第一篇：化學(xué)工程世界

刊物名稱：《化學(xué)工程世界》

出版周期：月刊

歷史淵源：該刊由印度化工協(xié)會創(chuàng)刊于1966年，一直為過程工業(yè)的改革和創(chuàng)新提供最可靠的信息。

刊物內(nèi)容：

經(jīng)過歲月考驗的《化學(xué)工程世界》，其內(nèi)容覆蓋了科學(xué)技術(shù)、研發(fā)、回顧和預(yù)測、新產(chǎn)品、過程工藝與技術(shù)、擬上的新項目、杰出人物和企業(yè)、展會信息、產(chǎn)品介紹、工業(yè)調(diào)查、新聞、案例研究，以及更引人注目的、由來自第一線的工業(yè)專家寫的文章。作為經(jīng)過歷史證明的一流刊物，化學(xué)工程世界已經(jīng)引領(lǐng)過程工業(yè)的改革創(chuàng)新達(dá)40多年之久，并將繼續(xù)引領(lǐng)工程工業(yè)向前發(fā)展。

目標(biāo)讀者群：

下列領(lǐng)域的高層和中層主管：

研發(fā)、采購、項目、咨詢、學(xué)術(shù)、科研等

涉及的工業(yè)領(lǐng)域：

化學(xué)工程、機(jī)械設(shè)備、化工品和石油化工品、儀器、過程控制和自動化、環(huán)境管理和安全、過濾和分離、能源、咨詢服務(wù)等

讀者數(shù)量：248，000人

第二篇：2018泰晤士世界大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)排名

2018泰晤士世界大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)排名

9月，泰晤士高等教育公布了2018年世界大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)排名，共381所大學(xué)入榜。下面出國留學(xué)網(wǎng)向大家介紹本次排名具體情況，供你選校參考。第1-20位

2018泰晤士世界大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)排名

（說明：本排名根據(jù)2018泰晤士世界大學(xué)工程技術(shù)學(xué)科排名得出。

凡在工程技術(shù)排名中處于同一區(qū)間的大學(xué)，本排名均用并列表示。）排名大學(xué)名稱所在國家（地區(qū)）第1位斯坦福大學(xué)美國第2位加州理工學(xué)院美國第3位牛津大學(xué)英國第4位麻省理工學(xué)院美國第5位劍橋大學(xué)英國第6位普林斯頓大學(xué)美國第7位北京大學(xué)中國第8位新加坡國立大學(xué)新加坡第9位蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院瑞士第10位帝國理工學(xué)院英國第11位佐治亞理工學(xué)院美國第12位卡內(nèi)基梅隆大學(xué)美國第13位加州大學(xué)伯克利分校美國并列第14位洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院瑞士并列第14位伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校美國第16位南洋理工大學(xué)新加坡第17位密歇根大學(xué)美國并列第18位代爾夫特理工大學(xué)荷蘭并列第18位香港科技大學(xué)中國香港并列第20位康奈爾大學(xué)美國并列第20位慕尼黑工業(yè)大學(xué)德國第22-50位 第22位清華大學(xué)中國第23位西北大學(xué)美國第24位亞琛工業(yè)大學(xué)德國第25位普渡大學(xué)美國第26位哥倫比亞大學(xué)美國第27位韓國科學(xué)技術(shù)院韓國第28位德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校美國第29位多倫多大學(xué)加拿大第30位加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校美國第31位首爾國立大學(xué)韓國第32位加州大學(xué)圣地亞哥分校美國第33位約翰霍普金斯大學(xué)美國第34位東京大學(xué)日本第35位倫敦大學(xué)學(xué)院英國第36位魯汶大學(xué)比利時第37位KTH皇家理工學(xué)院瑞典第38位威斯康星大學(xué)-麥迪遜分校美國第39位上海交通大學(xué)中國第40位京都大學(xué)日本第41位柏林工業(yè)大學(xué)德國第42位華盛頓大學(xué)美國第43位愛丁堡大學(xué)英國第44位曼徹斯特大學(xué)英國并列第45位復(fù)旦大學(xué)中國并列第45位成均館大學(xué)韓國第47位萊斯大學(xué)美國第48位浙江大學(xué)中國第49位埃因霍芬理工大學(xué)荷蘭并列第50位俄亥俄州立大學(xué)美國并列第50位浦項科技大學(xué)韓國第52-89位

