第一篇：2013年春天橋初中化學(xué)教學(xué)工作計劃

2013年春天橋初中化學(xué)教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、基本情況分析：

化學(xué)教師從事多年的化學(xué)教學(xué)工作，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，并能不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行新的課堂教學(xué)改革，探索一些行之有效的方法，各自的化學(xué)教改 均取得了一定的成效。

三、任務(wù)目標(biāo)

本學(xué)期，化學(xué)教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化化學(xué)教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，加大實驗教學(xué)力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各地名校的具體做法，觀看教學(xué)實錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和

教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

四、主要教研措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材，把握教材的深度和廣度。結(jié)合化學(xué)教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、加強(qiáng)常規(guī)教研，確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少有一節(jié)公開課，新教師每人上兩節(jié)匯報課。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過每月的聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。博采眾長，搞好集體備課，確定符合學(xué)生實際的“教學(xué)案”。

3、規(guī)范學(xué)生行為，從一點一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會看書、會思考、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達(dá)、會自查、會歸納總結(jié)。

4、理論知識聯(lián)系生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

5、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮實驗教學(xué)作用。通過演示實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、動手操作能力。根據(jù)教學(xué)實際情況增加演示實驗，變驗證性實驗為探究性試驗，給學(xué)生創(chuàng)造更多分組實驗的機(jī)會，在探究實驗中，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、設(shè)計實驗方案的能力和探究合作能力。

6、把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等；多媒體還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。

7、化學(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅定，熱愛科學(xué)和精神；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球，關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感等。

8、抓好雙基教學(xué)，適當(dāng)拓展、創(chuàng)新，針對學(xué)生的實際情況，做好優(yōu)生優(yōu)培，中等生和學(xué)困生進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，以求全面提高。

9、每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思，隨時交流教學(xué)中的體會。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。

五、具體活動安排制訂教研計劃傳達(dá)市教研會議精神

3觀看優(yōu)秀課堂實錄集體備課課堂教學(xué)研討:教會學(xué)生如何預(yù)習(xí)，6 集體備課，組內(nèi)觀摩課

7課堂教學(xué)研討:教會學(xué)生如何聽課 8 期中考試、期中考試質(zhì)量分析

9課堂教學(xué)研討;教會學(xué)生如何總結(jié)10集體備課

11期末復(fù)習(xí)計劃的制定和交流 12 教研總結(jié)。

第二篇：2013年春天橋初中英語教研組工作計劃

2013年春天橋初中英語教研組工作計劃

隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，在英語教學(xué)中，如何發(fā)揮教師的 主導(dǎo)作用，自覺地，積極地，有效地誘導(dǎo)學(xué)生，讓他們自己 動手，動腦，動口獲得知識，在課堂上提出問題，解決問題，提高能力，這就要求教師 要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會形式，了解大綱及教學(xué)目標(biāo)狠抓教學(xué)過程，為了提高教育教學(xué)能力，在教學(xué)上更上新臺階，英語組制定了本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。

一，指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強(qiáng)對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為非畢業(yè)班期末成績提高和明年的中考奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期各年級具體目標(biāo)

七年級，注重搜索小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題，狠抓讀、說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法。

八年級，加強(qiáng)聽、說、寫能力 的 訓(xùn)練，注重培養(yǎng)語感，語言知識，落實好培優(yōu)輔差工作，減少兩級分化。

九年級，加強(qiáng)中考研究，把握教學(xué)大綱，加強(qiáng)聽、說、讀、寫的 訓(xùn)練，尤其是聽、讀的 訓(xùn)練，教師要給于指導(dǎo)，要求學(xué)生多記單詞，多背課文，多運用短語。扎實搞好新課教學(xué)，提高課堂效率，同時，注重培優(yōu)輔差，競賽輔導(dǎo)，做到定時間，定人員，定達(dá)目標(biāo)。

三、英語教研組要有本組的特色，要優(yōu)化教學(xué)，教研目標(biāo)為： 1：積極創(chuàng)設(shè)語言情景，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

2：聽說領(lǐng)先，讀寫指正，提高學(xué)習(xí)能力，獲取教學(xué)質(zhì)量。

3：注重情感聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說英語。

4：巧設(shè)情景，增強(qiáng)英語的實用性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)應(yīng)對考試。

