,橫線兩邊出現(xiàn)次數(shù)由少到多的元素的化學式前面的系數(shù);最后將各系數(shù)調(diào)整為最簡整數(shù)比。例題請參照書本100頁的例子。
4、化學方程式的書寫步驟
(1)寫:寫出反應物、生成物的化學式(2)配:配平方程式
(3)注:注明反應條件和生成物的狀態(tài)(4)等:將橫線改為等號
四、利用化學方程式的簡單計算
1、依據(jù):利用化學方程式能反映物質(zhì)間的質(zhì)量比,且質(zhì)量比呈正比例關系。
2、步驟:①設未知數(shù);②根據(jù)題意寫出方程式;③根據(jù)化學方程式找出已知量與未知量的質(zhì)量比;④列出比例式,并求出未知數(shù);⑤作答。
注意:①由于方程式只能反應物質(zhì)間的質(zhì)量比,因此代入方程式中的各個量必須是質(zhì)量。
②由于方程式中各物質(zhì)是純凈物,因此代入方程式中的量必須是純凈物的質(zhì)量。③單位必須統(tǒng)一。
五、第一至第五單元要求掌握的化學方程式:
1、C + O2
點燃
CO22、S + O2
點燃
SO23、4P + 5O2
Fe3O46、2Mg + O2
點燃
2P2O52MgO4、4Al + 3O2 7、2H2O2
點燃
2Al2O35、3Fe + 2O2
點燃
點燃
MnO
2O + O2↑8、2KMnO4
△
K2MnO4+ MnO2 + O2↑9、2KClO3 點燃
MnO2KCl+3O2↑△10、2H2O2↑+ O2↑11、2H2 + O2O通電2H12、Fe+CuSO4 ===== Cu+FeSO413、Na2CO3+2HCl======2NaCl+CO2↑+H2O
第二篇:2013年最新人教版九年級化學《第五單元 化學方程式》知識點匯總
第5單元《化學方程式》知識點
一、質(zhì)量守恒定律:
1說明:①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;
②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏。
2)。
3、化學反應前后(1)一定不變宏觀:反應物生成物總質(zhì)量不變;元素種類不變
微觀:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變
(2)一定改變宏觀:物質(zhì)的種類一定變
微觀:分子種類一定變
(3)可能改變:分子總數(shù)可能變
二、化學方程式
1、遵循原則:①以客觀事實為依據(jù)② 遵守質(zhì)量守恒定律
2、書寫:(注意:a、配平b、條件 c、箭號)
點燃
3、含義以 2H2 + O2 2O為例
①宏觀意義: 表明反應物、生成物、反應條件
即: 氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水
②微觀意義: 表示反應物和生成物之間分子(或原子)個數(shù)比(對氣體而言,分子個數(shù)比
等于體積之比)
即:每2個氫分子與1個氧分子化合生2個水分子
③各物質(zhì)間質(zhì)量比(系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比):
即: 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全化合生成36份質(zhì)量的水
4、化學方程式提供的信息包括
①哪些物質(zhì)參加反應(反應物);②通過什么條件反應:③反應生成了哪些物質(zhì)(生成物);④參加反應的各粒子的相對數(shù)量;⑤反應前后質(zhì)量守恒,等等。
5、利用化學方程式的計算
三、化學反應類型
1、四種基本反應類型
①化合反應:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應
②分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應
③置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應 ④復分解反應:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應
2、氧化還原反應
氧化反應:物質(zhì)得到氧的反應
還原反應:物質(zhì)失去氧的反應
氧化劑:提供氧的物質(zhì)
還原劑:奪取氧的物質(zhì)(常見還原劑:H2、C、CO)
3、中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應
第三篇:九年級化學質(zhì)量守恒定律練習題第五單元化學方程式
第五單元
化學方程式
課題1
質(zhì)量守恒定律
達標自查
1.將一定量的碳放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下表:
其中符合質(zhì)量守恒定律的反應是()。
A.(1)
B.(1)(2)(3)
C.(2)(3)
D.(1)(3)2.根據(jù)化學方程式2H2O2
2H2O + O2↑,填寫下表:
3.為什么砝碼要用鑷子夾取,而不能用手直接拿?。?/p>
4.若將21.7 g氧化汞加熱至完全分解后,冷卻,稱其剩余物的質(zhì)量為20.1 g。則反應中生成氧氣的質(zhì)量是多少?
