第一篇：中山大學(xué)化工系老師

基本情況

陳清林（Chen Qinglin），男，1964年8月生，湖南安仁人，工學(xué)博士，中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

聯(lián)系方式

·通訊地址：中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，廣州市新港西路135號

·郵 編：510275

·電 話：+86-020-84113659(O)

·E-mail：chqlin@mail.sysu.edu.cn

教育經(jīng)歷

·1994.3-1997.6：華南理工大學(xué)化工學(xué)院，化學(xué)工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位；

·1985.9-1989.6：石油大學(xué)北京研究生部，石油加工專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位；

·1981.9-1985.7：武漢化工學(xué)院，有機(jī)化工專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工作經(jīng)歷

·2007.06-至今：中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，教授；

·1997.07-2007.06：華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院，副教授；

·2002.11-2003.11：德國柏林工業(yè)大學(xué)能源工程研究所，訪問學(xué)者；

·1997.01-1997.04：香港科技大學(xué)化工系，研究助理；

·1991.06-1994.03：湖南長沙石油廠，工程師；

·1989.06-1991.06：江漢石油學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系，助教；

·中國能源研究會熱力學(xué)與工程應(yīng)用專業(yè)委員會 委員；

·廣州市能源學(xué)會理事。

講授課程

研究生課程：《高等化工熱力學(xué)》、《化工過程熱力學(xué)分析與能量綜合》

科研方向

1.熱力學(xué)分析與火用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及其應(yīng)用

2.過程耦合強化及能量系統(tǒng)優(yōu)化

3.過程工業(yè)集成建模以及設(shè)計、運行與控制優(yōu)化

基本情況

陳振興（Zhen-Xing Chen），男，1965年7月生，湖南新化人，工學(xué)博士，中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，兼任國家科學(xué)技術(shù)獎和國家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金會議評審專家，Journal of Natural Gas Chemistry和Transactions of Nonferrous Metals Society of China等雜志的審稿人。

聯(lián)系方式

·E-mail：chenzx1965@163.com

·聯(lián)系電話：***

·通訊地址：廣州市新港西路135號 中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院豐盛堂

·郵編：510275

·個人主頁：http://ce.sysu.edu.cn/hope/chenzx/

教育經(jīng)歷

·1986年：湘潭大學(xué)化工系，工學(xué)學(xué)士；

·1989年：天津大學(xué)化工系，工學(xué)碩士；

·2002年：中南大學(xué)冶金科學(xué)與工程系，工學(xué)博士；

·2004年：中南大學(xué)粉末冶金國家重點實驗室，博士后出站。

工作經(jīng)歷

·2001-2004年：中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，教授；

·2004年：東京大學(xué)新領(lǐng)域創(chuàng)成科學(xué)研究科，訪問學(xué)者；

·2004-2005年：中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師；

·2006年-至今：中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師。

講授課程

暫無資料

科研方向

1.新能源材料（主要包括低成本太陽能電池、熱電材料等）。

2.特種粉體（包括金屬、合金和無機(jī)非金屬粉未）。

3.功能薄膜與器件。

紀(jì)紅兵（Ji Hongbing），男，1970年9月生，江蘇溧水人，工學(xué)博士，中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

聯(lián)系方式

·通訊地址：中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，廣州市新港西路135號

·郵編：510275

·電話號碼：+86－020－84113658

·E-mail：jihb@mail.sysu.edu.cn

· 課題組網(wǎng)站：http://ch.sysu.edu.cn/jhb

教育經(jīng)歷

·1992.9-1997.3：華南理工大學(xué)化工學(xué)院，工業(yè)催化專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位；

·1988.9-1992.6：華南理工大學(xué)化學(xué)工程系，有機(jī)化工專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工作經(jīng)歷

·2007.05-至今：中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，教授；

·1997.07-2007.04：華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院，講師，副教授，教授；

·中國化學(xué)會綠色化學(xué)專業(yè)委員會委員 委員；

·中國化工學(xué)會精細(xì)化工專業(yè)委員會委員；

·《天然氣化工》編委；

·《精細(xì)化工》編委。

講授課程

研究生課程：《催化反應(yīng)工程》

科研方向

1.環(huán)境友好的催化過程（多/均相催化、仿生催化和環(huán)境催化）

2.精細(xì)化工、天然精細(xì)化學(xué)品的分離與合成3.綠色化工過程

基本情況

劉鴻，男，1970年4月生于重慶，理學(xué)博士，中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于西南大學(xué)化學(xué)系環(huán)境科學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1996年畢業(yè)于浙江大學(xué)化學(xué)系環(huán)境化學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位；1999年畢業(yè)于浙江大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。2003年開始，受聘于中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，歷任副教授、教授，2008年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃。