第52位賓夕法尼亞州立大學(xué)美國第53位卡爾斯魯厄理工學(xué)院德國第54位德克薩斯A&M大學(xué)美國第55位莫納什大學(xué)澳大利亞第56位丹麥技術(shù)大學(xué)丹麥第57位東北大學(xué)日本第58位不列顛哥倫比亞大學(xué)加拿大并列第59位墨爾本大學(xué)澳大利亞并列第59位南加州大學(xué)美國第61位東京工業(yè)大學(xué)日本第62位香港理工大學(xué)中國香港第63位布朗大學(xué)美國第64位新南威爾士大學(xué)澳大利亞第65位加州大學(xué)戴維斯分校美國第66位麥吉爾大學(xué)加拿大第67位馬里蘭大學(xué)學(xué)院園分校美國第68位昆士蘭大學(xué)澳大利亞第69位明尼蘇達(dá)大學(xué)美國第70位悉尼大學(xué)澳大利亞第71位弗吉尼亞理工學(xué)院與州立大學(xué)美國第72位查爾姆斯理工大學(xué)瑞典第73位國立臺灣大學(xué)中國臺灣第74位滑鐵盧大學(xué)加拿大第75位謝菲爾德大學(xué)英國第76位奧爾堡大學(xué)丹麥第77位挪威科技大學(xué)挪威并列第78位印度科學(xué)院印度并列第78位米蘭理工大學(xué)意大利第80位科羅拉多大學(xué)丹佛分校美國第81位同濟(jì)大學(xué)中國第82位北卡羅來納州立大學(xué)美國第83位埃爾朗根-紐倫堡大學(xué)德國第84位隆德大學(xué)瑞典第85位大阪大學(xué)日本并列第86位阿爾托大學(xué)芬蘭并列第86位特拉華大學(xué)美國并列第86位利茲大學(xué)英國并列第86位巴黎文理研究大學(xué)法國并列第90位

并列第90位阿德萊德大學(xué)澳大利亞并列第90位阿爾伯塔大學(xué)加拿大并列第90位亞利桑那州立大學(xué)美國并列第90位加州大學(xué)歐文分校美國并列第90位加州大學(xué)里弗賽德分校美國并列第90位佛羅里達(dá)大學(xué)美國并列第90位根特大學(xué)比利時并列第90位高麗大學(xué)韓國并列第90位九州大學(xué)日本并列第90位麻省大學(xué)美國并列第90位密歇根州立大學(xué)美國并列第90位名古屋大學(xué)日本并列第90位國立清華大學(xué)中國臺灣并列第90位圣母大學(xué)美國并列第90位諾丁漢大學(xué)英國并列第90位都靈理工大學(xué)意大利并列第90位達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)德國并列第90位悉尼科技大學(xué)澳大利亞并列第90位特溫特大學(xué)荷蘭并列第90位蔚山國立科學(xué)技術(shù)大學(xué)韓國并列第90位瓦格寧根大學(xué)及研究中心荷蘭并列第90位武漢大學(xué)中國并列第112位

并列第112位巴斯大學(xué)英國并列第112位伯明翰大學(xué)英國并列第112位博洛尼亞大學(xué)意大利并列第112位波士頓大學(xué)美國并列第112位加州大學(xué)圣克魯斯分校美國并列第112位凱斯西儲大學(xué)美國并列第112位科羅拉多礦業(yè)學(xué)院美國并列第112位印度理工學(xué)院孟買分校印度并列第112位林雪平大學(xué)瑞典并列第112位莫斯科國立大學(xué)俄羅斯聯(lián)邦并列第112位紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)澳大利亞并列第112位倫敦瑪麗女王大學(xué)英國并列第112位蘇州大學(xué)中國并列第112位東南大學(xué)中國并列第112位薩里大學(xué)英國并列第112位烏普薩拉大學(xué)瑞典并列第112位維也納技術(shù)大學(xué)奧地利并列第112位弗吉尼亞大學(xué)美國并列第112位西澳大學(xué)澳大利亞并列第112位延世大學(xué)（首爾校區(qū)）韓國并列第132位

