第一篇：讀凱琪的包裹有感

讀凱琪的包裹有感

吳奕瑾

老師最近給我們買了一本書叫《凱琪的包裹》，讓我感觸很深講得是戰(zhàn)爭結(jié)束后，一個小鎮(zhèn)上幾乎沒有剩下什么東西了，鎮(zhèn)上的居民靠卷心菜和做種子的馬鈴薯維持生計，他們把破舊的衣服補了又補，沒有白糖、牛奶和肥皂，也沒有新鞋。

在一個陽光明媚的早晨，郵差克萊弘吃力地蹬著自行車，在街道上興高采烈的大喊著：“喂”！凱琪的包裹——從美國寄來的！“美國”？凱琪吃驚地說：“誰會從美國寄包裹給我呢”！郵差回答道：“兒童救助協(xié)會?！卑锩嬗泻芏嗟亩Y物和吃的，還有一封信是美國的羅西寫給荷蘭史凱琪的，就這樣羅西給凱琪寄來許多的包裹和信，每寄來一次包裹來里面都會有一封羅西寫給凱琪鼓勵的信，凱琪也會回給羅西一封感激和感謝的信。最后，凱琪還寄了一箱郁金香種子給美國的羅西，也讓美國的街道、學(xué)校、公園都充滿美麗的郁金香味道，這就是來自荷蘭美麗的禮物。

看了這一本書之后，戰(zhàn)爭后的世界并不是可拍的，小鎮(zhèn)上還充滿了關(guān)愛，像羅西送包凱琪包裹那樣，珍惜和平，拒絕戰(zhàn)爭。做一個懂得分享、懂得關(guān)愛和感恩的人。

第二篇：讀《魯濱孫漂流記》有感六班溫凱琪

讀《魯濱遜漂流記》有感

從化市城郊街向陽小學(xué)六（3）班溫凱琪輔導(dǎo)老師鄺愛蓮

在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀。那么，這是一本怎么樣的書呢？

這本書名叫《魯濱遜漂流記》。故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯濱遜，不象長輩那樣，平平凡凡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然放棄舒適的生活，私自離開家出海航行，去實現(xiàn)自己的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。

這本小說最吸引我的是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由的生活。即使流落荒島，也不氣餒。在缺乏最基本的生活條件上，都能克服許許多多常人無法想像的困難，以堅強的毅力生活下去。

很多人都只是想滿足現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何困難就過幸福生活。而他們卻不知道，沒有經(jīng)過困難的人是經(jīng)受不住任何打擊和挑戰(zhàn)的。歌詞里也說道：陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能看見彩虹呢？

讀完小說后，我深深地體會到：魯濱遜如果沒有離開家，他的人生就不會這么精彩。他勇于和大自然作斗，最后他終于追求到了自己夢寐以求的東西——挑戰(zhàn)和磨煉。

《讀魯賓遜漂流記》有感

從化市城郊街向陽小學(xué)六（3）班溫凱琪家長陳錦萍輔導(dǎo)老師鄺愛蓮

聽了女兒介紹《魯賓遜漂流記》這本書后，我的心久久不能平靜。魯賓遜的命運常常在我腦海中閃現(xiàn)。暑假，我跑到書店，買了一本原著的《魯賓遜漂流記》。我便廢寢忘食地讀了。

這本書講的是一個叫魯賓遜的英國人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，他漂流到了一個荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國。當我看到魯賓遜他看到野人的足跡，我就有些害怕野人會不會有些對他不利的事情發(fā)生呢？出人意料的是：他克服了困難，而且在這個孤島上生存了二十八年左右。他開始沒有食物，白手起家。隨后，他養(yǎng)起了羊圈和找到一個適合他居住的地方。二十六年后，他救了“星期五”和一位船長。船長答應(yīng)魯賓遜帶他們回去英國。

讀了《魯濱孫漂流記》一文后，我感受很深。從中對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。魯濱孫喜歡航海和冒險，不懼危險是他的性格，走遍天涯海角的志向，無不感動著我。魯濱孫不畏艱險，正視現(xiàn)實，樂觀向上，頑強生存的精神給我留下了難以磨滅的印象。魯賓遜是位不畏艱巨和聰明能干的人，此刻，除了佩服佩服外，更多的是鼓舞：我們今天遇到的困難算什么困難呢？。