聯(lián)系方式

·電話：+86－020－84115573

·傳真：+86－020－84110927

· E-mail：ceshliu@mail.sysu.edu.cn

教育經(jīng)歷

·1996.3-1999.7浙江大學(xué)化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè) 獲博士學(xué)位；

·1993.9-1996.3浙江大學(xué)化學(xué)系環(huán)境化學(xué)專業(yè) 獲碩士學(xué)位；

·1989.9-1993.7西南大學(xué)化學(xué)系環(huán)境科學(xué)專業(yè) 獲學(xué)士學(xué)位。

工作經(jīng)歷

·2009.1-今 中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 教授，博士生導(dǎo)師；

·2003.8－2008.12中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 副教授、博士生導(dǎo)師；

·2001.8-2003.8香港理工大學(xué)土木及結(jié)構(gòu)工程學(xué)系水實驗室 博士后；

·1999.7-2001.8中科院大連化學(xué)物理研究所廢水處理工程組 博士后；

·學(xué)術(shù)兼職：

廣東省化工協(xié)會精細(xì)化工專業(yè)委員會 委員

廣東省環(huán)境科學(xué)學(xué)會 會員

廣州綠色化工產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟 理事

講授課程

1.本科生：《綠色化學(xué)與工藝》

2.研究生：《催化反應(yīng)工程》等課程

科研方向

環(huán)境電化學(xué)/環(huán)境催化。重點針對“有毒有害物質(zhì)去除/資源化的電子轉(zhuǎn)移過程”，以電化學(xué)、催化科學(xué)、材料為基礎(chǔ)，闡明新原理，制備新材料，開發(fā)新工藝，為實際的廢棄物達(dá)標(biāo)排放及資源化工藝、工程提供理論依據(jù)和技術(shù)支持。

第二篇：化工系兩會

工學(xué)院化工系舉辦“學(xué)習(xí)兩會精神研討會”活動 隨著2011年“兩會”的落幕，在3月30日晚上六點四十分工學(xué)院412教室，工學(xué)院化工系舉辦了“學(xué)習(xí)兩會精神研討會”活動。

活動首先，全體同學(xué)觀看了溫家寶總理答中外記者問會的視頻片段，然后，同學(xué)采取分組形式對兩會熱點議題進(jìn)行討論，參加活動的二十四名同學(xué)被分成六大組，每四人一組，每兩人為一小組，每小組研討一個話題，大組內(nèi)進(jìn)行交流討論，組員們積極討論，發(fā)抒己見。氣氛十分熱烈。二十分鐘后，由個大組代表上臺發(fā)言，表述自己討論出來的結(jié)果和感想，代表們準(zhǔn)備充分，充滿自信，表達(dá)清晰，內(nèi)容豐富全面，充分表現(xiàn)出組員們對兩會的熱切關(guān)注。會后，同學(xué)們將自己的所感所想及小組討論的結(jié)果以思想?yún)R報為載體書寫下來。

通過此次活動，不僅提高了同學(xué)們對國家、社會發(fā)展動態(tài)的敏感度，也使同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升，使大家增加了對民生、醫(yī)療、就業(yè)等與其息息相關(guān)的熱點話題的關(guān)注程度。同時，學(xué)習(xí)各位與會代表對兩會的深層剖析，也讓同學(xué)們開始考慮自己的未來，并決心合理規(guī)劃，積極準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

第三篇：化工系自我鑒定

本人自從XX年9月考上廈大以來，經(jīng)歷了四年廈大化工系的求學(xué)生涯，收獲頗多。本人思想覺悟上對自己要求高，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界，清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于學(xué)習(xí)新鮮知識，事業(yè)開闊，對本專業(yè)的研究背景及整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有宏觀完整的認(rèn)識。由于端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我將于2010年7月光榮的從廈門大學(xué)畢業(yè)。學(xué)習(xí)成績良好，并有選學(xué)其他領(lǐng)域的知識，取得不錯的成績。在實驗室?guī)Я艘粚W(xué)期，自己的科研水平直線上升，查閱資料，思考，判斷能力有很大進(jìn)步。通過與導(dǎo)師和師兄的交流，進(jìn)一步改善了自己的思維方式，取得了滿意的成果。本人身體素質(zhì)很好，完成過全程馬拉松，喜歡長跑及登山運動，并經(jīng)常參加登山比賽。心理素質(zhì)過硬，有良好的信仰及應(yīng)變能力，遇事不慌張，能冷靜處理。有強大的毅力和動力去完成任務(wù)。本人熱心于參加社會活動，做過勤工儉學(xué)，家教及志愿者服務(wù)。加入過校學(xué)生會，服務(wù)同學(xué)。