并列第132位奧胡斯大學(xué)丹麥并列第132位奧克蘭大學(xué)新西蘭并列第132位佛羅里達(dá)州立大學(xué)美國并列第132位漢陽大學(xué)韓國并列第132位法語天主教魯汶大學(xué)比利時并列第132位紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)英國并列第132位巴黎第六大學(xué)法國并列第132位羅格斯新澤西州立大學(xué)美國并列第132位羅馬大學(xué)意大利并列第132位田納西大學(xué)諾克斯維爾分校美國并列第132位德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校美國并列第132位天津大學(xué)中國并列第132位托木斯克理工大學(xué)俄羅斯聯(lián)邦并列第132位都柏林大學(xué)愛爾蘭并列第132位維多利亞大學(xué)澳大利亞并列第147位

并列第147位紐約州立大學(xué)賓漢姆頓大學(xué)美國并列第147位紐約州立大學(xué)布法羅分校美國并列第147位卡爾加里大學(xué)加拿大并列第147位康涅狄格大學(xué)美國并列第147位德雷賽爾大學(xué)美國并列第147位華中科技大學(xué)中國并列第147位冰島大學(xué)愛爾蘭并列第147位慶熙大學(xué)韓國并列第147位馬來亞大學(xué)馬來西亞并列第147位麥克瑪斯特大學(xué)加拿大并列第147位東北大學(xué)加拿大并列第147位加泰羅尼亞理工大學(xué)西班牙并列第147位卡塔爾大學(xué)卡塔爾并列第147位女王大學(xué)加拿大并列第147位貝爾法斯特皇后大學(xué)英國并列第147位倫斯勒理工學(xué)院美國并列第147位皇家墨爾本理工大學(xué)澳大利亞并列第147位以色列理工大學(xué)以色列并列第165位 并列第165位亞利桑那大學(xué)美國并列第165位BabolNoshirvani科技大學(xué)伊朗并列第165位拜羅伊特大學(xué)德國并列第165位不來梅大學(xué)德國并列第165位科廷大學(xué)澳大利亞并列第165位佛羅里達(dá)國際大學(xué)美國并列第165位喬治華盛頓大學(xué)美國并列第165位格拉茨技術(shù)大學(xué)奧地利并列第165位光州科學(xué)技術(shù)院韓國并列第165位北海道大學(xué)日本并列第165位休斯頓大學(xué)美國并列第165位伊利諾斯大學(xué)芝加哥分校美國并列第165位印度理工學(xué)院德里分校印度并列第165位印度理工學(xué)院坎普爾分校印度并列第165位印度理工學(xué)院卡哈拉格普爾分校印度并列第165位因斯布魯克大學(xué)奧地利并列第165位約翰開普勒林茨大學(xué)奧地利并列第165位科克大學(xué)土耳其并列第165位拉夫堡大學(xué)英國并列第165位蒙特利爾大學(xué)加拿大并列第165位內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校美國并列第165位奧盧大學(xué)芬蘭并列第165位帕多瓦大學(xué)意大利并列第165位巴黎第十一大學(xué)法國并列第165位南卡羅萊納大學(xué)美國并列第165位南丹麥大學(xué)丹麥并列第165位南佛羅里達(dá)大學(xué)美國并列第165位紐約州立大學(xué)石溪分校美國并列第165位中山大學(xué)中國并列第165位斯旺西大學(xué)英國并列第165位多特蒙德工業(yè)大學(xué)德國并列第165位塔爾薩大學(xué)美國并列第165位考克大學(xué)愛爾蘭并列第165位猶他大學(xué)美國并列第165位圣路易斯華盛頓大學(xué)美國并列第165位廈門大學(xué)中國并列第201位

