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      勤工助學(xué)部2010-2011年

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      第一篇:勤工助學(xué)部2010-2011年

      勤工助學(xué)部2010-2011年度工作計(jì)劃

      2010年9月山東藝術(shù)學(xué)院戲曲學(xué)院勤工助學(xué)部成立并開始正式運(yùn)作,在過(guò)去的一年里勤工助學(xué)部取得了可喜的成績(jī),為了使勤工助學(xué)部能有一個(gè)很好的開始,在新的環(huán)境下在各個(gè)方面有一個(gè)新的超越,特制定工作計(jì)劃如下;

      一工作的總方針

      作為一個(gè)剛剛成立不久的部門,在某些方面還有些許不足,還需要進(jìn)行改進(jìn)。為了使勤工助學(xué)部得到更全面的發(fā)展,同時(shí)更好的配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作,本屆勤工助學(xué)部在總結(jié)上一屆工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特制訂了下一段的工作方針。

      1完善貧困生檔案的管理和重新建立。

      2將所有的貧困資料重新整理分類,經(jīng)系辦老師審核后存檔。

      3確立貧困生勤工儉學(xué)的相關(guān)運(yùn)作章程和具體運(yùn)作制度。

      4為我院貧困生的輕工見血搭建一個(gè)良好的平臺(tái),確保他們能夠有機(jī)會(huì)參加一點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐從而獲得一定的報(bào)酬減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)保障他們的合法正當(dāng)權(quán)益。

      5在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)來(lái)配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)的日常工作,增強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)能力。

      二具體的運(yùn)作

      1完善貧困生檔案的管理和重新建立。

      首先和上屆學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部順利的完成貧困生檔案的移交工作,此外,對(duì)原來(lái)的貧困生進(jìn)行必要的整理和資料歸類,要求班級(jí)所存在家庭條件比較困難的學(xué)生填寫貧困生檔案申請(qǐng)表,同時(shí)要求這同學(xué)上交家庭所在地的相關(guān)特困證明,最后建立最新的完整的貧困檔案。為以后各項(xiàng)特困生補(bǔ)助的發(fā)放和勤工助學(xué)崗位人選的確定提供依據(jù)。

      2勤工儉學(xué)的相關(guān)運(yùn)作章程和具體運(yùn)作制度

      為了使勤工助學(xué)部更快,更規(guī)范的進(jìn)入工作狀態(tài),成立專門為特困生勤工儉學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。在本屆勤工儉學(xué)部成立之初,首要工作是建立完整的組織章程,以及在勤工儉學(xué)方面,特困生的具體報(bào)酬,權(quán)利,義務(wù)等方面的具體制度。

      3部門內(nèi)部的管理

      本屆勤工助學(xué)部在總結(jié)了上一屆管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將干事的管理作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,避免出現(xiàn)干事產(chǎn)生疲勞狀態(tài),除了嚴(yán)肅紀(jì)律與管理制度外,部門內(nèi)部將產(chǎn)生一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)為了給干事鍛煉的機(jī)會(huì),在外面的公司兼職也會(huì)適當(dāng)?shù)慕唤o干事去做。

      第二篇:勤工助學(xué)部

      勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

      勤工助學(xué)部兼著以人為本,以身作則,以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨,承載著老師、同學(xué)們的信任與支持,踏踏實(shí)實(shí)做事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。今年我們隨整個(gè)學(xué)生會(huì)搬到湯遜湖校區(qū)。新校區(qū),新環(huán)境,新挑戰(zhàn),新機(jī)遇。我們的宗旨不曾改變,我們的責(zé)任依然存在,任重才能道遠(yuǎn),我們將用實(shí)際行動(dòng)打造一個(gè)新的學(xué)期,現(xiàn)計(jì)劃如下:

      一、貧困生檔案建立

      1、在新生入學(xué)后一星期內(nèi)對(duì)新生家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)查摸底,再以班為單位選出兒名貧困學(xué)生,然后對(duì)這幾名學(xué)生的情況細(xì)致調(diào)查,整理資料歸檔,建立09級(jí)貧困生檔案。為接下來(lái)的崗位安排,辦理貸款等工作的開展提供依據(jù),確保崗位扎扎實(shí)實(shí)分配到每一個(gè)貧困生,幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。

      2、為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況,本部門將對(duì)院內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理,以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表和認(rèn)定表,并將資料匯總其中包括:貧困大學(xué)生所在的年級(jí)、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學(xué)、是否申請(qǐng)助學(xué)貸款等。全面整理好雨對(duì)一至兩名貧困生進(jìn)行個(gè)案分析,達(dá)到深入了解的目的

      二、部門招新及工作分配的安排

      1、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān),作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼?zhèn)?,肯奉獻(xiàn)、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任之人。在招新的門檻上,我們將嚴(yán)格把關(guān)。