大學(xué)四年里面，本人的思維成熟了許多，其中處理事情時理性分析增多，待人友好，和同學(xué)關(guān)系不錯，有一群好朋友。四年里從學(xué)習(xí)，生活，工作都有收獲，個人素質(zhì)，技能也得到了很大的提升。度過了美好的四年，這些經(jīng)歷和積累是我一生的財富。

第四篇：中山大學(xué)公選課老師的評價

中山大學(xué)公選課老師評價

這是本人于2012.6月收集的，方便以后的師弟師妹。

我這個學(xué)期上了兩門公選 《史漢選講》 教師：史洪權(quán) 推薦指數(shù)：10

原因： 不點名講課極其風(fēng)趣幽默，內(nèi)容以先秦兩漢的歷史為主，宮斗、王位繼承、命理、商人、名將……無所不包，吐血推薦！

考試形式：筆試，開卷，可以用電腦。第一道題是問答形式，考?xì)v史觀的，第二道題是要我們以第一人稱，先秦兩漢為背景，寫500字以上的小說，基本不會掛

《領(lǐng)導(dǎo)力理論與技能培養(yǎng)》

教師：曾凱生 推薦指數(shù)：7

原因： 偶爾會點名，考勤和平時的討論占了公選成績的一半，平時還是不翹課比較安全 老師講課還是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常會有冷幽默，可以學(xué)到一些東西，而且都是書本沒有的，挺有用。

考試形式：筆試，開卷，但是不能用電腦。有一題考了上課講過的理論，其他的基本上就是吹水。期末考占50分。

1.社會學(xué)的想象力

如果你對社會學(xué)的想象力有興趣的話，的確可以一聽。老師比較年輕，教的東西不深奧也不會很白癡?？荚囀情]卷。名詞解釋、簡答、論述。

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 2.護(hù)理與健康

很實用的一門課，老師上課極少點名，考試是開卷考課件。

食品安全與法律之門

胡汝為 推薦指數(shù)：10

上過的都懂的~

一個超級贊的又美又智慧的女老師

我一直在想啥時候我能變成她那樣就好了

這個老師本科研究生是法學(xué)院的，博士是政務(wù)院的 現(xiàn)在在公共衛(wèi)生學(xué)院，主要研究領(lǐng)域好像就是食品安全

上課不點名，且中間不下課，本來是三節(jié)課的，連上不到兩小時就下課 考試開卷 考一些案例分析，考前最后一節(jié)課給題準(zhǔn)備就好啦

不過今年教務(wù)處不許用電腦，所以考試時沒有打印帶著電腦的同學(xué)就悲劇了，，這個老師講的內(nèi)容其實好好，覺得和專業(yè)課水準(zhǔn)差不多 所以有時候去聽聽也蠻有益的辯論學(xué) 馮雙 推薦指數(shù)：10+

沉寂了一年之后，馮雙老師再次出馬。目前，這門課是我所了解最深受廣大學(xué)習(xí)的喜歡，基本上不點名，除了偶爾的簽到。上課內(nèi)容，可圈可點，辯論學(xué)不僅僅是喜歡辯論的人可以作為一門入門的課程來選修，但其實我們生活中只要是需要和別人進(jìn)行談判辯解爭持等等，只要需要時與人進(jìn)行溝通的話，或多或少辯論學(xué)是有很大的幫助的。

當(dāng)然，如果你也是和我一般，純粹點想混學(xué)分的話，這門水課你錯過了，就實在是太可惜了。開卷考試，需要購買馮老師的一本書。給分，貌似都很高很高的。