并列第201位安特衛(wèi)普大學(xué)比利時并列第201位阿斯頓大學(xué)英國并列第201位貝拉英特拉大學(xué)_葡萄牙并列第201位達(dá)爾豪斯大學(xué)加拿大并列第201位華東師范大學(xué)中國并列第201位費德里科圣瑪利亞理工大學(xué)智利并列第201位格勒諾布爾大學(xué)法國并列第201位赫瑞瓦特大學(xué)英國并列第201位印度理工學(xué)院馬德拉斯分校印度并列第201位印度理工學(xué)院魯爾基分校印度并列第201位愛荷華大學(xué)美國并列第201位愛荷華州立大學(xué)美國并列第201位詹姆斯庫克大學(xué)澳大利亞并列第201位莫斯科物理技術(shù)學(xué)院俄羅斯聯(lián)邦并列第201位國立成功大學(xué)中國臺灣并列第201位國立臺灣科技大學(xué)中國臺灣并列第201位渥太華大學(xué)加拿大并列第201位巴黎第七大學(xué)法國并列第201位比薩大學(xué)意大利并列第201位魁北克大學(xué)加拿大并列第201位勒諾大學(xué)意大利并列第201位圣保羅大學(xué)巴西并列第201位薩省大學(xué)加拿大并列第201位斯特拉斯堡大學(xué)法國并列第201位思克萊德大學(xué)英國并列第201位雪城大學(xué)美國并列第201位德黑蘭大學(xué)伊朗并列第201位特拉維夫大學(xué)以色列并列第201位的里雅斯特大學(xué)意大利并列第201位塔夫茨大學(xué)美國并列第201位布魯塞爾自由大學(xué)比利時并列第201位懷卡托大學(xué)新西蘭并列第201位稻田大學(xué)日本并列第201位華盛頓州立大學(xué)美國并列第201位韋仕敦大學(xué)加拿大并列第201位威斯康星大學(xué)密爾沃基分校美國并列第237位

并列第237位阿伯丁大學(xué)英國并列第237位艾克斯-馬賽大學(xué)法國并列第237位塞薩洛尼基亞里士多德大學(xué)希臘并列第237位阿肯色大學(xué)美國并列第237位馬德里自治大學(xué)西班牙并列第237位阿威羅大學(xué)葡萄牙并列第237位北京航空航天大學(xué)中國并列第237位北京理工大學(xué)中國并列第237位海峽大學(xué)土耳其并列第237位布雷西亞大學(xué)意大利并列第237位卡利亞里大學(xué)意大利并列第237位卡拉布里亞大學(xué)意大利并列第237位卡塔尼亞大學(xué)意大利并列第237位中央大學(xué)韓國并列第237位辛辛那提大學(xué)美國并列第237位里昂第一大學(xué)法國并列第237位科英布拉大學(xué)葡萄牙并列第237位科羅拉多州立大學(xué)美國并列第237位馬德里康普頓斯大學(xué)西班牙并列第237位COMSATS信息技術(shù)學(xué)院巴基斯坦并列第237位大連理工大學(xué)中國并列第237位圖盧茲聯(lián)邦大學(xué)法國并列第237位福州大學(xué)中國并列第237位格拉納達(dá)大學(xué)西班牙并列第237位漢堡工業(yè)大學(xué)德國并列第237位哈塞爾特大學(xué)比利時并列第237位赫爾大學(xué)英國并列第237位印度理工學(xué)院古瓦哈提分校印度并列第237位圣彼得堡國立信息技術(shù)、機(jī)械與光學(xué)大學(xué)俄羅斯聯(lián)邦并列第237位哈恩大學(xué)西班牙并列第237位凱澤斯勞滕大學(xué)德國并列第237位胡安卡洛斯國王大學(xué)西班牙并列第237位沙特阿拉伯國王大學(xué)沙特阿拉伯并列第237位拉普蘭塔理工大學(xué)芬蘭并列第237位拉瓦爾大學(xué)加拿大并列第237位里海大學(xué)美國并列第237位法語布魯塞爾自由大學(xué)比利時并列第237位利莫瑞克大學(xué)愛爾蘭并列第237位里斯本大學(xué)葡萄牙并列第237位路易斯安那州立大學(xué)美國并列第237位馬里蘭大學(xué)巴爾的摩分校美國并列第237位梅西大學(xué)新西蘭并列第237位中東技術(shù)大學(xué)土耳其并列第237位密蘇里科技大學(xué)美國并列第237位蒙特雷科技與高等教育學(xué)院墨西哥并列第237位蒙彼利埃大學(xué)法國并列第237位里昂國立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院法國并列第237位新澤西理工學(xué)院美國并列第237位新墨西哥州立大學(xué)美國并列第237位俄克拉荷馬大學(xué)美國并列第237位俄勒岡州立大學(xué)美國并列第237位巴勒莫大學(xué)意大利并列第237位巴倫西亞理工大學(xué)西班牙并列第237位波爾圖大學(xué)葡萄牙并列第237位樸茨茅斯大學(xué)英國并列第237位釜山國立大學(xué)韓國并列第237位羅維拉-威爾吉利大學(xué)西班牙并列第237位謝里夫理工大學(xué)伊朗并列第237位華南理工大學(xué)中國并列第237位坎皮納斯州立大學(xué)巴西并列第237位斯蒂文斯理工學(xué)院美國并列第237位馬德里理工大學(xué)西班牙并列第237位德克薩斯大學(xué)圣安東尼奧分校美國并列第237位德克薩斯理工大學(xué)美國并列第237位托萊多大學(xué)美國并列第237位薩拉戈薩大學(xué)西班牙并列第303位