能力提高
5.將a g H2 和bg O2 通入真空的密閉器中,點燃充分反應后,密閉容器中的物質(zhì)的質(zhì)量為()。
A.18(a + b)g
B.34 g C.(a + b)g
D.無法確定
6.為探索物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關系,科學家做了大量實驗。1673年,英國物理學家和化學家玻意耳(R.Boyle)做了一個著名的實驗,他將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后立即打開容器進行稱量,結果發(fā)現(xiàn)反應的固體質(zhì)量增加了。該實驗導致玻意耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律,請你簡要分析其中的原因。
拓展探究
7.17世紀人們認為水能變成土,1768年科學家拉瓦錫對此進行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器,反復加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變,水的質(zhì)量也沒變,沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項研究的說法中,錯誤的是()。
A.精確稱量是科學研究的重要方法 B.水在長時間加熱后轉變?yōu)橥?C.物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒 D.沉淀物來自蒸餾器本身
8.某人用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過了一系列十分復雜的化學反應,制造出人類迄今未知的物質(zhì)X。此人發(fā)布新聞說:“我制造出了一種新元素X”,請分析后回答:此人的話是否正確?為什么?
第四篇:九年級化學第五單元知識總結
九年級化學第五單元知識總結
1.2.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
3.質(zhì)量守恒定律的原因:在一切化學反應中不變的有原子數(shù)目、原子種類和原子的質(zhì)量(微觀)。(宏觀不變的有:物質(zhì)總質(zhì)量、元素質(zhì)量、元素種類)
4.化學方程式的定義:用化學式來表示化學反應的式子。
5.化學方程式表示的意義:例如C+ O2CO2
宏觀上:碳和氧氣點燃生成二氧化碳。(通常的讀法)
微觀上:1個碳原子和1個氧氣分子反應生成1個二氧化碳分子。
質(zhì)量上:每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應,可生成44份質(zhì)量的二氧化碳。
6、化學方程式的書寫:①寫(反應物,生成物的化學式)②配(遵守質(zhì)量守恒定律,是等號兩邊每種元素的原子個數(shù)都相等。)③注(反應條件和生成物的特殊狀態(tài)氣態(tài)↑或固態(tài)即沉淀↓)
7、化學方程式的計算
①注意:
(1)在進行計算之前必須先檢查以下幾項,否則所有的計算都是徒勞!a.化學式寫正確b.方程式要配平c.相對分子質(zhì)量計算要準確
(2)已知量、未知量單位要統(tǒng)一
(3)所帶入的量必須是純凈物的質(zhì)量
②步驟:(1)解、設(2)寫出化學方程式(3)找已知物和未知物、算相對分子質(zhì)量,代入已知量和未知量(4)列比例(5)解(6)答
第五篇:九年級化學化學方程式總結講解
九年級化學化學方程式總結 化合反應
單質(zhì)與氧氣的反應:
鎂在空氣中燃燒:2Mg +O 點燃 2鐵在氧氣中燃燒:3Fe +2O 點燃 23O 4 銅在空氣中受熱:2Cu +O 加熱 2鋁在空氣中燃燒:4Al +3O 點燃 22O 3 氫氣中空氣中燃燒:2H 點燃 2+O 22O 紅磷在空氣中燃燒:4P +5O 點燃 22O 5 硫粉在空氣中燃燒:S +O 2 碳在氧氣中充分燃燒:C +O 點燃 22 碳在氧氣中不充分燃燒:2C +O 點燃 22CO 氧化物與水