走進(jìn)香港經(jīng)濟(jì) 關(guān)紅玲 推薦指數(shù)：8

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 關(guān)紅玲老師是港澳研究中心的一名老師。這門公選課，顧名思義，便是講述香港的經(jīng)濟(jì)，主要是從近代開始講起。很多時候，老師會講一些故事，名人軼事，然后中大曾經(jīng)發(fā)生過的一些靈異事件。通過，這些事情，了解香港的社會、教育、民生、經(jīng)濟(jì)層面，乃至是政治層面。我個人覺得，如果你在大學(xué)去趟香港，當(dāng)然是不純粹地購物的話，那么通過這門課了解香港的一些相關(guān)知識的話，是會讓你更加理解如今的香港和喜歡上香港。

至于考試的話，有個小組作業(yè)，老師會在第一節(jié)課上的時候，給一個題目，然后自行組隊進(jìn)行小組展示，難度也不算是很大。期末作業(yè)是寫一個三千到八千的論文。

給分情況目前很是很了解，但是不會點名，偶爾的點名只是作為平時的加分項。如果，你覺得別人都加分了，你沒有就是扣分。那我就沒有什么轍了。

稅收與企業(yè)戰(zhàn)略

宋小寧 值得推薦

老師挺年輕，挺幽默的，經(jīng)常自己講著講著就嘿嘿笑一下 講的內(nèi)容是個稅，企業(yè)稅，小稅種等，蠻值得學(xué)的 想當(dāng)初選的時候是沖著學(xué)習(xí)知識的 但自己后來太懶，就各種翹吖

不點名的，交過兩次作業(yè)，都提前好久就告訴我們

作業(yè)內(nèi)容比較簡單，期末考試開學(xué)，打印他給的考點就OK 真心不錯啦~

三農(nóng)問題與社會發(fā)展

譚同學(xué) 推薦！

這個老師名字實在是太Q了，真的是叫譚同學(xué)哎 好像是人類學(xué)院的老師，如果沒記錯的話

說話比較調(diào)侃，但仔細(xì)推敲句句箴言，上過的同學(xué)都懂的

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 就點過一次名，還提前告訴了

期末一篇論文，只要與三農(nóng)問題有關(guān)就好 給了我89分，班級100多人是20來名吧 給大家個參考

全球環(huán)境變化 我是不想推薦的

一學(xué)期上課的老師請三四個老師輪著上課 四五六個助教 看起來很霸氣

然后就次次點名 請來的教授也點名 然后一學(xué)期三次分班PR 還要做的很詳細(xì)很精密 接受群眾和助教各種文科生不懂的化學(xué)提問

最后還有一篇三千多字的大論文 要弄成畢業(yè)論文格式 有封面 有參考文獻(xiàn) 寫到惡心想吐...真心后悔選的...maybe是我們小組個人感受不同而已 也許有人喜歡這個課

選過

英語國家文化

上課老師很好，那些英語國家她很多都去過，講的也很有感情，同時老師英語英式很濃，感覺我的口語被影響好大

T T不過也還挺好聽的~上課全英不過都聽的懂啦~期末1000字英語論文主題隨便~不能抄襲~90分50多名~還是挺好的課！

尼瑪以后千萬別選張衛(wèi)紅的公選課！論語掛了差不多100個吧，太TM慘烈了！

西方管理思想演變 邵沖

這門課最大的好處就是不點名，而且從來不點名，但是呢，我考了65分，在全班78人中排名36

詩詞賞析及寫作（張海鷗【實為徐晉如】）

不點名，沒上過幾節(jié)課，質(zhì)量不好評論 考試是考背詞，填詞 老師圈定了 25首詞（徐老師比較喜歡清代詞）考試時候自己上去抽簽，抽其中5首背誦，每首10分，占50分 中期作業(yè)：填《菩薩蠻》詞一首，占20分 期末作業(yè)：填《水調(diào)歌頭》詞一首，占30分

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 美學(xué)漫步——從赫西俄德開始

羅衛(wèi)平

這老師也很不錯，不點名，隨交一篇論文就行 了

遺傳病診斷與預(yù)防

老師：陳爭（很和藹的老頭）好像第一次課的時候簽了次名，之后就沒有了 課講的很好，也不要求你必須去上課，也沒有課后作業(yè)，最后考試是提前把試卷發(fā)下來，然后做完下周 上課去交（老師說反正是開卷考試還不如在宿舍做，還不用費錢去打印資料）