并列第303位阿拉巴馬大學(xué)美國并列第303位阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校美國并列第303位阿利坎特大學(xué)西班牙并列第303位阿爾梅里亞大學(xué)西班牙并列第303位貝魯特美國大學(xué)黎巴嫩并列第303位沙迦美國大學(xué)阿拉伯聯(lián)合酋長國并列第303位阿米爾卡比爾理工大學(xué)伊朗并列第303位奧本大學(xué)美國并列第303位巴斯克地區(qū)大學(xué)西班牙并列第303位波爾多大學(xué)法國并列第303位坎特伯雷大學(xué)新西蘭并列第303位開普敦大學(xué)南非并列第303位亞拉曼查大學(xué)西班牙并列第303位中南大學(xué)中國并列第303位全北國立大學(xué)韓國并列第303位全南國立大學(xué)韓國并列第303位康塞普西翁大學(xué)智利并列第303位塞阿臘聯(lián)邦大學(xué)巴西并列第303位米納斯吉拉斯聯(lián)邦大學(xué)巴西并列第303位熱那亞大學(xué)意大利并列第303位格林威治大學(xué)英國并列第303位桂蘭大學(xué)伊朗并列第303位廣島大學(xué)日本并列第303位法政大學(xué)日本并列第303位湖南大學(xué)中國并列第303位仁荷大學(xué)韓國并列第303位伊斯法罕理工大學(xué)伊朗并列第303位伊斯坦布爾技術(shù)大學(xué)土耳其并列第303位賈達(dá)普大學(xué)印度并列第303位約翰內(nèi)斯堡大學(xué)南非并列第303位香川大學(xué)日本并列第303位慶應(yīng)義塾大學(xué)日本并列第303位蒙固王技術(shù)大學(xué)泰國并列第303位科威特大學(xué)科威特并列第303位夸祖魯納塔爾大學(xué)南非并列第303位拉拉古納大學(xué)西班牙并列第303位里爾大學(xué)法國并列第303位洛林大學(xué)法國并列第303位馬里博爾大學(xué)斯洛文尼亞并列第303位馬凱特大學(xué)美國并列第303位密西西比州立大學(xué)美國并列第303位密蘇里大學(xué)美國并列第303位莫道克大學(xué)澳大利亞并列第303位南京理工大學(xué)中國并列第303位南特大學(xué)法國并列第303位魯爾克拉國立理工學(xué)院印度并列第303位國立科技大學(xué)巴基斯坦并列第303位國立臺灣師范大學(xué)中國臺灣并列第303位西北工業(yè)大學(xué)中國并列第303位新里斯本大學(xué)葡萄牙并列第303位帕特雷大學(xué)希臘并列第303位圣彼得堡理工大學(xué)俄羅斯聯(lián)邦并列第303位智利天主教大學(xué)智利并列第303位馬來西亞博特拉大學(xué)馬來西亞并列第303位馬來西亞理科大學(xué)馬來西亞并列第303位索爾福德大學(xué)英國并列第303位圣地亞哥聯(lián)合大學(xué)西班牙并列第303位首爾國立科技大學(xué)韓國并列第303位塞維利亞大學(xué)西班牙并列第303位陜西師范大學(xué)中國并列第303位謝菲爾德哈勒姆大學(xué)英國并列第303位信州大學(xué)日本并列第303位四川大學(xué)中國并列第303位西江大學(xué)韓國并列第303位斯坦陵布什大學(xué)南非并列第303位大不里士大學(xué)伊朗并列第303位塔林理工大學(xué)愛沙尼亞并列第303位馬來西亞石油大學(xué)馬來西亞并列第303位東京農(nóng)工大學(xué)日本并列第303位蔚山大學(xué)韓國并列第303位阿拉伯聯(lián)合酋長國大學(xué)阿拉伯聯(lián)合酋長國并列第303位凡爾賽大學(xué)法國并列第303位維戈大學(xué)西班牙并列第303位維拉諾瓦大學(xué)美國并列第303位華沙工業(yè)大學(xué)波蘭并列第303位韋恩州立大學(xué)美國并列第303位威特沃特斯蘭德大學(xué)南非并列第303位嶺南大學(xué)韓國并列第303位橫濱國立大學(xué)日本英文版排名見下一頁