四、本學(xué)期重點工作和措施

1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，尤其是各年級語言技能，知識點方面的要求，并積極撰寫論文。

2、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課、互相聽課、互相評課，定期檢查質(zhì)量，做到備教材，備學(xué)生，鼓勵老師們相互多聽課，多探討教法，取長補(bǔ)短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要做到以下幾點：

（1）備課組要堅持集體備課，要有中心發(fā)言人，有活動記錄，鉆研教材要明確教學(xué)目標(biāo)，重難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動

（2）研究學(xué)情，分析教況，生況，研究教法和學(xué)法。

（3）精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋。

3、參加教研組活動要求認(rèn)真記筆記，要積極發(fā)言，從中得到提高。4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去，并準(zhǔn)備成果展示。5 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，懇請他們向青年教師公開自己的課，并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，注重對青年教師各方面能力的培養(yǎng)。6、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語，想法設(shè)法創(chuàng)情境，加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃，每一段時間測試一次，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷。

8、每位英語教師必須精心設(shè)計測試題，認(rèn)真做好試卷分析工作。

9、要求學(xué)生每周寫兩篇90字左右的英語作文，逐步提高學(xué)生的寫作水平。

10、利用課余時間，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。

12、九年級需要搜集歷年來中考英語試題中的典型題，建立中考英語題庫和錯題本，以便臨近中考時備用。

13建立差生幫扶小組,以一強(qiáng)帶弱的形式,鼓勵差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣,使他們在最短的時間內(nèi)趕上來.總之，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機(jī)遇、認(rèn)真實施教學(xué)計劃，盡一切力量為中考做好準(zhǔn)備，爭取讓學(xué)生考出更好的成績。

五、本學(xué)期英語組工作安排表

二月1.教師制定教學(xué)計劃

2.教研活動“中小學(xué)英語的教學(xué)銜接“

3.初步確定導(dǎo)師制名單

4.新教師講公開課 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及英語組教師三月1.舉行七年級英語口語演講比賽

2.教研活動“有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生英語水平”

3.落實培優(yōu)輔差工作。四月1.教研活動“開展英語主題活動對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響”

2.畢業(yè)班研討會，期中考試

3.英語公開課

4.八九年級（英語朗誦比賽）

五1.教研活動“新課堂教學(xué)模式下英語課堂

2.檢查學(xué)生作業(yè) 全體英語教師

3.七八年級觀看跟蹤式視導(dǎo)教案，課件

4.月查 教研組長

5.檢查各教師實際教學(xué)進(jìn)度，迎接期末考試

六月1.中考

2.備復(fù)習(xí)課

七1.期末測試

2.上交試卷分析

第三篇：2013年春天橋初中歷史教研組工作計劃

2013年春天橋初中歷史教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期歷史組的教研活動將以學(xué)校教學(xué)改革思想為指導(dǎo)，按照學(xué)校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案，循教育教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮歷史學(xué)科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)師生共同在課堂教學(xué)中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

二．課程目標(biāo)

掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索 初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。通過初中“趣味歷史知識競賽”，培養(yǎng)有序競爭和團(tuán)隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著機(jī)智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。

三．教研目標(biāo)：

1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平，讓每位歷

史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。

2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。

七年級重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為八年級階段打好基礎(chǔ)；八年級歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；九年級狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。九年級任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

四．具體內(nèi)容及實施措施：

1.落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實踐與探索。

（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。

（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。

（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念

帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。

（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。

（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及九年級畢業(yè)考試。

2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平

（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。

（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。

（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。

（4）、開展“四個一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優(yōu)秀教案設(shè)計、制作一節(jié)多媒體課件、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇教學(xué)論文（或課題研究論文）。

3.開發(fā)課程資源，組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”，本學(xué)期我們歷史組，繼續(xù)開校本課程組織歷史興趣小組，然后將舉辦初一“歷史故事演講比賽”和初二“趣味歷史知識競賽”，評出一二三等獎，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，積極參加和支持市區(qū)兩級教學(xué)研討活動，深刻領(lǐng)會上級精神，了解課改信息和教改熱點，落實安排各項工作；加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課，本學(xué)期校內(nèi)每人聽課不少于10節(jié)以達(dá)到取人之長，補(bǔ)己之短。