      2、制定新的規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。為了確保新上任的崗位人員能認(rèn)真干好崗位工作,我們將安排部?jī)?nèi)成員安排到團(tuán)委辦公室值班,值班落實(shí)到人,如果有問(wèn)題要及時(shí)向部長(zhǎng)匯報(bào)。

      3、設(shè)立專人責(zé)任制。部門的工作主要包括校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)崗位兩大部分,但是細(xì)分還是有很多的工作要做,為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯(cuò)誤,每項(xiàng)工作將指定專門的責(zé)任人,保證工作有序順利的進(jìn)行。

      4、定期開展部門例會(huì)。及時(shí)的進(jìn)行部?jī)?nèi)溝通與交流,探討工作中的問(wèn)題,改進(jìn)工作方法,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,并認(rèn)真作好會(huì)議記錄,讓下一屆人員有據(jù)可依,有樣可參。

      三、勤工助學(xué)崗位工作的安排

      1、崗位分配。隨著貧困新生的加入,原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘,難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下,合理審慎的安排,使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。在崗位安排上,我們針對(duì)寫了申請(qǐng)的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個(gè)崗位上崗的面試,在面試中我們選擇了一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗。

      2、崗前培訓(xùn)。勤工助學(xué)人員所做工作雖然細(xì)小,但勤工儉學(xué)卻是大學(xué)里必不可少的一種文化。因此在崗位人員確定后對(duì)上崗人員集中培訓(xùn),對(duì)其明確崗位要求,樹立其責(zé)任心、自信心,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《勤工助學(xué)崗位制度》。

      3、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查,確保我們能掌握工作情況的一手資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,樹立我院一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況,不定期給上崗人員開會(huì),讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí),月末時(shí)上報(bào)學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報(bào)表?yè)P(yáng),并留作校內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

      4、崗后聯(lián)誼。可不定期組織新、老崗位人員聯(lián)誼,交流工作體會(huì),鼓勵(lì)貧困學(xué)子們積極參加院、系舉辦的活動(dòng)。如:自強(qiáng)之星等。

      5、崗位擴(kuò)展。因我院貧困生居多,所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠(yuǎn)不能滿足貧困生的需要,我部門人員除了完成日常的工作外還會(huì)多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生,讓他們?cè)阱憻捵约旱耐瑫r(shí)更好的完成學(xué)業(yè)。

      四、其他

      l、積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),如:勤工助學(xué)交流會(huì)、自強(qiáng)自立自信征文比賽等。

      2、本部門人員可適當(dāng)?shù)呐c外校兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法,使我院勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)步。

      3、可與本院實(shí)踐部聯(lián)誼,適當(dāng)?shù)慕M織我院勤工助學(xué)崗位人員參加一些志愿活動(dòng),讓他們?cè)谙硎芩藥椭椭С值耐瑫r(shí),也盡一份大學(xué)生的能力去幫助那些需要幫助的人,體味回報(bào)社會(huì)的樂趣,樹立起他們自強(qiáng)、自立和自信的心。

      4、完善水苑論壇中勤工助學(xué)板塊的信息,同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué)、貸款力面的疑問(wèn)或者各種兼職信息均可向我們留言,我們將及時(shí)反饋。以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃,但俗語(yǔ)也有云:計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性,在特殊的情況下,我們會(huì)對(duì)工作計(jì)劃作出相應(yīng)的變動(dòng),希望老師和同學(xué)們能夠理解。勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部工作計(jì)劃

      湖北水院勤工助學(xué)部 2009年10月25日

      第三篇:勤工助學(xué)部

      勤工助學(xué)部 工作職責(zé)簡(jiǎn)介

      1協(xié)助組織家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)有余力的學(xué)生參與校內(nèi)、校外服務(wù)并從中獲取相應(yīng)補(bǔ)助,以順利完成學(xué)業(yè),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉;

      2以“誠(chéng)信為本、自強(qiáng)自立”為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)助學(xué)生處“學(xué)貸中心”做好對(duì)勤工助學(xué)崗位的管理工作;

      3深入同學(xué)之中,搞好特困生摸底,配合學(xué)生處做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的界定和管理工作;

      4代表勤工助學(xué)職能部門監(jiān)督檢查崗位的實(shí)施和完成情況,并配合做好工作量的申報(bào)工作;

      5立足學(xué)院服務(wù),多深入實(shí)際做好工作調(diào)查,善于捕捉各種有利于勤工助學(xué)的信息,擴(kuò)大勤工助學(xué)的領(lǐng)域。積極組織學(xué)生開展勤工助學(xué)活動(dòng),逐步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念;

      6對(duì)勤工助學(xué)崗位服務(wù)存在的問(wèn)題,有向勤工助學(xué)職能部門提出質(zhì)疑的權(quán)利和提出合理化建議的義務(wù);

      7嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律,法令和有關(guān)條例,保證勤工助學(xué)活動(dòng)的正確方向;