第三篇：化學(xué)工程

3.1 概述

1反應(yīng)器開發(fā)的主要任務(wù)

2反應(yīng)器內(nèi)流體流動的特性

?理想反應(yīng)器和非理想反應(yīng)器

?幾個重要概念

?反應(yīng)器內(nèi)流體的流動特征主要指反應(yīng)器內(nèi)反應(yīng)流體的流動狀態(tài)、混合狀態(tài)等，它們隨反應(yīng)器的幾何結(jié)構(gòu)和幾何尺寸而異。

?返混，反應(yīng)流體在反應(yīng)器內(nèi)不僅存在濃度和溫度的分布，而且還存在流速分布。這樣的分布容易造成反應(yīng)器內(nèi)反應(yīng)物處于不同的溫度和濃度下進(jìn)行反應(yīng)，出現(xiàn)不同停留時間的微團(tuán)之間的混合。

3理想反應(yīng)器和非理想反應(yīng)器

?理想混合（完全混合)反應(yīng)器

?含義：反應(yīng)物料以穩(wěn)定的流量進(jìn)入反應(yīng)器，剛進(jìn)入反應(yīng)器的新鮮物料與存留在其中的物料瞬間達(dá)到完全混合。反應(yīng)器內(nèi)物料質(zhì)點返混程度為無窮大。

?特點：所有空間位置物料的各種參數(shù)完全均勻一致，而且出口處物料性質(zhì)與反應(yīng)器內(nèi)完全相同。

?平推流反應(yīng)器

含義：也叫做理想置換流動模型也稱作平推流模型或活塞流模型。與流動方向相垂直的同一截面上各點流速、流向完全相同，即物料是齊頭并肩向前運動。概念

?1）反應(yīng)時間：反應(yīng)物料加入反應(yīng)器后實際進(jìn)行反應(yīng)時至反應(yīng)到某一時刻所需時間。?2）停留時間：反應(yīng)物料進(jìn)入反應(yīng)器至離開反應(yīng)器所經(jīng)歷時間。

?3）平均停留時間：進(jìn)入反應(yīng)器的物料在反應(yīng)器中的停留時間有長有短，形成一個分布。

?對于間歇反應(yīng)器和平推流反應(yīng)器，反應(yīng)時間和停留時間相同

?對于全混流反應(yīng)器，由于可能有短路，死區(qū)和循環(huán)流，物料在器內(nèi)停留時間不同，具有停留時間的分布，此時常用平均停留時間來表征。

連續(xù)操作的工業(yè)反應(yīng)器

?4）空時：進(jìn)入反應(yīng)器的物料通過反應(yīng)器體積所需要的時間。

?5）空速：單位時間內(nèi)進(jìn)入反應(yīng)器的物料體積相當(dāng)于幾個反應(yīng)器的容積。或單位時間內(nèi)通過反應(yīng)器容積的物料體積。

特點:

1由于劇烈攪拌，反應(yīng)器內(nèi)物料濃度達(dá)到分子尺

度上的均勻，且反應(yīng)器內(nèi)濃度處處相等，因而排除了物質(zhì)傳遞對反應(yīng)的影響；

2具有足夠強的傳熱條件，溫度始終相等，無需

考慮器內(nèi)的熱量傳遞問題；

3物料同時加入并同時停止反應(yīng)，所有物料具有

相同的反應(yīng)時間。

優(yōu)點：

操作靈活，適用于小批量、多品種、反應(yīng)時間較長的 產(chǎn)品生產(chǎn)。例如精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)（如燃料，制藥）

缺點：

裝料、卸料等輔助操作時間長，產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定。

第四篇：化學(xué)工程求職信

化學(xué)工程求職信

化學(xué)工程求職信1

尊敬的先生/女士：

您好!