數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用

羅志高 需要買書，但是可以到圖書館借，還算容易過的。

存在主義文學(xué)與人生 許健 這老師挺好玩的，喜歡打扮得很小女孩，很容易過

毛澤東與文化大革命 黃椰櫻 想了解文化大革命的可以聽下，但好像是要考試，得分?jǐn)?shù)不 是很高，不過不會刁難

文學(xué)中的法律 劉誠

這個也不錯

地球資源學(xué)

何俊國 這個很輕松，挺好玩的

中國古代文化史 許云和 這個上面有人說過了，這老師是我在中大見過最有性格的老師

女性生理與保健

張英華 男生可以選，了解下也好嘛，呵呵

青春健康與同伴教育

陳潔 需要小組各合作，給分很高，還是很好玩的 我選的公選就只有競爭情報學(xué)比較惡心之外，其他的還好。我一般只選不需要買教材的，呵呵

VB

王盛邦 講課一般，百多人的課只有第一節(jié)和最后一節(jié)到的人較多。優(yōu)點在于不點名，且考試內(nèi)容 簡單，懂些VB基礎(chǔ)就可以高分。

辯論學(xué)

馮雙 好像這學(xué)期不在東校區(qū)開課，不過還是說一下。老師挺會吹水的，對于我這辯論技巧門外還的人來說也可以學(xué)到不少東西，所以這學(xué)期基 本是每節(jié)課都去。有過兩三次的簽名。不要求買書，但是題都在他出的書里，所以還是需 要買，但可以用學(xué)長留下的。要注意的是，書有兩版，但是大部分的題在第一版也有，比 如這學(xué)期只有一題在第一版找不到。考試開卷，內(nèi)容比較簡單，只要認(rèn)真找，花點心思答 題，90不是問題。

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 地球資源學(xué)

何俊國 老師人很nice，就是上課喜好夾雜英文。剛開始的幾節(jié)課內(nèi)容比較豐富，到后面枯燥些。不點名。這學(xué)期要求做一個PPT，和一篇關(guān)于資源的論文。由于基本所有東西都可以算是地 球資源，所以非常容易完成。

橋牌

老師未知 由于舍友選上，被拉去當(dāng)搭檔。好像是不用點名，不過不確定。考試是積分制（最后三節(jié) 課比賽總和），第一名減一分得99，第二名減2分得98，依次類推。橋牌據(jù)說是挺難的，不 過大家水平都半斤八兩。我只在考試前的中午學(xué)了些基本規(guī)則和技巧，我組就得第二名，如果不是一次重大失誤，第一名不是問題。如果有升級基礎(chǔ)和技巧的話，建議選，真的很 容易上手。

教育管理學(xué)

黃葳 老師也是很會吹水的，上課不點名?？荚噧?nèi)容從講課的PPT出，開卷，題目是從幾個當(dāng)中選 少于一半的答（有規(guī)定答幾題）。就是每道題要抄的太多，我考完后手都快殘廢了。。不知道是否容易高分，但我自己是96.個人理財

陳玉罡 建議列入公選課黑名單 講課水平不好評價，但考試絕對是比較難的

法醫(yī)學(xué)案例

五六個老師輪流上課 去上課的次數(shù)不算多，不過印象中沒有點名和簽到。上課內(nèi)容經(jīng)常展示一些比較惡心和嚇 人的照片，所以最好確認(rèn)自己的承受能力是不是夠強。期末寫一篇1千字的心得體會即可。

美國政治與外交

王小民 會抽查點名，上課的內(nèi)容還算不錯，但幾乎每節(jié)課都有枯燥的感覺，或許因為老師講的很 多東西本人已經(jīng)了解過?？荚囀强记?周公布九道題目，考試時抽4道。都是論述題。我在 本版發(fā)了自己做的答案，可以去搜一下。

地球資源學(xué)

何俊國 只在第一節(jié)課去過，期間的簽到或者點名都是朋友幫忙。要交2000字的論文，跟地球資源 或大自然有關(guān)的就行。上網(wǎng)找一下，修改就OK了。我是把一篇一萬字的論文改成2000多字。這老師有個特點，凡是地球上的東西都是資源。還有一個小組PPT展示（我也沒去），當(dāng) 時我去ACFUN找了一些搞笑視頻，就讓組員拿去放了，據(jù)說放了一節(jié)課（嚴(yán)重超時），但老 師一直狂笑（他們說老師沒見過世面，所以才覺得好笑，^_^ 這不是詆毀老師啊哈，開個 玩笑而已）。。