第三篇：讀《海倫·凱勒》有感

讀《海倫·凱勒》有感

通過今天我們學(xué)習(xí)《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這一切都是美好的，可是對一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耸嵌嗝吹耐纯?。即便如此她沒有消沉，沒有喪氣，而是頑強的拼搏著，奮斗著，并且取得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒有放棄她，而是請家庭老師來教導(dǎo)她

這個老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學(xué)畢業(yè)，成為一位著名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?，成?0世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當然是不能的。

鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，一帆風(fēng)順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打退堂鼓，和海倫·凱勒相比，真羞愧??！

今后，我一定以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那種堅韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來，也一定能取得很好的成績。

山東省單縣郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級:韋修涵

第四篇：讀《海倫 凱勒》有感

做生命的強者

----讀《海倫.凱勒》有感

《海倫.凱勒》這本書，講述了一個感人肺腑的真實故事。我一口氣讀完了這本書，從中受到了許多啟示和感悟。為我在學(xué)習(xí)的道路上，增添了無窮的力量，給我在生活中增加了克服困難的巨大信心和不屈不撓的崇高精神。

本文講述了一個美國聾盲女作家海倫.凱勒的豐富、生動、真實而又偉大的一生。海倫在一歲半的時候因生病而喪失了聽覺和視覺，從此他就生活在了一個黑暗無聲的世界里，有的人也許會自暴自棄，覺得自己是多余的，甚至?xí)蛎\屈服，可是海倫卻沒有這樣，她在老師的幫助下和父母的鼓勵下，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，這其中需要多么大的意志和毅力，需要克服常人難以想象的困難，需要付出多么巨大的努力和艱辛。他學(xué)會了用手指“讀書、看書、講話”并掌握了5種語言。24歲時，他以優(yōu)異的成績考上了美國著名哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。此后，她又把畢生的精力投入到為盲人聾人謀利益的事業(yè)中去。

海倫接收了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后獲得了不小的成就她并把慈愛的雙手伸向全世界。一個不幸的而又盲又聾的人，精會取得如此大的成績，事業(yè)取得如此大的成功，她是多么令人感動；令人敬佩；令人震撼。他不向命運低頭，做出了正常人難以做到的事，為人類作出了許多健全人都無法做出的巨大貢獻。

相比之下，我們有明亮的眼睛，有靈敏的耳朵，然而，我們往往在一點點小小的困難面前，就退卻；就喪失信心；就束手無策，我深深地感到慚愧，感到自己無比的渺小。我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強勇敢向命運抗爭的不屈不撓、勇往直前的精神。用她堅強的意志來引領(lǐng)我克服學(xué)習(xí)上的困難，功課我生活中的難關(guān)。沒當我遇到困難的時候；每當我作業(yè)堆積如山時；每當我滿懷疲憊時；每當我無可奈何時；每當我筋疲力盡時，只要一想起海倫.凱勒，我就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量。

《海倫.凱勒》真是一本好書，它使我受益匪淺，一個個淋漓盡致的小故事都是那么感人。海倫這樣又聾又盲的人能憑借巨大的毅力獲得巨大的成功，我們還有什么理由在困難們面前說“不”呢？生活之所以有煩惱，是因為我們只看到了他丑陋的一面，只有學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美，我們的人生才會更加精彩，我們的精神世界才會更加豐富。這種留給塵世的精神會永世長存，她會激勵我前進，伴隨我成長。

第五篇：讀海倫.凱勒有感

讀《海倫.凱勒》有感

《海倫.凱勒》這本書為我們講述了一個真實的故事。讀完這本書后，我從中學(xué)到了許多、許多。

這本書為我們記敘了盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。她小時候因發(fā)燒喪失了基本的視覺和聽力。但她并沒有向命運屈服、放棄。而在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，并掌握了五種文字。24歲就考上了哈佛大學(xué)。此后，她把所有精力投入到為盲人、聾人謀利益的過程中。

一個盲聾人都可以取得如此大的成就，是何等的勇氣。她如果向命運屈服，那么她的一生將黑沉沉一片。然而她沒有向命運屈服，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了這彩色的人生，并為人類做了很大的貢獻。讀完這本書后，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件好壞，而在于你有沒有奮斗。平日，有些人老以條件不好，困難多為借口。困難再大也可以把它踩到腳下。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫有一個遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，讓自己向前沖。

海倫的一生，是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞。我也常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予了殘疾人生活的勇氣和力量。難道對于我們就沒有啟示嗎？不是的。我們健康人也要珍惜這美好時光，珍惜這幸福生活，不要虛度年華。

海倫.凱勒那五彩的人生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神！和她一樣有一個五彩的人生！