感謝您在百忙之中拆閱我的求職信。我是一名即將走出校園的大四學(xué)生，畢業(yè)在即，我熱切地希望能夠?qū)ふ业揭患疫m合自己發(fā)展的工作單位。

我是齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)20xx年應(yīng)屆生。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐讓我對所學(xué)專業(yè)有了充分的了解，掌握了豐富的專業(yè)知識和一定的操作技能;課余時間，我常常借閱化工方面的書籍，不斷的為自己充電，這一切為我日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)期間，我還對經(jīng)濟(jì)管理這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的通過了考試，并拿到了工商管理專業(yè)輔修證書。此外，為了提高自身素質(zhì)，我堅持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)已通過大學(xué)英語四級考試。在已經(jīng)獲得國家計算機(jī)考試三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))證書和黑龍江省計算機(jī)考試(C語言)二級證書的情況下，我根據(jù)所學(xué)專業(yè)的'性質(zhì)，又學(xué)習(xí)了AutoCAD，并獲得由國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的NIT證書。

在努力提高自身知識水平的同時，我還在各項活動中不斷鍛煉自己：作為班長，我具備一定的管理協(xié)調(diào)能力，踏實勤勉的作風(fēng)深得老師和同學(xué)的好評;并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等光榮稱號;多次代表學(xué)院參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，多個獲獎證書是對我創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神的證明!此外，我還積極向黨組織靠攏，并在20xx年光榮的加入中國共產(chǎn)黨。

成績只能代表過去，未來還需要我用新的行動證明!希望有幸加入您的旗下，我相信：您的信任將推動我的成功，我將成為您得意的千里馬!最后我想說：給我一個機(jī)會，還您一個滿意!

再一次感謝您的閱讀，愿貴單位興旺發(fā)達(dá)，祝您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

化學(xué)工程求職信2

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫陳哲熙，是一名即將畢業(yè)的生物與化學(xué)工程本科生，在大學(xué)四年里，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，因此在校，我十分珍惜學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。在學(xué)校的精心培養(yǎng)下，我收到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握化學(xué)方面的基本理論和基本知識，并且具有較強的實驗操作能力。

為了能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會需求，學(xué)習(xí)之余我積極投身于各項社會實踐。這一切不僅使我增加了實際工作經(jīng)驗，使我實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責(zé)任感的重要性。當(dāng)今的社會是發(fā)展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量?，F(xiàn)在的我，興許還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的`才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結(jié)構(gòu)還不夠完整，但我有信心憑扎實專業(yè)功底在最短的時間內(nèi)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識，進(jìn)入工作狀態(tài)。

天行健，君子以自強不息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和精力投入事業(yè)中。并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠的才智!

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績名列茅。在學(xué)有余力的情況下，我廣泛涉獵，有豐富的社科知識;我不斷參加各種實踐，有豐富的生活經(jīng)驗。

青春漸遠(yuǎn)，激情永駐。四年的求知之旅即將結(jié)束，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

衷心祝愿貴公司蓬勃發(fā)展，前程似錦!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

化學(xué)工程求職信3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!我是一名即將畢業(yè)的自動化系本科生，屆時將獲得學(xué)士學(xué)位。大學(xué)期間，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上精通數(shù)字信號處理技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)、c語言編程、自動控制、80x86原理等;熟練使用windows xx/xp等操作系統(tǒng);熟練使用office、excel辦公自動化軟件;自學(xué)photoshop 、flash等制圖軟件。

思想修養(yǎng)上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

社會實踐上四年的大學(xué)生活，我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的'培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

此致

敬禮!

求職者：xx

化學(xué)工程求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中拆閱我的求職信。謝謝。

我是一名即將走出校園的大四學(xué)生，畢業(yè)在即，我熱切地希望能夠?qū)ふ业揭患疫m合自己發(fā)展的工作單位。

我是XX大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)應(yīng)屆生。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐讓我對所學(xué)專業(yè)有了充分的了解，掌握了豐富的專業(yè)知識和一定的操作技能。課余時間，我常常借閱化工方面的書籍，不斷的為自己充電，這一切為我日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)期間，我還對經(jīng)濟(jì)管理這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的通過了考試，并拿到了工商管理專業(yè)輔修證書。此外，為了提高自身素質(zhì)，我堅持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)已通過大學(xué)英語六級考試。在已經(jīng)獲得國家計算機(jī)考試三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))證書和XX省計算機(jī)考試(C語言)二級證書的情況下，我根據(jù)所學(xué)專業(yè)的.性質(zhì)，又學(xué)習(xí)了AutoCAD，并獲得由國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的NIT證書。

在努力提高自身知識水平的同時，我還在各項活動中不斷鍛煉自己：作為班長，我具備一定的管理協(xié)調(diào)能力，踏實勤勉的作風(fēng)深得老師和同學(xué)的好評;并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等光榮稱號;多次代表學(xué)院參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，多個獲獎證書是對我的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神的證明!此外，我還積極向黨組織靠攏，并在20xx年光榮地加入中國共產(chǎn)黨。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!