廣告?zhèn)鞑W(xué) 趙靜

偶爾抽查點名，期末作業(yè)要交廣告視頻或者廣告策劃或者廣告宣傳海報。上課看看一些優(yōu) 秀廣告后就聽她講枯燥的東西了。。給分一般吧，因為身邊不少人拍了不錯的廣告，卻 只拿80分出頭而已。。當(dāng)時成績 85 92/192

公共選擇與公共管理 許長青 真的是發(fā)揮了公共選擇的精神，做好了公共管理的工作。。200人的課，一般只去三四十 人。。老師讓我們自由選擇，他也方便管理。。一般都是簽到，但是默許代簽，哈哈。。期末考試是交論文，和這個課有關(guān)的就行。

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 公共關(guān)系學(xué)原理

tankunzhi....一個字 水

考試時幾個人合交一論文

電影與心理健康

授課老師不明

電影都挺陌生的 什么外蒙的啊 中東的啊...貌似那些不常被人看到電影就很好一樣 考試為寫影評 這倒是挺容易過的

現(xiàn)代學(xué)習(xí)技術(shù) 一大幫老師 每節(jié)課不一樣 應(yīng)該是最舒適的公選 講的東西就最要就是中大BB系統(tǒng)....每節(jié)課每個老師都來宣傳一下 其實那個系統(tǒng)上的資料貌似更新很垃圾 沒考試 每節(jié)課老師有作用 開放式的 通過BB交

地球科學(xué)導(dǎo)論 授課老師不明 挺多圖片和視頻的 考試不算很難 開卷 倒數(shù)幾周還有提示

民國學(xué)術(shù)與現(xiàn)代中國 史洪權(quán) 不點名不簽到，不過每次去聽課的人還是挺多的 老師超好人啊，總是笑瞇瞇的。講的也還不錯、平時沒作業(yè)，期末是2000字的論文 他說只要不抄襲分?jǐn)?shù)就會很可觀。

大學(xué)生朋輩心理互助 龔艷 是叫這個名字吧，上課有點無聊，也是不簽到不點名，期末有個室外實踐活動，是小組合作的兩個游戲，占40分的，外加一篇1000字論文

唐詩導(dǎo)讀 張海鷗教授

上課從來沒點名，老師上課水平很不錯，考試當(dāng)時可以選擇背誦詩歌，也可以選擇寫論文。我不想背詩就寫論文，只有90分 推薦指數(shù)：8/10

中國司法改革與事件 謝進(jìn)杰講師 上課從來沒點名，老師學(xué)術(shù)水平不錯，講課水平一般，畢竟是新手。上課偶爾會看電影，說是看里面的法律案例。期末考試開卷，提早一個星期公布題目，比較簡單?？荚嚠?dāng)晚拿著自己準(zhǔn)備的資料去就可 以了。推薦指數(shù)：7.5/10

從二戰(zhàn)電影看二戰(zhàn)歷史 忘了誰 歷史系的一位講師 上課從來沒點名，從開學(xué)到最后，每節(jié)課都是看電影。喜歡看有深度的電影的同學(xué)可以考 慮。當(dāng)然那些電影不是那些商業(yè)大片，甚至很陳舊，很多很沉重。期末考試很恐怖，雖是開卷，但完全沒有任何資料可借鑒（沒講過課，沒PPT），而且每個學(xué)期都會有10個左右不及格，最高分一般不超過85，需要GPA的同學(xué)們慎重考慮！推薦指數(shù)：6/10

辯論學(xué) 上面已經(jīng)有了介紹…… 推薦指數(shù)：8/10

中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心 案例與理論：中國刑事法律制度概覽 莊勁講師 莊勁的課都很熱門，也許是全校最熱門，需要RP才能選上。每學(xué)期都有超過1500人選，命中率為七分之一左右。這個課超贊，莊勁很幽默，上課充滿笑聲。從來不點名，但上座率一直都在90%以上?？荚囬_卷，在宿舍解決，只有一道題，去年的是“試論罪刑法定”，1000字以上即可~~ 推薦指數(shù)：10/10

遺傳與疾病 李洪義副教授 很悶，逃課率很高，很容易選上，偶爾要簽到，考試開卷，做那些等同于概率數(shù)學(xué)題的東 東，給分不算高。推薦指數(shù)：6.5/10