二氧化碳溶解于水:CO 2+H 2O =H 2CO 3 生石灰溶于水:CaO +H 2O =Ca(OH2 氧化鈉溶于水:Na 2O +H 2O =2NaOH 三氧化硫溶于水:SO 3+H 2O =H 2SO 4 化合物與單質(zhì)
一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO +O 點燃 22CO 2 二氧化碳通過熾熱的炭層:CO 高溫 2+C 2CO 分解反應:
水在直流電的作用下分解:2H 通電 2O 2↑+O 2↑ 加熱堿式碳酸銅:Cu △ 2(OH2CO 3 2CuO +H 2O +CO 2↑
加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO 3 △
2KCl +3O 2↑加熱高錳酸鉀:2KMnO △
4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 碳酸不穩(wěn)定而分解:H 2CO 3=H 2O +CO 2↑ 高溫煅燒石灰石:CaCO 高溫 3CaO +CO 2↑
過氧化氫溶液和二氧化錳混合:2H2O MnO 22H 2O +O 2↑ 加熱氧化汞:2HgO △ 2Hg
+O 2↑
加熱氫氧化銅:Cu(OH △ 2 CuO +H 2O 加熱氫氧化鐵:2Fe(OH △ 2O 3+3H 2O 置換反應 單質(zhì)與氧化物 氫氣還原氧化銅:H △ 2+CuO +H 2O 木炭還原氧化銅:C +2CuO 高溫 Cu +CO 2↑
焦炭還原氧化鐵:3C +2Fe O 高溫 234Fe +3CO 2↑
焦炭還原四氧化三鐵:2C +Fe 高溫 3O 4+2CO 2↑ 金屬單質(zhì)+酸--------鹽+氫氣
鋅和稀硫酸反應:Zn +H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ 鐵和稀硫酸反應:Fe +H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑ 鎂和稀硫酸反應:Mg +H 2SO 4=MgSO 4+H 2↑
鋁和稀硫酸反應:2Al +3H 2SO 4=Al 2(SO4 3+3H 2↑ 鋅和稀鹽酸反應:Zn +2HCl =ZnCl 2+H 2↑ 鐵和稀鹽酸反應:Fe +2HCl =FeCl 2+H 2↑ 鎂和稀鹽酸反應:Mg +2HCl =MgCl 2+H 2↑ 鋁和稀鹽酸反應:2Al +6HCl =2AlCl 3+3H 2↑
金屬單質(zhì)+鹽(溶液)-------另一種金屬+另一種鹽 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe +CuSO 4=FeSO 4+Cu 鋅和硫酸銅溶液反應:Zn +CuSO 4=ZnSO 4+Cu 銅和硝酸汞溶液反應:Cu +Hg(NO3 2=Cu(NO3 2+Hg 復分解反應: 金屬氧化物+酸--------鹽+水
氧化鐵和稀鹽酸反應:Fe 2O 3+6HCl =2FeCl 3+3H 2O 氧化鐵和稀硫酸反應:Fe 2O 3+3H 2SO 4=Fe 2(SO4 3+3H 2O 氧化銅和稀鹽酸反應:CuO +2HCl =CuCl 2+H 2O 氧化銅和稀硫酸反應:CuO +H 2SO 4=CuSO 4+H 2O 氧化鎂和稀硫酸反應:MgO +H 2SO 4=MgSO 4+H 2O 氧化鈣和稀鹽酸反應:CaO +2HCl =CaCl 2+H 2O 酸+堿--------鹽+水
鹽酸和燒堿起反應:HCl +NaOH =NaCl +H 2O 鹽酸和氫氧化鉀反應:HCl +KOH =KCl +H 2O 鹽酸和氫氧化銅反應:2HCl +Cu(OH2=CuCl 2+2H 2O 鹽酸和氫氧化鈣反應:2HCl +Ca(OH2=CaCl 2+2H 2O 鹽酸和氫氧化鐵反應:3HCl +Fe(OH3=FeCl 3+3H 2O 氫氧化鋁藥物治療胃酸過多:3HCl +Al(OH3=AlCl 3+3H 2O 氫氧化鎂藥物治療胃酸過多:2HCl +Mg(OH2=MgCl 2+2H 2O 硫酸和燒堿反應:H 2SO 4+2NaOH =Na 2SO 4+2H 2O 硫酸和氫氧化鉀反應:H 2SO 4+2KOH =K 2SO 4+2H 2O 硫酸和氫氧化銅反應:H 2SO 4+Cu(OH2=CuSO 4+2H 2O 硫酸和氫氧化鐵反應:3H 2SO 4+2Fe(OH3=Fe 2(SO4 3+6H 2O 硝酸和燒堿反應:HNO 3+NaOH =NaNO 3+H 2O 酸+鹽--------另一種酸+另一種鹽