總之，在教務(wù)處指導(dǎo)下，每周召開一次歷史教研活動，精心組織，有講必評，有比必獎。

五．歷史教研組教研活動安排表：

2月 1.教研組會議：總結(jié)上學(xué)期工作；

2.討論通過教研組新學(xué)期計劃的總體框架；制定好教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點，合理安排好教學(xué)進(jìn)度。

3.組織聽課，選拔參與牡丹區(qū)骨干教師評選。

3月1.集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容自定，要求圍繞“聚焦課堂，提升課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行。

2.經(jīng)驗交流：“我上的最成功的一節(jié)課”（說出成功的表現(xiàn)及原因）

3.優(yōu)秀教案設(shè)計評選，編輯出版?？?/p>

4月 任課教師設(shè)計多媒體課件，嘗試先進(jìn)的教學(xué)手段提高教學(xué)效率。集體討論：如何打造高效而充滿活力的歷史課堂？如何準(zhǔn)確把握“源于教材、高于教材、整合教材”。組織組內(nèi)聽課評課，評出優(yōu)質(zhì)課。

5月 組織階段性復(fù)習(xí):如何上好歷史復(fù)習(xí)課？組織期中考試，做好試卷評析，寫好考試反思。倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，減少作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。

6月 七年級“歷史故事演講比賽” 八年級“趣味歷史知識競賽” 九年級沖刺復(fù)習(xí)，關(guān)注歷史的時代性，注意與時政、熱點的結(jié)合。7月 開展優(yōu)秀歷史教學(xué)論文評選活動。期末考試復(fù)習(xí)策略研究。學(xué)期工作回顧與總結(jié)。

六．評價方案：

對于歷史教研組成員的評價：邀請教務(wù)處成員，通過對優(yōu)秀教案設(shè)計、多媒體課件、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文的評比，以及期中、期末考試評出優(yōu)秀歷史教師、骨干教師以參加區(qū)組織的骨干教師或教學(xué)能手的評選。

對學(xué)生的評價方案：對學(xué)生的評價既要注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要注重學(xué)習(xí)過程。包括課堂表現(xiàn)、單元評價、期中期末考試、以及初一初二的活動表現(xiàn)來多方面多角度的評價，不能以歷史知識作為唯一評價表準(zhǔn)。

總之，本學(xué)期我校歷史教研活動主要聚焦課堂，“以教促研”、“以研促教”，以達(dá)到“教研相長”來提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

第四篇：2014年春期初中化學(xué)實驗室工作計劃

2014年春期初中化學(xué)實驗室工作計劃

李澤明 化學(xué)一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生的實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計劃如下：

一、強(qiáng)化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強(qiáng)化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

二、認(rèn)真做好實驗室的常規(guī)管理工作開學(xué)初對化學(xué)實驗室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實驗的開出?；瘜W(xué)實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實驗室將進(jìn)一步完善實驗室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進(jìn)行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作。

三、積極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作

實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實驗。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個年級的《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并預(yù)做實驗，向

任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施；學(xué)生在分組實驗時，深入課堂，糾正學(xué)生的錯誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)果，總結(jié)實驗的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。

四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務(wù)

讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的能力，化學(xué)實驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識水平。

五、努力實施教改，提倡自制教具

知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進(jìn)，使實驗更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開展教具自制活動。

六、做好實驗操作考試工作

根據(jù)實驗操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購，認(rèn)真組織學(xué)生操作實驗的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實驗操作技能。

第五篇：2011年春初中化學(xué)教研工作計劃

2011年春初中化學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：以“十直中學(xué)教科室教科研工作計劃”為指導(dǎo)，以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為研究中心，以“課堂教學(xué)模式研究”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以“三個服務(wù)”（為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)、為教師的成長服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）為宗旨，努力使我組教育科研工作上一個新臺階，2011年春初中化學(xué)教研工作計劃。