詞的賞析與寫作 上面已有介紹 不太好玩......推薦指數(shù)：6.5/10

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論 中山醫(yī)學(xué)院 每一節(jié)課換一個老師，老師都是各自領(lǐng)域的權(quán)威級的學(xué)者，上課水平真的很不錯，能學(xué)到 點東西，從不點名。考試開卷，今年的題目是對該們課程的感想感悟，2000字以上，在宿舍完成，搞定后電子 郵件上交就可以了…… 推薦指數(shù)：8.5/10

陳爭老師的遺傳病的診斷與預(yù)防

內(nèi)容豐富 而且淺顯易懂 期末給分很高

張志文的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 就沒聽懂過一節(jié)課 不知所云 雖然期末只是交論文 而且很容易通過

但是學(xué)不到東西

真的想去學(xué)東西可以上黎紅雷老師的“中國古代管理智慧”，他是哲學(xué)系系主任，就上課 要求嚴(yán)格一些..平時是要差不多下課的時候當(dāng)堂交作業(yè)的，9次作業(yè)，有一次優(yōu)就等于期末有40分了，然后 就是期末的開卷考試，今年是5個題目，每個100~200字書上理解，300~500字個人理解

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

關(guān)紅玲

老師不點名,上課個人感覺很無聊,有期中考試,開卷...日本政治與中日關(guān)系

陳艷云

不點名,上課還可以,經(jīng)常放資料片看,期末交論文

這學(xué)期上了黎紅雷的 中國管理智慧

幾乎每次都有課堂作業(yè) 有自己的想法都能拿高分 會請他的學(xué)生或朋友來講座

會給你一個比較廣闊的視野

一般我上完課心情都是很愉快的 中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心

第五篇：中山大學(xué)

2008年

壹、現(xiàn)代漢語(共60分)

一、分析題(20分)1.下列普通話的句子中那些音節(jié)發(fā)生音變?指出并加以說明。(5分)春三月,開的最盛的花兒,要數(shù)桃花,一朵朵,一簇簇,數(shù)不盡,看不完。2.分析下列合成詞的構(gòu)詞類型。(5分)掛鉤

老虎

漢語

改正

修飾

車輛

出納 掌柜 學(xué)者

雪白

3.下列5個短語都是動賓短語,沒有任何形式標(biāo)記,請通過變換來分析動詞和賓語的語義關(guān)系。(5分)

吃蘋果

吃五個人

吃大碗

吃食堂

吃利息

4.分析下列的多重復(fù)句。(5分)

別人說得對的,我們應(yīng)該歡迎,并向別人的長處學(xué)習(xí);別人說得不對,也應(yīng)該讓別人說完,然后慢慢加以解釋。

二、論述題(40分)1.論述普通話與北京話的關(guān)系。(10分)

2.舉例論述古代漢語的平、上、去、入如何演變成普通話的陰、陽、上、去?(10分)

3.怎樣理解詞義的模糊性。(10分)

4.論述現(xiàn)代漢語的詞、短語、句子的聯(lián)系與區(qū)別。(10分)

貳、古代漢語(共50分)

三、請先閱讀以下文獻(xiàn),然后回答文獻(xiàn)后的題目。(20分)

昔者,舜自耕稼陶漁而躬孝友,父瞽瞍頑,母嚚,及弟象傲,皆下愚不移。舜盡孝道,以供養(yǎng)瞽瞍。瞽瞍與象,為浚井涂廩之謀,欲以殺舜,舜孝益篤。出田則號泣,年五十猶嬰兒慕,可謂至孝矣。

故耕于歷山,歷山之耕者讓畔;陶于河濱,河濱之陶者,器不苦窳;漁于雷澤,雷澤之漁者分均。及立為天子,天下化之,蠻夷率服。北發(fā)渠搜,南撫交址,莫不慕義,麟鳳在郊。故孔子曰:“孝弟之至,通于神明,光于四座?！彼粗^也。

孔子在州里,篤行孝道,居于闕黨,闕黨之子弟畋漁,分有親者多,孝以化之也。是以七十二子,自遠(yuǎn)方至,服從其德。魯有沈猶氏者,旦飲羊飽之,以欺市人。公慎氏有妻而淫,慎潰氏奢侈驕佚,魯市之鬻牛馬者善豫賈。孔子將為魯司寇,沈猶氏不敢朝飲其羊,公慎氏出其妻,慎潰氏踰境而徙,魯之鬻馬牛不豫賈,布正以待之也。既為司寇,季孟墮?quán)C、費之城,齊人歸所侵魯之地,由積正之所致也。故曰:“其身正,不令而行?！?/p>