大理石與稀鹽酸反應:CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O +CO 2↑ 碳酸鈉與稀鹽酸反應:Na2CO 3+2HCl =2NaCl +H 2O +CO 2↑ 碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:NaHCO3+HCl =NaCl +H 2O +CO 2↑ 碳酸鎂與稀鹽酸反應:MgCO3+2HCl =MgCl 2+H 2O +CO 2↑ 碳酸鋇與稀鹽酸反應:BaCO3+2HCl =BaCl 2+H 2O +CO 2↑ 鹽酸和硝酸銀溶液反應:HCl +AgNO 3=AgCl ↓+HNO 3 硫酸和碳酸鈉反應:Na 2CO 3+H 2SO 4=Na 2SO 4+H 2O +CO 2↑ 硫酸和氯化鋇溶液反應:H 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2HCl 堿+鹽--------另一種堿+另一種鹽
氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH +CuSO 4=Cu(OH2↓+Na 2SO 4 氫氧化鈉與氯化鐵:3NaOH +FeCl 3=Fe(OH3↓+3NaCl 氫氧化鈉與氯化鎂:2NaOH +MgCl 2=Mg(OH2↓+2NaCl 氫氧化鈉與氯化銅:2NaOH +CuCl 2=Cu(OH2↓+2NaCl 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH2+Na 2CO 3=CaCO 3↓+2NaOH 鹽+鹽-----兩種新鹽
氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl +AgNO 3=AgCl ↓+NaNO 3 硫酸鈉和氯化鋇:Na 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2NaCl 其它反應(不屬于基本反應類型 化合物與氧氣的反應:
甲烷在空氣中燃燒:CH 點燃 4+2O 22+2H 2O 酒精在空氣中燃燒:C 3O 點燃
2H 5OH +22+3H 2O 一氧化碳還原反應 一氧化碳還原氧化銅:CO +CuO △ +CO 2 一氧化碳還原氧化鐵:3CO +Fe 高溫
2O 32Fe +3CO 2 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO +Fe 高溫 3O 4+4CO 2 非金屬氧化物+堿--------鹽+水
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì):2NaOH +CO 2=Na 2CO 3+H 2O 苛性鈉吸收二氧化硫氣體:2NaOH +SO 2=Na 2SO 3+H 2O 苛性鈉吸收三氧化硫氣體:2NaOH +SO 3=Na 2SO 4+H 2O 消石灰放在空氣中變質(zhì):Ca(OH2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH2+SO 2=CaSO 3↓+H 2O 化學式
氧氣 ;氫氣 ;氮氣 ;鐵 ;銅 ;汞 ;碳 ;硫 ;白磷 ;二氧化硫 ;一氧化碳 ;二氧化氮 氧化汞 ;氧化銅 ;氧化鐵 ;氧化鋅 ;氧化鎂 ;氧化鈣;氧化鋇 ;氧化鈉 ;氧化鉀;水 ;氧化鋁 ;干冰;高錳酸鉀 ;氯化鈉 ;氯化銅 ;氯化鉀 ;氯化鐵 ;氯化銀 ;氯化鈣 ;氯化鋇 ;氯化鎂 ;氯化鋅 ;氯化鋁 ;氯化銨 ;氯酸鉀 ;錳酸鉀 ;硝酸鈉 ;硝酸銅 ;硝酸鉀 ;硝酸銀;硝酸鋇 ;硝酸銨。鹽酸;硫酸.硫酸鈉 ;硫酸銅 ;硫酸鉀 ;硫酸亞鐵 ;硫酸鈣;硫酸鋇 ;氫氧化銅 ;硫酸鋅 硫酸鋁。碳酸鈉 ;碳酸鉀 ;碳酸 ;氫氧化鈣.碳酸銅 ;