二、工作目標(biāo)和思路：

1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、工作思路：通過教研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。深入開展新課程課堂教學(xué)模式研究和專題研究，逐步讓教研成為教師的自覺行動。扎實教學(xué)反思活動，營造教研的良好氛圍。積極鼓勵教師多方投稿，展現(xiàn)教師科研成果。加強(qiáng)“老帶新”管理，使新教師盡快成長

三、工作重點：通過本組教研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作措施及要求：總體科研活動流程：以專題為統(tǒng)帥───集體備課───公開課───個人反思───集體反思───再集體備課───再上課───專題“精品”課。精致本組教研管理，打造濃郁的科研氛圍

1、抓好本教研組活動（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）的管理。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行我校教科室規(guī)定的教研活動（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）制度。時間：見后面行事歷。地點：化學(xué)實驗室（上課以班為準(zhǔn)）。

2、抓好外出培訓(xùn)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)匯報制度》，凡是教師外出聽課、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等（經(jīng)校長室研究確定以后由教科室出具通知），工作計劃《2011年春初中化學(xué)教研工作計劃》?；顒咏Y(jié)束以后，外出的教師及時上報學(xué)習(xí)活動過程中的各項材料（聽課筆記、講座記錄等），并寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課、作匯報講座等。

3、抓好“老帶新”的管理。本學(xué)期要求師徒之間能積極主動地開展教與學(xué)活動，嚴(yán)格活動的數(shù)量與質(zhì)量，及時記錄活動的痕跡。

4、繼續(xù)推行相互聽課制度。教師之間必須互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)水平。要求本期每位教師相互聽課最少20節(jié)，兼職教研員30節(jié)。

5、積極鼓勵廣大教師多方投稿，實行加分獎勵制度。

五、工作落實的具體要求：

（一）專題研究

1、本組本學(xué)期繼續(xù)確立“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣”為專題研究。

2、擬訂專題研究方案和階段研究計劃。

3、認(rèn)真按照方案實施研究，做好研究記錄。

4、書寫與研究內(nèi)容相關(guān)的論文。

（二）集體備課活動

1、具體時間：在每次小組教研活動時通知。

2、（1）備教學(xué)問題：操作：問題積累───核心問題───解決方案──解決情況。（2）備教學(xué)內(nèi)容。（3）形成材料：教學(xué)問題材料、集體備課初備材料（主備教師）與集體討論形成的教案（二合一）；集體備課討論材料。

（三）研究課活動（1）每人上一至二節(jié)研究課（要求：結(jié)合本學(xué)科課堂教學(xué)模式或?qū)ｎ}上研究課，必須先集體備課，嚴(yán)禁隨意的上一節(jié)課；必須及時反思，形成材料）。（2）形成材料：執(zhí)教者應(yīng)有：教案、教學(xué)反思；聽課者應(yīng)有：聽課反思。本小組仍將實行過程記錄、考勤記錄。

（四）相互聽課（1）每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時推門聽課。（2）隨時接受教科室與教務(wù)處聯(lián)合組織的抽查每位教師的上課情況。（3）聽課節(jié)數(shù)要求：教研組長本期30節(jié)，成員本期20節(jié)。

（五）新老教師結(jié)對幫扶老教師聽新教師的課每月不少于2節(jié)，學(xué)期指導(dǎo)次數(shù)不少于15次；新教師聽老教師的課每月不少于4次。(六)積極參加校內(nèi)教學(xué)競賽活動初步定為：學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、兼職教研員參加模式課合格課賽；教師（主要是青年教師）開展模式課展示課賽。積極參加校內(nèi)教學(xué)案例、教學(xué)論文賽。

六、行事簡歷：2010年秋初中化學(xué)教研組活動行事歷時間活動內(nèi)容責(zé)任人第一學(xué)月（2月）擬定本組教研計劃、組內(nèi)課題研究方案；召開學(xué)初教研會。江和柏集體備課江和柏第二學(xué)月（3月）上研究課、反思活動江和柏專題研究江和柏集體備課江和柏第三學(xué)月（4月）上研究課、反思活動呂鳳華專題研究江和柏集體備課江和柏上研究課、反思活動李　紅第四學(xué)月（5月）集體備課江和柏上研究課、反思活動秦華明資料收集、整理江和柏