此致

敬禮!

求職人：XXX

XX年XX月XX日

化學(xué)工程求職信5

尊敬的先生/女士：

您好!感謝您在百忙之中拆閱我的求職信。我是一名即將走出校園的大四學(xué)生，畢業(yè)在即，我熱切地希望能夠?qū)ふ业揭患疫m合自己發(fā)展的工作單位。

我是齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)20 年應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐讓我對所學(xué)專業(yè)有了充分的了解，掌握了豐富的專業(yè)知識和一定的操作技能;課余時間，我常常借閱化工方面的書籍，不斷的為自己充電，這一切為我日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)期間，我還對經(jīng)濟(jì)管理這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利的'通過了考試，并拿到了工商管理專業(yè)輔修證書。此外，為了提高自身素質(zhì)，我堅持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)已通過大學(xué)英語四級考試。在已經(jīng)獲得國家計算機(jī)考試三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))證書和黑龍江省計算機(jī)考試(C語言)二級證書的情況下，我根據(jù)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，又學(xué)習(xí)了AutoCAD，并獲得由國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的NIT證書。

在努力提高自身知識水平的同時，我還在各項活動中不斷鍛煉自己：作為班長，我具備一定的管理協(xié)調(diào)能力，踏實勤勉的作風(fēng)深得老師和同學(xué)的好評;并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等光榮稱號;多次代表學(xué)院參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，多個獲獎證書是對我創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神的證明!此外，我還積極向黨組織靠攏，并在20xx年光榮的加入中國共產(chǎn)黨。

成績只能代表過去，未來還需要我用新的行動證明!希望有幸加入您的旗下，我相信：您的信任將推動我的成功，我將成為您得意的千里馬!最后我想說：給我一個機(jī)會，還您一個滿意!

再一次感謝您的閱讀，愿貴單位興旺發(fā)達(dá)，祝您身體健康，工作順利!

第五篇：能源化學(xué)工程

能源化學(xué)工程

本專業(yè)為2011年新增專業(yè)。能源化學(xué)工程屬于一個全新的專業(yè)，之前只在化學(xué)工程與工藝這個專業(yè)里涵蓋過一點，主要關(guān)注怎么利用能源、對大自然造成較少的傷害。主要研究方向：能源清潔轉(zhuǎn)化 煤化工 環(huán)境催化 綠色合成 新能源利用與化學(xué)轉(zhuǎn)化環(huán)境化工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握化學(xué)和能源轉(zhuǎn)化與利用的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)、基礎(chǔ)扎實、知識面寬，具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門應(yīng)用型人才，具備在煤炭行業(yè)、電力行業(yè)、石油石化行業(yè)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化利用行業(yè)從事低碳能源清潔化、可再生能源利用以及能源高效轉(zhuǎn)化、化工用能評價等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究、生產(chǎn)設(shè)計和技術(shù)管理的能力。專業(yè)核心課程無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工熱力學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、石油加工工程及實驗、有機(jī)化工工藝、石油煉制工程概論、能源工程概論、合成燃料化學(xué)、可再生能源工程、化工用能評價、合成燃料化工設(shè)計、能源轉(zhuǎn)化催化原理、合成燃料工程畢業(yè)生適應(yīng)范圍和主要去向本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)中強調(diào)以“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”為特色，扎實的化學(xué)化工基礎(chǔ)知識和能源化學(xué)工程專業(yè)知識使畢業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)涉及化學(xué)、化工、傳統(tǒng)和新能源加工等領(lǐng)域的廣泛需求。畢業(yè)生工作領(lǐng)域包括：煤化工行業(yè)、天然氣化工行業(yè)、電廠化工綜合利用行業(yè)、生物能源化工行業(yè)、固體廢物綜合處理行業(yè)、石油加工行業(yè)、石油化工行業(yè)、催化劑生產(chǎn)和研發(fā)行業(yè)?？梢栽谶@些行業(yè)從事設(shè)計、科學(xué)研究、技術(shù)管理等工作或者繼續(xù)深造。