      8定期召開各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)會(huì)議;

      9完成學(xué)生會(huì)交辦的其他工作。

      第四篇:勤工助學(xué)部

      勤工助學(xué)部是一個(gè)讓學(xué)院充滿愛的部門,秉承全心全意為廣大貧困生服務(wù)的宗旨,做好同學(xué)和老師之間的橋梁,主要工作有組織家庭經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)有余力的同學(xué),參與校內(nèi),校外兼職。國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定,學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定以及各類特色活動(dòng)的舉辦。加強(qiáng)貧困學(xué)習(xí)能力的鍛煉,樹立貧困生自立自強(qiáng)的意識(shí),幫助更多需要幫助的同學(xué),讓大家在這個(gè)廣大的舞臺(tái)上尋找更多的快樂和幸福。

      第五篇:勤工助學(xué)部工作總結(jié)

      勤工助學(xué)部工作總結(jié)

      2012年9月到學(xué)期結(jié)束,這一段時(shí)間是我在青年志愿者協(xié)會(huì)勤工助學(xué)部擔(dān)任部門主管的第一學(xué)期,在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展,將一個(gè)學(xué)期的4個(gè)主要的月份按順序分幾大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開展,下面是主要工作回顧。

      部門月份工作主題。新學(xué)期注射新血液,新任主席劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們部門以往的工作目標(biāo)不明確,工作效率不高等問(wèn)題。于是在本學(xué)期伊始,作為青協(xié)勤工助學(xué)部部長(zhǎng),我決定設(shè)置月份主題,即讓每一個(gè)部門員工每個(gè)階段的工作都更有核心或者重點(diǎn),時(shí)刻保持個(gè)人工作計(jì)劃與部門工作中心的一致,提高員工工作目標(biāo)感以及積極性。具體每個(gè)月份工作主題的實(shí)施內(nèi)容納入部門總結(jié),在此就不多贅述了。個(gè)人覺得實(shí)施效果還是不錯(cuò)的,改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績(jī)效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。

      勤工助學(xué)工作聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期剛開始,部里就向大一新生發(fā)放了一張統(tǒng)計(jì)預(yù)想勤工儉學(xué)的同學(xué)以及想獲得的相關(guān)工作。在對(duì)勤工助學(xué)各項(xiàng)目信息資料的統(tǒng)計(jì)篩選之后,對(duì)有限的工作進(jìn)行了科學(xué)的分配,為能夠使最廣大同學(xué)們得到真正的鍛煉,并在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高做出最大努力。由于本部所有成員的不斷付出,成果頗豐,也得到了大家的一致認(rèn)可。

      參加與協(xié)助部外活動(dòng)。本學(xué)期青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了諸如“直擊焦點(diǎn)”、“友誼”掃雪、環(huán)保大賽、宣傳“十八大”等活動(dòng),雖然與本部主題無(wú)關(guān),但涉及到青協(xié)集體的利益,大家都積極踴躍幫助開展并涉身參與,使得各大活動(dòng)圓滿完成,并通過(guò)交流與協(xié)作增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼和感情。

      部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體,部門制度方面:完成了由何主要負(fù)責(zé)的部門制度梳理工作;部門業(yè)務(wù)表格方面:閆主要負(fù)責(zé)的可提供工作的信息資源表格整理;部門文化建設(shè)方面:義務(wù)掃雪、獻(xiàn)血等活動(dòng)都促進(jìn)了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感,并在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值的提升。在部門傳承方面:進(jìn)行了幾次勤工助學(xué)對(duì)外宣傳,效果都不是太理想,除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點(diǎn)外,前期宣傳也應(yīng)該是一個(gè)重要的突破點(diǎn)。一些人前期工作表現(xiàn)比較積極,后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢,所以這還有待進(jìn)一步的引導(dǎo)了。

      總結(jié)起來(lái),大家在本學(xué)期的總體表現(xiàn)比較出色,能在完成分內(nèi)工作的同時(shí)得到自身價(jià)值的提升。勤工助學(xué)部歸根結(jié)蒂屬于青年志愿者協(xié)會(huì)的一部分,而身為一個(gè)青年志愿者,應(yīng)該獻(xiàn)身于公益事業(yè)。公益事業(yè)無(wú)處不在,志愿精神遍及所有角落。作為一名在校大學(xué)生,我們應(yīng)該擁有更加廣闊的胸懷和更加深厚的文化內(nèi)涵,因此,志愿精神在我們身上應(yīng)該有更好的體現(xiàn)。志愿服務(wù)是艱苦的,但更是高尚的!讓我們行動(dòng)起來(lái),從細(xì)微之處做起,關(guān)注公益服務(wù)事業(yè),展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生獨(dú)有的人文底蘊(yùn)。最后,望勤工助學(xué)部,以及青年志愿者協(xié)會(huì)在新的學(xué)年更上一層樓!

      2012年12月22日

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