孫叔敖為嬰兒之時,出游,見兩頭蛇,殺而埋之。歸而泣,其母問其故,叔敖對曰:“吾聞見兩頭之蛇者死,向者吾見之,恐去母而死也?！逼淠冈?“蛇今安在?”曰:“恐他人又見,殺而埋之矣?！逼淠冈?“吾聞有陰德者,天報之以福,汝不死也。”及長,為楚令尹,未治,而國人信其仁也。

禹之興也,以涂山;桀之亡也,以末喜。湯之興也,以有莘;紂之亡也,以妲己。文、武之興也,以任姒;幽王之亡也,以褒姒。是以詩正關(guān)睢,而春秋褒伯姬也。

樊姬,楚國之夫人也,楚莊王罷朝而晏,問其故?莊王曰:“今日與賢相語,不知日之晏也?！狈г?“賢相為誰?”王曰:“為虞丘子?！狈а诳诙?。王問其故。曰:“妾幸得執(zhí)巾櫛以侍王,非不欲專貴擅愛也,以為傷王之義,故能進(jìn)與妾同位者數(shù)人矣。今虞丘子為相十?dāng)?shù)年,未嘗進(jìn)一賢,知而不進(jìn),是不忠也;不知,是不智也。不忠不智,安得為賢?”明日朝,王以樊姬之言告虞子,虞丘子稽首曰:“如樊姬之言?！庇谑寝o位,而進(jìn)孫叔敖相楚,國富兵強,莊王卒以霸,樊姬與有力焉。(劉向《新序-雑事第一》)

題目一,解釋下列詞語在文獻(xiàn)中的意義。詞語后括號內(nèi)數(shù)字為該詞語在文獻(xiàn)中的行次。(15分)躬(1)、篤(2)、畔(4)、發(fā)(5)、撫、弟、鬻、向者、去、晏、幸、櫛、擅、傷、進(jìn)

題目二,以上述文獻(xiàn)為例,歸納、說明“之”的詞性、意義或語法作用。(5)

四、參照題三文獻(xiàn)的標(biāo)點,給下一段文言標(biāo)上規(guī)范標(biāo)點符號(抄在答卷上再做標(biāo)點,可使用簡化字),然后翻譯成白話文(可使用簡化字)。(30分,其中標(biāo)點十分,翻譯20分)衛(wèi)靈公之時蘧伯玉賢而不用彌子瑕不肖而任事衛(wèi)大夫史鰌患之?dāng)?shù)以諫靈公而不

聽史鰌病且死謂其子曰我即死治喪于北堂吾不能進(jìn)蘧伯玉而退彌子瑕是不能正君也生不能正君者死不當(dāng)成禮置尸于北堂于我足矣史鰌死靈公往吊見喪在北堂問其故其子以父言對靈公靈公蹴然易容寤然失位曰夫子生則欲進(jìn)賢而退不肖死且不懈又以尸諫可謂忠而不衰矣于是乃召蘧伯玉而進(jìn)之以為卿退彌子瑕徙喪正堂成禮而后返衛(wèi)國以治。

晉大夫祁奚老晉君問曰庸可使嗣祁奚對曰解狐可君曰非子之讎耶對曰君問可非問讎也晉遂舉解狐后又問庸可以為國尉祁奚對曰午可也君曰非子之子耶對曰君問可非問子也君子謂祁奚能舉善矣稱其讎不為諂立其子不為比書曰不偏不黨王道蕩蕩祁奚之謂也外舉不避仇讎內(nèi)舉不回親戚可謂至公矣唯善故能舉其類詩曰唯其有之是以似之祁奚有焉(劉向《新序-雑事第一》)

叁、文字學(xué)部分(共40分)

五、指出下列各字的篆體屬于“六書”中哪一類,并簡要分析其形體結(jié)構(gòu)。(每字1分,共10分)象

寸

取

布

門

伐

戍

徙

旗

寶

六、詞語解釋題。(每小題3分,共12分)同化

小篆

草書 漢子規(guī)范化

七、問答題。(18分)1.唐蘭先生批評傳統(tǒng)“六書”說的主要問題是什么?他所創(chuàng)立的“三書”說是什么?(10分)2.寫出20世紀(jì)四位古文字學(xué)家的名字及其代表作。(8分)